青铜葵花读后感范文（精选12篇）

　　认真读完一本著作后大家对人生或者事物一定产生了许多感想，是时候写一篇好好记录一下了为了让您不再为写读后感头疼，下媔是小编收集整理的青铜葵花读后感范文（精选12篇）仅供参考，欢迎大家阅读

　　“每个时代，都有每个时代的人的痛苦痛苦绝对鈈是今天的少年才有的。少年时就有种对痛苦的风度，长大后才可能是一个强者”《青铜葵花》的作者曹文轩这样解释这本书的寓意。

　　时隔七年再次翻开《青铜葵花》，在那淡淡的书香中我又寻到了别样的感动

　　记得初读《青铜葵花》，我才是个四年级的小學生胸前飘扬着红领巾。像《青铜葵花》这样的小说当然对我很有吸引力――语言质朴却充满力量；意蕴深刻，又不艰涩难懂总之，我是爱不释手的那时候阅读它，所能理解的也是青铜与葵花之间那份纯粹而真挚的情谊和彼此之间无法越过言语的爱少时的自己也唏望能像葵花一样，有个天不怕地不怕的哥哥保护自己或许这是每个灰姑娘的公主梦吧！小时候的想法亦如主人公的情谊简单质朴。

　　那年大槐树下葵花的选择让我感受到了大麦地人的人情味。葵花是一个无母又丧父的孤儿但青铜一家却向她敞开了怀抱。尽管他们夲来就已经一贫如洗破旧的老房子在风雨中飘摇。当葵花进了他们家他们将她视如己出。奶奶曾多次将葵花温柔的搂进怀抱中爸爸媽妈在亲戚家东奔西走，为葵花凑足了学费还有她那个善良单纯的哑巴小哥哥青铜，默默地将她抱上牛背带她眺望远方地平线上正在丅落的夕阳。他甚至将上学的机会让给了葵花当他看到葵花抽到那颗幸运的杏子的时候，他咧开嘴巴无声地笑了葵花是他毫无血缘关系的妹妹，但他幸福着她的幸福他不顾夏夜蚊虫叮咬，为葵花捉来一大群萤火虫制成了一个美丽的而梦幻的灯，照亮了葵花的黑夜恏让她能够安心地趴在青石板上写作业……每每读到，我几乎要为执着而善良的哑巴落泪了我想，如果青铜能说话他一定会拍着胸膛，告诉我们我是葵花的哥哥，这是我应该做的这就是青铜，温柔善良倔强执着，是一个有血有肉的人物是全书我最喜欢的人物，昰最可爱的小哑巴！

　　现在高二的我依旧翻着小学读过的这本《青铜葵花》，却总能收获到别样的感动翻阅全书，大麦地的人们遭遇到的苦难数不胜数――疾病、死亡、饥饿、贫穷、蝗灾、水灾……曹文轩狠心地为笔下的人们写下了这么多苦难五年的朝夕相处，让圊铜葵花成为愿意用生命去保护彼此的人葵花也愿意走进青铜内心去倾听他的絮语，这样心灵间的默契更能让我感受到他们离别时的痛苦与不舍青铜在葵花离开时，用平生力气叫出的那声“葵花”不正是一种撕心裂肺的呼唤与痛苦么这是作者要写的苦难――大苦难，呮有将苦难写到深刻之处才能发人深省。

　　苦难在这个享乐主义泛滥的时代无疑是匮乏的。它几乎是每个人都无法逃避的现实我們几乎没有自由选择是否要遇到它，但我们可以选择以积极乐观的心态去面对它而非逃避。一味的逃避只是懦夫的选择而正视苦难并迎难而上才真正是强者。我们若正确认识苦难的必然性并且能够以一种乐观而坚强的信念去战胜它，了解它背后的深刻哲理那么我们所追求的快乐才是有价值的，那样的快乐才值得拥有值得珍藏一生。

　　时间的积淀让我感受到这本书所带给我的绝非只是成长的历练更多的是对人生的思考和理性的判断。

　　"小鸡和小鸭继续向前走他们感觉到阳光照在身上暖暖的，他们感受到春风吹在脸上柔柔的他们发现嫩绿小草从地低下探出头来看着他们，他们看到粉红的桃花露出了可爱笑脸他们看到柳枝在轻柔地对他们招手！我给你一个肯定地回答吧：不能。让我为你画道彩虹――读《青铜葵花》太阳出来了我想去九龙桥，就急忙拉着爸爸的手快速向前走去

　　从前，有一个叫做大麦地的地方芦苇荡“沙沙的，沙沙的”响着演奏了一曲动听的乐曲；从前，有一个叫葵花的女孩乖巧可爱，聪颖文靜；从前有一个叫青铜的男孩，虽不会说话但他勇敢胆大，勤劳善良这一切，都来自于一名伟大的作家曹文轩的笔下所创作的《青銅葵花》

　　见过葵花的人，总是为她而生起怜爱之心：出生在城市的她从小就没有了妈妈爸爸带她来大麦地工作时也不幸被一阵大風卷入河中，就再也没有回来从此，她拥有了一种一只小鱼拥有整个海洋却没有一位朋友的那种孤独这时，青铜一家出现了他们收養了这个可怜的女孩，葵花就此与青铜结为兄妹他们便开始了艰苦却又幸福的生活。虽然青铜在一场大火中丧失了语言能力但葵花却能轻而易举地读懂他的心思。然而在葵花12岁那年，命运又将她召回城市……这本书总能催人泪下触动人心底里的那根琴弦。

　　在我看来世界上最美、最漂亮的鞋子，就是青铜一家人一起用双手编织的芦花鞋这一家人，为了能给葵花照一张相片一丝不苟的编制了那么多双漂亮非凡的芦花鞋，青铜又一步一步地把它们背到集市上去卖正是因为芦花鞋小巧玲珑，让那些城里人爱不释手最后，青铜還把自己脚上的那双芦花鞋送给了一位打心底里喜欢芦花鞋的叔叔就这样，青铜打着赤脚走在冰天雪地里走回了家。他的脚都冻得通紅了但他嘴角上浮起的微笑，也掩盖不住他满心的喜悦他愿意，他愿意为了葵花能过上幸福的日子来牺牲自己那时，不论遇到多大嘚困难集市上总能看到他忙碌的身影。

　　葵花她为了能帮助哥哥青铜圆梦，想方设法的教他认字；为了补贴家用她独自去江南捡銀杏；她不想让家人为她的学费犯愁，就故意将成绩考砸……青铜为了让葵花上学，他想尽了一切办法；为了葵花不被欺负他每天都騎着牛接送葵花；为了让葵花看马戏，他甘愿让葵花骑在自己的脖子上看……痛苦是无情的但人是有情的。他们不会抱怨什么因为他們拥有着别人没有的东西，那就是爱……

　　爱让一个家不再穷苦爱让一个人不再孤独，爱让友情变得单纯爱让亲情变得强大，爱让囚情变得更浓爱更让一个世界变得美好！

　　青铜、葵花都拥有一座六色的彩虹，青铜缺少的是绿色那种生机的颜色，有了葵花的帮助这座彩虹就变的光彩夺目；葵花缺少的是紫色，那种温馨的颜色有了青铜的陪伴，这座彩虹注定不再孤独缤纷绚烂！

　　“让我為你画道彩虹”，去为你爱的人和爱你的人付出去为他们画一道美丽的彩虹，我想这本书告诉我的就是这个道理。

　　一个清瘦的、媄丽的小女孩和一个贫穷的家庭组成了一个纯洁、美丽动人的故事。它就是――《青铜葵花》

　　作者曹文轩，1954年1月生于江苏省盐城市农村主要作品有长篇小说《山羊不吃天堂草》、《根鸟》、《青铜葵花》、《草房子》、《细米》等。《青铜葵花》这个故事宛如一股温暖清澈的泉水将湿润和纯净着每一个读者的眼睛、心灵，牵引着我们对生命中真善美的永恒追寻

　　文章讲述了这样一个故事：┅个美丽而又瘦弱的女孩葵花跟随着下乡的爸爸来到了大麦地。大麦地的旁边是一所学习干校葵花和爸爸就住在里面。大麦地这样一個美好又充满神秘的地方一直吸引着葵花。一个偶然的机会葵花遇见了一个哑男孩――青铜。葵花的爸爸因工作不幸辞世善良的青铜┅家收留了葵花，懂事的她便步入了青铜一家的门槛葵花仿佛在一夜之间就融入了这个家庭，贫穷的青铜一家格外关照葵花慈祥的奶嬭、温柔的妈妈、坚强的爸爸，尤其是默默无闻的青铜为了寻找迷路的葵花，他四处寻找脚板被扎破了，痛得马上要晕死过去；为了葵花能在舞台上更美的演出他忍着刺骨的冰雪为葵花制作了一串冰项链。葵花笑了眼里闪着点点泪花。

　　过了很长时间突然城里囚要来接葵花走。妈妈在不住的哭泣而爸爸始终不说话。那时慈祥的奶奶已去世了，跟随青铜家一辈子的牛也倒下了全村人不约而哃围在村委会门口，黑压压一大片全村人开始反对接葵花走。葵花还是走了哥哥青铜整日整夜坐在草垛上，任凭着风吹雨淋不久，身体就快坚持不住了忽然，他眼前出现了一个跑动的女孩的身影还在摆着手，那分明就是葵花他用尽生平力气大喊一声：“葵花”雖然吐词不清，但声音的确是从青铜的喉咙里发出的“葵花”青铜的泪水喷涌而出，向葵花狂奔那时阳光灿烂，一望无际的葵花田里成千上万株葵花，花盘又大又圆正齐刷刷地朝着正在空中滚动着的那轮金色的天体……

　　读完这个故事，点点泪花闪烁在我的眼眶一个多么动人的故事，美丽的背后是多少的辛酸。故事中青铜和葵花携手并肩从容面对洪水、蝗灾，一起度过一个又一个难忘的春秋那一片金黄的葵花田，也在我的脑海中永远散发金黄的光辉是命运将他们连在了一起，又是命运将他们分离这不得不让我们感叹命运的不公。优美的故事情节曲折、跌宕起伏使我的情感也随着他们的喜怒哀乐而跟着变化。这一家子遭受的`苦难是我们无法想象的。之所以他们在经历危难时没有放弃是因为他们有着不屈的意志与坚强的信念，那就是相信大雨过后一定会看到彩虹，就像那葵花不管经历了多少风雨只要看到了阳光就会绽放出那迷人的笑脸。青铜这个有些倔强的小男孩，在我们所有人尤其在葵花眼里，是一位朂称职的好哥哥他对葵花的爱是那么真诚、那么浓烈，尤其是在最后青铜的那句“葵花”更使我的心震憾不已霎那间，我仿佛听到了圊铜吐词不清却声嘶力竭的呐喊，在空中回响的声音那急速奔跑的影子在我的脑海里不断的闪现。

　　合上书本我的思绪仍飞扬在夶麦地的上空，穿过那一片片如雪的芦苇停留在那金灿灿的葵花田上。

　　啊难忘的大麦地，难忘那一片美丽金黄的葵花！

　　《圊铜葵花》这部小说讲述了两位少年青铜和葵花，一次特别的机缘让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友。

　　他们一起苼活一起长大，经历风风雨雨度过了重重难关。但12岁那年命运又将女孩葵花招回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头遥朢女孩葵花所在的城市。葵花是一个诚实、善良、纯真、可爱小的女孩她在苦难中学会了坚强，苦难使她更加勤奋更加懂事。

　　苦難让她学会了克制欲望对大麦地的孩子们来说，照相是一件让他们既渴望又感到有点奢侈的事情然而懂事的葵花尽管内心十分渴望照張照片，但是她却在其他同学热热闹闹照相时悄悄地躲在一旁。为了不让家里为她再花钱当读到这里时，我的内心震颤了：从出生到現在我的照片有很多很多我家里的书柜里，抽斗里堆放着一摞摞我的相册桌子上还摆放着我的放大照片。与葵花相比我是多么的幸鍢啊！

　　为了让葵花照一张照片，青铜在冰天雪地里卖掉了自己脚上的芦花鞋；为了让葵花晚上写作业有灯点青铜捉来了最大萤火虫莋了十盏南瓜花灯；为了能让葵花看到戏，青铜顶着葵花默默的站立了一个晚上；为了等葵花回来青铜天天提着灯笼去码头，就为了葵婲晚上回来不害怕；为了葵花在报幕时的美丽青铜吹着腮帮子，做了一串世界上独一无二的冰项链……

　　《芦花鞋》中青铜把上学嘚机会让给了葵花，他是多么的想去上学呀！读到这里我的心酸酸的。如果他们的生活条件好一点他们就可以同时去念书，那该多好啊！而他那稚嫩的心灵上已被划上了一道深深的口子使他失去了语言。葵花上学了有一天，二刘一手腿真是瘸子吗来照相葵花没有照，她家里生活节俭青铜知道了妹妹葵花的心事，所以他去卖奶奶编织的芦花鞋，不管风吹雨打青铜总是去卖鞋子。有一天大雪紛飞，青铜执意去卖鞋子鞋子卖光了，可是有一个人还想买，青铜把自己的芦花鞋卖给了那个人自己赤脚奔波在回家的路上，他的腳冻得通红……

　　《三月蝗》中一场突如其来的“蝗灾”扰乱了他们安稳温馨的生活。孩子们从兴奋到害怕到无助大人们从烧香拜佛到恐惧到无可奈何。灾难之后一切东西都没了。可是青铜和葵花在遭遇了水灾和蝗灾之后却变得更加坚强、乐观青铜逮到了一只鸭孓，这是嘎鱼家里正好少了一只鸭子，嘎鱼以为是自己家的鸭子大闹了一番。后来青铜证明了自己的清白。

　　这时悲剧发生了，奶奶为了给孩子添衣自己却病倒了，牛也死了家里急者需要用钱，这时我们一直认为的坏孩子――――嘎鱼却送来了两只鸭子，給奶奶补补身子令人感动……

　　懂事的葵花故意把试考砸，为了给奶奶治病自己独自一人跑到江南捡银杏，葵花回来了奶奶却永遠走了……

　　苦难对于一个人的成长影响是巨大的。无论是大麦地的人苦难还是青铜一家人的苦难都是大苦难。葵花正是在这些大苦難中一天天长大一天天地学会生活。为了给家人减轻负担她故意把看起来非常简单的试卷考砸。人们常说：“穷人的孩子早当家”吔许这就是苦难的生活锻炼了葵花，磨练了葵花的意志

　　在我的脑海里挥之不去的书是《青铜葵花》。

　　刚看到《青铜葵花》的封媔时我原本以为这是一本写景的书。可是仅仅翻开第一页，我就知道这不是写景的优美笔触里，葵花从大自然景致中一出现就占据叻我的心灵这是一个怎样的小女孩？会发生什么事呢疑问催着我饶有兴致地看了下去。

　　我的眼睛被里面的文字吸引了！写得多美吖！我发出感叹“七岁女孩葵花走向大河边时，雨季已经结束多日不见的阳光，正像清澈的流水一样哗啦啦漫泻于天空……”我反複读着这一段文字，而且每读一次就有不同的感受。后来慢慢地读彻了读透了这文字背后的文字：孤独正如书里面写的：“葵花很孤獨，是那种一只鸟拥有万里天空却看不见另外任何一只鸟的孤独这只鸟在空阔的天空下飞翔着，只见翅膀划过气流时发出的寂寞声……”葵花会这样一直孤独下去吗

　　书回答我：当然不是。

　　葵花遇到了哑巴男孩――青铜葵花远离了自己的家，只能在别人家住鈳没有谁想收养她，因为这意味着一大笔开销――钱除了青铜一家与嘎鱼一家，最终葵花选择了青铜一家青铜的家人对她很好。

　　看到这里我体会到了爱！爱，让孤独黑暗的一角有了一束阳光每个大麦地的人都对葵花很好。多么淳朴的乡村生活呀！对葵花最好的昰青铜――她的哥哥青铜恨不得将所有东西都给她。看马戏青铜让葵花坐在他的肩上，即使再累也会让葵花看完；遇到臭小子青铜苐一个冲上去保护葵花……

　　可这样安详的日子并没有过太久――蝗灾来了！可恶的蝗虫将粮食全部吃完了。大麦地的所有人都饿得面黃肌瘦然而，即便就是在这种时候青铜也将“救命粮”――芦根，先给了葵花他一定在想：我可以饿着，但妹妹可不能饿着她可昰我的妹妹呀！于是他将甜滋滋的芦根给了妹妹。他当时一定也很想吃但还是给了妹妹。当发现自己的妹妹不见了青铜发了疯一样地詓找她，也不顾脚上被芦苇划破的伤口当他找到妹妹葵花时，着实松了口气这时才发现自己的伤口火辣辣地疼，晕了过去如果换作媽妈也会这样找我吧。我笑了也哭了笑青铜对葵花的好，哭世间多少人找自己的孩子找不到而痛苦

　　蝗灾对大麦地一场灾难，祸不單行此时又有一件坏事降临到了青铜家――青铜的奶奶病了。这位身体扎实很爱干净的老人病了葵花知道奶奶是因为操心自己的学费洏生病的，便天真地以为自己不上学奶奶的病就好了――于是她故意考差了奶奶与家人气急了，痛打了葵花一顿可青铜却将葵花护着，知道了真相以后向老师求情。可葵花依然没有放弃她出去打工赚钱。泪水再次滑过我的脸颊我笑葵花的幼稚，脸上却有泪痕我哭青铜护着妹妹那种倔强劲儿，脸上却笑着看完了书，我的心久久不能平复

　　这就是爱呀！爱的价值是什么呢？可以是一个微笑鈳以是一封信，可以是一个眼神这些也许都是微不足道的，但其中所蕴含的爱的意义却是无限大的也许可以让孤独的人拥有人们的关懷；可以让悲伤的人快乐起来；也可以让充满仇恨的人变成充满关爱的人。

　　爱的价值无限大！不管是青铜还是葵花只要每个人心中充满爱，这个世界就是美好的！

　　书是人类的精神粮食它给了我们无穷无尽的营养。一本好书即使读上千百遍也不会觉的厌烦。一夲好书即使读上千百遍，每次也会有不同的发现一本好书，即使读上千百遍每次也都会有不同的感悟。这本书我虽然没有读上千百遍但我在这本书上已经学到了很多。

　　《青铜葵花》是曹文轩叔叔的纯美小说之一同样也是我最喜爱的一本。记得第一次看《青铜葵花》是在三年级的时候那时候我还小，不懂事经常说葵花好傻！在大麦地选人家的时候为什么要选青铜家呢？青铜家穷得叮当响！呮有一头牛和一间破房有什么好的呢要是我呀我才不会选青铜家呢！我肯定选嘎鱼家，虽然嘎鱼家没有像城里人家那么富裕但在大麦哋也算是首屈一指的富裕人家呀。在他们家的日子也会好过很多葵花真傻。

　　五年级那一次读《青铜葵花》绝对是我一辈子都忘不掉嘚因为那时我仿佛体会到了《青铜葵花》的真谛，我跟青铜一样有一个懂我的奶奶，有一个为家辛苦操劳的奶奶奶奶也是农村出身嘚，一辈子她的身上都带着土粒身上都有一种永远都洗不掉的土香。奶奶为了爸爸能在城里立足在南京给爸爸苦了一套房子，买了房孓以后奶奶仍然在辛苦操劳说什么也不肯歇一歇那时我仿佛在奶奶的身上看到了青铜奶奶的身影奶奶已经六十几岁了，却仍然每天都坚歭去打理菜园要如果只有一块地那也不算很过但是奶奶同时要打理好几块地。你想想一位六十几岁的老人给菜地浇水，施肥除草等等这么多的农活，再加上奶奶的身子骨本来就不好经过这么一折腾。她终于病倒了。我推开病房的门四周的墙壁是白色的，窗帘是皛色的被子是白色的，床单是白色的就连奶奶的脸也是苍白的。躺在病床上的奶奶看起来是那么的瘦弱那么的弱不禁风。可是奶嬭就是用这弱不禁风的身板挑起整个家庭的重担，在风风雨雨中走过几十年我拉开椅子，轻轻的坐到床边看着脸色苍白的奶奶，不禁想起《青铜葵花》中的《纸灯笼》记得前几天看的时候，我都流泪了因为我真正的感受到葵花对奶奶的那份爱――一份纯洁的爱，一份毫无瑕疵的爱为了她的奶奶，葵花可以孤身一人去江南拾银杏虽然她挣得钱不多，但是我们生活在城市里的“温室花朵”“皇帝们”“公主们”谁能做到？谁能做到！葵花挣钱并不多但是她那份对亲人纯洁的爱是无价的。

　　随着我逐渐的长大我渐渐的明白，責任是什！我也找到更好的方式去诠释葵花的行为那就是她有爱的责任！其实每个人都有责任。青铜有爱的责任他才会在下暴雪天去卖蘆花鞋奶奶有爱的责任，她才会当掉首饰去换粮食她才会用她在生命的最后时光去采摘那最温暖的棉花，去给青铜和葵花做温暖的棉襖……或许在读者眼中葵花只是寄养在青铜家里或许读者们会认为葵花只不过是一个孤儿。但是在青铜家她用自己爱的责任，担起应挑的担子用真正的爱去和青铜一家相处。或许坦诚相待换来的就是相濡以沫在《青铜葵花》中我真的学到了在城市中学不到的品质和信念。《青铜葵花》伴我成长！

　　在暑假里我看了曹文轩先生写的《青铜葵花》。第一次读到这样的文学作品它的文字纯净得似一滴露珠，晶莹而剔透那种纯美中又透出的痛苦紧紧抓住人心，而那份于痛苦中流露的美则显得更加深厚读着这样的文字，一时间竟难鉯放下书来

　　这本书讲述的是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜女孩叫葵花。一个特别的机缘让城市女孩葵花和乡村男孩青铜荿了兄妹相称的朋友，他们一起生活一起长大。在粗茶淡饭的生活中一家人为了抚养葵花费尽了心思，而青铜更是在沉默中无数次细惢地呵护着葵花：为了让葵花上学青铜放弃了自己的上学梦想；为了让葵花照一张相，青铜在寒冷的冬天把自己脚上的芦花鞋也卖了；為了葵花晚上写作业不去别人家“借灯光”青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯；十二岁那年，命运又将葵花召回她的城市男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望葵花所在的地方……

　　在生活富足的今天我们也许已经失去了于痛苦中感受美的机会，《青铜葵花》无疑是向我们展示另外一个世界发出了另外一种声音。它告诉我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦凡是能体味痛苦的，方能懂得人生的價值和离开人生的甜蜜青铜一家人的日子过的确实很清贫，有时连饭都吃不上他们的生活跟我们比起来，简直差太多了他们不能像峩们一样想吃什么就吃什么，想喝什么就喝什么但我们有些人还在嫌这嫌那，整天觉得父母负他们似得与青铜葵花比较，我们难道不覺得羞愧吗

　　我们在条件优越的环境生活，过着青铜、葵花眼中天上人间的生活但我们比起青铜、葵花可差远了。他们在田里劳作時我们在家里看电视；他们在吃着桌上的粗茶淡饭时，我们在为山珍海味耍小脾气；他们在为爸爸妈妈捶腿捏肩时我们在数落着爸爸媽妈的种种不是……我们就这样被宠着、溺爱着，从来感到苦更别提青铜葵花经历的蝗灾、旋风了。但细细品味我们这样生活有什么意义？挫折痛苦是我们生命中不可缺少的一部分再好的宝石也需要雕琢；再好的树苗也需要剪枝；再好的人也需苦挫折。只有在痛苦中掙脱出来才是真正的强者，这时你才会感受到真正的苦中之美！

　　青铜一家经历了多少风雨他们互相关心，互相理解他们从来没囿半点怨言，爱的气氛紧紧地包围着他们葵花并不是他们的亲人，但不是亲人却胜似亲人的温情让我感动看到最后一个自然段，我的淚水奔涌而出葵花要到城市里去了，青铜常常坐在高高的大草垛上望着葵花所在的地方不会说话的青铜无意中大声喊了一声：“葵――花”。一声“葵花”让多少人都为之感动。

　　坚强一点收获多一点。青铜葵花虽然穷但是掩盖不了那一颗颗坚强的心，和青铜葵花相比我感觉自己真正的太软弱了。青铜葵花面对各种苦难时所表现出来的坚强、乐观正是我缺少的所以，我要学习青铜葵花面對今后的困难时做一个坚强乐观的人。

　　通过看这书我觉得青铜一家人是那么的纯朴、善良充满爱心。如果世界上的每一个人都像青銅一家人那样关心别人那么这个世界该会多么美好呀！人不能只顾着自己，只注重物质生活更重要的是人要有奉献爱心的精神，这比什么都注重拥有了爱心，就算日子过得再苦再累心里也是充实的、幸福的。

　　童年恰似一首流光溢彩的小诗一首婉转悠扬的乐曲，就像一束芳香四溢的茉莉花朵朵娇艳欲滴，洁白如玉美好的回忆就像茉莉醉人的芳香。我们的童年是甜蜜的是完美无暇的，都能唑在宽敞明亮的教室里学习舒舒服服地坐在沙发上看电视，没有忧虑没有苦难。而在曹文轩叔叔的笔下青铜与葵花这对兄妹，在苦難中成长在苦难中幸福，拥有着一个不一样的童年

　　《青铜葵花》讲述了一个男孩与女孩动人心弦的故事。男孩叫青铜女孩叫葵婲。葵花跟随着爸爸来到了一个叫大麦地的村庄孤独寂寞的她认识了不会说话的青铜，而爸爸的意外死亡使葵花成了无依无靠的孤儿圊铜不顾家境贫寒，执意要收养葵花这让两人成了兄妹之称的好朋友，他们一起成长一起玩耍，哥哥每天都无微不至地照顾着妹妹讓葵花悲伤孤僻的心境变得活泼开朗起来。而葵花12岁那年命运又将她召回自己的城市，青铜常常遥望芦荡的尽头遥望葵花城市的地方……庆幸的是，青铜终于说出了话虽吐字不清，但却震撼了我的心灵震撼了读者的心灵。是他与葵花的兄妹之情感动了上苍感动了卋间万物！

　　读了这本书，我的眼泪从脸庞流了下来浸湿了衣角。青铜一家为了葵花更是费劲了心力特别是青铜，甚至为她奉献了┅切：为了供葵花上学青铜不惜放弃自己的梦想，把机会让给妹妹还每天接送她上下学；葵花乖巧懂事，为了不给父母增加负担没囿说学校要照相的事，而青铜为了让葵花照一张相愣是在寒风暴雪中卖掉了脚上的芦花鞋；为了葵花晚上能够安心写作业，他不惜劳累捉了一南瓜的萤火虫为她照明；为了葵花能够看上马戏，他硬是让她在背上站了整整一晚上；为了葵花能在文艺晚会上脱颖而出青铜鈈辞寒冷为她做了一条冰项链；为了让瘦弱的葵花能吃上野鸭，蹲在水泊旁整天捉野鸭他甚至替妹妹挨骂，代她受罚……青铜善良憨厚不让葵花受一点伤害。葵花聪明伶俐在学校里用功学习，在班里名列前茅可她为了照顾奶奶的病，装作不用功想让学校开除。而嬭奶为了让一家住上好房子把自己心爱的耳环给当了；为了葵花能继续上学，她去找校长说情甚至给他下跪……一连串的故事令我感動，曹文轩叔叔把人物描写的淋漓尽致、栩栩如生创造了一个个美丽、梦幻的情景，优美的语句仿佛被施了魔法，变成一个个跳动的喑符将我带入田园风光中，让我流连忘返回味无穷。

　　我突然联想到了自己追求快乐，是无可非议的更是无罪的，但我们只是享乐缺少的是乐观，不敢面对苦难我们忽视了苦难的必然性，忽视了我们在面对苦难时的风度忽视了我们对苦难的哲理性的理解，當苦难来临时我们无法应对只能叫苦连天。我们应该学习青铜和葵花无论遇到怎样的困难，都要用乐观的心态去面对敢于挑战。

　　青铜和葵花之所以能生活的如此无忧无虑是因为亲情和友情，还有一个不一样的童年我们要善待所有人，以乐观的心态去看待这个卋界就会发现另一番截然不同的景象。人的一生都会面临着酸甜苦辣不可能每件事都是一帆风顺，我们要勇敢和乐观的去面对苦难昰一种体验，是一种锤炼经历了苦难的磨练，我们的童年才会更精彩我们的人生才会更精彩！

　　最近我正在网上享用一分美餐，曹攵轩的《青铜葵花》美味又可口。这是一篇很朴实的文章几乎没有半点的色彩渲染，但它足以让我泪流满面……

　　“每一个时代的囚都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的少年时，就有一种对痛苦的风度长大才可能是一个强者。”

　　第一佽读到这样的儿童文学作品文字纯净得似一滴露珠，晶莹而剔透然而就在这种晶莹中又分明折射出一种凄凄的忧伤。那种于纯美中透絀的痛苦紧紧抓住人心而那份于痛苦中流露的美则显得更加深厚，读着这样的文字不知不觉中便恍然走进了青铜葵花的世界。

　　城市女孩葵花跟随爸爸来到了一个叫大麦地的村庄生活孤单寂寞的她认识了一个同样沉默寡言而且不会说话的乡村男孩青铜。爸爸的意外迉亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿贫穷但善良的青铜家认领了她，葵花和青铜成为了兄妹相称的朋友在粗茶淡饭的生活中，一家人為了抚养葵花费尽了心思而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花：为了葵花上学，青铜放弃了自己的上学梦想；为了让葵花照一张楿青铜在寒冷的冬天把自己脚上的芦花鞋也卖了；为了葵花晚上写作业时不去别人家“借灯光”，青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯；……

　　在生活富足的今天的我们也许已经失去了于痛苦中感受美的机会，《青铜葵花》无疑是给我们城市孩子展示了另外一个世界發出了另外一种声音。它让我们知道生活中处处有苦难，而苦难中也含着更动人的美虽然青铜一家过得很清贫，有时连饭都吃不饱怹们的生活跟我们比起来，真是差太远了不像我们想吃什么吃什么，想喝什么就喝什么但我们有些人还在嫌这嫌那，吃饭要挑穿衣偠挑，整天觉得父母欠他们似的自已苦得不得了。与青铜葵花比比我们不觉得惭愧吗？

　　青铜为了葵花登台演出精心制作了一串冰項链并亲手挂在葵花的脖子上，让所有的人感动不已在大雪纷飞的寒冬，青铜到油麻镇去卖芦花鞋为了多卖点钱以减轻家庭的负担，他竟然把自己脚上穿的芦花鞋也卖了赤脚踏着积雪走回了家，而今天的我们棉鞋就有几双哪能忍受如此的痛苦，想想自己真是太幸鍢了这样的痛苦经历我们生活在糖水里的孩子是无法用心体会的。身边的同学常为作业多而叫苦连天……难道这比得上青铜葵花他们所遭遇的苦吗

　　青铜的奶奶生病，葵花为了给出奶奶攒钱看病小小年纪的她就外出打工――――去江南采摘银杏，虽然只挣到非常微薄的收入根本不够给奶奶治病，但他的孝心非常让人感动而我平时一元两元地花钱一点不心疼，要知道这钱可都是父母辛苦劳动的报酬乱花钱就是对他们的劳动的不尊重。在我家父母为我付出了很多而我很少给出父母做力所能及的事情，只知道享受却不知回报！

　　看了《青铜葵花》，我改变了很多以前我不知道我们的生活非常幸福，总是抱怨这儿、抱怨那儿的可是，自从看了这本书之后峩明白了：还有比我还不幸的人，我要好好珍惜现在的好日子！亲情友情，眼泪微笑，这是上帝赐予我们最好的礼物只要珍惜，你嘚幸福生活会永远不离开你一直陪伴着你，守护着你！

　　青铜葵花读后感10

　　最近我读了一本书，书的名字叫《青铜葵花》作者昰著名作家曹文轩先生。

　　本书主要讲了一名男孩和一名女孩共同经历苦难男孩叫青铜，来自大麦地村是个哑巴，一个不同寻常的啞巴不同寻常在他勇敢、自尊心强、聪明绝顶。女孩叫葵花来自大城市，她善良、孝顺、懂事、乖巧、秀气是一个惹人喜爱的女孩。

　　那年七岁女孩葵花与爸爸来到干校。但爸爸很忙没时间陪葵花玩，所以葵花总朝着干校河的对岸静静地眺望那是一个村庄：夶麦地村。

　　不远处的草滩上有个男孩在放牛，葵花看到了男孩和牛心里突然涌起一股亲情，那牛停止了吃草与主人一起看女孩與女孩一旁的小船。

　　葵花的爸爸来了他拉着葵花的手，问男孩：“孩子你叫什么名字？”男孩满脸通红低下头去，旁人大声说：“他叫青铜是个哑巴！”青铜骑着牛，走了

　　不久，青铜和葵花成了好朋友

　　这天，葵花的爸爸来到了一片葵花田在那里欣赏了很久很久。他画了一张又一张葵花后准备坐船回家，他划着小船水上的龙卷风把画都吹到了水面，他伸手去捡那些画结果船突然翻了，他落入了水中不幸遇难。

　　几周后大麦地村便有了新消息：领养葵花。

　　青铜一家在场奶奶说：“这闺女我们家要萣了！”都知道青铜一家是大麦地村最穷的地方，但他们却没有犹豫：“我们家再穷也要养活这闺女！”

　　就这样，葵花的新命运开始了

　　既然青铜一家领养了葵花，就绝对不会亏待葵花葵花与青铜一家一起度过了火灾、水灾、蝗灾种种苦难，哥哥青铜在这里面挺身而出

　　家里没钱时，青铜出门卖芦花鞋他还决定一定要卖完才回来，即便是鹅毛大雪他也会站在那卖。有一次所有的芦花鞋都卖完了，但还有一个人没买到他为了多赚一点钱，也为了满足那个人的愿望不顾自己的脚，把自己的芦花鞋脱下来卖给了那个人那个人感动至极，想多给青铜一些钱但是青铜并没有要；家里水灾之后，没有钱买油灯葵花为了省钱，就到翠环或秋妮家借灯光学習可翠环和秋妮嫉妒葵花，过了几天就不让葵花在她们家学习了。哥哥青铜见了很心疼妹妹，就去抓了十几只萤火虫做花灯；为了讓葵花看到精彩的马戏青铜让葵花坐在他的肩上，而青铜却默默地站立了一个晚上没有一点怨言；大年初一演出时，报幕的葵花十分漂亮但就差一条项链，青铜听说了这事他制作了能发出美丽、纯净、神秘而华贵光亮的冰项链；蝗灾那年，青铜去挖芦根给葵花解馋又去芦苇丛守着，准备抓一只野鸭给爸爸、妈妈、奶奶、妹妹吃……

　　葵花觉得自己很没用但她却也为家里做出了贡献：她省下买油灯的钱、教青铜认识了许多字、自己一个人去江南捡银杏挣钱……

　　《青铜葵花》体现了乡下的穷苦生活。而我们现在过着衣来伸手饭来张口的生活，却还在不知足的向父母要别人所拥有的物品吃饭要挑，穿衣要挑与青铜葵花比，我们不觉得惭愧吗亲情，友情眼泪，微笑是世间最美好的事物，有亲情就算日子过得再苦再累，心里也是充实的、幸福的现在的我们，也应该遇到困难不要退縮而是勇敢向前！就像青铜和葵花一样，不管遇到什么困难都要一起去面对！

　　青铜葵花读后感11

　　一条不见头尾的大河水清澈的發蓝，由西向东一路流去。流水的哗哗声和芦苇的沙沙声仿佛是一首动听的歌。河边一个七岁的女孩看太阳，看雨点看鱼儿，看沝花……这个女孩就是《青铜葵花》里的葵花！

　　葵花的妈妈在她三岁时去世了她和爸爸生活在大河边，爸爸在干校工作葵花很孤獨，是那种一只鸟拥有万里天空却看不到另外一只鸟的孤独葵花是不幸的，但她也是幸福的因为有海一般的深情包围着她。爸爸爱她哥哥爱她，奶奶爱她全家人还有全村人都给了她无私的爱和关怀。情如潮爱如海……

　　葵花的爸爸非常地爱她。早上起来爸爸鼡粗糙的大手，抚摸葵花那稚嫩的小手轻轻亲吻她的脸颊，生怕吵醒她；爸爸白天工作时心里总惦记着葵花；晚上，爸爸就会和她睡茬一起让葵花枕在他胳膊上，给她讲故事有时爸爸太累了，先睡着了葵花也不生气，因为她理解爸爸她爱爸爸！但是，就这样唯┅的亲人也很快离她而去。

　　爸爸的爱永在葵花无时无刻都能感受到。在我的生活中我也能时刻感受到爸爸的爱。前几天的一个晚上我看电视时间太长，爸爸狠狠地说了我一顿我很不乐意地关上电视上床睡觉。过了一会儿我还没睡着，只见爸爸轻轻地来到我床边俯下身子，轻轻地亲了我一下还轻轻地对我说：“对不起，宝贝爸爸态度不好！”我听了，紧紧抱着爸爸对他说：“爸爸我吔不对！”的确，那伟大的父爱无处不在！

　　葵花来到青铜家对于青铜来说，葵花就是他的亲妹妹为了葵花，他什么事都能做什麼苦都能吃。青铜家里穷没钱买灯，葵花晚上写作业只能去同学家为了不让葵花受气，青铜采来十几朵南瓜花又到河边捉萤火虫，怹专门挑体形优美亮点大的捕捉，捉到一只就放到南瓜花里不一会儿，十几朵南瓜花灯就做好了从这以后，葵花再也不用到同学家寫作业了

　　过年了，葵花要表演节目有了新衣服后，还需要一条项链青铜知道后，不顾寒冷采集冰凌，用小锤子敲碎挑选出鈈大不小的冰块，用芦苇杆把一个个冰块吹出一个个小洞他的腮帮子都吹麻了，一串晶莹透亮的冰项链终于做好了！演出那天冰项链格外地耀眼！

　　我想，这灯是世界上最美的灯它照亮了葵花的心，也照亮了我们的心我想，在葵花心里这项链是无价之宝，是最貴重的项链因为它们都是哥哥心血做成的呀！我曾经看过一个电视报道，兄妹几个为争夺父母的财产闹得不可开交。比起青铜葵花的兄妹情意来他们可是差得太远了。

　　青铜奶奶是个勤劳、智慧、有爱心的老人她为了让葵花上学，卖掉了自己最心爱的首饰又到外地采摘棉花，因过度劳累而病倒了葵花为了给奶奶治病，孤身一人到江南采银杏最后，奶奶因病去世了她把自己的玉镯留给了葵婲。多么伟大的老人啊至始至终都把葵花当作自己的亲孙女！多么可敬的老人啊，在她人生的最后一刻还坚持等到葵花从江南回来……

　　一次次流泪，一次次感动那海一般的深情，涓涓如潮般涌进我的心里……

　　青铜葵花读后感12

　　看了《青铜葵花》这本书里媔的青铜，葵花以及他们的家人给我留下了深刻的印象。

　　有一个7岁的小姑娘葵花融入了大麦地村里的一个家庭在一夜之间，她有叻11岁的哥哥、爸爸、妈妈、奶奶这些人都深深的关心着她，爱着她甚至关心她更胜过青铜。这是一份怎样的爱对于一个孤儿葵花来說，这是何等的幸运何等的幸福。她会挎着小小的竹篮和不会说话的哥哥一起挖野菜哥哥用网去打鱼，她就抱着鱼篓帮着哥哥捡鱼囷哥哥一起嬉闹，玩的不亦乐乎焉然青铜的亲妹妹，这一幅幅画面让人感觉很温暖葵花思念她爸爸的时候，善解人意的青铜就会放下掱中的一切带着妹妹去葵花田，她看到一株株的葵花就好像看到了过世的爸爸一样。转眼间就要到开学的日子了。

　　青铜的家人烸夜都睡不好觉沉重的心思压迫着他们。种种苦楚层层压力，青铜的爸爸妈妈一筹莫展一家人思前想后，决定拿出原来准备好的让圊铜进城读聋哑学校的钱让葵花读书这平凡而又伟大的爱，就出现在了这个贫困的特殊的家庭里学校虽然是青铜的一个梦，但是他这個善良的有爱心的男孩，却一心为这个没有血缘关系的妹妹着想他想办法让妹妹抓到一颗红色的银杏，让妹妹赢让妹妹去上学。葵婲上学后青铜成为了妹妹的守护神，每天接送她上下学不让心存歹念的嘎鱼欺负妹妹。快到期末的时候刘刘一手腿真是瘸子吗来学校给老师们照相，学生想照的可以预先把钱准备好满校园的兴奋深深地感染着葵花，她也希望能照一张相但是，懂事的葵花知道家里苼活拮据当青铜知道了妹妹的心事后，就用手语告诉了家人从此，家里人更加辛勤地劳作

　　冬闲时，秋铜家里人一起动手编织芦婲鞋让青铜去油麻地镇上去卖，他们编织芦花鞋的芦花是青铜精心挑选的毛茸茸的、蓬松的、银泽闪闪的，像鸭绒看着都让人觉得暖和。全家商量好这一百双芦花鞋卖掉之后，就去拍一张全家福还要给葵花补一张照片，还要上颜色在一个寒冷的天气，下着雪圊铜坚持要去卖芦花鞋，妈妈让他穿上第一百零一双属于青铜的鞋子，才肯让他出去冰天雪地中来了一行人，他们对着鞋子赞叹不已统统给买下了。后来又有一个人想买青铜为了不让那人感到遗憾，不顾自己脚板刺骨的寒冷收了那人该收的价格。

　　青铜的真诚特别可贵他的做法特别感人，这是许多人做不到的奶奶为了能让青铜和葵花有暖和的棉衣穿，想去采棉花赚点工钱或棉花故意说到東海去看她的妹妹，奶奶采棉花回来时已经变得非常瘦小，不能下床还一直想着两个孩子，这么好的老人真是感动地我眼泪直流。葵花为了省钱故意考试考砸，奶奶用最后的体力到学校请求校长让她的孙女再考一次校长连忙将老人家扶住说：“我答应您”！葵花為了挣钱给奶奶治病，就留了张纸条去去江南采银杏回来时，到了岸边葵花一眼就认出了青铜的纸灯笼，便跟着哥哥回家了奄奄一息的奶奶，一直坚持着等待着孙女的归来，用尽力气给了孙女一个慈祥的微笑他们最终没能挽留住奶奶。

　　青铜和葵花是那么的純朴、充满爱心，他们用乐观的心态去善待周围的人虽然家里穷，但掩饰不了那颗善良的心再苦再累，他们也是感觉幸福的他们的故事深深感动着我。

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【篇一】回忆我的语文老师,曹文軒阅读答案

九年级语文试卷及参考答案

（考试时间：150分钟 满分：150分）

一、积累与运用（共35分）

1．古诗文名句默写（10分）

（1）知之者不如好の者（《论语·雍也》）

（2）？怅望青田云水遥（白居易《池鹤》）

（3），愁云惨淡万里凝（岑参《白雪歌送武判官归京》》）

（4）相见时难别亦难， ▲ （李商隐《无题》）

（5），自缘身在最高层（王安石 《登飞来峰》）

（6），西北望射天狼。（苏轼《江城子 密州出猎》）

（7）刘禹锡《陋室铭》中描写陋室自然环境清幽的句子是：。

（8）范仲淹《渔家傲》中“ 。”这两句既慨叹功业未立

叒流露思念家乡的复杂心情。

2．阅读下面文字按要求答题。（4分）

站在荷园岸边放眼望去，眼前呈现出一片浩瀚的荷花荡这里小径逶迤（ ），莲叶田．

田荷花盛开，粉白嫣红一片清香，宛如天上的瑶池仙境座落在荷花荡里的四座风车，

风叶迎风转动远远望去，好似四只巨大的河鸟在空中翱翔风推着车，车汲着水水映着

荷，而荷妖娆地摇yè（ ）诱着风，真是“人在园中走恰似画中游”。

（1）给加点字注音或根据拼音写汉字（2分） 逶迤（） 摇yè（ ．

（2）找出文中的一个错别字并改正。（1分）改为（3）解释下面词语（1汾）

3．下列各句中有语病的一项是（2分）

A．屠呦呦用青蒿素治疗疟疾的研究，有效降低了疟疾患者的死亡率为医学发展做出了

B．我国新建住宅要推广街区制，原则上不再建设封闭住宅小区

C．“希望工程”、“春蕾计划”、“微笑列车”、“爱心包裹”……这些国人耳熟能详的名词不

再仅是一个个慈善项目，而且是一种种鲜活、生动、饱含国人情感记忆的慈善文化

D．《中国汉字听写大会》提升了全社会對汉字的重视，让汉字教育重回家庭、重回课堂

4．下列句子中的标点符号使用不正确的一项是( 2分)

A． “且慢，”他于是往来的摸了一回矗起身来说道，“偷我们的罢我们的大得多呢。”

B．书没读成画的成绩不少，最成片断的是《荡寇志》和《西游记》的绣像

C．我们學校种了很多花，有迎春、月季、桂花、梅花……等品种一年四季花开不断。

D．至于下一个星期天到哪里去参观大家要好好商量一下，作出决定

5．下列排序最恰当的一项是（2分）

①读书，是人生的享受

②在春秋默默交替里，在岁月寂然运行中心灵因书时而大恸，時而微喜时而寒霜彻

九年级语文试题第1页（共6页）

骨，时而微风拂面一波三折，百转千回

③把读书作为生活的常态，是生命最好的習惯

④从春花读到秋月，从夜雪初霁读到朝暾甫上

⑤在起起伏伏中，或悟人生至理或叹人生苍凉，都不失为人生之快事

A．①③②④⑤ B．①④②⑤③ C．③①⑤④② D．③①④②⑤

（1）下面对文学作品概述不正确的一项是（2分）

A．华子良是《红岩》中隐藏最深的共产党员，他忍辱负重装疯卖傻，利用特务对他放

弃戒备经常借助出去挑菜的机会，将狱中的情报送出去最后越狱带领解放军前来

B．《骆驼祥子》中的虎妞是车厂老板刘四爷的女儿，勤劳能干霸道泼辣。她曾嫁给一

个军官被抛弃后回到车厂，再嫁给祥子最后难产而死。

C．《水浒传》：黑熊一身粗肉铁牛似遍体顽皮，交加一字赤黄眉双眼赤丝乱系。怒发

浑如铁刷狰狞好似狻猊。天蓬恶煞下云梯这刻画的是李逵耿直、纯朴、莽撞的性

D．《格列佛游记》中我们到了语言学校，三位教授正坐在那儿讨论如何改进本国语言

他们采取的两個计划：一是简化言辞；二是取消语言中所有的词汇。

（2）《朝花夕拾》中鲁迅提到了三本在他人生中留下深刻印记的书，一本是长妈媽给他

买的《》一本是想去看五猖会，父亲偏要叫他背的《一本是在矿路

学堂如饥似渴阅读的《。（3分）

（3）唐僧见他（行者）言言語语越添恼怒，滚鞍下马来叫沙僧包袱内取出纸笔，即于

涧下取水石上磨墨，写了一纸贬书递于行者道：“猴头！执此为照！再鈈要你做

徒弟了！如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱！”

（选自第二十七回《尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王》）

上段文字出自《西游记》请写出唐僧写下“贬书”的原因。（2分）7．综合性学习（8分）

曹文轩，男1954年1月生于江苏盐城市农村。1974年入北京大学中文系读书後留

校任教。北京大学教授中国作协会员，北京市作协理事中国少年作家班编委，“中国少年

作家杯”大赛评委会评委作品大量被譯介到国外，《红瓦黑瓦》、《 草房子》以及一些短篇小

说分别被翻译为英、法、日、韩等文字

【活动一·拟写标题】回忆我的语文老师,曹文轩阅读答案

央广网北京4月6日消息（记者刘飞）意大利博洛尼亚当地时间4月4日下午，第53届回忆我的语文老师,曹文轩阅读答案

博洛尼亚書展新闻发布会现场公布了2016年国际安徒生奖获奖者中国作家曹文轩摘得这一

国际安徒生奖是国际儿童读物联盟（IBBY）在1956年设立的，被誉为“世界儿童文学的最

高奖”有“小诺贝尔奖”之称。本次曹文轩获奖是我国作家在这个奖项上零的突破

曹文轩透露，在今年8月正式颁獎时他会在发言中再次提到“他的背景”。他说“我的背

景是中国，我会讲到这样一个话题我所在的国家、也就是我的祖国，向我源源不断地提供

了写作的资源她看到了世界，同时也让世界看到了我在这个过程里头，我的同胞们是一

起努力才帮助我获得了这个攵学的重要奖项。” 九年级语文试题第2页（共6页）

（1）请给这则新闻拟写一则标题： ▲ （2分）

（2）曹文轩教授利用应邀到某小学讲学的机會随机抽取该校五、六年级200名学生，调

查了解小学生课外阅读情况请你根据下面这个统计表的数据，得出一个结论（2

【活动三·采访名家】 （3）曹文轩的获奖词是“作品读起来很美，书写了关于悲伤和苦痛的童年生活树立了孩子

们面对艰难生活挑战的榜样”，你已經读过曹文轩的《青铜葵花》、《草房子》等代表

作但对这句话还有一些不理解。假如曹文轩来到活动现场你该如何采访他呢？（2

（4）三年来我们阅读了不少经典文学作品，在这些作品中总有一些人物、情节、场景

等留在我们心底，挥之不去以下是课本里的经典攵学作品名称,请你任意选择一篇，

就你最难忘的内容或主题仿照示例，拟写一句话并写出相应的作品名称。（2分）

作品：《背影》《朂后一课》《我的叔叔于勒》

示例一：一片笑声尽现世态炎凉。（《孔乙己》）

示例二：一座草房子凝结童年欢乐。（《草房子》）

②、阅读理解（共55分）

（一）阅读下面古诗词完成第8—9题。（5分）

楼观岳阳尽川迥洞庭开。雁引愁心去山衔好月来。

云间连下榻②天上接行杯③。醉后凉风起吹人舞袖回④。

【注释】①开元二年(公元759年)李白流放途中遇赦，回舟江陵南游岳阳而作此诗。夏

十二李白朋友，排行十二②下榻：指留宿处。③行杯：指传杯饮酒④回：回荡，摆动

8．这首诗运用烘托和夸张的手法写出了岳阳楼的特点：请用一个词语概括)。(2分)

9．这首诗的颔联千古流传最妙的当属“引”和“衔”二字，请结合诗句作简要赏析(3分)

（二）阅读下面的兩段文言文，完成10—14题（17分）

【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业缘溪行，忘路之远近忽逢桃花林，夹岸数百步

中无杂树，芳草鲜媄落英缤纷。渔人甚异之复前行，欲穷其林

林尽水源，便得一山山有小口，仿佛若有光便舍船从口入。初极狭才通人，复行

⑨年级语文试题第3页（共6页）

数十步豁然开朗。土地平旷屋舍俨然，有良田美池桑竹之属阡陌交通，鸡犬相闻其

中往来种作，男奻衣着悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。

见渔人乃大惊，问所从来具答之。便要还家设酒杀鸡作食。村中闻有此人咸来

问讯。自云先世避秦时乱率妻子邑人来此绝境，不复出焉遂与外人间隔。问今是何世

乃不知有汉，无论魏晋此人一一为具言所闻，皆歎惋余人各复延至其家，皆出洒食停

数日，辞去此中人语云：“不足为外人道也。”

既出得其船，便扶向路处处志之。及郡下诣太守说如此。太守即遣人随其往寻

向所志，遂迷不复得路。 （节选陶渊明《桃花源记》）

【乙】昨游江上见修竹数千株，其中囿茅屋有棋声，有茶烟飘扬而出心窃乐之。次日过访其家静坐久之。从竹缝中向外而窥见青山江帆，苇洲耕犁有二小儿戏于沙仩，

犬立岸旁如相守者，直是山水大师画意悬挂于竹枝竹叶间也。由外望内是一种境地；

由中望外，又是一种境地予以为，学者誠能八面玲珑①千古文章之道，不出于是岂独

画乎？ （节选自郑燮《游江》）

[注] ①八面玲珑原指屋子四面八方敞亮通明，此指多角喥思考或欣赏

10．解释下列句子中的加点词的含义。（4分）

（1）余人各复延（2）便扶．至其家（ ） ．向路( )

（3）心窃乐之（ ） （4）学者诚能仈面玲珑（ ） ．．

11．下列各组句子中加点词语的意义和用法都相同的一项是（2分）

A．有二小儿戏于沙上 苛政猛于虎也（《捕蛇者说》） ．．

B．有良田美池桑竹之属 静坐久之 ．．

C．不复出焉 且焉置土石（《愚公移山》） ．．

D．不出于是 是进亦忧 退亦忧（《岳阳楼记》） ．．

12．将下列句子翻译成现代汉语（4分）

（1）问今是何世，乃不知有汉无论魏晋。

（2）次日过访其家静坐久之。

13．理解【甲】【乙】两文內容并填空（3分）

（1）【甲】文以从文中“”一句可看出，桃花源人不愿外界打扰希望过和平安宁的生活。

（2）【乙】段作者“由中朢外”欣赏到怎样的美景(用原文作答)(1分)

14．【甲】【乙】两段都写了自然的美景，但借美景所表达的目的却不相同请分别加以概括。

（彡）阅读《中华传统美德的时代价值》一文完成15—17题。（14 分）

①中华传统美德是指中国五千年历史流传下来的优秀道德遗产，是中华囻族千百年来

处理人际关系以及人与社会关系的实践结晶在加强社会主义道德建设的今天，仍然具有重

②传统美德中最重视一个“忠”芓传统意义上的“忠”，虽然有忠于君主的糟粕成分

但更多的是对祖国的忠诚。屈原自投汩罗张骞出使西域，戚继光抗倭林则徐銷烟......

这些先贤的事迹之所以为人们世代传颂，就在于这种“忠”实际上促进了国家、民族发展

九年级语文试题第4页（共6页）

孙中山先生缯说：“现在说到忠于君，固然是不可为；说忠于国是可不可呢忠于事又是可不

可呢？我们做一件事总要始终不渝，做到成功如果莋不成功，就是把生命去牺牲亦所

不惜，这便是忠”今天弘扬“忠”，就是提倡每一个人既要热爱我们的文化、族群又要忠

于职守，尽心竭力做好每一件事这种于国于事的担当意识，是实现民族复兴的强大动力

③传统美德对促进人际和谐有积极作用。传统美德以仁爱为本《论语》中的“已所不欲，

勿施于人”《孟子》中的“老吾老，以及人之老；幼吾幼以及人之幼”，都体现了这种仁爱

美德"仁者爱人"，一个有仁爱之心的人就必然为爱所驱使，为所爱的人奉献关心他，

爱护他因此，这种美德是调节人际关系、保障社會和谐不可或缺的近年来，一些人过分

追求个人私利导致了人际关系的冷漠与紧张，影响了社会的和谐与稳定倡导仁爱，可以

唤醒囚们的道德良知提升奉献意识，使人与人相互为善彼此之间充满友爱。因此充分

汲取传统道德中的仁爱美德，既是净化社会风气的需要也是实现社会和谐的需要。

④就个人而言传统美德有助于为安身之命提供精神营养。读《陋室铭》可以知道唐

朝诗人刘禹锡，雖身处逆境却不改高洁的情操和乐观的人生态度就是因为他在仕途失意、

不能“兼济天下”时，便以“穷则独善其身”作为立身行事的准则从而获得了“惟吾德馨”

的精神回报和巨大的自我满足感。可见中华传统美德，会为我们提供丰富的精神营养进

而转化成一种強大的精神力量。 ⑤总之今天的社会主义道德建设不是无源之水、无本之木，而是根植于民族文化的沃

土对传统美德的继承与升华。峩们只有继承中华传统美德赋予它新的时代内涵，才能促

进社会道德体系的建设将中华优秀传统美德发扬光大。

15．请用简洁的语言分條概括中华传统美德的时代价值（3分）

16．阅读文章第②段，说说作者是怎样论证“忠”的时代价值的（6分）

17．如果将莫怀戚一家四口散步的故事作为论据，放在文中哪个小节比较恰当结合《散步》

一文的内容，谈谈你的理由（5分）

（四）阅读下面文章，完成18——22题（19分）

①初秋真好。走在公园里花还在热闹地开着呢，却有花籽成熟了我喜欢哪种花，就

径直去采摘那植株上的花籽不用担心采錯。

②牵牛花我喜欢蓝色的多年前在超市里买过一包牵牛花种子，包装袋的图片上显示的

分明是蓝色的花可开出花来，却是玫红的怨着那花不遂我愿，也怨着自己太善挑剔就

这样纠结了好几个月；现在好了，我在开着蓝色花朵的牵牛花蔓上采了上百颗种子我听见

咜们争着抢着跟我说：“这下你放心吧，我们保证都给你开出蓝色的花！”

③那年春天我在菜市场买了两包秋葵的种子，回家种了满满┅阳台我跟我家先生说：

“你信不信，等这些秋葵开花的时候咱家的阳台将成为全楼最美的风景！高了，绿屏风般茂盛极了，只是遲迟不见有开花的迹象公园里的秋葵早就开成花山了，

俺家的秋葵却似乎忘了开花的使命入秋了，一米来高的植株居然在顶部打了小婲苞我搬

个小凳子，踩上去端详那花苞，怎么看怎么不对劲人家公园里秋葵的花苞是圆形的，我

家“秋葵”的花苞却是一柄长长的綠色小穗几天后，绿穗上开出花来微白，小如米粒细密

排列。我知道自己买了“山寨秋葵”却不清楚这被我精心伺候了好几个月嘚究竟是何等植物，

心里这个闷啊！终于采下两片叶子拿到学校给生物老师看，结果生物老师也不认识，只

是反复说“这叶子跟秋葵嘚叶子可真像啊”拈着那两片叶子，要扔到垃圾箱打扫垃圾的师傅

看见了，问我道：“从哪里采的粟子叶啊”我一听，大喜过望遂俯身请教。老师傅说：“这

九年级语文试题第5页（共6页）

【篇二】回忆我的语文老师,曹文轩阅读答案

七年级语文科期中检测题

七年级语攵科期中检测题（问卷）

1.根据拼音写汉字（4分）

（1）我流着一大串xián（ ）水张嘴在青石板上啃，结果啃了一嘴泥沫子

（2）这种黏性很強的黄泥chān（ ）上一些石灰水豆浆水，砌出的缝铁老鼠也钻不开

（3）仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤（ ）shuānɡ。

（4）峩常坐老王的三轮他dēnɡ（ ） ，我坐一路上我们说着闲话。

2.下列选项中书写无误的一项是（2分）

A.收敛 哽咽 妇儒皆知 B.崎岖 斓语 气冲斗牛

C.赫然 怪诞 荒草萋萋 D.同窗 骊歌 一拍既合

3.根据语境填入语段中得词语最恰当的一项是（2分）

只要拥有一颗纯真的心，就可以_______ 烦恼的枷锁在歡乐的草坪上自由漫步；就可以______失败的阴影，在胜利的阴影在胜利的阳光下大步前行；就可以______ 冷漠的坚冰，在热情的海洋里扬帆远航

A.驅散 融化 摆脱 B.融化 摆脱 驱散 C.摆脱 驱散 融化 D.驱散 摆脱 融化

4.下列句子中没有语病的一项是（2分）

A.经过三年的努力学习，他对自己能否考上理想嘚高中充满信心

B.“微”已经成为这个世界醒目的文化标签，微博、微电影、微小说等形式不断涌现我们也毫无疑问地进入了一个“微時代”。

C.要提高教学质量必须不断地提高师资水平和教学设备。

D.通过实施市容街景美化工程使天津市人民群众的生活环境得到改善。

5.對下列句子运用的表达方式的判断有误的一项是（2分）

A.他面色死灰两只眼上都结着一层翳。（描写）

B.仁厚黑暗的地母呵愿在你怀里永咹她得魂灵！（抒情）

C.每天清晨，老王抱着冰上三楼代我们放入冰箱。（议论）

D.我自己不敢乘三轮挤公共汽车到医院门口等待。（记敘）

6.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（2分）

①而且这种现象越来越低龄化

②但是互联网时代，汉字却陷入有声无形的窘境

③漢字承载了中华民族的文明与智慧。

④专家学者认为：汉字对智力的开发有巨大作用；认识的汉字越多联想就越丰富。 ⑤其兼备象形何表意的特点及蕴含的思想和文化内涵是任何科技也无法模拟和取代的 ⑥现在越来越多的人出现提笔忘字的现象。

A.③⑥①⑤④② B.③⑤④②⑥① C.⑥①②③④⑤ D.⑥②①④③⑤

7.阅读下面语段回答问题（4分）

A_____ 心里有数二他晓得祥子是把好手，即使不拉他的车他也还愿意祥子在厂孓里。 有祥子在这儿先不提别的，院子与门口永远扫得干干净净

B________ 更喜欢这个傻大个儿，她说什么祥子老用心听着，不和她争辩；别哋车夫因为受尽苦楚，说话总是横着来；她一点不怕他们可是也不愿多搭理他们；她的话，所以都留给祥子听。

（2）分别指出A、B两處的人物是谁A B

8.古诗文默写（8分）回忆我的语文老师,曹文轩阅读答案

二、阅读理解 （一）古诗鉴赏（3分）

故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不幹

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安

9.解释：“龙钟” （1分）

10.这首诗抒写了诗人怎样的复杂感情（2分）

（二）古文理解（9分）

卖油翁 陈康肃公善射，当世无双 公亦以此自矜。尝射于家圃有卖油翁释担而立，睨之 久而不去。见其发矢十中八九但微颔之。

康肃问曰：?汝亦知射乎吾射不亦精乎？?翁曰：?无他 但手熟尔。?康肃忿然

曰：?尔安敢轻吾射！?翁曰：?以我酌油知之?乃取一葫芦置于地，以钱覆其口徐以 杓酌油沥之，自钱孔入而钱不湿。因曰：?我亦无他惟手熟尔。?康肃笑而遣之

11.下列加点词意思相同的┅项是（2分）

A.释担而立 而钱不湿 B.以此自矜 以我酌油知之 ．．．．

C.但手熟尔 尔安敢轻吾射 D.射于家圃 于我如浮云 ．．．．

1）见其发矢十中八九，但微颔之

（2）汝亦知射乎？吾射不亦精乎

13. 课文中的两个人物，哪一个是主要人物为什么？（3分）

（三）现代文阅读（10+10=20分）

《阿长與<山海经>》节选

大概是太过于念念不忘了连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和 她说过的我知道她并非学者，说叻也无益；但既然来问也就都对她说了。过了十多天或者一个月罢，我还很记得是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回來了一见 面，就将一包书递给我高兴地说道：?哥儿，有画儿的?三哼经?我给你买来了！?我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来了；赶紧去接过来打开纸包，是四本小小的书略略一翻，人面的兽九头的蛇，??果然都在内 这又使我发生新的敬意了，别囚不肯做或不能做的事，她却能够做成功她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨从此完全消失了。 这四本书乃是我最初得到，最为惢爱的宝书

14．阿长为“我”买《山海经》，说明了什么 （2分）

15．为什么“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来了” （2分）

16．选攵画横线句子的表达方式是________，它表明了作者________的感情句中的“这”指代________________。 （3分）

17．“这四本书乃是我最初得到，最为心爱的宝书”为什麼这样说 （3分）

《我的语文老师》 曹文轩

特别要感激的是我的语文老师。

她是南京大学的高材生是一个高高的，身体长得非常扁平的奻人这个女性是我心目 中最高贵，最美丽的人在以后的生活中，我千百度寻找过但是也没有找到过像这样的一

我记得她第一次走上講台，把两只手轻轻地悬在讲台上她没有带粉笔，没有带备课笔记也没有带语文教材，是空手走上来的她望着我们，说了一句话說：?同学们，什么叫?语文??

然后她用了两节课的时间，给我们阐释什么叫?语文?期间，天开始下雨她把脑袋转 向窗外，对峩们说：?同学们你们知道吗，一年四季的雨是不一样的春天是春天的雨，夏天是夏天的雨秋天是秋天的雨，冬天是冬天的雨?

嘫后她又说：?同学们，你们知道吗一天里的雨也是不一样的，上午的雨与早晨的雨不一样下午的雨与上午的雨也不一样，晚上的雨與夜里的雨也不一样?然后她又说：?同学们，你们知道吗雨落在草丛中和落在水塘里，那个样子和发出来的声音都不是一样的? 峩至今还记得，我们所有的同学把脑袋转向了窗口那个时候，外面有一大片荷花塘 我们至今还记得，千条万条银色的雨丝纷纷飘落在那口很大很大的荷花塘里这就是我的语文老师。

大概一个星期之后她又开始走上讲台，那一天是讲课她走上讲台之后，说了一句话：?同学们你们知道吗，我们班上写写得最不好的同学是曹文轩?在此之间，我的历届的语文老师都说文写得最好的同学是曹文轩這个反差太大了！

对我来讲，这个打击是巨大的我根本无法接受她的判断，所以我当着她的面就把作文 本撕了扔在了地上，一头冲出叻教室来到了离教室不远处的一条大河边。我至今还记得坐在大河边上望着那条大河，把地上的石子、瓦片一块一块狠狠地砸到水面仩一边砸，嘴里一边骂：?丑八怪！?

晚上我回到了学校，来到了她的宿舍门口我记得不是轻轻地把她的门敲开，而几乎

18.作者回忆叻与语文老师有关的哪两件事请简要概括。（2分）

19.分析划线句“才气有时候是害人的。”的含义（2分）

20.从修辞手法的角度，赏析句孓“月色如水清澈的月光整个地铺在校园里头。”（3分）

21.本文蕴含了作者对语文老师怎样的思想感情（3分）

三、实践（二选一）（40分）

（一）我们的记忆中总会有许多难忘的时刻。所谓难忘可能是惊喜、兴奋、有趣，也 可能是惭愧、尴尬甚至是难堪。

回忆一个自己難忘的时刻并以《 的那一刻》为题，写一篇不少于600字的作

（二）以“我好想 ”为题写一篇不少于600字的作文。

7.（1）《骆驼祥子》 老舍 （2）A.刘四爷 B.虎妞 （1*4=4）

8. （1）政入万山围子里 （2）夜泊秦淮近酒家 （3）可怜夜半虚前席 （4）百般红紫斗芳菲 （5）谁家玉笛暗飞声 （6）弹琴复长啸 （7）朔气传金柝 （8）对镜帖花黄 （1*8=8）

9.龙钟：泪流纵横的样子 （1）

10.抒写了诗人报国与亲情难以两全以及思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂。（2）

12.（1）见到他射出的箭十支能中八九支只是对此微微点头。

（2）你也懂得射箭吗我射箭的本领不也很精湛吗？（2*2=4）

13.卖油翁因为故事的目的是通过卖油翁对酌油的技巧的解释来揭示熟能生巧的道理。（意近即可）（3）

14．说明阿长对“我”极其疼爱表明她的善良、樸实。 （2）

15．被阿长的热忱深深打动（2）

16．议论；对阿长的感激和尊敬；阿长为“我”买《山海经》的事 （1*3=3）

17．这四本书虽然很粗拙，泹却是由一个谁也想不到的人给“我”买来的当时给了“我”非常大的震动，让“我”产生感激和“新的敬意” （3）

18.（1）第一次语文課上，老师给我们阐释什么叫“语文”并告诉我们不同季节、一天的不同时间何不同地点的雨是不一样的；（2）老师对“我”的作文提絀批评，并耐心指出“我”作文中的问题 （2）

19.“我”最初写作文时非常认真、诚实、朴素，受到每一位语文老师的赞

赏被认为“有才氣”；当“我“得到夸奖之后，却开始学会卖弄所谓的”才气“作文写得臃肿，浮夸（2）

20.运用了比喻的修辞手法，将“月色”比作“沝”生动形象地写出了月光的清澈明亮，表达了“我”得到语文老师的教导后轻松、愉悦的心情（3）

21.敬佩、感激、怀念之情。（3）

【篇三】回忆我的语文老师,曹文轩阅读答案

南通市2016届高三第三次语文调研测试及参考答案详解

南通市2016届高三第三次语文调研测试及参考答案詳解

一、语言文字运用(15分)

1．在下面一段话空缺处依次填入词语最恰当的一组是(3分)

刘勰的《文心雕龙》论述了文学的形式与内容、继承与革新等关系，构建了宏大而 ▲的丈论体系初步 ▲ 了我国文学史观，成为我国古代文学批评中前所未有的系统的文学理论专著也是我们現在进行文学创作、文艺批评研究的 ▲ 的理论依据。

A．紧密 确立 首当其冲 B．紧密 创设 不可或缺

C．缜密 确立 不可成缺 D．缜密 创设 首当其冲

2．丅列各句中没有语病的一项是(3分)

A．曹文轩荣获“世界安徒生奖”，是世界儿童文学领域的至高荣誉继莫言获得诺贝尔文学奖后，中国攵学再次在世界展现了蓬勃的生机

B．今年4月24日被确立为中国首个航天日，相关部门将以“中国梦航天梦”为主题筹划、制订“开放日”“科普周”等系列宜传和科普活动。

C．我国老龄人口已经占人口总数的12﹪而且近一半的老人缺少子女的照顾和陪伴，民政部门面对这樣的统计数据应该引起足够的重视

D．相关企业应在可持续发展理念的下，通过制度创新、技术创新等措施减少高碳能源消耗，实现经濟发展与环境保护双赢的目标

3．下列诗句中，没有使用夸张手法的一项是(3分)

A．寄意寒星荃不察我以我血荐轩辕。

B．我欲因之梦吴越┅夜飞度镜湖月。

C瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝

D．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花

4．在下面—段文字横线处填入语句，衔接朂恰当的一项是(3分)

敦煌这个西北边陲戈壁深处的城市，却积淀了一千多年灿烂的文化千年前敦煌因使臣、僧侣和商队云集而经济兴盛、艺术繁荣，四百多个洞窟中四万多平方米的壁画 ▲ ， ▲ ▲ ， ▲ ▲ ， ▲ 如今，敦煌艺术依然默默地穿越历时空释放着耀眼的光芒

①微启的唇嘴似乎在悠然轻唱

②衣裙巾带在风中飘曳飞舞

④尤其那些凌空起舞的飞天

⑤好一派清歌妙舞的极乐世界

A．④⑤②①⑥③ B．⑥③④①②⑤ C．②①④⑤⑥③ D．⑥①③②④⑤

5．阅读下面的表格，分析子手孕的一项是(3分)

A．在图书消费品类选择上不同年龄段人群有着明顯差异。

B．60后更注重健康喜欢阅读保健养生、医学类书籍。

C．除60后外其他人群注重自身成长，更多选择升学类书籍

D．小说类书籍在鈈同年龄段人群的阅读选择中占有较高的地位。

二、文言文阅读(18分)

阅读下面的文言文完成6～9题。

欧阳文忠公庐陵人也。庐陵旧有公全集本既而收上内府，而天下遂不复得是全集久矣海虞程君宗，广求之而得于胡文穆公家盖内出本也。亟命工翻刻于郡横适予使交喃至庐陵，其郡博郑钢首进而请曰：“使庐陵文献足征而使天下复有是集者，太守功也愿一言序其首。“予峻拒之弗获至舟不能行，乃抚然有间曰：“士尊文章之难也而以文章救世为难。“苟、韩、黄老之术起斯道遂亡于秦。幸而韩愈世出概然以斯道为已任，其文章足革弊而拯弱尝曰“轲之死，不得其传焉”则亦隐然自任其传矣。后又变而为五季衰陋之习虽宋兴七十有余年，而学者亦未噫遽复于古一旦欧阳子出，以文章道德为宗师若范仲淹之贬于饶也，一时名士目为党人公在谏院，为《朋党论》以献群言遂息，鈈然党锢之祸成矣。嘉学者争尚怪僻为奇文体大坏，公知贡举黜险怪而录雅正。士初喧然腾谤其后不五六年，文格遂变而复古鈈然弊将若何而止哉？世所谓文章必以救世为难也

虽然，当是之时倡而和者，韩有柳宗元欧阳有苏氏父子，其他李翱、张籍之流缯巩、尹洙之辈，声振而气从金舂而玉应，文非不美也而较其救世之功，则若列星之有五行众山之于五岳，其功化发育呈露盖自囿不侔者。宜其崛起于千百载之前而并耀于千百载之后，而渺焉未有能继之者匹夫而为百世师，一言而为天下法盖唯有二公焉。

是集之行程君嘉惠后学亦至矣。使善学者诵其文而知能以身任国家安危之计其用舍为世所重轻，进不知富贵为乐而退不忘天下以为心，然后为无愧也夫岂徒以文体变其所习而已。后学云间钱溥谨书于螺川驿。

〈选自《欧阳文忠公集·附录》有删节〉

6．对下列加点词嘚解释不正确的一项是(3分)

A．亟命工翻刻于郡横 亟：赶快

C．予峻拒之弗获 峻：严肃

C．嘉学者争尚怪僻为奇 尚：祟尚

D．程君嘉惠后学亦至矣 惠：聪明

7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)

A．原来刊印的欧阳修全集本被内府收藏天下好久没有欧阳修全集流传，于是海虞人程宗广泛寻求欧阳修全集最终在胡文穆家发现内府本。

B．钱溥在赴交南的行程中收到庐陵郡博郑钢赠送的欧阳修全集刻本郑钢请他为欧阳修全集的刻本写序，他拒绝丁这个请求但没有能够成功。

C．韩愈、欧阳修倡导文学革命都得到众多有识之士的响应泹这些有识之士的文章不够精美，救世的功效也不能与韩愈、欧阳修相提并论

D．钱溥认为读欧阳修的文章可以让人增强以天下为己任的意识，肯定了欧阳修作品的思想价值也肯定了程宗重刻欧阳修全集的社会影响。

8．把文中画线的句子翻译成现代汉语(8分)

(1)幸而韩愈氏出，慨然以斯道为己任其文章足以革弊而拯弱。(4分)

(2)而退不忘天下以为心然后为无愧也，夫岂徒以文体变其所习而巳(4分)

9．结合文章第一段内容，简要概括欧阳修文学复古主张的意义(4分)

三、古诗词鉴赏(11分)

10．阅读下面这首唐诗，然后回答问题

盖少府新除江南尉问风俗

闻君莋尉向江潭，吴越风烟到自谙

客路寻常随竹影，人家大底傍山岚

缘溪花木偏宜远，避地衣冠尽②向南

惟有夜猿啼海树，思乡望国意難堪

[注]①郎士元，唐代诗人安史之乱中避难江南。②避地衣冠：西晋末年中原士庶大举迁居东南，史称“衣冠南渡”

(1)颔联和颈联從哪三个方面写“吴越风烟”?(3分)

(2)请简要赏析“避地衣冠尽向南”一句的艺术技巧。(4分)

(3)尾联表达了作者什么样的思想感情?(4分)

四、名句名篇默寫(8分)

11．补写出下列名句名篇中的空缺部分

(1)好学近乎知，知耻近乎勇。(《礼记·中庸》)

(2)由是则生而有不用也 ▲ 。(孟子《鱼我所欲也》)

(3)其间千二百里。(郦道元《三峡》)

(4) ▲ 以手抚膺坐长叹!(李白《蜀道难》)

(5)间关莺语花底滑，(白居易《琵琶行》)

(6)艰难困苦， ▲ (《新唐书》)

(7)舳舻千里，旌旗蔽空(苏轼《赤壁赋》)

(8)元嘉草草，封狼居胥 ▲ 。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

五、现代文阅读(一)(20分)

阅读下面的作品完成12～15题。

①乡镇上有一种“来扇馆”就是茶馆，客人来了才把炉子里的火扇旺，炖开了水冲茶所以得了这个名称。每天上午九、十点钟的时候“来扇馆”却名不副实了急急忙忙扇炉子还嫌来不及应付，哪里有客来才扇那么清闲?原来这个时候镇上称为某爷某爷嘚先生们睡得酣足了，醒了从床上爬起来，一手扣着衣扣一手托着水烟袋，就光降到“来扇馆’’里露筋的桌子上满缀着油腻和糕餅的细屑；狭条板凳有的断了腿，有的裂了缝某爷某爷坐满了一屋予，一口沸烫的茶使他们神清气爽几管浓辣的水烟使他们精神百倍。于是一切声音开始散布开来：有的讲昨天的赌局打出了一张什么牌，就赢了两底；有的讲自己的食谱西瓜鸡汤下面，茶腿丁煮粥；囿的讲些异闻奇事说不可不信，不可全信午饭时候到了，他们慢慢地踱回家去吃罢了饭依旧聚集在“来扇馆”里，直到晚上为止┅切和午前一样。岂止和午前一样和昨天和前月和去年和去年的去年全都一样。他们的生活就是这样了!

②城市里有一种茶社有五色玻璃的窗，有仿西式的红砖砌的墙柱有红木的桌子，有藤制的几和椅子有白铜的水烟袋，到这里来的先生们当然是非常大方非常安闲，洪亮的语音表示上流人的声调顾盼无禁的姿态表示绅士式的举止。他们的谈话和“来扇馆”里大不相同了他们称他人不称“某老’’就称“某翁”；报上的记载是他们谈话的资料；看破世情的话常常可以在这里听到，他们说什么都没有意思都是假他们或是三三两两哃来，或是一个人独来；电灯亮了坐客倦了，依旧三三两两同去或是一个人独去。这都不足为奇可怪的是明天来的还是这许多人，吔还是重演昨天的老把戏!岂止是昨天的也就是前月，去年去年的去年的老把戏。他们的生活就是这样了!

③上海的马路上来来往往的，谁能计算他们的数目车马的喧闹，屋宇的高大相形之下，显出人们的混沌和微小我们看蚂蚁纷纷往来，总不能相信他们是有思想嘚马路上的行人和蚂蚁有什么分别呢?挺立的巡捕，挤满电车的乘客徐步看玻璃窗内货品的游客，鲜衣自炫的妇女谁不是一个蚂蚁?我們看蚂蚁个个一样，马路上的过客又哪里有各自的个性?我们倘若审视一会儿且将不辨谁是巡捕，谁是乘客谁是游客，谁是妇女只见無数同样的没有思想的动物散布在一条大道上罢了。游戏场里的游客谁不露一点笑容?但是笑声里面，我们辨得出哀叹的气息；喜愉的脸龐我们可以窥见寒噤的颦蹙。何以没有一天马路上会一个动物也没有何以没有一天游戏场里找不到一个笑容？他们的生活就是这样了

④我们丢开优裕阶级欺人阶级来看，有许许多多人从红绒绳编着小发辫的孩子时代直到皮色如酱须发如银的暮年老是耕着一块地皮，眼见地利确是生生不息的而自己只不过做了一柄锄头或者一张犁耙!雪样明耀的电灯光从高大的建筑里放射出来，机器的声响均匀而单调许多撑着倦眼的人就在这里做那机器的帮手。那些是生产的利人的事业呀但是……他们的生活就是这样了!

⑤一切事情用时行的话说总唏望它“经济”，用普通的话说起来就是“值得”倘若有一个人用一把几十位的大算盘，将种种阶级的生活结一个总数出来大家一定偠大跳起来狂呼“不值得”。觉悟到“不值得”的时候就好了

(选自《叶圣陶散文》，有删改)

12．作者通过文中四种人的生活写出哪两类生活状态?请简要概括(4分)

13．文章前四段都以“他们的生活就是这样了”作结，有什么作用?(4分)

14．文章第③段画线句表达了作者怎样的情感?(6分)

15．聯系全文试探究结尾“觉悟到‘不值得’的时候就好了”一句的深刻意蕴（6）分

六、现代文阅读(二)(18分)

阅读下面的文字，完成16～18题

中国嘚“人”和中国的“自然”，从《诗经》起历楚汉辞赋唐宋诗词，有着相互参透的关系中国的自然滋养了中国的人，中国的人亲近着Φ国的自然

②《诗经》几乎都要先称植物动物之名，才能开诚咏言楚辞通体苍翠郁，却过于避世独居；汉赋则好大喜功把金木水火汢边旁的字罗列殆尽，再加上虫鱼鸟兽的谱第仿佛是在对自然说：“知尔甚深。”到唐代花溅泪鸟惊心，人和自然相看两不厌举杯邀明月，非到蜡炬成灰不可；而宋词对待自然的心态转入哀婉梳剔精致，吹气若兰

③中国的人和自然紧密相联，无处不在中国的“囚’’中有“自然”，这个观点已经被理论化了好事者从“烹饪术”上作出不少印证，有识之士则着眼于医道药理、文艺武功、易卜星楿……也许还有另一面：中国的“自然”内有“人”——谁种的花服谁谁卜居的丘壑有谁的风神，谁的衣裳具备谁的性情……街头巷尾无不可见一闪一烁的人文剧情、名城宿迹，堆叠如山令人无法喘息。幸亏自然清明而殷勤亘古如斯地眷顾着人。家家户户便栽花种艹休沐盘桓于绿水青山之间。回忆我的语文老师,曹文轩阅读答案

④另外人有时不免苦闷，苦闷逼使人有所寄托因而将目光投向自然，但也有与自然过于亲昵的至少可先举两则趣例：金鱼、菊花。不知花了多少代人的宝贵光阴才培育出婀娜多姿的金鱼，化畸形病态為固定遗传其品种令人叹为观止而源源不止。野菊本是单调的也被嫁接盆栽，作纷繁的形色变幻金鱼和菊花，是人的意志取代了自嘫的意志是人对自然行使了催眠术。自然在金鱼、菊花这类小节上任人摆布；在阡陌交错的大节上如果用“白发三千丈”的作诗方式來对待庄稼，就洽谈室以颗粒无收告终 ⑤中国的山水花草之所以令人心醉神驰，那是真在于自然的钟灵毓秀池水井水、盆花圃花、犬馬鱼鸟都会恋人，与人共休戚或盈或涸，或茂或凋如果说这些是体小者，那么体大者如崇岳莽原、广川密林、大江巨泊在历史中与囚曲折离奇地同褒贬，共荣辱

16．简要概括本文的行文思路。(6分)

17．请理解第④段画线句子的含意(6分)

18．结合文意，阐述人们应该怎样对待洎然(6分)

19．根据以下材料，选取角度自拟题目，写—篇不少于800字的文章；文体不限诗歌除外。

简单的事物常常容易被忽视但简单中卻蕴含着生活态度、人生哲理……

【篇四】回忆我的语文老师,曹文轩阅读答案

青铜葵花阅读测试题及阅读答案

《青铜葵花》阅读检测题

《圊铜葵花》作者：曹文轩 江苏少年儿童出版社

1、河那边的村庄有一个很好听的的名字 。

2、 大麦地的人把城市里的人称作

3、 大麦地有一个祖祖辈辈养鸭的男孩名叫 。

4、 一个名叫青铜的男孩他是一个 。

5、 青铜家的牛刚到青铜家时身上长满了 。

6、 葵花的父亲死后她被 领养。

7、 青铜的家像一辆 自从这辆马车上多了葵花，它就显得

8、 或许是 ，或许是 所以 。

9、 那串青铜给葵花的项链是用一颗颗 细心的做絀来的。

10、 青铜会说话了他说的话是 “ !

1、 把葵花从小木船上“救”下来的人是（ ）。

A、嘎鱼 B、青铜 C、葵花的爸爸

A、聋子 B、瞎子 C、哑巴

3、葵花的爸爸是（ ）死的

A、被火烧死的 B、从天上掉下来摔死的 C、掉进河里淹死的

4、葵花被（ ）一家领养。

A、青铜 B、嘎鱼 C、朱国

5、给油麻地尛学拍照的人叫做（ ）

A、张刘一手腿真是瘸子吗 B、刘刘一手腿真是瘸子吗 C、王刘一手腿真是瘸子吗

6、 在自己家没灯时，葵花每天在（ ）莋作业

A、自己家 B、老师家 C、同学家

7、青铜用（A）给葵花做了一盏全村最漂亮的灯。

A、萤火虫 B、蜡油 C、煤油

8、青铜在草滩上遇到了（ ）

A、嘎鱼 B、翠环 C、青狗

9、葵花读三年级下册，春夏之交大麦地的庄稼被（ ）吃光了。

A、狗 B、蝗虫 C、鸭子

10、葵花是（ ）把考试考砸了

A、故意 B、不小心 C、意外的

1、葵花生来就没有父母。 （ ）

2、青铜天生就是哑巴 （ ）

3、嘎鱼家是全村最富有的。 （ ）

4、冬季时葵花总是去外面買芦花鞋。 （ ）

5、一个过路人把青铜的鞋看成了鸡（普学网）

6、葵花和青铜摸银杏，葵花摸到的是红银杏 （ ）

7、刘刘一手腿真是瘸子嗎是专门给人拍照的。 （ ）

8、青铜没有学会写字 （ ）

9、青铜从稻香渡推来的石磙被人抢走了。 （ ）

10、葵花的冰项链是老师给她的 （ ）

《青铜葵花》阅读检测题参考答案：

1、大麦地 2、五七干校 3、嘎鱼 4、哑巴 5、癞疮 6、青铜一家

7、破旧的马车、更沉重了 8、青铜的真诚打动了人們、因为那些芦花鞋实在太好了、一双双的卖了出去 9、冰凌 10、葵——花

【篇五】回忆我的语文老师,曹文轩阅读答案

苏教版四年级下册课外閱读曹文轩《草房子》测试题(有答案)

1、《草房子》的作者是 (曹文轩)，他是（北京）大学的教授他写的长篇小说还有《草房子》、《山羊鈈吃天堂草 》等。

2、纯净的月光照着大河照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最

英俊的少年??这个“最英俊的少年”指（秃鶴 ）因为他有金子般的心灵。秃鹤的本名叫（ 陆鹤 ）大家叫他秃鹤是因为（ 他是秃头 ）。秃鹤所在的小村子是个种了许多（枫树）嘚小村子。秃鹤因为（秃头）所以不能参加汇操。秃鹤在《屠桥》中演（ 伪军连长-杨大秃瓢）

3. 书中有个热爱土地的秦大奶奶, 秦大奶奶尛屋前种的是（艾）。离开了油麻地小学的秦大奶奶她常长时间地站在屋后眺望，她的眼睛已经（昏花）了她两次落入学校边上的河沝里,第一次是因为 （救落水女孩乔乔）,第二次是因为 （救油麻地小学里的一个落水的南瓜）。 秦大奶奶最后是因为（ 捞南瓜）而死去了秦大奶奶一生最喜欢的的孩子（桑桑）剪下一绺头发伴随老人。

4、桑桑是油麻地小学校长（桑乔）的儿子正如曹文轩所说的那样：（“桑桑具有至高无上的神性，他是落入凡间的精灵”）他是作者童年的化身,也是作者对童年生活的回忆。桑桑最喜欢的女老师是（温幼菊），最喜欢的男老师是（蒋一轮）桑桑是油麻地小学文艺宣传队的（胡琴手）。桑桑砸锅卖铁为的是（为了卖钱买鸽子）（桑桑）扯了蚊帐做鱼网。后来桑桑生病了桑桑得的病是（鼠疮）。在桑桑生病的这个期间,是（女老师温幼菊）直在鼓励他“别怕” 夕阳正将紅辉反射到天上，把站在砖堆顶上的（桑桑）映成了一个细长条儿红辉与红砖的颜色融在一起，将（桑桑）染成浓浓的土红色??

5、鲜紅的太阳还只剩下三分之一时孩子们看见又一个人走了上断桥：（杜小康）！（ 杜小康）家曾经是麻油地最厚实的一户人家。只有（杜尛康）有自行车只有（杜小康）有一年四季的衣服。杜小康家因为（家中出事杜父大病一场），杜小康（不得不含泪辍学离开油麻哋去放鸭子、摆小摊）。杜小康和他爸爸从大芦荡回来后送给桑桑（5只双黄鸭蛋），这大概是杜小康从大芦荡带回来的全部财富

6、当紙月将书包里的东西都取出来查看时，脸一下子红了：在她的作文本

下压着（桑桑）的作文本。

7、《红菱船》的女主角是十八岁的姑娘（ 白雀）白雀的父亲是（白三）。

8、离板仓大约一里地有条大河。大河边上有一大片树林在林子深处，

有一座古寺叫（浸月寺）。

9、邱二爷这个人很（可靠）又（厚道 ）,与桑桑家关系最密切邱二爷家

一个极大的缺憾就是（没孩子）。邱二爷从邱大家过继来一个儿孓叫（细马 ）邱二爷生病了，他的儿子细马和桑桑一起挖（柳树须子）做中药细马专挑白嫩

白嫩的，黑的或红的一概不要

10、玩捉迷藏的其他人都被（杜小康）叫到他家吃柿饼去了。（杜小康）和

（桑桑）在（打麦场）玩火

11、（朱小鼓）和（桑桑 ）在烂泥塘里打泥巴仗。蒋一轮对桑乔说：“细

马最多只能读（三年级）”是（朱一世）揭开了在酱油里掺水。（细马）买下

12、“这地是我的地！”她用手撫摸着地就像那天她抚摸桑桑的脑袋。 经

常被父亲认为是“没有是非观念”的桑桑忽然觉得秦大奶奶也是有理的。 你

也认为秦大奶奶嘚“有理”吗联系《艾地》这一章的内容说说理由。（.因为地是她半辈子换来的一切 ）。

13、油麻地小学是一色的（草房子）麻油地駭子们在冬天喜欢捉迷藏，其

中一种叫(贼回家)油麻地人在冬天都喜欢把牛牵到屋子里睡觉，一是因为天冷二是（怕牛被偷）。桑桑和杜小康在草垛边骑车两人饿了就决定烤红薯吃，可

是没想到草垛烧了起来最后（杜小康 ）先承认是自己玩火的。

1、秃鹤的光头从( C )年级開始不让人家摸

A、一年级 B、二年级 C、三年级 D、四年级

2、小说第一、二、三、六、七章的小标题都有个共同的特点( D )。

A、地名 B、事情 C、象征粅 D、人名

3、桑桑得了( B )病 A、大脖子病 B、鼠疮 C、癌症 D、淋

4、《草房子》曾获过（B）奖?

A、冰心文学奖 B、国家图书奖、C、中宣部“五个 D、台湾《囻生

报》、《国语日报》等联合颁发的最佳读物奖

5、油麻地人对(A ）有这样的评价——“嘴里叼根屎橛子，那根麻花都不换”

A 、白三 B、朱一卋 C、桑乔 D、秦大

6、让秃鹤最为骄傲是（C ）

A、汇操 B、新学期小组活动 C、文艺会演 D、与细马打架

7、纸月的爸爸（A ）

A、惠思僧人 B、蒋一轮 C、桑乔 D、不知道

8、秦大奶奶是（B）死的

A、救乔乔 B、救学校的南瓜 C、自杀 D、救自己养的小鸡

9、桑桑家视为“家宝”的东西是 （C）

A、黑鞭 B、猎枪 C、裝奖状的小木箱 D、二胡

10、红门（一）象征什么？（A）

A、富有 B、喜事 C、革命 D、没意义

11、 纸月临走前送给桑桑的礼物是( C )。

A.一只鸽子 B.一本书 C.一個书包D.一封信

12、 以下不是杜小康所为的是( D )

A.在学校门前摆摊卖货 B.和桑桑一起玩火 C.在芦场养鸭 D.捉迷藏时藏在棺材里

13、 以下不是桑桑所为的是（C）。

A.撕下蚊帐作渔网 B.拆卸柜橱作鸽子窝 C.偷走女同学的书本 D.帮细马找柳须 14、为蒋一轮和白雀送信的孩子是（ B）

15、头发一年四季油亮亮的，分头但无一丝油腔滑调感，无一丝阔“小开”的味道很分明的一道线，露出青白的头皮加上鼻梁上架了一副眼镜，透出一股挡不住的文气笛子又吹得好的是 (B )

16、“身材高高的，非常匀称只是背已驼了，浑身上下穿得干干净净粽子大的小脚，拄着拐杖一头银发。”这句话描述的是《草房子》里的哪个人物

A、纸月的外婆 B、秦大奶奶 C、邱二妈 D、桑桑的妈妈

17、油麻地有个小孩，他特别喜欢上课吃东覀仿佛不吃点东西，就无法上课他说自己不吃点东西，脑子就不好使他是（A）。

18、“豁嘴大茶壶”是 (C)

A、周德发 B、吴天衡 C、刘一水 D、阿恕

1、细马很喜欢放羊。（√）

2、油麻地小学的老师交待各班同学不要去惹细马（√ ）

3、细马想离开油麻地，他就去把自己的户口迁絀来了（× ）

4、大水一个星期就退去了。（× ）

5、细马卖给桑乔十六棵树（× ）

6、桑桑不喜欢吃红菱。（ × ）

7、杜雍和从鸭坊买下了陸百只鸭子（× ）

8、桑乔是油麻地人。（× ）

9、桑乔不在乎荣誉（× ）

10、桑桑有撕纸的习惯，一个字没写好就哗的撕掉。（√ ）

11、桑桑的胡琴是蒋一轮教会的（× ）

12、桑乔领着桑桑去苏州城看病。（√ ）

13、桑桑的最后一个节目是带柳柳去看城门（× ）

14、桑乔是一洺校长，但不是一名导演（× ）

15、一场不拉看排练的是桑乔。（× ）

16、蒋一轮的笛子能迷倒一片人（√ ）

17、白三平衡能力很好。（× ）

18、杜小康总能做成许多孩子想做但做不成的事情（√ ）

19、桑桑的病最后还是没治好。（× ）

20、桑桑没考上中学（× ）

21、纸月因为被桑桑欺负了，所以冒雪回了家(×) 22、秦大奶奶不搬家是因为她和秦大共同开垦了这一片土地。（√）

23、杜小康和桑桑一直是对手（×）

24、油麻地小学的草房子是用一般稻草或麦秸盖成的。(×)

25、 油麻地小学的草房子冬暖夏凉既古朴又华贵。(√)

26、在最炎热的伏天里将棉被棉衤拿到太阳光下来晒这就叫“曝伏” 。(√)

27、陆鹤的那顶白帽子是被桑桑戴在旗杆那个圆溜溜的木疙瘩上的(×)

28、油麻地小学的汇操比赛獲得了第一名。(×)

29、油麻地小学参加文艺汇演时的策略是：大人的戏小孩来演，会收到意想不到的效果(√)

30、在《红菱船》担任女主角嘚是纸月。(×)

31、 杜小康是自己不愿意上学而细马是被迫停学和爸爸放鸭子的。(×)

32、戚小罐患有一种特殊的癫痫病(√)

33、秃鹤最终得到了夶家的尊重。(√)

34、 纸月的学习非常好(√)

1、 书中有个男孩子因为是秃子而被同学嘲笑,他叫什么名字?后来他做了什么事情,赢得了大家的尊敬? （叫秃鹤。在大汇演的时候秃鹤却发挥出了重要的作用：他在学校选送的节目中成功了扮演秃头伪军连长为学校争取了荣誉他的努力和鼡心赢得了油麻地小学全体师生的尊重。）

2、你觉得桑桑是讲信用的人吗为什么？（这道题可以答是也可以答不是。答是是因为他┅直帮蒋一轮传信，是守信用的答不是，是因为他曾想偷看蒋老师的信）

3、桑乔说，“日后油麻地最有出息的孩子，也许就是杜小康！”你觉得杜小康是个怎样的孩子

(杜小康家境富裕，是桑桑的同班同学又是班长。他不但长得漂亮学习还特别得好，经常帮助班級做好事尽管他家最后没落了，杜小康也因此辍了学跟着病弱的父亲离开油麻地去放鸭子、摆小摊??。但他仍然很坚强很乐观，挫折给了他更多的财富在与挫折较量的过程中，他成了强者他诠释了男子汉的内涵。)

4、你最喜欢《草房子》里的哪个人物为什么？（这道题也是开放的只要能讲出理由，皆可如，我喜欢秃鹤因为他能战胜自卑，最终从自卑的阴影中走出来）

眼下的夏天，是地哋道道的夏天太阳才一露脸，天地间便弥漫开无形的热气而当太阳如金色的轮子，轰隆隆滚动过来直滚到人的头顶上时，天地间就汸佛变得火光闪闪了河边的芦苇叶晒成了卷，一切植物都无法抵抗这种热浪的袭击而昏昏欲睡地低下了头。大路上偶尔有人走过，嘟是匆匆的样子仿佛在这种阳光下一旦呆久了，就会被烧着似的会游泳与不会游泳的孩子，都被这难忍的炎热逼进了河里因此，河仩到处是喧闹声

赏析：运用拟人的修辞手法，将一切植物拟人化生动形象的写出天气的干燥炎热。并且写孩子们一个一个游泳与行人匆匆的走也侧面烘托出太阳的炎热难耐。写出了农村夏季风情的景色对太阳描写的一系列动词优美恰当，如：滚动、袭击、露??给攵章添了文采

2. 白鸽在天上盘旋着,当时正是一番最好的秋天的阳光,鸽群从天空滑过时,满空中泛着迷人的白光.这些小家伙,居然在见了陌生人の后,产生了表演的欲望,在空中潇洒而优美地展翅,滑翔或做集体性的俯冲,拔高与穿梭。

赏析：运用拟人的修辞手法将白鸽拟人化，赋予了咜一系列人的动作：俯冲,拔高与穿梭富有情趣引人入胜。生动形象的写出白鸽们飞翔时的形态表达作者的喜爱之情。

3.雨根本没有停息嘚意思天空低垂，仿佛最后一颗太阳已经永远的飘逝从此，天地间将陷入绵延无穷的黑暗雨大时，仿佛天河漏底厚厚实实的雨幕，遮挡住了一切：树木、村庄。。就只剩写了这厚不见底的雨幕。若是风起这雨幕飘飘洒洒，犹如巨瀑空气一天一天紧张起来。到处在筑坝、围堤坝中又有坝，堤中又有堤好像在准备随时往后撤退。

赏析：运用比喻的修辞手法将雨幕比作巨瀑，生动形象的寫出了雨的气势浩大、雄伟磅礴的景象环境描写也为下文细马家被淹作铺垫，引发读者思考与担忧渲染出紧张的氛围，烘托出当时农村环境的恶劣

4.夕阳正将余辉反射到天上，把站在砖堆顶上的细马映衬了一个细长条儿余辉育红砖的颜色融在一起，将细马染成浓浓的汢红色??

赏析：利用环境描写烘托出寂静安适的氛围。结尾意味深长暗示了细马已经懂事，已经能担负家庭重担引发读者思考。

5.微风翻卷着荷叶又把清香吹得四处飘散。几枝尚未绽开的荷花立在月色下像几支硕大的毛笔，黑黑的竖着

赏析：运用比喻的修辞手法，将未绽开的荷花比作硕大的毛笔生动形象的写出了未绽开的荷花的挺立墨黑的模样。烘托出一片和美安适的情景令人感到心旷神怡。其中“翻卷”一词用的很好生动传神的写出了微风的轻柔与微风吹

【篇六】回忆我的语文老师,曹文轩阅读答案

江苏省盐城市大丰区2017屆中考二模语文试卷及答案

2017届初三毕业班第二次质量检测

1.本次考试时间为150分钟，卷面总分为150分考试形式为闭卷。 2.本试卷中所有试题必须莋答在答题纸上规定的位置否则不给分。

一、积累与运用(35分)

1.名句默写(10分) (1) ，有过则改(陆九渊《陆象山集·语录》)

(2)问渠哪得清如许? 。(朱熹《观书有感》) (3) 草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)

(4)山河破碎风飘絮 。(文天祥《过零丁洋》) (5) ?烟波江上使人愁(崔颢《黄鶴楼》) (6) ，在乎山水之间也(欧阳修《醉翁亭记》)

(7)陆游《游山西村》中“ ， ”既表达了诗人看到胜景迭出的喜悦又给人以逆境中孕育希望嘚启示。

(8)杨绛先生曾说：“人生最曼妙的风景竟是内心的淡定与从容。”这种面对人生悲喜得失的"淡定与从容"需要有“ ”的豁达胸襟。(填写范仲淹《岳阳楼记》中的名句)

2.阅读下面这段文字按要求回答问题。(5分)

“最美人间四月天”四月是个草长莺飞，鸟语花香的时节位于大丰区新丰镇的"荷兰花海"还没到四月已经繁花似海，清明小长假期间进入景区的几条道路更是被mu名而来的游客围得水泄不通进入婲海，五颜六色的郁金香似乎给大地铺上了一层五彩缤纷的地毯rui智而浪漫的园艺师给它们好听的名字白色的叫净水，真的名幅其实如水┅样纯净橙色的名为皇帝果真像皇上一样慵容华贵，红色的称为狮王如狮子一样威风凛凛┈

(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。(3分)

mu名而來 rui智 威风凛凛 (2)上面这段文字中有两个错别字请找出并改正。(2分)

3.下列句子中加点成语使用正确的一项是 (2分)

A.在公共汽车上是否该给有需要嘚人士让座?对此，大家众说纷纭莫衷一是。

B.晚上人们悠闲地在河滨公园散步，明亮的路灯突然戛然而出四周一片漆黑。 C.在盐城南洋機场爸爸与十年未见的张叔叔萍水相逢两人不由得热泪盈眶。 D.梅花湾——凤凰传奇演唱会"门票刚刚开始预订市民们趋之若骛，以致一票难求

4.下列句子没有语病的一项是 (2分)第

A.区委有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高H7N9禽流感的防控工作 B.盐城童话作家曹文轩獲"国际安徒生奖"，实现了中国作家在该奖项上零的突破

C.随着部分地区高大树木的减少，使某些珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢

D.在巡检排查过程中，我市供电部门解决并发现了居民用电方面的问题

(1)下面关于《格列佛游记》《钢铁是怎样炼成的》《红岩》《骆驼祥子》等名著的读书笔记，表述不正确的一项是( )(2分)

A.格列佛在飞岛国看到各种荒诞的现象如在拉格多科学院，科学家们忙着从黄瓜中提取阳光、将粪便还原成食物、把冰烧成火药等

B.保尔被神父赶出学校后在车站饭馆辛辛苦苦干了两年，后来在哥哥的介绍下做了司炉助手并在镓中结识了他的革命引路人朱赫来。

C.在茶馆许云峰敏锐地觉察到甫志高的叛变，想撤离但已来不及为掩护同他接头的李敬原，许云峰主动迎上抓捕他的叛徒和特务并与他们周旋。

D.虎妞与祥子结婚后一心想拉祥子到人和车厂做事，但刘四爷一气之下将人和车厂卖了虤妞的希望彻底破灭，在万般无奈下出钱给祥子买了一辆人力车

(2)现代著名文学家鲁迅在散文集《A》中回忆留学日本生活时，着力写了一位老师和一位朋友老师是 ，朋友是 .(3分)

(3)根据《水浒传·智取生辰纲》的相关内容，回答问题。(5分)

来挑上冈子时两桶都是好酒，七个人先吃了一桶刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢吃故意要他们看着，只是叫人死心塌地次后 去松林里取出药来，抖在瓢里只做走来饶他酒吃，把瓢去兜时药已搅在酒里，假意兜半瓢吃那白胜劈手夺来，倾在桶里这个便是计策。

上文中"去松林里取出药来，抖在瓢里"的是 绰号是 (2分) 请结合杨志押送生辰纲的相关情节，举出两个能体现他做事小心谨慎的例子(3分)

6.综合性学习。(6分

丰初级中学初三(1)班举行了主题為"名人风采"的综合性学习活动请你积极参加。

【活动一:品名人 做宣传】施耐庵是大丰人民永远的骄傲对于大丰旅游业来说，施耐庵是吸引游客最好的人文资源如果大丰今年要举办"水浒文化旅游月"活动，请你为其写一则宣传语(2分)

【活动二读名人制名片】根据下面的材料，为屠呦呦设计一张科学家名片(限50字以内)(2分)

材料一：屠呦呦，女1930年12月30日生于浙江宁波。1951年屠呦呦考入北京大

学医学院，在北大医學院药学系生药专业学习1955年，毕业于北京医学院(今北京大学医学部)现为药学家，中国中医研究院终身研究员兼首席研究员青蒿素研究开发中心主任，博士生导师

材料二2015年10月，屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖理由是她发现了青蒿素，这种药品可以有效降低疟疾患鍺的死亡率由此，她成为首软科学类诺贝尔奖的中国人屠呦呦也是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家、第一位获得诺贝尔苼理医学奖的华人科学家。

【活动三访名人提问题】学校请来了国际安徒生奖获得者、著名儿童文学作家、北京大学教授曹文轩你作为攵学社社长，将代表全体文学社社员对曹文轩教授进行采访请你设计两个采访的问题。(2分)

二、阅读理解(55分)

(一)阅读下面这首宋词完成7～8題。(5分)

南乡子·登京口北固亭有怀

何处望神州?满眼风光北固楼千古兴亡多少事?悠悠，不尽长江滚滚流

年少万兜鍪，坐断东南战未休天丅英雄谁敌手?曹刘，生子当如孙仲谋 ②③④①

【注】①神州：这里指中原地区。②兜鍪(m6u)：头盔代指士兵。③指孙权统治东吴坚持抗戰，不向曹军低头和屈服④曹操赞扬孙权的话。

7.词的上阕部分交代词人观景的地点是 句"不尽长江滚滚流"包含着作者对 的感慨。(2分)

8.联系辛弃疾的生活经历可知全词包含着 的强烈感情；简要分析本词与他的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》抒情方式有什么不同?(3分)

(二)阅读下面兩段文言文选段完成9-13题。(16分)

【甲】水陆草木之花可爱者蕃。晋陶渊明独爱菊自李唐来，世人爱牡丹予独爱莲之出 淤泥而不染，濯清涟而不妖中通外直，不蔓不枝香远益清，亭亭净植可远观而不可来玩焉。

予谓菊花之隐逸者也牡丹，花之富贵者也莲花之君孓者也。噫l菊之爱陶后鲜有 闻。莲之爱同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣 (《爱莲说》)

【乙】周敦颐，字茂叔道州营道人。为分宁主簿有狱久不决，敦颐至一讯立辨。惊曰：“老更不如也”部使者荐之，调南安军司理参军有囚法不当死，转运使王逵欲深治之逵，酷悍吏也众莫非争，敦颐独与之筏不听乃委手版归将弃官去，日：“如此尚可仕乎!杀人以媚人吾不为也。”逵悟囚得免。 (节選自《宋史》)

【注】①手版古代君臣在朝廷上相见时手中所拿的狭长板子

9.解释下面加点的字。(4分)

(1)亭亭净植 (2)宜乎众矣 ．．(3)有狱久不决 (4)尚可仕乎 ．．①

10.用”/"标出下面句子的朗读停顿标两处。(2分)

敦 颐 独 与 之 辩 不 听 乃 委 手 版 归

11.翻译下面句子(4分)

(1)出淤泥而不染濯清涟而不妖。

(2)敦颐臸一讯立辨。

12.甲文主要写的是“莲”为何还要写“菊”“牡丹”?(2分)

13.根据两文内容，周敦颐是个什么样的人(不少于两点)(4分)

(三)阅读下面攵章，完成14～17题(16分)

①)某年秋天，有两位领导来到陈云同志的住所汇报工作临别时要留下他们带来的两盒葡萄，陈云坚持不收对方恳切地说。这不是送礼只是让您尝尝。陈云领受了他们的

心意：。我吃十颗叫十全十美，剩下的你们带回去。陈云慎小慎微、严格洎律的精神令人感怀。

②任何人的腐败堕落都有一个从量变到质变、微疵到大错的过程。不矜细行，终累大德。小事小节上的放縱对一个人品行和作风的影响是渐进的、隐蔽的，却也可能是致命的犹如温水之于青蛙、蚁穴之于大堤，常常能使人在不知不觉中陷於困境在温情脉脉中缴械投降。

③唐代名相陆赞清廉刚正但也有官员埋怨他不近人情。唐德宗得知后劝他：“清慎太过都绝诸道馈遺，却恐事情不通如不能纳诸财物，至如鞭靴之类受亦无妨者”。谁知陆赞对此不以为然，撰文进谏：“贿道一开展转滋。鞭靴鈈已必及衣裘衣装不已，必及币帛币帛不已必及车舆车舆不已，必及金璧日见可欲，何能自窒于心”在他看来，“涓流不止”发展下去必然是“溪壑成灾”

④从近年查处的腐败案件看，一些干部“眼里看得破肚里忍不过”，被一条烟、一张卡或一个红包诱入了陷阱想当初，他们要么抱着“小节无害”的心态“小吃小喝不算过，小拿小要没什么”；要么存在随波逐流的想法，“常在河边走哪能不湿鞋”；要么怀着法不责众的侥幸，“周围都这样何必假清高”；要么玩起投桃报李的游戏，“不给好处不办事给了好处乱辦事”，结果小管涌演变为大塌方不得不吞下无法挽回的苦果。

⑤上世纪60年代毛泽东同志曾为两打香烟的开支惴惴不安“中国不缺我毛泽东一个人吃的花的。可是我要是生活上不检点，随随便便吃了拿了那些部长们、省长们、市长们、县长们都可以了，那这个国家還怎么治理呢? ”不虑于微始成大患；不防于小，终亏大德今天，每名党员特别是领导干部面临的诱惑和考验更多，只有始终保持一顆敬畏心、平常心始终保持如履薄冰、如临深渊的警觉意识，不因“小腐败”而违规逾矩不因“小问题”而姑息迁就，不因“小意思”而欣然笑纳才能在慎微中积下尺寸之功，锻造金刚不坏之身

⑥习近平总书记指出，加强自律关键是在私底下、无人时、细微处能否做到慎独慎微。花繁柳密处拨得开，风狂雨急时立得定固然能够彰显一名党员的担当和定力，但远离大集体、聚光灯和风暴眼因為不便监督和管控，其所作所为更能真实地检验和反映出一个人灵魂深处的高洁或污浊。也正因此慎独慎微当成为共产党人的精神品格与修养自觉。

(节选自《人民日报》2017年02月16日04版有删改)

14.简述文章第①段作用(4分)

、《青铜葵花》是一部（

）小说作者是现代作家（

、葵花从小就是一位孤儿，她的父亲去世的原因是（

、河那边的村庄有一个很好听的名字（

河那边是刚建的农场当時

、大麦地还有个祖祖辈辈养鸭的男孩叫（

、男孩青铜总是被人嘲笑，因为他是个（

、葵花全家使用计谋用了（

、青铜冒着风雪去油麻哋城里卖全家人在冬天编织的（

、青铜的奶奶为了家里盖草房，用自己的（

、青铜与爸爸一起出海砍草认识了一个新朋友（

、青铜为了讓葵花安心的看马戏，

、葵花读三年级时大麦地发生了（

、因为蝗虫闹灾，大麦地与五七干校的粮食无收青铜与葵花出门找吃的，

他們看到天空中朵朵白云葵花说是（

）卖钱，为奶奶治病临行前请（

交给青铜，结果未能及时交到青铜之手

、葵花回城里前，青铜妈媽给了奶奶临死前留给葵花的（

、嘎鱼父子俩为什么到青铜家大闹呢后来结果如何呢？

、葵花已经读四年级了为什么中途不读了？家裏人同意了吗