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要从精神状态分析入手，了解孩子的心态和逆向心理承受力；使孩子明白从自己身上找原因、找差距的必要性，帮助他们增强自我控制力，自觉消除对立情绪。对孩子在学习、游戏、小实验等方面探索活动中所遇到的困难、挫折和失败，不要全盘否定或妄加批评，要热情地给予谅解、指导和总结，使孩子意识到成功的欢乐，健康快乐成长。

特殊教育学校哪里好——

前段时间有一句话霸占了朋友圈一段时间，叫“自律即自由”。以前很多人认为自由就等于无谓的放纵，等于把时间荒废，不做任何事情叫自由。但其实，生活在现代社会里，无论怎么样都会受到一定的约束，人是无法做到绝对自由的，放纵只会让自己被规则“绑”着走，而自律即自我约束才能享受真正的自由

处在青春期的孩子们也是想要自由的，他们对于父母和老师的管束有时候会觉得很约束，没有自己的空间，因此想要用放纵，比如通宵打游戏、泡网吧、抽烟喝酒等等习惯来暂时逃离父母和老师的管束。但是这种习惯一旦养成，会造成非常不好的后果。孩子可能以后长大了也会对自己的生活没有掌控感。

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孩子在这里成功蜕变，家长再无教育难题！

• 认识到不再以自我为中心，认清自我，尊重他人，理解父母的不易

• 集体生活与军事拓展：拥有团队精神，并肩作战，合作共赢

• 在每日班务上辅导员用心点评，战友相互激励，合作共赢

• 拥有令行禁止、雷厉风行的军事作风，改善拖拉懒散的坏习惯

• 孩子入校会安排一对一心理辅导老师，心理沙盘是常规心理课程。沙盘游戏治疗是国际上很流行的心理治疗方法

• 学校加大预防未成年人犯罪力度宣传,提高学生的法律素质，开设相关法制法规课

他会忘记遵守规则的本来的意义，也容易有很多不必要的自责和内疚。正确的方法是，让孩子看到他的不好的行为会有怎样的不好的结果，让他对自己的行为负责，而不是对家长的情绪负责。不过关键的是，你这一哭，耽误了自己的时间，你早点过来吃饭，吃饱了就高兴了，就可以多玩一会了，是不是。教给孩子，对自己的行为和情绪负责。

• 集团现已发展至全国五省市，涵盖开放大学、本科在职研究生学历教育，（职）高中学历教育，初中小学教育，职业资格培训，心理辅导培训教育，素质教育等综合教育集团。

• 先后被市教育局评为“单项先进学校”、“特色教育办学学校”、“连续三年县级优秀学校”、市场监督管理局评为“诚信单位”、“全国民办特训教育先进集团”、“全国民办特训教育百强学校”、“中国百佳特训名校”，是2019年“专业”的心理咨询辅导机构。

• 与中专、*开放式成教大专院校合作开展国学学历教育、艺素体短期培训，在校区系统学习传统文化及国学实训课段、艺素体辅导,毕业获得*认可的正规大、中专学历，积极为社会培养国学、武术等特色专业实用人才。

• 采取军事化全封闭管理，教学资质完备，教学设施齐全，专业师资居全国同行业前列。集团旨在通过一系列科学的，合理的，实用的教育过程，解决孩子的思想及行为习惯问题，提高学生综合素质。针对当前青少年中存在的厌学，偏执，自闭，行为失调，情感冷漠，无自控能力等问题进行研究并解决，作为集团的心理辅导指导更专业，更有效果。

教育不听话孩子的学校——

须防患于未然，每次孩子提出不合理的要求时，决不迁就，那么孩子就会慢慢懂得，“不合理的要求哭闹也没有用。”其次，要让孩子在学习时间观念中学会等待。当孩子有些不能立即满足的欲望。过一段时间，得到实现后，就有了这样的体验，想得到的东西，等些时候会有的。于是就形成了等待的习惯。如，孩子想得到一个他喜欢的玩具，父母并没有立即答应满足他，而是让他克服吃手的毛病，或提一些额外条件，孩子按大人的要求做了，父母便应该及时兑现自己的诺言。

封闭式管教学校常见问题【Q&A】

• 问学校主要招收什么样的孩子？

  学校主要针对8至18周岁的未成年人在个体成长中存在不良行为习惯及心理症结如：逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题青少年。

• 学校主要通过什么方法改变孩子不良行为习惯？

  学校主要通过环境隔离、一对一心理辅导、感恩励志教育、农村生活体验式教育、军事训练、国学教育课、法制教育课，小学-高中同步文化辅导等课程针对性教育，改变孩子不良行为习惯。

• 学校管理模式是什么样的？

  孩子在校学制之内，全封闭式管理，没有假期，包括过年，孩子都是在学校里面过年（家长可以来校和孩子一起过年）。
  孩子到校之后，未经过监护人同意，不允许出校；在校不允许使用手机|网络，不允许孩子和外面取得联系（孩子监护人除外）。
  学员老师教官同吃同住，晚上睡一个宿舍里面，保证孩子在校安全。
  学校围墙经过加高特殊处理，四周布控红外线报警系统和24小时的远程视频监控系统，孩子到校绝对不会出现逃跑的情况。
  孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面，只能单向联系（如通过远程视频监控系统|家长微信群|心理老师等等，孩子如果要联系父母只能通过书信的形式），前两个月是孩子的一个心理塑造期，对于孩子的改变非常重要，孩子到校2个月之后可来校探望|跟孩子视频|电话都可以。

• 孩子到校之后如何保证孩子安全？

  学校正规办学，教育局监管；学校同步开设24小时远程视频监控系统，孩子在校，家长在家可以通过手机App软件全天候了解观看孩子在校情况；孩子入学，同步建立家长微信群，每天心理老师都会把孩子在校情况通过视频和文字的形式发送到微信群里面，家长可以看到孩子一点点改变。

• 孩子入校需要准备什么资料？

  1、孩子换洗内衣内裤、鞋子袜子（鞋子为运动鞋，女孩子需要备一点卫生用品，外套|生活用品学校统一发放,冬天可以给孩子带一点保暖内衣内裤）
  　　2、孩子身份证复印/户口簿复印件；孩子监护人身份证复印件/户口簿复印件。
  　　3、家长提前给孩子准备一封信，手书（信的内容告诉孩子为什么来我们学校，信在合适的时间心理老师会给孩子看）

 者往往寻求较高的社会赞许性，但在现实生活中的交往却遇到了相对较多的困难，从而产生严重的社交焦虑。网上社交的游刃有余与现实生活的不断遭受挫折，两者的反差势必导致更多的重复上网行为。网络成瘾者将自己的人际交往转入虚拟的网络空间，现实的人际关系逐渐疏远或恶化，对周围的人和环境采取逃避或对抗的态度。另外，网络成瘾者的语言表达能力下降，出现人际交往障碍。

要学会换位思考,就是想着站在孩子角度替孩子想问题，改如何解决？假如在吃饭时总是谈孩子的学习和抱怨孩子的学习不好或者做些什么事总是不好等，这样唠叨会使人产生反感，从而就难以避免有对抗的“叛逆”现象。尊重孩子的选择和决定、尊重孩子的朋友,在基本尊重的前提下给出指导意见，保持好正常的心态，以维持好亲情之间的关系。