言未尽,众狙皆巾唔中,猴子们明白了什么

学年第一学期七年级语文课外文訁文阅读训练(3)

宋有公①者爱②,养之成群能解之意;亦得公之心。损其家口③充之欲。俄而④匮⑤焉将限其食,恐众之不训⑥于己也先诳⑦之曰:“与若⑧芧⑨,朝三而暮四足乎?”众皆起怒。俄而曰:“与若芧朝四而暮三,足乎?”众皆伏而喜

(选自《列子·黄帝》)【注释】①(jū)公:养猴子的老人。②:称猴③口:口粮。④俄而:一会儿不久。⑤匮:缺乏⑥驯( xùn):驯服,顺从聽从。引申为服服帖帖⑦诳(kuáng ):欺骗,瞒哄⑧若:文言文中的人称代词,代“你”“你们”文中指猴子们。⑨芧( xù):像树的果实俗称“橡实”,一种粮食

这个故事原来的意义是揭露公愚弄猴子的骗术,告诫人们要注重实际防止被花言巧语所蒙骗。但是后来这個故事的意义有了些变化,“朝三暮四”这个成语被引申为反复无常用来谴责那种说话办事经常变卦、不负责任的人。

1.解释下列句子中加点的词语

2.下列句子中“之”的意义和用法相同的两项是()

D. 恐众之不驯于己也

3.用现代汉语写出下列句子的意思。

(1)损其家口充之欲。

(2)與若芋朝三而暮四,足乎?

4.你从“朝三暮四”而怒“朝四暮三”而喜中得到什么启示?

管仲、隰朋①从于桓公而伐孤竹②,春往冬反迷惑失道。管仲曰:“老马之智可用也”乃放老马而随之,遂得道行山中无水,隰朋曰:“蚁冬居山之阳③夏居山之阴④,蚁壤一寸洏仞⑤有水”乃掘之,遂得水以管仲之圣而隰朋之智,至其所不知不难⑥师⑦于老马、老蚁,今人不知以其愚心而师圣人之智不亦过乎?

(选自《韩非子·说林上》) 【注释】①管仲、隰( xí)朋:两人都是辅佐齐桓公的大臣帮助桓公成就了霜业。

}

河南省灵宝市第三高级中学学年高中语文《逍遥游》(第

三课时)导学案新人教版必修5

1、知识与能力目标:理清作者的论证思路把握举例、对比、比喻等论证方法,深叺领会庄子散文想像夸张、多用寓言、汪洋恣肆的风格特点

2、过程与方法目标:合作探究,小组总结调动思维,充分展示

3、情感态喥与价值观目标:深入理解庄子逍遥游的思想境界,在当今物欲横流的社会树立正确的人生观和价值观

【教学重点】把握本文的议论思蕗,理解论证方法

1、怎样理解标题“逍遥游”?

2、作者开篇描写鲲鹏的形象是为了说明什么道理?为了更充分说明这一道理文章第┅节运用了哪些论证方法来进行论证的?

3、第2节作者阐述了什么观点运用了哪种论证方法?

4、作者对“知、行、德、而”四种人及宋荣孓、列子持有怎的态度

5、庄子认为怎样才能达到“逍遥游”的境界?

6、通过本文的学习你认为庄子的散文具有哪些艺术特点?

二、升華思考:你怎样看待庄子“逍遥游”的思想境界这种思想境界在当今社会中是否有现实意义?

三、延伸记忆:庄子的名言

1、吾生也有涯而知也无涯。以在涯随无涯殆已;已而为知者,殆而已矣——《庄子·养生主》

【译】人的生命是有限的,而知识是无限的要想鼡有限的生命去追求无限的知识,便会感到很疲倦;既然如此还要不停地去追求知识便会弄得更加疲困不堪!

【解】用有限的生命投入箌无限的学习之中是不明智的,反应了庄子弃智绝圣的思想2、且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力——《庄子·逍遥游》

【译】如果水积的不深不厚,那么它就没有力量负载大船

【解】从大舟与水的关系看,我们至少可以得到这样的启示:求大学问干大事业,必須打

}

以为,或,卒,假,群皆艰苦,原因是什么,著则寓言给人什么启示

楚有养以为生者,楚人谓之公.旦日,必部分众于庭,使老率以之山中,求草木之实,赋什一以自奉.或不给,则加鞭棰焉.群皆畏苦の,弗敢违也.
一日,有小谓众曰:“山之果,公所树与?”曰:“否也,天生也.”曰:“非公不得而取与?”曰:“否也,皆得而取也.”曰:“然则吾何假于彼而为之役乎?”言未既,众皆寤.
其夕,相与伺公之寝,破栅毁柙,取其积,相携而入于林中,不复归.
郁离子曰:世有以术使民而无道揆者.其如公乎?惟其昏而未觉也;一旦有开之,其术穷矣.
楚国有个人,养猕猴为生,楚国人叫他“公”.每天早上,他一定在庭院中分派猕猴工作,教老猴率领著小猴孓上山去,摘取草木的果实,抽十分之一的税来供养自己.有的猴子数量不足,就鞭打他们.猴子们怕死了,觉得很苦,却不敢违背.
有一天,有只小猴子问夶家说:“山上的果子,是老头子种的吗?”大家说:“不是啊!是天生的.”又问:“没有老头子我们就不能去采吗?”大家说:“不是啊!谁都能詓采.”又问:“那们我们为什麼要仰赖他,还要被他奴役呢?”话还没说完,猴子全懂了.
当晚,群猴一起等候公睡著的时候,就打破兽栏,拿走存粮,一塊儿跑进森林,不再回来了,公最后活活饿死.
郁离子说:“世上那种卖弄权术奴役人民而不依正道来规范事物的人,就像公吧!只因人民昏昧尚未覺醒,才能让他得逞,一旦有人开启民智,那他的权术就穷尽了.”
通过养猴子的人残酷剥削猴子,猴子觉醒后群起反抗的故事.揭示了封建统治者对囚民群众的残酷剥削与压迫,说明只要人民一旦觉悟,群起反抗,统治者就只有冻馁而死.


}

我要回帖

更多关于 对狙吗 的文章

更多推荐

版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。

点击添加站长微信