关于大暑的诗句谚语 大暑节气古诗谚语都有哪些？
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关于大暑的诗句谚语 大暑节气古诗谚语都有哪些？
　　白居易.唐
　　何以销烦暑，端居一院中。
　　眼前无长物，窗下有清风。
　　热散由心静，凉生为室空。
　　此时身自得，难更与人同。
　　夏日闲放
　　唐 .白居易
　　时暑不出门，亦无宾客至。
　　静室深下帘，小庭新扫地。
　　褰裳复岸帻，闲傲得自恣。
　　朝景枕簟清，乘凉一觉睡。
　　午餐何所有，鱼肉一两味。
　　夏服亦无多，蕉纱三五事。
　　资身既给足，长物徒烦费。
　　若比箪瓢人，吾今太富贵。
　　登殊亭作
　　唐.元结
　　时节方大暑，试来登殊亭。
　　凭轩未及息，忽若秋气生。
　　主人既多闲，有酒共我倾。
　　坐中不相异，岂恨醉与醒。
　　漫歌无人听，浪语无人惊。
　　时复一回望，心目出四溟。
　　谁能守缨佩，日与灾患并。
　　请君诵此意，令彼惑者听。
　　大暑水阁听晋卿家昭华吹笛
　　黄庭坚.北宋
　　蕲竹能吟水底龙，玉人应在月明中。
　　何时为洗秋空热，散作霜天落叶风。
　　水调歌头
　　刘辰翁 .宋
　　天地有中气，
　　第一是中元。
　　新秋七七，
　　月出河汉斗牛间。
　　正是使君初度，
　　如见中州河岳，
　　绿鬓又朱颜。
　　茎露一杯酒，
　　清彻瑞人寰。
　　大暑退，
　　潢潦净，
　　彩云斑。
　　三壬三甲厚重，
　　屹不动如山。
　　从此五风十雨，
　　自可三年一日，
　　香寝镇狮蛮。
　　起舞愿公寿，
　　未可愿公还。
　　满江红
　　刘将孙.宋
　　南浦绿波，只断送、行人行色。
　　虽只是、鹏抟九万，天池春碧。
　　鸾侣凤朋争快睹，鸥盟鹭宿空曾识。
　　到玉堂、天上念西江，今非昔
　　公去也，宁怀别。
　　人感旧，情空切。
　　但岁寒松柏，相期茂悦。
　　好在莫偿尘土债，风流宁可金门客。
　　俯人间、大暑少清风，多炎热。
　　大暑忆灵隐寺冷泉一首
　　苏籀.北宋
　　我念热客辞，怀哉冷泉游。
　　此水暨此山，清便物殊尤。
　　澄s快一生，晶澈夺两眸。
　　青瑶碧玻，三顷方能侔。
　　澡雪戏{左山右e}间，大川漫悠悠。
　　浣瀹鉴临际，千仞险何求。
　　面堂浸九筵，帮^扁舟。
　　泠泠析酲福灰皇忽
　　当阶掬珠璧，欹枕拖纶钩。
　　雷霆落闸喧，雪霜浮涧流。
　　京江谢洁滑，苕雄偏州。
　　月夕了无滓，暑天常似秋。
　　拜尘付一酰槟嘁喟摺
　　愿浴岐山凤，勿饮荆州牛。
　　大暑留召伯埭
　　尤袤.宋
　　清风不肯来，烈日不肯暮。
　　平生山林下，散发颇箕踞。
　　一官走王事，三伏在道途。
　　我非y儿，亦尔困驰骛。
　　居然恋俎豆，安得免羁c。
　　区区竟何营，汩汩此飘寓。
　　渊明应笑人，有底不归去。
　　曾几.宋
　　赤日几时过，清风无处寻。
　　经书聊枕籍，瓜李漫浮沉。
　　兰若静复静，茅茨深又深。
　　炎蒸乃如许，那更惜分阴。
　　大暑戏赠希古
　　张耒.宋
　　去年挥汗对淮流，寒暑那知复一周。
　　土润何妨兼伏暑，火流行看放清秋。
　　鬓须总白难相笑，观庙俱闲好并游。
　　只怕樽前夸酒量，一挥百盏不言休。
　　和晁应之大暑书事
　　张耒.宋
　　蓬门久闭谢来车，畏暑尤便小阁虚。
　　青引嫩苔留鸟篆，绿垂残叶带虫书。
　　寒泉出井功何有，白羽邀凉计已疏。
　　忍待西风一萧瑟，碧鲈斫夂稳纭
　　大暑竹下独酌
　　郑刚中.南宋
　　新竹日以密，竹叶日以繁。
　　参差四窗外，小大皆琅�
　　隆暑方盛气，势欲焚山樊。
　　悠然此君子，不容至其间。
　　沮风如可人，亦复怡我颜。
　　黄错开竹杪，放入月一弯。
　　绿阴随合之，碎玉光斓斑。
　　我举大}酒，欲与风月欢。
　　清风不我留，月亦无一言。
　　独酌径就醉，梦凉天地宽。
　　知识相问多以封川气候宽凉为言大暑中因念退
　　郑刚中.南宋
　　退之序郴阳，水驶山不平。
　　中州清淑气，至此郁以停。
　　封川在炎方，更过郴几程。
　　不瘴已甚幸，谓凉兹岂情。
　　山穷人尽瘦，草茂虎公行。
　　浓云从地起，地气还相蒸。
　　雨洞洗之，十日不知清。
　　闭门坐小室，欹尊视馀倾。
　　见酒暂欢喜，孤吟步中庭。
　　炎燠亦何有，感恩泪纵横。
　　六月十八日夜大暑
　　司马光.宋
　　老柳蜩螗噪，荒庭熠d流。
　　人情正苦暑，物怎已惊秋。
　　月下濯寒水，风前梳白头。
　　如何夜半客，束带谒公侯。
　　大暑松下卧起二首
　　陈天瑞.宋
　　炎威一何骄，不有商飙惨。
　　苍茫云海路，飞龙不可览。
　　我本灌园人，昔乃从铅椠。
　　万事已恢心，十载空尝胆。
　　亭亭松篁边，小池开菡萏。
　　芬清泥自污，根固波徒撼。
　　终日哦其间，一卧寂百感。
　　相期晚节香，看此秋容淡。
　　乙未六月大暑
　　宋.方回
　　平分天四序，最苦是炎蒸。
　　在我须无欲，于斯患不能。
　　又应当闵雨，谁识始藏冰。
　　人力回元造，生生实所凭。
　　水调歌头
　　大暑退
　　刘辰翁.宋
　　天地有中气，第一是中元。
　　新秋七七，月出河汉斗牛间。
　　正是使君初度，如见中州河岳，绿鬓又朱颜。
　　茎露一杯酒，清彻瑞人寰。
　　大暑退，潢潦净，彩云斑。
　　三壬三甲厚重，屹不动如山。
　　从此五风十雨，自可三年一日，香寝镇狮蛮。
　　起舞愿公寿，未可愿公还。
　　徐夤.唐
　　月坠西楼夜影空，透帘穿幕达房栊。
　　流光堪在珠玑列，为火不生榆柳中。
　　一一照通黄卷字，轻轻化出绿芜丛。
　　欲知应候何时节，六月初迎大暑风。
　　留题灵岩寺
　　卞育.宋
　　屈指数四绝，四绝中最幽。
　　此景冠天下，不独奇东州。
　　夜月透岩白，乱云和雨收。
　　甘泉泻山腹，圣日穿岩头。
　　大暑不知夏，爽气常如秋。
　　风高松子落，天外钟身浮。
　　祖师生郎石，古殿名般州。
　　人巧不可至，天意何所留。
　　老僧笑相语，兹事常穷求。
　　移出蓬莱岛，等吾仙子游。
　　安静堂书事
　　蔡襄.宋
　　勿学异世人，过常不可深。
　　勿学慢世人，侧身随浮沈。
　　白日当中天，难破是非心。
　　不有拔俗器，安得太古音。
　　大暑苦烦浊，清泉流高岑。
　　烈士无恋晾硇胪蒲啊
　　和答孙推官久病新起见过
　　蔡襄.宋
　　去年大暑过京口，唯子见过牛马走。气温貌古风骨粹，如入魏国逢轲叟。前趋王事难少留，兀若洪钟未遑扣。穷秋忽闻感疾恙，斗蚁入床扬左肘。天生贤者固有待，岂得数奇而不偶。勿药之喜既和平，大肉快n饮几斗。神明复还方寸静，万卷旧书仍次部。新年於已无职事，虽欲耕田不盈亩。轻舟将览吴中春，独信墙乌沿霞薮。知子玉趾远临访，倒屣出迎唯恐后。山堂永日接言词，楚萍色味两俱剖。陶家埏埴以为器，其大如瓮小如缶。昔人知命斯上通，动静以时随所有。我闻子论心恻恻，傥或祭天必薪４笃淘鲜奔叮┗щ弧Ｇ砍楸梢獯鸪じ瑁舐倘菀娉蟆Ｇ练缥锖胶茫胱酉啻悠翟鼐啤Ｒ凰敉迥喝赵。а易喑婆弧７呕撤酵饬淖允剩俦嗍羝鹞佟Ｃ涝沾死质滥训茫鸹肮槠诼圩映蟆
　　和王定国二首
　　晁补之.宋
　　可怜好月如好人，我欲招之入窗户。
　　人言明日当大暑，君看繁星如万炷。
　　想君映月读书时，清似列仙J不肥。
　　我正甘眠愁日出，朝骑一马暮还归。
　　深出赘归省再往妇氏家
　　陈著.宋
　　父子恩爱重，人生别离苦。惟汝善事我，我亦深爱汝。
　　我年今七十，又有多病母。出赘非汝心，事有难直取。
　　寸步安可离，而乃江山阻。忆昨汝归时，大暑走风雨。
　　身如出水D，淋沥带泥F。弱质又逃病，老怀方免虑。
　　胡为有力者，夜半负箧去。本自无完衣，转使时赤露。
　　命穷不可医，眉攒若为诉。我心愈恻恻，还送汝行路。
　　奈何其奈何，听我细分付。出入谁能无，归期况堪数。
　　远游必有方，无愧圣人语。得失亦可常，翕然云散聚。
　　不见古君子，堕甑宁复顾。贤哉汝妇翁，可以就规矩。
　　瑟琴相好合，更闻汝得妇。足宽父母心，百里在庭户。
　　谨铁困f愁，宗事要担负。
　　集元刺史句咏寒亭
　　杜子是.宋
　　长山绕井邑，EE天外青。
　　烟云无近远，水石何幽清。
　　半崖盘石径，如见小蓬瀛。
　　时节方大暑，忽若秋气生。
　　高亭临极巅，登高宜新晴。
　　俗士谁能来，野客熙清阴。
　　漫歌无人听，有酒共我倾。
　　时复一回望，心月出四溟。
　　钱钟书.当代
　　大暑陵人酷吏尊，来苏失喜对翻盆。
　　雷嗔斗醒诸天梦，电笑登开八表昏。
　　忽噫雄风收雨脚，渐蜷雌霓接云根。
　　苍苍似为归舟地，试让前滩水涨痕。与春有关的俗语 谚语
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作者:（明）郑心材学必求其心得，业必贵其专精。
作者:（清）章学诚学习，学习，再学习！学，然后知不足。
作者:列宁明月一池水；清风万卷书。
作者:《对联集锦》不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习用正当的方法来赢得一个人的心。
作者:苏格拉底读书百遍义自见。
作者:（南朝）裴松之发奋识遍天下字，立志读尽人间书
作者:苏轼至于我，是向自然学习，是只爱真理的，哪怕只是真理的一个影子，也使我感到欢欣鼓舞，胜过一切给人带来荣华富贵的谬误。我宁愿在光天化日之下凭着我短绌的天资到处碰壁，也不肯在黑暗中凭着谨小慎微使自己得救或者发财。
作者:拉美特利要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。
作者:华罗庚（现代数学家）转引自年月日《北京晚报》必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁
作者:斯宾塞我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。
作者:高尔基读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。
作者:（清）袁牧立身以立学为先，立学以读书为本
作者:朱熹外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。
作者:（宋）程颢一本书像一艘船，带领我们从狭~的地方，驶向生活的无限广阔的海洋
作者:凯勒要知天下事，须读古人书。
作者:（明）冯梦龙有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
作者:普列汉诺夫学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应采取这种态度。
作者:毛泽东必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人的纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事。
作者:斯宾塞越学习，越会发现自己无知。
聪明在于勤奋，天才在于积累
作者:华罗庚学者贵于行之，而不贵于知之。
作者:（宋）司马光目标既定，在学习和实践过程中无论遇到什么困难、曲折都不灰心丧气，不轻易改变自己决定的目标，而努力不懈地去学习和奋斗，如此才会有所成就，而达到自己的目的。
作者:吴玉章努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。
作者:王光美如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。
作者:高尔基各种各样的蠢事，在每天阅读好书的作用下，仿佛烤在火上的纸一样渐渐燃尽。
作者:雨果人要独立生活，学习有用的技艺。
作者:凯德敏而好学，不耻下问
作者:孔子为学贵如疑，知疑贵问师。
作者:书摘只要愿意学习，就一定能够学会。
作者:列宁书不成诵，无以致思索之功；书不精读，无以得义理之益。
作者:（清）胡达源敏而好学，不耻下问。
作者:《论语》当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
作者:利希顿堡读书也像开矿一样“沙里淘金”
作者:赵树理不知理义，生于不学。
作者:《吕氏春秋》非宁静无以成学。
作者:诸葛亮越学习，越发现自己的无知。
作者:笛卡尔书籍――通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户
作者:威尔逊为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格
作者:戴尔?卡耐基书籍帮助我从一片烂泥塘里站了起来，如果没有书的帮助，我会被愚蠢和下流淹死。
作者:高尔基读书患不多，思义患不明；足己患不学，既学患不行。
作者:（唐）韩愈学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
作者:洛克许多年轻人在学习音乐时学会了爱。
作者:莱杰学习和钻研，要注意两个不连良，一个是“营养不良”，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展；二是“消化不良”，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅尝辄止。
作者:马寅初（现代学者教育家）转引自年月日《北京晚报》同君一席话，胜读十年书。
作者:（清）刘鹗不动笔墨不读书。
作者:徐特立善学者，假人之长以补其短。
作者:（战国）吕不韦只要还有什么东西不知道，就永远应当学习。
作者:小塞涅卡要成为德、智、体兼优的劳动者，锻炼身体极为重要。身体健康是求学和将来工作之本。运动能治百病，能使人身体健康，头脑敏捷，对学习有促进作用。
作者:吴耕民当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
读书贵精不贵多。
作者:书摘盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。
作者:徐特立（现代教育家革命家）引自《徐特立教育文集》耕助画佣，牛衣夜织；忍苦向学，倪宽刘。
作者:（元）许名奎读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少
作者:卢梭经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。
作者:高尔基青年人首先要树雄心，立大志；其次要度衡量力，决心为国家、人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。
作者:吴玉章熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
作者:（宋）孙洙物之成于气，人之成于学。
作者:（清）陈确生命是一种语言，它为我们转达了某种真理；如果以另一种方式学习它，我们将不能生存。
作者:叔本华生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。
作者:陶行知人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
作者:B.V读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。
作者:普希金学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。
作者:高尔基要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。
作者:约翰?洛克中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。
作者:杨振宁不怨天，不尤人，下学而上达。
作者:《论语》要从书本中学习，更要从生活中学习。
为中华之崛起而读书
作者:周恩来在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。
作者:吴晗学习数学是为了探索宇宙的奥秘。如所知，星球与地层、热与电、变异与存在的规律，无不涉及数学真理。如果说语言反映和揭示了造物主的心声，那么数学就反映和揭示了造物主的智慧，并且反复地重复着事物如何变异为存在地故事。数学集中并引导我们地精力、自尊和愿望去认识真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文学诱导人们地情感与了解一样，数学则启发人们地想象与推理。
作者:Chancellor,W.E.魏武、袁遗，老而弥笃，此皆少学而至老不倦也。曾子十七乃苦学，名闻天下；荀卿五十始来游学，犹为硕儒；公孙弘四十余方《春秋》，以此遂登丞相；朱云亦四十始学《易》、《论语》，皇甫谧二十始受《孝经》、《论语》，皆终成为大儒。
作者:（南北朝）颜之推晓月闲移三尺剑；孤灯苦读五更书。
作者:《对联集锦》聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
作者:弗莱格经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面
作者:歌德读未见书，如得良友；读已见书，如逢故人。
作者:（清）左宗棠积财千万，无过读书。
作者:（南北朝）颜之推或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。
作者:（明）吴梦祥在学习上不肯钻研的人是不会提出问题的；在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的。
读书要玩味。
作者:（宋）程颢学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。
作者:华罗庚与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己
作者:马克思学业攻炉冶，炼尽三山铁。
作者:（唐）寒山在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。
作者:歌德读重要之书，不可不背诵。
作者:司马光令人赏心悦目，给人以美感的环境对人们工作、生活、学习、娱乐是不可缺少的。
由经验而得的智慧，胜于学习而得的智慧
我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
作者:笛卡儿学习――永远不晚。
作者:高尔基我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。
作者:列宁学之不精，由于多心。
作者:（春秋）帅旷构成我们学习最大障碍的是已知的东西，不是未知的东西。
作者:贝尔纳学习──永远不晚。
作者:高尔基举一反三者，博学；举己得三者，多学。
作者:书摘路漫漫其修道远，吾将上下而求索
作者:屈原读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处
作者:富兰克林书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师
作者:高尔基人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。
作者:斯大林人而不学，虽无忧，如禽何！
作者:（汉）杨雄如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。
作者:列夫?托尔斯泰饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读
作者:毛泽东学以治之，思以精之。
作者:（汉）杨雄为学大病在好名。
作者:（明）王守仁求学将以致用，读书先在虚心。
作者:书摘读书忌死读，死读钻牛角
作者:叶圣陶我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。
作者:列宁伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来
作者:鲁迅自得读书乐，不邀为善名。
作者:（清）王永彬礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。
作者:洛克无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
作者:韩愈我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
作者:毛泽东不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。
作者:苏霍姆林斯基“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”
作者:陶行知如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。
作者:高尔基在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。
作者:捷连斯基活着就要学习,学习不是为了活着。
作者:培根学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。
作者:高士其转引自年月日《解放军报》人皆知以食愈饥，念莫知以学愈愚。
作者:（汉）刘向一日不书，百事荒芜。
作者:（唐）李诩学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习、摸索，找到客观规律。
作者:徐特立年轻只知学习营利，乃生命中最黯淡之时刻。
作者:格里尔学习知识要善于思考，思考，再思考。
作者:爱因斯坦重复是学习之母。
作者:狄更斯钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。
作者:雷锋（当代优秀战士烈士）引自《雷锋日记》读过一本好书，像交了一个益友
作者:藏克家士不厌学，故能成其圣。
作者:（春秋）管仲积书须善学，隙土可深耕。
作者:（清）朱霞加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
作者:周恩来读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
作者:郭沫若对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。
作者:高士其学而不厌，诲人不倦。
作者:警言凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。
作者:（元）许名奎哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在学习上的。
作者:鲁迅青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。
作者:毛泽东读一本好书，就是和许多高尚的人谈话
作者:歌德我们应该赞美岩石的坚定。我们应该学习岩石的坚定。我们应该对革命有着坚强的信念。
作者:陶铸学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
作者:孔丘（春秋时代思想家，教育家）引自《礼记。学记》腹有诗书气自华，读书万卷始通神。
作者:（宋）苏轼读书之法，在循序而渐进，熟读而精思
作者:朱熹玉不琢，不成器；人不学，不知道。
作者:―《礼记》德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。
作者:亚里士多德知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽
作者:泰戈尔古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。
作者:邓拓与肝胆人共事，无字句处读书
作者:周恩来学习知识要善于思考,思考,再思(考).我就是靠这个方法成为科学家的。
作者:爱因斯坦学无早晚，但恐始勤终随。
作者:（宋）张孝祥自家慢诩便便腹，开卷方知未读书。
作者:（清）张月楼在寻求真理的长征中，惟有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山，跨峻岭。
作者:华罗庚情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。
作者:毛泽东学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。
作者:爱因斯坦为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。
作者:（宋）朱熹深思立身道；精读修业书。
作者:《对联集锦》游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。
作者:约翰?贝勒斯学者如取水，终日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢；操盎者止于盎。故善学者不自溢其器。
作者:（明）左元臣好学则老而不衰，可免好得之患。
作者:（清）申涵光要时常听时常想时常学习，才是人生真正的生活方式。什么事也不抱希望，什么事也不学的人，没有生存的资格。
作者:佚名多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。
作者:桓宽引自《盐铁论。制议》一日学一日功，一日不学十日空。
作者:谚语学风四戒：戒满，满则无求；戒骄，骄则无知；戒惰，惰则无进；戒浮，浮则无深。
作者:报摘立品直须同白玉；读书何止到青云。
作者:《对联集锦》问渠那得清如许，为有源头活水来
作者:朱熹学如逆水行舟，不进则退；心似平原走马，易放难收。
作者:《对联集锦》学习本无底，前进莫徨。
作者:报摘人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！！！
作者:高尔基胸中不学，犹如手中无钱也。
作者:（汉）王充吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
作者:（春秋）孔丘爱情是一个不可缺少的、但它只能是推动我们前进的加速器，而不是工作、学习的绊脚石。
作者:张志新立志宜思真品格，读书须尽苦功夫
作者:阮元人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。
作者:萧楚女磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。
作者:《宋诗纪要》发愤识遍天下字，立志读尽人间书。
作者:（宋）苏轼人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。
作者:（宋）张载学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。
作者:毛泽东记诵之法，学问之舟。
作者:（清）章学诚保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。
作者:（前苏联）苏霍姆林斯基学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。
作者:爱因斯坦学习是劳动，并且应当永远是劳动，是充满了思想的劳动，使求学的兴趣本身依赖于严肃的思想，而不是依赖于任何不合乎实际的表面文章。
作者:乌申斯基蚂蚁爬树不怕高，有心学习不怕老。
作者:谚语要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地、耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。
作者:斯大林教学必须从学习者已有的经验开始
作者:杜威读书之法无它，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。
作者:（宋）朱熹人有知学，则有力矣。
作者:（汉）王充不学习的人象不长谷物的荒地。
作者:（印度）谚语游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
作者:约?贝勒斯为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的, 还必须在他身上树立起掌握知识的志向, 即创造学习的诱因。
作者:赞科夫学如才识，不日进，则日退。
作者:（清）左宗棠书籍是造就灵魂的工具
作者:雨果看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展
作者:冈察洛夫为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。
作者:戴尔?卡耐基读书贵能疑，疑乃可以启信。读书在有渐，渐乃克底有成。
作者:《格言联壁》爱好学习的是聪明人，喜欢指点的是蠢家伙。
熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟
作者:孙洙德可以分为两种:一种是智慧的德，另一种是行为的德。前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。
作者:亚里士多德为学，正如撑上水船，一篙不可放缓。
作者:（宋）朱熹钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。
作者:奥斯特洛夫斯基不怕读得少，只怕记不牢
作者:徐特立学习有两忌，自高和自狭。
作者:书摘“座右铭”，本指古人写出来放在座位的右边的格言，后泛指人们激励、警戒自己，作为行动指南的格言。历史上，中外许多名人都有自己的“座右铭”，这些“座右铭”永远值得我们这跨世纪的一代人学习。世界著名传染病学家巴斯德的座右铭――意志、工作、等待，是成功的金字塔的基石。近代电磁学的奠基者法拉第的座右铭――拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。加拿大著名科学家、诺贝尔医学奖获得者班廷的座右铭――人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。伟大的无产阶级革命导师马克思的座右铭――思考一切。法国著名作家司汤达的座右铭――谁要干白纸上写黑字这一行，别人说他笨拙，就不应该惊讶或者动气。法国著名作家左拉的座右铭――没有一天不写一行。英国著名作家狄更斯的座右铭――切勿飘飘然。中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家鲁迅的座右铭――早。中国现代无产阶级文学家、军事家叶挺的座右铭――三军可夺帅，匹夫不可夺志。中国现代杰出画家徐悲鸿的座右铭――人不可有傲气，但不可无傲骨。中国当代著名美学家朱光潜的座右铭――恒、恬、诚、勇。中国当代著名数学家华罗庚的座右铭――见面少叙寒暄话，多把艺术谈几声。中国当代著名气象学家竺可桢的座右铭――一丝不苟。中国当代著名数学家苏步青的座右铭――今天能作完的事，决不拖到明天。中国当代著名化学家侯德榜的座右铭――勤能补拙，勤俭立业。(马志国 《中国中学生报》第1008期)
作者:名人座右铭水不流要臭,刀不磨要锈,人不学习会落后。
作者:谚语忧愁非书不释，忿怒非书不解，精神非书不振。
作者:（清）颜元一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。
作者:列宁温故而知新，可以为师矣。
作者:警言书到用时方恨少，事非经过不知难
作者:陆游自古圣贤，盛德大业，未有不由学而成者也。
作者:（清）黄宗羲善学者尽其理，善行者究其难。
作者:（战国）荀况读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。
作者:（宋）黄庭坚学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。
作者:法布尔成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
让我们学习如何接受自己――接受以下的事实：我们在某方面很行，在别人方面则有极限；天才稀有，而平凡几乎是所有人的命运，但是善用自己技能的仓库，便能丰富我们平凡的生活。让我们接受自己感情上的脆弱，了解人人心中都有某种恐惧潜在，而正常人则是愿意快乐而勇敢地接受生命的极限与机会的人。
作者:佚名天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。
作者:阿?阿?斯米尔诺夫学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。
作者:（清）唐斌读书百遍，其义自见
作者:《三国志》人之进学在于思，思则能知是与非。
作者:（宋）朱熹社会主义是科学和文化的社会。要成为社会主义社会的当之无愧的成员，应当努力地和好好地学习，获得很多的知识。
作者:加里宁不读诗书形体陋。
作者:（清）吴嘉纪求学的三个条件是：多观察多吃苦多研究。
作者:加菲劳我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。
作者:巴尔扎克倘能生存,我当然仍要学习
作者:荀子天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。
作者:阿?斯米尔诺夫做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。
作者:陶铸引自《理想。情操。精神生活》学习从来无捷径，循序渐进登高峰。
作者:高永祚贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。
作者:（清）王永彬业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随
作者:韩愈大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。
作者:（宋）朱熹读书当将破万卷；求知不叫一疑存。
作者:《对联集锦》把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
作者:培根书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实
作者:雨果进学致和，行方思远。
作者:字严人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远
作者:普希金人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
作者:韩愈看书如服药，药多力自行。
作者:（元）陈秀明体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的。
作者:（前苏联）苏霍姆林斯基《给教育的建议》对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。
作者:赞科夫书到精绝潜心读；文穷情理放声吟。
作者:《对联集锦》读书即未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。
作者:《对联集锦》书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。
作者:史美尔斯如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光
作者:池莉夫道成于学而藏于书，学进于振而废于穷。
作者:（汉）王符人臣若无学业，不能识前言往行，岂堪大任。
作者:（唐）吴兢明灯常作伴；益书常为朋。
作者:《对联集锦》书犹药也，善读之可以医愚
作者:刘向凡读无益之书，皆是玩物丧志。
作者:（清）王豫善读者日攻、日扫。攻则直透重围，扫则了无一物。
作者:（清）郑燮壮士腰间三尺剑；男儿腹中五车书。
作者:《对联集锦》少小而学，及壮有为；壮年而学，及老不衰；老年而学，及死不朽。
作者:书摘对我来说,不学习,毋宁死
作者:罗蒙诺索夫谁在装束和发型上用尽心思，谁就没有精力用于学习；谁只注意修饰外表的美丽，谁就无法得到内在的美丽。
作者:杨尊田三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
作者:孔子好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
作者:佚名我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。
作者:契诃夫在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。
作者:谚语知不足者好学，耻不问者自满。
作者:（宋）林逋书不可不成诵，或在马上，或在中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。
作者:（宋）司马光不敢妄为些子事，只因曾读数行书。
作者:（元）陶宗义一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者
作者:巴罗学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
作者:阿卜?日?法拉兹学习必须与实干相结合。
作者:泰戈尔三朋四友，吃喝玩乐，这叫做“酒肉朋友”，朋友相聚，不谈工作，不谈学习，不谈政治，只谈个人之间私利私愤的事，这叫做“群居终日，言不乃义”。
作者:谢觉哉
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