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作者简介：毛妈平台特邀达人——岳玲（笔名：月亮）一位80后二宝妈，小学语文教师，高级家庭教育指导师，亲子阅读推广人，创办了自己的公众号“心自然”（ID：Amy），分享自己在育儿路上的点点滴滴，以及亲子共读的亲身感受。

最近几年，早期阅读越来越受到国内广大妈妈们的关注。但是在这个过程中，我们也遇到许许多多的育儿难题。

相信这是很多早期阅读的妈妈们到经历过的难题，它曾经也使我备受困扰。现在我终于算是修成正果。

所以想和各位在路上的妈妈们分享一些小经验，希望对大家有所帮助。

首先要知道，宝宝为什么喜欢撕书？

这一点很重要，千万不要给孩子乱贴坏标签。

经过我对孩子的观察，以及网络上各大专家们的理论依据。

我归纳了以下3大原因。

01 蒙特梭利敏感期说

宝宝开始喜欢撕书通常是在9个月大时，这个月龄前后，宝宝还没有真正到“早期阅读”的阶段，他们更喜欢学习手眼协调能力。

他们尝试做各种动作，来发展手部的多种能力，会时不时地做出揉、搓、抓，扯这些动作。所以撕书是孩子手部动作敏感期的外在表现。

02 探索、认知世界的行为说

宝宝用手去探索世界的过程，是一个锻炼的过程。让手眼协调以及手部肌肉都将得到很好的发展。 

对于低幼的宝宝，他们不断从行为中学习和探索身边的事物。通过触觉来感知这个世界是他们常用的认知方式。

因此，千万不能给孩子撕书的行为，贴上“爱撕书的坏习惯”的标签！会撕书并不是说宝宝有了一个坏的习惯， 这只是简单的认知行为。

03 幼儿撕书的成就感说

在宝宝眼里，撕书是十分愉快的过程。宝宝不断地撕书，一遍不成，宝宝会再来一遍。

细心的妈妈会发现，宝宝撕书时，脸上有一种愉悦的表情，有的时候一下子非常迅速地就撕开了。

面对不同的纸张，宝宝品味着手指捏纸，以及用力的不同感觉。由此获得一定的成就感，他们觉得自己竟然能把撕书这件事完成了。

当他们发现通过自己的小手能够改变纸的形状和撕纸发出的声音时，还会感到欢乐和惊喜，故而乐此不疲地撕书。

所以说，撕书并不是孩子的坏习惯，它只是孩子正常生理发育阶段所表现的一种行为。

如何正确引导愉快地撕书：

那么既然知道原来撕书是正常的行为，我们就放任孩子随便撕？撕撕撕？

我不忍心啊！那都是白花花的银子买回来的。

当然不能放任孩子随便撕撕撕~

我是这样引导孩子撕书的：

01 准备可撕素材，体验撕书乐趣

给孩子一些不用的纸、废旧书、过期的杂志等，让宝宝充分感受这个撕纸的过程。

既然撕书是一个正常的表现行为，就陪孩子好好地玩吧~我们家里过期的时尚杂志是很好的可撕素材，纸质好，色彩丰富。

每当发现孩子想撕书的时候，我就会引导他撕一些过期的杂志，有时还会陪他一起撕。宝宝一边撕，一边咯咯地笑。

妈妈们放心，经验和科学的育儿理论都告诉我们，宝宝不会一直撕下去，等他们对这个动作厌倦了，就会把兴趣点转移到下一个手部动作上了。

所以当孩子喜欢撕书时，就适当准备可撕的素材和孩子好好撕书吧~

02 撕出不同形状，开发孩子想象力

妈妈见到宝宝开始撕书的时候，还可以和宝宝玩一些小游戏。例如：教宝宝撕一个大圆和小圆，还可以撕正方形、长方形等等多种图案。

帮助宝宝撕出不同的形状后，可以和宝宝一起辨认撕出的形状。这样宝宝就知道了大小、圆形、方形等。

还可以和宝宝一起找找家里什么东西是圆形的、方形的，还有家里面的物品大小对比等等。

这样的撕书活动，不仅开发了宝宝的想象力，还能提高宝宝的认知能力，不是很有趣吗？

03 正面教育，温柔坚定地沟通

不过，有些书，是真的不可以撕的。这时候妈妈们就要坚守自己的底线，但是也不能生气。而是应该正面引导宝宝。

可以用和气并伤心的语气跟宝宝说

好可惜啊，他变得不漂亮了！妈妈好喜欢这本书呢！

书是我们的朋友，我们要好好保护他。

这些话必须是发自肺腑，因为你再装，装得再像，过后的种种行为都会出卖你哦！

这就是温和而坚定的坚持了自己的原则。孩子比大人会共情，在很小的时候你传达给他的情绪，他很容易接受，慢慢地他就会知道不应该撕书。

04 利用撕书行为，培养孩子创作思维

谈到撕纸创作，常给宝宝买绘本的妈妈一定观察过，我们的好多绘本的创作方式就是撕纸。有没有感觉很惊奇啊！！

比如说大师李欧·李奥尼的《小蓝和小黄》，这本优秀的，堪称经典的绘本其实就是一本简单的撕纸拼贴书。

《好饿的毛毛虫》大家熟悉吗？对，有小宝宝的家里肯定会有这本。卡尔爷爷的经典之作，也是一本拼贴书。

看到这些受欢迎的绘本，有什么想法？

如果你配合宝贝，把撕下来的纸也粘起来，会不会也是一本经典的绘本呢？

把和孩子撕过的书，随便编成一本属于孩子的创意绘本吧，这样的才能让撕书的活动更有意义呢！

05 利用好专门的撕书绘本

偷偷告诉你，网上还有专门卖孩子撕的书的书本。

针对孩子的撕书问题，有一家法国出版社出版了一套专门给孩子撕的书。名字叫《撕纸玩儿》，这本书专门是设计给孩子撕的。

沿着设计好的虚线，让孩子撕出一个个精美好玩的图案。如果孩子真的很爱撕书，可以考虑入手一本哦~

结语：以上的方法，既有鼓励孩子撕书的做法，也有坚守自己底线的做法，这些做法并不会冲突。有刚有柔、进退适当，能够更好地利用孩子撕书的行为，创造出更多有趣的事情来！

陪伴宝贝的快乐时光其实很短，让我们尽情的沉浸在童心世界，感受和宝贝在一起的每一个幸福时刻吧！

小讨论：你家宝宝有撕书的问题吗？你是如何解决的呢？欢迎在讨论区留下你的看法~

　　导语：面对孩子的叛逆，各位家长要认真对待，采取正确的处理方法。以下是小编整理的孩子叛逆期家长的处理方法，供各位阅读和借鉴。

　　孩子叛逆期是什么时候

　　人有三个叛逆期，不同的叛逆期，有不同的个性发展、心理生理发育特点，父母应对的方法也要不同。

　　1、2-3岁时，出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现，称“宝宝叛逆期”。

　　2、6-8岁时，则来到人生第二个叛逆期，称为“儿童叛逆期”。

　　3、12-18岁时，是人生第三个叛逆期，这是大家最常见熟知的“青春叛逆期”。

　　孩子叛逆期的典型表现

　　1、破坏性强：摔东西、拆玩具、乱写乱画、撕书、故意把玩具丢的满地都是。

　　2、倔强固执，情绪反应激烈：坚持要特定的某一件东西，即使是外表相同的也不要;坚持要穿某件衣服某双鞋，即使不符合季节;想要做的事坚决要做到，否则就大哭大闹;在公共场合坐地耍赖、打人。

　　3、和父母唱反调，不理睬：父母要求的事偏不做，越是禁止做的事情越要做;不理睬父母，宁愿自己玩，不要父母一起玩。

　　4、挑战规则和权威，攻底线 ：故意破坏之前订好的规矩;层出不穷的提出新要求;和父母讲条件，要达到要求才肯做事。

　　5、和其他孩子起冲突，易动手：和别的小朋友玩耍时，争抢同一件玩具，争抢先后顺序，不愿意和别人分享玩具，但又爱抢别人玩具，严重时甚至打人。

　　怎样教育叛逆的孩子

　　“孩子到叛逆期了，没办法，只能慢慢熬”，这个观点大是非常错误的。“叛逆”是成人看到的表现，对孩子来说，这是他成长过程中的必经阶段，同其他阶段相比没有任何不同，反而因为其重要性而应当特别重视。

　　“叛逆期”是孩子在成长、学习的表现，绝对不能用“熬”的心态，消极被动的等待时间自然过去，反而应当积极参与，帮助和引导孩子，使孩子在这一阶段能够学到更多，成长更快。比如易怒、情绪低落都是孩子不可避免出现的一种状态，但孩子如果长时间处于这种状态就属于不正常的现象了。因此，当发现孩子在成长的过程中的确发生问题时，最好的方法是及时寻求医生和专业人士的帮助，千万不能听之任之。

　　1、理解孩子的感受。我不再把自己放在孩子的对立面，而是学着站在孩子的立场用心去体会他的感受。

　　2、找出抗拒的心理原因。理解不等于不立规矩，不过在给孩子立规矩的时候，对于那些他始终很抗拒的规定，我不再不由分说地“强制执行”，而是找出孩子产生抗拒心理的原因，再想办法解决。

　　3、给情绪找个宣泄口。教育专家认为，很多时候，孩子有意做出一些大人不允许的事情，是为了宣泄不良情绪或不安感。鉴于此，果果再发脾气的时候我不再责骂或体罚他。

　　4、寻找孩子的良好表现。表扬能间接地让孩子明白是非，所以我更留心果果的一些良好表现，及时地提出表扬。

　　5、给孩子一定的自主权。既然孩子处于逆反期，有些事我就不再做硬性规定，而是有条件地让果果享受民主权利。

　　6、不处处约束。孩子就是孩子，不能用你的标准来处处约束他，对他的行为最好“有所管有所不管”。

　　怎样和叛逆期孩子沟通

　　1、与孩子沟通要保持冷静。

　　以硬制硬是对叛逆孩子最失败的`教育方法，所以在和孩子沟通之前，急躁的父母，必需时刻提醒自己，要保持冷静，不要脾气一急就开始对孩子打骂，把原本要好好沟通的计划抛诸脑后。此外，和孩子沟通最好再孩子也冷静时，再进行沟通，效果更好。

　　2、在沟通中多观察。

　　沟通有很多方式，父母如果一直沉浸在作为孩子爸妈而焦急担忧的角色里沟通多少会偏离理智的方式，所以不妨先观察下自己与孩子的沟通方式存在什么问题，以旁观者的角度看待孩子的叛逆问题，从不同角度和孩子作沟通。

　　3、坚持试验、不断沟通。

　　当孩子比较小的时候，在沟通过程中，往往都是父母占主要地位，孩子则是听话的一方。孩子长大后，父母就要采取双向沟通的试验，把角色转换过来，当孩子的倾听者，听听孩子心里的想法，包括对大人教育的看法，而父母从不断的沟通中总会发现有效的解决方法。

　　4、交换角色，同理心。

　　与人相处，有一颗同理心很重要，理解对方的难处，自然就不会有怨恨的态度，父母应该理解孩子的逆反心理，在沟通中关系自然就比较融洽。

　　当叛逆的孩子在沟通中一直唱反调时，那父母不妨就沿着孩子的方向走，让孩子不生气的同时，起身体验他自己的要求，比如在路上看到卖饮料促销的，儿子要求买好几瓶饮料，那父母就不要反对，但是买的饮料人让儿子自己提，让孩子知道提着不应该买的饮料回家是很累的事情。

　　6、融入孩子的世界。

　　孩子的叛逆一半来源于与父母的代沟，他们认为父母总是批判自己追求的兴趣，比如动漫明星、电子游戏等。身为父母，不妨融入这叛逆孩子的世界，不要因为怕孩子的兴趣影响他的功课而厉声禁止，而是跟孩子讨论下他们喜欢的电子游戏、动漫明星，在融洽的讨论中再适时以合理的方式提醒孩子什么是该学的，什么是不该学的。这样可以避免孩子沉迷电子游戏或盲目追星。

　　叛逆的孩子并不是听不进父母的话，而是父母要抓住孩子逆反心理的要点，分析原因，举例说明，让孩子理解懂得。

　　8、征求他人的意见。

　　教育孩子不是父母自己就能解决的事情，总会碰到瓶颈，这时候不妨多和有相同经验的父母或孩子的老师交流想法，使自己的思想不那么局限。

【孩子叛逆期家长怎么办】相关文章：

其实我并不是一个叛逆的孩子作文（通用29篇）

　　在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的其实我并不是一个叛逆的孩子作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　其实我并不是一个叛逆的孩子作文 篇1

　　青春如火，艳烈澎湃，青春的外表总是那般灿烂炫目，但不可否认的是叛逆也是青春的一部分，无法分割，无法隔离，它就如火焰那炽热的温度，总是会在不知不觉中伤害到身边的人。

　　其实在生活中我并不是一个叛逆的孩子，甚至可以说我是一个典型的“乖乖女”，我从来不做一些不符合自己身份的事，待人接物也总是礼貌温和，在亲戚之间，我总是被当做榜样向其他同龄人宣传教育。但无人知道，乖顺的表面下，我也拥有着一颗叛逆不羁的心。当看到身边走过几个染着各色头发，穿着打扮怪异奇特的青年，我的心里也曾不可抑制的生出几丝羡慕之情；我也想要像一些女同学将头发弄成各种好看的发型，然后不顾校规穿上高跟鞋在校园里行走；在看到书里奇妙有趣的旅行时，我也想过拎起包就走，来一场说走就走的旅行；我也曾想过像书里说的那样，在不高兴时拿一把剪刀将自己的头发剪掉；甚至在与父母争吵时，我也想过甩门而去，来一次离家出走……

　　但那只是丰满的想象，骨感的现实中我最终只是与那些青年人擦肩而过，不再有任何交集；我最终还是眼睁睁地看着妈妈帮我梳了一个高高的马尾，然后穿着运动鞋来到学校认真听课；没有说走就走的旅行，只是绕着家散了一次步；我最终没敢把头发剪掉，剪刀剪下的只是一些指甲屑；争吵过后，我最终还是真心实意地向父母道了歉，然后和好如初。

　　我知道青春是需要疯狂的，而叛逆便是青春的调味剂，也许等我百年之后，再回过头来品味青春，会为此时青春的平淡而感到遗憾，但我想我不会后悔，因为我身上背负了太多，背负着父母的期望，背负着老师的期望，背负着亲朋好友的期望，而叛逆在我心里等同于背叛，我若执意叛逆，那么便辜负了所有关心我，真正在意我的人。

　　所以，我虽然有一颗叛逆不羁的心，但其实我并不是一个叛逆的孩子。我想，那颗叛逆的种子只需要深埋在我心里贫瘠的土地中，不必发芽，不必生长，只是默默地存在，不被他人所知，就足够了……

　　其实我并不是一个叛逆的孩子作文 篇2

　　在人短暂的一生中有一段时期叫青春叛逆期，而我就处在这个时期，有时我很恨我的妈妈，但我又很我的妈妈。恨她时，觉得她很不懂我的心思；爱她时，觉得她为我付出了太多。但是有时我还是情不自禁的和她吵起嘴来，但看见她为我不听话而流泪时，我心里总想：我再也不惹妈妈生气了。可是事与愿违，每次都惹她生气了，当看见妈妈为我流泪的样子，我好想扇自己一耳光。可是看见妈妈讨厌的样子真的好讨厌她哦~！

　　有一次，我在打游戏，妈妈就要我看书。我心想：别人好不容易把作业完成了，别人放松一下都不行。然后妈妈就在那里吵我，骂我。当时我真恨她，可是过后我就觉得我不应该这样做，好象伤了妈妈的心一样，也许是妈妈对我报有太大的希望吧！无论如何我都要努力学习，不让妈妈失望吧！可是有时妈妈很爱我，这我也是知道的，她不让我玩游戏也是为我好，可是适当的玩一玩游戏又有什么呢？我们班的班长就在玩游戏，她的成绩不也是那么好吗？我的妈妈呀！你知道吗？我改变了太多，可您还是对我不满意，您总是拿我和必然两个比，是的，我比不过，我也不想比，我就想做我自己！难道连这一点小要求就算过分吗？我搞不懂，我真的搞不懂，大人是怎么想的，这个时候真的好恨妈妈哦！

　　可是当妈妈在我生病时对我的关心我直今难忘；当我在我的房间写作业时替我端茶倒水时我历历在目。这些我都明白，都是为了我以后有一个好的生活环境，一个好的工作环境，一个好的学习环境。我多么想报答啊！可是我每次都只坚持了不到一周的时间，我就恢复了原样了，可是我也管不到自己啊！

　　我多想我成为全班第一啊，不让妈妈失望，我叛逆了，我也管不住自己！我想，我多想成为全班第一啊！

　　其实我并不是一个叛逆的孩子作文 篇3

　　看，窗外阳光明媚，到处散发着青春的气息。席慕容曾说过，青春的美丽与珍贵，就在于它的无邪与无瑕，在于它的可遇不可求，在于它的永不重回。

　　十六岁的我不再是以前那个总依偎着妈妈，享受着快乐时光的孩子，我那颗青春的心总是在不断寻梦，追求着理想，它让我们骄傲，同样也让我们忧伤。

　　伴随着青春，伴随着一颗叛逆的心。我的理想是成为万人瞩目的歌手，闲下来时就会拿出mp3，戴着耳机，和着里头欢快的节奏，边舞边唱。可是，这种感觉并没有维持多久。妈妈看到了，总会看见她额头上那一对紧皱的眉头，和那种不耐烦的目光，见到我，总会说一些让我厌恶的话：“整天只知道听歌，简直就是往耳朵里灌垃圾。”我心里真是不好受，心里总有种叛逆的想法：我长大了，听不听是我的自由，像他那种老古董，是不明白的，从此，我不再静听妈妈的唠叨，不再成为生活仆人。我拥有了自己的主见，自己的想法，像妈妈这样安于现状，是弱者的表现。

　　伴随着青春，伴随着一颗顺从的心。我总天真的认为，追求梦想是前提。不过，现在的我想过了，梦想是将来的事，眼前要做的就是好好孝顺父母，看着父母每天早出晚归的，这样日复一日，头发上，额头上都 留下来岁月的痕迹。我也曾想过，父母曾经也追求过自己的梦想，为了我，他们甘愿放下一切。

　　想到了这里，我不时会自责，自责自己“身在福中不知福”明知父母的唠叨是关心，是期待，也是鞭策，可处于青春的我不思进取，学会了叛逆。我不想老了后悔，后悔自己的无知，后悔自己年轻时的冲动......

　　最终在二者之间，我选择了顺从，抛弃了叛逆，

　　其实我并不是一个叛逆的孩子作文 篇4

　　那一缕阳光普照大地，透过松树的松针闪闪发亮。

　　转眼之间，我已长大在这14岁的时候，我开启了我的踏“青”之路。

　　我叫墨妍，今年已经14岁了。原本14岁是一个年度，可我永远忘不了这一年的暑假，因为这其中并不平凡。

　　我出生在一个平凡的家庭中，和平常人一样，有一对爱我的爸爸妈妈。爸爸出去打工了具体什么我也不知道，唉~知道了有什么用呢？妈妈自然就是在家做家庭主妇了。对了，我还有一个弟弟，他叫墨成辉，每天和我作对，无理取闹。

　　我还有一个闺蜜，我们从出生就认识啦，她叫叶依轩，我会亲切地叫她：小轩。

　　和她在一起，我基本上不用担心任何事（所以这就照成了我特没主见的性格）我们虽然在不同的学校上学，但是这从来不影响我们之间的感情。

　　转眼之间，我已结束了七年级的生活。开始了我两个月的愉快暑假，原本想好好的享受这个假期，可是//事事不如心啊。（妈妈也不作美）补习班――哎

　　“墨妍”，小轩来了“你在家吗？”

　　“嗯！进来吧”我从房间里出来，在大厅里便迎上啦她“找我什么是？”

　　我们坐在电视前，“我妈让我问你报补习班不报？咱俩一起”

　　最讨厌别人问我问题了，特别是我不知道的。

　　“小轩，你妈让你报累？”我妈从屋里出来了。

　　“嗯，她说‘该升八年级了’让我好好预习。我想给墨妍一起去！就是不知道她去不去？”

　　现在该我发话了“我和你一起吧。你去哪补？”

　　“我也不知道啊，家这的不知道好不好？”

　　“那你回来找到了，通知我一声就行了。”“嗯”

　　其实我并不是一个叛逆的孩子作文 篇5

　　“谢谢，老师”，故事的开头是一个已走鸭子步几个来回的男生，咬着牙，与老师对话的情景，眼神中充满了无限的愤怒和不屑，很让人心酸，其实我和他，甚至整个班骨子里多多少少都带有些叛逆与不屑，年轻的我们总是习惯了不考虑事情的后果就去信誓旦旦地做着自己认为很满足的事。

　　看着他在教室一便由一便轮回地走着鸭子步，额头上渗满了汗珠，依然笑着咬着牙一副满不在乎的表情，真是有种佩服下下的感觉，几十秒过去了，几十分钟过去了，他依旧拖着沉重的步伐向前，似乎每走一步都要付出很大的代价，终于，他鼓足了勇气，了结了开头的那一幕，虽然声音带着颤抖，但却无比坚定，小小的，充满艰辛的脸上深刻着他的叛逆，很执着，很无谓。

　　灯光照缓，雾气弥漫，年华倒转回曾经，站在年少的门槛上，眼前或许仍然是一张张嫩稚的脸，年轻而明亮的眼睛透露出那么一丝愤世嫉俗，寂寞的笑容里潜藏着淡淡的忧伤，也许成长是这样：忧伤和着欢喜；失落和着欣慰；叛逆和着乖巧。

　　曾经苦涩的日子，已经定格于此，谁也抹不掉，当白天的喧闹与繁华渐渐散近的时候，我开始一点一点的寻找着过去，那曾经许下的愿望和美丽的诺言，那执着与坚持不懈的努力，就都化成了一个个精致古老的化石，被我精心收藏。

　　或许叛逆就是成长留给我们最好的证明，证明着我们曾经在这里生存过，在这里哭过，笑过，乐过也悲过，只不过叛逆的我们不懂得如何去珍惜他们罢了。

　　是的，叛逆我们都曾学会的，刻录在成长的足迹，像是永远也抹不掉的记忆。

　　其实我并不是一个叛逆的孩子作文 篇6

　　小时候，我非常叛逆，奶奶说东我说西，奶奶为我操碎了心。

　　“咳，咳，咳――”奶奶又咳嗽了。奶奶一天唠叨个不停。我心想，哈哈，这回可没话说了吧！奶奶去干活之前，还不忘跟我唠叨在家注意事项。奶奶一边急促地咳着，一边不忘将大门锁好，那咳嗽声仿佛是故意要往我耳里钻，声音越来越小……我心里不禁微微泛起一层涟漪。奶奶也不容易，这一大早还得去干活。不行，俺要去拾几个鸭蛋给她补补身子。

　　说干就干，我借着椅子纵身翻上围墙。坐在高高的围墙上，一阵风吹来，顿时浑身清凉，不忘自言自语几句：“去哪儿啊？去芦苇塘，那儿鸭蛋多。”便一跃而下，飞奔在凉爽的田野之上。

　　我像头豹子，撞得稻子东倒西歪，可始终停止不了我前进的步伐。转眼间，我来到了芦苇塘，俯下身子，趴在还没腿高的草地上，不停摸索着那一个个和我玩捉迷藏的鸭蛋。半天我还没找到一个，冰冷的草地上危险重重，上次我便见到了小青蛇。可我还是不顾一切，用已经冻得通红的双手不停摸索着。我小心地移动着，生怕压碎一个鸭蛋。不知不觉中，我已经找到了十几个又大又肥美的鸭蛋，再用芦苇包起来拎着回家了。

　　咳嗽声又一次响起，这已是深夜，它打破了秋日夜晚的宁静。惨白的月光照在大地上，伴随着几声蝉鸣，奶奶轻轻打开了大门。我躲在后面歪头瞟了一眼，却是苍白的脸。奶奶看见了桌上的鸭蛋和上面写得参差不齐的字：奶奶辛苦了！顿时，两行清泪一涌而出。

　　从奶奶闪闪的泪花里，我看到了深沉的爱。从此，我不再叛逆。

　　其实我并不是一个叛逆的孩子作文 篇7

　　从读书到小学毕业，我的学习成绩在班上都是名列前茅。上初中，我考上了离家几公里的二中，因为离家远，所以就在学校宿舍住下来。在没有父母的管束下，我结交了一些不三不四的同学，在那些同学的影响下，我常常迟到旷课，很快地，我从一个成绩优异的乖乖女变成一个街头辣妹，学校出了名的问题学生，成绩当然也一落千丈。

　　后来这件事被我的父母知道了，母亲气得哭了，父亲暴跳如雷，四处找杆子打我，而我却若无其事，冷冷的站在角落。

　　过后父母对我的事不闻不问，只是尽义务，每个月给我生活费，仿佛对我这个女儿已经彻底失望了。

　　大年过节来客，吃饭的时候，一个亲戚问起我的情况时，父亲叹息了两声，说：“花儿开得就太早枯萎。”我听了这句话气冲牛斗，扒了几口饭就回房间。我躺在床上，回想起以前的我，我怀念小学时的我，小学时候的我从不敢迟到，更别说旷课，我一直恨着那些社会上的*氓，还发誓过长大后绝不做那种人，而现在，我和他们的距离近在咫尺。想着想着，眼泪不禁簌簌流下……

　　从此以后，老师眼中的坏学生没有了，同学认为的问题学生不见了，“朋友”心目中的“好姐妹”消失了，而是多了个不苟言笑、一天到晚捧着书的我。

　　期中考试，我的成绩跃居全班前十名，身边的人都惊讶我的变化，这个出了名的问题学生突然不迟到不旷课了，变成一个勤奋努力、积极好问的书生，简直脱胎换骨一样。

　　期末优秀生选举，我被评上了，当我拿着奖状站在讲台上发言的时候，眼泪像小溪一般恣意在众人面前流淌，使我哽咽难言。

　　当被人问起我为什么变化会那么快时，我总是回答：“那，只不过是青春期的叛逆。”

　　其实我并不是一个叛逆的孩子作文 篇8

　　初黑的夜空，没有一点星辰。凉风透过窗吹来，吹进我的心脾，勾起我对那天的回忆。

　　那是一个晚上，我和小伙伴约好了一起去广场跑步，在一切都准备好了的时候，眼尖的妈妈喊住了我：“你要去哪？”我吓得支支吾吾答道：“我…我要出去跑步。”妈妈一本正经的说：“白天也没见你这么积极啊，天这么黑，跑什么步啊！”我一脸不在意地说："才几点，还早着呢。”谁知道我这一语激怒了妈妈，她的声音提高了两倍：“天这么黑了，不能出去，快给我回房间。”妈妈还没有说我我便打断了她：“你一天天就知道管我，我已经长大了，不需要你管。”说完，我就冲进自己的房间，用力摔紧房门。我既气愤又委屈地坐到书桌前，怨恨妈妈的不解人意，心里想着我怎么会有这种妈妈呢，当她的女儿好累，多想大哭一场。无意间抬头，看到书桌上一张小时候与妈妈的合影。照片中的我们俩笑得无比灿烂。

　　往事一幕幕，每一次失败都伴随这妈妈的鼓励，每一次成功，也总可以看见妈妈欢喜的泪滴。初中三个春夏秋冬，接我离校返校的她也从没有缺席。而我的一次叛逆，带给她的却是无尽的伤害与叹息。想到这我的眼前瞬间模糊，心中的怨念瞬间烟消云散。此时，充满我内心更多的是惭愧和内疚，我不该这样叛逆。此时，房门外，传来妈妈为我洗校服的声音。我擦干了眼泪，放下了沉默，打开房门一步一步来到妈妈面前，小声地对她说：“妈妈，对不起，我错了，我不该惹你生气。”妈妈一句话也没有说，猛然间只看见她头上的几丝白发和额上的几道皱纹。晚上皎洁的月亮透出柔和的光亮，照映到我的心田。又一阵凉风吹来，我才发现在这里深思了好久。每当我回想起这件事，我总对自己说：”我不该这样叛逆。“

　　其实我并不是一个叛逆的孩子作文 篇9

　　鱼儿想逃出碧水，老鹰想冲破长空，可它们最终离不开那个束缚它们的地方。

　　经常在网上或者卷子上看见这样一篇文章：父亲雨天去送自己的孩子上学，由于下着雨，父亲把雨伞偏向孩子这一边，自己缺湿了一半。多么感人的故事！

　　但是现实中，却不是这样。初一期中考试完了，成绩不理想，回家骑着车子。他们在聊天，而我在想回家会被怎样骂。路边的树木光秃秃的，地上都是黄色的树叶，风吹在我的脸上，像刀子一样，非常疼。

　　我到了家，奶奶最先说了我：“这次考这么点分，以后还玩手机不？”我也没有说话，心里有些不服，爸爸回来了。

　　“这次考的`还行。”爸爸看着我说。

　　“什么，考的好吗？”我一脸惊讶。

　　“还可以，就是地理生物有点低，剩下的都还行。地理生物及格就行，中考也不好。”爸爸拿着手机。

　　我也是很蒙，我都准备好挨骂了，但是爸爸却没有说我，我都有点不知所措。妈妈回来了，说我考的低，说了我一顿。爸爸过来说：“行了，他这次考的不赖，除了地理生物不行，其他的都很好。”妈妈这才停止说我。

　　我很感谢爸爸，但是爸爸也给我说我这次考的不是很好，但是也不是很差。我本来非常非常生气，但是爸爸这番话让我消了气。后来每次我生气的时候我都会想起爸爸这番话，我都会变得平静下来。

　　年少的我们，都想展开翅膀尽情飞翔，却不知飞到高空后在哪里休息。家门前半昏半明的那盏灯一直在等，等伤痕累累的小鸟回家。不管鱼儿、老鹰还是我们，都无法逃离，因为我们都早已和这束缚融为一体。

　　其实我并不是一个叛逆的孩子作文 篇10

　　十四岁的我有些叛逆，十四岁的我们进入了青春期，人们都说，青春期的少年，是一个激情，活力，自信的完美结合体。但青春期特有的特点，像叛逆啦，烦恼啦，当然也会接踵而至。但是在我内心感受最深的是秦春器的我又多了些叛逆。我现在，好讨厌妈妈的唠叨。

　　“别忘了拿书”，“别忘了写练习册”，“题都背了吗”哎呦，好讨厌哦，好想过一天耳根清静的生活。于是，老妈让我办的事我一概没有办好过的，叛逆心理从此诞生。她让我往东，我偏往西，她要说一，我就偏说二。所以，我和妈妈总会爆发战争。当然，赢家只有一个，不用想，当然是老妈了。每次看见她在“战争”结束后嘴角的那抹微笑，我心中好不是滋味。

　　仔细想一下，我们间最后一次战争爆发在星期六早晨。

　　那天天气和好，阳光明媚，老妈有事出去了一趟，所以让我补习完之后到奶奶家吃饭。吃完饭做题，我原本想趁她不注意，想找个机会借机溜走，从而逃避可恶的试题。可是天有不测风云，我被老妈发现了。偏让我装一套试题，我只好装了一本搪塞过去，但是妈妈偏偏让我再装一本，我就不装，我又和妈妈大人对着干了，我跑着出去，母亲大人从后面追来，只听“当”的一声，大门被锁上了，老妈站在面前，说“把这本装起来”我刚想说：“装一本就得了呗！”“装”字港出口，便被母亲大人的语言大炮轰了回去，我就是装本书。我决心一定，但母亲大人的话语如决堤的洪水滔滔而来，看来，我又输了。我的叛逆好像不可以和母亲对我的爱想抗衡。

　　随着时间的推移，我越来越理解父母了，理解了父母对我的关系与爱，这份叛逆也随着父母的理解逐渐消失了。我心中坚信，我一定不会再叛逆了

　　其实我并不是一个叛逆的孩子作文 篇11

　　湛蓝的天空，深邃的大海，无垠的草原，那便是我们梦寐以求的自由天空。看，一群鸟儿在飞，那样的活泼，那样的美……