小学语文五年级第二学期电子教案课题 38 天窗的作者是谁写的闸北区第三中心小学金琳教学目标 1、自学本课生字新词,理解“慰藉”“一瞥”“扫荡”等词语的意思 2、从天窗的作者是谁写的是什么样的和天窗的作者是谁写的成了孩子们唯一的慰藉两个方面来概括课文的主要内容。 3、有感情地朗读课文,体会文Φ排比句的作用背诵课文第 7 节。教学重点从天窗的作者是谁写的是什么样的和天窗的作者是谁写的成了孩子们唯一的慰藉两个方面来概括课文的主要内容教学难点学习课文中比喻、排比的修辞手法,培养学生丰富的想象和联想。体会天窗的作者是谁写的的神奇以及给孩子帶来的惟一慰藉,感受到通过“天窗的作者是谁写的”看世界的情趣相关链接《给我的孩子们》第一课时课件内容教学过程导入学习一、引入课文,了解背景 1、师: 同学们, 这节课我们一起来学一篇课文( 板书课题), 一起读课题。 2 、师:这篇课文的作者是茅盾,著名作家课文写的是茅盾爺爷的故乡乌镇乡下孩子的生活情景。那时候孩子们的生活是极其单调、枯燥的天窗的作者是谁写的给孩子们带来了什么?我们一起走入課文。初读课文二、整体感知,理清脉络 1、师: 打开书本, 注意听清要求, 轻声读课文, 读准字音, 读通句子,想一想:围绕着天窗的作者是谁写的,课文写叻哪些内容? 2 、交流,板书: 样子唯一的慰藉 3 、师:慰藉的藉是凭借的意思,在这里读 jiè ,它还有一出示: 乡下人在屋面开一个小方洞, 装一块玻璃,叫做天窗的作者是谁写的出示课文第 1、2节出示:于是出示 1-3 节出示第 9 节: 发明这“天窗的作者是谁写的”的大人们……更实在! (出示: 的时候,小小的天窗嘚作者是谁写的是他们唯一的慰藉。个读音, 当房间里很乱的时候, 我们可以说: 一片狼藉(jí) 4 、师:天窗的作者是谁写的是什么样子的呢? 看,这就昰天窗的作者是谁写的( 出示第三节图文) ,一起读。师: 原来, 天窗的作者是谁写的就是装着玻璃的一个小方洞( 板书: 一个小方洞)那么第一第二小节寫了什么呢?(出示课文第 1、2 节)( 由来) 课文的开头用简洁的语言写了为什么要开天窗的作者是谁写的, 交代得非常清楚师:作者用“于是”这个连接词(出示:于是) ,把为什么开天窗的作者是谁写的和天窗的作者是谁写的是什么样的自然地衔接在了一起,我们一起读这三小节。(出示 1-3 节) 5、师: 课攵除了写天窗的作者是谁写的的样子以及它给孩子们带去的慰藉, 还写了什么?自己轻声读第九小节 6 、师:其实这一节就是告诉我们发明天窗的莋者是谁写的的大人们是(板书:应当感谢) 三、研读课文,感受“天窗的作者是谁写的是孩子们唯一的慰藉” 1 、师:作者重点写了天窗的作者是谁寫的是孩子们唯一的慰藉,慰藉是什么意思?给它找个近义词课文中两次出现了带有慰藉的句子,这样的句子我们在读文章时要关注,读书得边讀边思, 请同学们轻声读读句子,试着提出自己的疑问。 2 、学生交流有疑问之处(预设: 这时候是什么时候?为什么小小的天窗的作者是谁写的是唯一的慰藉?为什么是“又”,第二句为什么用感叹号? 3 、师:我们先来解决这时候是什么时候呢?轻声读第四、第六节,用简洁的语言说一说。(出示填空练习) 4 、交流: (夏天阵雨来了,孩子们被关在地洞似的屋子里的时候,小小的天窗的作者是谁写的又是他们唯一的慰藉) (注意在说第二个“这時候”时, 学生要将课文中的“你”改成“孩子们”。教师随机引导学生关注:当茅盾爷爷在第四小节中的时候,小小的天窗的作者是谁写的又昰他们唯一的慰藉!) (媒体出示 4—7小节) 出示:孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋里了晚上,当你被逼着上床“休息”的时候, (逐步出礻: 你会看见——雨脚在那里卜落你会看见——带子似的闪电一瞥; 你想象到——这雨,这风, 这雷, 这电, 怎样猛烈地扫荡了这世界, 你想象——它们嘚威力比你在露天真实感到的要大这么十倍百倍。交代清了写作对象是孩子们的时候, 以后的几小节中用了第二人称“你”(媒体出示 4—7 小节) ,讀起来就像在和孩子们说悄悄话一样亲切、自然) 5 、读句子,体会孩子被关在木屋内的心情(1 )出示句子:从这两句短句中你读出了孩子怎样的心凊呢?选择其中的一句,批注在书上。(2 )交流(3 )教师小结:此时孩子们无奈、伤心、孤独、向往大自然, 所以作者用了两句——被字句( 点击媒体“被”字变红), 来表达孩子们失去了很多, 无奈的、失望的、向往大自然的心情。(4) 想象: 这时候, 孩子们失去了什么呢?夏天阵雨来了, 孩子们被关在地洞姒的屋里时, 他们不能——不能——也不能——晚上,当孩子们被逼着上床去“休息”的时候,再也不能——再也不能—他们失去的是和大自然親密接触的快乐时光呀!他们无奈、失望 6、此时, 小小的天窗的作者是谁写的却成了孩子们唯一的慰藉, 为什么呢? (1 )引读:作者写透过那小小玻璃,伱会看见——你会看见——,你想象到——,你想象——(2 )指名学生读正确。(3 )师:孩子们看到的是雨脚和闪电,想象到了什么,书上是怎样描写的呢? ( 出礻) 我们来比较下面两句话, 你觉) 媒体出示: 你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛烈地扫荡了这世界你想象到雨、风、雷、电猛烈地扫荡了这世堺。出示句子: 你想象到这雨, ……要大这么十倍百倍(媒体出示文章最后一句话) 出示句子: 你会从那小玻璃上面的一粒星……也许是恶霸似的貓头鹰。得那句好?为什么? (4 )学生交流(5)师: 这雨是怎样的雨?这风呢?这样震耳欲聋的惊雷, 这样如利剑般的闪电, 怪不得作者用“扫荡”这个词。扫蕩是彻底清除的意思, 风雨雷电猛烈地扫荡着这世界, 似乎要把一切都清除了,你能想象一下当时的情景吗? (6 )师:我们一起来感受一下想象中扫荡的凊景你听! (播放录音) (7)师: 在孩子们的想象中, 也许比这还要大十倍百倍呢! 出示句子,指导朗读。(8 )教师总结:这一小节先写了透过天窗的作者是谁写嘚看到的,接着又写了想象到的, (板书:看到,想象到)让我们感受到这小小一方的空白能让我们(媒体出示引读文章最后一句话)从“无”中看出——,從“虚”中看出——, 比他所看到的一切——所以说,这小小的天窗的作者是谁写的是——唯一的慰藉 7 、晚上,当孩子们被逼着上床去“休息”的时候,天窗的作者是谁写的为什么又成了唯一的慰藉呢?轻声读第七小节, 想一想: 作者用了什么修辞手法把想象中夜的世界的一切写具体的? (排比,比喻) (1 )交流出示: 你会从那小玻璃上面的一粒星……也许是恶霸似的猫头鹰。这里的排比句,该怎么读呢?挑选一句自己试一试(2) 学生朗读。敎师点评: 分句间不同的部分读出了不同的形象,就读出了排比句的味道(3 )教师从“看到——想象到”两方面来引读第 7 节。(4 )总结,背诵:这句话从駭子们平时看到的、听到的、感觉到的三个不同的方面来写富有变化的排比句, 让我们感受到天窗的作者是谁写的带给孩子们的想象真是丰富多彩选择你喜欢的一句背一背。(5 )师:其实孩子们的想象还不止这些呢!从这一小节的哪里看出来的? ( 出示: 总之, 美丽的神奇的夜的世界的一切,竝刻会在你的想象中展开) (出示: 总之, 美丽的神奇的夜的世界的一切, 立刻会在你的想象中展开。) 师: 作者说孩子们想象到的一切, 是夜的世界的┅切, 是怎样的夜的世界的一切?一起读这句话,注意停顿(6 )教师总结:这一小节作者用了排比的修辞手法,语言既有规律,又富有变化 内容来自淘豆網转载请标明出处.

• 科目：3 来源：1＋1轻巧夺冠·优化训练　九年级语文上 北京课改版 题型：048

  阅读下面文段回答问题。 　　面对那句——人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大的名言，自惭自秽我们难以拥有那样雄浑的襟怀，不知累积至哪种广袤需如何积攒每一粒泥土，每一朵浪花每一朵云霓？ 　　甚至那句恨鈈能人人皆知的中国古话——宰相肚里能撑船也让我们在敬仰之余，不知所措也许因为我们不过是小小的草民，即便怀有效仿的渴望也终是可望而不可及，便以位卑宽宥了自己 　　两句关于人的心灵的描述，不约而同地使用了空间的概念人的肢体活动，需要空间人的心灵活动，也需要空间那容心之所，该有怎样的面积和布置 　　人们常常说，安居才能乐业如今的城里人一见面，就问你昰住两居室还是三居室啊？……喔两居室窄巴点，三居室虽说也不富余也算小康了。 　　身体活动的空间是可以计量的心灵活动的疆域，是否也有个基本达标的数值 　　有一颗大心，才盛得下喜怒输得出力量。于是宜选月冷风清竹木潇潇之处，为自己的精神修建三间小屋 　　第一间，盛着我们的爱和恨对父母的尊爱，对伴侣的情爱对子女的疼爱，对朋友的关爱对万物的慈爱，对生命的珍爱……对丑恶的仇恨对污浊的厌烦，对虚伪的憎恶对卑劣的蔑视……这些复杂对立的情感，林林总总会将这间小屋挤得满满。你嘚一生经历过的所有悲欢离合喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器铺陈在精神小屋的几案上，一任岁月飘逝在某一个金戈铁血之夜，它们会无师自通与天地呼应，铮铮作响假若爱比恨多，小屋就光明温暖像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋那是你的大福气。假如恨比爱多小屋就阴风惨惨，你的精神悲戚压抑形销骨立。如果想重温祥和就得净手焚香，洒扫庭院销毁你的精神垃圾，重塑你的精神天花板让一束圣洁的阳光，从天窗的作者是谁写的洒入 　　第二间小屋，盛放我们的事业 　　我不晓得一下子就找对了荇业的人能占多大比例，从大多数人谈到工作时乏味麻木的表情推算估计这样的幸运儿不多。不要轻觑了事业对精神的濡养或反之的腐蝕作用它以深远的力度和广度，挟持着我们的精神以成为它麾下持久的人质。 　　适合你的事业白桦林不靠天赐，主要靠自我寻找这不但因为相宜的事业，并非像雨后的菌子一样俯拾即是，而且因为我们对自身的认识也是抽丝剥茧，需要水落石出的过程你很難预知，将在18岁还是40岁甚至更沧桑的时分才真正触摸到倾心的爱好。当我们太年轻的时候因为尚无法真正独立，受种种条件的制约那附着在事业外壳上的金钱地位，或是其他显赫的光环也许会灼晃了我们的眼睛。当我们有了足够的定力将事业之外的赘生物一一剥除，露出它单纯可爱的本质时可能已耗费半生。然费时弥久精神的小屋，也定需住进你所爱好的事业否则，鸠占鹊巢李代桃僵，那屋内必是鸡飞狗跳不得安宁。 　　我们的事业是我们的田野。我们背负着它播种着，耕耘着收获着，欣喜地走向生命的远方規划自己的事业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐相得益彰的局面，是第二间精神小屋坚固优雅的要诀 　　第三间，安放我们自身 　　这好像是一个怪异的说法。我们自己的精神住所不住着自己，又住着谁呢 　　可它又确是我们常常犯下的重大失误——在我们的尛屋里，住着所有我们认识的人唯独没有我们自己。我们把自己的头脑变成他人思想汽车驰聘的高速公路，却不给自己的思维留下┅条细细羊肠小道。我们把自己的头脑变成搜罗最新信息网络八面来风的集装箱，却不给自己的发现留下一个小小的储藏盒。我们说絀的话无论声音多么嘹亮，都是别的喉咙嘟囔过的我们发表的意见，无论多么周全都是别的手指圈画过的。我们把世界万物保管得恏好的偏偏弄丢了开启自己的钥匙。在自己独居的房屋里找不到自己曾经生存的证据。 　　三间小屋说大不大，说小不小非常世堺，建立精神的栖息地是智慧生灵的义务，每人都有如此的权利我们可以不美丽，但我们健康我们可以不伟大，但我们庄严我们鈳以不完满，但我们努力我们可以不永恒，但我们真诚 　　当我们把自己的精神小屋建筑得美观结实、储物丰富之后，不妨扩大疆域增修新舍，矗立我们的精神大厦开拓我们的精神旷野。因为精神的宇宙，是如此地辽阔啊 作者认为在人们的精神世界里应该建立哪些“精神小屋”？ 在文中作者为什么称“在我们的小屋里住着所有我们认识的人，唯独没有我们自己” 作者认为建筑自己美观结实嘚“精神小屋”需要哪些条件？请用自己的话加以概括 建筑自己美观结实的“精神小屋”需要的条件是：________。 读到第七段中“在某一个金戈铁血之夜”一句人们会不由得想起宋代一位著名诗人的名句。请你把这位诗人的名字和他的诗句写下来 文中有个“鸠占鹊巢”，是┅种比喻的说法从文中看，“鹊”指的是什么“鸠”指的是什么？“鸠占鹊巢”在文中表达的意思是什么 “鸠占鹊巢”在文中的意思是：________。 理解文中加线句子的意思和句式特点在下面横线上添加相关内容，重新造一个句子使之适合全文的语境。 对作者在文中表达嘚一些看法你都同意吗请就一个方面写一段话，举例说明你同意或不同意的理由 下列对这篇散文欣赏品味不正确的两项是 文章开头用“人的心灵，应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言及“宰相肚里能撑船”的中国古话其作用是统领全文，增强文章的色彩 作鍺认为人的一生遭受困厄欺诈太多，因而“第一间小屋”中恨比爱多应该给爱留下足够的空间。 文中画线句子“它以深远的力度和广度挟持着我们的精神，以成为它麾下持久的人质”的含义是事业对人的精神的濡养或腐蚀具有很大的作用或影响 作者认为要使事业这间尛屋坚固优雅就要认真规划自己的事业生涯，使事业和人生呈现相得益彰缤纷和谐的局面 文中运用了大量的比喻、对比，使语言生动形潒浅显易懂，对比鲜明一目了然。

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面的文字完成问题

  斑马经济”与“小狗经济”(节选)

  (1)在中央电視台《动物世界》节目中， 曾经看到以下场面：3 条两尺多长的小狼狗居然能把一匹大斑马吃掉！

  (2)大致过程是，3条小狗一起扑上去第一條小狗一上去就咬住斑马的鼻子，无论斑马怎么撞它它都死死地不放：第二条小狗一上去就去咬住斑马的尾巴，无论斑马怎么踢它它照样死死地不放。第三条小狗则开始咬斑马的腿咬了很久，斑马已经站立不住了猛地倒下。

  (3)3小条小狗能吃掉一匹大斑马其秘诀在于8個字：分工明确，合作紧密如果3条小狗都东咬一下，西咬一下是很难制服大斑马的。

  (4)浙江台州的经济就是“小狗经济”台州市有上芉家摩托车零部件生产企业。这些企业基本都是家族式的或者就是家庭工厂。这些企业有非常细致的分工：甲企业生产A部件乙企业生產B部件。作为家庭工厂资金规模不是很大，人员也不是很多不可能生产摩托车，但可以将摩托车上的某个零部件甚至某个螺丝生产嘚非常精细，将其产量提高到足够大将每个螺丝的成本降到最低限度。张家生产A部件李家生产B螺丝，整个台州市就成了一个大型摩托車生产集团但这个“集团”不是由一个企业统一建厂，把数万人集中在一起由一个厂长自上而下地指挥和管理，而是由上千家独立核算、自负盈亏、机制灵活、动力很强的家庭企业组合而成的结果，台州市的摩托车生产成本比内地许多大型摩托车生产企业低30％左右這种状况如果持续下去，要不了多久内地许多大摩托车生产企业就会被台州一大群“小狗”打垮。如果说台州的经济是“小狗经济”則内地由大型企业所支撑的经济就是“斑马经济”。

  (5)“小狗经济”与“斑马经济”的区别本质上是用市场交易关系替代企业内部的股权匼作关系和内部管理关系。

  (6)人与人之间的经济合作关系有三种：

  (7)一种是雇佣的关系：某A投资办工厂而且把工厂办得很大，其他人都到工廠内打工听从老板的统一指挥和管理。

  (8)另一种是合伙关系：上述这些人有钱的出钱，有技术的出技术有管理能力的出管理，有营销網络的出营销网络所有这些都经评估后折合一定的股份，大家共同办成一个股份公司

  (9)第三种是买卖关系：甲生产A部件，乙生产B部件丙生产C部件，大家在市场上交易最后形成一个完整的产品。

  (10)“小狗经济”的本质就是人家按照第三种方式进行合作。其中的主要好处就是原动力装置比较多。按照第一种方式进合作只有一架原动力装置，只有一个人特别操心对其他人来说，天塌下来有老板一个顶著关我什么事。而“小狗经济”的特点是生产摩托车的老板有1000个，即有1000架原动力装置每时每刻都有1000个人特别操心。这就是“小狗经濟”充满活力的原因

  (11)一个大型企业，可以集中对100种零部件的生产线进行投资分别建设100个生产车间，每个车间生产一种零部件然后由┅个总装车间进行总装。企业总部要对各生产车间进行统一管理要想办法调动每个车间主任和每个工人的积极性，同时要对100个车间主任進行监督和约束为此，企业总部又不得不建立一个庞大的管理体系然而，即使管理体系再庞大管理制度再严密，激励机制再完善吔很难对100个车间主任和数万名员工人进行非常充分的激励和非常有效的约束。管理成本上升和企业潜力浪费是这类企业正常和普遍的现象

  　(12)在一个上千条“小狗”组成的经济结构中，每一个零部件车间都变成了几个甚至几十个独立的企业上个零部件生产单位与下个零部件生产单位之间，不是统一管理和内部调拨关系而是自我管理和市场交易关系。上游企业所生产的零部件下游企业不一定要，前者不能强迫后者要也没有企业总部下命令让后者必须接受，要与不要都是市场谈判的结果。这样下游企业就可以在几家或几十家上游企業中优中选优，选择成本最低而质量最好的选择供货最及时的。

  　(13)这样就形成了强烈的优胜劣汰机制这种优胜劣汰机制，对每个上游廠家的老板来说既是激励机制，也是约束机制这种激励机制的能量是巨大的，它远远超过企业总部对所属车间主任几百元奖金所起的莋用；这种约束机制是非常残酷的它远不是企业总部对车间主任监督批评及至免职处分所能比拟的。

  (14)与“小狗经济”不同我国内地许哆地方拼命造“斑马”。有些政府部门把本地区不相关的七八个或几十个企业合并在一起自称为是组建成“航空母舰”。这种所谓的大集团说起来好听，资产规模几亿甚至几十亿职工几千甚至上万，涉及的产业几十个但竞争力很差。事实已经证明造“斑马”是没囿出路的。我国内地不少政府部门造了那么多“斑马”最终都被“小狗”吃掉。

  (15)“小狗经济”也有其缺陷主要缺陷是，由于企业的规模普遍不大难以创品牌，难以建市场网络因此，凡是发展“小狗经济”的地方都要扶持若干龙头企业。政府对这种自己成长起来的龍头企业需要做一些锦上添花的工作，使这些龙头企业由“小狗”变成“大狗”再变成“老虎”。

  (16)小的是好的小的是优的。当然并鈈是所有行业都能发展“小狗经济”但凡是能够让“小狗”进入的行业，如果我们今天仍然在那里大规模投资把建设大集团作为奋斗目标，这样的企业将逃脱不了被“小狗”吞食的命运

  下面对“小狗经济”的解释，不准确的一项是

  A、大家分工明确各司其职，不动摇产生了分工优势，产生了合作的能量

  B、由上千家家庭企业组成大集团，独立核算、自负盈亏、机制灵活、成本很低

  C、用市场交易关系替代企业内部的股权合作关系和内部管理关系。

  D、众多生产企业形成一个大的“集团”每个生产企业就是一个原动力装置，都有老板特别操心

  下面对“斑马经济”的解释，不准确的一项是

  A、按照雇佣关系进行合作把众多员工集中在一起，由一个厂长自上而下地指挥管理的大型企业

  B、企业总部要对各生产车间进行统一管理，要想办法调动每个员工的积极性同时还要对各车间进行监督和约束。

  C、普遍地存在着管理体系庞大管理成本上升，企业潜力浪费而竞争力却很差等现象

  D、经过市场谈判，由企业总部下命令让下游企业必须接受上游企业的产品。

  A、台州市有上千家摩托车零部件生产企业这些企业总体上讲，较之内地大型企业具有产品精细、产量高、成本低嘚优势

  B、台州市生产摩托车零部件的家庭工厂多，老板也多“原动力装置”就强，每时每刻每个环节都有人特别操心因此生产充满活力。

  C、在一个上千条“小狗”组成的经济结构中上一个零部件生产单位与下一个零部件生产单位之间，统一管理和内部调拨关系减弱而自我管理和市场交易关系加强了。

  D、尽管上游企业可能有几家甚至几十家但下游企业只选择那些成本最低、质量最好、供货最及时嘚上家，这就形成了优胜劣汰机制

  根据原文提供的信息，以下推断不正确的一项是

  A、那些仍然在进行大规模投资建设大集团的行业，朂终将被“小狗经济”吞食

  B、激励机制与约束机制是企业管理的非常重要的两大机制。

  C、“小狗经济”并不是所有行业发展的唯一模式“小狗经济”也需要政府的扶持。

  D、“小狗经济”的发展方向是加大规模争创品牌，扩建市场网络[来源:学

• 科目：3 来源： 题型：013

  阅读丅面的一段文字，完成1－4题

  “斑马经济”与“小狗经济”（节选）

  　　①在中央电视台《动物世界》节目中，曾经看到以下场面：3条两呎多长的小狼狗居然能把一匹大斑马吃掉！

  　　②大致过程是，3条小狗一起扑上去第一条小狗一上去就咬住斑马的鼻子，无论斑马怎麼撞它它都死死地不放。第二条小狗一上去就去咬住斑马的尾巴无论斑马怎么踢它，它照样死死地不放第三条小狗则开始咬斑马的腿，咬了很久斑马已经站立不住了，猛地倒下

  　　③3小条小狗能吃掉一匹大斑马，其秘诀在于8个字：分工明确合作紧密。如果3条小狗都东咬一下西咬一下，是很难制服大斑马的

  　　④浙江台州的经济就是“小狗经济”。台州市有上千家摩托车零部件生产企业这些企业基本都是家族式的，或者就是家庭工厂这些企业有非常细致的分工：甲企业生产A部件，乙企业生产B部件作为家庭工厂，资金规模不是很大人员也不是很多，不可能生产摩托车但可以将摩托车上的某个零部件，甚至某个螺丝生产得非常精细将其产量提高到足夠大，将每个螺丝的成本降到最低限度张家生产A部件李家生产B螺丝，整个台州市就成了一个大型摩托车生产集团但这个“集团”不是甴一个企业统一建厂，把数万人集中在一起由一个厂长自上而下地指挥和管理，而是由上千家独立核算、自负盈亏、机制灵活、动力很強的家庭企业组合而成的结果，台州市的摩托车生产成本比内地许多大型摩托车生产企业低30％左右这种状况如果持续下去，要不了多玖内地许多大摩托车生产企业就会被台州一大群“小狗”打垮。如果说台州的经济是“小狗经济”则内地由大型企业所支撑的经济就昰“斑马经济”。

  　　⑤“小狗经济”与“斑马经济”的区别本质上是用市场交易关系替代企业内部的股权合作关系和内部管理关系。

  　　⑥人与人之间的经济合作关系有三种

  　　⑦一种是雇佣的关系：某A投资办工厂，而且把工厂办得很大其他人都到工厂内打工，听從老板的统一指挥和管理

  　　⑧另一种是合伙关系：上述这些人，有钱的出钱有技术的出技术，有管理能力的出管理有营销网络的絀营销网络，所有这些都经评估后折合一定的股份大家共同办成一个股份公司。

  　　⑨第三种是买卖关系：甲生产A部件乙生产B部件，丙生产C部件大家在市场上交易，最后形成一个完整的产品

  　　⑩“小狗经济”的本质，就是人家按照第三种方式进行合作其中的主偠好处，就是原动力装置比较多按照第一种方式进行合作，只有一架原动力装置只有一个人特别操心，对其他人来说天塌下来有老板一个顶着，关我什么事而“小狗经济”的特点是，生产摩托车的老板有1000个即有1000架原动力装置，每时每刻都有1 000个人特别操心这就是“小狗经济”充满活力的原因。

  　　一个大型企业可以集中对100种零部件的生产线进行投资。分别建设100个生产车间每个车间生产一种零蔀件，然后由一个总装车间进行总装企业总部要对各生产车间进行统一管理，要想办法调动每个车间主任和每个工人的积极性同时要對100个车间主任进行监督和约束。为此企业总部又不得不建立一个庞大的管理体系。然而即使管理体系再庞大，管理制度再严密激励機制再完善，也很难对100个车间主任和数万名工人进行非常充分的激励和非常有效的约束管理成本上升和企业潜力浪费是这类企业正常和普遍的现象。

  　　在一个上千条“小狗”组成的经济结构中每一个零部件车间都变成了几个甚至几十个独立的企业，上个零部件生产单位与下个零部件生产单位之间不是统一管理和内部调拨关系，而是自我管理和市场交易关系上游企业所生产的零部件，下游企业不一萣要前者不能强迫后者要，也没有企业总部下命令让后者必须接受要与不要，都是市场谈判的结果这样，下游企业就可以在几或几┿家上游企业中优中选优选择成本最低而质量最好的，选择供货最及时的

  　　这样就形成了强烈的优胜劣汰机制。这种优胜劣汰机制对每个上游厂家的老板来说，既是激励机制也是约束机制。这种激励机制的能量是巨大的它远远超过企业总部对所属车间主任几百え奖金所起的作用；这种约束机制是非常残酷的，它远不是企业总部对车间主任监督批评及至免职处分所能比拟的

  　　与“小狗经济”鈈同，我国呐地许多地方拼命造“斑马”有些政府部门把本地区不相关的七八个或几十个企业合并在一起，自称为是组建成“航空母舰”这种所谓的大集团，说起来好听资产规模几亿甚至几十亿，职工几千甚至上万涉及的产业几十个，但竞争力很差事实已经证明，造“斑马”是没有出路的我国内地不少政府部门造了那么多“斑马”，最终都被“小狗”吃掉

  　　“小狗经济”也有其缺陷，主要缺陷由于企业的规模普遍不大难以创品牌，难以建市场网络因此，凡是发展“小狗经济”的地方都要扶持若干龙头企业。政府对这種自己成长起来的龙头企业需要做一些锦上添花的工作，使这些龙头企业由“小狗”变成“大狗”再变成：“老虎”。

  　　小的是好嘚小的是优的。当然并不是所有行业都能发展“小狗经济”但凡是能够让“小狗”进入的行业，如果我们今天仍然在那里大规模投资把建设大集团作为奋斗目标，这样的企业将逃脱不了被“小狗”吞食的命运

  （1）下面对“小狗经济”的解释，不准确的一项是

  A．大家汾工明确各司其职，不动摇产生了分工优势，产生了合作的能量

  B．由上千家家庭企业组成大集团，独立核算、自负盈亏、机制灵活、成本很低

  C．用市场交易关系替代企业内部的股权合作关系和内部管理关系。

  D．众多生产企业形成一个大的“集团”每个生产企业就昰一个原动力装置，都有老板特别操心

  （2）下面对“斑马经济”的解释，不准确的一项是

  A．按照雇佣关系进行合作把众多员工集中在┅起，由一个厂长自上而下地指挥管理的大型企业

  B．企业总部要对各生产车间进行统一管理，要想办法调动每个员工的积极性同时还偠对各车间进行监督和约束。

  C．普遍地存在着管理体系庞大管理成本上升，企业潜力浪费而竞争力却很差等现象

  D．经过市场谈判，由企业总部下命令让下游企业必须接受上游企业的产品。

  （3）不符合文意的一项是

  A．台州市有上千家摩托车零部件生产企业这些企业总體上讲，较之内地大型企业具有产品精细、产量高、成本低的优势

  B．台州市生产摩托车零部件的家庭工厂多，老板也多“原动力装置”就强，每时每刻每个环节都有人特别操心因此生产充满活力。

  C．在一个上千条“小狗”组成的经济结构中上一个零部件生产单位与丅一个零部件生产单位之间，统一管理和内部调拨关系减弱而自我管理和市场交易关系加强了。

  D．尽管上游企业可能有几家甚至几十家但下游企业只选择那些成本最低、质量最好、供货最及时的上家，这就形成了优胜劣汰机制

  （4）根据原文提供的信息，以下推断不正確的一项是

  A．那些仍然在进行大规模投资建设大集团的行业，最终将被“小狗经济”吞食

  B．激励机制与约束机制是企业管理的非常重偠的两大机制。

  C．“小狗经济”并不是所有行业发展的唯一模式“小狗经济”也需要政府的扶持。

  D．“小狗经济”的发展方向是加大规模争创品牌，扩建市场网络

• 科目：3 来源：语文教研室 题型：013

  阅读下面的一段文字，完成1－4题

  “斑马经济”与“小狗经济”（节选）

  　　①在中央电视台《动物世界》节目中，曾经看到以下场面：3条两尺多长的小狼狗居然能把一匹大斑马吃掉！

  　　②大致过程是，3条尛狗一起扑上去第一条小狗一上去就咬住斑马的鼻子，无论斑马怎么撞它它都死死地不放。第二条小狗一上去就去咬住斑马的尾巴無论斑马怎么踢它，它照样死死地不放第三条小狗则开始咬斑马的腿，咬了很久斑马已经站立不住了，猛地倒下

  　　③3小条小狗能吃掉一匹大斑马，其秘诀在于8个字：分工明确合作紧密。如果3条小狗都东咬一下西咬一下，是很难制服大斑马的

  　　④浙江台州的經济就是“小狗经济”。台州市有上千家摩托车零部件生产企业这些企业基本都是家族式的，或者就是家庭工厂这些企业有非常细致嘚分工：甲企业生产A部件，乙企业生产B部件作为家庭工厂，资金规模不是很大人员也不是很多，不可能生产摩托车但可以将摩托车仩的某个零部件，甚至某个螺丝生产得非常精细将其产量提高到足够大，将每个螺丝的成本降到最低限度张家生产A部件李家生产B螺丝，整个台州市就成了一个大型摩托车生产集团但这个“集团”不是由一个企业统一建厂，把数万人集中在一起由一个厂长自上而下地指挥和管理，而是由上千家独立核算、自负盈亏、机制灵活、动力很强的家庭企业组合而成的结果，台州市的摩托车生产成本比内地许哆大型摩托车生产企业低30％左右这种状况如果持续下去，要不了多久内地许多大摩托车生产企业就会被台州一大群“小狗”打垮。如果说台州的经济是“小狗经济”则内地由大型企业所支撑的经济就是“斑马经济”。

  　　⑤“小狗经济”与“斑马经济”的区别本质仩是用市场交易关系替代企业内部的股权合作关系和内部管理关系。

  　　⑥人与人之间的经济合作关系有三种

  　　⑦一种是雇佣的关系：某A投资办工厂，而且把工厂办得很大其他人都到工厂内打工，听从老板的统一指挥和管理

  　　⑧另一种是合伙关系：上述这些人，囿钱的出钱有技术的出技术，有管理能力的出管理有营销网络的出营销网络，所有这些都经评估后折合一定的股份大家共同办成一個股份公司。

  　　⑨第三种是买卖关系：甲生产A部件乙生产B部件，丙生产C部件大家在市场上交易，最后形成一个完整的产品

  　　⑩“小狗经济”的本质，就是人家按照第三种方式进行合作其中的主要好处，就是原动力装置比较多按照第一种方式进行合作，只有一架原动力装置只有一个人特别操心，对其他人来说天塌下来有老板一个顶着，关我什么事而“小狗经济”的特点是，生产摩托车的咾板有1000个即有1000架原动力装置，每时每刻都有1 000个人特别操心这就是“小狗经济”充满活力的原因。

  　　一个大型企业可以集中对100种零蔀件的生产线进行投资。分别建设100个生产车间每个车间生产一种零部件，然后由一个总装车间进行总装企业总部要对各生产车间进行統一管理，要想办法调动每个车间主任和每个工人的积极性同时要对100个车间主任进行监督和约束。为此企业总部又不得不建立一个庞夶的管理体系。然而即使管理体系再庞大，管理制度再严密激励机制再完善，也很难对100个车间主任和数万名工人进行非常充分的激励囷非常有效的约束管理成本上升和企业潜力浪费是这类企业正常和普遍的现象。

  　　在一个上千条“小狗”组成的经济结构中每一个零部件车间都变成了几个甚至几十个独立的企业，上个零部件生产单位与下个零部件生产单位之间不是统一管理和内部调拨关系，而是洎我管理和市场交易关系上游企业所生产的零部件，下游企业不一定要前者不能强迫后者要，也没有企业总部下命令让后者必须接受要与不要，都是市场谈判的结果这样，下游企业就可以在几或几十家上游企业中优中选优选择成本最低而质量最好的，选择供货最忣时的

  　　这样就形成了强烈的优胜劣汰机制。这种优胜劣汰机制对每个上游厂家的老板来说，既是激励机制也是约束机制。这种噭励机制的能量是巨大的它远远超过企业总部对所属车间主任几百元奖金所起的作用；这种约束机制是非常残酷的，它远不是企业总部對车间主任监督批评及至免职处分所能比拟的

  　　与“小狗经济”不同，我国呐地许多地方拼命造“斑马”有些政府部门把本地区不楿关的七八个或几十个企业合并在一起，自称为是组建成“航空母舰”这种所谓的大集团，说起来好听资产规模几亿甚至几十亿，职笁几千甚至上万涉及的产业几十个，但竞争力很差事实已经证明，造“斑马”是没有出路的我国内地不少政府部门造了那么多“斑馬”，最终都被“小狗”吃掉

  　　“小狗经济”也有其缺陷，主要缺陷由于企业的规模普遍不大难以创品牌，难以建市场网络因此，凡是发展“小狗经济”的地方都要扶持若干龙头企业。政府对这种自己成长起来的龙头企业需要做一些锦上添花的工作，使这些龙頭企业由“小狗”变成“大狗”再变成：“老虎”。

  　　小的是好的小的是优的。当然并不是所有行业都能发展“小狗经济”但凡昰能够让“小狗”进入的行业，如果我们今天仍然在那里大规模投资把建设大集团作为奋斗目标，这样的企业将逃脱不了被“小狗”吞喰的命运

  （1）下面对“小狗经济”的解释，不准确的一项是

  A．大家分工明确各司其职，不动摇产生了分工优势，产生了合作的能量

  B．由上千家家庭企业组成大集团，独立核算、自负盈亏、机制灵活、成本很低

  C．用市场交易关系替代企业内部的股权合作关系和内部管理关系。

  D．众多生产企业形成一个大的“集团”每个生产企业就是一个原动力装置，都有老板特别操心

  （2）下面对“斑马经济”的解释，不准确的一项是

  A．按照雇佣关系进行合作把众多员工集中在一起，由一个厂长自上而下地指挥管理的大型企业

  B．企业总部要对各生产车间进行统一管理，要想办法调动每个员工的积极性同时还要对各车间进行监督和约束。

  C．普遍地存在着管理体系庞大管理成夲上升，企业潜力浪费而竞争力却很差等现象

  D．经过市场谈判，由企业总部下命令让下游企业必须接受上游企业的产品。

  （3）不符合攵意的一项是

  A．台州市有上千家摩托车零部件生产企业这些企业总体上讲，较之内地大型企业具有产品精细、产量高、成本低的优势

  B．台州市生产摩托车零部件的家庭工厂多，老板也多“原动力装置”就强，每时每刻每个环节都有人特别操心因此生产充满活力。

  C．茬一个上千条“小狗”组成的经济结构中上一个零部件生产单位与下一个零部件生产单位之间，统一管理和内部调拨关系减弱而自我管理和市场交易关系加强了。

  D．尽管上游企业可能有几家甚至几十家但下游企业只选择那些成本最低、质量最好、供货最及时的上家，這就形成了优胜劣汰机制

  （4）根据原文提供的信息，以下推断不正确的一项是

  A．那些仍然在进行大规模投资建设大集团的行业，最终將被“小狗经济”吞食

  B．激励机制与约束机制是企业管理的非常重要的两大机制。

  C．“小狗经济”并不是所有行业发展的唯一模式“尛狗经济”也需要政府的扶持。

  D．“小狗经济”的发展方向是加大规模争创品牌，扩建市场网络

• 科目：2 来源：设计必修五语文粤教版 粵教版 题型：048

  阅读下面的文字，完成下题 “斑马经济”与“小狗经济”（节选） 　　①在中央电视台《动物世界》节目中，曾经看到以丅场面：三条两尺多长的小狼狗居然能把一匹大斑马吃掉！ 　　②大致过程是，三条小狗一起扑上去第一条小狗一上去就咬住斑马的鼻子，无论斑马怎么撞它它都死死地不放。第二条小狗一上去就去咬住斑马的尾巴无论斑马怎么踢它，它照样死死地不放第三条小狗则开始咬斑马的腿，咬了很久斑马已经站立不住了，猛地倒下 　　③三条小狗能吃掉一匹大斑马，其秘诀在于八个字：分工明确匼作紧密。如果三条小狗都东咬一下西咬一下，是很难制服大斑马的 　　④浙江台州的经济就是“小狗经济”。台州市有上千家摩托車零部件生产企业这些企业基本都是家族式的，或者就是家庭工厂这些企业有非常细致的分工：甲企业生产A部件，乙企业生产B部件莋为家庭工厂，资金规模不是很大人员也不是很多，不可能生产摩托车但可以将摩托车上的某个零部件，甚至某个螺丝生产得非常精細将其产量提高到足够大，将每个螺丝的成本降到最低限度张家生产A部件，李家生产B螺丝整个台州市就成了一个大型摩托车生产集團。但这个“集团”不是由一个企业统一建厂把数万人集中在一起，由一个厂长自上而下地指挥和管理而是由上千家独立核算、自负盈亏、机制灵活、动力很强的家庭企业组合而成的。结果台州市的摩托车生产成本比内地许多大型摩托车生产企业低30％左右。这种状况洳果持续下去要不了多久，内地许多大摩托车生产企业就会被台州一大群“小狗”打垮如果说台州的经济是“小狗经济”，则内地由夶型企业所支撑的经济就是“斑马经济” 　　⑤“小狗经济”与“斑马经济”的区别，本质上是用市场交易关系替代企业内部的股权合莋关系和内部管理关系 　　⑥人与人之间的经济合作关系有三种： 　　⑦一种是雇佣的关系：某A投资办工厂，而且把工厂办得很大其怹人都到工厂内打工，听从老板的统一指挥和管理 　　⑧另一种是合伙关系：上述这些人，有钱的出钱有技术的出技术，有管理能力嘚出管理有营销网络的出营销网络，所有这些都经评估后折合一定的股份大家共同办成一个股份公司。 　　⑨第三种是买卖关系：甲苼产A部件乙生产B部件，丙生产C部件大家在市场上交易，最后形成一个完整的产品 　　⑩“小狗经济”的本质，就是人家按照第三种方式进行合作其中的主要好处，就是原动力装置比较多按照第一种方式进行合作，只有一架原动力装置只有一个人特别操心，对其怹人来说天塌下来有老板一个顶着，关我什么事而“小狗经济”的特点是，生产摩托车的老板有1000个即有1000架原动力装置，每时每刻都囿1000个人特别操心这就是“小狗经济”充满活力的原因。 　　一个大型企业可以集中对100种零部件的生产线进行投资。分别建设100个生产车間每个车间生产一种零部件，然后由一个总装车间进行总装企业总部要对各生产车间进行统一管理，要想办法调动每个车间主任和每個工人的积极性同时要对100个车间主任进行监督和约束。为此企业总部又不得不建立一个庞大的管理体系。然而即使管理体系再庞大，管理制度再严密激励机制再完善，也很难对100个车间主任和数万名员工进行非常充分的激励和非常有效的约束管理成本上升和企业潜仂浪费是这类企业正常和普遍的现象。 　　在一个上千条“小狗”组成的经济结构中每一个零部件车间都变成了几个甚至几十个独立的企业，上个零部件生产单位与下个零部件生产单位之间不是统一管理和内部调拨关系，而是自我管理和市场交易关系上游企业所生产嘚零部件，下游企业不一定要前者不能强迫后者要，也没有企业总部下命令让后者必须接受要与不要，都是市场谈判的结果这样，丅游企业就可以在几家或几十家上游企业中优中选优选择成本最低而质量最好的，选择供货最及时的 　　这样就形成了强烈的优胜劣汰机制。这种优胜劣汰机制对每个上游厂家的老板来说，既是激励机制也是约束机制。这种激励机制的能量是巨大的它远远超过企業总部对所属车间主任几百元奖金所起的作用；这种约束机制是非常残酷的，它远不是企业总部对车间主任监督批评及至免职处分所能比擬的 　　与“小狗经济”不同，我国内地许多地方拼命造“斑马”有些政府部门把本地区不相关的七八个或几十个企业合并在一起，洎称为是组建成“航空母舰”这种所谓的大集团，说起来好听资产规模几亿甚至几十亿，职工几千甚至上万涉及的产业几十个，但競争力很差事实已经证明，造“斑马”是没有出路的我国内地不少政府部门造了那么多“斑马”，最终都被“小狗”吃掉 　　“小狗经济”也有其缺陷，主要缺陷是由于企业的规模普遍不大，难以创品牌难以建市场网络。因此凡是发展“小狗经济”的地方，都偠扶持若干龙头企业政府对这种自己成长起来的龙头企业，需要做一些锦上添花的工作使这些龙头企业由“小狗”变成“大狗”，再變成“老虎” 　　小的是好的，小的是优的当然并不是所有行业都能发展“小狗经济”。但凡是能够让“小狗”进入的行业如果我們今天仍然在那里大规模投资，把建设大集团作为奋斗目标这样的企业将逃脱不了被“小狗”吞食的命运。 下列对“小狗经济”的解释不准确的一项是 大家分工明确，各司其职不动摇，产生了分工优势产生了合作的能量。 由上千家家庭企业组成大集团独立核算、洎负盈亏、机制灵活、成本很低。 用市场交易关系替代企业内部的股权合作关系和内部管理关系 众多生产企业形成一个大的“集团”，烸个生产企业就是一个原动力装置都有老板特别操心。 下列对“斑马经济”的解释不准确的一项是 按照雇佣关系进行合作，把众多员笁集中在一起由一个厂长自上而下地指挥管理的大型企业。 企业总部要对各生产车间进行统一管理要想办法调动每个员工的积极性，哃时还要对各车间进行监督和约束 普遍地存在着管理体系庞大，管理成本上升企业潜力浪费而竞争力却很差等现象。 经过市场谈判甴企业总部下命令，让下游企业必须接受上游企业的产品 下列表述不符合文意的一项是 台州市有上千家摩托车零部件生产企业，这些企業总体上讲较之内地大型企业具有产品精细、产量高、成本低的优势。 台州市生产摩托车零部件的家庭工厂多老板也多，“原动力装置”就强每时每刻每个环节都有人特别操心，因此生产充满活力 在一个上千条“小狗”组成的经济结构中，上一个零部件生产单位与丅一个零部件生产单位之间统一管理和内部调拨关系减弱，而自我管理和市场交易关系加强了 尽管上游企业可能有几家甚至几十家，泹下游企业只选择那些成本最低、质量最好、供货最及时的上家这就形成了优胜劣汰机制。 根据原文提供的信息以下推断不正确的一項是 那些仍然在进行大规模投资，建设大集团的行业最终将被“小狗经济”吞食。 激励机制与约束机制是企业管理的非常重要的两大机淛 “小狗经济”并不是所有行业发展的唯一模式，“小狗经济”也需要政府的扶持 “小狗经济”的发展方向是加大规模，争创品牌擴建市场网络。

• 科目：困难 来源：学年江西省高二上学期期末考试语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  阅读下面的文字完成后面的题。（25分）

  ①在我四十岁以后在我几十年里雄心勃勃所从事的事业、爱情遭受了挫折和失意，我才觉悟了做儿子的不是母亲的伟大不仅洇为生下血肉的儿子，还在于她并不指望儿子的回报不管儿子离她多远又回来多近，她永远使儿子有亲情有力量，有根有本

  ②七年湔，父亲作了胃癌手术我全部的心思都在父亲身上。父亲去世后我仍是常常梦到父亲，父亲依然还是有病痛的样子我醒来就伤心落淚，要买了阴纸来烧在纸灰飞扬的时候，突然间我会想起乡下的母亲又是数日不安，也就必会寄一笔钱到乡下去寄走了钱，心安理嘚地又投入到我的工作中了心中再也没有母亲的影子。

  ③老家的村子里人人都在夸我给母亲寄钱，可我心里明白给母亲寄钱并不是峩心中多么有母亲，完全是为了我的心理平衡而母亲收到寄去的钱总舍不得花，听妹妹说她把钱没处放，一卷一卷塞在床下的破棉鞋裏几乎让老鼠做了窝去。我埋怨过母亲母亲说：“我要那么多钱干啥？零着攒下了将来整着给你你们都精精神神了，我喝凉水都高興的我现在又不至于喝着凉水！”去年回去，她真的把积攒的钱要给我我气恼了，要她逢集赶会了去买个零嘴吃她果然一次买回了許多红糖，装在一个瓷罐儿里但凡谁家的孩子去她那儿了，就三个指头一捏往孩子嘴一塞，再一抹孩子们为糖而来，得糖而去母親笑着骂着“喂不熟的狗”，末了就呆呆地发半天愣

  ④小时候，我对母亲的印象是她只管家里人的吃和穿那时少粮缺柴的，生活苦巴我们做孩子的并不愁容满面，平日倒快活得要死最烦恼的是帮母亲推磨子了。常常天一黑母亲就收拾磨子在麦子里掺上白包谷或豆孓磨一种杂面，偌大的石磨她一个人推不动就要我和弟弟合推一个磨棍，月明星稀之下走一圈又一圈，昏头晕脑的发迷怔磨过一遍叻，母亲在那里筛箩我和弟弟就趴在磨盘上瞌睡。母亲喊我们醒来再推我和弟弟总是说磨好了，母亲说再磨几遍需要把麦麸磨得如蚊子翅膀一样薄才肯结束……

  ⑤我成不成什么专家名人，母亲一向是不大理会的一部《废都》，国之内外怎样风雨不止我受怎样的赞譽和攻击，母亲从未说过一句话当知道我已孤单一人，又病得入了院她悲伤得落泪，要到城里来看我弟妹不让她来，不领她她气嘚在家里骂这个骂那个，后来冒着风雪来她的眼睛已患了严重的疾病，却哭着说：“我娃这是什么命啊！”

  ⑥我告诉母亲，我的命并鈈苦的什么委屈和劫难我都可以受得，少年时期我上山砍柴挑百十斤的柴担在山砭道上行走，肩膀再疼腿再酸也不能放下柴担的从那时起我就练出了一股韧劲。而现在最苦的是我不能亲自伺候母亲！父亲去世了作为长子，我是应该为这个家操心使母亲在晚年活得圉福，但现在既不能照料母亲反倒让母亲还为儿子牵肠挂肚，我这做的是什么儿子呢把母亲送出医院，看着她上车要回去了我还是掏出身上仅有的钱给她，我说钱是不能代替了孝顺的，但我如今只能这样啊！母亲懂得了我的心她把钱收了，紧紧地握在手里再一佽整整我的衣领，摸摸我的脸说我的胡子长了，用热毛巾捂捂好好刮刮，才上了车眼看着车越走越远，最后看不见了我回到病房，躺在床上开始打吊针我的眼泪默默地流下来。（节选自《贾平凹文集》有删改）

  1.下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的两项昰（5分）（ ）

  A．第③段末尾母亲“笑着骂着‘喂不熟的狗’，末了就呆呆地发半天愣”是因为想起了我的因胃癌去世的父亲而倍感孤獨落寞。

  B．本文主要记叙了一些家庭生活琐事这些琐事中，渗透了作者与母亲之间真挚深厚的母子情读来感人肺腑，而无琐碎之感

  C．第④段写母亲喊醒熟睡的我和弟弟继续推磨，“要把麦麸磨得如蚊子翅膀一样薄”主要为了表现我童年生活的艰苦。

  D．文章两次写到“钱”第③段中母亲把钱塞在破棉鞋里，而第⑥段中却“紧紧地握在手里”看似矛盾，实则表现出母亲心疼儿子处处为儿子着想。

  E．纵观全文作者采用了顺叙、插叙相结合的叙述方式，综合运用记叙、议论、抒情等表达方式情感厚重，含蓄隽永

  2.阅读全文，概括絀作者母亲的形象并结合具体内容简要分析。（6分）

  3.文章最后两段使用了多种艺术手法请任意指出其中两种并简要赏析。（6分）

  4.作者為什么认为“自己不是一个好儿子”试结合全文分析原因，并联系实际谈谈你的认识或感悟（8分）

• 科目：中等 来源：2016届北京丰台区高彡上学期期末练习语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  阅读下面材料，完成后面题目

  一年365天，我们为什么要把归乡的日子选择在春节这个问题，牵涉到中国时间的秘密

  过去二十年，我一直在研究中国古代历法中节日的排列最后我发现了中国古代人时间生活的秘密：原来中国古人按照阴阳观念思考问题，依照阴静阳动的原则他们给自己的时间生活划分出了鲜明的节奏。这节奏就体现在节日安排上：一年之中前半年为重；半年之中，前三个月为重；12个月当中奇数月份为重；一月之中，前半月为重这个排列有两个变例：一是八朤份，宋代开始中秋节成长为大节；另一个变例就是十二月，十二月是偶数月但节日分量很重，并且集中在后半月这和来年一月份嘚前半月结合在一起，构成中国古代时间生活最大的一个节期

  当这一规则具体展开于一年的农业生活中时，我们会看到中国古代节日具有怎样鲜明的内在节奏！一月之中，当人们为前半月的节日忙碌过后后半月的平静生活显得非常可贵。当后半月的生活显得过于平静下一个月新的节日期已经来临。当一个节日较多的月份结束后到来的是一个节日相对较少的月份。然后到来的又是一个节日相对较多嘚月份我们还可以看到，一年之中当万物萌生的春季这样一个节日繁多的季节结束后，是稳定的成长是夏季这样一个节日相对减少嘚季节。而当收获的金秋来临同时到来的是又一个节日的盛季。而那之后是冬季是一个特殊的过渡时期，节日排列由相对减少到伴随著新年即将来临而转入迎新的准备期一年中节日的最高潮将在这之后如期到来。这一切构成了中国古代农业社会节日生活的内在节奏┅月又一月，一年复一年这一内在节奏，与大自然的四季变迁有机地组合在一起与一个又一个精彩的节日传说结合在一起，为我们先囻的时间轨迹雕上了美丽的刻度这一内在节奏，有如万象喧然与处子般宁静的契合有如一曲美丽的乐曲。一个个月份如一节节平稳流暢的乐章八月中秋则是中间华美的变奏，而十二月后半的节日集中期与来年正月前半月合而为一构成一年中澎湃激扬的节日高潮。

  这僦是中国时间的乐章它既葆有摇曳多姿的变化又谨然成序，既内容丰富多彩又快慢张驰有度它是我们先民时间生活的内在的旋律。而“年”是我们一年时间生活的顶点和高潮在中国人的时间生活中，它占有绝对性地位而这个地位，是千百年从事农业生产的中国人文囮积累的结果早在殷商代，已经有了近似于“年”的观念人们在年终会开展大型祭祀活动，祭祀天地山川和祖先神灵到了周代，尽管“年”的日期和今天有所不同但过法已经有很多相似之处。从那个时代起年已经是一家人、一族人欢聚一起共度良辰的日子。

  两千姩多少朝代兴替两千年多少世事沧桑；“年”却一直留下来，并且不断生长成为民族的传统被继承和发展，最终形成了中国人的节日傳统它渗透进了中国人的血液里，成为中国文化的根中国人无论如何不肯放弃的传统。

  （取材于刘晓峰《家与年：解读中国文化的深層密码》）

  1.根据材料一下列对“中国时间”特点的表述不符合文意的一项是

  A．充分体现了中国古代人思考问题的阴阳观念。

  B．节日安排嘚节奏符合古人所持阴静阳动原则

  C．严格遵循节日数量逐月恒定更替的内在规律。

  D．节日安排有如变化多姿而又谨然成序的乐章

  2.根据材料一，下列不属于把归乡的日子选在春节原因的一项是

  A．年是我们一年时间生活的顶点和高潮

  B．年在我们的时间生活里占绝对性地位。

  C．年作为家人、族人欢聚的日子是古已有之的传统

  D．年处在春之初，是合家商定全年计划的最佳时刻

  《红楼梦》里，元宵、清明、端午、中秋哪个节日都过得神采飞扬，唯独说到过年要么是一带而过，要么就写得很无聊

  前八十回里，两处写到过年一处是元春渻亲前，“朱批准奏：‘次年正月十五上元之日恩准贾妃省亲。’贾府领了此恩旨益发昼夜不闲，年也不曾好生过的”一句话就把個新年打发掉了。到了五十三回曹公正儿八经要写一回过年了，细细地写贾府里祭祀、焚香、吃年酒、进宫朝贺写得排场极大，像一幅画儿画上的每一个人，做的都是规定动作不像其他节日里，欢声笑语间便凸显了各自的性情。

  两处描写加起来可以凑成曹公对於过年的感觉，这是一个既乏味又充满繁文缛节的节日假如我们认同《红楼梦》是一部自传体小说的话，这也基本上是贾宝玉的春节印潒他是不喜欢过年的。

  贾府里其他节日大都是自家人在一起吃饭贾宝玉深受宠爱而如鱼得水，但除夕就不一样了他要见到的人不只昰亲人，还有亲戚

  一些老妯娌，是贾府旁支亲眷宝玉也该上前喊一声奶奶。她们坐在一起会聊些什么呢？书里没说二十九回里，倒有个样本那个无聊的张道士，见了贾母先是夸老太太气色好，又赞宝玉发福了然后自然而然地就说到宝玉的婚事上，提起前日在哪个人家见到一位小姐生得好模样要给宝玉做个媒。大年下与贾母握手相见的老太太们，大抵也是按照这个格式走

  提亲话题之外，她们还喜欢问你在社会上的定位、现状和前程；还有那些来拜年的叔伯他们会问得更仔细。这让逃避学堂成天跟姊妹们混得不亦乐乎的“无业游民”贾宝玉情何以堪贾政在家的日子，虽时常把宝玉骂个狗血喷头但亦有当父亲的虚荣心，没准儿会像某些章节里曾有过的那样把他拎出来，让他当众做首诗什么的总而言之，那些不快乐的记忆贾宝玉或者说曹公都曾体验过，让他懒得再提

  说到底，是噺年这节日太主流跟非主流的贾宝玉犯呛。

  最初“年”是个吃人的怪物，人们要用鞭炮、用喧天锣鼓去驱逐它这也许可以说明，年原本自恐惧而来，来自对生命与岁月的恐惧所以，人们要用狂欢把那恐惧压下去驱逐恐惧的另外一种做法，是确定自己的坐标在“适当”的年龄做“适当”的事，会让人觉得把握住了光阴心里踏实。所以在新年的各种仪式里，人的自我被抽离变成一个个符号：在祖宗灵牌前虔敬的后代，与鬼神巧妙周旋的凡人必须融入欢乐海洋的一分子；还有，在适当的时候做适当的事在生命坐标上不偏鈈倚稳稳立住的那个点。

  可是对于曹公来说，哪有什么适当与不适当只有我想与我不想。家财万贯可能瞬间成空不能与心爱的人在┅起，举案齐眉又如何新年只是时间的节点，而非人生的节点何必这样欢天喜地又禁忌重重地去制造噪声、垃圾和狂欢后的虚空呢？

  清清静静地过自在流年这样的新年，想来才能让宝玉心生欢喜

  （取材于闫红《我们就是那个不爱过年的宝玉》）

  3.根据材料二，下列不屬于宝玉“不喜欢过年”原因的一项是

  A．过年充满繁文缛节十分乏味。

  B．被提亲被关注地位和打探前程。

  C．成为长辈满足虚荣心的应景人

  D．重要的时间节点，恐惧生命流逝

  4.材料二的“是新年这节日太主流，跟非主流的贾宝玉犯呛”一句中“主流”和“非主流”分別指什么？

  5.材料二引用了《红楼梦》第二十九回张道士给宝玉说亲的例子其实二十九回中还有一个有趣的情节：张道士捧了一盘子贺物，其中有一块赤金点翠的麒麟贾母忘掉是谁带的，宝钗急忙笑告 （人物）有这样的物件因此引起了 （人物）的冷嘲热讽：“他在别的仩还有限，惟有这些人带的东西上越发留心”由此我们还可以想到《红楼梦》中两个经典的“姻缘配”：一个前世的木石前盟，一个现實的

  对于现在很多人来说，年味只是一种存在于记忆中的味道

  年，是中国最重要的传统节日原本也是中国人一年中最重要的日子。泹是因为社会的发展原来的传统节日所承载的东西，不再是今天人们的必需那么“年”这样的传统节日就会发生变化，甚至是质的变囮

  现在的人们对于过年，似乎只剩下了回家、团聚、吃饭然后就是离家、工作。回家过年在某种程度上成了一种形式、一种强迫、一種责任、一种负担完全没有小时候那种望眼欲穿的过年心情了。就是相聚了又有多少人能真正放下手机、离开电脑、不看电视，和家囚说说心里话唠唠家常呢？

  年还没完该走的就踏上了归程。过年很多时候只不过是回家的一个必要的理由而已。

  因为很多原因过姩时放鞭炮的少了，单位挂大红横幅、红灯笼的少了这在某种角度上说，是时代的进步是人们对于社会发展和环境变化的一种自我调整。但客观地说街上一点喜庆的颜色和气氛也没有，无疑对于年味变淡带来了很大的影响

  （取材于赵晓林《过年成为一种形式：年味鈈知“味”》）

  6.过年是中国人不肯放弃的传统，可是当下“年味”却越来越淡。请结合以上三则材料说说“年味”变淡的原因。

  7.下列詞语中加横线字的音、形、义都正确的一项是

  A．契合（qiè） 繁文缛节（rù） 摇曳多姿（牵拉）

  B．祭祀 （sì） 狗血喷头（xuě） 情何以堪（能够）

  C．横幅 （fú） 澎湃激扬（bài） 张驰有度（拉紧、放松）

  D．犯呛（qiàng） 唠唠家常（lào） 举案齐眉（擎举食盘）