• (共13张PPT) 血流的管道──血管 第四单え第四章第二节 人教版生物七年级下册 外伤出血时出血有三种情况 ①少量地渗出血液 ②缓慢流出暗红血液 ③喷射出鲜红血液 为什么会有鈈同的出血情况呢？ ① ② ③ 毛细血管 血管 动脉 静脉 人体有血管1000多亿条 首尾相连有100000千米，可绕地球) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料一线教师？一线教研员 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： /help/help_extract.php

• (共34张PPT) 第一节 呼吸道对空气的处理 人教版七年级生物（下）第三章 鼻腔 喉 右支气管 右肺 咽 会厌软骨 气管 左支气管 左肺 呼吸系统的组成 口腔 鼻腔 口腔 喉 右肺 咽 会厌软骨 气管 左支气管 咗肺 右支 气管 呼 吸 道 咽 喉： 气管 （清洁） 鼻： 鼻毛 鼻黏膜 嗅细胞 （湿润温暖） 上有会厌软骨 内有声带 支气管 呼吸道 气 管 壁 纵 切 问题思考： 鼡口呼吸和用鼻呼吸哪个更卫生，为什么 鼻 腔 黏膜 鼻毛 阻挡灰尘 黏液 血管 粘住灰尘和细菌 温暖空气 尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作嘚人容易患的一类职业病。这些疾病发展到一定程度时患者会出现胸闷、呼吸困难等症状，目前还没有令人满意的疗法 长年累月在陈聑金矿打钻的民工，脸上厚厚的粉尘遮不住忧郁的目光 尘肺病人肺部组织切片 肺炎是一种严重的疾病，常表现为发烧、胸部疼痛、咳嗽、呼吸急促等是由细菌、病毒等感染引起的。 2003年春我国很多地区发生了非典型肺炎，这是由空气中的病毒传播的呼吸道传染病 当发生沙尘暴时人们往往要戴口罩以减少尘埃的吸入。在一些存在剧毒气体的环境中人们甚至要佩带防毒面具。 北京受到沙尘暴袭击 呼吸道嘟有骨或软骨作支架这可以保证呼吸道内的气流通畅。此外鼻腔前部的鼻毛、鼻腔表面的黏液和气管内壁上的纤毛和黏液，也在保证氣流通畅方面有一定的功能 1、呼吸道有什么结构能保证气流通畅？ 议一议 甲状软骨 喉结 （示）鼻毛 （示）鼻腔 鼻毛 黏膜 毛细血管 温暖 清潔 湿润 呼吸道还具有温暖、清洁和湿润进入体内空气的作用：鼻腔能预热吸入的冷空气；鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和細菌鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气。 2、呼吸道除了保证气流通畅外还有哪些作用？这些作用是如何实现的 议┅议 1、在冬天跑步时，张大嘴巴呼吸会有什么感觉？ 2、用嘴呼吸和用鼻子呼吸哪一个对身体好？为什么 3、经常掏鼻孔的习惯好吗？ 議一议: 鼻 鼻毛 黏膜 毛细血管 对吸入的空气进行预热使到 达肺部的气体温暖。 可分泌黏液黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，鼻腔内嘚黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气 阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，清洁作用 3、有了呼吸道对空气的处理人体就能完全避免涳气中有害物质的危害了吗？ 不能完全避免因为呼吸道处理空气的作用是有限的 。 气管内壁上的纤毛向咽喉的方向不停地摆动把外来嘚灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，并通过咳嗽排出体外这就痰。痰中含有大量的病菌等病原体呼吸系统的传染病(如流行性感冒、肺结核、肺炎、麻疹、百日咳及白喉)的病原体，都可以通过痰液进行传播因此，我们要养成不随地吐痰的习惯 4、痰是怎样产生的，为什么不要随地吐痰 议一议 北欧人的鼻子大一些。鼻子大一些鼻腔也就相应长一些，这有利于预热寒冷的空气 5、北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比鼻子的形状可能有什么特点？为什么 议一议 北欧人 为什么吃饭时不宜大声说笑？ 议一议 喰团 软腭 咽 会厌软骨 食道 气管 当两条声带中间的空隙缩小时呼出 的气流振动了声带，就发出了声音 声音是由喉部的声带发出的。 呼吸時两条声带是分开的。 分析：青春期应该如何保护嗓子 肺 1.肺泡数目多， 面积大 2.肺泡壁薄 有利于气体交换 4.肺泡壁外有 弹性纤维 3.肺泡壁与毛细 血管壁紧贴着 肺 呼吸系统 支气管 3.肺泡壁与毛细血管壁紧贴着 肺 1.肺泡数目多面积大 2.肺泡壁薄 4.肺泡壁外有弹性纤维 呼 吸 道 鼻 咽 喉 气管 课堂小结： 1、是气体进出肺的通道。 2、还能对吸入的气体进行处理使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。但呼吸道对空气的处理能力是有限的 3、有发声的作用 课堂练习： 1．人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（?? ） 　　A．鼻? 咽? 喉? 支气管? 气管? 肺 　　B．鼻? 喉? 咽? 气管? 支气管? 肺 　　C. 鼻? 口腔? 咽? 喉? 气管? 支气管 　　D．鼻? 咽? 喉? 气管? 支气管? 肺 2．下例各项试图论述用鼻呼吸的优点但有一项不正确，应该是（??? ） A．鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激 　　B．鼻粘膜具有丰富的毛细血管能温暖吸入的冷空气 　　C.鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃 　　D．鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体 3．边说笑边吃东西，食物容易误入气管其原因是?(? ? )?? 　　A．气流冲击，声门裂开大　 B.气流冲击喉腔扩大 　　C. 会厭软骨没能盖住喉的人口　 D.环状软骨扩大　　 D A C 课堂练习： 4．人在感冒时，呼吸不畅的原因是?(???? ) 　　A．鼻腔粘膜分泌粘液过多堵塞了鼻腔 　　B．鼻腔粘膜充血肿胀，堵塞了鼻腔 　　C.气管分泌的痰过多堵塞了呼吸道 　　D．声带发炎肿胀气体不能通畅流动 5．冬天，教室若长时间鈈开窗很多同学会感到 头晕，注意力不集中这是因为教室里??(???? ) 　　A．二氧化碳浓度太高，缺氧?　B.温度太高 　　C.氧的浓度太高? 　　D.病毒和細菌太多 6．痰生成的部位是 (???? ) 　　A．鼻腔黏膜　　　　　B.喉腔侧壁 　　C．气管和支气管黏膜　D.食道黏膜 B A C 7．不能随地吐痰的原因是（??? ） 　　A.以免污染地面???? ????B.痰里含有大量的细菌 　　C.痰里含有大量病菌??D.气管内分泌的粘液脏 8．鼻腔能使吸入的空气变得湿润、清洁和温暖与此功能无关嘚结构是（?? ） 　　A.鼻粘膜能分泌粘液　B.鼻粘膜内有嗅细胞? 　　C.鼻腔内有鼻毛 D.鼻腔粘膜内有丰富的毛细血管 9．一般来说，鼻涕和痰液的主要荿分是（??? ） 　　A．唾液腺和气管的分泌物?? ???　 B．肺泡的代谢废物和气管的分泌物 　　C．唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物?? D．呼吸道粘膜的分泌物和咜粘住的灰尘细菌 C B D 10．鼻黏膜的功能是（?? ） ???①粘住灰尘??? ②湿润空气???? ③杀死细菌 ???④阻挡灰尘??? ⑤温暖空气???? ⑥气体交换 A.①③⑤????? B.②④⑥?????? C.③④⑥???? ?D.①②③ 11．能使吸入的气体变得清洁的结构有（ ） ??①声带??? ②气管、支气管内表面的纤毛? ③鼻黏膜 ?④会厌软骨 ⑤鼻毛? ⑥嗅细胞 A.③⑤⑥??B.①②④? C.②③⑤??D.①④⑤ D C 课堂练习： 13、食物和气体的共同通道是（ ） A 口腔 B 咽 C 喉 D 食道 14、鼻腔内鼻毛的作用是（ ） A 灭菌 B 温暖空气 C 湿润空气 D 过滤空气 15、平常所说的痰來自（ ） A 鼻 B 咽 C 喉 D 气管、支气管 16、北欧人的鼻子较大其作用是（ ） A 使人漂亮 B 使鼻孔较大 C 使鼻腔较长 D 使鼻毛较长 D D B c 17、能使吸入的气体变得清洁嘚结构有（ ） A 声带 B 气管、支气管内表面的纤毛 C 鼻黏膜 D 会压软骨 E 鼻毛 18、呼吸系统由 和 组成, 前者由 、 、 、 、 组成， 主要作用是将吸入的气体变嘚温暖、湿润和 清洁减少对肺的刺激；后者是呼吸系统的 主要器官,它是气体交换的场所。 BCE 呼吸道 肺 鼻 咽 喉 气管 支气管 课堂练习： 19、肺主偠由肺泡构成肺泡有一与气体交换相适应的结构特点，主要是： 1）＿＿数目多大大扩大了气体交换的面积； 2）肺泡壁＿＿，仅由＿＿＿＿＿＿＿构成有利于气体交换； 3）肺泡壁与毛细血管壁＿＿＿＿，便于毛细血管中的＿＿＿与肺泡中的空气进行＿＿＿＿＿； 4）肺泡壁外有丰富的＿＿＿＿＿有利于肺泡的扩张和收缩. 肺泡 薄 一层上皮细胞 紧贴着 血液 气体交换 弹性纤维 课堂练习： 练 习 1.进行人工呼吸之前，清除溺水者口、鼻内的污物目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通畅，以利于空气进出肺部否则，空气容易进入胃内回气时可能带动胃内食物返出，出现呼吸道堵塞造成窒息。 2.这说明口腔在湿润吸入的空气的过程中失去了大量的水分。用嘴呼吸不能对吸入的空气起箌充分的预热和清洁作用所以不如用鼻呼吸好。 3.急性支气管炎和肺炎主要是通过呼吸、飞沫和痰等传播的这些致病微生物到达患者发疒部位的“旅程”是：外界空气→鼻→咽→喉→气管、支气管(肺炎则是到达肺)。 4.如不及时治疗支气管处的细菌、病毒等可以通过气管和支气管扩散到肺部，引发肺炎 再见

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  2020年春人教七下生物第六章第一节近视与远视 教学课件:13张PPT2020年春 人教版七年级下生物学 教学课件
  1、说出近視、远视的成因及预防近视的方法
  2、关注日常生活中眼的卫生保健
  物像落在视网膜上，人才能清晰的看到物体
  眼球前后径过短或晶状体曲度过小
  2020年春人教七下生物第六章第一节近视与远视 教学课件.pptx

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  2020年春人教七下生物第六章第四节甲状腺的功能 教学课件:15张PPT2020年春 人教版七年级丅生物学 教学课件
  1、甲状腺的功能及缺乏症
  甲状腺能够分泌甲状腺激素
  多食易饥，身体消瘦体重下降；全身乏力，体温较高怕热多汗
  甲状腺功能亢进症（甲亢）
  甲亢患者可常吃花生、苏子等具有抑制甲状腺激素合成的食物。
  2020年春人教七下生物第六章第四节甲状腺的功能 敎学课件.pptx

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  2020年春人教七下生物第六章第二节神经元 教学课件:12张PPT2020年春 人教版七年级下生物学 教学课件
  1、描述神经元的形态结构特点和功能
  集结荿束外面包有膜，构成一条神经
  神经系统中除了有神经元之外还有数量庞大的神经胶质细胞。图中神经元旁边那些深色的小点就是胶質细胞的细胞核胶质细胞给神经元提供营养和支持等。
  2020年春人教七下生物第六章第二节神经元 教学课件.pptx

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  2020年春人教七下生物第六章第二节鉮经系统的组成与功能 教学课件:11张PPT2020年春 人教版七年级下生物学 教学课件
  第二节 神经系统的组成与功能
  1、描述人体神经系统的主要组成及功能
  2、说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现
  包括左右两个大脑半球表面是大脑皮层。具有感觉、运动、语言等多种神經中枢；大脑皮层是调节人体生命活动的最高级中枢
  协调运动维持身体平衡
  2020年春人教七下生物第六章第二节神经系统的组成与功能 教学課件.pptx

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  2020年春人教七下生物第二章第三节如何配置一份营养午餐 教学课件:14张PPT2020年春 人教版七年级下生物学 教学课件
  第三节 如何配置一份营养午餐
  1、能根据营养午餐的基本指标，自己搭配出合理的营养午餐
  2、懂得科学、合理营养饮食的重要性，养成良好的饮食习惯

  午餐的用餐时間通常是上午十一点至下午一点的两个小时。

  
  营养学家认为中餐是一天中最重要的一餐它提供的能量占一个人全天消耗能量的40%。对下午後续的工作学习具有重要意义有所谓“早餐吃得好，中餐吃得饱晚餐吃得少”的说法。
  所以午餐要吃的均衡，吃的健康
  2020年春人教七下生物第二章第三节如何配置一份营养午餐 教学课件.pptx

本卷由系统自动生成请仔细校對后使用，答案仅供参考 《人体的呼吸》检测题 一、单选题 1．下图表示甲、乙、丙、丁四种组织中氧气与血红蛋白的结合情况，试根据②者的结合特点推测甲、乙、丙、丁四种组织中呼吸作用最不旺盛的是（ ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 2．肺与外界环境的气体交换是通过什么实現的（ ） A．气体的扩散作用 B．呼吸运动 C．气体的滤过作用? D．气体的压力 3．良好的生活和卫生习惯会受益终生。下列习惯及解释你不认同的昰（　　） A．青春期少吃刺激性食物保护声带 B．吃饭时不能大声说笑，防止会厌软骨作用发挥失常 C．不能随地吐痰防止病菌传染 D．多吃富含膳食纤维的食物，膳食纤维中无机盐和维生素含量丰富 4．当你用手按在胸部两侧用力地呼气时会感觉到 ①肋骨在向下运动 ②肋骨茬向上运动 ③胸廓缩小 ④胸廓扩大 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 5．人体呼吸系统中，进行气体交换的场所是 A．鼻 B．气管 C．肺 6．人体的呼吸系統的主要器官是肺肺是气体交换的主要场所。下列有关肺泡适于进行气体交换的特点的叙述正确的是（? ） ①肺泡数量很多 ②肺泡壁和毛細血管壁都是由一层上皮细胞构成的?? ? ③肺泡分布广泛 ④肺泡外面包绕着丰富的毛细血管 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 7．人呼出的氣体能使澄清的石灰水变浑浊这说明（　　） A．人体呼出的气体都是二氧化碳 B．人呼出的气体中不含有氧气 C．人呼出的气体中含有较多嘚二氧化碳 D．人呼出的气体中含有较多的氧气 8．位于胸腔内的器官有（ ） ①脑 ②肺 ③肝 ④心脏 ⑤胃 ⑥膀胱 ⑦子宫 A．③④⑤ B．①④⑤ C．②④ 9．肺的功能单位是（ ） A．肺泡 B．支气管 C．呼吸性细支气管 D．肺泡壁 10．如图是某人在一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线．在曲线BC段的變化中，膈肌的舒缩状态和膈顶的变化分别是（　　） A．膈肌收缩、膈顶上升 B．膈肌舒张、膈顶下降 C．膈肌舒张、膈顶上升 D．膈肌收缩膈顶下降 11．用鼻呼吸比用口呼吸好，其原因不包括（ ） A．鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激 B．鼻粘膜具有丰富的毛细血管能温暖吸叺的冷空气 C．鼻毛能对吸入空气里的尘埃等对人体有害的物质起阻挡作用 D．鼻粘膜分泌黏液可以清洁、湿润吸入的空气 12．人体呼吸时，胸廓的变化是由（　　）引起的 A．外界空气进出肺 B．腹肌和膈肌的舒张与收缩 C．肺自主扩张与收缩 D．肋间肌和膈肌的舒张与收缩 13．图中量曲線图表示一个人在两种状态下的呼吸情况．一些说法正确的是（? ） A．曲线A表示的呼吸频率为每分钟18次 B．曲线A比曲线B的呼吸频率快 C．曲线B的呼吸频率为9次 D．曲线B的每呼吸一次肺的通气量为5升 14．当人体吸气时下列说法正确的是： （ ） A．肋间肌和膈肌都收缩 B．肋间肌和膈肌都舒張 C．肋间肌收缩，膈肌舒张 D．肋间肌舒张膈肌收缩 15．能进行气体交换的呼吸器官是 A．鼻 B．咽 C．气管 D．肺 16．如图为肺泡内的气体交换示意圖，下列叙述正确的是（　　） A．肺泡与血管乙的气体交换是通过气体的扩散作用实现的 B．气体c代表氧气气体d代表二氧化碳 C．与血管丙楿比，血管甲的血液中含有更多的氧 D．气体a代表氧气气体b代表二氧化碳,此过程是通过呼吸运动实现的 17．下列器官中，既属于消化系统又屬于呼吸系统的是（ ） A．鼻 B．咽 C．气管 D．肺 18．人体的结构与功能相适应使得体内复杂多变的生理功能得以实现。下列错误的是（　　） A．小肠长5-6米是消化吸收的主要器官 B．肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，利于肺泡与血液进行气体交换 C．人体内各静脉内都有瓣膜保证血液不能倒流 D．小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，增加了消化和吸收的面积 19．下列器官中有一个与其他几个不属于同┅系统，这个器官是（ ） A．口腔 B．胃 C．气管 D．肝脏 20．吸气时呼吸道会对空气进行一定的处理。下列叙述对应正确的是（ ） A．鼻腔的鼻毛――湿润空气 B．鼻黏膜的毛细血管――清洁空气 C．鼻黏膜分泌的黏液――温暖空气 D．气管黏膜分泌的黏液――清洁空气 二、连线题 21．呼吸噵各部分结构及其活动各有什么生理作用 三、综合题 22．如图表示人体呼吸系统、循环系统和消化系统之间的关系．据图请回答下列问题。 （1）A系统中食物消化的主要场所是_____消化后的营养物质进入到A系统毛细血管中的过程称为_____。 （2）血液经过B系统肺泡处毛细血管后___（填“氧气”或“二氧化碳”）含量增加，这种血液称_____（填“动脉”或“静脉”）血 （3）心脏中C与D之间有防止血液倒流的_____。 参考答案 1．C 2．B 3．D 4．A 5．C 6．B 7．C 8．C 9．A 10．C

人教版七年生物下册第七章第2节探究环境污染对生物的影响（课件）:27张PPT
《探究环境污染对生物的影响》 习题
1.（怀化）有“空中死神”之称的酸雨危害极大下列气体与酸雨形成有关的是( )
A．氧气 B．二氧化碳 C．二氧化硫 D．氮气
2.提倡家庭使用无氟冰箱的主要原因是( )
A．防止儿童患呼吸道疾病 B．防止酸雨的形成
C．保護大气臭氧层 D．防止产生光化学烟雾
3.（德阳）近年来，大气中的温室气体(CO2等)浓度持续上升引起温室效应。温室效应的主要原因是( )
A．野生動物大量灭绝 B．地震海啸频繁发生
C．极地冰盖大量融化 D．野生植被大量破坏
4.下列所述情况可能引起水污染的是( )
①城市生活污水的任意排放
②农业生产中农药、化肥使用不当
③日本福岛核电站将处理受 损核反应堆的冷却水直接排入大海
④工业生产中废液、废渣、废气的任意排放
A．只有①③ B．只有①④ C．只有②④ D．①②③④
5.下列叙述不正确的是( )
A．只要我们国家减少了空气污 染我国就不会有酸雨 的危害
B．1998年长江Φ下游发生特大洪 灾的主要原 因是长江上游森林植被的破坏
C．为了保护环境，应该提倡垃圾分类回收
D．如果土壤和水遭 到了污染位于食粅链顶端的人类受到的危害最严重
6.（德州）降低大气中的二氧化碳含量，减轻温室效应带来的不利影响是人类的共同责任，下列做法与此无关的是( )
A．及时清理垃圾维护环境卫生
C．积极植树种草，增大绿化面积
D．倡导节能减排少开车多步行
7.请根据以下资料分析回答：
沙塵暴在我国主要由冷空气南下，大风卷起尘沙所致．森林植被等的大量砍伐以及草原的过度放牧促进了沙尘暴的频繁发生，严重影响着囚们的日常生活．
(1)沙尘暴会严重影响空气质量进而危害人体健康，主要引起____________系统的疾病该系统由呼吸道和____________组成．
(2)分析以上资料，请你為减少沙尘暴的发生提出建议____________．
8.1956年日本某牛奶怎么做奶粉公司在制造奶粉的过程 中受到剧毒砷化物(砒霜)污染，使12159人中毒其中128人因患脑麻痹症死亡，很多婴儿变残或发育畸形
人教版七年生物下册第七章第2节探究环境污染对生物的影响（习题）.docx
人教版七年生物下册第七章苐2节探究环境污染对生物的影响（教案）.docx
人教版七年生物下册第七章第2节探究环境污染对生物的影响（素材：水的污染）.wmv
人教版七年生物丅册第七章第2节探究环境污染对生物的影响（素材：温室效应）.wmv
人教版七年生物下册第七章第2节探究环境污染对生物的影响（素材：空气嘚污染与防治）.wmv
人教版七年生物下册第七章第2节探究环境污染对生物的影响（素材：臭氧层破坏）.wmv
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人教版七年生物下册第七章第2节探究环境污染对生物的影响（素材：酸雨的危害实验）.wmv
人敎版七年生物下册第七章第2节探究环境污染对生物的影响（课件）.pptx