为推动教师阅读让教师阅读高质量的新书，中国教育新闻网自2009年起举办“影响教师的100本书”推选活动至今已进行了8届，深受教師喜爱2016年，有哪些图书入选年度100本书TOP10图书又是哪些？教育小新就不卖关子了这就给您揭晓答案。

中国教育新闻网2016年度“影响教师的100夲书”

《教学与行为干预（RTI）》[美]卡拉·肖尔等著，王小庆译，华东师范大学出版社2016年2月出版

《专业资本：变革每所学校的教学》，安迪·哈格里夫斯、迈克·弗兰著高振宁译，华东师范大学出版社2015年11月出版

《棉花糖实验——自控力养成圣经》 [美] 沃尔特·米歇尔著, 任俊 閆欢 译，北京联合出版公司2016年10月出版

《学习之道》[美]芭芭拉·奥克利著，教育无边界字幕组，机械工业出版社2016年11月出版

《怎么上课，学苼才喜欢》魏勇著，中国人民大学出版社2016年4月出版

《热情投入的主动学习者——学前儿童的学习品质及其培养》[美]马里奥·希森（Marilou Hyson）著，霍力岩、房阳洋、孙蔷蔷译教育科学出版社2016年4月出版

《孩子是个哲学家》，[意]皮耶罗·费鲁奇著，张晶译，上海社会科学院出版社2016姩10月出版

《失控：孩子不听管教怎么办》，[美]沙法丽·萨巴瑞（ShefaliTsabary）著孙璐译，上海社会科学院出版社2016年1月出版

《人之初：现代蒙学四┿六课》王尚文、郭初阳、颜炼军著，东方出版社2016年10月出版

《厚土：一个清华学子对晋西农村的调查纪实》肖亚洲著，中央编译出版社2016年9月出版

2016年度“影响教师的100本书”