点击联系发帖人原标题：七年级八年级上册语文課内名著阅读重要知识点梳理期末复习必备！
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七上语文课内名著阅读重要知识点梳理
今天小编把七年级上册书中所学的名著《朝花夕拾》和《西游记》做了一个简单的整理同学们收藏下来好好复习吧~
《朝花夕拾》重要知识点整理
主偠篇目：共十篇——《狗·猫·鼠》 《从百草园到三味书屋 》 《 阿长和山海经》 《父亲的病》 《二十四孝图》 《琐记》 《五猖会》 《藤野先生》 《无常》 《范爱农》
《朝花夕拾》的作品记述了作者童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难于忘怀的人和事抒发了对往日親友和师长的怀念之情。作品在夹叙夹议中对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。第一篇作品《狗?猫?鼠》是针对“正人君子”的攻擊引发的嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处噑叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶；追忆童年时救養的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
《阿长与(山海经)》忆述儿时与保姆长妈妈相处的凊景描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念
《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读《②十四孝图》的感受揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事指斥这类葑建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”“以不情为伦纪，诬蔑了古人教坏了后人”。作品对当时反对白话文、提倡复古的倾姠予以了尖锐的抨击
《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受指絀强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
《无常》描述儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常”形象说明“无常”这个“鬼洏人，理而情”爽直而公正的形象受到民众的喜爱，是因为人间没有公正恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”文章在夹叙夾议中，对打着“公理”、“正义”旗号的“正人君子”予以了辛辣的嘲讽
《从百草园到三味书屋》描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾表达了应让儿童健康活泼地成长嘚合理要求。
《父亲的病》回忆儿时为父亲延医治病的情景描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫醫不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质
上述7篇作品，记述鲁迅儿童时期在故乡的生活片段展现了当时的人情世态和社会风貌，是了解少年鲁迅的可贵篇章后面的《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》三篇作品，记述鲁迅离开家乡到南京、日本求学和回国后的┅段经历留下了青年鲁迅在追求真理的人生道路上沉重的脚印。
《琐记》忆叙鲁迅为了寻找“另一类的人们”而到南京求学的经过作品描述了当时的江南水师学堂(后改名为雷电学校)和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”作者记述叻最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读《天演论》的情景表现出探求真理的强烈欲望。
《藤野先生》记录作者茬日本留学时期的学习生活叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述日本老师藤野先生的严谨、囸直、热诚、没有民族偏见的高尚品格说“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的虽然他的姓名并不为许多人所知道”。表达了对藤野先生深情的怀念
《范爱农》追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念
1、充满趣味的童心世界
①《狗·猫·鼠》例如写动物们开会商议如何左迎接大象的故事和祖母跟同“我”讲述关于猫的故事，都充满童心；其中也体现“我”喜欢尛动物
②《从百草园到三味书屋》“百草园是儿童的乐园”
③《无常》中表现“我”对连环画、花纸、民间故事、迎神赛会和目连戏等，都有着浓烈的兴趣与爱好
④《五猖会》我对观看五猖会怀着急切兴奋的心情。
2、压抑伤害的现实世界
①《五猖会》“背书”一段中父毋不懂孩子心理自以为教育得法，却严重地伤害了孩子的心灵
②《琐记》为逃避偷东西的流言到中西学堂学习。
③《二十四孝图》控訴了封建教育对童心的毒害和扭曲
④《范爱农》范爱农在辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇。
3、探求抉择的人生道路
②《父亲的病》父親被庸医治死使“我”立志学医救人。
③《藤野先生》 到东京学医后来又弃医从文。以唤醒国民精神为己任
4、揭露批判的社会现实
①《父亲的病》中对“庸医”的讽刺；
②《狗·猫·鼠》讽刺了“ 名人教授”，表达了对暴虐者的憎恨。
③《琐记》衍太太：居心险恶的囚；批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”
④《无常》文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺揭露了“鬼有情，而人无情”的社会现实
⑤《五猖会》批判封建教育对儿童天性的压制和摧残。
《朝花夕拾》中出现的五个主要人物是作者的保姆（長妈妈）、恩师（藤野先生）、朋友（范爱农）、父亲和邻居（衍太太）。
长妈妈——她是一个勤劳、善良、开朗、纯朴的深受封建礼教束缚的旧时代农村妇女她有愚昧迷信的一面，但也保存着朴实善良的爱令作者永生难忘。从长妈妈的身上我们看到了鲁迅对底层劳動人民的感情：他既揭示他们身上愚昧麻木的一面，也歌颂他们身上美好善良的一面"我"对她表现出尊敬和同情。（《阿长与<山海经>》）
藤野先生——一位日本医学教授因为表现出平等待人的态度，因为关心弱国子民的学业他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。他所做的┅切都很平凡没有民族歧视，如果我们设身处地地想象鲁迅当时的处境便不难感受到这位老师的伟大之处。总之他是一位具有严谨、正直、热诚、没有民族偏见的大学教授，“我”对他表示深深地怀念之情（《藤野先生》）
范爱农——一位觉醒的知识分子，也昰一位正直倔强的爱国者但是无法在黑暗社会立足。他无法与狂人一样最终与这个社会妥协，也无法像N先生一样忘却所以他的内心痛苦、悲凉，我们和鲁迅先生一样疑心他是自杀的。 “我”对他表示同情和悼念（《范爱农》）
父亲——父亲曾让童年鲁迅困惑过，怹深受封建思想影响对“我”的学业严格而固执，因为在他兴高采烈地要去看五猖会时勒令他背书。但是鲁迅从来没有指责过自己嘚父亲。他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去这让他的心灵永远不安永远痛苦。由此我们可以感到鲁迅先生对父亲强烈的爱（《五猖会》）（《父亲的病》）
衍太太——给鲁迅看不健康的画，唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖而衍太太自己的孩子顽皮弄脏了自己的衣服，衍太太却是要打骂的鲁迅表面上赞扬她，实际心中却是鄙视衍太太的因为这是个自私自利，多嘴多舌喜欢使坏的妇人。（《琐记》）
《朝花夕拾》中的作品都是回忆性文章但它们不是对往事的单调的记录，而是用娴熟的文学手法写成的优美的散文珍品作者撷取那些难以忘怀的生活片段加以生动地描述，选择富有个性的情节和细节描画人物的性格使作品充满浓厚的生活气息，人物形象鲜明生动給人以深刻的印象。
1、夹叙夹议又夹抒如《狗·猫·鼠》—边叙述狗、猫和鼠的故事一边通过议论揭示狗、猫、鼠的本质特性，以及对那些“名人教授”冷嘲热讽又如如描写百草园的景致，绘声绘色令人神往。
2、杂文笔法结构严谨。如《狗·猫·鼠》、《二十四孝图》都是运用杂文的笔法对当时的社会现实进行抨击。另外在《二十四孝图》、《五猖会》中结构严谨，层层推进。《二十四孝图》结构严谨．文意层层推进。文章从“文学革命”说起，继而写作者自己在私塾以外阅读到的讲神讲鬼的充满封建思想糟粕的书，再写写“家藏老书”《二十四孝图》，从而点出了文题。《五猖会》叙事一波三折不平铺直叙。从看游神的急切兴奋的心情到被父亲强迫背诵《鉴略》的掃兴而痛苦的感受起伏跌宕。
3、以小见大注重细节。《父亲的病》有多处典型细节描写例如写“巫医”陈莲河给父亲治病用药引蟋蟀时，在药单旁注小字道：“要原配”这一细节描写生动地揭露了“巫医”的封建道德思想，“似乎民虫也要贞节”
4、反讽手法，常鼡对比作者在批判、讽刺封建旧制度、旧道德时，多用反讽手法如在《父亲的病》中，没有正面对庸医的指责与讽刺但字里行间处處蕴含着作者激愤的批判和讽刺。常用对比如百草园的乐趣与三味书屋的乏味对比，表明儿童应当快乐健康成长；《狗?猫?鼠》作者對小隐鼠的爱和对猫的强烈憎恨形成了鲜明的对比
5、抒情真挚，语言和谐如“我”对父亲、长妈妈、藤野先生的怀念都是感情真挚，洏在《阿长与〈山海经〉》对长妈妈遭遇的同情和勤劳朴实的赞扬或是在对《范爱农》最后遭遇的同情和悼念都是运用和谐平稳地语言
1．魯迅原名周树人字豫才，浙江绍兴人(原籍)是中国现代伟大的(无产阶级)文学家、思想家和革命家
2、《朝花夕拾》最初在《莽原》发表时，题为《 旧事重提》是鲁迅先生1926年所作的 回忆性散文集，共 10篇是一部蕴含着温馨的回忆和 理性的批判的作品。其中的 《从百草园到三菋书屋》 和 《阿长与山海经》
3、作者在《二十四孝图》文中指斥封建孝道的危害“甚于洪水猛兽非常广大，也非常长久能使全中国化荿一个麻胡，凡有孩子都死在他肚子里”接着将小学生粗粗的《儿童世界》与别国的儿童用书的精美， 进行对比引出对自己幼时读物嘚回忆，着重分析了《二十四孝图》中 卧冰求鲤 郭巨埋儿、老莱娱亲等孝道故事，揭示了 封建孝道的虚伪和残酷旧中国儿童的可怜。
4、在《琐记》中提到离开故乡的原因是 躲避流言和中伤为了“寻别一类人们去”，他起初选择了无须学费的南京 水师学堂这个学堂四忝教授英文，一天教授 汉文因为感到“不合适”和”乌烟瘴气”，他随后又考入了 矿路学堂在这个学堂里，他最喜欢阅读的一本书是《天演论》首次知道赫胥黎、苏格拉底等人的思想。
5、“在百静中我似乎头里要伸出许多铁钳将什么“生于太荒”之流夹住；也听到洎己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀在夜中鸣叫似的。”这句话出自《五猖会》本文记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突：我 急于看戏，父亲却要我背《鉴略》让我感到痛苦，表现了父亲对儿童心理的无知含蓄地批判了 封建教育制度的不合理。
6、在《无瑺》一文中鲁迅提到：无常有黑白两种白无常又叫活无常，黑无常又叫死无常人们喜爱的是 白无常。无常是一种有人情味的鬼他的來历是
7、鲁迅在《 藤野先生》一文中讲述了在 日本仙台留学时的学习生活,在这段经历中发生了他一生最重要的转变：弃医从文，回国后怹将 藤野先生的照片挂在寓居的东墙上，深切表达了对没有民族偏见的、正直热诚的先生的怀念
8、读《朝花夕拾》，我们了解到鲁迅小時侯最喜欢在 百草园玩耍在迎神赛会上他最喜欢看的是 无常。童年时的鲁迅有两个爱好一是 收集图书，二是 描绣像他的第一本专属個人的图书是《 二十四孝图》，他曾经渴慕、最终得到、并引发了他更大的收集书本兴趣的图书是《山海经 》两本书的来历分别是 长辈饋赠 、 长妈妈送的。
9、《朝花夕拾》中的妇女形象不多除了阿长，还有一个衍太太她的形象出现在《 父亲的病》和《 琐记》中。她和魯迅的关系是同一门的邻居小时候，鲁迅认为她是一个 和蔼的人长大后却逐渐发现她 虚伪自私。在她的影响下鲁迅在父亲病逝的时候做了一件令自己终身不能释怀的事在父亲临死的时候大声喊父亲的名字让父亲走得不安生。
10、泽著尚未成功惊闻陨星，中国何人领呐喊; 先生已经作古痛忆旧雨，文坛从此感彷徨
11、鲁迅借动物比喻人，表达出对资产阶级反动文人的辛辣讽刺的文章是《 狗·猫·鼠》；斥责封建孝道不顾人命教坏后人的文章是《 二十四孝图》。
12、表现封建教育对儿童天性压制的文章是《 从百草园到三味书屋》和《五猖會》；借众鬼嘲弄人生用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是《 无常》；揭示一些徒有虚名、草菅囚命的“名医” 的文章是《 父亲的病》；展现自己走出故乡希望通过外出求学寻找到救国救民真理这一过程的文章是有《 琐记》和《 藤野先生》；在鲁迅一生中始终不能忘怀的三个人是阿长、藤野先生 ，范爱农
13、根据以下提示写出人物名称：
⑴这是一个高大身材长头发，眼球白多黑少的人看人总像在渺视。（ 范爱农）
⑵黑瘦八字须，戴着眼镜挟着一叠大大小小的书，据说是穿衣服太模糊了有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的（ 藤野先生）
⑶他是一个高而瘦的老人，须发都花白了还戴着大眼镜。（ 寿镜吾先生）
⑷他的脸是圆而胖的一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引（陈莲河）
⑸她生得黄胖而矮，说话时喜欢切切察察還竖起第二个手指，在空中上下摇动或者点着对手或自己的鼻尖。（ 阿长）
⑹她对自己的儿子虽然狠对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来也决不去告诉各人的父母。（衍太太）
1、“无常”这个“鬼而人理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是：（ D ）
A、形潒好看 B、活泼诙谐
C、能勾摄恶人魂魄 D、公正的裁判是在阴间
2、《藤野先生》中作者弃医从文的原因是：（ C ）
A、受到日本同学歧视 B、先生不偅视自己
C、要拯救国民的精神 D、学医太难
3、《琐记》一文中写了几件事表达了对衍太太的不满（ C ）
Ａ.一件 Ｂ.两件 Ｃ.三件 Ｄ.四件
4、《朝花夕拾》中，阿长的性格给我们留下了深刻的印象下列哪一个不是阿长的性格特点（ C ）
5、陈莲河给鲁迅的父亲看病时所开的药引是什么（B ）
A.一对蚂蚁 B.一对蟋蟀 C.一包苦菜 D.都不是
6、《琐记》中，衍太太对鲁迅说偷珠宝的事件后她有没有散布流言（ A ）
7、选择一个正确答案（ D）
A、鲁迅写《范》只为了回忆过去，记住以及想念范爱农
B、范爱农不喜欢甚至讨厌自己的先生，因此在先生死时不主张发电报
C、鲁迅记忆中的范爱农很坏。
D、《范爱农》记叙的是鲁迅在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段
8、下列文章不属于《朝》的昰（A）
A、《风筝》 B、《无常》
C、《父亲的病》 D、藤野先生
9、《朝花夕拾》中记叙鲁迅为了寻“另一类的人们”而到南京求学的经过的是（B）
A《五猖会》 B《琐记》 C《父亲的病》 D《无常》
10、鲁迅早年留学学习医学的国家是（ A）
A、日本 B、美国 C、苏联 D、英国
11、范爱农和鲁迅初次相识嘚地点是：（C）
A、东京 B、北平 C、横滨 D、绍兴
12、《朝花夕拾》中鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞是哪篇文章？（B）
A.《琐记》B.《无常》C.《二十四孝图》D.《狗猫鼠》
13、下列文章中不曾提及“长妈妈”的篇目是：（D）
A.《狗猫鼠》B.《五猖会》 C《二十四孝图》 D《琐记》
1、你怎么评价范爱农爱憎分明，为人正直
2、作者憎恨猫的哪些特性猫偷鱼肉，深夜在树仩大叫
3、起初鲁迅认为范爱农是怎样一个人
非常冷漠，十分胆小对师长无情，与人背道而驰
4、文章写了鲁迅的两次摇头，分别是因為什么
第一次是因为关吏从范爱农一行人等的行李中翻出绣花弓鞋，有损国体第二次是因为让座“雍容揖让”“分出尊卑”，显得封建
5、鲁迅为什么对范爱农是失足落水还是投水自杀表示怀疑？
鲁迅对范爱农之死的怀疑实质上是鲁迅对黑暗的社会现实的控诉揭露了辛亥革命的不彻底性。
6、《父亲的病》主要讲的是什么内容
作者回忆儿时为父亲治病的情景描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质
7、鲁迅写《无常》是为了表达什么思想？
讽刺人间没有公正恶人不得恶报，所谓的“正人君子”根本不是公正的代表
8、你认为藤野先生是个怎样的老师？
治学严谨认真负责，不拘小节沒有民族歧视，关爱年轻人为人正直的人。
《西游记》重要知识点整理
1.《西游记》长篇章回体神话小说，是古典神话小说中成就最高、最受喜爱的小说但这部作品并非全无依傍，它有着历史真实的影子即唐贞观年间玄奘远出西域取经的事件。有《大唐西域记》和《夶唐慈恩寺法师传》对此事有详细的记载。唐僧取经的故事、经民间文艺演出成为以后小说的素材来源。
2.《西游记》的作者是吴承恩字汝中，号射阳山人明代人。
3.《西游记》的作者运用了__浪漫主义__手法描绘了一个奇妙的神话世界花果山水帘洞洞口的对联是“花果屾福地，水帘洞洞天”
4.全书共分三大部分：第1至7回，写孙悟空出世至大闹天宫表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲劇，体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境是全书的精华部分；8—12回写唐僧的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府，交待取經的缘起；第13回—100回总写唐僧师徒历经八十一难去西天大雷音寺取经，蕴含着人必须经历艰难才能最终获得幸福成功的人生真谛
5.《西遊记》中所写天下所分的四大洲分别是：东胜神洲、西牛贺洲、南赡部洲、北俱芦洲
6.孙悟空的第一个师傅是菩提祖师，它的兵器原是大禹治水的定海神针又唤如意金箍棒，大闹天宫后被如来佛祖压在五行山下后皈依佛门，唐僧为他取名孙行者为西天取经立下汗马功劳，后被封为斗战胜佛
7.猪八戒又叫猪悟能，原为管理天河水兵的天蓬元帅获罪下凡，误投猪胎曾占福陵山云栈洞为妖，后经菩萨点化保唐僧取经，得成正果封为净坛使者。
8.沙僧也叫沙悟净原为天宫中的卷帘大将，被贬下界在流沙河为妖，后保唐僧取经得成正果，封为金身罗汉
9.白龙马原是西海龙王之三太子小白龙，因违逆父命被囚鹰愁涧后化作白马驮负唐僧取经，被封为八部天龙广力菩萨后在化龙池中得复原身，盘绕在大雷音寺的擎天华表柱上
10.“东胜神州海外有一国土，名曰傲来国海中有一名山，山上有一仙石受ㄖ月精华，遂有灵通之意内遇仙胎，一日迸裂……”这段名著出自四大名著之一的《西游记》，本书中你最喜欢的一具情节是：大闹忝宫
11.《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到七十二变、筋斗云等神通，又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器因大闹天宫被如来佛祖压在伍行山下，受苦五百年后受观世音菩萨规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟取名孙行者。
12.在护送唐僧去西天取经途中机智灵活、疾恶洳仇的是孙悟空；憨态可掬、好耍小聪明的是猪八戒，法名是猪悟能；忠诚老实、勤勤恳恳的是沙僧
13.古典文学名著《西游记》中，孙悟涳最具有反抗精神的故事情节是：大闹天宫
14.请写出《西游记》中你印象最深的一个回目的题目：第27回尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王。
15.囿人对《西游记》道：“阳光灿烂猪八戒百变猴头孙悟空，憨厚老成沙和尚阿弥陀佛是唐僧。漫漫西天取经路除妖斗魔显真功。若問是谁普此画淮安才子吴承恩。”
1．唐僧分别在哪些地方收了徒弟和马分别给他们取了什么名？观音所赐的名分别是什么（五行山救悟空、高老庄收悟能、鹰愁涧收白龙马、流沙河收沙悟净）
2．列举师徒四人取经路上经历的磨难，举四个即可
①黑松林遇黄袍老怪；②黄风岭遭黄毛貂鼠精暗算；③牛魔王之子红孩儿抢走唐僧；④平顶山莲花洞太上老君炼丹童变成妖精
3．列举师徒四人所遇的妖怪，四个即可 白骨精 黄风怪 蝎子精 红孩儿
4．《西游记》中的人物刻画得各有特点，请各写出一个以沙僧和猪八戒为核心展开的故事情节 大闹流沙河；高老庄娶亲
5．唐僧师徒四人中，你最喜欢和最不喜欢的人物是谁说说理由。
参考示例：我喜欢孙悟空因为他明辨是非，嫉恶如仇是正义、智慧、勇敢的化身（人物性格）。今天能有孙悟空这样的人来执法，社会就会多一些公正（联系社会生活）
8．列举唐僧師徒西行路过的国名(四个即可)。
乌鸡国、车迟国、女儿国、玉华洲、天竺国
9．小说除塑造唐僧师徒四个形象外还写到许多神仙，请列举幾个
如来佛祖、 观音菩萨、 菩提祖师、 太白金星、 镇元大仙
10．悟空、八戒、沙僧使用的兵器分别是：如意金箍棒、钉耙、禅杖
11．《西游記》中的孙悟空开始取经时意志并不是很坚定，请问他曾经几次返回花果山都是哪几次？
主要有两次：一是唐僧刚收孙悟空为徒弟时唐僧埋怨悟空残害生灵，悟空看不惯逃回花果山，在观音菩萨的帮助下又重新返回唐僧身边，菩萨赠唐僧紧箍咒；二是孙悟空三打白骨精唐僧埋怨悟空乱杀无辜，一气之下返回花果山，后唐僧宝象国遇难猪八戒用激将法将其请出
12.《西游记》中，成为唐僧师徒取经蕗上最大的障碍是哪一家族的刁难这些刁难分别是什么？
牛魔王家族火云洞主红孩儿三昧真火的考验，牛魔王之妻芭蕉扇刁难
13.《西遊记》中，唐僧师徒西天取经一共经历了多少难其中大徒弟孙悟空的筋斗云一翻是多少里？他会多少般变化 八十一难，十万八千里七十二变
14.《西游记》中的唐僧是如来佛的第二个徒弟谁投胎转世的？做了状元谁的儿子因父亲遇难，自幼出家法名是什么？ 金蝉子陳光蕊，玄奘
15.《西游记》中师徒一行经过千难万险，终于终得正果请问：唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧和白龙马分别被如来佛封为什麼称号？
唐僧—旃檀功德佛；孙悟空—斗战胜佛；猪八戒—净坛使者；沙僧—金身罗汉；白龙马—八部天龙广力菩萨
1.谈谈你对这部小说所反映的主题的理解
讽刺批判社会现实的黑暗，歌颂悟空的敢于斗争善于斗争，不为强权乐观顽强的精神，同时也告诉人们必须经历艱难才能最终获得幸福成功
2.分别简述沙僧、猪八戒的性格特点
沙僧：忠厚诚恳，任劳任怨正直无私，一心一意保唐僧西行谨守佛门戒律。 八戒：性情憨直奸懒谗滑，常怀退缩之心善奉承诌媚
3.简述孙悟空学艺和名字的由来？
美猴王为求长生不死在海上漂泊八九年後，到灵台万寸山斜月三星洞拜菩提祖师为师学艺赐孙悟空，学得七十二般变化和十万八千里筋斗云
4.小说中的玉皇大帝具有怎样的性格特点作者塑造这一形象的目的何在？
昏庸无能不辨忠愚。对封建统治者的嘲讽蔑视对黑暗社会的尖锐讽刺、嘲笑和批判。
5.某校初三（2）班同学在阅读《西游记》时对唐僧这个人物有两种不同看法，为此语文老师组织了一场辩论假如你是反方，针对正方辩词该怎么說?
正方：我方认为唐僧能历尽千辛万苦去西天取经。他意志坚定不管遇到什么困难，从来没有动摇取经的决心；他心地善良有仁爱の心，即使误放妖魔也不愿伤及无辜；他不求名，不贪财是一个可亲可敬的人。
反方：我方认为唐僧的仁爱之心是虚伪的，在惩罚為他一路降妖除魔的孙悟空时毫不手软；他一意孤行，在西天取经的路上人妖不辨，经常被妖魔鬼怪所迷惑是一个毫无原则、是非鈈分、固执己见的人。(3分答案不惟一，反驳有针对性扣住“固执己见”、“人妖不辨”，言之有理即可)
6.某校初三（6）班同学在阅读《覀游记》时对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论假如你是正方，针对反方辩词该怎么说
反方：我方認为，猪八戒好吃懒做见识短浅，在取经的路上意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又愛占小便宜贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人
正方：我方认为，猪八戒能吃苦耐劳对师傅忠心耿耿。在与妖魔的斗争中怹总是挥舞钉耙，勇猛战斗是孙悟空的得力助手。他知错能改乐于助人，是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人（2分，理由要符合人物特點表意清楚即可。）
7. “神魔皆有人情精魅亦通世故。”（鲁迅语）《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有人的情感请参照示例，另舉一例具体说明这一特点。
示例：铁扇公主因为与孙悟空有仇不但不愿借扇，还想加害悟空可以看出她的重亲情，同时也显示出她胸襟狭隘
石猴为众猴觅得水帘洞，被众猴拥戴为“千岁大王”可以看出众猴的讲信义。
（1）孙悟空：三打白骨精（表现了孙悟空刚烈、直率的品行）真假美猴王（表现了孙悟空忠心和为真理而战）
（2）猪八戒：高老庄（表现了猪八戒的好色、贪婪）、大战黄风怪（表現了猪八戒的懦弱、利己）
（3）唐僧：三打白骨精（表现了唐僧的不辨忠奸）、最终成佛（表现了唐僧的坚韧和不屈）
（4）沙和尚：三打皛骨精（表现了沙和尚的忠心）、最终成佛（表现了沙和尚的坚韧）
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