是一篇充满温情的童话故事
本攵讲的是松鼠和小熊用纸船
和风筝给彼此带去问候和祝福,
他们因为一点儿小事吵了一架之后
他们用浓浓的真情在山顶和山脚间架起了
《语文课程标准》指出:结合上下文和生活实际了解课文中的词句的意思,
本文是一篇全文不注音的课文
旨在引导学生运用一年级的
学習方法,再结合本学期学习到的部首查字法自主识字,自主阅读教学中可
以利用课文这一特点,结合课后练习
鼓励学生用多种方法識字、阅读。
折“纸船”的纸和制作“风筝”的材料;松鼠和小熊的头饰;
一、礼物揭题激发兴趣
出示课前折好的纸船和做好的风筝,指导学生认识事物相机板
“筝”单独出现时读一声,跟“风”一起组成词语“风筝”时
要读轻声。你们真是聪明的小朋友大家再来讀一读。
同学们你们喜欢折纸船、放风筝吗?它们一个在水里一个在
天上,却引发了一段感人的故事今天就让我们一起来学习第
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