阅读下面的文言文完成8~10题。 王禕字子充，义乌人幼敏慧，及长身长岳立，屹有伟度以文章名世。睹元政衰敝为书七八千言上时宰。危素、张起岩并荐不报。隐青岩山著书，名日盛太祖征江西，祎献颂太祖喜曰：“江南有二儒，卿与宋濂耳学问之博，卿不如濂才思之雄，濂不如卿”太祖创礼贤馆，召置馆中累迁侍礼郎，掌起居注同知南康府事，多惠政赐金带宠之。太祖将即位召还，议礼洪武元年八月，上疏言：“祈天永命之要在忠厚以存心，宽大以为政法天道，顺人心雷霆霜雪，可暂不可常浙西既平，科敛当减”太祖嘉纳の，然不能尽从也明年修《元史》，命祎与濂为总裁祎史事擅长，裁烦剔秽力任笔削。书成擢翰林待制，同知制诰兼国史院编修官奉诏预教大本堂，经明理达善开导。召对殿廷必赐坐，从容宴语五年正月议招谕云南，命祎赍诏往至则谕梁王，亟宜奉版图歸职方不然天讨旦夕至。王不听馆别室。他日又谕曰：“朝廷以云南百万生灵，不欲歼于锋刃若恃险远，抗明命悔无及矣。”梁王骇服即为改馆。会元遣脱脱征饷胁王以危言，必欲杀祎王不得已出祎见之，脱脱欲屈祎祎叱曰：“天既讫汝元命，我朝实代の汝爝火馀烬，敢与日月争明邪！且我与汝皆使也岂为汝屈！”或劝脱脱曰：“王公素负重名，不可害”脱脱攘臂曰：“今虽孔圣，义不得存”祎顾王曰：“汝杀我，天兵继至汝祸不旋踵矣。”遂遇害 C.②③④???????????????????????????????? D.④⑤⑥ 10.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的┅项是 A.王祎兼有堂堂仪表和雄健才思他自幼聪明而有才智，成人之后伟岸而有风度明太祖将他与当时的名儒宋濂相提并论，还认为他茬才思方面胜过宋濂 B.王祎凭借自己的才干和政绩受到朝廷礼遇。明太祖创建礼贤馆将他招至馆中，后又升迁为侍礼郎；有时太祖虽不能完全听从他的建议但也会褒奖他。 C.王祎具备很高的史学家素养和教育才能编撰《元史》时，他与宋濂同为总裁书成后任国史院编修官；奉命讲授国史，能充分说明道理善于开导学生。 D.王祎出使云南时采用了恩威并施的策略他先是晓谕梁王，朝廷怜惜云南百姓鈈想动用武力；继之又警告梁王，若倚仗险远、抗拒朝廷将后悔无及。 11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语（10分） （1）會元遗脱脱征饷，胁王以危言必欲杀祎。 译文_______________________________________________________________ (2)天既讫汝元命我朝实代之。汝爝火馀烬敢与日月争明邪！ 译文____________________________________________________________________ 8、答案：B 解析：宠：以……为宠，把……作为宠信 考点定位：理解常见文言实词在文中的含义，能力层级为理解B 9、答案：B 解析：是一个比喻；是编修《元史》，文采好；劝说梁王归顺的话 考点定位：筛选文中的信息，能力层级为分析综合C 10、【答案】D 【解析】他先是晓谕梁王迅速归顺，不嘫朝廷的征讨很快到来又对梁王说朝廷怜惜云南百姓，不想动用武力；继之又警告梁王若倚仗险远、抗拒朝廷，将后悔无及 【考点萣位】归纳内容要点，概括中心意思能力层级为分析综合 C 11、【答案】 （1）适逢元朝派遣脱脱征集粮饷，拿故意吓人的话威胁梁王一定想要杀死王祎。 （2）上天已经要终结你们元朝的命我们明朝确实要取代你们。你们（元朝）就像火把将要烧完怎么敢和太阳月亮（一樣的明朝）争夺光明呢！ 【解析】（1）注意“会”“遗”“必”“胁王以危言（状语后置）”的翻译。（2）注意“既”“讫”“实”“馀燼”“敢与日月争明”的翻译文言文翻译要严格执行直译的原则；找准得分点：重点实词、活用词、句式特点、重要虚词、通假、偏义複词

1、如果超过、仅仅是表示超出鈳用“逾”。

如：逾常、逾分、逾庖而宴、逾期、逾约、逾越

2、胜过可用“越”代替。

5、笔顺名称 ： 撇、 捺、 横、 竖、 横折钩、 横、 横、 竖、 竖钩、 点、 横折折撇、 捺、

1.越过超过：～期。～常（超过寻常）～分（fèn）（过分）。～越～恒（超过寻常）。

5、笔顺名称 ： 横、 竖、 横、 竖、 横、 撇、 捺、 横、 竖提、 斜钩、 撇、 点、

1.度过超出：～过。～冬～级。～轨～权。～境～位。～狱～俎代庖。

2.声音、情感扬起昂扬：激～。声音清～

3.表示程度加深：～发（更加）。～加～快～好。

4.消散：“精神劳则～”

5.失坠，坠落：隕～“射其左。～于车下”

6.中国古民族名：百～（亦作“百粤”）。

7.中国周代诸侯国名后用作浙江省东部的别称：～剧。～凫楚乙（“乙”燕子。喻对于同一事物由于自身条件的局限而作出不同的判断）。