近日，广东湛江4岁女童从幼儿园二楼坠落受伤一事引发关注。8月18日，受伤女童茹茹（化名）的母亲刘小姐告诉南都记者，茹茹就读于湛江市麻章区迪尼金苹果幼儿园的中班。7月8日，茹茹因未喝完粥被老师独自留在教室，后被误锁在幼儿园生活馆内，随后茹茹翻过生活馆窗户及阳台护栏，从二楼坠落受伤。

据幼儿园相关处理公告，涉事主班教师存在“过度教育”与“看护失职”的重大行为，已被全园通报批评并除名。

刘女士表示，至今，家校双方就孩子的后续治疗等问题仍未达成一致。园方提出“后续实际补偿以司法鉴定最终结果为准”，刘女士表示目前尚未做司法鉴定，“必要的话肯定是要做的，走法律程序也是要做的，调解的话就看双方意愿。”

四岁女童从幼儿园二楼坠楼受伤

8月18日，刘女士向南都记者回忆了事发经过。她介绍，7月8日下午，茹茹因没有吃完午餐并偷偷倒掉，被主班老师惩罚独自留在教室思过。

不久后，独自滞留教室的茹茹进入幼儿园生活馆，遇到正在打扫卫生的韦老师，“老师就跟她说，你擦干眼泪去跟老师道歉就行了。班主任说她不许下去，所以她就没敢下去。”刘女士说。

随后，馆内两名老师打扫完卫生，先后离开生活馆，未发现滞留在馆内的茹茹。

“她发现门锁了之后，第一时间就跑去门边了，但是打不开也叫不到人了。”刘女士描述，被锁后，女儿茹茹在房间内寻找出口，并发现一扇可以打开的窗户。茹茹顺着窗户旁的一排架子向上爬，并翻越窗户来到阳台。随后，茹茹翻过阳台栏杆，从二楼失衡坠落至校外。

坠楼后，受伤的茹茹自己走回校门口，才被保安发现。

刘女士介绍，当天下午，茹茹的外婆还接到幼儿园老师通知，要求其17时10分再去学校接茹茹回家。“平时正常的时间，我们是16点35分到40分左右过去接孩子的，那天老师还让我们推迟过去接孩子。”刘女士说。

南都记者注意到，针对上述情况，幼儿园于7月29日公开发布的《调查报告（一）》中的事件时间表中均有印证。

刘女士向南都记者回忆，7月8日下午，她突然接到女儿幼儿园老师电话，得知孩子下巴受伤，需要立即前往当地卫生院治疗。然而，没等刘女士赶到卫生院，就被老师告知卫生院无法处理，将带孩子去湛江市中心人民医院。

“当时我听到他们说卫生院处理不了的时候，我已经感觉，可能是比较严重的。”刘女士表示，几经辗转，茹茹在湛江市中心人民医院进行了手术。据该医院出具的诊断结果，茹茹左侧下颌骨髁突骨折伴半脱位，左侧下颌骨体骨折，口腔开放性外伤。

幼儿园称约定后续补偿以司法鉴定结果为准

8月18日，南都记者针对此事联系湛江市麻章区教育局一名副局长，其表示确有孩子在该幼儿园坠楼一事。

至今，事情已发生近一个半月，刘女士介绍，茹茹经过半月的住院治疗，现已在家休养，咀嚼时仍会感到疼痛，此后每半年都要进行复查。

刘女士介绍，7月13日左右，孩子住院期间，其首次向幼儿园提出赔偿，包括陪护费、误工费、交通费等。随后，幼儿园支付了前期护理费3万元，并支付住院医疗费1.1万元。

“园方开始态度都说会配合并承担孩子的治疗费用和治疗方案，但是孩子出院的后续治疗他们并没有跟进和配合，只是回应留待司法途径解决。”刘女士说。

对此，南都记者注意到，在涉事幼儿园于7月30日发布的《麻章迪尼金苹果幼儿园对涉事主班老师调查及处理公告》中，园方指出，在此次事件中涉事主班教师存在“过度教育”与“看护失职”的重大行为。并称，“在事发后，涉事主班老师认错态度不诚恳，承担责任不积极，对自我错误的反省不明确”，并表示，“迪尼金苹果幼儿园对涉事主班老师给予全园通报批评并除名。”

在涉事幼儿园发布的《道歉信》中，园方表示，涉事班主任的初衷“仅仅是希望孩子可以改变不吃饭的不良习惯。并没有禁闭李某某，或希望孩子翻爬两次后跳下一楼的主观意愿。”并称，涉事主班老师存在“过度教育”的现象，“在对全体员工进行自查中发现，此次‘过度教育’的发生，完全是该老师的个人主张和行为。”

此外，在幼儿园于8月3日发布的《调查报告（三）》中，园方称，在住院期间，幼儿园垫付医疗费1.1万元，给予家属护理费用现金合计3.7万元。“并约定后续实际补偿以司法鉴定最终结果为准，多退少补。”

刘女士并不满意幼儿园对此事的处理方式，认为道歉信缺乏诚意，园方也未保护孩子隐私，将茹茹的真实姓名公布在网上。

对于园方提出的“后续实际补偿以司法鉴定最终结果为准”这一说法，刘女士表示，目前尚未做司法鉴定，“必要的话肯定是要做的，走法律程序也是要做的，调解的话就看双方意愿。”

采写：南都记者 敖银雪

对于一个人的成长，有着重要的意义，能更好的认清自己，更好的完善自己。以下是小编整理的幼师自我评价500字5篇精选，欢迎阅读分享。希望对你有帮助。

更多“自我评价”的相关推荐【↓ ↓ ↓ 】

幼师自我评价500字1

本人在思想上积极要求上进，性格开朗善于交际，能吃苦，有很好的亲和力，有耐性、爱心、细心;有较强的实践能力，集体观念强，具有良好的团队协作精神和创新意识。我喜欢舞蹈、喜欢钻研画画、喜欢音乐，喜欢充实的感觉，因为觉得这样的每一天都会很有意义。在学校的工作中，我努力做好自己的工作，配合保育老师认真做好保教工作，和同事之间配合默契。认真积极的配合年级组的各项工作。

我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，尊重每一个孩子，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。两年的幼教工作，使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在今后的工作中，我会积极学习各种理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。

我也需要经常和：教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息，我们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。

做教师的难，做幼儿教师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。

幼师自我评价500字2

我来自于__幼师学院，在即将之际，我在本市的一所幼儿园实习了一个月的时间，时间虽然有点短，可是收获却甚多，心中萌生了许多感触。

看着带课老师给孩子们上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的，即使这样，我还是遇到了很多之前没有经历过的问题，毕竟试教和正式上课的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲课，孩子们一开始乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组比赛的方式来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神，还可以为课堂带来一些活力，慢慢发现，孩子们开始接受我喜欢我，这是让我最高兴的一件事了。后来我才发现，原来对待孩子真的是要非常的用心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜欢你。

在实习期间，学校组织了幼儿园艺术节，我带着班里的小朋友们安排节目，虽然这让我在实习期间很忙碌，但感觉到很充实，同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外，还必须要有其他方面的知识，这样才可以让你的学生尊敬你。和孩子们融洽相处的时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你端正态度认真去对待，就在这样忙碌的实习生活里，一个月也就这样过去了。

在这一个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给我的实习生活带来了很多启发性的思维。在学校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的是一件需要非常用心的事情!

实习期间经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这段时间见证了我每一步的成长，使我认识到正确的人生观，价值观，每经历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。

幼师自我评价500字3

一个月的期转眼逝，通过一个月的，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。期间，我从班主任_老师和_老师那里学到了很多管理方面的经验，学会了运用学校所学知识结合带班实际提高幼教工作。更学会了大胆地与小朋友沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。

实习让我增长了不少知识，积累了不少经验。记得在开始实习的第一周，带班让我感觉到很陌生，心里知道应该先和小朋友一起玩，这样才能较快与他们进行沟通，才能让他们了解和接受我。但由于胆怯，我始终没能大胆的跨出够与小朋友一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的实习日子该怎么办。每次一听见老师叫我去与小朋友一起玩，我就害怕起来，因为我不知道应该怎样超越我自己心理障碍，才能与小朋友一起沟通一起游玩，更不用说让我去试教了。

经过_老师、_老师的鼓励和一段时间的适应后，我渐渐地跨越了自己心理障碍，慢慢地进入了教师的角色，能与小朋友一起游玩沟通并开始上课了。开始，我很有自信，心想：我才不怕上课呢，与小朋友上课多容易埃但是我的想法错了，当真的到了上课的时候我又开始害怕起来。指导老师帮我说了开头语，接下来的课就由自己上了。由于害怕，上课时的说话声音就越来越小，到一半的时候，小朋友就开始起哄了，是班主任出面才帮我收拾了残局，通过与班主任指导老师的沟通后，我知道了怎样建立自己在小朋友心目中的威信。上课时该怎样与小朋友进行沟通。到后来的几个星期，我上课的时候就不用班主任的提醒和帮忙管理课堂纪律了，自己慢慢熟悉了幼儿的管理方式方法后，上课的时候就懂得怎样吸引幼儿的目光，怎样使幼儿集中注意力认真听课。不过在户外活动和音乐活动课上，组织幼儿游戏前的队伍整理方面，还需要多加努力。

幼儿园的实习生活，让我受益不少。首先学会了怎样与老师和幼儿的沟通，学会了给幼儿上课和做游戏，学会了怎样在备课写教案。其次是越来越觉得与小朋友一起上课、做游戏是一件多么的开心的事。但我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。在此，我衷心的感谢我的指导老师_老师、_老师和幼儿园的领导;同时还要感谢关心和帮助过我其她老师阿姨们。

不觉就要实习完毕了，这个实习将会是我生命中最难忘的日子。须然一开始的时候很怕，但现在想来，日子还是过去了，以后不论遇到困难，我都不会再对自己失去信心。

幼师自我评价500字4

时光飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年，从走出学校校门，踏上工作岗位，我在各位老师的帮忙和支持下，在园领导的信任和鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。五年里我与教师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的孩子。

德高为师，身正是范。师德是一个教师的灵魂，作为一名幼儿教师要以德治身，培养良好的师德。，以满腔热情投入幼儿教育，要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。我从事幼教工作已有五年，回顾自己的.经历，对师德认识有一个由浅到深，由片面到全面的过程。经过各种学习，能够说在师德认识上有了提高，更重要的是，在理论上使我对爱岗敬业有了具体资料和明确目标，我对自己所担负的幼儿教育工作，又有了新的认识。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，认真查找自己的缺点和不足，从而不断提高自身的素质和修养。

工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加园长组织的各项会议，认真领会会议精神，虚心向有经验的教师请教和学习。培养跨时代所需要的高素质人才，其基础就是从良好的幼儿教育开始，幼儿教师的一言一行及教育质量，将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质潜力的提高。人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的，尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加显得重要，能够这样说，什么样的教师就培养什么样的学生，育人之本，关键在于师德。

我20__年毕业于湛江市幼儿师范学校，三年的师范生活炼就了我扎实的基本功，进入工作岗位后，成为一名真正的幼教老师，理论和实践的有机结合，不断在教学中积累总结教育教学经验，与同事们交流、探索研究新方法，新;生活中，我和孩子们打成一片，成为孩子们的好朋友。在教学中，对自己的工作表现也有满意与不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。作为教学经验尚浅的我，经常向其他老师请教，并观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短。为做好教学工作，我认真制定教案，做好每次教师汇报课的工作，并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上，不断反思与总结，努力实践。我每一次的汇报课，园长和各位老师的点评和鼓励，成为我对以后上课的渴望与成功。只有在不断的批评与好评中使我不断进步。

在幼教的工作中，我十分热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在教学上，我结合《纲要》，不断探索、研究、领会其中的精神，树立了新的教育观念，尊重每一个孩子，能根据幼儿发展的需要，努力为幼儿带给一个可发展、可探索的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。

三、自我完善与发展方面：

我用心学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。

教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，应对如雪花分飞般的教材以带给我们丰富的信息经验，我们务必把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。

做教师的难，做幼儿教师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣――那就是童年的乐趣。这一切都很值得，因为我的付出，得到的将是一个美丽的童年。

幼师自我评价500字5

时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我们的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。

本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的经验，培养幼儿独立解决问题的能力。

2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育，以提高自身能力与写作能力。

3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新《纲要》精神。

4、认真做好特殊的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。

5、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练。

2、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。

3、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。

4、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。

安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：

1、教给了幼儿一些，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。

2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

3、做好交接班工作，认真填写交班内容。

1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。

2、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。

3、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。

总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!

幼师自我评价500字5篇相关文章：

9月6日，记者从市创文办获悉，2020年创文满意度网上问卷调查自8月6日正式上线以来，市民踊跃参与问卷调查。截至8月31日，全市超过25万人参与答卷。根据“湛报融媒”后台软件数据显示，参与问卷的人员提交超过10万条迫切需要解决的问题。

在参与答卷的群体当中，答卷人数较多是小学、中学，组织工作较好的有市委组织部、市委宣传部、市纪委、市教育局、市卫生健康局、市公安局、市城市管理和综合执法局、赤坎区教育局、霞山区教育局、雷州市教育局、遂溪县教育局、湛江供电局、廉江市人民医院等。

高等院校、中等院校、徐闻中小学、中央、省驻湛各单位、国资系统等参与人数则较少，根据后台软件统计数据，全市至今仍然有超过1000所学校以及超过1000个单位参与人数为0。

“湛报融媒”后台软件数据显示，市民反映迫切需要解决的问题，集中在八大环境、文明风尚、创文短板等方面，主要问题有交通秩序、环境卫生、占道经营、垃圾分类、老旧城区改造、市民文明素质、车辆停放、家教家风建设等。

市创文办相关负责人表示，下一步将加大宣传，带动参与。湛江日报社将利用湛江日报、湛江晚报、湛江云媒、湛江日报公众号、湛江新闻网等平台，呼吁市民踊跃参与创文满意度调查；各县（市、区）教育局要继续做好学校的发动工作，让更多的学生和家长参与问卷调查；市各单位要充分运用内部微信群号召本单位、本系统人员踊跃参与；各县（市、区）宣传部、创文办要发动镇、街道、社区主动作为，动员市民、村民参与网上问卷调查。同时，各有关职能部门要针对问卷中暴露的十二大问题及市民集中反映迫切需要解决的问题，对号入座，认真整改。各级各部门要主动作为，各司其职，形成合力，把文明创建工作落小落细落实。

（一）县市区前三名 第一名：廉江市（6245人）；第二名：雷州市（3418人）；第三名：吴川市（3248人）。

（二）单位前十名 第一名：湛江供电局（1780人）；第二名：湛江市公安局（1448人）；第三名：廉江市人民医院（1025人）；第四名：广东南粤银行股份有限公司（899人）；第五名：湛江海关（811人）；第六名：吴川市妇幼保健院（626人）；第七名：雷州市卫生健康局（600人）；第八名：市公安局经开区分局（584人）；第九名：廉江市卫生健康局（578人）；第十名：吴川市人民医院（528人）。

（三）中学前十名 第一名：湛江第一中学（3603人）；第二名：遂溪县大成中学（3572人）；第三名：湛江市第二中学（3312人）；第四名：湛江一中培才学校（2646）；第五名：雷州市第四中学（2390人）；第六名：湛江市坡头区第一中学（2340人）；第七名：遂溪县第三中学（1987人）；第八名：湛江市第二十八中学（1916人）；第九名：湛江市四中滨海学校（1769人）；第十名：湛江市爱周高级中学（1574人）。

（四）小学前十名 第一名：雷州市新城街道新城中心小学（4963人）；第二名：湛江市麻章中心小学（2395人）；第三名：湛江市第二十五小学（1690人）；第四名：湛江市第二十小学（1643人）；第五名：遂溪县第一小学（1546人）；第六名：湛江市第十九小学（1474人）；第七名：廉江市第三小学（1427人）；第八名：吴川市梅菉街道新华小学（1373人）；第九名：湛江市坡头区第一小学（1344人）；第十名：廉江市第五小学（1343人）。

（五）幼儿园前五名 第一名：江洪镇中心幼儿园（576人）；第二名：湛江市机关第一幼儿园（405人）；第三名：雷州市南兴镇中心幼儿园（341人）；第四名：经开区第二幼儿园（315人）；第五名：坡头区第一幼儿园（266人）。