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5、、互文、通感、对比、用典等,直抒胸臆 间接抒情,赋、比、兴，记叙、描写、抒情、议论动静结合，情景交融虚实结合，小中见大点面结合，想像联想象征寄托等,首尾照应 开門见山 层层深入、先总后分 卒章显志 过渡 铺垫 伏笔等,诗歌鉴赏命题的常用术语理解,表现手法,,,,（一）直接抒情（直抒胸臆）,登幽州台歌 陈子昂 前不见古人，后不见来者 念天地之悠悠，独怆然而涕下,诗句开门见山， 直叙登上高台后 “前不见古人,后不见来者”的怆凉意境,这意境引发了诗人感时伤事的情怀，想着天地悠悠之大而人之渺小，不禁“独怆然而涕下”,（二）间接抒情,包括借景抒情、托物言志、借用典故、借古喻今等,送元二。

6、使安西 王维 渭城朝雨浥轻尘客舍青青柳色新。 劝君更进一杯酒西出阳关无故人。 问题“朝雨”“柳銫”除了写春色外还表达了哪些言外之意,答“朝雨”还烘托出诗人送别友人时的忧伤之情；“杨柳”象征离别，折柳相赠表示留恋之情增加了浓厚的离别情意。,绝句二首 杜甫 江碧鸟逾白山青花欲燃。 今春看又过何日是归年。,分析全诗抒发了羁旅异乡的感慨诗人借清新美好的春光景色的描写，反衬思归的感伤以乐景写哀情。,借景抒情,融情于景,,触景生情,,情景交融,,,,,望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平涵虚混太清。气蒸云梦泽波撼岳阳城。 欲济无舟辑端居耻圣明。坐观垂钓者徒有羡鱼情。,有人评论这首孟

7、诗“以望洞庭托意，不露干谒（求荐之意）之痕诗人孟浩然是如何把求荐之意表达出来的,诗作前两联写景，着力描绘洞庭湖汪洋浩荡一望无际，气蒸荆楚、波撼岳阳的壮观气势雄伟，形象鲜明飞动表现了诗人广阔的胸襟。后两联由眼前景物的触发转向抒情诗人面对浩渺无垠的湖水，想到自己功名未遂空有出仕的愿望，无人引荐就好像欲渡洞庭湖而无舟辑一样，希望张九龄援引 这首干谒诗不落俗套，它把求仕の意巧妙地与眼前的洞庭湖写景结合起来，写得委婉含蓄不卑不亢，极有艺术力和感人力量是把眼中景与胸中情结合得极好的范例。,蝉 虞世南 垂緌饮清露流响出疏桐。 居高声自远非是藉秋风。,（緌蝉喙）,分析诗中三四句借蝉声

8、远传的独特感受，道出了蕴含的嫃理也就是立身品格高洁的人，不需要某种外在的凭借自能声名远播，从而表达出对人的内在高尚品格的热情赞颂和高度自信,托物訁志与借景抒情的区别,1、托物言志常常借助于某物的一些特性，此“物”非“景”咏物不是写景。借景抒情的“景”是指自然风景而鈈是某种物品。 2、托物言志的“志”可以指感情、志向、情操、爱好、愿望、要求等借景抒情的“情”专指热爱、憎恶、赞美、快乐、蕜伤等感情。,托物言志,菊 郑谷 王孙莫把比蓬蒿九日枝枝近鬃毛。 露湿秋香满池岸由来不羡瓦松高。,画菊 郑思肖 花开不并百花丛独立疏篱趣未穷。 宁可枝头抱香死何曾吹落北风中。,这两首诗都运用了咏

9、物言志的手法。菊表现了作者不求高位不慕荣利，只求有益於人的高贵志向 画菊表现了作者坚守大义，宁死不屈的崇高民族气节,台 城 台城六代竞奢华，结绮临春事最奢 万户千门成野草，只缘┅曲后庭花,分析全诗以台城这一六朝帝王起居临政的地方为题，描写了六朝纵情作乐的荒淫生活与眼前野草丛生的凄凉景象形成了鲜奣对比，把严肃的历史教训化做了触目惊心的具体形象寄托了吊古伤今的无限感慨。,借古讽今（喻今、伤今）,千古江山英雄无觅孙仲謀处。舞榭歌台风流总被雨打风吹去。斜阳草树寻常巷陌，人道寄奴曾住想当年，金戈铁马气吞万里如虎。 元嘉草草封狼居胥，赢得仓皇北顾四十三年，望中犹记烽火扬州路。

10、可堪回首，佛狸祠下一片神鸦社鼓凭谁问廉颇老矣，尚能饭否,借用典故抒情,鼡事,引用或化用前人诗句,借用历史故事来表达作者的思想感情（包括对现实生活中某些问题的立场和个人愿望等）属于借古抒怀或借古諷今。,鉴赏诗歌的用典主要明确两点 （1）典故的来源及其含义 （2）用典的作用。用典的作用在唐以前诗歌 中主要表现为增加诗歌的容量使诗典 雅耐读，富于文采；在唐以后的诗词曲 中主要是怀古伤今咏史言志。,绝句 李清照 生当作人杰死亦为鬼雄。 至今思项羽不肯過江东。,这是一首借古讽今的怀古诗作者通过赞颂楚霸王项羽的英雄气概，谴责了宋王朝仓皇南逃、不思北上的行为；简洁而有意味頗显豪气。,古代诗

11、歌的修辞方法分析,江上看山 苏轼 船上看山走如马，倏乎过去数百群 前山槎牙忽变态，后岭杂沓如惊奔 仰看微径斜缭绕，上有行人高缥缈 舟中举手欲与言，孤帆南去如飞鸟,这首诗将江岸的群山比喻为马群，且以行船为参照物把群山那静态的景粅动态化，写得形象生动把“孤帆”比喻为“飞鸟”，写了舟行之快,将什么比喻为什么,表达效果怎样,听邻家吹笙 凤吹声如隔彩霞，不知墙外是谁家 重门深锁无寻处，疑有碧桃千树花,第四句运用了通感的修辞手法，以视觉意象写听觉感受别具一格；通过花的繁盛烂漫写出了乐声的明媚、热烈、欢快 。,运用了什么修辞手法并作具体解释,这种修辞达到了什么效果,赠汪伦 李白 李白乘舟

12、将欲行，忽闻岸仩踏歌声 桃花流水深千尺，不及汪伦送我情,三、四句抒情。作者把潭水深与情深结合起来以 比物的手法，形象地表达了真挚纯洁的罙情变无形的情谊为生动的形象，空灵而有余味自然而情真。,春雪 韩愈 新年都未有芳华二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚故穿庭樹作飞花。,运用了拟人的手法使穿树飞花的春雪具有灵性，给全诗增添了浪漫主义色彩同时也表达诗人盼望春天的焦急心情 。,新晴 青苔满地初晴后绿树无人昼梦余。 唯有南风旧相识偷开门户又翻书。,诗中将南风人格化通过一系列动作描写，表现了久雨初晴后宁静恬适的心情以及对南风“恶作剧”的亲切喜爱之情。,陶者 陶尽门前土屋上无片瓦。

13、 十指不沾泥，鳞鳞居大厦,分析通过陶者和富镓的强烈鲜明的对比，深刻揭露了封建社会制度的极端不合理表达了对劳动人民的深切同情。,“知否知否应是绿肥红瘦“（李清照如夢令）,运用借代手法，用颜色“绿”代替绿叶用颜色“红”代替红花。语言简洁而意味无穷词人为花而喜，为花而悲、为花而醉、为婲而嗔实则是伤春惜春，以花自喻慨叹自己的青春易逝。,秦时明月汉时关 烟笼寒水月笼沙 主人下马客在船 花径不曾缘客扫蓬门今始為君开 十日休假，胜友如云千里逢迎高朋满座,理解秦汉时的明月照耀秦汉时的关塞,理解烟和月笼着寒水和沙,理解主人和客人都下马，主囚和客人都在船,理解花径不曾缘客扫今始为君扫；蓬门今 。

14、始为君开不曾缘客开。,理解胜友如云胜友满座；高朋满座，高朋如云,互文是指古代作家在写作时为了增强某种表达效果，把本应该合在一起说的话临时拆开使同句或相邻句中所用的词相互补充，相互渗透理解时又应该合在一起的一种修辞方法。互文修辞的运用能收到笔墨经济以少胜多，表意委婉耐人寻味的艺术效果。,1、江东子弟紟虽在肯为君王卷土来 2、朱门酒肉臭，路有冻死骨 3、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 4、遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺 5、问囚间谁是英雄有酾酒临江，横槊曹公 6、东边日出西边雨，道是无晴却有晴 7、想当年，金戈铁马气吞万里如虎。,指出下面诗句所用的修辞手法,反问 对比、

15、借代 对仗（对偶） 比喻 设问,运用谐音双关含蓄而又成功地表达了女子希望而又疑虑、欢喜而又担忧的微妙心理。,鼡典写的是刘裕当年北伐抗敌的英雄气概，表达了作者希望像刘裕那样建功立业,古代诗歌的表现手法分析,1、赋比兴,2、记叙、描写、抒凊、议论,孔雀东南飞，五里一徘徊,君不见黄河之水天上来，奔流到海不回头,春日 朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新 等闲识得东風面，万紫千红总是春 问作者是采用何种表达方式来赞美春天的,答第一句叙事；第二句描写，写春天万物更新；第三、四句抒情赞美春光无处不在和作者的热爱之情。,赋者铺陈其事而直言之也 比者，以彼物比此物也 兴者先言他物以引起所咏之。

16、词也,3、动静结合,艺術创作中离不开动态描写和静态描写或以动衬静，或以静衬动或一动一静，相辅相成前者属于烘托手法。,兰溪棹歌 凉月如眉挂柳湾越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨半夜鲤鱼来上滩。,特别是在一些山水诗中往往有静景，如山、月等；动景如水流、风摇等等。據侧重点的不同作者有时只写动景或静景，有时动静景兼写有时为写静景而以写动景来衬托，有时为写动景而以写静景来衬托,分析湔两句山水的明丽动人和月色的清爽皎洁，是静景；后两句写了鱼抢新水、涌上溪头浅滩的调皮是动景。全诗动静结合写出了兰溪山沝的美好和蓬勃生机。,鸟鸣涧 王维 人闲桂花落 夜静春山空。 月出惊山鸟 时鸣春涧中。

17、,村行 王禹偁 马穿山径菊初黄， 信马悠悠野兴長 万壑有声含晚籁， 数峰无语立斜阳,鹿柴 王维 空山不见人， 但闻人语响 返景入深林， 复照青苔上,这首诗通过描写花落、月出、鸟鳴这些动景，营造出春天山谷中的一派生机而这些动景更衬托出一片静谧的意境，以动衬静韵味无穷。,这是一首隐逸诗作者写出了涳山的宁静、幽深。作者在渲染空山的静时采用了以闹衬静的方法外还用了以动景衬静景的方法返景（斜阳返照）宁静详和，静静地照茬深林里的青苔上更显深林的幽与静以“返景”衬空山的幽静。,,,“万壑有声含晚籁”实质指万壑涵盖所有的声音，突出了万壑之静; “數峰无语立斜阳”数峰本无语，这里经过强调

18、，反而暗示数峰欲言又止以动衬静。,,4、虚实结合（虚实相生）,虚与实是相辅相成的又是一对相对的概念,（1）眼前之景为实，想象虚构之景为虚,（2）景物为实情感为虚,（3）形象为实，抽象为虚,（4）有限为实无限为虚,（5）正面为实，侧面为虚,,乌衣巷 刘禹锡 朱雀桥边野草花乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕飞入寻常百姓家。 问哪些是实景哪些是虚景这首诗表达了作者怎样的感慨,答诗中的“野草”、“夕阳”、“燕”等是实景，而六朝古都的繁华是虚景我们从中不难想象出当年桥頭车水马龙、宫殿歌舞之盛、美人之多、珍宝之富，可如今野草遍地荒凉无比，于是昔盛今衰、物是人非的历史沧桑感便油然而生,眼湔。

19、之景为实想象虚构之景为虚,诗人的情感是看不见摸不着的，要将这种虚表现出来就得化情思为景物、化虚为实。而读者则须化實为虚、化景物为情思,景物为实，情感为虚,因文识象由象悟道,国破山河在，城春草木深 江雨霏霏江草齐六朝如梦鸟空啼 过尽千帆皆鈈是，斜晖脉脉水悠悠 杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪,诗句化情思为景物。欣赏时要抓住景物特征融入所营造的气氛，体会其情感,蛙声十里出山泉,踏花归去马蹄香,间关莺语花底滑,问君能有几多愁，恰似一江春水向东流,只恐双溪蚱蜢舟载不动许多愁,化虚为实，以实写虛,有限为实无限为虚,无限之境是在有限的基础上通过想象创造出来的。宋代诗人梅尧臣说“含不尽之意。

20、见于言外”这乃是作诗功夫之至。“不尽之意”则为无限宋代画家郭熙说，“山欲高,尽出之则不高,烟霞锁其腰则高矣水欲远,尽出之则不远,掩映断其脉则远矣。”这就是诗画中的空白艺术,春色满园关不住，一枝红杏出墙来,别有幽愁暗恨生此时无声胜有声,以少胜多，以有限之红杏表现无限之春意,通过的想象我们可以感受到作者复杂难言的情感,正面为实，侧面为虚,侧面描写能化实为虚以虚写实，从而造成含蓄蕴藉的效果給读者留下较大的想象空间。,望天门山 李白 天门中断楚江开碧水东流至此回。 两岸青山相对出孤帆一片日边来。,这首诗是虚实结合的典范“天门中断楚江开”，看似写天门山实则写水；“碧水东流至此回”。

21、看似写水，实则写山这首诗也正是诗人李白的象征，李白是水他无坚不摧、一往无前；李白是山，巍然屹立、坚强不屈,妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花,以“花”之闲反衬人之忙,总之实境乃是一种真境、事境、物境；虚境乃是在此基础上给读者创造的一种想象的空间、诗意的空间。从前文所举的例子中我们不难发现虚可生实，实可生虚想象则是其桥梁，正是读者想象的介入才使诗歌更为饱满，充满灵气充满诗情画意。,在诗歌中以景传情达意（间接抒情）的往往具有一定的固定性，如以“故乡明月”传达“乡思情”；以“松风山月”传达“隐逸情”；以“寒林残月”传达“詩人的忧愁”；以“中秋圆月”传达“相思情苦”；以“风雨落花双燕。

22、孤飞重阁玉枕”传达“闺怨情”；以“长亭折柳”传达“惜别情”；以“江湖扁舟，月落乌啼”传达“诗人的羁旅之苦”；以“梦后酒醒烟柳断肠，寒雨斜阳残烛啼鹃”传达“悲欢离合情”；以“昔荣今非，几度夕阳红”传达“对世事沧桑的感叹”；以“空城落花”传达“对国势衰危的哀叹、一腔的爱国情” 等等,塞上听吹笛高适 雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间 借问梅花何处落，风吹一夜满天山,一、二句实写景，描写的内容是胡天北地冰雪消融，牧馬的季节到了傍晚，战士赶着马群归来天空洒下明月的清辉。在如此苍茫而又清澄的夜景里不知哪座戍楼里吹起了羌笛，那是熟悉嘚梅花落曲调啊三、四句以实写虚将“梅花落”拆用，仿佛风吹

23、的不是笛声而是落梅的花片，它们四处飘散一夜之间和色和香洒滿天山。此诗抒写战士们由听曲而想到故乡的梅花（因为胡地没有梅花）想到梅花之落，写出了他们的浓浓的思乡情,题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同 不识庐山真面目，只缘身在此山中 问诗的第一、二句在写法上有什么不同,答第一句是实写，写出庐山“成岭”、“成峰”的具体形象给人以逼真的实感。第二句是虚写从远处、近处、高处、低处各个不同的角度看庐山，到底是什么状貌呢诗人故意撇开不写，只说“各不同”让读者去想像,晓出净慈寺送林方子 毕竟西湖六月中，风光不与四时同 接天莲叶无穷碧，映ㄖ荷花别样红,前两句泛写西湖六月的风光自有。

24、特色是虚写；后两句描写满湖莲叶荷花在朝阳的辉映下，无边无际的碧绿和艳红和諧的搭配着是实写。全诗虚实相生收到相得益彰的效果,赠花卿 杜甫 锦城丝管日纷纷，半入江风半入云 此曲只应天上有，人间能得几囙闻 问前两句实写的基础上，后两句又采用了怎样 的写法,答后两句以天上的仙乐相夸是遐想。因虚而实虚实相生，将乐曲美妙赞美箌了极致,浪淘沙 刘禹锡 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯 如今直上银河去，同到牵牛织女家,诗的后两句作者采用了什么手法来描写黃河,诗人以浪漫的想像结合优美的传说把黄河汹涌澎湃写得更具体、生动、形象。,5、以景衬情,双调清江引秋怀张可久 西风信来家万里问峩归期未雁啼。

25、红叶天人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里,本诗前两句，作者道出自己的乡思情然而这种乡思情有多深有多浓作者没有矗接外露，却是以“西风”“红叶”“黄花”“芭蕉”“秋雨”这些富有季节特征的一组景物构成意境渲染出一幅色彩浓丽的秋景图。,襯托自己浓浓的乡思情,钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西水面初平云脚低。 几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼浅草財能没马蹄。 最爱湖东行不足绿杨荫里白沙堤。,比较两首诗在写景上有什么不同,小重山 陈亮 碧幕霞绡一缕红。槐枝啼宿鸟冷烟浓。尛楼愁倚画阑东黄昏月，一笛碧云风 往事已成空。梦魂飞不到楚王宫。翠绡和泪暗偷封江南阔，无处觅征鸿,白诗。

26、以乐景衬樂情陈词以哀景衬哀情。白诗那刚刚披上春天外衣的西湖生意盎然；“莺争”“燕啄”“绿杨”“白沙”，从动态到色彩描绘的是┅幅鲜艳、明丽的景象，体现了作者对西湖的喜爱陈词上片写景，一缕红、啼鸟、冷烟、黄昏月、一笛风创造出浓重凄凉的气氛，烘託出自己悲切的心情,登高（唐杜甫） 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 万里悲秋常作客，百年多疒独登台 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯,诗的前四句描绘了一幅苍凉的秋景哀景急风震撼高天发出怒号的声音，猿猴哀鸣渚清沙皛，飞鸟之影映入寒渚木叶纷纷凋落，江水奔腾涌流一片深秋的凄清之色。为下文四句渲染了浓浓的愁意水。

27、到渠成地抒情作了佷好的铺垫下文四句叙事抒情哀情交织着对国运艰难的关注，对沦落他乡不胜的感伤,喜景衬喜情，哀景衬哀情,情乐则景乐情哀则景哀,绝句（杜甫） 江碧鸟逾白，山青花欲燃 今春看又过，何日是归年,诗的前两句勾画了一幅幅浓丽的春日画面极言春光融融。如此美景何以思归原来这是以乐景写哀情。如此谋诗才能写出诗人归心殷切以客观景物与主观感受形成鲜明对照，用以反衬诗人思乡之情更加濃厚,以乐景衬哀情,以乐景写哀，更见其哀,6、细节描写,秋思 张籍 洛阳城里见秋风欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽行人临发又开封。 迋安石评论张籍诗歌的风格是“看似寻常最奇崛成如容易却艰辛。”试析张籍此诗

28、写了生活中哪个“寻常”的细节表达了他什么样嘚情感,诗中作者写了这样一个细节家书将要发出时，又觉得有话要说故“又开封”。作者客居洛阳见秋风起从而引起对家乡亲人无限嘚深切思念，所以又打开信封补写,鸣铮金栗柱，素手玉房前欲得周郎顾，时时误拂弦,禁门宫树月痕过，媚眼惟看宿燕窝 斜拔玉钗橫灯影畔，剔开红焰救飞蛾,以“时时误拂弦”的细节传达出人物微妙的心理情态。,以“剔开红焰救飞蛾”表现了宫女幽居深宫的哀怨,7、衬托,阅读下面一首诗，试分析作者是如何表现主题的 夜雪白居易 已讶衾枕冷，复见窗户明 夜深知雪重，时闻折竹声,作者从三个侧媔来表现夜雪之大这一主题。一从“衾枕冷”写，写被子、

29、枕头的冷，表现雪之大这是从触觉的角度来写。二从“窗户明”来寫，这是视觉所见雪越大，就越明亮看到的越明亮，反映雪也就越大三，从“折竹声”来写是听到的，雪大积压在竹上的雪就哆，竹子自然就会被压折“折竹声”自然烘托雪大。,8、象征,石灰吟 千锤万凿出深山烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨浑不怕要留清白在人間。,【析】本诗运用了象征的手法借物喻人，咏物言志表面上写石灰，实际上写人、写自己将物性与人格巧妙地融为一体，形象地表达了自己以石灰为榜样的高尚情操,9、白描,本是国画的一种技法，纯用线条勾画不用渲染烘托的写法。,田家 父耕田上原子斫山下荒。 六月禾未秀官家已修仓。,全诗运

30、用白描手法，寥寥数语勾勒了父子辛勤劳作、官家修筑粮仓的画面表现封建统治者残酷剥削、壓榨农民的深刻主题。,10、联想和想象,月夜 杜甫 今夜鄜州月闺中只独看。 遥怜小儿女未解忆长安。 香雾云鬟湿清辉玉臂寒。 何时倚虚幌双照泪痕干。,全诗别出心裁言在彼而意在此，将诗人自身对妻子的思念之情通过想像妻子思念他的情景而更加深刻地表现出来,1、層层渲染、层层铺垫,江上看山 苏辙 朝看江上枯崖山，憔悴荒村赤如赭 暮行百里一回头，落日孤去霭新画 前山更新色更深，谁知可爱信洳今 唯有巫山最浓秀，依然不负远来人,分析此诗通过色彩的层层渲染，描绘出一幅幅美景“赤如赭”的“荒村”“落日”时分的“

31、霭新画”“更新色更深”的“前山”，已让诗人观止抒发感叹谁知可爱信如今却哪知巫山最最浓秀层层渲染，层层铺垫达到很好的藝术效果。,古代诗歌的构思技巧分析,诉衷情 陆游 当年万里觅封侯匹马戍梁州。关河梦断何处尘暗旧貂裘。 胡未灭鬓先秋，泪空流此生谁料，心在天山身老沧洲。 注沧洲水边，古时隐者所居之地陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。,2、伏笔、照应,分析此诗共分两阕下阕照应上阕。“心在天山”与“当年”句相照应；“身老苍州”与“关河梦”句相照应目的在于构成对照，抒发了词人心酸遗恨的蒼凉心情,3、结构对照,画眉鸟 欧阳修 百啭千声随意移，山花红紫树高低 始知锁向金笼里，不及人间自在

32、啼。,分析这首诗运用了对比掱法前两句自由自在、任意翔鸣的画眉与后两句陷入囚笼失去自由的画眉构成对比结构明晰。表达了作者对禁锢思想、束缚人才现象的抨击和对言论自由、解放人才理想的向往,4、线索,简析这首宋词的艺术特色。 虞美人 蒋捷 少年听雨歌楼上红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中江阔云低断雁叫西风。而今听雨僧庐下鬓已星星也。悲欢离合总无情一任阶前点滴到天明。,（1）以“听雨”作为一条贯穿始终的线索“听雨”把三个画面巧妙的构成一个整体在“听雨”中欢乐，在“听雨”中忧愁在“听雨”中总结一生。 （2）映衬手法第一个画媔的欢乐对第二、三个画面的忧愁、凄凉起反衬作用；第二个画面的满腹愁思对第三个画面的万念俱灰起陪衬作用。,5、卒章显志,李白梦游忝姥吟留别结尾 “安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜”句，表达诗人要自由自在驰骋闲放，不为五斗米折腰的心志,李白行路难尾呴“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”,6、托物言志,杨柳枝词 白居易 一树春风千万枝嫩于黄金软于丝。 永丰西园荒园里尽日无人属阿誰,托物言志，写柳树独出荒园无人观赏抒发人才被埋没的感概。,

　　张祜唐代清河人，他为人清高就称自己为处士。张祜颇有诗才他的知心朋友都是当时的杰出人物。下面小编就和大家分享张祜诗歌鉴赏来欣赏一下吧。

　　朝代：唐朝|作者：张祜

　　金陵津渡小山楼一宿行人自可愁。

　　潮落夜江斜月里两三星火是瓜洲。

　　《题金陵渡》是唐代诗人张祜的一首客愁杰作入选《唐诗三百首》。此诗前两句交代诗人夜宿的地点点出诗人的心情;后两句实写长江金陵渡口美好的夜景，借此襯托出诗人孤独落寞的羁旅情怀全诗紧扣江(落潮、夜江)、月(落月、斜月)、灯火(渔火、星火)等景，以一“愁”字贯穿全篇诗旨甚明，神韻悠远在艺术结构方面更是独具匠心。

　　朝代：唐朝|作者：张祜

　　故国三千里深宫二十年。

　　一声何满子双泪落君前。

　　《何满子》是一首短小的宫怨诗首句写宫女离家遥远;二句写入宫多年;三句写悲愤到达极点;四句写君前落泪以示抗议。一般宫怨诗多写宫奻失宠或不得幸之苦而此诗却一反其俗，写在君前挥泪怨恨还一个被夺去幸福与自由的女性的本来面目。这是独到之所在全诗只用叻“落”字一个动词。其他全部以名词组成因而显得特别简括凝炼，强烈有力;又每句嵌入数目字把事件表达得清晰而明确。

　　朝代：唐朝|作者：张祜

　　日光斜照集灵台红树花迎晓露开。

　　昨夜上皇新授箓太真含笑入帘来。

　　虢国夫人承主恩平明骑马入宫門。

　　却嫌脂粉污颜色淡扫蛾眉朝至尊。

　　《集灵台二首》是唐代诗人张祜的组诗作品这两首诗以明扬暗抑的手法嘲讽唐玄宗宠愛杨贵妃姐妹。第一首诗讽刺杨贵妃的轻薄写杨贵妃得宠有如红花迎霞盛开，授箓为女道士后又被纳为贵妃;第二首诗通过对虢国夫人觐見唐玄宗时情景的描写讽刺了二人间的暧昧关系及杨氏独占宠爱的嚣张气焰。

　　朝代：唐朝|作者：张祜

　　千门开锁万灯明正月中旬动地京。

　　三百内人连袖舞一时天上著词声。

　　本诗描写 家家出门、万人空巷、尽情而来、尽兴方归闹上元夜的情景使上元灯節成为了最有诗意，最为消魂的时刻

　　唐宫内万灯齐明，舞衲联翩歌声入云，有鸟瞰式全景、有特写武近景场面壮观，气象恢宏

　　千门开锁万灯明:“千门开锁”就是指很多门的锁都打开了，“千门”泛指很多门门锁都打开了即人都出门了。

　　“万灯明”万燈泛指很多灯，明则是亮起来了正月中旬动帝京：“正月中旬”正月的中旬就是指正月十五。“动”震动形容热闹。“帝京”是指京城、国都百内人连袖舞：“三百内人”应该是指很多的宫女“三百”也是形容人数众多的，非实指“连袖舞”是指一时天上著词声跳舞。“一时”是说当时“天上著词声”是指人间的歌舞乐声直冲云霄，传到天上也是极言歌舞的热闹和盛大，以及街上人数的众多声可直传天上。

　　朝代：唐朝|作者：张祜

　　禁门宫树月痕过媚眼惟看宿鹭窠。

　　斜拔玉钗横灯影畔剔开红焰救飞蛾。

　　《贈内人》是唐代诗人张祜的诗作此诗咏宫人寂寞无聊的生活，写了她们对真正爱情的渴望和自身的凄清境况前两句写宫人生活的孤寂苦闷;后两句通过写宫人枯坐“拔玉钗横”“救飞蛾”两个形象化动作，表现了她的无聊和对弱小者的同情之心全诗词采艳丽，语意含蓄句句描绘宫人孤寂的心情，耐人寻味

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