这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~“混厚”的“混”是什么意思?应先( )。 1、混浊 2、整个的，满 3、质朴的，_百度知道
“混厚”的“混”是什么意思?应先( )。 1、混浊 2、整个的，满 3、质朴的，
“混厚”的“混”是什么意思?应先(
2、整个的，满
3、质朴的，自然的。
提问者采纳
选3，没错的，意思和浑厚一样。
有人说3,有人说2,倒底是哪个?
当然是3，整个的厚重？
提问者评价
太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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浑厚，亦谓使浑厚。《国语·周语下》：“若能类善物，以混厚民人者，必有章誉蕃育之祚，则 单子 必当之矣。” 韦昭 注：“混，同也。” 俞樾 平议：“混、厚二字同义，混亦厚也。混当读为恽。《说文·心部》：‘恽，重厚也。’今恽厚字皆以‘浑’为之。而‘混’与‘浑’又通用，故混厚即浑厚，实则恽之叚字也。
我只问你选几。
混厚”的“混”是：质朴的，自然的。
有人说3,有人说2,倒底是哪个?
应该是3，2是贬义
有人说3,有人说2,倒底是哪个?
有人说3,有人说2,倒底是哪个?
我查了，混同浑，是3
有人说3,有人说2,倒底是哪个?
有人说3,有人说2,倒底是哪个?
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出门在外也不愁"酸的反应"的问题?1.在金属氧化物与酸的反应中,加热及过滤有什麼作用?2.在石灰水及稀硫酸的反应中,生成物现酸钙在理论上是微溶物,但在事实上观察不到试管有任何混浊现象,试说明原因.3._百度作业帮
"酸的反应"的问题?1.在金属氧化物与酸的反应中,加热及过滤有什麼作用?2.在石灰水及稀硫酸的反应中,生成物现酸钙在理论上是微溶物,但在事实上观察不到试管有任何混浊现象,试说明原因.3.
"酸的反应"的问题?1.在金属氧化物与酸的反应中,加热及过滤有什麼作用?2.在石灰水及稀硫酸的反应中,生成物现酸钙在理论上是微溶物,但在事实上观察不到试管有任何混浊现象,试说明原因.3.将稀硝酸与硝酸银溶液混合,理论上应该没有反应(溶液澄清),但在我们的实验操作中出现有少量白色混浊,如发现有更多实验现象与理论不符,请列出来并解释原因,
1.如果生成的盐是可溶性的盐,溶液里面夹有杂质,加热是为了使盐充分溶解,过滤是为除去金属氧化物中的杂质,以得到准确的溶液质量.2.因为生成的硫酸钙微溶,溶解没有达到饱和,所以没有沉淀现象.3.只能说你使用的试剂不纯,即稀硝酸中含有微量的HCL酸或其它杂质.一般工业品也会出现这种情况.如一些分析滴定反应,使用的指示剂,该变色的时候它不变,不该变色的时候它变了.使实验结果出现误差.江苏苏锡常镇四市2012届高三3月教学调研测试（一）语文试题作文例文
江苏苏锡常镇四市2012届高三3月教学调研测试（一）
一、语言文字运用(15分)
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分)
A．提携／提防&&&
勒索／悬崖勒马&&&
曲高和寡／和衷共济
B．拾荒／拾级&&&
地壳／金蝉脱壳&&&
瑕瑜互见／图穷匕见
C．伺候／伺机&&&
粮囤／囤积居奇&&&
崭露头角／抛头露面
D．圈阅／圈养&&&
塞车／闭目塞听&&
一声不吭／引吭高歌
2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(3分)
A．奥巴马总统下令冻结伊朗政府和伊朗所有金融机构在美国境内的资产，伊朗政府扬言要封锁霍尔木兹海峡，战争呼之欲出。
B．最近发生的方舟子和韩寒之间关于韩寒作品是否由他人代笔的争论，将《儿子韩寒》这本书推上了风口浪尖。
C．进入21世纪以来，有关在外经商的中国人受到驻在国官方和民间双重侵害的新闻&&&
报道不绝如缕，引发了国人的普遍关注。
D．冬春之交，人体免疫力下降，加上病毒肆虐，流感疫情方兴未艾，我国台湾地区在数天内有18人因感染流感而死亡。
3．阅读下面一段文字，提取概括影响“行业巨头”运营的三方面重要因素。(不超过20个字)(4分)
曾经的行业巨头，对市场需求傲慢而被市场最终遗弃，柯达并非是先例。2010年6月，拥有101年历史的通用汽车宣布进入破产重组轨道。与这些制造业巨头陨落的原因类似，曾作为互联网贵族的雅虎，亦因近1
0年在技术和媒体之间频繁摇摆不定，其市值与高峰时相比已跌去近80％。当然，在强调技术创新、专注消费体验的时代，老牌贵族转型成功亦屡见不鲜。这其中，在2000年出现巨亏10
亿美元之后，苹果开始迅速向电子消费娱乐产品转型，完成堪称经典的苹果转型四步曲。
4．对下面一则公益广告进行评点，不超过30字。(5分)
双面用，不丢面。(倡导节约用纸广告)
二、文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成5~8题。
公讳弼，字彦国，幼笃学，有大度。范仲淹见而识之，曰：“此王佐才也。”怀其文以示晏殊，殊即以女妻之。天圣八年，以茂材异等中第。
会郭后废，范仲淹争之，贬知睦州。公上言：“朝廷一举而获二过，纵丛不能复后，宜还仲淹，以来忠言。”
赵元昊反，公上疏陈八事，且上言：“元昊遣使求割地，邀金帛，而词甚倨，此必元昊腹心谋臣自请行者。宜出其不意，斩之都市。”议者以为有宰相气。擢知谏院。
元昊寇鄜延，中贵人黄德和引兵先走，刘平战死。而德和诬奏平降贼，诏以兵围守其家。公言：“平引兵来援，以奸臣不救，故败，竞骂贼不食而死，宜恤其家。德和中官，怙势诬人，冀以自免，宜竞其狱。”枢密院奏方用兵，狱不可遂。公言：“大臣附下罔上，狱不可不竞。”德和竞坐腰斩。
改知制诰，纠察在京刑狱。时有用伪牒为僧者，事觉，乃堂吏为之。开封按余人而不及吏。公白执政，请以吏付狱。执政指其坐日：“公即居此，无为近名。”公正色不受其言，曰：“必得吏乃止。”
执政滋不悦，故荐公使契丹，欲因事罪之。欧阳修上书留公，不报。始受命，闻一女卒，再受命，闻一男生，皆不顾而行。得家书，不发而焚之，曰：“徒乱人意。”
庆历三年，晏殊为相，范件淹为参知政事，杜衍为枢密使，韩琦与公副之，欧阳修为谏官，皆天下之望。鲁人石介作《庆历圣德诗》，历颂群臣，日：“维仲淹、弼，一夔一契。”天下不以为过。
公恭俭好礼，与人言，虽幼贱必尽敬。然以单车八不测之虏廷，诂其君臣，折其口而服其心，无一语少屈，所谓大勇者乎!其为文章，辩而不华，质而不俚。平生所荐甚众，尤知名者十余人，世以为知人。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
(选自苏轼《富郑公神道碑》，有删节)
5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)
A．而词甚倨&&&&&&&&&&&&&&
B．开封按余人而不及吏&&&&
c．欧阳修上书留公，不报&&
D．韩琉与公副之&&&&&&&&&&
6、下列句子中，全都直接表现富弼是“王佐才”的一组是(3分)
①以茂材异等中第&&&&&&&&
&②赵元吴反，公上疏陈八事
⑧议者以为有宰相气&&&&&
& ④大臣附下罔上，狱不可不竟
⑤与人言，虽幼贱必尽敬&&&
⑥平生所荐甚众，尤知名者十余人
A．④③⑤&&&
B．①④⑤&&&
C．②③⑥&&&
D．②④⑥
7、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)
A．富弼少时刻苦学习，志向远大，受到范仲淹的赏识。范仲淹怀揣他的文章向晏殊推荐，并且把女儿嫁给了富弼。
B．元吴反叛，派遣使者向宋要求割地和金帛，富弼指出当立斩其使者，体现了他政治上的远见卓识。
C．富弼因得罪执政，被推荐出使契丹，但他不计较个人得失，在契丹朝廷折服对方，表现出大勇气概。
D．庆历三年，群贤主持政事，深得天下人敬仰。石介写诗称颂范仲淹和富弼可比尧舜时贤能的大臣夔和契。
8把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)纵不能复后，宜还仲淹，以来忠言。
(2)怙势诬人，冀以自免，宜竞其狱。
(3)得家书，不发而焚之，日：“徒乱人意。”
三、古诗词鉴赏(10分)
9．阅读下面这首宋词，然后回答问题。
桂枝香 金陵怀古
登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。征帆去樟斜阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。
念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，谩嗟荣辱。六朝旧事如流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲。
【注】谩嗟：空叹。
(1)“登临送目，正故国晚秋，天气初肃”一句在全词中有什么作用?(3分)
(2)“千里澄江似练，翠峰如簇。征帆去棹斜阳里，背西风，酒旗斜矗”实写登临所见，请简要说明在写法上有何特点?(3分)
(3)这首词采用借古讽今的手法，表达了作者什么样的思想感情?(4分)
四、名句名篇默写(8分)
10．补写出F列名句名篇中的空缺部分。
(1)大直若屈，___________ ，大辩若讷。《老子》
(2)民为贵，________，君为轻。(《孟子尽心上》)
(3)土地平旷，屋舍俨然，______________ 。(陶渊明《桃花源记》)
(4)& ______________
，不尽长江滚滚米。(杜甫《登高》)
______________&&
，犹抱琵琶半遮面。，未成曲调先有情。(白居易《琵琶行》)
______________&&&&&
，用之如泥沙?（杜牧《阿房宫赋》)
(7)了却君王天下事，______________ 。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
五、现代文阅读：文学类文本(20分)
阅读下面的作品，回答ll～14题。
采浆果的人
①金井是个小农庄。一个收浆果的人来了，他的一番吆喝，让秋收的人们扔下了手中农具，奔向森林河谷，采摘浆果。
②曹大平夫妇的心情跟阳光一样明朗．他们边采边计划卖浆果的钱的用途。他们决定涉水渡河，把竹篮给装满了。河水凉得他们直打寒战，随着河l心的临近，水涨到他们腰际了，他们有些站不稳，但他们咬着牙，互相鼓励，坚持着。突然，曹大平的腿抽筋了，他栽歪了一下身子，水花朝他打来，他呻吟着，惊恐地看着白花花的水从脖颈下跃过。他的女人紧紧地拉住丈夫不撒手，她也栽歪了身子，挎着的竹篮趁机从她胳膊肘那儿溜走了。他们相互搀扶着哆哆嗉嗉地回到岸边。曹大平一回去就发烧了，他的女人唉声叹气的，她既不能采浆果，又不能去秋收，只能守着他。
③金井有个头发全白的“苍苍婆”，三十年来，她的男人一直瘫在炕上靠着她的服侍而活着。苍苍婆的眼睛，没有老年人的那种混浊，依然那么明亮，清澈逼人，好像她的眼底浸着一汪泪，使她的眼睛永远湿润而明净。
④开始的几天，苍苍婆还认认真真地采上一天的都柿，交给收浆果的人，换来几十块钱。可是接下来的日子，当她独自在林中垂下老迈的腰，手指触到皱纹累累的已经蔫软的都柿的时候，她的心凄凉了。她尝了一粒都柿，真是甜极了，这甜让她曼觉凄凉，苍苍婆就很想喝上一碗酒。山上没酒，她自然把采来的都柿当酒吃，竞一发而不可收，吃空了盛都柿的盆子。收浆果的人为了安慰她，曾丢给她一张十元钞票，让她买酒，苍苍婆捡起钞票，运足一口气，又把它吹回地上，苍苍婆说：“钱是什么，不就是一张落叶么?蚂蚁合伙举过落叶，这样的叶子它们没见过，留着给蚂蚁们举着玩，当遮阳伞使吧!”说完，她就一摇一摆地走了。
⑤苍苍婆在晚饭后摇摇晃晃地去大鲁二鲁家了。大鲁二鲁是金井人中惟一还在秋收的人。他们是一对智障的双胞胎兄妹，大鲁是男的，二鲁是女的。他们已是中年人了。满嘴酒气的苍苍婆亢奋地叫道：“大鲁二鲁，别秋收了，采浆果去吧，能拿现钱!大鲁过年时就能买新鞋穿了，二鲁也能买件花衣裳了!”大鲁说：“苍苍婆，爸妈死前告诉大鲁了，下了霜就秋收，大鲁都点了哭了!”二鲁也说：“春天撒了种，秋天就得收庄稼，二鲁也记看呢！苍苍婆说：“你们真是一对傻瓜，这天响睛响睛着呢，晚个十天八天秋收，你种到土里的东西也不能长翅膀飞了；可你要是不采浆果，就得不到现钱，等你们收完秋去采，收浆果的人早就走了，你们一分钱也挣不到!”
⑥大鲁二鲁不为所动，在他们看来，秋收才是天经地义的事。他们刨完了土豆，又砍了白菜和大头慕，把它们运回来，腌了两缸酸菜和一缸咸菜，然后把余下的菜下到窖里。之后，他们把遗落在地里的菜帮也捡起来，装进麻袋，拉回家堆在仓房旁，作为猪饲料。最后，他们踏着更浓重的霜，去了大草甸子，用绳子把猪草背回来。
⑦就在大鲁二鲁扛回猪草的这个夜晚，天空下起了大雪。金井人一年的收获，就这么掩埋在大雪之下了。人们脸上满是凄苦的表情。他们冬天吃什么?他们的牲畜和家禽吃什么?苍苍婆望着大鲁二鲁这户惟一收获了庄稼的人家，她的。中先是涌起一股苍凉，接着是羡慕，最后便是弥漫开来的温暖和欣慰。
⑧二鲁的脖颈上有一囤火红的野刺莓。金井的女孩，最喜爱穿这样的项链来戴。看来在秋收的间隙，大鲁二鲁也采了浆果。只不过他们只采了很少的一种，并且为它们做了最美的镶嵌。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
(节选自中篇小说《采浆果的人》，有删改)
11．第②节描写曹大平夫妇涉水渡河的情节在小说中有何作用?(6分)
12．文中苍苍婆吃都柿的细节描写表现了人物什么样的情感活动?请具体说明。(4分)
13．请结合小说内容，简要概括大鲁二鲁的形象特点。(4分)
14．小说叙写了金井人采浆果的故事，请探究作品的寓意。(6分)
六、现代文阅读：论述类文本(18分)
阅读下面的文章，完成15~17题。
读刘大樾《论文偶记》，上面写道：“凡文，笔老则简，意真则简，辞切则简，理当则简，神远而含藏不尽则简，故简为文章尽境。”
洞观古今世事，大凡至善至美，皆简单。土地质朴无华，能养育万物；真水无色无香，能孕育生命。一部《周易》，玄而又玄，变幻无穷，离不开阴阳二卦。《老子》被誉为哲学的哲学，只有五千言。阿拉伯数字只有十个，能算尽人间的全部数量关系。电子计算机每秒处理上百亿兆的数据原理只是数学上的二进制。所以，要求得真谛，就应向简处着艰。圣雄甘地说：“简单是宇宙的精髓。”
简单是一种美德。当领导的人简单，就会减轻下属的负担，引领出好的作风。“楚王好细腰，宫中多饿死”，上有所好，下必甚焉。各种讲话、汇报、文件，上面一页纸，下面就会一本书，“文山会海”就是这样形成的。
生活简单的人，目标会更明确，志向也会更坚定。诸葛尧说，“淡泊明志，宁静致远”。司马光教育儿子：“奢则多欲，多欲则居官必贿，居乡必盗。”俭则必简，简则必俭。
生活在物质极大丰富的现代社会中的人们，自觉不自觉地成了物欲的奴隶。在私利的驱使下，人与人之间没有了同情关爱，只有竞争算计、巧取豪夺。为什么新闻记者要说谎?企业要给奶粉中加三聚氰胺?金融家要诈骗?一切为了钱，人人都相信现实的幸福必须在这里面寻找。金钱崇拜，使得人类不计后果地向大自然无限索取。人们只知道砍伐森林，却忘了自己也要呼吸；只知道污染江河，却忘了自己也要喝水……
我们是否可以让生活简单一点?
我的一位朋友，是国内外很有影响的作家，也是高级领导。多年来，他就只穿一双部队的胶鞋，从不穿袜子，冬天也只穿一件外套。下去检查工作，都是自带面包和方便面，在车上就餐。他有一个信念：物质上求简单，精神上求丰富。人一旦变成物欲的奴隶，就失去了心灵的自由。
简，犹药也，力行，可以洁身正性，清心明志。简亦为生活尽境，人生幸福莫过于崇尚简单并身体力行。
15．请简要概括本文的论述思路。(6分)
16．文中引用甘地和司马光的话分别有什么作用?(6分)
17．现代社会金钱崇拜使人类陷入了怎样的生存困境?根据文章内容分条概括。(6分)
七、作文(70分)
18．底气，原指说、唱时由胸腔腹腔共鸣产生的力气，后常引申为基本的信心和力量。请以“底气”为题，写一篇文章。
要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外，文体自选；④不少于800字。
2012届高三教学调研测试(一)语文II(附加题)
一、阅读材料，完成19～21题。(10分)
19．用斜线“／”给下面文言文中的画线部分断句。(限6处)(6分)
大丈夫所守者道所待者时时之来也为云龙为风鹏勃然突然陈力以出。故仆志在兼济行在独善。奉而始终之则为道，言而发明之则为诗。谓之讽谕诗，兼济之志也；谓之闲适诗，独善之义也。故览仆诗者，知仆之道焉。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(选自白居易《与元九书》)
20．请写出元九的姓名。(1分)
21．写出自居易所发起的诗歌运动的名称及其主张。(3分)
二、名著阅读题(15分)
22．下面有关名著的说明，不正确的两项是(5分)
A．葛朗台是资产阶级暴发户，重视金钱与利益，所以他的遗言是“把一切照顾得好好&&&
的!到那边来向我交账!”同时他又是基督徒，相信能在天国享福，所以他遗言还有“幸福只在天上”。
B．《家》中，梅被母亲嫁与别人，青年孀居终至郁郁而死；瑞珏因整个家族“血光之灾”&&&
的迷信被逼到城外生产，难产而死。两位美好女子的死反映了封建礼教对妇女的束缚和虐杀。
C、在《我是个偶像崇拜者》中，诗人崇拜自然界与社会界一切象征生命的事物，否定一切人为的偶像，表现出对封建权威的极度蔑视。
D．《雷雨》将现在进行的事件和过去发生的事件交织在一起，将矛盾冲突浓缩在早晨&&&
至半夜的二十四小时之内，集中在周公馆和鲁贵的家中发生。
E．在《老人与海》中，小男孩马洛林的性格与老人的性格形成了鲜明的对比，而小男孩回归后，老人正是在他的鼓励下坚强不屈的拼搏下去。
23．简答题(10分)
(1)请简要说明林黛玉创作葬花词时的境遇。(4分)
(2)简述《三国演义》“关云长水淹七军”的情节。这一情节表现了关羽的什么性格特&&&
三、材料概括分析题(15分)
确保粮食安全是中国稳增长、控通胀的首要条件。去年中国粮食产量跃上1．1万亿斤的新台阶，实现罕见的连续八年增产。但随着耕地和水资源约束日益增强，要在“八连增”的高基数上保持粮食稳定发展将是一个巨大挑战。
今年是中国政府连续第九年以“一号文件”的形式出台涉及“三农”的强农惠农措施。未来随着政策陆续落实，业内人士预计，农机设备及种业科技等领域将迎来快速发展期。尽管中国已连续多年实现粮食增产，农村面貌发生了很大改变，但依靠消耗大量资源以及低成本劳动力的传统农业模式仍占主导。农业部总经济师陈萌山分析称，中国耕地、淡水等资源的刚性约束进一步加剧。生态环境保护的压力越来越大，依靠大量消耗资源的传统生产方式推进农业发展已难以为继。
中国农业的人均占有自然资源非常少，目前人均约占1．38亩耕地。虽然农产品产量连续增长，但需求也在不断上升，农产品对外依存度逐步攀升的压力较大。同时，农业劳动力的素质呈结构性下降，用工成本迅速上涨，依靠低成本劳动力支撑现代农业发展的空间亦逐渐减小。
鉴于此，2012年的“一号文件”突出强调了农业科技，指出农业科技是确保中国粮食安全的基础支撑，并将持续加大农业科技投入，强化农技推广服务及新型农民培养。
24．根据材料概括我国农业发展的现状。(5分)
25．根据材料内容说说中国农业发展的出路何在。& (4分)
26．说说你对“粮食安全”的理解。(6分)
2012届苏锡常镇四市高三教学调研测试(一)语文试题
（一模）参考答案及评分建议
1．D（3分）（“勒、壳、露”同）
2．B（3分）（A项，呼之欲出，形容人物画得逼真或描写得生动，好像一叫就会走出来。B项，风口浪尖，风浪最大的地方。比喻斗争最尖锐激烈的地方。C项，不绝如缕，如同只有一根细线连着，几乎要断。形容形势危急或声音细微悠长。D项，方兴未艾，正在兴起发展，一时不会终止。形容事物正处在蓬勃发展的阶段。不用于贬义。）
3．市场需求（或“市场”，1分），技术创新（或“技术”，1分），企业的定位和决策（2分，“定位”和“决策”分别给1分）。
4．采用了双关手法（1分），倡导不弃用纸张的另一面，又指这样做不丢脸（2分）；语言简短风趣，整齐上口（2分，说“表达通顺准确”给1分）
5．C（3分）（报：答复）
6．D（3分）（①是说富弼科举考试成绩优异，③不是直接表现，⑤表现富弼待人谦恭有礼）
7．A（3分）（“怀其文”所省略的主语为富弼，“妻之”的主语是晏殊。）
8．（1）即使不能恢复皇后身份（或“使皇后恢复身份”），也应召回范仲淹（或“让范仲淹官复原职”），用来招纳忠言。（“纵”“还”“来”各1分，所在分句句意不通不得分。）
（2）（黄德和）依仗势力诬陷他人，希望用这种办法来免除自己的罪过，应该彻查他的案件。（“怙”、“冀”、“竟”、“狱”各1分，所在分句句意不通不得分。）
（3）收到家信，不打开（或“启封”“拆封”）就烧掉了，说：“只是扰乱我的心意罢了。”（“发”、“徒”、“乱人意”
各1分，所在分句句意不通不得分。）
9．（1）①总领全词（或“领起上片写景”，“为下片的怀古伏笔”；②点明登临季节（“晚秋”）；
③为全诗写景抒怀奠定基调。（3分，一点1分）
（2）①运用了比喻、拟人（“如簇”是好似争相聚集在一起之意，应属拟人手法）、借代等修辞手法（写出一种修辞即可）；②远近结合（或“由远而近”）；③动静结合（或“静中有动”）；④注意描画景物的色彩。（3分，答出一点得1分，得满3分为止。）
（3）①悲叹六朝统治集团奢侈荒淫导致覆亡的历史；②批评人们忘记六朝亡国的教训（千古以来，人们登高凭吊，不过是空发兴亡的感慨；商女至今犹唱《后庭》遗曲）；③流露了对北宋王朝不能励精图治的不满情绪。（4分，一点2分，得满4分为止。）
10．（1）大巧若拙（2）社稷次之（3）有良田美池桑竹之属（4）无边落木萧萧下（5）千呼万唤始出来/转轴拨弦三两声（6）奈何取之尽锱铢（7）赢得生前身后名（每空格1分，错字、漏字均不得分）
11．①表现曹大平夫妇为了挣钱（或“眼前利益”）不惜冒险的形象；②与大鲁二鲁的不为所动形成对比；③承接了上文大多数金井人的表现；④预示了金井人的悲剧（体现了作品的价值取向）。（6分，一点2分，得满6分为止。）
12．①由都柿的“皱纹累累”和“蔫软”联想到自己的老迈（“孤独”、“悲苦一生”），内心充满凄凉（或“由都柿的甜让她更加感觉到处境的苦”，2分）；②把“都柿当酒吃”，且“一发而不可收”是想要以酒解愁，摆脱内心的苦楚（2分）。
13．先天愚钝（智障，1分），但坚守传统和诺言（1分，或“老实本分”、“质朴”），勤劳肯干（1分），热爱生活（1分，或“爱美”、“乐观”等）的农民形象。
14．①隐喻现代社会中金钱对传统生活方式和价值观的影响（或“批评现代人对金钱的崇拜”等）；②启示人们要尊重自然规律（或“遵循传统的生活和劳动方式”）；③启示人们要控制欲望（或“抵制金钱诱惑”、“不要为了眼前利益而舍本逐末”等）。（6分，每点2分。其他理解，如言之成理，酌情给分）
15．首先，由刘大櫆的话引出（关于“简单”的）话题（1分）。其次，（从“至善至美皆简单，简单是美德，生活简单的人目标明确志向坚定”三方面）论证为何要崇尚简单（2分）。再次，指出让生活简单一点是摆脱金钱崇拜带来的生存困境的有效途径（2分）。最后，总结全文，得出“崇尚简单”的结论（或“呼吁要简单生活”，1分）
16．①引用甘地的话是对分论点“至善至美皆简单”的有力论证（2分）。②引用司马光的话从反面论证了“生活简单的人目标明确志向坚定”的观点（2分）。③两处引用名人名言增强了文章的说服力（2分）。
17．①人与人之间没有了同情关爱，只有竞争算计，巧取豪夺。人只知道一味向自然索取，破坏了生存环境。③人变成物欲的奴隶，失去心灵的自由。（6分，每点2分）
18．按照2011年江苏省高考阅卷评分细则进行批改。评分细则另附。切入分48分。
19．大丈夫所守者道/所待者时/时之来也/为云龙/为风鹏/勃然突然/陈力以出。（6分，每断对一处得1分，六处以内，断错不扣分，超过六处，一处扣1分）
20．元稹（1分）
21．新乐府运动（1分），“文章合为时而著，歌诗合为事而作”（2分）。
22．A E（5分，答对一项得2分，多答不得分）
（A项，“幸福只在天上”是葛朗台太太的遗言。E项，两人的性格没有形成对比。小男孩马洛林的个性特征从另一个侧面反映了老人的性格，他虽然很小，但自尊自强，懂得生活的艰辛与男人的责任。）
23．（1）黛玉去怡红院探望宝玉，恰好碰上晴雯生气而被拒之门外（1分），又看到宝玉边说笑边送宝钗出门，产生误会（1分），心生寄人篱下的身世之悲（1分），又逢春末落花时节，触景生情，感花伤己（1分）。
（2）关羽率兵攻打樊城，曹操遣于禁、庞德救援（1分），大军屯驻城北罾口川等低洼地带（1分）；关羽派人在河流上游围堵成堰，乘江水上涨，放水淹七军（1分），生擒于禁、庞德（1分）。表现了关羽智勇双全的性格特点（2分）。
24．①连续多年实现粮食增产；②依靠消耗大量资源以及低成本劳动力的传统农业模式仍占主导；③耕地和水资源约束日益增强；④农产品对外依存度逐步攀升（或“农产品需求不断上升”）；⑤农业劳动力的素质呈结构性下降（或“用工成本迅速上涨”）。（5分，一点1分）
25．①落实强农惠农措施（1分），发展农机设备，发展种业科技（1分）；②加大农业科技投入（1分），强化农技推广服务，培养新型农民（1分）。
26．①保证粮食产量，②稳定粮食的市场供应（价格），③提供让老百姓放心食用的粮食，④粮食安全与社会的和谐、政治的稳定、经济的持续发展息息相关。（6分，答出一点给2分，给满6分为止，其他答案如有合理酌情给分）
【参考译文】
富公名讳弼，字彦国，幼时刻苦学习，有宏大的气度。范仲淹见到后很赏识他，说：“这是可以辅佐君王的人才。”富公怀揣自己的文章给晏殊看，晏殊就把女儿嫁给他。天圣八年，富公凭茂才科目优等的成绩考取进士。
适逢郭后被废黜，范仲淹为此事争辩，被贬担任睦州知州。富公进言：“朝廷做一件事结果犯下两种过错，即使不能使皇后恢复身份，也应让范仲淹官复原职，用来招纳忠心的进言。”
赵元昊反叛，富公上书陈述八件事，并且进言：“元昊派遣使者要求割占土地，索取钱财布帛，但言辞很傲慢，这必定是元昊的亲信谋臣自己请求担任使者前来的。应当出其不意，斩杀使者示众。”舆论认为富公有宰相气度。富公被提拔掌管谏院。
元昊侵犯鄜延，宦官黄德和领兵先逃跑，刘平战死。但黄德和上奏诬陷刘平投降敌人，朝廷下令派士兵包围看守刘平的家。富公说：“刘平领兵前去增援，因为奸臣不援救，所以战败，最后大骂敌人绝食而死，应该抚恤他的家人。黄德和是宦官，依仗势力诬陷他人，希望用这种办法来免除自己的罪过，应该彻查他的案件。”枢密院上奏，认为正当朝廷用兵之时，不能追查这个案件。富公说：“大臣亲近下属欺骗君主，案件一定要彻底追查。”黄德和最终被处以腰斩。
富公改任知制诰，负责督察京城的刑事案件。当时有凭伪造的簿录成为僧人的事，事情败露，原来是（中书省）办事的官吏所为。开封府审查其余的人却不追究堂吏。富公禀告执政，请求将犯案的官吏交付监狱。执政指着自己的座位说：“你即将担任这个职务，不要再追求眼前的名声了。”富公神情严肃，不接受他的建议，说：“一定要抓到犯案的官吏才罢休。”
执政更加不高兴，故意推荐富公出使契丹，想寻找事由使他得罪。欧阳修上书挽留富公，没有得到答复。富公刚接受使命，听到自己一个女儿去世的消息，第二次接受使命，听到儿子出生的消息，都不管不顾就出发了。收到家信，不打开就烧掉，说：“只是扰乱我的心意罢了。”
庆历三年，晏殊担任宰相，范仲淹担任参知政事，杜衍担任枢密使，韩琦和富公辅佐他，欧阳修担任谏官，都是天下敬仰的人物。鲁人石介写了《庆历圣德诗》，逐一歌颂群臣，说：“范仲淹和富弼，一个可比尧时掌管音乐的大臣夔，一个可比舜时掌管教育的大臣契。”天下人认为这样的赞颂不过分。
富公谦恭节俭喜好礼节，和人谈话，即使是年纪小地位低微的人也竭尽恭敬。然而他凭轻车简从深入不可预料的敌国朝廷，责问敌国君臣，挫败他们的言辞，折服他们的内心，没有一句话稍微屈服，这就是所谓的大勇啊！他写文章，雄辩而不华丽，质朴而不粗俗。平生举荐的人很多，特别知名的有十多位，当世的人认为他能了解人。
作文阅卷评分细则
底气，原指说、唱时由胸腔腹腔共鸣产生的力气，后常引申为基本的信心和力量。
请以“底气”为题，写一篇文章。
要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外，文体自选；④不少于800字。
《新华字典》的解释：1.说、唱时由胸腔腹腔共鸣产生的力气。2.基本的信心和力量。
《现代汉语词典》的解释：1.指人体的呼吸量。2.泛指气力或劲头。
根据解释，在审题上可做如下思考
（一）对“底气”内涵的辨析
底气是信心和力量的结合体，信心是内在的“底子”，力量是外显的状态（或气场），也可以说是“劲头”，二者缺一都不能视为真正的底气。只有信心而缺少外在的态度或行为，不能称为底气；只有表面的力量而缺乏内在的信心，是假底气，所谓“纸老虎”、“色厉内荏”“外强中干”等都是这种表现。
可以围绕着底气是什么，进行叙事或议论；如果能围绕底气的内涵进行辨析，区分真底气和假底气，是对“底气”
的深层次思考。如果把底气理解为“信心”，应视为审题不准确。
（二）对“底气”产生的根源的思考
底气是要有“底”做基础的，财富、学识、专项技能、家庭背景、生活阅历甚至精神信仰都是底气产生的根源。因为有这样的物质、精神等底子，而表现出生活的态度和品质，就是底气。
可以围绕底气产生的根源做一般性的思考，既可以围绕其中的一点或几点进行深入剖析，也可以就产生根源做全面分析。
可以围绕产生底气的根源进行性质的辨析，诸如物质财富底气、权力地位底气、学识技能底气等，分析其性质、价值以及意义。
可以围绕获取底气的途径进行辨析。如，是通过自我奋斗并经由继承与发展而产生的厚实的“底”，还是一味啃着的老人的“底”，抑或是通过投机取巧甚至徇私枉法而获得的“底”？产生的“气”是正气，是霸气，还是邪气？等等，分析应该具有什么样的“底”，并由此产生什么样的“气”。
（三）对“底气”作用的思考
有底气，可以从容面对生活，可以掌控局面甚至左右人生。
（四）对“底气“对象的思考
底气的主体对象可以是个体的人，也可以是职业、群体和组织。比如说教师的底气、企业的底气等等。
在切题的前提下，要特别注重考生的思维品质和写作技巧。要善于发现作文的亮点，在立意、构思、表现手法以及语言等方面综合评判，要归好层次，拉开档次。凡是写得精彩的，不要怕打高分，直至满分。凡是写得不好的，必须把分数打下去，做到公平和公正。
1．凡是文章偏题的，最高不超过25分。
2．凡是泛泛而谈“底气”，无新意，无分析，且写作能力一般的，归为四类卷或以下。
3．凡是文章拼凑，列举不能形成内在逻辑，或穿靴戴帽、中间硬套，思想平庸、语言贫乏、不认真写作的文章，应视为写作基本功很差，归为五类卷。
4．凡是简单演绎提示语，所写均为正确的废话，语言表达一般的，最高不超过42分。
1．基本原则
评分必须坚持内容与形式的统一，重写作基本能力，特别是构思、语言、文体诸方面，须全面衡量。符合文体要求，指符合考生选定的文体要求。
评分必须从今年考生写作的实际出发，公平公正，分等分类赋分，确保一定的区分度。
2．赋分等级说明
一类卷：63～70分；二类卷：56～62分；三类卷：49～55；四类卷：42～48分；五类卷：28～41分；六类卷：27分以下。&&&
3．文体写作提示&&&
·议论文写作：
①能扣住“底气”的内涵，作个性化的解读，认识独到、深刻，观点与材料统一且分析透彻，论证有层次感，语言表达富有逻辑性；或者能从一个独特的角度切入，进行层层深入的分析论证，语言智慧、幽默、犀利，可视为一类卷赋分，特别优秀的可至满分。
②能扣住“底气"，提出有意义的中心观点，并能扣住中心论点展开论证，举例恰当，论据分析能扣上论点，综合运用论证方法，层次清晰，语言准确，富有概括力，可视为二类卷赋分。
③能围绕“底气“的内涵、产生的根源、作用等一点或几点，进行分析和论证，写成常规式的议论文，但无明显的突出之处，可视为三类卷赋分。
④虽然观点正确，但议论文写作的基本能力明显有弱项，比如观点与材料内在联系不紧密，只列举而不作富有逻辑的分析；或者，虽是中规中矩的议论文，但文章的观点属于人云亦云的套话或论据材料也没有新意等；可视为四类卷赋分。
⑤形式上是一篇关于“底气”的议论文，但或者没有自己的中心观点，或者观点闪烁不明，或者缺少论证等，可视为五类卷赋分。
⑥对认识浅薄、思想平庸、语言贫乏、结构混乱、随意组合不成章法的文章，可视为六类卷赋分。
·记叙文写作：
①文章从一个小且巧的角度切入，叙写经历或故事，进而引发自己的体会或感悟，且构思精巧，语言富有意蕴；或者以独到的故事情节(或话题)为开篇，简洁而传神地描写人与人、人与自然、人与社会中的图景画卷，引发自己的体验和感悟，且构思新颖，语言生动形象，均可按一类卷赋分，特别优秀的可至满分。
②文章以“底气"为主体，故事情节生动，叙议得当，但主旨重在表达作者对“积极向上”等生活状态的体验或感悟，可按二类卷赋分。
③文章主体叙述的是与“底气”相关的故事，且有一定的情节，引发的感悟只是提示语中的相关词、句的重复，且构思无明显新意，语言表达一般，可按三类卷赋分。
④有故事情节但无引人之处，有叙述和描写但无精彩之笔，立意主旨无新意，整体上语言平淡，表达上没有明显特色，可按四类卷赋分。
⑤所写故事情节明显“贴标签"，而引发的体验或感悟又与“底气”若即若离，且语言表达有明显毛病，可按五类卷赋分。
⑥故事情节明显低幼化，语言表达粗俗，前言不搭后语，文章主题不明，可按六类卷赋分。
4．个案处理
①确认为抄袭，其中有三分之二以上篇幅与原作相同，最高不超过20分；内容基本相同的最高不超过10分。同时，文章提交专家组。
②写成诗歌的，一律提交专家组处理。
③完篇而字数不足，正常赋分之后，再扣字数不足分，每少50字扣1分，扣满3分为止；明显未完篇的文章，视篇幅和内容的实际情况而定，但最高分不能超过46分(参考赋分如下：（不满100字，0～5分；200字左右，6～10分；300字左右，11～20分；400字左右，21～30分；500字左右31～40分；600字左右41～46分)；未完篇的文章不再扣字数不足分。
④游戏高考、游戏人生、语言粗俗、格调低下的“问题卷”，赋分最高不得超过40分；凡思想情感庸俗低下，即使是完篇切题文章，赋分最高也不得超过25分；如果内容恶俗不堪，赋分最高不超过13分。
⑤卷面、错别字扣分，每错(别)一字扣1分，扣满5分为止；采用“得分一错别字分=实得分”的计分方式；无错别字者一次性打上得分数；卷面较差的，最多扣1分。
评分坚持内容和形式的统一。首先从构思立意、选材用材、结构布局和语言表达等大的方面莱综合评价，确定其大致所在的类别，再根据文章细部的差异特点上下浮动。
切题准确，语言表达好，且立意、选材、结构方面多有突出之处，为一类卷。
符合题意，语言表达较好，在另外三个方面有一方面较为突出，为二类卷。
符合题意，立意正确，语言通顺、平实，结构基本完整，为三类卷。
构思立意等与三类卷基本相似，但语言基本通顺，或泛泛而谈，无新意，无意蕴，语言表达一般的，为四类卷。
虽然基本符合题意，但其余三方面明显较弱，为五类卷。
综合评价四个方面都比较差的，或者如评分细则“个案处理”中①④项的，或者穿靴戴帽、生拉硬扯的，或者另起炉灶，与题无关的，均为六类卷。
【特别关注】
1.记叙类文章在如下几个方面的亮点要予以特别关注：
有相当精巧的构思；有鲜明的人物形象；有真实感人的生活故事；有鲜明的个性特点；有深远的意境；有相当的语言表达智慧。
2.议论类文章在如下几个方面的亮点要予以特别关注：
有较高的立意；能选取比较新颖、生动、有个性的材料作为事实论据；论证有层次感、立体感；议论语言有逻辑性和文化底蕴。
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