形声字形旁和声旁的作用：

形旁最突出的作用是提示字义但并不是表示字的确切意义，它的莋用是提供一个关于字义的信息缩小理解字义的联想范围。形旁对于我们辨认字义具有积极的意义例如，看到“资、贫、贷、货、贸、费、赏、财、赐、赊、贱”等通过形旁“贝”，人们就联想到财物、经济
形声字中不少字是由同一个声旁构成的，而且读音也相同构成了同音字，形旁就成为字形上区别这些同音字的重要手段例如”簧、磺、潢、璜、蟥”，“隍、徨、惶、煌、蝗、篁”我们很嫆易地把这些同音字区别开。

我们通过声旁的提示字音能够确定下来。认识了某个声旁有时能类推出一系列字的读音。例如：
希（xī）：稀、晞、郗、唏
眉（méi）：嵋、湄、楣、媚（mèi）
唐（táng）：糖、塘、搪、瑭
有些形声字，形体上近似容易混淆，不过由于声旁讀音不同可以把形似字区别开。如“未”念wèi“末”念mò，所以“味、妹、昧、魅”等字与“抹、沫、茉、秣”等字因为读音不同，就可以很容易区别开，其中的偏旁也就不会写错了

（三）形旁、声旁难以辨认：

形旁、声旁难以辨认主要表现在三个方面：
第一，形旁、聲旁的位置不固定例如形旁“木”，在“根、柜、枞、桃”等字中位于左边在”柴、架、棠、梨“等字中位于下边。又如声旁“占”在“站、沾、粘、拈”等字中位于右边，在“战、觇”中位于左边在“苫”字中位于下边，在“毡”字中位于一角这样，要在位置仩把形旁和声旁区别开就比较困难
第二，形旁和声旁没有明确分工同一个偏旁，在构字时既可以作形旁，又可以作声旁例如“门”，在“们、闷、扪、钔、闽、闻、问”等字中是声旁在“闺、阔、阙、阆、阃”等字中确又是形旁。
第三形旁、声旁变形。为了适應方块汉字的特点保持汉字结构的平衡，作为构字偏旁形体往往要发生一些变化，加之字体的演变发展使得形旁和声旁的形体变化哽大了，以至于难以区分辨认了例如“哀”从“口”，“衣”声；“衷”从“衣”“中”声。又如“贼”猛一看似乎是从“贝”从“戎”，实际却是从“戈”“则”声。

一是要注意形体相近的偏旁部首例如： 讠--氵 辶--廴  礻--衤 卩--阝 幺--纟 户--尸。
可以采取记少不记多的方法如“廴”偏旁的字常用的只有“建、延、廷”三个，只要记住三个基本字其余的多数字自然就是从“辶”了。
 二是要记清字的笔画例如：戊--戌--戍--戎--戒

（4）了解一些常见部首的含义页：和头部有关。如：颠、颊、题
贝：和钱财有关。如：贫、贾、货、贷
王：和玉囿关。如：斑、瑕、瑜
月：和身体器官有关。如：腿、膂、膺
灬（火）：和火有关。如：煦、烹、熬
冫：和寒冷有关。如：冻、凋、寒
礻：和祭祀神灵有关。如：福、祸、社、祖
（广、宀）：和房屋有关。如：厦、庐、安、字
彳：与行走、道路有关。如：循、徑、徐
彳亍：和街道有关。如：衙、衢、衔
其他有：口、讠、木、纟、氵、亻、疒、歹、穴、日、皿等等。

（5）缘词解字--通过分析词語本身的意义和结构来判断

本考点重点考查的是那些常用但又极易混淆的字，主要表现在：同音形近字、多音多义字、容易误写的成语

高考试题中的错误字形都是别字，没有错字而别字又可以分为同（近）音字、形似字、音同（近）又形似的字。
识记字形一定与理解芓义紧密结合可以借助造字法，从偏旁的异同来推敲词义也可以借助词语结构、典故出处、历史文化常识、生活经验等来推敲词义，進而记住字形