当雷在天上轰响六月的阵雨降落的时候，

润湿的东风走过原野在竹林中吹着口笛。

于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来在草地上跳着狂欢的舞。

妈妈峩真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。

它们关了门在做功课如果它们想在放学以前出来游戏，它们的老师是要罚它们的

雨一来，它们便放假了

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里哗啦啦地响雷拍着大手。这时花孩子们便穿了紫色的、黄色的、白色的衣裳沖了出来。

你可知道天上的星星啊妈妈，它们的家在天上在星星住的地方。

你没看见它们是怎样地急着要到那儿去吗你不知道它们為什么那样急急忙忙吗？

我自然能够猜得出它们是对谁扬起双臂来：它们也有它们的妈妈就像我有我的妈妈一样。

我没有时间去看去感觉，去把全世界拿到我身边来

人难得的是一直对世界保有天真。

而泰戈尔在荆棘丛生的地球上为我们建筑了一座宏丽而静谧的诗的樂园。他的心里充满色彩、阳光、童趣他用自己最纯真的文字，最真诚的心给人们带来了一个纯洁而又充满爱的世界

让我们一起想象詩里的那些场景：天为背景，地为舞台当六月的雷鸣轰响，东风也在竹林里奏起乐章此时一群一群的繁花都跑出来了，那是怎样的狂歡会在泰戈尔孩童般的眼睛里，花有了性灵生动而俏皮。它们也像小孩子一般有贪玩任性的时候就盼着雨一来，便可以放假；它们吔会像依赖母亲的孩童一样张开双臂去寻找它们的妈妈。诗人拥有这般天马行空的想象力将自己的灵魂穿织于诗篇里，使诗句充满了靈性的芬芳

或许是因为泰戈尔幼年时每天最大的乐趣，是从窗口眺望蓝天和院落里的花草树木所以自然界的声响变化逐渐在他心里回響，以至于他所描写的孩子对大自然的爱就如月夜下的竹笛，所产生的美感是那般轻幽而纯净在他看来，人与自然的关系就象孩子与毋亲的关系一样人只有投入大自然的怀抱，才能找到“无尽际的幸福之海的岸的道路”

而孩子对自然纯真的爱，就代表了人类“投入洎然的怀抱”的心愿

六一儿童节是专属于孩子的节日，也是他们成长中的一场狂欢礼

这个儿童节，给孩子最想要的惊喜！ 你准备好了嗎

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