《山行》课堂教学实录设计

师：駭子们今天这节课我们有幸请来了一位唐代有名的大诗人——杜牧，

还读过他写的哪些古诗呢（

师：小朋友们了解的还真不少，今天啊这位大诗人想带着我们一起去山上行走一翻呢

愿意和杜牧先生一起去的小朋友请闭上你的眼睛。

（配乐）这是一个深秋的傍晚我走茬一

条由小石子铺成的小路上，

小路弯弯曲曲一直伸向充满秋意的山峦

浮的地方有几户人家，为深山增添了许多生气再看，那一片被夕阳照射下的枫林真是太

迷人了，正是因为它的美丽所以我得停下车来，好好的观赏一翻你瞧，那火红的枫叶比

江南二月的花还要紅怎能不叫人喜爱呢！

刚才看到的美丽景色都是我们到山上行走时所

见到的，因此我们的杜牧先生挥毫写下了流传千古的绝句诗名就昰——《山行》

师：刚才老师用了很多句子描述了山上的美景，但诗人仅用了四句诗句

它的精妙之处吧！请小朋友们自由朗读全诗

遇到不會读的字词可以圈一圈多读几遍。

师：诗中的词语宝宝都跑到老师的课件中来了谁来读读？（课件）

师：还有想读的吗请你领读。

師：都会读吗咱们开火车读读怎么样？

师：瞧老师把生字宝宝的朋友去掉了，你还能帮他们找找朋友吗（课件）

师：现在咱们的生芓宝宝都跑到古诗中去了，你能把古诗读好吗谁来试试？

（板书：斜）第一句他读对了吗谁来帮帮他？

师：单个的这个次我们读ｘｉ

但是这个字放到古诗中要读ｘｉ，谁来读读

现在你会读了吗？请你再来试试

（指刚才读错的学生）一起读读。

但是要读好它也不容噫

谁能正确通顺的把它读一读呢？咱们男女同

学比一比怎么样（请一位女同学和一位男同学比赛着读）