宝宝在幼儿园膳食总结吃的能满足营养需要吗?

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第页共页幼儿园小班健康教案《蔬菜宝宝营养多》幼儿园小班健康教案《蔬菜宝宝营养多》【活动目标】、认识几种常见蔬菜的名称及特征。、初步了解蔬菜的营养价值,知道多吃蔬菜对身体有益。、初步养成不挑食的良好习惯。【活动准备】多媒体课件芹菜、萝卜、香菇、大蒜的实物布置小兔的“菜园”小兔头饰红、黄、白、绿色的篮子各一个“锅”【活动过程】一、情景导入。播放课件(哭的声音):“是谁在哭呢它为什么会哭”引出前半段儿歌:“小黑小黑真爱吃,爱吃肉骨头,(教案出自:屈老师教案网)爱吃火腿肠,就是不爱吃蔬菜。吃得太饱了,肚子胀胀的,小黑真是好难受。哎呀呀,怎么办”二、认识几种常见蔬菜师:“小黑(小黑狗)这么难受,该怎么办呢(引导幼儿主动帮助别人)听说小白(小白兔)的身体很健康,从来都不生病的,咱们去问问小白吧!小白(由另一名教师戴头饰扮演):小黑只吃肉不吃菜,大便不了,当然会肚子疼。“我呀,最爱吃蔬菜,什么样的蔬菜我都爱吃,所以,我的身体棒棒的,从来都不生病。我还自己种了好多新鲜的蔬菜呢,带你们到我的菜园参观一下吧!”第页共页眼睛好的蔬菜放在红色篮子里,把能让身体变得更健康的蔬菜放在白色篮子里,把能杀死病菌的蔬菜放在黄色篮子里。(巩固对蔬菜营养价值的了解)五、给小黑送蔬菜师:“咱们现在和小白一起把摘到的蔬菜送给小黑吧,引出后半段儿歌:”我和小白来帮忙,拿了芹菜胡萝卜,拿了香菜和大蒜,绿色蔬菜助消化,常吃它们才健康。”六、为小黑做菜(巩固记忆四种蔬菜的名称及外形特征)现在我们和小白一起来给小黑做一道好吃的菜吧!”请把芹菜(胡萝卜、香菇、大蒜)放进锅里来:“炒、炒、炒芹菜(胡萝卜、香菇、大蒜),炒好芹菜(胡萝卜、香菇、大蒜)出锅了!小黑:“你们做得菜真好吃,我已经全部吃光了谢谢你们!”(教案出自:屈老师教案网)过了一会,小黑大便了,肚子也不疼了。小结:“小朋友们,蔬菜这么有营养,本领这么大,你们一定要多吃蔬菜噢,这样你们的身体才会棒棒的。”活动延伸:现在让我们和小黑、小白一起到外面做游戏吧!

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自从孩子上了幼儿园以后,家长肯定有很多疑问:

  • 孩子在幼儿园过得好不好?

幼师如何回答好家长的疑问呢?下面是巧手君精心为大家分享45个幼儿园常见问题话术训练,希望可以帮助老师们提升沟通能力~

聪明蛙宝盒教室是针对3-6岁幼儿进行脑力开发的整体教室,给幼儿提供了专业的配套设施和丰富的操作材料,运用科学的教育方法,为每一位幼儿提供一整套个性化成长方案,每一个孩子在小、中、大、学前均可以进行操作。通过500个宝盒的操作对6大领域、66个核心概念、3000个问题的解决,全面培养幼儿的商数、智能和能力。

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孩子在园一般一天吃多少餐,吃什么?

答:各个幼儿园细节安排不同,但一般都是一餐两点,除了午餐外,加上午、下午各一顿点心,请家长注意看园贴的一周菜谱。

幼儿园的餐点孩子是否喜欢吃,吃得饱吗?

答:幼儿园的食谱是根据幼儿年龄特点设计出来,满足幼儿生长需要的营养食谱,包含了各种营养素的合理搭配。

老师会教育孩子不挑食,好好吃饭,如有食量较好的幼儿,再根据个别情况,给予加量。

如果小孩不吃饭,老师会帮喂吗?

答:老师一开始会喂孩子吃饭,并教孩子餐具的使用方法。几次之后,老师就不会喂饭,而是鼓励孩子自己吃饭了。

强迫性喂养行为会降低孩子的食物喜好,不利于孩子自理能力的培养。

为什么回到家,孩子总是找东西吃,是不是在园没吃饱?

答:因为孩子进入园后,都是按规定时间进餐,没有额外的零食来吃,刚来园的小孩可能还不适应园的饮食,所以一回家就找吃的,这是正常现象。

而且刚入园的孩子有些上火,可能在园里吃的就少,慢慢适应过来就好了,请家长别担心,吃饭的时候我再多关注一下。

小孩在家爱挑食,在园也是这样吗?

答:小孩进园后,进餐时间是规定的,也没零食了,而且受其他小朋友和老师的影响,慢慢就不会挑食了。

小孩刚来园,不怎么吃饭,家长可以喂完早餐再走吗?

答:这是不可以的,我会帮助您喂的,您放心吧!如果你留在这会影响其他孩子进餐的。

万一小孩生病了,需要家长拿药来帮喂吗?

答:一般老师都会帮喂的,请您一定要交代清楚用量和用药时间,做好喂药记录并签字。

为什么小孩在家不生病的,来园就生病?

答:由于在家大人面对的是自己家的一个宝贝,而在园老师面对的是一群小孩,可能照顾还是不够,这点也需要请家长理解。

不过小孩生病也是正常,尤其是还没满三岁的孩子,抵抗力弱,尤其要特别注意。

答:您不用担心,我们入厕都是老师组织一起去的,老师会看着,所以不会有危险的。

孩子的大小便问题一般怎么解决?

答:一般来说,在上课前,午睡前等大型集体活动,老师会组织全体幼儿大小便。其他课余时间幼儿根据自身需要。

为什么在家会上厕所,在园就赖尿,也不会告诉老师?

答:可能是小孩还没适应园的生活,不告诉老师,可能是有点怕老师的原因。

如果家长先发现这种情况,建议主动告诉老师,老师会多注意,提醒并带他上厕所,慢慢就会好了。

在幼儿园喝水是否充足?

答:充足。现在一般班里都有饮水机。中大班小朋友会基本的自理生活。能根据自己的需要,有意识地去喝水。托小班的小朋友老师一般都会帮助他们去取水喝。

答:孩子不睡午觉可能是一直没有养成按时睡觉的习惯,在幼儿园期间我慢慢说服她午睡,周末的时候家长也要帮助宝宝养成按时午睡的习惯。

如果是偶尔中午没睡觉,请老师分析原因,然后委婉告诉家长实情,并道歉或者建议家长。

答:良好的午睡质量是下午上课的基本保障。老师会时刻监督每个幼儿的午睡质量,尽量督促幼儿养成午睡的好习惯。

当然,对于实在不肯午睡的孩子,有些老师会安排他们安静地看绘本。

午睡时,老师帮小孩盖被子吗?

答:老师会帮小孩盖被子的,午睡时间都有老师值班的,时时观察小孩的动静。

孩子太小,万一玩得出汗又不知道要脱衣服,会不会感冒?

答:幼儿游戏活动完后,老师一般都会及时提醒幼儿根据自身冷热,增减衣服,同时也会注意帮有需要的孩子进行衣物的增减。

小孩第一次上幼儿园,要哭多久?

答:看小孩个人,不哭的只是个别,一般哭一个星期左右,最久也就一个月。家长一定要忍心坚持送来园,这样才会使孩子尽快进入园生活。

老师如何处理尊重儿童个体差异的问题?

答:每个幼儿的基础都不一样。园方一般都会尽量做好,让每个幼儿健康、茁壮成长。

比如在生活上,老师会根据幼儿实际情况,做不同的措施;在学习上,会尽量照顾基础不扎实的幼儿,鼓励他们,督促他们及时跟上大家的学习进度。

孩子很顽皮,什么东西都弄,会不会在老师不注意时触碰到一些不安全物品?

答:对于像剪刀和消毒液这些不安全物品,幼儿园一般都会把它们放在幼儿拿不到的地方。但家长仍需提升幼儿的安全意识,因为防不胜防。

为什么有些幼儿园老是换老师?

答:换老师分两种:一是换上新老师,现在就业人员的流动性也大,原来老师由于自身原因或其他原因而辞职,这种情况比较多见于民办幼儿园。

二是换别的班级老师,由于小孩从一个年级上升到另一个年级,或一学期到另一学期,原来老师不能一起跟着上,是因为幼儿园考虑老师的教学水平,挑选更适合这个班级的老师任课。

为什么小孩在园乖,在家就不听话,很任性?

答:其实换位思考一下,家长自己当初在学校的时候是不是也一样呢?小孩在园过的是集体生活,班里小孩多,老师也不可能时时关注着他。

而在家里,只有他一个小孩,个个就都是围着他转了,所以受到不同环境的影响,就有了不同的结果。

答:幼儿园的老师都是经过岗前培训的,绝对不允许体罚和变相体罚孩子,不过作为老师有时候对孩子的管教是有点严肃的,语气也会重点,也请家长彼此理解。

为什么我小孩都不爱做操?

答:可能是小孩不爱动,对于这类孩子,一般老师会带他出来,慢慢适应,且受其他小孩的影响,时间久点就会改善。

为什么每次演出,我家小孩都轮不到上台表演?

答:如果在园内搞活动,老师都会积极让每个小孩上台,可是到外面表演,自然要选好点的节目,所以会挑选最合适的孩子,而且有时候,也是小孩自身原因不愿意上台。

小孩在园被老师批评,回家去告状被老师打了,怎么面对小孩的说谎?

答:小孩一般都是存在无意的说谎,有时候是为了躲避家长的挨骂,有时候是家长问法有问题,引起说谎。所以家长请不要盲目的相信小孩,一定要了解真正的的原因,以免错怪老师。

如果小孩经常说谎,一定要好好教育,让他了解说谎后的后果和危害。

怎样了解孩子在幼儿园的学习情况?

答:让孩子讲述在幼儿园的学习生活,如果孩子回答含糊不清,可以在来园接送时,向本班老师询问幼儿在园情况。如家长忙于工作,也可通过电话了解情况。

幼儿园注重培养孩子哪些方面的能力?

答:幼儿园教育的内容主要包括“健康”、“语言”、“科学”、“艺术”、“社会”五大领域,以游戏的形式展开,因为这是最适合孩子的学习方式。

支持幼儿自主选择和主动学习,激发幼儿学习的兴趣和探究的愿望,促进幼儿全面发展。

幼儿园到底都教些什么?

答:教孩子学习好习惯,自理能力、讲卫生、懂礼貌、不挑食不偏食、规律作息、爱运动和学会保护自己等。培养孩子的学习习惯、学习兴趣和学习能力。

培养孩子的社交能力,学会交朋友、学会解决争端、学会帮助别人和感恩。

孩子和其他小朋友发生争执时,老师通常怎么做?

答:同伴之间的偶尔的小摩擦是正常的。首先教育他们要有谦让的精神。其次老师平时会留意幼儿,在生活中的交往行为、交往水平,适当地做一些交往技巧、态度行为方面的指点和帮助。

如让孩子学会请求,学会协商,学会发表自己的意见;让孩子懂得宽容、懂得克制、懂得照顾幼儿之间的利益和要求。最后,家长自己也要做好榜样。

孩子会不会被其他小朋友欺负?

答:首先应该先认清一点,孩子间的推搡和打闹,是孩子与孩子之间交往的表现。虽然老师不是时刻都能照顾过来,但相信您的孩子,他自己能处理好。

您要做的,只是控制好自己的心态,适时地给孩子一些帮助和提醒。

小孩总是一个人玩,是别的小孩不喜欢她,还是不跟她玩?

答:可能是小孩刚融入新的集体,还没适应新的伙伴,或是小孩本身的个性,喜欢自己玩,不过久了应该会改善的。

孩子能不能和其他小朋友友好相处?

答:给孩子多提供和小朋友相处的机会,当相处的过程出现纠纷时要及时给以排解,避免孩子心理受伤。

孩子偶尔表现活泼时要及时给以表扬,经常给孩子看一些友爱动画片,或是讲一些关于友爱的故事。

怎样让孩子学会和别人分享玩具?

答:树立榜样,老师及父母是幼儿模仿的重要对象。日常生活中正确地引导幼儿,如 因为你分给了同伴玩具,所以你们在一起玩得很开心。

在家里特别的胆小,在幼儿园里会不会受到冷落?

答:不会的,老师会主动的让他和小朋友们一起做游戏,时间长了他就会喜欢上小朋友。

为什么我小孩总是受伤?为什么我小孩总是被打?

答:我以后尽量照顾好宝宝,不再受伤,您放心吧!我以后多关注关注他。

小孩在园过的是集体生活,一起玩耍,有时候难免由于一些小事就斗嘴和吵架,这也是他们走进一个小集体以后需要锻炼怎样和别人交往和相处。以后我多教教孩子们。

通过什么样的渠道,可以了解孩子在幼儿园的情况?

答:可以通过电话联系老师、接送孩子时和老师交谈、微信、qq等形式,更便捷地了解孩子在园情况。

我的孩子在家里都胆小,上课能积极举手回答老师的问题吗?

答:当然可以,因为幼儿园有积极的小朋友想去回答问题,然后小朋友都有攀比心理,他也会被带动的。

而对于那些不举手回答问题的小朋友,老师鼓励他告诉他只要你积极的回答问题,回答错了也没有关系的,然后我们会对他进行鼓励和表扬。

为什么有时候小孩不想来园?

答:一般小孩在放假后都有点不想来园,因为放假期间,比较自由和好玩,在家也比较受宠。

不过来园几天生活,就不会闹情绪了,因为小孩都来园,又有伴了。

小孩来园这段时间,脾气变得坏多了,动不动就赖哭?

答:可能是小孩没适应园生活,又不想来园,所以就想在大人面前赖哭以达到不来园的目的,希望家长积极配合坚持送来园,与老师共同教育。

幼儿园放学时候,小孩不会被人乱接走吧?

答:幼儿园有严格的接受制度,家长来接小孩,必须有接送卡或签字才可带走;如果有老师不认识的家长来接,必须打电话向小孩家长确认。

所以如果家长哪天不能亲自来接,一定要交代一声老师谁来接,支持老师工作。

我小孩回家,总是说不想上幼儿园了,什么原因?

答:这是小孩闹情绪,毕竟家里和园的环境有差别,一般小孩在家受宠的多,所以闹着想在家。希望家长积极配合,让小孩适应园的集体生活。

家长怎样和幼儿园配合?

答:习惯和能力的培养,应该是有连贯性的过程,所以如果家长能在家里让孩子坚持在幼儿园养成的好习惯,对孩子的教育,是有事半功倍的效果。

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在学习、工作生活中,需要使用发言稿的场合越来越多,发言稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。你所见过的发言稿是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园小班家长会发言稿,希望能够帮助到大家。

幼儿园小班家长会发言稿1

大家好!在此,非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。我姓胡,是中班的主班老师,已经从事幼教工作三年了。作为一名幼儿教育工作者,我和保教沈老师很荣幸能成为我们中班的老师,在这里,希望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持,我们也会拿出更多的爱心与责任心,发挥出我们的专业水平,将我们班的小朋友们带好、教好,玩好!你们的到来既是对我们工作的支持,也是对孩子教育的重视。有句话说的好:“家园如同一车两轮,只有同向运转,才能共同促进孩子的发展。中班是幼儿身心发展的重要时期。幼儿们经过小班学习时期,在各方面有了很大的进步。经过暑期的相处,对有的幼儿已经有了一定的了解。在之后的日常生活中与孩子的朝夕相处,会让我更加充分的了解了每一个孩子的性格特点,相信从中可以看到每一个孩子的成长和进步,并与孩子之间建立深厚的感情。我想,我们的目的都是一样——为了我们这群可爱的孩子。本学期,我们将在现有的基础上,进一步提高保教质量,注重提升教育的文化内涵,以促进孩子的全面健康成长,希望您支持与配合我们的工作。

今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容:

中班后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成,这是孩子们成长的一个新起点,所以还希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。

经过小班的学习与生活,孩子们已经受到了一定的教育,他们与小班幼儿相比,尤其显著的特征,我们不难发现,有的孩子好动缺少学习方面的兴趣,特别爱玩游戏。有的孩子语言表达能力也很出色,能把看到的事情说的很完整。有的孩子接受能力很好,在学习方面老师教的内容能很快接受。有的孩子在学习方面接受能力可能稍微差一点,这就需要老师和家长的配合对孩子更加耐心的教导。

这时候的孩子,最需要的就是在这个成长过程中,多给他们鼓励,培养他们的信心,激励他们健康快乐成长,促进孩子们更好更全面的发展,总之,一句话:有成长就有成功,有快乐就有幸福

下面我就从以下几方面具体的讲一讲:

一、班级幼儿现状及分析

(1)现在刚开学,我想放了一个暑假,有的孩子可能还不能很快的适应过来。相信开学一个星期后,孩子们会明显地适应幼儿园生活。本学期又新增添几名新生,刚开学时这些孩子的情绪可能会不怎么稳定,经过一些时间的适应,会看到孩子们能高高兴兴地上幼儿园,还能主动向老师问好,孩子们会慢慢的有些成长的表现。当然这与家长的努力是分不开的。

(2)本学期是中班的第一学期,我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中充分调动孩子的积极性,让孩子保持浓厚兴趣。中班的课程主要开展了英语、语言、数学、音乐、社会、健康、科学以及儿歌识字。。

在课程的实施过程中需要家长配合的实在很多。比如:发的新书要写上幼儿名字,有时需要带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子辅助作业等等,这些都需要您的配合,因为您的积极配合是我们活动开展的关键,也是孩子获得发展的重要因素。在这里特别讲一下家长对孩子作业辅助这一块,老师在幼儿园里教授幼儿知识,希望家长回家及时进行辅导进行巩固。那样更能增强幼儿对学习内容的吸收。希望家长们在以后的工作中能支持并配合我们的工作。

进餐:现在有的孩子已经能够自己独立进餐,不需要老师喂;但有的仍然需要老师喂,希望在这学期能有所进步。能学会独立进餐。但也有部分孩子虽然是自己进餐,但是进餐习惯不好,有的孩子拿勺的方法不正确,特别是新来的孩子,有的孩子边吃饭边讲话等。因为孩子是很情绪化的,有的时候情绪好或是喜欢吃今天的菜,那么有可能就完全不需要老师的提醒,就可以自己独立进餐;但如果孩子挑食,今天的菜他不是很喜欢,那么就需要老师的帮助了。有的孩子会讲条件:比如说:“老师帮我少添点;老师我吃不完或只吃一半。”这样的情况。如果迁就她的.话,那么怎样保证她的饭量呢?强迫她吃的话,又如何照顾她的情绪呢?我们的方法是:鼓励为主,所以有很多孩子都能在老师的鼓励下高高兴兴地把饭吃完。那我为什么在这里要特别提出这件事,是因为我们老师每天都希望能保证孩子能摄取到充足均衡的营养,那么我希望在家里家长也能够坚持,不迁就孩子、不包办代替,让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。很多家长都希望自己的孩子身体能够长好,在幼儿园能多吃一点、吃好一点,我们是这样在做,那么如果在家里也这样坚持的话,我相信孩子的身体是绝对能够长好的。

三、培养孩子生活自理能力方面的问题

逐渐开始转凉了,孩子们的衣服也开始穿的多了起来。可是,我经常会发现,午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。我觉得教育孩子参加家务劳动,帮助他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。:我们可以让幼儿做力所能及的事情:如自己穿衣服、穿鞋子,收拾玩具、整理自己的房间‘让他们先做简单的事,这样孩子才有信心去完成。参加劳动,既是学习的过程又是锻炼的过程,在这个过程中和会有成功和失败。学习力所能及的事情自己做提高责任感。如果孩子没有完成分配给他的家务活,比如饭前的准备工作,你可以对他说:“要是你收拾好了桌子我们就可以开饭了。”慢慢的孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果。这样就懂得了自己在家中的作用和责任了。不要用零食、玩具、金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成绩的奖励。就好比幼儿在园用餐前,教师都会要求:小嘴巴不讲话,小手放背后。在孩子们有安静的情况下在进行用餐。如果幼儿很吵闹的情况下依然进餐。那样的氛围会影响幼儿的用餐质量。

四、下面讲一下现在孩子存在的几个问题:

(1)孩子不会珍惜时间

孩子不会珍惜时间,这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的孩子晚上不睡早上不起,每天早上要爸爸妈妈或爷爷奶奶一遍又一遍的叫,反正爸爸妈妈会帮忙穿衣服,穿鞋子,叠被子。觉得上学迟到没什么,这样不利于培养孩子的时间观念,也助长了孩子依赖父母的习惯。不要觉得孩子还小“树大自然直”,对孩子做事少闻少问,正确的行为不鼓励强化,错误的行为没有坚决制止,时间长了,问题就会越来越突出,好习惯没有养成,却形成了许多坏习惯。在家要配合幼儿园培养幼儿的好的、科学的作息习惯,树立孩子的时间观念培养孩子做事专一,抓紧时间的习惯。让孩子早睡早起,有充分的睡眠。

(2)有些孩子爱发脾气。

孩子乱发脾气时家长应立即指出他的错误,并对他的错误冷淡下来,不理睬他,直到孩子软下来,再给他讲道理。当孩子有进步时,如实同一件事,现在不再发脾气或减轻了,要及时地表扬鼓励,久而久之,孩子正确的行为得到了巩固,错误的行为就会消除。不要让孩子感到乱发脾气的好处,更不要急急忙忙向孩子妥协。要让他知道发脾气不会让大家喜欢,乱发脾气不会有收获,这样孩子在乱发脾气达不到目的的过程中,学会会自我控制,慢慢就会改掉了!

(3)个别孩子坐不住。

静静的坐着或长时间专注做一件事,对于大多数的孩子是一件很困难的事。好动,坐不住的孩子很难专心听讲。孩子坐不住和“多动症”并不是一回事,一般来说,孩子坐不住不是一种病态,是特定年龄所表现的一种特定的行为特征。如;坐在椅子上不停的左右摇晃、跪在椅子上,或一会站一会坐,喜欢打扰别人;在教室里来回轻轻地走,到处跑。

所以我建议:可以让孩子多参加集体活动,在活动中培养兴趣,爱玩是孩子的天性,父母可以在家和孩子做有意思的游戏:搭积木、橡皮泥、拼图画画、讲故事情节长的故事,让孩子在比较长的时间里专心做事情,可锻炼孩子的持久力、意志力等。例如:玩游戏'木头人’,当说到“不许说话不许动”时要求双方停止活动,可以锻炼自我控制能力。奖励与惩罚如果用各种办法都不行时,尤其是孩子应该做自己的事情时(到了晚上睡觉的时间)家长一定要严厉得责令他立即安静做自己的事,如果孩子一贯很闹,突然能安静时哪怕是几分钟,也要鼓励他。相信他总会有进步的!

今天对各位家长的到来再次说声感谢!同时,我们也相信,家长们在今后的日子里,也会继续支持我园的各项工作!我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿,那就是让孩子们有健康的身体,良好的习惯,广泛的兴趣,聪明的大脑,总而言之就是:孩子们能健康快乐的成长!为了这一个共同的心愿,让我们互相理解,互相支持,加强交流。让孩子们受到更好的学前教育。

因此希望家长配合我们做好以下的工作:

(1)孩子坚持上幼儿园:我想这个对于大部分家长来说都不算一件难事,相信你们也都知道如果孩子不坚持上幼儿园,在家里玩几天再送到幼儿园的话,孩子们就会有不好的情绪。为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动,希望各位家长能尽量让孩子在8:20前到园,如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适需要喂药情况时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,如需请病事假,请向老师请假说明!

(2)在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼。

(3)安全工作,请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋和书包,不要让孩子带玩具及有危险的东西,有的孩子可能好玩把打火机,小刀,小珠子带到幼儿园里来。如果伤害到孩子自己或伤害到其他小朋友都不好。不要给孩子戴项链等贵重物品,以免遗失。

(4)家长园地:即我们门口的(家园共育)主要是让家长了解本班的教育内容和一些家教知识、以及需要配合的事宜

(5)关注孩子接送情况

如果家长由于工作比较忙,有的没时间来接孩子,只能请他人代接时,应提前跟本班老师打招呼。

(6)望家长在孩子面前树立老师的良好形象:这一条说出来好象是一件小事,但是我希望能引起家长的重视。家长在与孩子交流时应该树立老师的正面形象。我这样说可能有点抽象,那么我举一个例子:如果孩子在家里表现不好,或是犯了错时,有些家长可能会说:“你不乖的话,我去告诉老师,让老师来批评你。”以我们的经验总结出家长比较喜欢问孩子的问题是:“你最喜欢哪个老师?哪个老师最好?哪个老师最凶?”家长既然给孩子提出了老师有好有坏、有凶有善、有喜欢的有不喜欢的,那么你的孩子肯定会按照你的思路去回答,他就必须选出最凶的,一个他最喜欢的,一个最好的。可能说出的这三个人都是同一个老师。因为他的思维能力还不能跳出你给他的一个很局限的范围,他说出的只不过是他最熟悉的一个老师。所以家长在这个问题的引导方向上是错误的。我希望家长能让孩子了解:老师是他的好朋友,当他有了困难的时候老师会帮助他;老师会教给他很多东西;让他高高兴兴、快快乐乐的健康成长;当然当他犯了错时老师会教育他,但是站在不伤害孩子的基础上的。这样才不会让孩子对老师产生恐惧心理,而是让他喜欢老师,愿意与老师交流,不会因为老师批评了他而不上幼儿园。

(7)因为班级孩子比较多,孩子们又比较好动,平时手脚动作也快,一起学习玩耍时可能会有一些小磕碰出现一些小意外,出现有一些不足之处,请家长们能多多谅解,也请多指正、多批评、多沟通。

今年我们幼儿园开展了舞蹈兴趣班。配置了专门的舞蹈教室。配有电视碟机音响和基本功压腿的高低把杆。学习舞蹈可以培养幼儿的体形和气质。从小培养孩子的一些特长。挖掘孩子的兴趣,对于培养孩子的自信心更有力。孩子的要求是:中班及以上对舞蹈感兴趣的幼儿。一学期费用是400元,一星期2节课,一节课1小时,一共32节课时。幼儿,请家长到本班老师这报名。

再次感谢各位家长的到来,希望以后有什么事情各位家长可以直接跟班级老师沟通。我们很愿意聆听家长们的宝贵意见,如果有做的不好的地方我们会改正,总之我们都是为了孩子们能健康快乐成长!所以希望以后有什么事情我们多沟通,多交流,一起努力!今天的家长会到此结束!

幼儿园小班家长会发言稿2

首先我代表小一班的其他两位老师欢迎各位家长的到来,感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加家长会,对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。今天,我们能相聚在一起,都是以孩子这条红线贯穿到一起来的,是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。开学已有二个多月了,我知道有很多家长都很想知道自己的孩子在这些日子中的学习和生活情况怎么样?在幼儿园表现怎么样?我们召开今天这个家长会,主要目的也是:希望你们家长进一步配合老师,加强我们老师和你们家长之间的联系,互相交流一下孩子在园及在家的情况,以便老师及时调整工作,促使你们也能够积极参与到孩子的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我主要从以下几个方面讲一下:

这学期转入了几名新的幼儿,现在我们小一班幼儿总共39名,其中男孩21名,女孩18名。

各位家长都知道,我们上一学期为了鼓励孩子来上学,实行了一个全勤宝宝的奖章,有些孩子也非常积极,为了得上全勤宝宝,都坚持来上学,这个全勤宝宝的评选标准是半天都没有请假的幼儿,也是非常的严格,一个学期下来,我们小一班有一位幼儿在这一个学期中都没有请半天的假,就是李嘉文小朋友,希望有了这个好宝宝做榜样,各位家长也鼓励自己的孩子坚持来上学,因为只要有半天或者一天不来上课,那就耽误了课程,我们不会跟小学一样给他补课。

小班幼儿来到幼儿园,我们要做的就是首先让幼儿养成一个好的常规,养成一个好的习惯,我们对孩子的上课的要求是:坐端正,认真听,并且能够积极的回答问题。对幼儿排队的要求是:不拥挤,一个跟着一个整齐的走。对于班里特别调皮的孩子我们教师会加强管理,严格要求,为的是让幼儿养成好的习惯。

开学已经有两个多月了,自开学以来一直表现很好的幼儿有:康峻齐、韩欣洁、魏泽宇、陈若婷、王姝嘉、卢政霖、张书语、杨家兴、王佳妮、刘雨鑫、王贻萱、张轶群、张思瑜、王浩铄、付龙耀,这些幼儿表现一直很棒,上课回答问题也非常的积极,在这里提出表扬,但是也有需要努力的孩子比如:刘其硕、舒昱硕、王力扬,这些幼儿在画画方面,听课方面不是很积极,还需要继续努力。

最近有些家长经常问,我们园里有没有特长班,想让幼儿学习一些特长比如舞蹈,国画一类的,在这里我说明一下,我们小班特长班是在每天下午进行,我们班这学期得特长是绘画,舞蹈中班的时候会选一些小女孩去学习,国画到了大班才开始开展。

二、家长需要注意配合的问题:

幼儿之间出现了磕碰,抓伤现象,作为家长应该注意的事项:如果幼儿在园里受伤了,老师没有发现,你应及时告诉老师,有什么事情应先告诉老师,不能去找孩子说,尤其是训斥别人的孩子,这一点千万不允许。

再就是如果是自己的孩子抓伤别人的孩子,作为家长的药让孩子道歉,弄清楚原因,并对孩子进行教育,进行正面的教育。

我们孩子还有两个月就上中班了,长大了,在大小便自理能力方面可以说非常强了,但是还是有个别的幼儿尿裤子,拉裤子,作为家长应该教育孩子要,大便或者小便的时候应该及时或者是提前说,有的孩子说完了,也会出现拉裤子,尿裤子的现象。

我们家长在接送幼儿的时候,要注意按时,尽量的走西门接送,最好不要走南门,如果确实有事来晚了,那就把幼儿放到南门,让幼儿自己走进来,现在幼儿自己走进来完全可以。

我们用的教材是省编的教材,这一学期中一共有八个主题,主题一:让爱住我家、主题二:骨碌骨碌转、主题三:大大小小、主题四:七彩乐园、主题五:健康歌、主题六:快乐宝贝、主题七:试试看真好玩、主题八:小汗珠。幼儿用书四本,现在已学完四个主题,两本幼儿用书。有的家长会问,现在孩子回家也不给我们背儿歌了,也不唱歌了,是不是不学东西啊?我们小班主要是学习生活经验,教授常识,孩子反馈不熟儿歌,歌曲很正常,书已经发下去了,可以在家跟幼儿一块看一看。

还有英语课,现在学到第四节了,幼儿非常感兴趣,光碟已经发给幼儿了,在学校里学了,到家可以带领幼儿一块看一看,让幼儿教一教你,一块做一做英语小游戏,孩子会更加喜欢。还有安全课,每周都会有一节。

孩子一些在幼儿园上课,活动时的照片,很想给我们家长看一看,但是我们班的电脑不行,所以,请各位家长去我们班的博客浏览,有什么意见了可以上去留言,有好的文章可以发到我们班的博客上去,注:留言时写上自己的名字。

四、家长交流:王姝嘉妈妈做自己的育儿心得

家长可以多写一些育儿心得,以便于多进行交流,还可以通过写纸条、发短信等方式,来表扬自己的宝宝进步的情况。

2、请家长进行自由交流讨论

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