我们还会怎样装扮给竹节人取一个名字写一写你的理由?给他取一个怎样威风响亮的名字?发挥想象写一写。

一、单项选择题。(每小题2分,共10分)

3.下列句子中加粗词语运用错误的一项是()
A. 看他威风凛凛,谈吐不俗,一定是一位有为的年轻人。
B. 这对双胞胎虽然长得很像,但是性格和特点却迥然不同
C. 站在景山的高处望故宫,重重殿宇,层层楼阁,道道宫墙,错综相连而又井然有序
D.  这次辩论比赛,我们两队势均力敌,可最后还是我方技高一筹,拿下了冠军。

4.下面有关“有目的地阅读”这一阅读策略说法错误的一项是()
A. 根据不同的阅读目的,选择合适的阅读方法,如找出中心句、提取关键信息、勾画关键词等。
B. 开始阅读之后,可以先大致浏览一下文章内容,再根据阅读目的确定需要重点阅读的部分。
C. 明确阅读的目的和任务,选择合适的阅读方法需要在详细读完一遍文章之后进行。
D. 阅读结束后,可以查找其他资料,整合信息,解决问题,完成阅读任务。

5.结合语境,将下列句子填入横线上,顺序最恰当的一项是()
 故宫,位于北京市中心,又名紫禁城,______________。故宫东西宽753米,南北长961米,面积达72万平方米,为世界之最。故宫,______________。外围是一条护城河,四周是3400米长的城墙。城墙上开有4座城门,南有午门,北有神武门,东有东华门,西有西华门;城墙四角,耸立着4座角楼,角楼有3层檐,72个屋脊,玲珑剔透,造型别致,______________。
①为中国古建筑中的杰作
②今天人们称它为故宫,意为过去的皇宫
③整个建筑被两道坚固的防线围在中间

*以下为主观题,系统不自动评分,请答题后自行估分。若没有估分,系统按满分计算。

二、填空题。(每小题10分,共40分)—— 请在横线上直接作答

1.认真读拼音,写词语。
(3)“cháng é()四号”着陆器实现了人类首次在月球背面的软着陆,“玉兔二号”月球车不光要dǐ yù()严寒和gān zào()的气候,还要jiē kāi()月球的神秘面纱。
(4)爸爸用榆木gē da()diāo kè()了一个手拿金箍棒的孙悟空模型,他正蹲在kū wěi()的大树旁。

参考答案:(1)嫦娥、疙瘩、沮丧、干燥;(2)威风凛凛、木棍、和尚、防御;(3)嫦娥、抵御、干燥、揭开;(4)疙瘩、雕刻、枯萎;

2.将四字词语补充完整,并按要求完成练习。
(2)再写两个与词语⑤结构相同的四字词语:、。
(3)人们地走进了电影院,没有任何拥挤,插队的现象。(选词填空,填序号)
(4)他们虽然出身于相似的家庭环境,但是性格却。(选词填空,填序号)

参考答案:(1)粟、怒、暴、筹、亭、井、缭、迥;(2)梅兰竹菊、笔墨纸砚;(3)⑥;(4)⑧;

3.写出下列句子运用的说明方法。
(1)弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。()
(2)宫城呈长方形,占地七十二万平方米,有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。()
(3)这里的建筑布局、环境气氛,和前几部分迥然不同。()
(4)梁坊间彩画绚丽,有双龙戏珠、单龙翔舞,有行龙、升龙、降龙,多态多姿,龙身周围还衬托着流云火焰。()

参考答案:(1)打比方;(2)列数字;(3)作比较;(4)摹状貌;

(1)把毛笔杆锯成寸把长的一截,这就是竹节人的,在上面钻一对小眼,供装用。再锯的,分别当四肢。用一根纳鞋底的线把它们穿在一起,就成了。
(2)近年来,科学家对落在地球上的一些进行分析,发现存在,说明太空可能。
(3)《故宫博物院》一文按照顺序,由南到北逐次并详略得当地介绍了故宫的及其说明故宫博物院是的瑰宝,赞扬了。
(4)《春日》的作者是宋代的。这首诗不仅是一首赞美的诗,更是一首含义深刻的诗。诗的后两句是“,”。我还读过他写的《观书有感》,其中蕴含深刻道理的句子是“?。”
(5)要满足生命的存在,至少应有这样的条件:一是适合生物生存的;二是必要的;三是适当成分的;四是要有足够的。

参考答案:(1)脑袋连同身躯了、手臂、八截短;(2)陨石、陨石上、有机分子、存在生命;(3)游览参观路线、主要建筑布局、功能、我国古代宫殿建筑艺术、我国古代劳动人民的智慧;(4)朱熹、春天、劝学、等闲识得东风面、万紫千红总是春、问渠那得清如许、为有源头活水来;(5)温度、水分、大气、光和热;

三、按要求做题。(每小题8分,共8分)

参考答案:(1)这是建筑群。
(2)大火一路蔓延,把太和殿烧着了。
(3)谁都可以看出春天的面貌,春风吹得百花开放、万紫千红,到处都是春天的景致。
(4)①这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,怎能不令人惊叹呢?
②这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
③这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,多么令人惊叹啊!

四、阅读理解。(每小题10分,共20分)

 ①哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在-50~150℃之间;二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,(   )已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,(   )氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命系统提供能源。
       ②根据这些条件,科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近,朝向太阳的一面表面温度达到300~400℃,不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水,有着浓厚云层的行星,(   )太阳辐射和云层造成的“温室效应”,使得金星表面温度极高,(   )不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远,它们的表面温度,一般都低于-140℃,因此,也不可能有生命存在。
1.结合选文内容,在括号处填上恰当的关联词语。
2.根据“向大家介绍天体上生命存在的必要条件”这一阅读目的,你会重点读第____段,并用简洁的语言概括,天体上生命存在的必要条件有哪些?
A.水星上温度过低,所以不可能存在生命
B.金星表面温度很高的主要原因是它离太阳最近
C.金星是一颗高温、缺氧、缺水的行星,不可能有生命存在
D.木星、土星、天王星和海王星离太阳很远,它们的表面温度过高,不适合人类生存

 早在一个多世纪以前的科幻小说里,人类就开始在火星上散步了,然而直到今天这还只是个设想。但许多人都坚信,问题不是人类能不能登上火星,而是在什么时候通过什么方式到达那里。至今,仍然没有人确切地知道怎样才能最方便最省力地到达火星。有人估算,人类登上火星需要600亿美元的资金,甚至更多。不过火星协会主席罗伯特·祖布林认为这个数字应该在300到400亿美元之间,相当于阿波罗登月计划的花费。祖布林出版了一本名为《移民火星》的书,书中勾勒了人类定居火星的宏伟蓝图。
       为什么人类对火星始终充满向往?因为就目前的观测情况看,火星是最有可能成为人类第二家园的地方。(   )火星的表面温度在夜间能降至零下132℃,(    )在所有太阳系的行星中,火星的环境是与地球最相像的。火星的直径大约是地球的一半,那里还有相当于地球上1/3的重力和1/10的大气浓度。最主要的是,探测器已经发现火星在冰冻的极点和地表下都有水存在。每两年,火星会靠近地球一次,2003年夏天,火星来到了距离地球5576万公里的地方,这是6万年来它距离地球最近的一次。
       祖布林说:“人们很想知道地球之外是否有生命存在,火星也许是解开这个问题的关键。在火星上,即便是只能找到原始状态的微生物,那也意味着类似于人类的生命不只存在于地球上。”
 行星协会主席路易斯·弗雷德曼说:“人类想要回答的基本问题是:人从哪里来?要到哪里去?火星最吸引我们的地方在于它很可能帮助我们了解生命的起源和归宿,并且,火星是我们目前知道的人类有机会移民的唯一地方,人类将以此证明自己不会永远待在地球上。如果我们不能往火星上移民,那么地球可能是我们唯一的家园,我们将不得不再次审视人类和地球的关系。”
1.写出下列词语的近义词。
2.在文中括号里填上恰当的关联词语。
3.将下面的句子改为肯定句。
我们将不得不再次审视人类和地球的关系。
5.判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)在火星上散步,直到今天还只是个设想。(  )
(2)火星协会主席罗伯特·祖布林认为登上火星的花费是在300亿到400亿美元之间,相当于阿波罗登月计划的花费。(  )
(4)现在已经有人确切地知道怎样才能最方便最省力地到达火星。(  )

3.我们必须再次审视人类和地球的关系。
4.它很可能帮助我们了解生命的起缘和归宿
只有火星是我们目前知道的人类有机会移居的星球
人类可以移民到火星上去

五、写作文。(每小题22分,共22分)

要求:1.先把题目补充完整,横线上可填美食、旅行、阅读、梦想、诚信……
2.语句通顺,感情真挚,写清楚它是怎样影响你的生活的。

       最喜欢,在阳光明媚的午后,坐在窗边,手捧一本心爱的书,静静品味书带给我的乐趣,读书,让我的生活更加美好。
 小时候,我在爱读书的妈妈的引领下,爱上了读书。有空的时候,我不再和小朋友们一起出去疯玩,而是缠着妈妈给我讲童话故事,在童话故事的世界里,我因卖火柴的小女孩的悲伤经历而伤心流泪;我为白雪公主的故事而暗自喝彩;我对灰姑娘的南瓜马车而充满好奇……读书,丰富了我的感情,充实了我的生活,让我懂得了是非喜悲。
 上了小学,我开始识字,能够自己读书了。我脑袋里的小问号都在《十万个为什么》里找到了答案。可后来,《十万个为什么》也渐渐满足不了我的需要,《我们爱科学》,《博物》,《可怕的科学》……出现在我的面前,在这些书中,我体验了世界上的万种风情,了解了世界上的神奇,见识了奶酪、巧克力火锅。一次,我在一本杂志看到了曲奇饼的做法,这引起了我的兴趣,我立马找来材料工具按书上的做法做出了美味饼干,味道还不错!我把饼干带到学校,分给同学们吃,“真好吃!还有没有了呢,我还想吃!”“你真是心灵手巧,羡慕死了!”听了同学们的夸奖,我更加有信心了。我再接再厉,元旦晚会上,我做的小饼干得到了老师和同学们一致好评。从此,我爱上美食,周末总会挤出时间看美食书,尝试着各种糕点的做法,美食书籍,丰富了我的业余生活,让我的生活更美好。
       上了初中,这些幼稚的书已经不能满足不了我的需要,我又开始向名著的殿堂迈进,我犹如一个饥渴的人躺在一块大面包上,废寝忘食地读书。读《红岩》,老一辈革命家视死如归的钢铁精神让我感动;读《简爱》,女主人公的敢爱敢恨让我钦佩;读《家》,封建愚昧的传统思想让我厌恶……
       如果说书是大海,那么我便是一条小鱼在其中畅游;如果书是天空,那么我便是一只鸟儿在书中翱翔。

}

我会将它扮作关羽,名字叫做“虬髯客红脸关云长”。因为这样很吸引人的注意。
《竹节人》是一篇记叙文,记叙了童年时代的“我”和伙伴们自己制作竹节人、斗竹节人,因为“我”和同桌上课时偷玩斗竹节人,竹节人被老师没收了,却意外地发现老师也和“我们”一样喜爱竹节人的故事。这是一篇回忆类文章,语言生动又富有童趣,表现了童年游戏的乐趣,表达了童真、童趣的可贵。

温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考

死神。死亡的象征,够不够吓人,够不够威风,够不够响亮!

付费内容限时免费查看回答

您好!很高兴能为您解答,关于“给竹节人取一个更威风更吓人更响亮的名号,如果你是作者,你会取什么名字?为什么?”这一个问题,我给您做了以下的解答:给竹节人取一个更威风更吓人更响亮的名号,如果你是作者,我会取名字叫“虬髯客红脸关云长”。因为这样很吸引人的注意。 《竹节人》是一篇记叙文,记叙了童年时代的“我”和伙伴们自己制作竹节人、斗竹节人,因为“我”和同桌上课时偷玩斗竹节人,竹节人被老师没收了,却意外地发现老师也和“我们”一样喜爱竹节人的故事。这是一篇回忆类文章,语言生动又富有童趣,表现了童年游戏的乐趣,表达了童真、童趣的可贵。

冰暴之神,因为听起来神通广大。

给他做一把鲁智深月牙刀,取名叫金刀大王

}

我要回帖

更多关于 给竹节人取一个名字写一写你的理由 的文章

更多推荐

版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。

点击添加站长微信