北京国际小学有哪些?

2020年,一大波新学校将亮相,几乎涵盖东南西北。但从数量来看,城南将亮相的新学校数量居多。据不完全统计,光是城南今年都将有20余所将亮相,其涵盖了幼儿园和中小学。

上一期,我们重点介绍了今年将亮相的中学(今年9月成都将新开办这些中学,小升初家长重点关注),本期发布君就给家长们介绍一下今年开学的小学,从整体来看,所有的新办学校其硬件、软件配套都不差,超高颜值是他们共有的特点,至于究竟怎么选,家长们可以先看看,再来决定pick哪一所。

成都天立学校位于郫都区港华路599号,是天立教育集团和郫都区政府联合重点打造的一所高品质、高起点学校,学校占地近120亩,小学、初中、高中、国际部一体化办学,建成后学生总规模约3000人,其中小学、中学今年9月开学。

学校总校长也将继续由成都市特级校长、成都市十大杰出青年、四川省首届十佳女校长、四川省政府教育成果一等奖、享受市政府津贴有突出贡献的专家、成都市泡桐树小学集团原总校长、成都市青羊区教育局原副局长、成都金苹果教育集团原总经理杨昭涛担任创校校长。

学校小学部校长将由原北京市新英才学校教学主任、原北京鼎石学校数学学科主任马恩伟担任,马恩伟是香港公开大学教育硕士,曾获北京市优秀教师、全国教学大赛一等奖、全国慕课大赛优秀评委,主编《数学读本》《课内培优》等多本教育教学专业书籍。


与城东的成都天立小学一样,成都天立学校以“国际标准、全国一流、成都顶级、天立旗舰”的标准打造而成,从硬件投入到师资配比都以国际为标准,凸显出不一样的天立特色。

成都天府新区第二小学,简称“天府二小”,位于天府新区雅悦路988号,是天府新区创新体制机制,着力打造的一所高起点、高品位、高品质的未来学校。

学校占地30亩,建筑面积1.7万平方米,可容纳1600余名学生。校园环境优美,动静分区,布局科学,所有建筑通过连廊相互连接,浑然一体。校园周边配套成熟,分布现代服务业、国际化社区和高品质居住区。


天府二小在设施设备配置上以“智能、高效、绿色、生态”为标准,一流的硬件配套,充分满足教师、学生、家长以及社会公众对教育的需求。万兆局域网,千兆到桌面,搭建云平台,打造有线无线全覆盖的一体化网络环境。学校建设的专用教室、功能教室、学术报告厅、智能膳食中心、标准运动场、绿植绿化等为教育教学提供全方位保障与服务。

成都天府新区第十小学,位于天府新区祥鹤一街456号(紧临中海锦江城、川发天府上城),总占地面积约48亩,建筑面积约2.4万平方米,办学规模为36个教学班,1620个学位。学校智能化的设施设备及独具川西庭院特色的校园环境,为学生提供可自由生长、可创新发展的学习空间。


天府十小师资力量雄厚,专业能力突出。学校从近6200份应聘简历中甄选出具有名校创新精神的管理人员、具有丰富执教经验的骨干教师、具有硕士及以上学历的优秀毕业生,以高标准建设一支有情怀、有信念、有学识、有智慧的教师队伍。

目前官方公布了两位学校管理团队成员。一位是杨智,资料显示其曾任职成都市盐道街小学副校长,锦江区教育局德育科负责人、锦江区教育局推进教育现代化办公室负责人,并拥有四川省中小学省级骨干教师,四川师范大学基础教育名师进讲堂外聘专家,锦江区优秀青年教师等多项荣誉,也是天府新区面向全国公开引进的教育人才。

另一位,黄春燕。资料显示其为中小学语文高级教师,曾任职成都市成师附小华润分校校长助理,并拥有四川省中小学省级骨干教师、四川省国培计划指导教师,成都市优秀青年教师、成都市骨干教师,区特级教师、学科带头人等多项荣誉。

美岸小学坐落于剑南东、牧华北,锦江之畔,南湖之滨,可谓是一所公园里的学校。学校紧邻剑南大道、牧华路,距离成都地铁5号线南湖公交站仅400米。

美岸小学的校园小而美,占地30余亩,建筑面积1.9万平方米,设有24个教学班,可提供1080个优质学位。学校设有图书馆、报告厅、专业舞蹈教室、室内篮球馆、STEAM课程实验室、机器人中心等30余个功能室,为学生个性化的发展需求提供全方面的有力保障。


美岸小学致力于培养具备21世纪5C素养的人才,5C即文化理解与传承、审辨思维、创新、沟通以及合作。

元音小学是四川天府新区成都直管区创新办学体制机制举办的一所全日制小学。学校地处成都未来城市新中心——天府新区总部商务区,紧临天府公园、地铁1号线、西博城、雪莲堂美术馆、国际会议中心,占地面积约38.5亩,建筑面积23989m,办学规模为36个教学班。学校以曲水流觞的建筑形态呼应传统文化内涵,群落式学习中心、现代图书馆式学校场景,打造师生诗意栖居的学习空间。

元音小学是天府七中教育集团成员学校,与元音幼儿园、元音中学校舍紧邻、学段衔接、纵向贯通;与天府新区华阳实验小学横向联盟、资源共享、协同发展。纵横互通的集团化发展模式强力支撑、助推元音小学高位起步、优质发展。


学校基于坚持立德树人的根本方向,着眼于学生的全面发展与个性发展,根植中国书院教育精神,着力系统构建全员、全程、全域两级三层元音小学全人教育课程体系,努力“承百年书院渊源,立现代教育风范,创未来学校景象”,实现师生“身心和谐、全面发展”的愿景。

成都天府新区为实现区域优质教育资源均衡配置,创新办学机制,着力打造的天府新区实验小学,是一所高起点、高规格、高标准的现代化学校。

学校地处华阳街道香沙路169号,占地46亩,设计规模42个教学班,校园设施一流、绿色生态、环保节能、空间布局科学,现代学校功能室一应俱全,为建成区域内高质量、强示范的品牌学校提供了强有力的硬件保障。


按照新区“纵向贯通,横向联盟”的集团办学机制,学校作为成都天府中学教育集团成员校,秉承天府中学博雅教育办学理念;同时借力西南大学教授专家团队,创造性地开展具有自身特色的博雅教育。学校以培养具有优雅之品、博学之才、强健之身、尚美之心、创新之能的博雅少年为目标。

四川大学附属实验小学南区学校

四川大学附属实验小学南区学校(简称:川大附小南区学校)是一所依托四川大学附属实验小学名校集团优质教育资源,实施“两自一包”(教师自聘、管理自主、经费包干)管理模式的公立小学。学校位于“全国智慧教育示范区”武侯区的武侯新城,规划30个教学班,1350个学位。


川大附小南区学校以“未来学校、国际品质”为办学定位。未来学校:武侯区是全国八个、西部唯一的区域入选的“智慧教育示范区”。作为“儿童数据画像”研发小学段牵头单位,学校将充分尊重教育与儿童成长的规律,与数据分析技术有机融合,并适时嵌入到真实场景中,以审慎的态度运用技术,打造无边界的学习,形成全员、全程、全景的崭新评价模式,助力儿童更加鲜活、个性化成长。


国际品质:结合教育部提出的“中国学生发展核心素养”与联合国教科文组织提出的“界定21世纪社会公民必备的基本素质”,学校建构了培养有学之卓、有品之养、有体之健、有家国之情与个性发展的川大附小南区学校学生成长样态。不仅如此,川大附小南区学校与英国百年名校克雷格公学就教育合作事宜达成初步协议。双方在教师培训、学生互访、学术研究,以及艺术、体育、科技等课程建设方面将进行深入的交流与合作。

学校秉持“小小我,日日新”的教育理念。“日日新”,取自儒家经典《礼记·大学》——苟日新,日日新,又日新。川大附小南区学校以儿童为中心,鼓励学生从“我”出发,从“小”出发,以“小”之哲学,充分挖掘每个儿童未来的无限可能。期待每一个小小我,日日向新。

2019年12月30日,四川省教育科学研究院与成都高新区社区发展治理和社会事业局举行合作办学签约仪式。根据双方协议,4所学校由四川省教育科学研究院(以下简称四川省教科院)领办,位于高新区新川片区,全部都是高新区管委会直属公办学校,且涵盖了幼儿园到高中的各个学段,今年2所小学将亮相。


四川省教育科学研究院附属实验小学(西区)

位于中和嘉年华南侧远大都市风景东侧、红星路南延线西侧的祥明一路东侧小学、

四川省教育科学研究院附属实验小学(东区)

位于会龙大道北侧、梓州大道东侧的四组团一小

由万汇教育集团投资兴建,是一所包括小学、初中、高中、国际高中的k12全龄段、一体化学校。万汇教育集团目前拥有万汇幼儿学府、成华万汇学校、万汇生物城小学。


万汇国际学府位于青城山脚下,高铁青城山站附近。学校占地面积168亩,今年9月,小学府中学府同步投入使用。目前已经建成的万汇国际学府一期,已经能够看到中国著名画家吴冠中先生水墨作品的建筑风格。

同时,新中式校园还将呈现四川犍为县罗城古镇“云中一把梭”的建筑格局,还有明堂和辟雍、山石建筑、书院式街区、水街、旱街、小森林、移动教室、阁楼式课堂……最终想要呈现的,是一座书院、两个街区、三个学府的格局,凭借现代最先进的手段和工具,重构一个学习型的书院。


▲万汇国际学府中式走廊

万汇国际学府总校长,由芬中教育协会的秘书长李栋博士担任。李栋拥有教育管理学博士学位,身兼芬中教育协(学)会执行副主席兼秘书长、芬兰国际教育创新研究院执行院长,雄安新区教育咨询委员会首批特聘专家等多重身份。

据介绍,为了让全球顶尖的芬兰教育在学府完整呈现,也让芬兰教育适应中国“水土”,学府邀请到芬中教育协(学)会主席亚里·安德森(JariAnderson)出任外籍校长,由自己出任总校长并担任课程总设计师,构建出以中国教育内容为根,以芬兰教育方式为形,以育具有“中华根脉、全球胜任”能力的人才为目标的万汇课程框架。

万汇国际学府小学校长王桥治,省特级教师,正高级教师,全国优秀语文教育工作者,国家级教学成果奖获得者,曾在加拿大多伦多学校任国学教师。

北京市二十一世纪国际学校成都校区

北京市二十一世纪国际学校成都校区(以下简称“成都校区”)不仅是北京市二十一世纪国际学校(以下简称“北京总校”)在京外的第一所分校,还是首个落户温江的国际化学校。据悉,成都校区是北京市二十一世纪国际学校的创办企业锡华实业投资集团,与四川发展(控股)有限责任公司联手创办学校,计划今年9月开校迎新。


成都校区将在办学理念、办学模式、课程设置、师资配置等方面上百分百传承北京总校。今年,成都校区计划招收小学、初中、高中三个学段的学生。

除了以上今年会亮相的学校外,金牛区还有两所小学也将于秋季亮相,且都是公办学校。一所是成都市人北小学天北校区,根据官方资料,学校位于天回街道天龙北一路,计划招收3个班。另一所名为成都市行知小学花照壁校区,学校位于营门口街道花照壁中横街69号,计划招收8个班。具体的入学划片范围如下:



由于场地安全升级改造,原定于本周六(5月30日)的“2020名校面对面”升学公益咨询会将延期举行。

但本周六(5月30日),我们仍然与您线上相见!本周六早上9点30分开始,由成都商报、红星新闻、成都儿童团共同带来的“2020小升初成都名校面对面”之校长访谈直播将重磅开启,来自全成都的26所知名初中校长将做客直播间,解答家长们的小升初疑问。无论是升学政策还是学校考察,家长们都可以互动提问,校长们将一一详细解答。

● 参与直播的学校名单如下:

成都外国语学校、成都市实验外国语学校、成都市实验外国语学校五龙山校区、成都天立学校、新川外国语学校、成都西川中学、成都树德中学博瑞实验学校、成都西川实验学校(西川中学南区)、双流中学实验学校、成都墨尔文学校、成都武侯外国学校、成都绵实外国语学校、美中国际GIA学院、金苹果锦城一中、万汇国际学府、成都王府外国语学校、成都棠湖外国语学校、成都美视国际学校、天府第七中学、北京市二十一世纪国际学校成都校区、成都巴德美际学校、北京师范大学成都实验中学、BIBS青苗国际双语学校成都校区、新格林公学、上海宏文学校成都校区、成都市三原外国语学校。(按直播顺序排名)

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当“学区房”、“内卷”、“鸡娃”成为热搜词汇,很多家长都咨询?我们孩子入读后会有哪些收获?确实,六年的小学时光在每个人的人生中都扮演了举足轻重的地位,家长们的关心是无可厚非的。

而且,现在的小学生家长越来越“焦虑”,现在的家长似乎接收着比以往任何时代都更加繁杂的信息,也同时承受着巨大的“育儿焦虑”,小学阶段又作为孩子们迈出学习脚步的第一阶段,家长们对此的关心更多。

为此,我们邀请了几位正在北京爱迪国际学校小学部就读的小学生家长,请他们谈谈心目中的爱迪学校,还有他们宝贝儿口中的小学生活究竟是什么样子?也来了解一下爱迪小学部怎么样。

别看王逸可刚刚上小学二年级,却已经是和学校相处五年的“老爱迪人”了。从幼儿园小班开始的“一见倾心”,直至和朝夕相伴的伙伴们从幼儿园一起直升小学,

王逸可妈妈也直呼:“原来真的有一所学校,可以满足我们全家对学校的全部想象!”逸可妈妈的眼睛里流动着名叫“全身心信任”的深深感情。

一年级上学期,必然会经过一段喜忧参半的过渡期,逸可妈妈本身是有心理准备的,加上小学老师们用一视同仁的专业态度,认真面对着每一位有学习基础或没有基础的小朋友,每天或隔天一次的电话沟通、将需要家长配合的部分清晰传达,很快,逸可就顺利进入了小学学习状态。

北京爱迪国际小学对每个孩子都一视同仁,无论孩子的学习基础如何,老师们都会给予足够的关注,尤其是不适应小学的孩子,老师们格外关心,也会定时的和家长们进行沟通,家校共同帮助孩子们适应新环境。

由于工作性质的原因,紫曦的妈妈雷厉风行、独当一面,然而,紫曦却偏偏是一位腼腆的小朋友,很难在众人面前自信地展示自己。紫曦妈妈没想到,进入北京爱迪国际小学学习后,紫曦竟然发生了如此大的变化。

在首次的一年级家长会过后,老师就单独找到了紫曦妈妈,将紫曦自信心不足的问题一语道破,紫曦妈妈当时真的有遇见知音的感觉。而后的一年里,爸爸妈妈眼看着孩子仿若变了一个人,胆小的她甚至开始考虑住校生活,还有意参与下一次的班长竞选!

当这些紫曦妈妈曾经想都不敢想的变化一一发生,她都开始好奇,老师们究竟做了哪些努力?经过询问才知道,原来老师会在每一次考试之前给她做“心理疏导”,为她一次次坚定信心。

紫曦妈妈说:“老师还给了紫曦很多表达自我、收获肯定的机会,这样日复一日的贴身鼓励,往往比我们家长说上很多话更有力量,而老师的用心也让我很受打动。”

北京爱迪国际学校小学部为孩子们提供安全、富有激励性和充满爱心的环境,鼓励每一位学生展示个性,孩子们的天性在这里被保护的很好,并受好的环境和身边同样优秀的同学影响,每位孩子都积极向上。

不仅如此,除了环境上的帮助,小学部还结合中西方教育的精粹,提供高质量的中英文课程。既能让孩子学到国内课程精彩,又能培养孩子国际视野。同时,文化课夯实基础,艺术课发展特长,使孩子的天赋得以充分发挥。

以上就是家长们对北京爱迪国际小学怎么样的回答,我们常常从家长的只言片语和托付的目光中,感到欣慰、感到鼓舞、感到被信任的喜悦。未来,我们也希望与更多的家长继续携手,做孩子腾飞翅膀下的风。

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