“SJ”通过精心收集，向本站投稿了12篇小学二年级语文暑假作业及答案，下面是小编为大家整理后的小学二年级语文暑假作业及答案，以供大家参考借鉴!

篇1：小学二年级语文暑假作业及答案

小学二年级语文暑假作业及答案

一、读拼音，写词语。(8分)

二、比一比，组词。(8分)

二年级下册语文期中检测试题：峰( ) 购( ) 传( ) 逃( )

三、在括号里填上合适的词。(8分)

四、给带点字选出正确的语音，对的打“√”。(8分)

五、照样子写词(1题每空1分，2题每空2分，共9分)

1、宽——窄 胜 ——( )

夸奖——( ) 喜欢——( )

七、把下列词语排成一句通顺的话，并加上标点符号。(6分)

1、学校 美丽的 我们的 一座 像 花园

————————————————————————————

2、树上 叫 麻雀 不停地 在 一只

————————————————————————————

八、默写下面的古诗及作者，注意不要写错别字，记得加上标点!(10分)

九、选词填空。(4分)

2、小东( )花丛上有一只蝴蝶。

3、列宁( )请养蜂的人来谈天。

4、今年的春节与( )不同。

十、把下列排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。(6分)

( )老师还在学校里备课，改作业。

( )已经回家的同学给老师送来了伞。

( )傍晚，突然下起了雨。

( )老师们追上去，送同学们回家。

( )同学们放下伞跑了。

( )回家的路上传来一阵阵清脆的笑声。

十一、读一读，做一做(9分)

夏天，小熊猫、小猴子、小鸭子和小山羊在玩球，出了好多汗，他们想洗个澡.

小猴子上山去找泉水.小熊猫到竹林去砍竹子.小鸭子到湖里去采莲蓬.小山羊到树林里背回来一捆树枝。大家动手引来泉水，搭起一个棚子，做好淋浴喷头。小小的.浴室造好啦!小动物们心里多么快乐呀!

1、“莲”( )结构，用部首查字法先查( )部，再查( )画。

2、短文有( )个自然段。

3、浴室是由( )、( )、( )和( )一起造好的。

4、小动物们高兴的原因是( )

A、可以洗澡 B、可以在自己动手造的浴室里洗澡。

十二、接着写几句话。(请你展开想象，帮小书虫想想办法，把内容写下来，看谁想的办法最有意思!)(16分)

有一天，小花猫要到河对岸去找好朋友们玩，可是夜里河上的桥被大水冲走了，小花猫过不去，怎么办?

一、雄伟 解冻 凤凰 方便 忠实 骄傲 杜鹃

五、1、败 批评 讨厌 2、略

六、窄 稀 一台 电扇

七、1、我们的学校像一座美丽的花园。

2、一只麻雀在树上不停地叫。

八、白居易 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

九、1、发明 2、发现 3、常常 4、往常

十、2、3、1、5、4、6

十一、1、上下 艹 7

3、泉水 竹子 莲蓬 树枝

篇2：语文二年级暑假作业答案

语文二年级暑假作业答案

一、书写工整、卷面整洁。（2分）

二、看拼音，写词语。（14分）

三、给加点字选择正确的读音，在下面画“?——”。(6分)

四、比一比，再组词。（8分）

五、写出反义词。（6分）

冷——外??——爱——

六、填字成词。（6分）

七、照样子，写词语。（8分）

八、把句子补充完整，加标点。（6分）

九、想想课文内容填空。（5+4+4+4+2=19分）

1、本学期，从课本里认识了几个优秀的人物，他们是：勇敢救母的、替父从军的、法国的科学家、让晚上也有“太阳”的、还有“闪光的金子”。

2、快要走到山口，昏头昏脑地了方向，抓住了二小叫他带路，他自有主张。

3、清水是的象征，谁身上泼的水多，就

着谁得到的多，怎么能不高兴呢！

4、祖国的宝岛台湾，，

十、结合你的课外阅读，完成下面的填空。（14分）

1、小朋友，这学期你肯定看了好几本课外书吧！你能分享《安徒生童话》里的两篇你最感兴趣的故事吗？

你还能写出《格林童话》里的两篇你最感兴趣的故事吗？

2、这学期，相信你肯定读过《绿野仙踪》这本书吧，在去翡翠城的路上，多萝茜先后认识了、、。它们分别想得到、、。

3、《犟龟》这本绘本可有意思了，这本书中讲这只乌龟开始想参加的婚礼，经过它的坚持，最终参加了

4、杜甫的《绝句》：，

。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

十一、写话练习。（10分）

小朋友，你最喜欢吃什么水果？请你把最喜欢的水果写出来告诉你身边的人。别忘了写清它的形状、颜色、味道哟！

游戏威武坚硬吉祥幸福健康提供施肥因为宇宙

流星赶月尊师重道一本正经

争奇斗艳水送山迎无可奈何

1、沉香花木兰安培爱迪生徐虎

4、气候温暖水源充足花草茂盛

1、只要是这两本书中的两篇题目，都行！

2、稻草人、铁皮人、狮子、脑子、心、胆量

3、狮王二十八世、狮王二十九世

4、迟日江山丽、春风花草香

暑假放假要注意哪些事项

1、每天都做一点，这样保证学生不会因为贪玩，快速忘记自己所学的内容，因为做作业就相当于复习了。

2、每天固定一个时间用于做作业，让学生养成良好学习习惯。

3、串亲戚或者出去旅游可适当几天不做，让学生有一个好的心情。

1、交通安全。走路要走人行道，没有人行道的要靠路边行走。横穿马路要看红绿灯。

2、消防安全。使用家用电器要符合安全要求，不乱拆卸；电器使用完毕或人离开时，要及时关闭电源。

3、防溺水。不要独自外出游泳，更不要到不熟悉的河道去游泳，尽可能在大人或熟悉水性的人陪同下去游泳馆游泳。

本次假期长达两个月，近60天，加上又是孩子们上小学后第一个暑假。因此，制定一个《暑假时间安排表》就显得尤为重要。

1、每天可以安排两到三个时间段来学习。比如上午8-9点写作业或练字。晚上7点30分到8点读书。时间不要长。其它可以安排下每天起床、看电视、午觉的时间。

2、制定时间安排表应让孩子自己选择时间段和时间长短，以提高他们的积极性。家长只能建议。

3、制定中可以说明，每周可以有2天，也可以是周末，孩子可以选择不学习，完全放松。但要保证其它时间段的正常学习。

4、安排表最主要的目的是让孩子养成良好的学习、生活习惯。对于一年级孩子来说，自控能力较差，因此，对于一段时间表现较好的，家长要多鼓励，甚至合适的奖励，包括外出游玩。让孩子自信地坚持下去。但不要在孩子没有完成自己的安排计划下，给与奖励。特别说明，奖励应该由家长在孩子表现较好的情况下，视情况而定（包括礼物、买衣服、外出进餐、郊游等）。不能由孩子自己随意提出要求，当然合理的可以参考。

5、时间安排表开学带行评比。主要是表扬坚持自己的计划，能说到做到的孩子。与安排学习时间的多少和学习的态度和效果无关。但不做强制要求，可以放弃参加。

6点50：起床并朗读诗歌一首

7点20分：洗脸、刷牙，吃早饭

8点-8点半：完成暑假作业

晚上7点-7点半：阅读半小时

一、每天帮助家里做一件力所能及的家务活。

二、每天看电视时间不超过1小时。

三、每周固定两天，自由安排时间。但要晚上和爸爸妈妈沟通。

四、一周考察一次，根据表现情况，爸爸妈妈决定奖励或处罚。

篇3：二年级语文暑假作业及答案

(提着)瓦罐 (抱着)孩子 (冒着)细雨 (踏着)荆棘 (下起)大雨

(拿出)雨衣 (积累)词语 (钻进)抽屉

2、填入合适的修饰词：〔加上修饰部分，可以使描写的事物更具体、更形象、更生动。〕

(阳光灿烂)的世界 (火红)的杜鹃花 (美丽)的身影 (明亮)的大镜子

(静静)的山谷 (清脆)的歌声 (欢快)的泉水 (长长)的小溪 (迷路)的孩子

(蒙蒙)的细雨 (弯弯)的小路 (年迈)的大娘 (晶莹)的露珠 (温暖)的春风

(勇敢)的孩子 (舒适)的家 (黑白相间)的花猫 (大口)地喝水

(尽情)地歌唱 (无力)地垂着头

弯弯的 (小路) (月牙)(眉毛) 温暖的 (怀抱)(双手)(阳光)

晶莹的 (泪珠)(汗珠)(水珠) 蒙蒙的(云雾)(细雨)(烟雾)

灿烂-(绚烂) 天然-(自然) 欢快-(欢乐) 寻找-(寻觅) 温暖-(暖和)

四处-(到处) 年迈-(年老) 舒适-(舒服) 照顾-(照看) 保护-(爱护)

勇敢-(英勇) 赶紧-(赶快) 清新-(新鲜) 足迹-(脚印) 告别-(分别)

忽然-(突然) 亲切-(亲热) 问候-(问好)

亲热-(冷淡) 舒适-(难受) 勇敢-(胆小)

十、四字词语(熟练背写)：

雷声大作 倾盆大雨 阳光灿烂 随风舞动 芬芳扑鼻 黑白相间 丁丁冬冬

四面八方 冷冷清清 滴滴答答 泉水(丁冬) 琴声(悠扬) 枝叶(茂盛)

篇4：小学二年级下册语文暑假作业答案

暑假到了，同学们的作业是不是已经完成了呢?假期时间过得很快，赶紧上应届毕业生网找找你的作业答案吧!以下是为您整理的小学二年级下册语文暑假作业答案，谢谢阅读，

二、写出带有下面偏旁的'字。

要查的字 应查的大写字母 应查的音节 组词

篇5：小学二年级下册语文暑假作业答案

2. 一个数的个位上是3，十位上是8，这个数是( ).

篇6：二年级语文暑假作业答案(人教版)

二年级语文暑假作业答案人教版

1、读《泉水》一课，回答问题：

(1)“天然水塔”指的是：(泉水来自大自然，它可以为人们提供水源。)

(2)根据课文，写出泉水的流经经程：石缝 流进 (山腰的水池) 流过 (山间的平地) 流到 (山坡的果园里) 穿过 (山谷)―― 山下

(3)仿照课文写话：泉水流到 田地里 ， 禾苗大口大口地喝水 。泉水说：“ 喝吧!喝吧!我的水很甜很甜，喝饱了，你们会长得更高更壮。 ”

2、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是：(哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现。)

3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”?(或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”?)答：因为萨沙可以保护比自己弱小的植物，因为他可以帮助需要帮助的人和物，所以妈妈说他是“勇敢的孩子”。

1、背诵课本26页“我知道”：

(2)人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。―――雷锋

2、上下结构相同的字：多、吕、昌、炎、圭

左右结构相同的字：双、朋、羽、林、从、弱、棘

品字结构相同的字：品、晶、众、森、磊、鑫、淼

3、背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语：

(1)花要叶扶，人要人帮。 (3)帮助别人的人，能得到别人的帮助。

(2)赠人玫瑰，手有余香。 (4)诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。

(5)助人为快乐之本。 (6)助人要及时，帮人应诚心。

雷雨 年迈 洒水 泥泞 泉水 应该 结果 股票 干脆 迷人 足迹 叔叔 锋利 然后 扑通 托运 抚摸 胜利 清脆 活该 杜鹃 顺利 门铃 弱小 周末 芬芳 夏天 雨滴 感冒 砖瓦 突然 需要

议(议论) 唐(唐诗) 站(车站) 慌(慌张) 勾(勾画) 抓(抓住) 库(水库)

义(含义) 塘(池塘) 占(占领) 荒(荒岛) 钩(钩子) 爪(鸡爪) 裤(裤子)

符(符号) 分(分别) 令(口令) 北(北京) 结(结果) 股(股票) 脆(清脆)

付(付钱) 芬(芬芳) 铃(门铃) 背(背包) 洁(洁白) 没(没有) 翠(翠绿)

需(需要) 迷(迷人) 锋(锋利) 滴(雨滴) 洒(洒水) 宁(宁静) 瓦(瓦房)

须(必须) 谜(谜语) 峰(山峰) 摘(摘抄) 酒(白酒) 泞(泥泞) 互(互相)

然(然后) 塔(宝塔) 肚(肚子) 扑(扑灭) 拖(拖地) 摸(摸黑) 利(胜利)

燃(燃烧) 搭(搭车) 杜(杜鹃) 朴(朴实) 托(托运) 模(模样) 力(力气)

娇(娇气) 末(期末) 方(方向) 夏(夏天) 该(应该) 京(北京) 瓣(花瓣)

轿(轿车) 未(未来) 芳(芬芳) 复(复习) 刻(刻苦) 景(景色) 辫(辫子)

于(由于) 落(落叶) 曾(曾经) 蜜(蜜蜂) 恩(恩人) 风(大风) 宫(故宫)

余(其余) 洛(洛阳) 蹭(磨蹭) 密(亲密) 思(思念) 凤(凤凰) 官(官府)

(提着)瓦罐 (抱着)孩子 (冒着)细雨 (踏着)荆棘 (下起)大雨

(拿出)雨衣 (积累)词语 (钻进)抽屉

2、填入合适的修饰词：〔加上修饰部分，可以使描写的事物更具体、更形象、更生动。〕

(阳光灿烂)的世界 (火红)的杜鹃花 (美丽)的身影 (明亮)的大镜子

(静静)的山谷 (清脆)的歌声 (欢快)的泉水 (长长)的小溪 (迷路)的孩子

(蒙蒙)的细雨 (弯弯)的小路 (年迈)的大娘 (晶莹)的露珠 (温暖)的春风

(勇敢)的孩子 (舒适)的家 (黑白相间)的花猫 (大口)地喝水

(尽情)地歌唱 (无力)地垂着头

弯弯的 (小路) (月牙)(眉毛) 温暖的 (怀抱)(双手)(阳光)

晶莹的 (泪珠)(汗珠)(水珠) 蒙蒙的(云雾)(细雨)(烟雾)

灿烂-(绚烂) 天然-(自然) 欢快-(欢乐) 寻找-(寻觅) 温暖-(暖和)

四处-(到处) 年迈-(年老) 舒适-(舒服) 照顾-(照看) 保护-(爱护)

勇敢-(英勇) 赶紧-(赶快) 清新-(新鲜) 足迹-(脚印) 告别-(分别)

忽然-(突然) 亲切-(亲热) 问候-(问好)

亲热-(冷淡) 舒适-(难受) 勇敢-(胆小)

十、四字词语(熟练背写)：

雷声大作 倾盆大雨 阳光灿烂 随风舞动 芬芳扑鼻 黑白相间 丁丁冬冬

四面八方 冷冷清清 滴滴答答 泉水(丁冬) 琴声(悠扬) 枝叶(茂盛)

第一，要尽可能与课堂学习内容相结合。

第二，课外学习活动的内容和时间要适当，不要影响正常的课堂学习，身体锻炼和社会活动。要注意劳逸结合。

第三，在课外学习活动中，要尽力做到学练结合，手脑并用，把学习和实践结合起来。

第四，要争取老师的指导提高课外学习活动的效果。

在运用上述学习方法的时候，应注意下面几点：

第一，要扎扎实实地按每个学习环节的要求去进行学习实践。

第二，开始运用时，不要要求过高、过急对学生来说，有计划学习要比无计划学习好得多，其好处是：

(一)学习的目标明确，实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。

(二)恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。

(三)对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。

(四)提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。这种计划观念和计划能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处。

1 起 床 7：00 洗脸、叠被子早饭1小时完成

2 写铅笔字 8：00 一、三、五

3 写毛笔字 8：00 二、四、六

4 看课外书 8：40 每天要坚持

5 口算训练 10：00 每天要坚持

6 看电视 10：30 每天不能超过两个小时

7 辅导画画 1：00 去画画

8 辅导奥数 3：40 去学奥数

9 拉丁舞 3：30 星期三、五下午少年宫

11 看图说话 机动 三天一次可以说或写下来

12 好词好句 8：40 每天要坚持

篇7：二年级下册语文暑假作业答案

2、填入合适的修饰词：

(可爱)的小姑娘 (解冻)的小溪 ( 丁丁冬冬)的琴声 (绿色)的叶丛

(粗重)的嗓音 (美丽)的世界 (明亮)的世界 (长长)的辫子(快活)地游泳

(健壮)的竹子 (浓密)的绿叶 (高兴)地说 (静静)地躺着 (欢乐)地歌唱

(迷人) 的春光 (蓝色)的天空 (灿烂) 的阳光 (美丽)的田野

(长长) 的小溪 (细细) 的枝条

惋惜-(可惜) 温暖-(暖和)

躲躲藏藏 遮遮掩掩 叽叽喳喳

1、渐渐地：雨渐渐地停了。 ( 我渐渐地长大了。)

2、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。(我静静地坐在沙发上听音乐。)

3、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。”

小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

4、……像……，像……：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)

(1)燕子的尾巴像一把剪刀。 (2)银杏树的叶子像一把小扇子。

(3)蘑菇像一把小伞。 (4)蜻蜓像一架小飞机。

(5)荷叶像碧绿的大圆盘。 (6)小猫的眼睛像两颗绿宝石。

春回大地、万物复苏、春风送暖、万象更新、春光明媚、鸟语花香、春雨如油、春暖花开

2、描写春天的古诗及诗句：

《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。《春日》：等闲识得东风面，万紫千红总是春。

《绝句》：迟日江山丽，春风花草香。《春思》：春风多可太忙生，长共花边柳外行。

3、竹子浑身都是宝。我们可以用它来(搭竹楼)(编竹篮)(做竹椅)(做笛子)

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篇8：二年级语文暑假作业练习题及答案

二年级语文暑假作业练习题及答案

1、读《泉水》一课，回答问题：

（1）“天然水塔”指的是：（泉水来自大自然，它可以为人们提供水源。）

（2）根据课文，写出泉水的流经经程：石缝 流进 （山腰的水池） 流过 （山间的平地） 流到 （山坡的果园里） 穿过 （山谷）―― 山下

（3）仿照课文写话：泉水流到 田地里 ， 禾苗大口大口地喝水 。泉水说：“ 喝吧！喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们会长得更高更壮。 ”

2、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是：（哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现。）

3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”？（或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”？）答：因为萨沙可以保护比自己弱小的植物，因为他可以帮助需要帮助的人和物，所以妈妈说他是“勇敢的孩子”。

1、背诵课本26页“我知道”：

（1）雷锋出差一千里， 好事做了一火车 。毛泽东主席的题词是：“ 向雷锋同志学习。”

（2）人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的.为人民服务之中去。―――雷锋

2、上下结构相同的字：多、吕、昌、炎、圭

左右结构相同的字：双、朋、羽、林、从、弱、棘

品字结构相同的字：品、晶、众、森、磊、鑫、淼

3、背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语：

（1）花要叶扶，人要人帮。 （3）帮助别人的人，能得到别人的帮助。

（2）赠人玫瑰，手有余香。 （4）诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。

（5）助人为快乐之本。 （6）助人要及时，帮人应诚心。

雷雨 年迈 洒水 泥泞 泉水 应该 结果 股票 干脆 迷人 足迹 叔叔 锋利 然后 扑通 托运 抚摸 胜利 清脆 活该 杜鹃 顺利 门铃 弱小 周末 芬芳 夏天 雨滴 感冒 砖瓦 突然 需要

议（议论） 唐（唐诗） 站（车站） 慌（慌张） 勾（勾画） 抓（抓住） 库（水库）

义（含义） 塘（池塘） 占（占领） 荒（荒岛） 钩（钩子） 爪（鸡爪） 裤（裤子）

符（符号） 分（分别） 令（口令） 北（北京） 结（结果） 股（股票） 脆（清脆）

付（付钱） 芬（芬芳） 铃（门铃） 背（背包） 洁（洁白） 没（没有） 翠（翠绿）

需（需要） 迷（迷人） 锋（锋利） 滴（雨滴） 洒（洒水） 宁（宁静） 瓦（瓦房）

须（必须） 谜（谜语） 峰（山峰） 摘（摘抄） 酒（白酒） 泞（泥泞） 互（互相）

然（然后） 塔（宝塔） 肚（肚子） 扑（扑灭） 拖（拖地） 摸（摸黑） 利（胜利）

燃（燃烧） 搭（搭车） 杜（杜鹃） 朴（朴实） 托（托运） 模（模样） 力（力气）

娇（娇气） 末（期末） 方（方向） 夏（夏天） 该（应该） 京（北京） 瓣（花瓣）

轿（轿车） 未（未来） 芳（芬芳） 复（复习） 刻（刻苦） 景（景色） 辫（辫子）

于（由于） 落（落叶） 曾（曾经） 蜜（蜜蜂） 恩（恩人） 风（大风） 宫（故宫）

余（其余） 洛（洛阳） 蹭（磨蹭） 密（亲密） 思（思念） 凤（凤凰） 官（官府）

fènɡ（门缝） dàn （子弹） jiē（结实） jiān （房间）

fénɡ（缝补） tán （弹琴） jié （团结） jiàn （间接）

ɡēnɡ（更正） hǎo （好人） dá （一打） bēi （背书包）

ɡènɡ（更加） hào （好奇） dǎ （打扫） bèi （背包）

tā （踏实） zēnɡ （曾孙） mēnɡ （蒙骗） chǔ （相处）

踏 曾 蒙 ménɡ （蒙蒙细雨） 处

tà （脚踏实地） cénɡ （曾经） měnɡ （蒙古） chù （到处）

kōnɡ（天空） yīnɡ（应该） lù （露珠） kǎ （卡车）

kònɡ（空地） yìnɡ（答应） lòu （露面） qiǎ（发卡）

liǎo （了解） dā（答应） dāi （待会儿） yāo （要求）

le （来了） dá （回答） dài （等待） yào （主要）

挑 间 得 děi （就得）

（提着）瓦罐 （抱着）孩子 （冒着）细雨 （踏着）荆棘 （下起）大雨

（拿出）雨衣 （积累）词语 （钻进）抽屉

2、填入合适的修饰词：〔加上修饰部分，可以使描写的事物更具体、更形象、更生动。〕

（阳光灿烂）的世界 （火红）的杜鹃花 （美丽）的身影 （明亮）的大镜子

（静静）的山谷 （清脆）的歌声 （欢快）的泉水 （长长）的小溪 （迷路）的孩子

（蒙蒙）的细雨 （弯弯）的小路 （年迈）的大娘 （晶莹）的露珠 （温暖）的春风

（勇敢）的孩子 （舒适）的家 （黑白相间）的花猫 （大口）地喝水

（尽情）地歌唱 （无力）地垂着头

弯弯的 （小路） （月牙）（眉毛） 温暖的 （怀抱）（双手）（阳光）

晶莹的 （泪珠）（汗珠）（水珠） 蒙蒙的（云雾）（细雨）（烟雾）

灿烂—（绚烂） 天然—（自然） 欢快—（欢乐） 寻找—（寻觅） 温暖—（暖和）

四处—（到处） 年迈—（年老） 舒适—（舒服） 照顾—（照看） 保护—（爱护）

勇敢—（英勇） 赶紧—（赶快） 清新—（新鲜） 足迹—（脚印） 告别—（分别）

忽然—（突然） 亲切—（亲热） 问候—（问好）

动—（ 静 ） 好—（ 坏 ） 甜—（苦 美—（ 丑 ） 长—（ 短 ） 粗—（ 细 ） 新—（ 旧 ）

笑—（ 哭 ） 早—（ 晚 ） 软—（硬）内—（ 外 ） 黑—（ 白 ） 始—（ 终 ） 生—（ 死 ）

正—（ 歪 ） 弯—（ 直 ） 保护—（破坏） 弱小—（强大） 糊涂—（明白）

亲热—（冷淡） 舒适—（难受） 勇敢—（胆小）

一 （ 股 ） 清泉 一 （ 座 ） 水塔 一 （ 面 ） 镜子 一 （ 件 ） 衣服 一 （ 句 ） 话

一 （ 名 ） 战士 一 （ 个 ） 周末 一 （ 片 ） 空地 一 （ 朵 ） 蔷薇 一 （滴） 雨点

一 （ 片 ） 花瓣 一 （ 只 ） 小猫 一 （ 个 ） 家 一 （ 碟 ） 牛奶 一 （碟） 点心

一 （ 个 ） 篮子 一 （ 位 ） 叔叔 一 （ 个 ） 电话

十、四字词语（熟练背写）：

雷声大作 倾盆大雨 阳光灿烂 随风舞动 芬芳扑鼻 黑白相间 丁丁冬冬

四面八方 冷冷清清 滴滴答答 泉水（丁冬） 琴声（悠扬） 枝叶（茂盛）

篇9：二年级语文暑假作业及答案下册

二年级语文下学期暑假作业及答案

一、看图写词语。(10分)

二、拼一拼、读一读，根据词语写出合适的字。(8分)

三、比一比，再组词。(8分)

四、照样子，填上合适的词语。(6分)

(吃)桑叶 一(道)血痕 (灿烂)的朝霞

江南可采莲 春风吹又生 替父从军 沉 香

野火烧不尽 莲叶何田田 为民服务 安 培

白毛浮绿水 云深不知处 劈山救母 徐 虎

只在此山中 红掌拨清波 聚精会神 花木兰

六、选择正确的序号填入括号里。(10分)

1、《三毛流浪记》中，穿高跟鞋的女人被( )扔的香蕉皮摔倒了。

A、三毛 B、她的儿子 C、流浪汉

2、《泡泡儿去旅行》一书的作者是谁?( )

A、秦文君 B、杨鹏 C、薛涛

3、《戴小桥和他的哥们儿》中马儿帅和汪小中把赛马的终点设在( )。

A、学校操场的尽头 B、老师办公室 C、教室

4、《小巴掌童话百篇》中来找小熊的孩子叫( )。

A、昨天 B、今天 C、明天

5、《吃黑夜的大象》这本书中大象的名字叫( )。

A、多多 B、啊呜 C、淘淘

七、想想课文内容再填空。(17分)

1、学了这一册课文，我有很多收获，知道了 、和 是中国的传统节日;知道了凤凰花开的季节，傣族人民欢度 ;还知道了青海

湖里有一个闻名中外的 。

2、古诗《春雨》中赞美“好雨”下得及时的诗句是 ，

3、祖国的宝岛 气候 ，水源 ， 茂盛，是蝴蝶 的好地方。

4、玉不琢，不成器， ， 。

5、读书要做到“三到”： 、、。

八、我会阅读短文，回答问题。(15分)

绿油油的菜地里，一只蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到(那里 哪里)去呀?”蜗牛说：“我要到墙顶上去，看看远处有些(什么 怎么)。”蚯蚓突然笑了起来，“哼!你也想到墙顶上去吗?不要幻想了吧!你可是爬得慢慢腾(tēng)腾的呀!”蜗牛不(理 里)它。慢慢地爬上了墙壁(bì)。蚯蚓觉得蜗牛太可笑了，就去睡觉了。蚯蚓一觉醒来。(再 在)也看不见蜗牛了，原来蜗牛早已爬上了墙顶了。

1、划去括号里不恰当的字词。 (4分)

2、“壁”用部首查字法应查 部，除部首外共 画。(2分)

3、照样子写词语。(4分)

4、蜗牛先是在 爬，后来慢慢爬上了 ，最后爬到 。(3分)

5、蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为 。(2分)

九九、我看图写故事。(15分)

小朋友们，仔细观察下图，你看到了谁?它在什么地方干什么?发挥自己的想象，编一个有趣的故事吧!

试卷写完了，你仔细检查了吗?

老虎 衬衫 菠萝桌椅 大雁 狮子

画廊 牛郎 好像 想象 伞柄 月饼 赤脚 翅膀

1、春节 清明 端午或中秋 泼水节 鸟岛

2、好雨知时节，当春乃发生。

3、台湾 温暖 充足 花草 生长

1、哪里 什么 理 再

5、蜗牛早已爬到墙顶了。

篇10：二年级语文暑假作业答案2022

二年级语文暑假作业答案

①鹰在高空展翅飞翔。鸡只能从草堆飞上矮墙。

②可是在过去，他们几乎没有什么两样：同是从蛋中孵出，同是嫩嫩的身架，软软的翅膀。

③小鹰和小鸡都在成长，他们的想法可不一样。小鹰向往那白云、蓝天，一心想飞到太阳身’旁;小鸡只求找点剩饭、碎米，填饱肚肠。

④小鹰常常走出小窝，去呼吸新鲜空气;他常常离开树荫，去接受阳光。羽毛刚刚长成，他就开始练习飞翔，越练越强。他飞上高山，地上的一切都在眼底;他穿过白云，雄健的影子映进大江。

⑤小鸡不肯走出小窝，他怕受风着凉;他不肯离开树荫，担心被太阳晒得发慌。羽毛长齐了，他不肯练习飞翔，最多是在草堆里扑腾几下，和同伴争几粒草籽尝尝。

⑥小鹰长大了，他在高空展翅飞翔。小鸡长大了，他只会从草堆飞上矮墙。

1.用“‖”把文章分成三段。

3.读了这个故事，你受到了什么启发?

题型：阅读理解与欣赏 难度：中档 来源：同步题

2.鹰和鸡过去相同的地方是：从蛋中孵出，同是嫩嫩的身架，软软的翅膀。

鹰和鸡在成长中的不同点是：想法不同，行动不同。

3.要有远大的志向，要不畏艰苦。

试着再写几个这样的词语

前后、左右、东西、开关、远近、冷热、大小、多少、收支、明暗、敌友、先后、生死、黑白……

“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的理解。

如果年轻时不知道要好好地勤奋学习和读书，恐怕到年老白头的时候才知道要勤奋读书那就太迟了，后悔不及了。

1. 短文讲了一件什么事?试着用自己的话写一写。

答：周总理认为中国人只有读书才能挺起脊梁，所以立志为中华崛起而读书。

2. 读了这个故事，你懂得了什么?

答：我要像周总理一样，从小树立远大的理想，努力学习，长大以后成为对国家有作为的人。

时间：7月6日——8月30日

书目：《倔小孩系列》、《儿童文学》、《实用文摘》

读书目标：提高语文写作能力

地球是太阳系从内到外的第三颗行星，也是太阳系中直径、质量和密度最大的类地行星。赤道半径为6378.2公里，其大小在太阳系的行星中排列第五位。地球表面的71%被水覆盖，其余部分是陆地，是一个蓝色星球。地球是包括人类在内上百万种生物的家园，也是目前人类所知宇宙中唯一存在生命的天体。地球已有45亿岁，有一颗天然卫星月球围绕着地球以27.32天的周期旋转，而地球自西向东旋转，以近24小时的周期自转并且以一年的周期绕太阳公转。

读了上面的故事，你有什么感想呢?写一写吧。

邻里之间要和睦相处，社会才会变得更加和谐。

发生在邻里之间的小故事

正月十五那天晚上，我和爸爸妈妈回到家，发现房间里全是烟。妈妈开始很生气，以为一楼放鞭炮，烟跑到屋里来了。于是，她下楼去看，才发现发现一楼车库在冒烟，原来是车库着火了。有的人在外面围观，有的'人慌慌张张去找人救火。于是妈妈匆匆跑上楼，拿着家里的水桶就冲下去，帮人家灭火。最后火被灭掉了，那家人非常感激大家。

第7页ABC三粒种子，在烧杯中的位置不一样，足够的时间以后，它们是否萌芽?

如右图所示，将A、B、C三种具有萌发能力的种子，分别放在烧杯的不同位置上(A浸泡在空气中，B浸泡在水中，C完全浸泡在水中)并将此装置放在温暖的地方。若干天后，A没有萌发，B萌发形成幼苗，C开始腐烂。请分析：

种子的萌发需要氧气、水和适宜的温度。

悬在空中的种子不会萌发，缺水。

浸在水中的种子不会萌发，缺氧气。

那个一半在水里一半在空气中的可以萌发，以为既有水分又有氧气。

第8页 自主锻炼锻炼的总天数：30天平均每天锻炼的时间：1小时

选择的锻炼项目：骑自行车、游泳 锻炼的感觉：有点累，但有利于身体健康。

第9页 猜猜看，以下哪个不是机器人? 都不是

第10页《论语》警句摘录卡

1、学而时习之，不亦悦乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?

2、巧言令色，鲜矣仁。

3、温故而知新，可以为师矣。

4、学而不思则罔，思而不学则殆。

5、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

6、君子坦荡荡，小人长戚戚。

7、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

8、知之为知之，不知为不知，是知也。

孔夫子背书箱——里面大有文章。

孔夫子打哈欠——满口书生气

孔夫子的嘴巴——出口成章

孔夫子出门——三思而行

孔夫子讲学——之乎者也

孔夫子门前讲《论语》——自不量力

孔夫子挂腰刀——不文不武

孔夫子念文章——咬文嚼字

孔夫子教三字经——大材小用

孔夫子游列国——尽是理(礼)

孔门十哲指的是孔子门下最优秀的十位学生(子渊、子骞、伯牛、仲弓、子有、子贡、子路、子我、子游、子夏)的合称。《论语.先进》载，“子曰：‘从我于陈蔡者，皆不及门也。德行：颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓;言语：子我、子贡;政事：冉有、季路;文学：子游、子夏。

颜回(前521～前481年)春秋末鲁国人。字子渊，亦颜渊，孔子最得意弟子。为人谦逊好学，以德行著称，不幸早死。在曲阜城内建有复圣庙，俗称颜庙。

1、每天可以安排两到三个时间段来学习。比如上午8-9点写作业或练字。晚上7点30分到8点读书。时间不要长。其它可以安排下每天起床、看电视、午觉的时间。

2、制定时间安排表应让孩子自己选择时间段和时间长短，以提高他们的主动性。父母只能建议。

3、制定中可以说明，每周可以有2天，也可以是周末，孩子可以选择不学习，完全放松。但要保证其它时间段的正常学习。

4、安排表最主要的目的是让孩子养成优良的学习、生活习惯。对于一年级孩子来说，自控能力较差，因此，对于一段时间表现较好的，父母要多鼓励，甚至合适的.奖励，包括外出游玩。让孩子自信地坚持下去。但不要在孩子没有完成自己的安排计划下，给与奖励。特别说明，奖励应该由父母在孩子表现较好的情况下，视情况而定(包括礼物、买衣服、外出进餐、郊游等)。不能由孩子自己随意提出要求，当然合理的可以参考。

5、时间安排表开学带来，进行评比。主要是表扬坚持自己的计划，能说到做到的孩子。与安排充电时刻的多少和学习的态度和效果无关。但不做强制要求，可以屏弃参加。

1、购买食物时，注意食品包装有无生产厂家、生产日期，是否过保质期，食品原料、营养成分是否标明，有无QS标识，不购买三无食品。

2、不到无证摊贩处购买盒饭或食物，减少食物中毒隐患。

3、注意个人卫生，饭前便后洗手，养成良好卫生习惯。

4、用餐餐具洗净、消毒，不用不洁容器盛装食品，不乱扔垃圾防止蚊蝇孳生。

5、多食水果蔬菜;少吃零食、油炸、烟熏食品。

6、每天适量饮水有益健康，白开水是的饮用水。多喝白开水，少喝甜饮料。

7、吃饭要细嚼慢咽，不狼吞虎咽，不说笑打闹。

8、生吃瓜果、蔬菜要洗净。带皮水果和蔬菜尽量削皮吃。

9、一日三餐要合理，饮食要有度，吃饭有规律。不挑食、不偏食、不暴饮暴食。

10、膨化食品如薯片、雪饼等，属于高油脂、高热量、低粗纤维类食品，不能经常食用。

11、冷饮不要贪吃，多吃冷饮会使消化道内温度骤降，导致胃肠功能紊乱，遏制胃酸分泌。

12、剧烈运动后不要急于吃食物或喝水。

篇11：2022二年级语文暑假作业答案

二年级语文暑假作业答案

三、三长两短、东张西望、锦上添花

我们班上的李佳同学经常给同学讲题目。

我们学校的老师总是耐心的帮助我们解决各种学习问题。

我们家里的兄弟姐妹都会主动的教邻居的小弟弟妹妹做作业。

公共场所我们会有很多的人主动给老人让座。

1、花要叶扶，人要人帮

2、赠人玫瑰，手有余香

3、帮助别人的人，也会得到别人的帮助

4、诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽

1、狼藉lángjí形容乱七八糟。

残羹剩饭吃剩的饭菜，比喻别人取用后剩下的一点儿东西

2、因为他这样可以让乞丐觉得他是吃过了，不想吃的，乞丐可以理所当然的吃掉，而不是简单的施舍给他的，便于乞丐接受。

带春的四字词语：笔底春风白雪阳春春冰虎尾长春不老寸草春晖春蚕到死丝方尽春风得意春风风人春风和气春风化雨春风满面春风夏雨春风一度春风野火

1、西瓜圆滚滚、胖乎乎的，像个花皮球。西瓜的最上面是一条卷卷的瓜藤就像是小猪一摇一摆的小尾巴，好玩儿极了。西瓜有大也有小的，大的比篮球还大，抱在手上沉甸甸的;小的只须小皮球那么小，小巧玲珑，丝毫不比大西瓜逊色。西瓜的瓜皮是由一条条墨绿色的弯弯曲曲的条子和翠绿的底色组成的，就像披了一件绿莹莹的外衣，摸上去滑溜溜的。

2、“大大的，圆圆的，身披黑绿袍子，吃进嘴的是红的，吐出来的是黑的。”请打一水果。兄弟们，你们晓得是什么吗?对了，是我最喜爱吃的大西瓜。

西瓜长得圆圆的，外皮是绿色的，瓜瓤儿是红的，吃起来又甜又香，可口极了!真是果中之佳品。西瓜成长在土地上，先是长出几片嫩嫩的小叶子，而后长出长长的蔓子。接着开出了朵朵小花，经过蜜蜂辛苦的传花授粉才可以结出小小的西瓜。又过了些日子，我到瓜地里一看，几乎是出乎意料，满地尽是大个的西瓜，有些已经是瓜熟蒂落，可口的西瓜上市了。我捡了一个的抱回家，用刀“哧啦”一声切成了两半，“哇塞”红红的瓤，黑黑的籽，真是让人垂涎欲滴啊!我兴冲冲的冲出家门，大声地对奶奶说：“我们的瓜熟了!快来品味啊!”当我刻不容缓的把西瓜放到嘴里时，甜甜的瓜汁浸满我嘴，哇!那滋味真爽啊!在奶奶的指示下，我还学会了做西瓜船、西瓜奶油饼、西瓜奶油茶……

西瓜真可谓是“果中之佳品”，愈来愈遭到人们的喜爱!

第一场春雨来了，草绿了，路滑了，出门旅行也不方便了。机灵的小猴开了一家伞店，专门卖森林特产——蘑菇伞。没想到一开业，动物们就不约而同地跑向蘑菇伞店，购买蘑菇伞。

第一个顾客是小鸟，它买了一把虫子形的伞，高兴地飞得老远。第二个顾客是小花猫，它买了一把鱼形的伞，开心得喵喵直叫。第三位顾客是小白兔，它买了一把萝卜形的伞，欢快得一蹦老远……

雨停了，小动物们把蘑菇伞全吃了。蘑菇伞店

第一场春雨下了起来，草绿了，路滑了，出去玩也不方便了。机灵的小猴在路边开了一家伞店，专卖森林特产——蘑菇伞。没想到顾客是络绎不绝。第一位顾客是小花狗，他买的伞上画着两根骨头，大摇大摆地走了。(老师点评：花狗爱骨头，抓住了动物的特点。)

第二位顾客是小老鼠，他买了一把小巧玲珑的伞，“嗖”地一下没影了。(老师点评：跳了真快，是怕猫吧?)

第三位顾客是小螃蟹，他挑了一把红艳艳的伞，爬走了……

雨停了，小动物们把蘑菇伞种在院子里，蘑菇伞长大了，长得很多

我想变成一只蝴蝶，看遍世界上所有的漂亮的花朵。

我想变成一只猎鹰，飞上高空欣赏世界的美丽景色。

我想变成一条小鱼，在海里游来游去多么自由啊。

财主的读法意思是：米面、鸡鸭、鱼肉、银钱都没有也是可以的，这样可以什么都不用付给先生学费了。

先生的读法意思是：没有米，用面代替也是可以的，没有鸡，用鸭代替也是可以的，没有鱼，用肉来替代也是可以的，没有银子，用钱来代替也是可以的。

1、切苹果的方法：直接从上到下中间切开，文中的切法：横着拦腰切开

2、我懂得了打破常规的做法就是创新。创新并不难，生活中的一些小事，只要你从新的角度去看、去做、去思考，就是创新。生活中人人都能创新。

邮票形状：我们国家发行的邮票则大多为长方形，间或有三角形、正方形、圆型、扇面型

林黛玉，《红楼梦》，贾宝玉，薛宝钗，王熙凤

北京奥运会贝贝晶晶欢欢迎迎妮妮

弹奏乐曲、扭动身子、握住双手、拔出大刀

数字开头的词语：一步登天、一针见血、一模一样、一言既出，驷马难追、一毛不拔、一贫如洗、一窍不通、一刀两断二字头：二龙戏珠，二一添作五，二人同心，其利断金，两面三刀，两全其美，……

三字头：三心二意，三生有幸，三长两短，三顾茅庐，三令五申……

四字头：四通八达，四海为家，四海升平，四分五裂，四面八方……

五字头：五颜六色，五湖四海，五体投地，五彩缤纷，五光十色…

六字头：六神无主，六亲不认，六亲不靠……七字头：七零八落，七上八下，七嘴八舌，七拼八凑，七手八脚……八字头：八面玲珑，八仙过海，八拜之交，八面威风，八字没一撇……

九字头：九牛一毛，九死一生，九霄云外，九九归一，九牛二虎之力……

十字头：十全十美，十万火急，十恶不赦，十面埋伏，十室九空……

百字头：百发百中，百花齐放，百家争鸣，百花盛开，百战百胜……

千字头：千军万马，千家万户，千变万化，千锤百炼，千奇百怪……

万字头：万紫千红，万家灯火，万众一心，万水千山，万象更新……

一石二鸟、二龙戏珠、三过家门、四面楚歌、五彩缤纷、六根清静、七上八下、八拜之交、九死一生

一败涂地、二话不说、三心二意、四世同堂、五大三粗、六亲不认、七口八嘴、八面威风、九霄云外

一览无余、二心两意、三番两次、四大皆空、五方杂厝、六通四辟、七手八脚、八仙过海、九鼎一丝

一般见识、二童一马、三山五岳、四分五裂、五花八门、六月飞霜、七拼八凑、八面玲珑、一本万利

二惠竞爽、三生有幸、四海为家、五洲四海、七折八扣、八纮同轨、一表人才、三年五载、四面八方

五马分尸、七情六欲、一鸣惊人、三更半夜、五谷丰登、一心一意、三姑六婆、五脏六腑、一笔勾销

蒙古族的传统节日主要有旧历新年，蒙古语为“查干萨仁”，即白色的月。蒙古族的年节亦称“白节”或“白月”，这与奶食的洁白紧密相关意。此外还有那达慕、马奶节等。

其节日基本上与汉族相同，主要有春节、清明节、端午节、中秋节、老人节等。还有三个家庭的节日，即婴儿周岁生日、回甲节(60大寿)、回婚节(结婚60周年纪念日)。每逢回甲节、回婚节时，子女、亲友、邻居都向老人祝福、祝寿。

傣族的重大节日有泼水节、关门节和开门节，均与佛教有关。

东乡族和其他信仰宗教的民族一样，每年有三大节日，即开斋节、古尔邦节、圣纪节，都来源于伊斯兰教。

厚南节是布朗族盛大的年节，每逢农历三月清明节后7日，即阳历4月13日—15日举行。节日里，主要活动是相互泼水，其仪式完全按照布朗族古朴的传统方式——迎接太阳的习俗举行，所以，人们称之为迎接太阳的节日。

主要节日有：春节，怒语称“吉佳姆”，又称盍司节;仙女节，又称鲜花节，是居住在贡山一带的怒族的传统节日，节期为每年农历三月十五日至十七日;祭谷神，怒语称“汝为”，原碧江县匹河一带怒族的传统节日，时间为每年的农历十二月二九日，举行祭祀活动，祈祷谷神保佑。??

塔塔尔语叫“古尔邦艾提”，是阿拉伯语的音译借词，阿拉伯语“卡尔邦”，意为“献身”。古尔邦节，是在伊斯兰教教历12月10日，即“肉孜节”之后70天。古尔邦节、开斋节、圣纪节三大节日。

我想对小杨树说坚韧不拔是你的身姿;迎风笑傲是你的风骨;笑挡风沙是你最迷人的身影，默默无闻是你最深沉的背影。词语接龙：微笑笑容容易易经经历历史史诗诗文文科科幻幻想想法法师师傅付款款待袋子子弹淡定订购购物物品

东东;漂亮的长颈鹿和机灵的小松鼠正在随着乐曲跳着优美的舞蹈，他们跳得真好呀!

2、把书比作海洋，矿藏，天空

分别特点：一望无际，有价值，宽广

3、我是一只画笔，书是洁白的画纸，我要在画纸上尽情挥洒，描绘出生命的色彩斑斓。

首先就是要把我们各种暑期安排的想法落实到纸面上，自己制定一个暑期生活安排计划表。这样，就能把我们头脑中一闪而过的好想法记录下来，而且也利于我们对暑假活动安排的条理性和次序性。

我们可以把自己这个暑假大概想做的几个主题活动写出来。比如，帮助家里多做些家务劳动;安排两个星期的外出旅游;看完两本伟人自传。我们可以把我们认为最重要的活动每天多分配一些时间。另一个需要注意的是每天的各项活动的内容和时间要合理搭配，因为我们都知道长时间做一个活动，容易身心疲劳。比如，你可以让自己每天练钢琴1.5个小时，然后安排30分钟的观看自己喜欢的电视节目，接下来安排两小时的家务劳动或一些简单的体育健身活动。

你可以做每天的活动时间安排，你也可以做暑期活动的计划表，最后你可以在开学前对整个假期的生活做一个回顾和总结，这都由你自己来安排，但是建议你能把你的生活安排计划或你的假期生活感想用文字记录下来，这样我们才能对自己的暑假生活安排感受得更真切一些。

1、路上行走要走在人行道上，没有人行道的要靠路右边行走;群体行进要列队，横排不要超过两人。

2、横过车行道，须走人行横道、人行过街天桥或地道，在没有这些标志、设施时，须直行通过，不要在车辆临近时突然横穿;长队伍横过车行道时可视情况分段通过，有条件的可佩带明显标志，如小黄帽等;不准横过划有中心实线的车行道。

3、行路时要注意各种信号灯的指示，尤其是路口红绿灯、人行横道信号灯和车辆转向灯的变化。

4、当公交汽车站设在机动车与非机动车隔离设施上时，上下车要避让车辆，并直行通过非机动车道。

5、不要在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留;不要在路上玩耍、抛物、泼水、散发印刷广告或进行妨碍交通的活动。

6、不要穿越、攀登或跨越隔离设施。

(二)骑自行车安全常识

1、不满12周岁不能在道路上骑车;没有车闸或没有安全保证的自行车不能上路;不要在人行道、机动车道上骑自行车。

2、要在非机动车道上行驶，在混行道上要靠右边行驶，不能在机动车道和人行道上行驶。

3、过较大陡坡或横穿四条以上机动车道时应当推车行走;雨、雾等天气要慢速行驶。

4、转弯时要提前减速慢行，向后瞭望，伸手示意，不要突然猛拐;超越前方自行车时，不要与其靠的太近，速度不要过猛，不得妨碍被超车辆的正常行驶。

5、不要手中持物骑车，不要双手离把骑车，不要两人骑一辆车;骑车不要曲折行驶，不要相互竞驶，不要两辆以上并排行驶。

6、两辆车行驶时，两人不要相互勾肩搭背，相互挤抹，相互追逐

7、不要骑一辆车，再牵引一辆车，不要紧随机动车后面行驶，不要手扶机动车行驶。

(三)乘机动车安全常识:

1、要选择有交通管理部门认可的有准运资格的，质量优良的客运车;发现驾驶员患有妨碍安全行车的疾病或过度疲劳的，不要乘坐该车;发现驾驶人员无驾驶证或饮酒的不要乘坐该车;发现机动车不具备载客的准运资格或明显质量问题的不乘该车;不乘超载车。

2、不要在机动车道上等候车辆或招呼出租车，应该在车站台上或指定地点依次候车，车来后，待车停稳时，再按顺序先下后上;不要携带易燃、易爆等危险品上车。

3、上车后，应找座位坐好，没有座位时，应该抓好把手站稳;不要乘坐货车或拖拉机;乘坐二轮摩托车必须要12岁以上，并戴好头盔，在驾驶员身后两腿分开跨坐，不能偏坐或倒坐。

4、在车辆行驶中，不要与驾驶员闲谈或妨碍驾驶员操作;不要随意开启车门、车窗，不能将身体的任何部位伸出车外，不要向车外抛投物品;不要在车内随意走动、打闹。

5、车到站后，下车不可拥挤抢下;在车行道上不得从机动车左侧下车，开关车门时不能妨碍其它车辆和行人通行;下车后，需横穿车行道时，应在确定没有车辆过往时，从车尾部穿行，切不可从车头部贸然通过。

6、机动车发生故障或交通事故须在车行道停车时，除救险外，乘车人须迅速离开车辆和车行道。

篇12：二年级语文2022暑假作业答案

语文二年级暑假作业答案

二、我会在正确读音下面画“—”

三、下面要考考你灵活运用字词的能力，开动小脑袋瓜吧!

﹙ 拔﹚﹙苗 ﹚助长 风景﹙ 优 ﹚﹙ 美 ﹚

﹙ 天﹚高﹙ 云 ﹚淡 ( 五)谷( 丰 )登

四、我会比一比，再组词语

洼﹙山洼 ﹚ 治﹙治国 ﹚

挂﹙挂牵 ﹚ 抬﹙抬头 ﹚

五、我能照样子写词语，并能自己写两个

开心 开开心心 认真 认认真真

漂亮 漂漂亮亮 急忙 急急忙忙

1、反义词：快—慢 退—进 危险—安全 复杂—简单

2、近义词：美丽—漂亮 —有名 中央—中心 特别—非常

1、唱 电脑 2、美丽的 石头

做 图案 干净的 公园

学 京戏 快乐的 小鸟

拼 作业 奇怪的 教室

例：叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。 自己的事情还要妈妈去做?自己的事情不要妈妈去做。

例：李小庆是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小庆。

我们的语文老师是王小梅。王小梅是我们的语文老师。

九、我会按课文内容填空

1、北京是我国的 首都 ，是一座 美丽 的城市. 天安门 在北京城的 中央 ， 红 墙、黄 瓦，又 庄严 ，又 美丽 。

2、田野献上金黄的 果实 ，枫林举起火红的 旗帜 ，蓝天飞着 洁白 的鸽子，大海奏起欢乐的 乐曲 。

3、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这两句诗选自 唐 朝诗人 杜牧 写的《__山行__》一诗。

十、我会认真读短文，完成练习

天那么高，那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云。

蓝天下是一眼望不到边的稻田。稻子熟了，黄澄澄的像铺了一地的金子。

稻田旁边有个池塘。池塘的边上有棵梧桐树。一片一片黄叶从树上落下来。有的落到水里，小鱼游过来，藏在底下，把它当做伞。有的落在岸边，蚂蚁爬上来，来回跑着，把它当做运动场。

稻田那边飞来两只燕子，看见树叶往下落，一边飞一边叫，好像在说：“电报来了，催我们赶快到南方去呢!”

1、我知道这篇短文共有( 四 )个自然段

2、我知道这篇短文写的是( 秋天 )的美丽景象

3、我知道小鱼把落叶当做( 伞 )。蚂蚁把落叶当做(运动场 )

4、秋天到来时，燕子要飞向( 南方 )

①须敬听 ②行勿懒③应勿缓 ④须顺承

①或坐走②孝在中 ③幼者后 ④人不在

自己刷牙又洗脸 玉米抱着黄金塔

高粱红红举火把 身上带把小剪刀

小燕子，真灵巧 干干净净真漂亮

学完了《坐井观天》这篇课文，你认为青蛙如果跳出井口会看到什么，会说些什么?快动手写一写吧。

第一，要尽可能与课堂学习内容相结合。

第二，课外学习活动的内容和时间要适当，不要影响正常的课堂学习，身体锻炼和社会活动。要注意劳逸结合。

第三，在课外学习活动中，要尽力做到学练结合，手脑并用，把学习和实践结合起来。

第四，要争取老师的指导提高课外学习活动的效果。

在运用上述学习方法的时候，应注意下面几点：

第一，要扎扎实实地按每个学习环节的要求去进行学习实践。

第二，开始运用时，不要要求过高、过急对学生来说，有计划学习要比无计划学习好得多，其好处是：

(一)学习的目标明确，实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。

(二)恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。

(三)对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。

(四)提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。这种计划观念和计划能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处。

1.每天7：30——7：50起床、洗漱。

3.每天8:20——8:50读英语。(每天一个模块)

4.每天8:50——10:00写暑假作业。(语文、数学各四页)

5.每天10:00——12:00玩电脑、看课外书。

8.每天15:40——16:40预习五年级新知识或复习四年级旧知识。

15.每天抽时间做一件我力所能及的家务。

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　　无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的描写小花狗的作文，欢迎大家分享。

　　描写小花狗的作文 篇1

　　我的邻居龚志强家养了一条小花狗，这是一条很可爱的小动物。它那三角形的面孔上，嵌着一双乌黑发亮的小眼睛，就像一对黑宝石似的。尖尖的小耳朵向下青拉着，不时地前后摆动。小花狗的毛是白中带土黄色的。最有趣的是它的尾巴，细细的总是向上翘着，好象一个大问号，走起路来一摇一摆的，显得十分神气。

　　小花狗喜欢在草地上蹦来跳去，高兴的时候，还会在草地上打几个滚。它很听人的话，只要你轻轻抚摸它那光滑的绒毛，它就会用舌头舔舔你的脚。

　　小花狗一天只吃两餐，而且喜欢吃有肉的骨头。一次，我家吃红烧排骨，我夹了几块来到龚志强家门口。小花狗看见了连蹦带跳地跑了过来，我从碗里拣起一块丢给它吃，小花狗可高兴了，爬在地上用前爪捧着往嘴里送，一边吃还一边发出“嗯嗯”的声音，好像在说：“好吃，好吃，谢谢您。”

　　小花匀是不喜欢睡觉的，就是睡觉它的耳朵也总是贴在地上。只要一有动静它就警惕地抬起头来看一看，或者跑过去瞧一瞧。小花狗见了生人就“汪汪……”地叫个不停，用那双灵活的小眼睛紧紧地盯着，好像在说：“你是谁呀，我怎么不认识你？”它见到了主人，可就不一样了，它会摇头摆尾地跑向主人，还不时用舌头舔舔主人的裤角，好像在说：“主人您回来了，您辛苦了。”

　　小花狗的用途可大了，它的肉可以吃，皮可以做皮大衣、狗毛皮鞋，小花狗长大了还会给我们看家呢！我多么渴望我家也能养一条小花狗啊！

　　描写小花狗的作文 篇2

　　“棒棒，棒棒，我的小棒棒；花花，花花，我的小花花……”我唱着自编的歌曲《小花狗》和棒棒、花花一起玩。

　　棒棒和花花是我们家的两只小花狗。一个身体强壮，身上穿着黑色的“毛衣”，毛绒绒的，它就是棒棒；另一个身体柔软，白色的“毛衣”上面，还放着几颗“黑宝石”，那就是花花。

　　别看它俩天天都在一起玩，可是，玩一次，棒棒和花花打一次架，玩一次，打一次，玩一次，打一次，没个头。

　　棒棒在吃饭的时候，总爱啃又香又脆的骨头。而花花呢？怎么说都不吃骨头，非要喝玉米面糊糊；棒棒睡觉时，总是睡又冷又硬的地上，而花花睡在又暖和又软的小篮子里。

　　棒棒和花花可是我最好的朋友了，每天我都会给它们喂水、喂食，陪它们做游戏。

　　有一天，我在和花花一起玩游戏的时候，我们追着跑，花花不小心撞到了一面墙上，腿流血了。花花卧在地上，向我“汪汪“地叫了两声，好像在对我说：“小主人，帮帮我，我的腿好疼！”看见自己的小狗受了伤，我非常伤心，轻轻地把小狗抱在了它的小窝里，找来一些止痛药，给小狗涂上，又找来纱布给它包上，最后轻轻地把小单子盖在小狗身上，我就出去了。

　　几天后，小狗的伤好了，我们又开始追着，跑着的在院子里玩。我跟我的小狗这样的趣事还有很多很多，你想知道吗？相信你的

　　回答一定是想，那就等下次我再跟你分享吧！

　　描写小花狗的作文 篇3

　　哈哈！从今天起，我们家就多了一个新成员：小花狗！呵呵，大家可能会问：咦？一个小花狗，就怎么值得欢心的吗？是啊，我也有点这么认为。可是，为了迎接一个新的成员，我就是想高兴地迎接他！

　　那天晚上，我正坐在家里看着电视，一阵敲门声打破了沉静。我知道是爸爸妈妈下班回来了，就三步作两步地小跑过去。可是，我看见的不只是爸爸妈妈，还有一个令我惊讶的新成员：小花狗！我是最怕狗了！因为我曾经被外婆的狗咬过，对勾有着不好的影响！恨不得不想见到狗！可是，这只小狗，并非很恐怖，倒是它怕我了，一个劲地往妈妈身上蹭。妈妈放下小狗，这下我可以仔细端详小狗啦！

　　它那样儿，看着就可爱：它的毛有白棕两色，尾巴上还有一丁点儿黑色。它那耳朵，听到什么声音，就一下子竖起来；不过，我更喜欢它的耳朵弯起来的时候，可爱极了。大大的眼睛，突出来了。可看着一点也不恐怖。我问妈妈：妈妈，小狗会不会咬我？小狗叫什么名字？妈妈说：它不会咬人的，嗯~小狗呀，名字叫小花！从此，小花这个名字在我的心中留下了深刻的影响。自然，这个叫小花的小狗，也是我生命中的一部分，永远也不能忘却。

　　它的形象，在别人的心目中，只是普普通通的狗；可在我的心中，我希望它能成为真正的人，我要永远永远的去爱他，不想分离！

　　描写小花狗的作文 篇4

　　一天妈妈把我带到了弟弟家去玩，发现他家原来那只小黑狗已经变成大黑狗了！

　　可是它还是象小时侯一样顽皮、可爱不同的是大黑狗生了一个小狗娃，弟弟说原来那只大黑狗叫黑黑，那只小狗叫花花。可爱的小狗名字好，丑陋的小狗没人要。这是我给大黑狗还有小黑狗的歌谣。

　　于是我就把两只小狗带到了门口玩，大黑狗很听话，我说趴着，它就趴着，要它坐着它就坐着。咦！那只花狗花花跑到哪里去了？我东看看，西瞧瞧，可还是找不到呀！我想到一个办法了，这次黑黑可派上用途了。我命令黑黑把花花找回来，黑黑把头扭了一下，直盯着我的后面，我回头一看是花花，太好了！于是我唱摇篮曲，让黑黑和花花睡觉。

　　过了一个小时，两只狗都醒了，正好我要回家，我对狗狗说再见。黑黑和花花都舍不得，还趴在我的腿上不让我走，你看它多么顽皮、多么可爱呀！

　　描写小花狗的作文 篇5

　　去年春天，爸爸送给我一条小花狗，我对这条小花狗特别偏爱。

　　它长着圆圆的小脑袋，脑袋下面有一双明锐的大眼睛，它的嘴巴下有两撮长长的胡须。它非常淘气，只要它犯了错，它就主动认错，并撒起娇来，希望不要把自己关进笼子里。因为它刚来时就关在笼子里，它大概知道了关在笼子里没有自由。

　　我记得第一次把小花狗放出来时，它就像从贫穷到富有一样兴奋。一会儿跑到这儿，一会儿跑到那儿，还汪汪大叫，闹得全家不得安宁。

　　慢慢地，我给小花狗找了一个工作??看门。我还吩咐它要认真看门，别让坏人进来。小花狗似乎听懂了我的话，只要有陌生人，它就汪汪大叫。我们都说小花狗是一条看门的好狗。

　　时间渐渐过去了，小花狗越来越漂亮了，也不淘气了，我也越来越喜欢它了。

　　描写小花狗的作文 篇6

　　我邻居家有一只黑白相间的小花狗，叫花花。它有一双闪闪发亮的眼睛，犹如天上星星般闪耀。

　　今天，在它身上还发生了一件趣事：花花居然追赶着一只公鸡，它把那只鸡追得到处乱跑。花花真是以大欺小啊！那只公鸡还“喔喔”地叫个不停。这和场面真让人笑得前俯后仰。

　　小狗还会走路呢！只要姐姐一伸手，小花狗的前脚就会跳到姐姐的手上，飞快地走起来，一扭一扭的，真让人哭笑不得。我觉得花花可以去马戏团了。花花啃骨头的时候，就更好笑。当我们把骨头放在地上，花花便马上跑过去狼吞虎咽地吃了起来。有时，它还把骨头推来推去，那调皮的样子，别提有多可爱了！

　　我喜欢小花狗，你们喜欢吗？

　　描写小花狗的作文 篇7

　　我家里养了一只活泼机灵的小花狗。短短的、圆圆的耳朵，像圆圆的糕片。两颗圆溜溜的眼珠，像两颗灰溜溜的小玛瑙。嘴巴里长着两排锋利的牙齿。四条长长的腿。小小的爪子，爪子底下有圆圆的小灰点。小花狗的毛，毛茸茸的，是黑白相间的。

　　小花狗只要一看见有人来，它就会摇着尾巴又把尾巴卷起来，吐出红彤彤的舌头。如果你站在原地不动，它过来直舔你的鞋子呀，裤子呀，不一会儿，小花狗还会站起来，前爪爬到你身上，来舔你的衣服。

　　但是，小狗有个坏习惯，如果你不用狗链套在它脖子上的话，小狗就会乱跑。你等它回来，小狗是不会回来的。它会越跑越快，你不赶紧追上去，小狗就会跑得无影无踪。

　　这就是我家的小狗，一条可爱又淘气的小花狗。

　　描写小花狗的作文 篇8

　　我家有一只小花狗，它的名字叫豆豆。豆豆是邻居送给我的，我把它喂养在外公家，每次我回到老家，它就不停地朝我叫唤，好像在说“欢迎回来”。

　　豆豆长着一身黑白相间的皮毛，明亮的大眼睛，圆圆的脑袋，胖嘟嘟得身体，就像一头小肥猪。特别有趣得是，豆豆的尾巴很短，跟其它的狗尾巴不一样，每次我逗它的时候，它的小尾巴就像小毛毛虫一样不停地扭动，可爱极了。

　　豆豆帮我们看家，每当有生人来的时候，它就会“汪汪”地叫不停，好像在告诉我们“坏蛋来啦，主人注意哦”，就像我们的卫士一样保护着我们。

　　这就是我的小伙伴――豆豆！

　　描写小花狗的作文 篇9

　　我有一个非常好的朋友，它就是姥姥家的小花狗。

　　一天，我去姥姥家看小花狗，它的毛事黑中夹带着白色，脑门上有一块“几”字形的黄色的毛，显得格外好看。小花狗刚刚满月。小小的鼻子，两只圆圆的黑眼睛，看上去虎头虎脑的，我给它取名叫“小虎”。到了姥姥家我带小虎去外面玩儿，小虎最喜欢玩儿球了，我把球扔过去，小虎就追着那只球，小虎想了一个小主意，把球藏在它的地盘上，然后就跑到我的身边，跟我打闹一会儿，就又跑回藏球的地方，好像担心球会丢，就这样来回的跑。

　　我非常喜欢我的小花狗，它是我的好伙伴，是我的好朋友。

　　描写小花狗的作文 篇10

　　温暖的春天到了，路边开满了美丽的花朵。

　　刚睡醒的小鸡，伸伸懒腰，发现鸡妈妈不在，他也不怕，就去找小花狗玩了。

　　找到小花狗，小鸡对小花狗说：“我们一起到草地上玩游戏吧！”小花狗说：“好呀！”于是小鸡和小花狗手牵着手去草地上做游戏了。

　　玩着玩着，一只饥饿的小花猫来到他们身边寻食。它看到小鸡，不禁直流口水，想都没想就扑了上去。小花狗赶紧拦在小鸡面前，大声地说：“他是我的好朋友，你可以跟我们一起做朋友，但是不能欺负他，我可以给你饼干吃。”小花猫吃了小花狗给的饼干，觉得很羞愧，对小花狗和小鸡说：“谢谢你们，你们可以带我一起玩吗？”小花狗和小鸡说：“当然好了。”从此，小花猫、小花狗和小鸡成了好朋友。小花狗的聪明帮助了小鸡，所以小鸡得救了。

　　描写小花狗的作文 篇11

　　我家有一只漂亮的小花狗，它的名字叫小花。它长得不大，身体只有一尺多长。四肢比较短，但跑起来，很灵活。

　　说它是小花狗，因为它有一身黑白相间的毛，就像一块白色的毛毯滴上了几滴黑色的墨水一样，又像棉花上粘上了一块块黑炭。长长的耳朵下面，有两只闪闪发光的小眼睛。它的小尾巴摇摇摆摆的，可爱极了！它总是一休息就蹦到我的怀里，任我抚摸。我带它到街上去，人们都看着它的时候，它就想咬着自己的尾巴转圈，像是在表演，惹得人们直笑。要是主人回来了，它就会欢迎主人，总是发出汪汪的叫声。

　　一次我想找一本书，可找不到，小花就帮我找到那本书。妈妈夸奖它，真是一个乖小狗。

　　描写小花狗的作文 篇12

　　我家有只小花狗，黑一块、白一块的毛色像头奶牛似的。它的眼睛很大，里面没有一点杂质，黑亮亮的。它的爪子毛绒绒的，上面还有尖尖的东西，妈妈说不准让我碰，它很锋利。

　　这只小花狗特别爱玩，尤其是在吃饭的时候。吃饭前，它总是先用长舌头舔舔毛茸茸的爪子，在进行“用餐”。一次，我扔给它一页饼干，它先不慌不忙地舔舔爪子，然后飞身一扑，一下子叼住了饼干。我连连拍手叫好，接着又扔给它第二页饼干。它还是接住了。我不服气，想出了一个绝妙的办法。我拿出好几页饼干，“唰唰唰”地扔了出去，没想到这只小花狗一股脑地全接住了。吃完后还打了几个滚向我示威。我依然不服气，从饼干袋里拿出更多的饼干朝它扔去。哈哈，这回我胜利啦，它有两页饼干没有接住。它很不服气，刁起那两页饼干朝我叫了两声，头也不回的就和别的小狗玩闹去了。瞧它那股神气劲儿，边跑边叫，不知道的还以为是条流浪狗在疯跑呢！

　　虽然它很调皮，很爱玩，但也会犯错。有一次它跑闹的时候，不小心打碎了爸爸最心爱的瓷花瓶，气的爸爸火冒三丈，直骂小花狗。小花狗愣愣地站在那里，低着头，不停哼哼着。我还真为他可怜。

　　唉，小花狗，你可别再惹爸爸生气了！

　　描写小花狗的作文 篇13

　　我家有一只小花狗，是我在7岁时爸爸从他同事家抱来的。

　　小花狗有一双圆溜溜的大眼睛，像两颗水汪汪的黑葡萄。小花狗刚来几天，我就发现它的牙齿已经很锋利了。它的毛黑一块，白一块的，非常光滑，我就给它取名叫“小花”。刚开始它还不熟悉我叫它还不知道，现在渐渐熟悉起来了。小花什么都好，可就是前腿有点瘸。不过，我还是很喜欢它。

　　小花性格温顺，很听我的话，也会守门。如果来了一个陌生人，小花就会“汪汪汪”地叫起来，好像在说：“主人，主人，来陌生人了。”如果来的是个熟人，小花就会跑过去，围着那个人的脚打转。

　　小花很贪吃。每次我吃饭的时候，小花就会蹲在桌子下“呜呜”地叫关，好像在说“小主人，我饿了，给我点吃的吧。”看着它那可怜样，我心软了，给了它一块骨头，小花像饿死鬼一样，猛地扑过去，津津有味地吃了起来。

　　看，这就是我家的小狗，它可爱吧？

　　描写小花狗的作文 篇14

　　我家有一只小花狗，它那圆圆的脸蛋上面长着一对水汪汪的大眼睛。脖子上的毛非常匀称，像带着一串黑珍珠，它的脚丫印就像一朵小梅花，尾巴弯弯的，像月牙儿似的。我给它起名叫花虎。

　　花虎是一只聪明、可爱、细心的小狗。有时它比人还听话，有时比狮子还凶猛。每天我回到家里，花虎就绕着我转，向我“汪汪”叫起来，我抚摩着它的头。每当我写作业时，它都会卧在桌子上，好像要盯着我完成作业似的。

　　有一天，爸爸、妈妈都出门不在家，妈妈把钥匙交给我。我带花虎出去散步时，它在后面跟着我，我悠闲自在地在前面走。回家准备开门掏钥匙的时候，我的脑子一下子昏了，天啊，我的钥匙呢？那一瞬间，我焦急万分，不知怎么办了。而花虎似乎还在替我着急，低头绕着我转圈，突然把一把钥匙放在我脚上，啊，正是我的钥匙。原来花虎在我后面跟着的时候，已经把我掉的钥匙给叼起来了。我的欢呼一起：谢谢花虎！

　　看！我的花虎是那么的聪明可爱又细心。

　　描写小花狗的作文 篇15

　　暑假前夕，妈妈不知从哪里抱回来一只大纸箱，并把它神秘地藏在屋子一角。我疑惑地打开一看，呀！居然是一只刚出生不久的小花狗。只见它： 一身黑白相间的皮毛，一双乌溜溜的小眼睛，正惊恐地望着我。小嘴还不停地吮吸着，大概在寻找它妈妈那甜美的乳汁吧！一见这样，我顿时就喜欢上它了，还给它起了个好听的名字――欢欢。

　　欢欢不仅长得漂亮，而且特别聪明，讨人喜欢。

　　每天早上，只要我一声轻唤：欢欢。它就会马不停蹄地连蹦带跳到面前，亲昵地磨蹭着我的裤腿，还不时做出各种滑稽可笑的动作，惹得我们哈哈大笑。

　　有时，我会教它 一些敬礼，握手，立正之类的动作，她总是一学就会，而且居然做得有模有样。有一次，邻居小女孩从我家门前经过，看见了可爱的欢欢，吵闹着非要从奶奶怀里下来和它玩。于是我一声令下：握手。只见欢欢熟练地伸出一只前爪和我握起了手，旁人都看呆了。接着我又示意欢欢和小女孩握手。谁知欢欢的前爪还没碰到她，她居然一溜烟地又钻进奶奶怀里去了，惹得欢欢郁闷地趴在地上干瞪眼。

　　我家的小花狗就是这么可爱，我怎能不喜欢它呢？

　　描写小花狗的作文 篇16

　　我家的小花狗一岁了，它给我们的生活带来了很多意想不到的欢乐，大家都叫它“小花”。

　　它身体长长的，长着一身雪白的绒毛。两只尖尖的耳朵总是向上竖着，一双圆溜溜的眼睛特别有神，毛茸茸的长尾巴总是摇来摇去，有时像扇子一样拍打苍蝇，有时像羊角辫一样翘着。

　　记得有一次下雨，爷爷去院子里收晾晒的衣服，地上很滑，年迈的爷爷走了几步就滑倒了。这一幕被小花看见了，它飞奔到爷爷身边，咬住爷爷的衣服，想要拉他起来，汪汪的叫着：“爷爷，你快站起来，加油！”可是爷爷使出浑身力气就是站不起来。小花转身跑向屋里，冲着爸爸大叫：“快跟我走，爷爷摔倒了。”咬住爸爸的衣服就往外拉。爸爸看到雨中的爷爷，恍然大悟，立刻冲出去把爷爷扶了起来，检查了一番，幸好爷爷伤的不严重。大家一致的说：“多亏了咱们的小花，它可帮了大忙，真通人性啊！”我抚摸着小花的头，拿了一块大骨头奖励它说：“小花真棒！”说着把他举向空中转起圈来。

　　我们一家人都特别喜欢小花，他就是我们家的一份子。

　　描写小花狗的作文 篇17

　　今天，表妹到我家来玩儿，我决定带表妹好好认识一下我养的小花狗。

　　它的名字叫航天，它可以算得上是一只“三天不打上房揭瓦”的小狗。每次我一写作业时，它就跑到我的身边，跳来跳去。我要是不理它，它就跳到我的床上之后跳到我的桌子上，把小盒踢到地上，然后趁我捡小盒的时候，用它脏兮兮的爪子在我的作业本上踩来踩去。当我想好好的揍它一顿时，它他就装作可怜兮兮的样子跑到我身边，眼睛里还闪着泪花，晃着头，摇着小尾巴。一直望着我。好像在对我说，它不是故意弄脏我作业本儿的，又好像在对我求饶一样。看着它可爱的样子，我真的舍不得打它了。

　　航天不仅调皮，还很贪吃。每到晚上我家厨房就会传出奇怪的声音。难道有“外星人”？还是这个世界上有“妖魔鬼怪”。我浮想联翩，吓得我晚上都不敢上厕所了，终于忍不住了，我决定在今晚弄个明白，到底是何方神圣，我要揭开它神秘的“面纱”。我把自己全副武装起来，爸爸妈妈见我这样都忍不住笑出了声，哼，有什么好笑的。果然厨房又传出了这样的声音，我打开一看，原来是航天在偷吃。这个神秘事件终于被我这个大侦探给查出了原因，所有的浮想也就到此为止了。

　　这就是我养的小花狗，让我又爱又恨。

　　描写小花狗的作文 篇18

　　我小时候住在外婆家，外婆为了让我玩得更开心，给我买了一只小花狗。

　　这只小花狗已经有两个月了，夏天它特别爱洗澡。有一次，我给它洗澡，水放半盆了，妈妈说：“水够了，关起来吧。”我把凉水关起来，可热水还在不停地流，把小花狗热得大叫，我赶紧关掉热水，放进凉水。过了好一会儿，小花狗才舒舒服服地洗了个澡，刚才差点把它热死了。小花狗半岁了，一天中午，我正在沙发上坐着，它嘴里咬着飞行棋子，尾巴拖着小凳子跑来了，它先站在凳子上，然后跳上沙发，尾把指着飞行棋，好像要我教它，我打开飞行棋盒，铺开棋盘，却发现它睡着了。原来它跑来睡觉呀。小花狗一岁多，已经长成大花狗了，我也要上学了，我真舍不得离开它，可我总要回去上学，九月初，我才恋恋不舍地离开了它。

　　就这样，我告别了小花狗，告别了自由自在，天真浪漫的童年生活，跨进了学校的大门。

　　描写小花狗的作文 篇19

　　我家有一只小花狗，它的颜色是五颜六色的，它有一双像葡萄大的眼睛，还有一对耳朵，它还有一个尾巴，它很贪睡，还好吃，它也很尽职。

　　又一次，我写完作业想带着它出去玩，可是它睡着了，让我喊也喊不醒。

　　它还很好吃，有一次我在津津有味的吃东西，它闻见了香味，赶忙跑过来跟我抢食物，它叫了几声好像在说：“我也要吃。”我对它说：“不才不给你”它又叫了几声好像在说：“你再不给我就咬你了”我不信，谁知道它冲着我过来了，真咬啊！我赶紧把食物给它，它逐渐平静了，自在地享受着。

　　你们别看它是一只小花狗，它在我们家可是大英雄。有一次，小花狗在外面巡逻，发现了一个陌生人，经过观察他的一举一动，确定他是小偷，小花狗拼了命的冲着他叫，还冲过去咬住那个人的脚，邻居赶来抓住了小偷，大家都夸小花狗是英雄！

　　我们家的这只小花狗是不是很可爱？

　　描写小花狗的作文 篇20

　　一天，姐姐从二爹家抱回了一只小花狗。

　　小花狗非常可爱。一双圆溜溜的大眼睛上面还有两个小白圈，这是大人们常说的“四眼狗”。它的毛有白色也有黑色，好像穿着黑白相间的衣服，好看极了。

　　我们一家人都很喜欢这只可爱的小花狗。我们给它吃肉骨头、香肠、面包、牛奶……还经常逗它玩，它很开心，我们也很开心。

　　小花狗一天天长大了，我每次从学校回家，它都热情的迎上来，把前爪搭在我的肩上，伸出舌头舔我的脸，好像在说：“小主人，你回来了”。每次，我去上学的时候，它都送出很远很远，才恋恋不舍地与我分别。

　　描写小花狗的作文 篇21

　　我奶奶家养了一只母狗，它的名字叫黑花。它非常听奶奶的话。有一次，黑花不见了，奶奶到河边去找，“啊……哈……”大笑起来，原来它在河边洗澡。我听见奶奶的笑声，连忙去看，我“啊”了一声，然后也哈哈大笑起来。

　　记得有一次，黑花生下了五只可爱的小狗，有一只是黑色的，其余的全身都是洁白的毛，没长大的时候，从远处望去就像一个个棉团。

　　那时，爷爷打算把这五只可爱的小狗卖掉，我一听就哇哇地哭了，我把五只小狗抱在怀里，然后把它们抱到田里去玩，做各种游戏，后来我把五只小狗送回屋里，我就睡觉了。

　　后来，爷爷趁我睡觉得的时候把五只小狗卖了。我一觉醒来，发现小狗们不见了，我和“黑花”都很伤心，从此这五只小狗也就过上了不一样的生活了。我想着想着，泪水便不由自主地流了出来，还情不自禁地自言自语地道：“我要我的小狗，我要我的小狗……”

　　描写小花狗的作文 篇22

　　门卫有一只叫花花的母狗，花花比所有狗更忠于职守。见到小区中的老住户，它会上前摇摇尾巴，再舔几下那人的裤子表示亲昵。见到陌生人，它便会冲上前狂吠，直到引来保安。

　　花花有一个男朋友，两只狗形影不离，已经生了五只小狗，相信，那五只小狗长大后会与它们的母亲一样，做一个好“保安”。

　　可惜后来，有四只都被住民抱养了，只留下一只，但花花毫无怨言。

　　那只小狗与花花很像，被住民起名小花，它与母亲一样，对居民很亲热，见陌生人变凶相。

　　这几年有了“美团”和“饿了吗”等外卖，花花和小花一见到它们便狂叫，引来保安后却被骂了一顿，它们不懂为什么之前见到陌生人狂叫会有奖励，今天却只得到责骂呢？

　　再后来，门卫也不管花花和小花的叫声了，听到和没听到一样，不当回事。

　　那天晚上，花花与小花与往常一样，相依在一起准备睡觉，忽然出现一道黑影，花花凭多年的直觉很清楚，那不是小区住民，立马冲上去狂吠，小花紧随其后。“别叫了！别叫了！”那黑影压着嗓子，惊慌地喝道。花花见那人还不走，保安也没来，便冲上去咬他的裤子。

　　那人用力蹬花花，花花哀嚎一声，滑出几米外，而保安明明听到花花在惨叫，只当被外卖的踢了，没有出来。小花见母亲被打，义无反顾的扑上去，而花花也跌跌撞撞的再次扑向那人。这次它明白了来者不善，直接咬住了那人的手，那人不知从哪掏出一根针向花花扎去，花花渐渐晕了过去，但没有松口。小花再次扑上去，也被一针扎晕了过去。那人受了伤，灰头土脸的跑了。

　　第二天一早，保安起来了，去门卫室外面一看，喃喃的说：“这两死狗又去哪玩儿了？”

　　从此小区里少了那两条身影，以及那熟悉的叫声……

　　描写小花狗的作文 篇23

　　我们家有一只小花狗，妈妈叫它“守门花”，因为我们小区里的狗都不喜欢守门，可只有我们家的狗爱守门，所以妈妈叫它“守门花”。

　　它干啥都很努力，吃东西时也要守在门外，如果有个不认识的人路过，“守门花”就汪汪大叫，那个人走了，它又吃起东西来，哦！忘了说，它的眼睛黄黄的，就像哭了很久似的，他全身有黑、黄、白三个颜色，爪子锋利，特别爱吃肉和骨头，它一有空就去守门，从来不偷懒。

　　我非常喜欢它，可它在那一天就老死了，我非常想它，希望老天爷能让它再次活过来！

　　描写小花狗的作文 篇24

　　小花狗是一个有爱心的小动物。一天，小花狗去河边游玩，当小花狗走到小河边准备过桥时，小花狗看见小鸡仔发愁，小花狗上前一问，原来是小鸡想过桥，可是害怕，不敢过。

　　小花狗知道原因后，就对小鸡说：“我抱着你过桥，别害怕，勇敢一些。”说完后，小花狗抱着小鸡过了桥，小鸡对小花狗说了声谢谢。游玩后小花狗准备回家时，又看见山羊公公拄着拐杖要过桥，小花狗急忙扶着山羊公公过桥，过完桥后山羊公公夸小花狗是个好孩子，小花狗听了非常高兴。

　　描写小花狗的作文 篇25

　　这天，妈妈给我买了一只小花狗，我给它取了个名字叫豆豆。

　　豆豆可真讨人喜欢，一双毛茸茸的耳朵耷拉下来，一双圆溜溜的眼睛像两颗黑葡萄。