总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，快快来写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是小编收集整理的安全专项活动总结，欢迎阅读与收藏。

　　根据华能新能源股份有限公司下发的华能新能源安生[20xx]500号文件，关于开展“安全学习”专项活动的通知，我公司领导非常重视，要求安监室按照新能源公司文件要求，组织公司主要领导、部门负责人、安全监督管理人员、生产人员等对《华能新能源公司安全教育培训管理办法》所规定的内容认真学习，我公司安监室制订了周密计划，并按照公司领导要求，对所学内容进行考试，考试合格后，方能上岗，现将具体情况总结如下：

　　一、提高认识、加强管理、杜绝违章，减少事故发生。

　　今年是集团公司提出的“安全生产活动年”，为此结合现在进行的标准化建设，通过组织学习，努力提高公司职工安全生产意识，加强对现场安全管理的力度，认真履行安全生产职责，针对工作生产中存在的薄弱环节和问题，全面落实安全生产措施，彻底根治事故苗头，将各类隐患消灭于萌芽之中。要求施工负责人熟悉施工现场，全面掌握危险点，确保现场监护，明确防范措施，严格规范作业环境和作业行为，防止人员事故的发生。

　　二、严格执行新《安规》各项规定，加强安全工器具管理。

　　“安全生产，预防为主”，各类安全工器具必须作到定期校验，不合格产品坚决淘汰。杜绝因为工具问题引发的事故，确保作业人员人身安全。通过认真学习观看新《安规》、事故案例等有关资料，掌握新的安全要领和知识，真正落实各项安全组织措施和技术措施，对违反或不执行规章制度的行为坚决予以制止，并加以严肃处理，以起到警示作用。

　　三、加强安全培训，提高安全技能，警钟长鸣持之以恒的把安全管理工作抓上去。

　　为此，我公司制订了长期的安全培训计划，结合职工培训学习，进一步提高作业人员的安全意识、安全防护能力以及业务技能水平，严防各类人员设备事故的发生，并将这一形式固定为我所一个工作主题，常抓不懈的坚持下去，为以后的工作提供良好的保障。

　　四、认真学习新能源公司所要求的内容，并分阶段进行考试，检验职工学习效果，提高职工的安全理论基础，为安全生产创造条件。

　　安全工作是我们基层公司安全生产管理中很重要的一环，只有全员重视共同参与，严格执行各种安全规程和规章制度，认真落实上级领导指示精神，才能把安全管理提高到一个新的高度，我公司全体职工一定会再接再厉不断进取，努力达到这一工作目标，使我公司的安全管理工作再上新台阶。

　　为了进一步提高官兵防范安全事故的水平和能力，确保部队作战训练安全。根据遵义市消防支队《关于开展作战训练安全专项教育培训活动的通知》文件精神和要求，中队结合实际情况，于今年6月至8月在中队开展作战训练安全专项教育培训活动。现将活动开展情况总结如下：

　　一、中队党支部高度重视及时动员部署

　　为保证安全专项教育培训和整治活动有组织、有计划、有步骤、地开展，中队在接到支队文件通知以后，及时动员部署。在动员会上，中队长沈泰霖同志传达了文件有关精神，讨论并研究制定出了具体的方案和措施。官兵们还针对目前中队存在的一些问题各述己见，会议气氛十分活跃。通过动员，官兵们充分认识了此次安全专项教育培训和整治活动的重要性和紧迫性，为活动的顺利展开奠定了良好的基础。

　　二、加强组织领导，成立领导小组。

　　为切实加强对这次专项教育培训和整治活动的组织领导，中队成立了以中队长陈杰同志为组长，副中队长为副组长，XX、XX、XXX为成员的领导小组。突出深化安全教育、抓好驾驶员管理、解决突出问题和健全制度措施四个重点，不断提高中队车辆安全管理水平。并组织全体官兵认真学习结合自身实际，正确处理工作和活动的关系，充分利用白天和晚上的时间，确保工作、整治两不误，切实把这项工作抓紧抓好，抓出成效。

　　三、统一官兵思想认真组织学习安全专项活动有关规定

　　在动员教育阶段。中队为提高官兵对安全专项教育培训和整治活动重要性和必要性的认识，使每一个官兵熟悉安全防事故的有关法规和本职岗位的安全操作规程，有针对性地开展各项安全专项教育活动，使安全专项活动意识深入官兵头脑。在专项教育培训和整治活动第一阶段，中队认真组织全体官兵学习了《安全管理规定》、《事故防范细则》、《执勤战斗条令》、《抢险救援勤务规程》、《作战训练安全要则》、《灭火抢险救援行动安全十要素》等规章制度和安全常识有关内容。中队主官真正做到掌握安全专项活动有关法规和上级有关文件，掌握本单位防安全专项活动的重点、特点，在研究、布置、检查工作时把安全专项活动列入工作内容之一，并定期进行检查分析。中队主官还积极督促战士们熟悉掌握安全安全专项活动中的有关法规、拟订相关制度、本岗位的安全规程以及易发生的事故及防范措施，发现隐患及时进行排查。

　　四、针对突出问题，制定切实可行的整改措施，并建立和完善中队各项安全规章制度,促进部队规范化管理

　　在落实措施阶段。中队内部进行了一次安全隐患大排查活动，针对查找出来突出的安全隐患问题，制定切实可行的整改措施，经过认真分析研究，建立和完善了涉及车辆管理，防训练事故、防作战事故、防食物中毒事故等多个方面内容的规章制度，中队在完善各类规章制度的同时，还明确了在安全防事故工作中的奖惩和事故责任追究，严格要求，严肃纪律，增强预防事故的能力。进一步巩固官兵们对开展安全专项教育培训和整治活动重要性和必要性的认识，使每个官兵熟悉掌握训练、执勤方面的安全操作规程，牢固树立官兵们的安全意识，坚持用中队各项规章制度来规范自己，通过规章制度的完善，进一步促进中队规范化管理。

　　五、强化培训提高官兵安全施救和应急避险能力

　　在强化培训阶段。中队结合今年开展的岗位练兵活动，在训练中组织指导官兵们操作及应用个人防护装备，熟练掌握侦察、警戒、灭火、登高、破拆等战斗行动安全操作规程。在训练中更是重点开展安全检查、警示发布、阵地选择、互救自救等安全专项训练，全面提高了官兵们安全施救和应急避险能力。在训练和作战中更是设置了专门的安全检查员，明确落实安全责任制，确保在训练和作战中的安全。

　　六、按照上级要求，及时进行总结

　　安全专项活动每一阶段结束后，中队都认真进行阶段性总结，并于将涉及安全专项活动的有关资料归档。在中队支部的领导下，通过官兵的共同努力，在此次开展作战安全专项教育培训和整治活动中，中队无任何安全事故发生，保证了在训练和灭火救援中工作的顺利进行，促进了部队正规化建设。

　　为贯彻落实某工程局有限公司文件基设发〔20xx〕75号《关于开展机动车辆专项检查的通知》的文件精神，切实加强交通运输安全生产管理工作， 有效遏制交通事故，根据公司相关文件要求，认真组织开展了一次机动车安全检查专项行动。现将机动车安全检查专项活动的情况总结如下：

　　接到公司下发的文件后，项目部相当重视，认真学习了该文件内容中的指示精神，积极准备本项目部的机动车检查活动。首先以项目经理主持召开了项目部会议，确定检查小组人员名单及检查事项。在检查的同时找出隐患及不足，及时在现场指出并改正，再由现场记录人员记录在案，某些不足再在检查完成后的会议中提出并探讨解决。

　　三、施工车辆安全管理存在的问题

　　1、驾驶员素质不高，上岗培训不全面。由于驾驶员选拔方面把关不严，致使那些工作上马马虎虎，思想上轻视安全，文化素质不高的人员走上了驾驶岗位。他们不能很好地履行自己的职责，不愿意刻苦钻研业务，忽视了各类安全法律法规和工地安全管理规定的学习，谨慎驾驶的习惯被野外施工环境所淡化，开车时精力不集中，为行车安全带来隐患。

　　2、车辆管理制度部完善，没有专人负责管理。工地没有完善车辆的管理细则，管理、检查力度不足，对查出的事故隐患整改也流于形式，敷衍了事。事故隐患得不到及时整改，大大增加了事故的发生率。没有专人管理机动车使用调度，工地用车上偶尔出现乱用车，

　　多用车等不良现象。

　　3、机动车安全检查不足，维修不及时。各类机动车的制动系统、灯光照明系统、喇叭、方向、车容车貌和车辆主要部位等检查没有专人检查且检查不定时，对查出的安全隐患，也未能做到及时处理，造成故障车辆闲置，正常用车紧张。

　　四、落实机动车安全管理的措施

　　施工车辆安全生产中存在的问题和不足，给我们敲响了警钟。做好施工现场机动车的安全管理，关系着人民财产、工人性命的大事。我们必须保持清醒的头脑，遏止事故的发生，争取施工车辆的安全生产形势有大的好转。

　　1、加强教育培训，提高驾驶员的素质。提高驾驶员的素质是做好施工工地机动车安全管理的有效方法，我们要根据工作需要，有计划地选配新司机，及时调换那些年老体弱、文化素质和技术理论偏低的驾驶员。同时，要认真做好驾驶员的上岗前培训，经考核合格领取上岗证后，方可上岗操作。要根据施工车辆、施工道路、施工人员情况的复杂多变，有针对性地进行安全教育，实行全方位的管理，不放松任何一处死角，时时让驾驶人员意识到事故与忽视安全共存的必然性，养成注意安全，工作中确保“三不伤害”的良好习惯。驾驶人员严禁酒后驾车，无证驾车，疲劳驾车，抢超抢会，超速行驶。严禁因私派、出车。驾驶员出车必须系好安全带。要积极开展岗位培训及安全教育，不断提高驾驶员的安全生产和处理紧急问题的技能，确保安全生产。

　　2、健全安全规章制度。制定切实可行的安全规章制度，是确保施工车辆安全运营的重要保证。我们要根据施工工地的实际情况和不同特点，完善制定各项安全生产规章制度、岗位制度，如：《施工工地车辆安全管理制度》、《驾驶员学习培训制度》、《驾驶员奖惩办法》、《车辆维修保养制度》等，进一步明确驾驶员的职责和义务，在工程施工车辆安全管理方面，做到有章可依，有章必依，执行要严，违犯要究。

　　3、认真搞好检查，及时消除事故隐患。安全检查是及时发现问题，消除事故隐患的关键。

　　在检查时要讲求实效，避免走形式，走过场，要采取重点检查和一般检查相结合，定期检查与不定期抽查相结合，自查与普查相结合的方式，重点查各类设施和工作环境是否安全，安全设施是否符合国家或行业标准，是否适应工作的需要。对查出的事故隐患要明确整改责任人，限定整改期限，将一切事故隐患消灭在萌芽状态，彻底杜绝车辆带“病”运行现象。同时，要增设必备的安全行车标志和警示性标语，真正做到安全生产警钟长鸣。

　　在本次的机动车安全检查专项活动中，我部积极贯彻公司文件的指导思想，真正做到防患于未然，认真检查各种机动车，把以上的几项措施落实到位，把存在问题整改后有了很大的改善，为工程建设交通运输提供了强有力的安全保障。

　　收到指挥部文件《关于开展消防安全专项排查整治活动的通知》，结合《中国铁路总公司安监局关于迅速开展消防安全专项检查的通知》（安监行安电〔20XX〕12号）、《关于迅速开展消防安全专项检查的通知》（安监综电〔20xx〕13号）和《建设管理处关于公布的通知》要求，为防止火灾发生，确保消防安全，我部自20xx年1月27日至今开展了消防安全专项排查整治活动，具体活动总结如下：

　　1、收到文件项目部立即组织对文件精神进行了传达学习，并由项目部安全总监组织安质部、工程部对各工区驻地、施工现场等进行详细排查。

　　二、加强组织，成立领导小组

　　1、项目部成立消防安全专项排查整治活动领导小组

　　2、成立消防安全专项排查整治活动领导小组办公室

　　办公室设在安质部，负责活动开展情况的收集、分析和计划安排。

　　重点住宿、工棚、办公楼、食堂等人员密集场所以及仓库、油库等物资集中场所进行消防安全检查。

　　结合《关于开展新建线与输油管道交叉处所和油库安全隐患专项排查整治活动的通知》要求，对本标段内新建线与输油管道交叉处所和施工使用油库进行重点检查。

　　重点检查是否存在火灾隐患；消防制度是否建全、是否落实到位；消防宣传是否开展、是否存在死角；消防警示标示是否齐全有效；消防设施是否齐全、完好、有效；施工现场平面布局是否符合消防安全要求，施工作业、办公、材料存放、住宿等区域是否分开布设，间距是否达标，搭建居住及生产存储场所使用的彩钢板的阻燃性是否满足A级要求；森林防火措施是否落实到位等。

　　项目部2月1日～3日和2月16日～18日组织了消防安全专项排查，检查存在的突出问题如下：

　　1、项目经理部驻地及中心试验室驻地

　　存在问题：未配备充足灭火器。

　　20xx年2月21～22日项目部对前期检查问题进行了复查，经复查，前期发现问题除项目部驻地因正在建设，消防设施暂未完善外，其他问题都已按期整改到位。通过本次消防安全排查活动，基本消除了消防隐患，提高了参建人员的安全意识，消除了项目部的不稳定因素，下一步项目部将持续性地进行消防检查活动，开展针对性的检查。

【实用】活动计划范文七篇

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，很快就要开展新的工作了，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。相信许多人会觉得计划很难写？以下是小编为大家收集的活动计划7篇，希望能够帮助到大家。

　　为了培养学生的创新精神与实践能力，丰富学生的课余生活，开拓学生视野，提高学生的非智力因素。全面推进素质教育，开创教育教学改革的新局面。根据上级文件精神，每周二下午第三节课开设以“体验新课标、新课程”为重点的，全校师生共同参与的，具有知识性、趣味性、新颖性的体育课外兴趣小组活动。为了激发学生参加活动的愿望和要求，提高学生参与的积极性和自觉性，使他们具有自觉接受教育和锻炼的最佳心理状态，使学生每次参加活动都能既满足各自需要，乐意参加，又确实增长见识，有所得益。结合我校的实际情况，本期的课外活动开展情况如下：

　　一、活动课程设置：

　　根据我校的实际情况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的积极性主动性；课堂教学和课外活动互相配合，互相促进；符合学生的年龄特征，照顾学生的兴趣和特长；因地、因校制宜”的五大原则。切实减轻学生学习负担，全校师生人人参与，在活动中学习，在活动中进步，根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，课程设置如下：

　　二、活动时间安排:

　　每周二下午第三节课在外操场集合，如遇下雨天就在六年级教室集中。

　　三 活动安全注意事项：

　　1. 穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品；

　　2. 在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑；

　　3. 要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师；

　　4. 活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架。

　　四、指导教师职责：

　　1. 要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。

　　2. 检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。

　　3. 活动时，要做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。

　　4. 如有意外伤害事故，要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。

　　5. 及时做好活动记录，随时接受各级督查。

　　6． 和学生一起参与活动，不能做聊天、乘凉等活动。

　　7. 活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用，并确保活动安全

　　（一）体育兴趣小组活动意外伤害预防预案

　　1、要求体育老师牢固确立安全第一的意识，把学生上课及活动安全放在首要位置。体育老师对兴趣小组成员情况了如指掌，做到心中有数，确保活动安全。

　　2、要组织学生召开《加强体育课运动安全》的会议，使学生们了解运动安全知识、运动安全技巧，明确安全运动的重要。

　　3、每次体育兴趣小组活动，都要制定相应的安全措施。

　　1）、要用的器材、场地进行安全检查，确保使用安全。

　　2）、体育老师要根据不同体质的学生安排不同运动量的项目，绝不能“一视同仁”；建议身体欠佳者见习或小运动量练习与活动，确保运动安全。

　　3）、体育兴趣小组成员必须做好充分的准备活动，使学生们充分认识到准备活动的重要性，积极预防运动伤害的出现。

　　4）、教育学生活动时要胆大心细，特别注意自我保护及学生间的保护与帮助，注意力集中，安全第一。

　　4、活动场地设施都有专人负责管理，定期检查、维修和保养，确保使用安全。

　　（二）、应急预案。

　　1、活动时遇有学生发生晕倒、抽搐等中暑症状，立即将其送往卫生院救治，严重者由学校老师陪同立刻送往医院，并及时向学校领导汇报，通知其家长。

　　2、活动时遇有学生四肢无力、面色苍白等症状，立即将其安置阴凉通风处，给予补充水份，并将其送往卫生院救治。

　　3、 体育活动时，老师应时时观察学生的运动状况，如在课上一旦有运动性伤害事故发生，教师们要沉着冷静，安全应急处理小组在第一时间对事故做出判断，及时处理解决问题，不得以任何理由拖延。

　　4、学生运动时一旦发生伤害事故，要沉着冷静，及时汇报老师，安全应急处理小组立刻对事故作出判断并加以处理解决。

　　5、对学生进行专项安全教育，进行体育兴趣小组活动意外伤害事故应急预案的演练，提高学生自我保护意识及处理突发事件的能力，以便发挥应急预案的最大效用。

　　（三）突发性伤害事件处理办法：

　　1. 伤情发生后，在场教师必须第一时间对伤者进行处理，了解伤者情况、判断伤情，伤害严重必须立即通知学校领导，并及时送医院观察治疗或打120急救。

　　2. 及时通知家长或监护人，妥善做好沟通、安慰工作。

　　3. 保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任明确。

　　积极响应全国少工委精神和上级教育局关于暑假活动安排的要求，引导队员们从校园走向自然、从家庭走向社会，通过在学校家庭、社会、自然中各种丰富多彩的体验活动，达到增知识、长才干、明道理、学特长的目的，从而过一个“健康、有益、愉快、安全”的暑假。

　　二、加强暑期工作领导，成立暑期工作领导小组，各自明确职责，抓好暑期各项工作。

　　组员：毛明俊邓枫陈瑛徐卉华燕

　　杜荣舒鸿雁袁艳刘雪梅张芜霞

　　吕敏史海星施静董思媚夏月明

　　1、加强法制教育，增强安全意识

　　7月4日上午举行学期结束会，校长通过广播总结一学期的工作，而后对全校学生提出暑期要求每位学生做到“五个好”（遵守作息制度好；暑假作业完成好；确保卫生安全好；家务劳动完成好；健康运动身体好），重点进行遵纪守法教育和安全知识教育，最后各班主任根据班级实际情况布置暑期要求，同时每个学生下发《给家长的一封信》（附后），要求家长指导管理好学生假日工作。

　　2、积极参加社区活动

　　7月6日学生到所在社区报到，服从社区的安排，积极参加社区组织的各项活动，进行“交通安全”、“防火、防盗”、“用电安全”、“防食物中毒”、“防溺水”等安全教育，学校做好和社区的联系工作，为社区活动提供场所。

　　3、做好家校联系工作

　　对假期中有可能出现的有违纪现象的学生，班主任进行摸底排查，充分利用“家校路路通”和家长经常保持联系，及时知道学生的假期活动情况，同时做好家访工作，以取得社会、家庭的力量，齐抓共管，确保学生离校不离教。

　　4．“我心中的芜湖”征文比赛

　　（3―5年级，开学每班上交10篇征文）

　　5．“我心中的芜湖”区级演讲比赛

　　（7月上旬区级比赛，三到五年级每班报一名同学参加学校初赛，经学校筛选推选两名同学参加区级比赛）

　　6．镜湖区雏鹰假日小队，三-五年级每班按照同学意愿，自由组合，至少两个小队（每队5-7人）进行社区活动。

　　（注意：开学须上交小队活动表格）

　　7．留守儿童夏令营。

　　（从四五年级各班留守儿童后选名单中，选出一人参加区举办的留守儿童夏令营）

　　8．与汀棠社区合办“为纪念建国60周年红歌会”合唱比赛

　　（组织三-五年级家住汀棠社区的同学参加合唱团，8月中下旬参加区级比赛）

　　9．“小手拉大手，文明伴我行”系列活动

　　a“火眼金睛看文明”摄影作品展（3-5年级同学参加，8月10日返校日上交摄影作品）

　　b“文明使者在行动”假日小队（3-5年级同学，每位参加的同学须填写表格，开学时上交大队部）

　　c“文明家庭”的评选（9月初通过各班学生申报，评选文明家庭）

　　10．暑期八一慰问，慰问武警部队官兵

　　（8月上旬，安排四（1）班部分同学参加）

　　（上午9点――10点半）

　　毛明俊邓枫陈瑛杜荣俞培

　　1、秘书处工作会议，总结全年工作，讨论筹备召开七届二次会议事宜。

　　2、召开市篮协七届二次会议

　　3、向兄弟（友好）协会通报全年活动情况，向上级篮协领导汇报工作

　　1、秘书处召开会议（市裁判委员会、运动员委员会）落实全年竞赛活动

　　2、召开篮球分会秘书长、市俱乐部负责人会议，布置工作（要求各分会上报全年活动计划、各俱乐部注册登记健全规范）

　　3、秘书处同委员单位第一次联谊活动（塘桥镇）

　　1、全市三人制篮球赛暨远投比赛

　　2、邀请浙江省绍兴市篮协领导及篮球队来我市活动

　　3、市乙级队篮球赛

　　4、赴南京慰问看望江苏永联女篮

　　1、第二届“工会杯”篮球赛

　　2、秘书处赴灌云县联谊活动

　　3、篮球之路画册汇编座谈会

　　1、秘书处去市传统学校调研

　　2、召开市传统学校球队主教练会议

　　3、“塘市杯”篮球邀请赛（拟塘市、泗港、南沙、乐余、后塍、塘桥六队张家港籍运动员）

　　1、举办全市村级篮球赛

　　2、举办篮球体育指导员培训班

　　3、全市骨干裁判员培训班

　　1、第三届党委村篮球赛（迎接党的十八大召开）

　　2、派员随中小学球队参加苏州市中小学篮球赛

　　3、秘书处同委员单位第二次联谊

　　4、参加苏州市村级篮球总决赛

　　1、市队出访重庆万洲区

　　2、举办中学生、大学生暑假篮球赛

　　3、秘书处去山东威海联谊活动

　　4、市第二届全民健身大联赛篮球比赛。

　　1、市第二届女篮比赛

　　2、协助各乡镇农民运动会

　　3、邀请江苏永联女篮来张参观指导并进行联谊活动

　　4、市第二届全民健身大联赛篮球比赛

　　1、市“篮协杯”比赛

　　2、邀请太仓市篮球队来我市比赛

　　3、秘书处同委员单位第三次联谊活动

　　4、“泗港杯”篮球赛

　　5、市第二届全民健身大联赛篮球比赛

　　1、第六届市社区篮球赛

　　2、秘书处去苏州大学体育学院联谊活动

　　3、市第二届全民健身大联赛篮球比赛

　　1、市第二届全民健身大联赛篮球比赛

　　2、召开市篮协七届三次会议，总结全年工作

　　一、组织健全美术兴趣小组

　　美术兴趣小组人数不宜过多，大约20名左右。活动要固定，通常每周一次，活动制度化。遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。小组活动主要有三方面：(1)重视基础训练，对素描、色彩、速写、工艺美术，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。(2)指导学生参加与校园环境布置，重点辅导学生设计艺术节、运动会的徽标，设计海报、黑板报、墙报，学习布置会场、美术展览等等，边学边实践，边干边提高。(3)指导学生从事美术创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品来。

　　二、经常开设美术知识讲座

　　优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。我们经常举行美术知识讲座，诸如《世界名画欣赏》、《世界风景画欣赏》、《中国服饰欣赏》、《全国美展欣赏》等等，通过多媒体观看全新的各类美术图像，同时还观看录像、放幻灯，或三五成群地围坐在一起翻看大画册，边看边议，畅谈感想。古今中外的优秀美术作品，深深地打动了学生的心灵，成为他们世界观形成中的一个闪光点。我在欣赏课中特别注重介绍中国优秀的美术作品，像齐白石的《祖国万岁》，潘鹤的《艰苦岁月》，王式廊的《血衣》，董希文的《开国大典》，罗中立的《父亲》等等，引导学生看画读画，透过自己的视觉，由浅入深，由表及里的感受、体会。欣赏之余，我们还座谈心得，撰写体会。通过一系列的鉴赏评析，加深了同学们对杰作的热爱，唤起了对美术的高涨热情，使兴趣小组持久地开展下去。

　　三、定期举办美术展览

　　举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘一格，精心绘制，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。

　　四、组织观摩活动。

　　我们采取走出去、请进来的方法，组织学生参观美展，有时还带队去上海参观博物馆和大型美展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景知识。参观中，边看边讲边记边画。条件允许我们还请主办者来校与学生见面交谈，或当场示范作画，使教学与观摩融为一体，同学们得益颇多。

　　美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。我们举行了速写、美术字、墨板报设计、简笔画、记忆画等比赛，通过训练比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。另外，我们还举行了中外名画知识抢答比赛，每当比赛，同学们都表现出了极大的热情，场上的气氛格外热烈。

　　开展美术兴趣小组活动，使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义，真正使学生学有所得，老师要作出很大的努力，勤于思考，大胆实践，限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。

　　1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。

　　2、提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对学生来说，教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁；对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。

　　1、在书法活动中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。

　　2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。

　　3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。

　　4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。

　　2月26日 第1课时 钢笔书法及其基础知识

　　3月10日 第2课时 笔画书写――横的写法

　　3月17日 第3课时 笔画书写―-- 竖的写法

　　3月24日 第4课时 笔画书写――-撇的写法

　　4月7日 第5课时 笔画书写――捺的写法

　　4月14日 第6课时 笔画书写――点的写法

　　4月21日 第7课时 笔画书写――钩和折的写法

　　4月28日 第8课时 笔画书写――折的写法

　　5月5日 第9课时 笔画书写――提的写法

　　5月12日 第10课时 笔画书写――横撇、撇点折等的写法 5月19日 第11课时 偏旁部首三点水和单人旁的写法 10月10日 第12课时

　　1.上好每周一节的`写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。

　　2.鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字贴，利用写字课以及课余时间进行描写练习。

　　3.采取自主和协调的方法，建立写字活动小组，有计划、有落实，完成写字活动的具体目标。

　　4.在组与组之间，开展每月一次的书法比赛，对做的好的小组给予表彰奖励，对做的差的小组提出改进意见，教师跟踪指导评价。

　　5.做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。

　　6.活动成果以手抄报，优秀习作，硬笔书法等形式展出。

　　本学期数学备课组教研工作以课堂改革实验为主线，以提高课堂有效性为重点，认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展.。切实加强备课组建设，提高课堂教学效率。总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使数学备课组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。因此特结合本组的实际，制定本学期的工作计划。

　　（ 一）在骨干教师的引领下，加强备课组教师队伍的建设。

　　1、加强学习，提高理论业务素质。

　　理念是先导，学习是保证。备课组老师要继续加强自身的理论和业务学习，备课应是电子版或手写版（书写规范、字迹工整）；学习与观看录像相结合；学习与交流心得相结合；自己学习与讲座指导相结合的方式进行学习，彻底转变教育观念，更新知识结构，提高实施能力，促使教师逐渐成为学习型、反思型教师。

　　2、着力青年教师的培养，采取切实有效的措施使其迅速成长。

　　通过平时教学、备课组交流以及各级培训，努力提高备课组教师的教育教学能力。

　　（二）以课堂教学改进为突破，精心打造“质量校园”

　　1、进一步加强新课程实施的研究。一是组织备课组教师继续学习与新课标相关的理论，使大家真正理解课改精神，接受新课程的理念，用好新教材。三要抓好典型引路，在骨干教师的引领下，提高自身的教学水平。三要保证课堂教学的质量，积极参与单周周三的集体备课的教研活动。

　　2、优化课堂教学，追求两态平衡的教学过程，即民主的教态，自主的学态，构建充满生命力的课堂教学运作体系，确保教学质量达标。要求备课组教师结合自身教学需要、学生特点努力构建及调整符合新课程理论、新课标要求的课堂教学新方法、新模式。

　　3、提高青年教师网络资源应用整合水平，努力构建网络环境下的课堂教学模式，注重信息技术与学科的整合，推进课堂教学现代化，技术化，信息化。

　　(三)提高教研质量, 切实开展校本教研。以备课组为单位，切实组织好常规教研，理论学习，说、讲、评要有实效，备课组要发挥备课组在教学活动中的作用，加强常规教学的研究。坚持集体备课，充分发挥教师的群体智慧，让每个教师的聪明才智融汇到教案和教学中。在常规教学中使全组达到统一进度，集体备课，根据各班不同情况编写教案，布置练习，统一测评。坚持每周两次的备课教研，重点研究教材，教法，备课，练习，考试和评点。按学校要求，每次教研会，须有主讲并做好会议记录。提倡相互听课，相互学习，相互帮助。达到以老带新，以能带新，共同提高的目的。听课节数按学校要求。每位教师每月要上一堂公开课,听课后当天认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提出反思。

　　10月13日（周二）下午2：00

　　1、主持人语，宣布入队仪式开始。

　　2、出旗。（铜管乐队：少先队出旗曲）

　　3、唱队歌。（铜管乐队：中国少年先锋队队歌）

　　5、辅导员宣布批准新队员名单。（现在我宣布：批准一（1）班到一(6)班共198位同学加入中国少年先锋队）

　　6、授予红领巾过程：

　　（1）新队员有次序上台排成两列，由“浪花小天使”为新队员授予队员标志。（授予者双手托红领巾，放在新队员颈上，给新队员打上领结，接着互相敬礼。）

　　（2）辅导员带领宣誓。

　　（3）赵老师宣布宣布成立新中队，聘请zz老师担任zz中队辅导员（中队辅导员上台）

　　（4）优秀辅导员代表为中队辅导员授红领巾，楼副校长、赵老师授中队旗。

　　7、家长赠送礼物，祝贺自己的孩子正式加入少先队。

　　8、家长和孩子互相牵手走下台，有次序地回到自己的教室。

　　（6到8的程序按一（1）中队到一（6）中队的顺序进行，每次2个班级，需要进行3次。）

各位家长，亲爱的小朋友们：

　　明天10月13号，我们又将迎来少先队自己的节日--中国少年先锋队建队日。

　　伴随着共和国前进的步伐，中国少年先锋队走过了55年的光辉历程。从抗日儿童团到地下少先队，直至今天的中国少年先锋队，少先队的光荣历史昭示我们：少先队事业的蓬勃发展是党的事业始终保持生机和活力的重要源泉；少年儿童的健康成长，是国家和民族永远兴旺发达的希望所在。

　　少先队，我为你自豪。在星星火炬的指引下，一代又一代的少年儿童树立理想，培养情操，茁壮成长。今天，新世纪的雏鹰正在练就过硬本领，在“五自”精神指引下，勤学习，亲锻炼，亲思考，勤实践，明天博击风浪的雄鹰不正是你们吗？

　　少先队，我为你骄傲，我们看到一批批少年英雄层出不穷，“新世纪，我能行”让我们在学校、社会、大自然中学知识、长本领，体验成功的乐趣，孕育远大的理想，养成良好的习惯。

　　今天，在中国少年先锋队建队日即将到来之际，我们迎来了一年级的新队员。让我们在火红的队旗下，庄严宣誓：时刻准备，振兴中华，星星火炬，代代相传。

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—荆楚最美家庭获得者黄云

昨天，女儿发信息说，师姐休学了。我赶紧问，是身体原因吗，女儿回到：不是，心理。说实话，看到消息，我内心很不是滋味，作为一名博士生，接受了快十八年的学校教育，承载着家庭的全部希望和社会的一份责任，如果真的在毕业前夕，因为心理问题而被打倒，我真的不敢想象这样的情景。在我不知说什么好时，女儿又发过来一句“希望我们从外表到内心都充满阳光”，还发来拥抱的图片。看到这里，我放心了，我的女儿不是最聪明的，不是最出色的，却是最省心的，不管是学业还是生活，我们都全程“放养”，给她自由。自信、阳光、向上、诚实、善良这些标签放在她身上，一点也不为过。当然，这些品质的养成，性格的形成，绝不是天生的和一蹴而就的。

有人说：孩子是上天送给父母的礼物。回顾女儿的成长历程，作为父母的我们送给她的人生礼物也不少！

研究表明，孩子在父母恩爱、上慈下孝这样的和谐环境中成长，会有安全感，也更加自信和乐观。他们对世界充满好奇，认为世界是美好的，充满爱和阳光，并希望为世界与社会做出正能量的事情。孩子的性格会比较外向，积极健康，全面发展。

现在我们经常谈到一个话题就是“原生家庭”，要真正了解一个人就要看看他的原生家庭，可见原生家庭对一个人的影响有多大。我们不能给孩子宽裕的物质条件，也没有居住城市的有利资源，唯一能做的就是约束自我，创造和谐的家庭氛围。我们夫妇爱好基本相同，读读写写画画，没有原则上的矛盾，即使意见不同，也是协调解决，从不在孩子面前大声争吵。对待双方父母一视同仁。孩子在大人的影响下，有什么好吃的好东西总想到爷爷奶奶外公外婆。心理承受能力能力也特别强。

记得我家建收藏馆，经济压力特别大，工作任务也多，我是镇小教导主任、工会主席，还要带六年级学生，她爸爸除了与其他老师一样的教学任务外，还兼带美术课，我们基本没时间管孩子，当时她只有九岁，不光每天管好自己还有照顾寄养在我家的小表弟。

院子里的任阿姨看到小大人似的她每天买早餐，带弟弟，说：“天骄，你们盖房子，你操心吗？”女儿笑着说：“我不操心，我的任务就是搞好学习，照顾好弟弟。”当任老师把这话讲给我听时，我既心酸又欣慰。女儿长大了。

2005年我家在政府的大力支持和亲朋好友的扶持下，建立了湖北省第一个家庭收藏馆，十四年免费接待游客达十余万人次。我们还通过自己购买和其他捐赠等形式募集到近三万册图书，建立了图书馆，免费对社会开放，我们的读者主要是农民朋友和中小学生，我们经常抽出业余时间举办讲座、召开阅读分享等读书活动充实孩子们的生活，丰富山区孩子的知识。我们俩平时爱写写画画，义务辅导学生作文、书法、绘画，在报刊杂志发表及获奖的多达几百人次。

我连续六年获得湖北省小星星书画指导金奖，老公获得的荣誉更多，有获奖专业户之称。去年县档案局帮我们整理家庭档案，看到这么多荣誉证书，连说了不起，要单独装好几盒子。我老公爱好写作，经常深入各处采访报道，为宣传五山典型的人和事而努力。他用大量时间做善事。孩子在这样的氛围中长大，从小就学会了帮助他人，善于发现身边的闪光点。

她上五年级参加全县的演讲，讲述她的同学陈海涛省下早餐钱捐助给贫困山区的孩子，打动了很多人，获得了特等奖。她和她爸爸一起去紫金一所小学，把自己好不容易积攒的一百元钱稿费和现场义卖她的书画作品的一百七十元一起捐给了更需要帮助的儿童。

女儿第一次在《襄阳晚报》发表的文章是《假如我有一百万》，文中说，她有了一百万一定要建一个流浪狗收容站。现在，我家就收留了好几只狗，不少人问我不嫌麻烦吗，我很忙，但我更要为帮女儿完成心愿做点力所能及的事。

热爱生活，积极向上，充满正能量

是送给女儿的第三份礼物

我们都是土生土长的农村人，双方家庭条件很普通，我们从来没想到依赖父母和他人，总是自己想办法解决生活中的问题。不管生活再苦再难，我们从未向命运低头，为困难折腰。总是认为一切都会过去。我经常用这句话勉励自己“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”工作再忙，生活再累，总是头昂的高高的，一幅精神抖擞的样子。

她爸爸在闲暇之余会精心制作菜肴，他常说的一句话就是“不要朝肚子里挤苦水”。他还能用家中食材边角料，烹制出诱人的美味。在这样的家庭中成长的孩子心态也是阳光的。2007年我家搬到新家过第一个春节，电视还没顾上装闭路线，看不成春节晚会。女儿提议：一家人自己联欢，把门前的平台当成舞台，每人表演一个节目。看到女儿表演的那么认真，我强忍住眼泪，配合她的主持，也表演了独唱《新年好》，过了一个特别有意义的春节。

以后，每当遇到困难，女儿总会保持阳光心态，想办法去解决问题，而不是自怨自艾或者怨天尤人。好像什么都不是事。

尊重和理解是送给女儿的

不少家长认为，孩子是我的，当然要听我的，有权利包办孩子的一切。其实不然。孩子是独立的个体不是父母的附属品。我们要尊重他们的想法，维护他们的自尊，在大庭广众下注重保护好孩子的脸面。

我从未在外人面前大声训斥过孩子，更别说打骂。唯一让我气恼的四年级上学期期末考试她考差了，我得知分数后很生气，回家又见她在上网，一下子火山爆发了，边训斥边流泪，其实更多的是自责和委屈。我们全家都就那次考试写了文章，做了深刻剖析，女儿分析了自己考差原因，我检讨了自己的冲动，老公客观分析了形势并指出努力方向。看到我们对待此事的慎重和对她的理解宽容，女儿用行动回报了我们。从此，女儿再没让我如此动怒过。考试过后及时分析总结，多找自身原因，少找外在因素。

在女儿的成长历程中经历了不少抉择，我们都是一起商量，尊重她的意见。比如高中时选择上四中还是五中，高考后上什么大学选什么专业，父母可以把自己意见提出来并分析利弊，致于最终选择权在于她。我经常说，做好选择，选择了就不后悔，为选择买单。

包容和协作是送给女儿的第五份礼物

在我们家没有明确的家务分工，各人都有工作，下班后谁先到家谁就做饭，有事不回家必定打电话告知家人。老公厨艺好些，承担做饭多些，我就包揽了洗衣拖地等家务。遇到一人忙着加班赶稿，另一人就主动做事从不等不靠。人无完人，我性子急，他喜欢将东西乱放，我焦躁时他不语，他乱扔时我忍住不说，因为有些脾气、有些习惯无法一时改变，看不惯只会徒增烦恼，只会让家庭不和谐，多包容他人，做好协调配合，学会与他人和谐共处。

我家的相处模式深深影响了女儿。在与人交往中从不占人便宜，宽容他人的缺点，团队协作能力特别强。女儿的大学室友与他人关系紧张却与女儿相处很好，女儿曾因为帮她带东西而错失了去清华的夏令营的车次，虽当时很不爽，过后也就丟下了，没有一句指责的话。

女儿2017年曾获得全国大学生基因应用创业大赛最高奖，获得五万奖金。当时从准备资料到参加比赛全是女儿一人。但比赛要求必须是个团队，女儿把几个好友加进来，事后又将奖金分给他们，连老师都说不必要，女儿执意平分奖金，她认为这是奖励团队而不是个人。做科研也好干其他工作也好，必须要有协作精神，奉献精神。

个性与爱好是送给女儿的第六份礼物

爱读书、爱买书是我们三人的共同点。刚结婚时我们只有百元工资，可老公还是订阅了《中国书画报》《美术报》《书法报》《收藏》等十几报刊杂志，占家庭总收入的百分之六七十，还喜欢买一些特刊，好书。弄得入不敷出。我去医院生小孩时，说好拆线出院，老公执意多住一天，滿月后我才知道他需时间回家借钱，把我们娘儿倆当人质。过去我们房间小，除了书房堆满书刊，寝室客厅也到处都是书。孩子才四五个月时，我们把她放在床上各自拿本书看，等看完书想起孩子时，我忍不住乐了，女儿不知什么时候也拿了份报纸有模有样地看呢!这算是关于读书启蒙教育吧。

女儿爱听故事，每晚我俩都会讲给她听。两岁半她上幼儿园，能把书上的故事复述下来，尽管不识一字。有时还爱创编，我觉得孩子的想法太好了就忍不住帮她记下来，四岁时她就拥有了自己的日记本。会写的字有限，大多用图画代替。

因为爱看书又坚持写日记，女儿的作文一直不错，上小学就发表了三篇在《襄阳晚报》，参加演讲比赛也是连连夺冠。这都是她自己独立完成，我们都忙于工作很少指导她。上高中她不仅发了文章在《晚报》《写作》等报刊，还获得全国语文能力一等奖。在大学时又担任学校报文学编辑，谁能相信这是个学理科的学生呢?女儿绘画是师从她爸，当然家中收藏的字画，所买的教材，来家采风的书画家，都是她的良师。她获得的全国性奖励不止二十次。当然我们不指望她用书画谋生，当作一种业余爱好，丰富自己的生活，培养高雅的情操，还是很有必要的。

女儿上高二时迷上生物，为参加生物奥赛耽误了学业，甚至影响了高考。其实当时参加奥赛时我们已知道国家取消奥赛加分和保送，班主任也曾打电话让我们劝阻，思来想去，我们没有干涉。每个人都应该有梦想，有理由为梦想而活，或许她在生物医学上获个诺贝尔奖呢！

确定目标树立榜样是送给女儿的第七份礼物

我们从不拿孩子与别人比，但感谢楼下王老师的女儿时时处处给女儿树立了榜样作用。女儿爱上王老师家找小燕子玩，小燕比她大六岁，她喜欢模仿老师上课，女儿成为她的学生。小燕学习刻苦放学回家就做作业，女儿也跟着养成先做作业再玩的习惯。小燕上中学后时间紧任务重，她将时间细化，列个计划表，女儿看到后也模仿小燕列个时刻表贴在墙上，还用便笺写一些名言激励自己。

上初中后，我们帮她分析形势，希望她能在襄阳上高中，女儿做到了，上高中后她把浙大当作目标，也实现了。每走一步，女儿都有自己的想法，都有自己的目标，我们家每年也会评选十大新闻，总结自己一年的收获，展望新一年的目标，这将作为家风一直传承下去。

抗挫折，能自理是送给女儿的

人的一生不可能一帆风顺，总会经历挫折和磨难。当女儿因不断收获荣誉而沾沾自喜时，我们时时给她加大点难度，制造点困难，培养她的抗挫能力。一次她代表学校去县里演讲，准备充分的女儿本来胜券在握志在必得，去后发现通知的主题搞错了，马上轮到她，修改演讲稿已不可能，她只好硬着头皮讲完了，下来后就号啕大哭。回家后又找我诉说委屈，我当时什么都没说，后来告诉她权当一次挫折教育吧，不可能次次第一吧，我们要接受第二第三甚至努力了什么也没有。

后来女儿在生物奥赛没发挥出水平只得了二等奖时没再哭，在高考因晚上没休息好而影响时沒有埋怨，她已学会面对失败，心理承受能力比我都强。女儿初中住校两年，高中时没有离家住校的不适应。因为我们的放手，她学会了生活自理，凡事靠自己。

在孩子的成长道路上，作为父母的我们只有尽力做好自己，活成子女想要的父母，才能带领孩子成为最好的孩子!

教育好孩子，关系到家庭幸福和家族的荣誉，更关乎民族的兴旺和国家的兴盛。

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