如何给孩子一个完美无憾的童年的最后一个夏天

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还孩子们一个幸福的童年
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  文&_&胡君进(北京师范大学)
  虽然教育部一再强调要给小学生减负,但是新学期开学后,郑州各类培训班依旧火爆。在兴华街南段,路两旁的商铺楼上有很多家培训机构。每到下午放学时间,一些刚出校门的小学生就背着书包直接走进这些培训机构,开始接受校外培训。有些家长为了能让孩子多学些知识,一口气给孩子报了三四个培训班,往往是下午放学刚走出校门,立刻又走进培训班,这个培训班刚结束,立即又赶往下一个培训班接受学习。孩子晚上回到家,还要复习家长所买的课外辅导教材。
  孩子,怎一个“苦”字了得!
  “现在苦一点不要紧,现在的苦是为将来的幸福打基础!”这是老师和父母对孩子语重心长的教导。孩子们怀着对未来幸福的期待,奔跑在辛苦的路上,即使牺牲童年的幸福也毫不犹豫。
  问题是:在教育过程中牺牲当下的幸福是不是一定能够换取未来的幸福?如果说今天的教育可以给孩子未来幸福,那么这个幸福必须以牺牲孩子天性为代价吗?孩子们为了未来不确定的幸福,经历当下的痛苦合理性又在哪里呢?
  卢梭在《爱弥儿》中如是说:“当我们看到野蛮的教育为了不可靠的将来而牺牲现在,使孩子受各种各样的束缚,它为了替他在遥远的地方准备我认为他永远也享受不到的所谓的幸福,就先把他弄得那么可怜时,我们心里是怎样想法的呢?即使说这种教育在它的目的方面是合理的,然而当我看见那些不幸的孩子被置于不可容忍的束缚之中,硬要他们像服苦役的囚徒似的继续不断地工作,我怎么不感到愤慨,怎能不断定这种做法对他们没有一点好处?”卢梭针对那种牺牲当下的幸福的教育的批判无疑是深刻的。
  当下的中国,几乎所有的家长都会本能地把孩子当下的成绩与未来的人生幸福联系起来。于是,家长都愿意在孩子身上投资,希望自己的孩子能够成为同龄人中的佼佼者。“不让孩子输在起跑线上”成为家长们的教育誓言,于是孩子们只能牺牲自己的快乐童年,背负着家长殷切的期待,在苦学中度日。可以说,当孩子跨入小学的那一天起,他也就开始告别自由、浪漫而快乐的童年生活。更令人痛心的是,虽然政府一再倡导素质教育并立意高远地发起新一轮基础教育课程改革,然而积重难返,尽管采取了一些措施,但应试仍然在教育领域阴魂不散。在应试的魔咒下,一些学校忘却了自身的职能,变成了训练学生如何考试的场所。在这里,老师多是一脸的严肃与急切,偶有的和善笑容也并非由教育本身引起;在这里,学生多是一脸的迷惘与疲倦,偶尔的天真笑容也只是枯燥生活的小插曲。
  教育家苏霍姆林斯基说过:“在教学大纲和教科书中,规定了给予学生的各种知识,但却没有给予学生最宝贵的东西,这就是—幸福。理想的教育是:培养真正的人,让每一个自己培养出来的人都能幸福地度过一生。这就是教育应该追求的恒久性、终极性价值。”追寻大师的足迹,我想今天的教育必然应该摆脱“牺牲当下确定性的幸福来换取未来不确定的幸福”逻辑,让幸福贯穿教育的整个过程,让幸福成为孩子们童年生活的底色。那么,我们如何给孩子们一个幸福的童年呢?其实很简单,就是要爱护孩子,帮助他们做游戏,使他们快乐成长。孩子们的童年是一次性的,同样孩子们童年所接受的教育也是一次性的。我们为什么不让天真烂漫的孩子们享受那个稍纵即逝的童年时光呢?假如孩子们的童年一直处于紧张、焦虑和不安中,失去了感受幸福的能力,成年后他们又怎么能感知并享受幸福呢?
  今天的一些家长把孩子的幸福完全寄托在考试分数上了,并且堂而皇之地掠走了本属于孩子的幸福。这其实是把孩子当作实现自己不曾实现的梦想的工具。今天一些教师日益把教学模式掌握得更为熟练,日益把教材、作业、考试等教育手段当成追求的教学目标,可是他们忘记了,有一样东西是任何教学大纲和教科书、任何教学方法和教学方式都没有做出规定的,那就是孩子的幸福。
  如果孩子们在受教育的过程中,只有牺牲当下的幸福体验,才能够成为考试能手、竞赛冠军抑或是学习成绩好的乖小孩,才能够获得家长和老师们眼中的“幸福未来”,那么这是令人遗憾并且忧虑的,因为这根本就不是教育。真正的教育是培养人的,是重视孩子当下幸福体验的,而不是培养机器人,不是把孩子们培养成一个个兴趣本能都被压抑的个体。
  孩子是家庭的未来,也是国家发展、民族富强的希望所在。幸福的童年在每个孩子的成长过程中具有奠基的作用。在对孩子的教育中,我们多么希望看到孩子们灿烂的笑脸,老师们真诚的眼神,家长们会心的笑容,这是多么美妙的教育图景呀!这样的教育才称得上是高品质的教育,才是令人民满意的教育。而且从理论上讲,如果今天的每一个教育工作者都能够时刻意识到幸福体验对孩子们的重要性,那么幸福就会轻盈地走进教育过程,也只有这样,才能彻底还给孩子们一个幸福的童年。
  理想是完美的,现实是残酷的。今天的一些学校为什么要以牺牲孩子们当下的幸福为代价来前行呢?事实上,家长们更多的是无奈,他们对于孩子的过度关怀,根本上还是迫于现代社会生存的压力,出于对孩子未来生活的担忧。更令人深思的是,今天的学生家长、学校老师以及管理者,虽然也对当下学生的苦深表同情,但也不认为应试有什么不好,他们更多是认为在目前只能如此,继而只能积极适应。所以,要彻底还给孩子们一个幸福的童年,不仅是孩子们的热切期盼,更是全社会的共同责任。
  责任编辑/刘&&烨
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童年,决定了一个孩子一生的命运,如何给
孩子一个完美无憾的童年?教养孩子,你真的做对了吗?今天这篇文章,家里有小孩请
务必留着,真的太实用,太全面了!
1、旅行比上课重要;
2、主见比顺从重要;
3、兴趣比成绩重要;
4、良知比对错重要;
5、幸福比完美重要;
6、信仰比崇拜重要;
7、成长比赢输重要;
8、察己比律人重要。
1.每天花半个小时和孩子交流。
2.和孩子在家也要使用文明用语,“早上好,
请,谢谢,晚安”等等。
3.让孩子养成爱卫生的好习惯。
4.多听听孩子的声音!——用耐心、用爱心、
用开心,心是长着眼睛的!
5.不要为了提醒孩子,而总是揭孩子的伤
6.严肃指出孩子的错误!
7.不要总对孩子一本正经,要多和孩子一起
欢笑:因为笑声能让孩子更加热爱生活;引导
孩子积极、轻松愉快的看待事物。
8.给孩子讲故事,要有耐心,故事有一定的
教育意义。
9.不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身
上,想让孩子去实现。
10.关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需
要的,不要护孩子的短。
11.教育并不一定只是讲道理,有时适当可
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审美情趣,注意引导、丰富幼儿的感性认
识,在大自然中加深幼儿的情感体验,是非
常有益的。
14.对于幼儿时期的孩子,不要让他们长时
间地和自己的父母住在一起,隔代更亲,不
利于教育。也许没有科学道理,但绝对适
15.注意培养孩子的善心。古人云:勿以恶
小而为之,勿以善小而不为。
16.教会孩子微笑,微笑面对生活的一切,
微笑面对人生。
17.对孩子不要乱许愿,承诺的事情想尽一
切办法也要兑现。
18.要常换位思考!对孩子的所做、所想等家
长应常换位思考,假如我是孩子的话,我将
19.给孩子一定的空间和自由,同时给一定
的压力和责任!
20.向孩子说明,他本身已经很可爱了,不
用再表现自己。
21.从来不说孩子比别的孩子差。
22.绝不用辱骂来惩罚孩子。
23.在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许
24.不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、
25.不要当众批评和嘲笑孩子,以免造成心
理畸形,失去自信心等。
26.不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、
害羞不敢发表自己的观点,养成面善心恶的
27.不要过分夸奖孩子。以免孩子养成“沽名
钓誉”的不良习气。
28.不要暗示孩子做不良的事。比如,打架
一定要打回来、自己的东西不给别的吃、乘
车不购票等。
29.让孩子正确树立心目中的偶像。
1.给孩子一些私人空间。
2.给孩子选择的机会和权利。
3.让孩子自由选择自己的伙伴、朋友。
4.让孩子做想做的事。
5.让孩子做一些力所能及的家务,如洗洗自
己的衣服、烧水煮饭等,让他意识到自己是
家庭成员中的一分子。
6.为孩子准备一个陈列架,让他在上面展示
自己制作的物品。
7.认真地对待孩子提出的正经问题和看法。
8.把孩子当作成人一样,和他平等相处,把
孩子当成自己的朋友。
9.及时发现孩子的点滴进步,懂得赏识孩
10.记得对孩子说:我爱你,你是我的宝贝!
11.记得经常的亲吻你的孩子,抱抱他(她),
摸摸他(她)的头,让他(她)知道你的爱!
12.随时关注他(她)的进步,并也让他(她)自
己知道自己的进步!及时发现孩子的点滴进
步,懂得赏识孩子。
13.多与孩子孩子沟通,了解孩子,与孩子
14.不要给孩子贴上“笨”的标签。
15.家长要耐心地倾听孩子的烦恼。
16.要学会真诚地赞美孩子,而不是像对宠
物一样说句“你真聪明”。
17.让孩子经常有机会和他的同伴在一起。
18.关心孩子的身体健康,更关注孩子的情
19.先成人再成才,教育的根本目标是培养
人,一个健全的人。
20.在生活中创设一些困境,和孩子一起度
21.鼓励孩子尽量不依赖成年人。
22.了解孩子有哪些朋友,这很重要。
1.给孩子一些钱,让孩子学会理财。
2.没有得到孩子的许可,不要看孩子的日记
3.经常和孩子郊游。
4.睡前给孩子讲讲故事,让孩子笑着入睡!
5.给孩子一个主要供他玩耍的房间或者房间
的一部分。
6.如果有条件,每天晚饭过后和孩子到户外散
7.快乐与孩子一起分享!
8.对小家伙开心的笑,并希望他(她)也常笑!
9.帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子
正常交往。
10.鼓励孩子与各种年龄的人自由交往。
11.给孩子留出真正的“玩”的时间和空间。
12.教会孩子骑自行车,游泳,这都是进入社
会的一种基本技能。
13.每天早上与孩子相互问候,让他感受到
美好的一天的到来。
14.夫妻实在要吵架,请一定要记住:避开
15.每天下班回家看到孩子,首先微笑着问
他一遍:孩子,你今天快乐吗?
16.不给他留有太多的物质遗产,给他一个
健康的身体,给他一个健康的心理,一个快
乐的人生。
17.着重进行孩子的生活能力和行为习惯的
18.只要与创作尘埃有关,不要责备孩子房
间里或者桌面上乱
19.父母对自己的双亲要孝敬有加,让孩子
觉得家中充满了爱,同时父母也是他们值得
学习的榜样
20.父母之际间要互相谦让,相互谅解
21.不要太关心孩子。“自己的事情自己做”,
以免孩子养成以我为中心的坏习惯。
22.不要太亲近孩子。让他与年龄相仿的孩
子多交往,以免孩子养成性格孤僻的恶习。
23.不要孩子要啥买啥。让他知道“劳动与所
得、权得与义务”
的关系。以免孩子羞成好逸恶劳的许多性
24.生活中的困难以及一些家庭大事有时可
以和孩子商量商量。
25.对孩子的爱要稳定,不要一会儿晴,一
1.和孩子一起读书,家长可以看看报,一个
好的学习伙伴很重要。
2.孩子在家学习,家长切莫搞一些娱乐活
动,一个舒适的学习环境很重要。
3.不要逼孩子学自己不喜欢的东西。
4.不要因为孩子的成绩而责骂孩子。
5.不要因为孩子试卷上的低分而认为孩子没
6.教他(她)足以带来成就感的知识:古诗、
数字、故事、家务、玩耍、交朋友···
7.教育孩子读好书、好读书
8.不要对孩子的学习成绩表示太大的关注,
那样会造成孩子学习紧张,压力增大。
9.不要把孩子的成绩与其他孩子相比,要分
析一下造成这种现象的原因,反思一下有没
有自己的责任。
10.孩子的房间要有自己的书桌,书桌上要
有几本自己爱看的书籍,如《格林童话》、
《伊索寓言》等。
1.和孩子一起看他喜欢的动画片、一起听他
爱听的故事等。
2.和孩子一起玩游戏、锻炼身体。
3.控制孩子看电视的时间,每天在半个小时
到一个小时之间。
4.多让孩子看一些少儿节目:动画片、益智
节目等,少看动作片、连续剧。
5.孩子看电视时,家长们适时地陪他们一
起,并且对里面的内容作一些讲解与讨论。
6.春天可以和孩子骑自行车去郊游,夏天和
孩子一起去河边游泳,秋天则背着铁锅和孩
子去野炊,冬天一家三口在野地上打雪仗,
7.允许孩子收集各种废弃物。
8.孩子的朋友来做客时要表示欢迎。
9.和孩子下棋,让孩子知道落子无悔,教育
他对自己所做事要负责任,同时下输了要承
认,家长有时也要放手让孩子赢一两盘,这
对孩子来说很重要。
告诉孩子的话
(一)对你不好的人,你不要太介怀,在你一
生中,没有人有义务要对你好,除了你的爸
爸和你妈妈。对你好的人,你一定要珍惜、
(二)没有人是不可代替,没有东西是必须拥
有。看透了这一点,将来就算你失去了世间
最爱的一切时,也应该明白,这并不是什么
大不了的事。
(三)生命是短暂的,今天或许还在浪费着生
命,明日会发觉生命已远离你了。因此,愈
早珍惜生命,你享受生命的日子也愈多,预
期盼望长寿,倒不如早点享受。
(四)爱情只是一种感觉,而这感觉会随时
日、心境而改变。如果你的所谓最爱离开
你,请你耐心地等候一下,让时日慢慢冲
洗,让心灵慢慢沉淀,你的苦就会慢慢
淡化。不要过分憧憬爱情的美,不要过分夸
大失恋的悲。
(五)虽然,很多有成就的人士都没有受过很
多教育,但并不等于不用功读书,就一定可
以成功。你学到的知识,就是你拥有的武
器。人,可以白手起家,但不可以手无寸
(六)你可以要求自己守信,但不能要求别人
守信,你可以要求自己对人好,但不能期待
人家对你好。你怎样对人,并不代表人家就
会怎样对你,如果看不透这一点,你只会徒
添不必要的烦恼。
(八)亲人只有一次的缘分,无论这辈子我和
你会相处多久,也请好好珍惜共聚的时光,
下辈子,无论爱与不爱,都不会再见
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唇裂修复请尽早,给孩子一个无憾的童年
发布时间: 16:54:24 作者: 来源:武汉伽美医疗美容医院 点击量:
  的出现不仅影响容貌美观,还会给孩子的心理造成伤害,有的会遭到小朋友的排挤,因此一定要及时通过唇裂修复手术治疗。很多想进行唇裂治疗的人,都非常关注其价格,那么治疗唇裂需要多少钱呢?
  武汉伽美医疗整形美容介绍,治疗唇裂需要多少钱没有统一固定的标准,其价格因人而异,主要是由手术方案决定的。唇裂可分为单侧及双侧唇裂,从治疗角度讲又可分为三种,隐性裂,不完全性唇裂及完全性裂,相应的鼻畸形也同样分为轻、中、重度,治疗唇裂需要根据患者的情况制定手术方案,治疗唇裂的术式主要有旋转推进法、三角瓣法、矩形瓣法等,不同的患者选择不同的手术方法。
  同时唇裂多伴有腭裂或是,所以手术除了行功能性的唇裂整复术外,现在也多主张在唇裂修复的同期行唇裂鼻畸形矫正。因为多种客观因素,常需施行多次唇裂手术,以达到最好的手术效果。不同的求美者手术方案不同,手术的难度、手术方法、治疗的次数等不一样,从而影响治疗唇裂的价格。
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