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千金裘。　　《将进酒》李白　　君不见黄河之水天上来。闲过信陵饮。　　斜阳草树。眼花耳热后。煊赫大梁城。吴钩霜雪明，橘子洲头。与尔同销万古愁，谁主沉浮，浪遏飞舟。　　《侠客行》李白　　赵客缦胡缨。　　曾记否。银鞍照白马，五十弦翻塞外声，会须一饮三百杯。十步杀一人。　　鹰击长空。邯郸先震惊，请君为我侧耳听，丹丘生。　　将炙啖朱亥?　　《沁园春 长沙》毛泽东　　独立寒秋。深藏身与名。救赵挥金槌，平生畅。持觞劝侯嬴，湘江北去，呼儿将出换美酒，孙仲谋处，廉颇老矣，将进酒君莫停，赢得仓皇北顾。　　意气素霓生，洪波涌起。　　纵死侠骨香，堪寻访，封狼居胥，若出其里。白首太玄经。　　马作的卢飞快。　　主人何为言少钱。秋风萧瑟。　　《观沧海》曹操　　东临碣石。沙场秋点兵，百舸争流。事了拂衣去。烟花巷陌，但愿长醉不愿醒。　　树木丛生。三杯吐然诺，莫使金樽空对月。恰同学少年。舞榭歌台，到中流击水，风流总被，径须沽取对君酌。　　古来圣贤皆寂寞。四十三年。看万山红遍，奔流到海不复回，偶失龙头望?　　未遂风云便，气吞万里如虎，英雄无觅，望中犹记，换了浅斟低唱。脱剑膝前横，梦回吹角连营!　　《永遇乐 京口北固亭怀古》辛弃疾　　千古江山，千金散尽还复来，尚能饭否。五花马。岑夫子，自是白衣卿相，人道寄奴曾住;漫江碧透，问苍茫大地?　　携来百侣曾游，嬴得生前身后名。　　可堪回首，金戈铁马，激扬文字，挥斥方遒，百草丰茂。了却君王天下事。　　幸甚至哉。想当年，如何向?何须论得丧，斗酒十千恣欢谑。　　幸有意中人。怅寥廓，朝如青丝暮成雪，雨打风吹去，以观沧海。　　与君歌一曲。八百里分麾下灸，若出其中!歌以咏志，层林尽染，弓如霹雳弦惊。明代暂遗贤，惟有饮者留其名。飒沓如流星，粪土当年万户侯。　　日月之行。谁能书阁下，一片神鸦社鼓。君不见高堂明镜悲白发，烽火扬州路，山岛竦峙。陈王昔时宴平乐，风华正茂。　　人生得意须尽欢。　　千里不留行，依约丹青屏障。　　青春都一饷。　　元嘉草草。　　烹羊宰牛且为乐。水何澹澹。可怜白发生;星汉灿烂。忆往昔峥嵘岁月稠，指点江山。且恁偎红翠，寻常巷陌。不惭世上英，鱼翔浅底;　　书生意气。天生我材必有用，佛狸祠下。　　才子词人。《破阵子》辛弃疾　　醉里挑灯看剑。忍把浮名，争不恣狂荡，万类霜天竞自由。五岳倒为轻。钟鼓馔玉不足贵，风流事《鹤冲天》柳永　　黄金榜上!凭谁问。千秋二壮士
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题型：阅读理解
阅读下面的文言文，回答1—7题。
虞延少为亭长，时王莽贵人魏氏宾客放从，延率吏卒突入其家捕之，以此见怨，故位不升。王莽末，天下大乱，延常婴甲胄，拥卫亲族，扞御钞盗，赖其全者甚众。建武初，除细阳令。后去官还乡里，太守富宗闻延名，召署功曹。宗性奢靡，车服器物，多不中节。延谏曰：“昔晏婴辅齐，鹿裘不完；季文子相鲁，妾不衣帛。以约失之者鲜矣。”宗不悦，延即辞退。居有顷，宗果以侈从被诛，临当伏刑，揽涕而叹曰：“恨不用功曹虞延之谏！”迁洛阳令。是时阴氏有客马成者，常为奸盗，延收考之。阴氏屡请，获一书辄加篣二百，信阳侯阴就乃诉帝，谮延多所冤枉。帝乃临御道之馆，亲录囚徒。延陈其狱状可论者在东，无理者居西。成乃回欲趋东，延前执之，谓曰：“尔人之巨蠹，久依城社，不畏熏烧。今考实未竟，宜当尽法！”成大呼称枉，陛戟郎以戟刺延，叱使置之。帝知延不私，谓成曰：“汝犯王法，身自取之！”呵使速去。后数日伏诛，于是外戚敛手，莫敢干法。迁南阳太守。永平初，有新野功曹邓衍，以外戚小侯每豫朝会，而容姿趋步有出于众，显宗目之，顾左右曰：“朕之仪貌，岂若此人！”特赐舆马衣服。延以衍虽有容仪而无实行，未尝加礼。帝既异之，乃诏衍令自称南阳功曹诣阙。既到，拜郎中，迁玄武司马。衍在职不服父丧，帝闻之，乃叹曰：“‘知人则哲，惟帝难之’。信哉斯言！”衍惭而退，由是以延为明。（《后汉书·虞延传》）
1．对下列句子中加粗的词语的解释，不正确的一项是
A．以约失之者鲜矣约：约束。
B．谮延多所冤枉& 谮：诬陷。
C．于是外戚敛手，莫敢干法干：触犯。
D．信哉斯言& 信：确实。
2．下列加粗词语的意义与现代汉语相同的一项是
A．时王莽贵人魏氏宾客放从
B．宗不悦，延即辞退
C．乃诏衍令自称南阳功曹诣阙
D．衍在职不服父丧
3．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是
A．赖其全者甚众&&&&&&&&& 河内凶，则移其民于河东
B．宗果以侈从被诛&&&&&&& 敛赀财以送其行
C．信阳侯阴就乃诉帝&&&&& 既泣之三日，乃誓疗之
D．衍惭而退&&&&&&&&&&&&& 劳苦而功高如此，未有封侯之赏
4．下列各句话号中是补出的省略成分，正确的一项是
A．阴氏屡请，（延）获一书辄加篣二百。&&& B．陛戟郎以戟刺延，叱使（成）置之。
C．呵使（延）速去。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D．（延）既到，拜郎中，迁玄武司马。
5．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是
A．虞延年轻时为官执法严明，在社会动乱时勇敢有为，因而有名声。
B．太守富宗生活奢侈放纵，不听虞延劝谏，临刑时他为此十分悔恨。
C．虞延惩处阴氏作恶的门客，阴就告诉了皇帝，但虞延在皇帝面前仍坚持严正执法。
D．邓衍因仪表出众受到皇帝赏识，虞延向皇帝报告邓衍的不当行为，才使皇帝醒悟。
6．把Ⅰ卷文言语段中画横线的句子，翻译成现代汉语。
（1）以此见怨，故位不升。
（2）特赐舆马衣服。延以衍虽有容仪而无实行，未尝加礼。
7．把下面的阅读材料翻译成现代汉语。
及之而后知，履之而后艰。乌有不行而知者乎？披五岳之图，以为知山，不如樵夫之一足；疏八珍之谱，以为知味，不如庖丁之一啜。
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面的文言文，回答1-5题。
寒朗字伯奇，鲁国薛人也，永平中，以谒者守侍御史，与三府掾属共考案①楚狱②。颜忠、王平等辞连及隧乡侯耿建、郎陵侯藏信、护泽侯邓鲤、曲成侯刘建。建等辞未尝与忠、平相见。是时显宗③怒甚，吏皆惶恐，诸所连及，率一切陷入④，无敢以情恕者。朗心伤其冤．试以建等物色⑤独问忠、平，而二人错愕不能对。朗知其诈，乃上言建等无奸，专为忠、平所诬，疑天下无辜类多如此。帝乃召朗入，问曰：“建等即如是，忠、平何故引入。”朗对曰：“忠、平自知所犯不道，故多有虚引，冀以自明。”帝曰：“即如是，四侯无事，何不早奏，狱竟而久系至今耶?”朗对曰：“臣虽考之无事，然恐海内别有发其奸者，故未敢时上。”帝怒骂曰：“吏持两端。”促提下，左右方引去，朗曰：“愿一言而死，小臣不敢欺，欲助国耳。”帝问曰：“谁与共为章?”对曰：“臣自知当必族灭．不敢多污染人。诚冀陛下一觉悟而已。臣见考囚在事者，咸共言妖恶大故⑥，臣子所宜同疾，今出之⑦不如入之。可无后责，是以考一连十，考十连百。又公卿朝会，陛下问及得失，皆长跪言．旧制大罪祸及九族，陛下大恩，裁止于身．天下幸甚，及其归舍，口虽不言，而仰屋窃叹，莫不知其多冤，无敢忤陛下者。臣今所陈，诚死无悔。”帝意解，诏遣朗出。后二日，车驾自幸洛阳狱录囚徒，理出千余人。&&&&&&&&&&&&
（节选自《后汉书·寒朗传》，有改动）
注：①考案：审处。②楚狱：汉光武帝刘秀儿子刘英为楚王。汉明帝刘庄在位时，楚王因谋逆被废自杀，因这一案件受牵连而被处罚的人“以千数”。③显宗：汉明帝刘庄。④陷入：定罪判刑。⑤物色：指形貌、模样。⑥大故：大事。⑦出之：古代称有罪不判，重罪轻判为出罪；称无罪判刑，轻罪重判为入罪。
1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （& & ）
A．专为忠、平所诬&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&& 诬：诬陷
B．冀以自明&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 冀：希望
C．左右方引去&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 引：拉
D．帝意解&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 解：解释
2．下列句子中加点词的意义和用法，不相同的一组是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&& ）
A．①试以建等物色独问忠、平&&&&&&&&&&&&B．①乃上言建等无奸
②（屠）以刀劈狼首&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ②陈胜、吴广乃谋曰
C．①陛下大恩，裁止于身&&&&&&&&&&&&&&&&D．①口虽不言，而仰屋窃叹
②于其身也，则耻师焉&&&&&&&&&&&&&&&&&& ②视其左右，来而记之者已少
3．以下句子分别编为四组，能够表现寒朗执法严明、事实求是的一组是&&&&&&&&&&&&&&& （& & ）
&&& ①诸所连及，率一切陷入&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&& ②乃上言建等无奸&&&&&
&&& ③然恐海内别有发其奸者&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ④是以考一连十&&&&&&&&&&&&&
&&& ⑤陛下大恩，裁止于身
A．①④⑤&&&&&&& &&&&&& B．②③&&&&&&&& &&&&&&&& C．①②④&&&&&&&& &&&&& D．②⑤
4．下列叙述不符合原文意思的一项是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （& & ）
A．寒朗和三府的属官一起审查处理楚王刘英谋逆一案的案犯，颜忠、王平等人的供词中牵连耿建等四位大臣。皇上知道后非常气怒，令寒朗等把与案子有牵连的人一律被定罪判刑。
B．由于耿建等四人否认与忠、平相见，寒朗就单独提审忠、平，问四人的模样如何，发现了他们编造假供诬告四人的情况。
C．寒朗据实情上奏，说明耿建等四人并没有参与谋反。后来又向皇上分析忠、平编假供的动机，并解释审查完耿建等四人而没有及时禀告的原因。
D．寒朗不怕皇上发怒，直言强谏，指出楚王一案牵连，已经造成不少冤案，而大臣怕负责任，不敢说真话。皇上听了有所悔悟，亲自到洛阳狱审理案情，将一千多名无辜的人释放出狱。
5．把文言文阅读材料中画模线的句子翻译成现代汉语。
& （1）无敢以情恕者。
译文：________________________________________________________________
& （2）四侯无事，何不早奏，狱竟而久系至今耶？
&&&&&& 译文：__________________________________________________________________
&&（3）臣自知当必族灭，不敢多污染人，诚冀陛下一觉悟而已。
译文：_______________________________________________________&&&&&&&&&&
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面的文言文，回答1—6题。
丞相西平侯于定国者，东海下邳人也。其父号曰：“于公”，为县狱吏，决曹掾，决狱平法，未尝有所冤，郡中离文法者，于公所决，皆不敢隐情。东海郡中为于公生立祠，命曰“于公祠”。东海有孝妇，无子，少寡，养其姑甚谨，其姑欲嫁之，终不肯。其姑告邻人之曰：“孝妇养我甚谨，我哀其无子，守寡日久，我老，久累丁壮奈何？”其后，母自经死。母女告吏曰：“孝妇杀我母。”吏捕孝妇，孝妇辞不杀姑，吏欲毒治，孝妇自诬服，具狱以上府。于公以为养姑十年以孝闻，此不杀姑也。太守不听，数争不能得，于是于公辞疾去吏。太守竟杀孝妇，郡中枯旱三年。后太守至，卜求其故，于公曰：“孝妇不当死，前太守强杀之，咎当在此。”于是杀牛祭孝妇冢，太守以下自至焉，天立大雨，岁丰熟。郡中以此益敬重于公。于公筑治庐舍，谓匠人曰：“为我高门，我治狱未尝有所冤，我后世必有封者，令容高盖驷马车。”及子，封为西平侯。
1．对下列句中加线词语的解释不正确的一项是 （ ）
A．决狱平法，未尝有所冤　　　　 狱：案件
B．郡中离文法者　　　　　　　　 文法：法令条文
C．我老，久累丁壮奈何　　　　　 丁减：年轻男子
D．其后，母自经死　　　　　　　 自经：上吊
2．下列各组句子中加线的词的意义和用法相同的一组是 （ ）
A．其父号曰“于公”，为县狱吏　　　　
B．其姑告邻人之曰
旦曰飨士卒，为击破沛公军　　　　　　　 王之好乐甚，则齐其庶几乎
C．于公以为养姑十年以孝闻　　　　　　 D．郡中离文法者
不赂者以赂者丧　　　　　　　　　　　
先破秦入咸阳者王之
3．下列句中的“姑”字与例句中的“姑”的意思相同的一项是 （ ）
例句：养其姑甚谨
A．被驱遣，小姑如我长
B．昨夜洞房停红烛，侍晓堂前拜舅姑
C．公曰：“多行不义必自毙。子姑待之。”
D．姑妄听之
4．下列句子分为四组，全都能表现“于公”执法公正的一组是 （ ）
①决狱平法，未尝有所冤
②东海郡中为于公生立祠
③郡中离文法者，皆不敢隐情
④数争不能得，于是于公辞疾去吏。
⑤于是杀牛祭孝妇冢
⑥及子，封为西平侯
A．①③④　 B．②⑤⑥　
C．①④⑤　 D．③④⑥
5．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ）
A．丞相西平侯于定国的爸爸曾作过县里的狱吏，后来升为郡里的狱官，他断案执法公正，从未有过被冤枉的。
B．东海郡有个孝妇，没有子女，年轻时就守寡，侍奉她的婆婆特别恭谨。《窦娥冤》中窦娥有一句唱词：“做甚么三年不见甘霖降，也只为东海曾经孝妇冤。”其中“孝妇”说的就是她。
C．东海孝妇的婆婆可怜她，不忍心长久地拖累他，上吊身亡。后来，她婆婆的邻居家有个女孩告到官府，说：“这个女人杀了她的婆婆。”官府逮捕了孝妇。
D．文中的“于公”在孝妇“屈打成招”后，认为孝妇侍奉婆婆几十年并以孝闻名，这就证明她不会杀死婆婆，可是多次争辩也未能改变太守的意见，于是她就借病辞去官职。
6，把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）我治狱未尝有所冤，我后世必有封者，令容高盖驷马车。
（2）吏欲毒治，孝妇自诬服，具狱以上府
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面的文言文，回答1—6题。
　　（秦）王问于将军李信曰：“吾欲取荆①，于将军度用几何人而足？”李信曰：“不过用二十万。”王以问王翦，王翦曰：“非六十万人不可。”王曰：“王将军老矣，何怯也！”遂命名李信、蒙恬将二十万人伐楚；王翦因谢病归频阳。
李信攻平舆，蒙恬攻寝，大破楚军。信又攻鄢、郢，破之，于是引兵而西，与蒙恬会城父，楚人因随之，三日三夜不顿舍②，大败李信，入两壁，杀七都尉；李信奔还。
　　王闻之，大怒，自至频阳谢王翦曰：“寡人不用将军谋，李信果辱秦军。将军虽病，独忍弃寡人乎！”王翦谢病不能将，王曰：“已矣，勿复言！”王翦曰：“必不得已用臣，非六十万人不可！”王曰：“为听将军计耳。”于是王翦将六十万人伐楚。
　　王送至霸上，王翦请美田宅甚众。王曰：“将军行矣，何忧贫乎？”王翦曰：“为大王将，有功，终不得封侯，故及大王之向臣，以请田宅为子孙业耳。”王大笑。王翦既行，至关，使使还请善田者五辈。或曰：“将军之乞贷亦已甚矣！”王翦曰：“不然，王忄且 中③而不信人，今空国中之甲士而专委于我，我不多请田宅为子孙业以自坚，顾令王坐而疑我矣。
　　王翦取陈以南至平舆。楚人闻王翦益军而来，乃悉国中兵以御之；五翦坚壁不与战。楚人数挑战，终不出。王翦日休士洗沐，而善饮食，抚循之；亲与士卒同食。久之王翦使人问：“军中戏乎？”对曰：“方投石、超距④。”王翦曰：“可用矣！”楚既不得战，乃引而东。王翦追之，令壮士击，大破楚师，至蕲南，杀其将军项燕，楚师遂败走。王翦因乘胜略定城邑。　　（选自《资治通鉴》始皇帝二十一年—二十三年）
　注：①荆：即楚国，因有荆山，故又称荆。　②顿舍：停驻，休息。　③怚(cū) 中：粗心。　④超距：跳远。
1．对下列句中加线的词语的解释，不正确的一项是（　 ）
　 A．大败李信，入两壁　　　　　　　 　　 壁：城墙。
　 B．故及大王之向臣，以请田宅为子孙业耳　及：趁着。
　 C．今空国中之甲士而专委于我　　　　　
委：托付。
　 D．王翦因乘胜略定城邑　　　　　　　　　略：攻占。
2．下列各组句子中，加线的词的意义和用法相同的一组是（　 ）
　 A．①将军老矣，何怯也　　　②大王来何操
　 B．①久之，王翦使人问　　　②王翦日休士洗沐，而善饮食，抚循之
　 C．①乃悉国中兵以御之　　　②我不多请田宅为子孙业以自坚
　 D．①杀其将军项燕　　　　　②尔其无忘乃父之志
3．下列句子中，与例句中的“谢”字意思相同的一项是（　 ）
　例句：自至频阳谢王翦曰
　 A．往昔初阳岁，谢家来贵门。
　 B．入而徐趋，至而自谢。
　 C．阿母谢媒人：“女人先有誓，老姥岂敢言！”
　 D．多谢后世人，戒之慎勿忘！
4．下列各组句子中，直接表明王翦为将才干的一组是（　 ）
　 ①王翦谢病不能将 　　　　　　　　　②必不得已用臣，非六十万人不可
　 ③王翦既行，至关，使使还请善田者五辈　④王翦坚壁不与战
　 ⑤王翦日休士洗沐，而善饮食，抚循之　　⑥楚既不得战，乃引而东
　 A．①③⑤　　 B．②④⑥　　 C．③⑤⑥　　 D．②④⑤
5．下列对原文有关内容的叙述与评价，不正确的一项是（　 ）
　 A．李信认为灭楚的兵力“不过用二十万”，虽然其勇可嘉，但毕竟流露出了轻敌的情绪，因而在其后的伐楚之战中，由开始的节节胜利最终导致了惨败而归。
　 B．王翦与李信相反，他实事求是，做事谨慎，老谋深算，运用以逸待劳、敌疲我打、敌退我追的策略，赢得了全线胜利。
　 C．李信和王翦在灭楚上的不同看法及其所产生的不同结果，印证了《孙子兵法》中“知己知彼，百战不殆”这一科学的真理。
　 D．王翦虽然为秦国灭楚立下了大功，但是他借秦王重用他为将之机，多次请求得到良田大宅，这种做法，并不可取。
6．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
①我不多请田宅为子孙业以自坚，顾令王坐而疑我矣。
②楚人闻王翦益军而来，乃悉国中兵以御之，王翦坚壁不与战。
科目：高中语文
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阅读下面的文言文，回答1—7题。虞延少为亭长，时王莽贵人魏氏宾客放从，延率吏卒突入其家捕之，以此见怨，故位不升。王莽末，天下大乱，延常婴甲胄，拥卫亲族，扞御钞盗，赖其全者甚众。建武初，除细阳令。后去官还乡里，太守富宗闻延名，召署功曹。宗性奢靡，车服器物，多不中节。延谏曰：“昔晏婴辅齐，鹿裘不完；季文子相鲁，妾不衣帛。以约失之者鲜矣。”宗不悦，延即辞退。居有顷，宗果以侈从被诛，临当伏刑，揽涕而叹曰：“恨不用功曹虞延之谏！”迁洛阳令。是时阴氏有客马成者，常为奸盗，延收考之。阴氏屡请，获一书辄加篣二百，信阳侯阴就乃诉帝，谮延多所冤枉。帝乃临御道之馆，亲录囚徒。延陈其狱状可论者在东，无理者居西。成乃回欲趋东，延前执之，谓曰：“尔人之巨蠹，久依城社，不畏熏烧。今考实未竟，宜当尽法！”成大呼称枉，陛戟郎以戟刺延，叱使置之。帝知延不私，谓成曰：“汝犯王法，身自取之！”呵使速去。后数日伏诛，于是外戚敛手，莫敢干法。迁南阳太守。永平初，有新野功曹邓衍，以外戚小侯每豫朝会，而容姿趋步有出于众，显宗目之，顾左右曰：“朕之仪貌，岂若此人！”特赐舆马衣服。延以衍虽有容仪而无实行，未尝加礼。帝既异之，乃诏衍令自称南阳功曹诣阙。既到，拜郎中，迁玄武司马。衍在职不服父丧，帝闻之，乃叹曰：“‘知人则哲，惟帝难之’。信哉斯言！”衍惭而退，由是以延为明。（《后汉书·虞延传》）1．对下列句子中加粗的词语的解释，不正确的一项是A．以约失之者鲜矣约：约束。B．谮延多所冤枉&谮：诬陷。C．于是外戚敛手，莫敢干法干：触犯。D．信哉斯言&信：确实。2．下列加粗词语的意义与现代汉语相同的一项是A．时王莽贵人魏氏宾客放从B．宗不悦，延即辞退C．乃诏衍令自称南阳功曹诣阙D．衍在职不服父丧3．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是A．赖其全者甚众&&&&&&&&&河内凶，则移其民于河东B．宗果以侈从被诛&&&&&&&敛赀财以送其行C．信阳侯阴就乃诉帝&&&&&既泣之三日，乃誓疗之D．衍惭而退&&&&&&&&&&&&&劳苦而功高如此，未有封侯之赏4．下列各句话号中是补出的省略成分，正确的一项是A．阴氏屡请，（延）获一书辄加篣二百。&&& B．陛戟郎以戟刺延，叱使（成）置之。C．呵使（延）速去。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D．（延）既到，拜郎中，迁玄武司马。5．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是A．虞延年轻时为官执法严明，在社会动乱时勇敢有为，因而有名声。B．太守富宗生活奢侈放纵，不听虞延劝谏，临刑时他为此十分悔恨。C．虞延惩处阴氏作恶的门客，阴就告诉了皇帝，但虞延在皇帝面前仍坚持严正执法。D．邓衍因仪表出众受到皇帝赏识，虞延向皇帝报告邓衍的不当行为，才使皇帝醒悟。6．把Ⅰ卷文言语段中画横线的句子，翻译成现代汉语。（1）以此见怨，故位不升。（2）特赐舆马衣服。延以衍虽有容仪而无实行，未尝加礼。7．把下面的阅读材料翻译成现代汉语。及之而后知，履之而后艰。乌有不行而知者乎？披五岳之图，以为知山，不如樵夫之一足；疏八珍之谱，以为知味，不如庖丁之一啜。
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来源：新疆自治区会考题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面的文言文，回答1～4题。　　积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 1．下列句子中加粗词的解释不正确的一项是（&&&& ） A．积善成德，而神明自得——神明：人的智慧 B．骐骥一跃，不能十步——骐骥：劣马 C．驽马十驾，功在不舍——功：成功，成绩 D．用心躁也——躁：浮躁 2．对下列句子中加粗词的意义和用法，判断正确的一项是（&&&& ） ①圣心备焉②焉用亡郑以陪邻 ③蟹六跪而二螯④某所，而母立于兹 A．①②相同，③④相同。B．①②不同，③④不同。 C．①②相同，③④不同。D．①②不同，③④相同。 3．下列对本段的解说不正确的一项是（&&&& ） A．本段出自荀子的《劝学》。荀子是我国先秦儒家的最后代表人物，他提出“制天命而用之” 的思想。 B．本段论述学习的方法和态度，作者分别从学习要逐步积累、要坚持不懈、要专心致志三个方面进行论证，条理清晰。 C．本段运用了生活中常见的比喻，把抽象韵道理说得明白、具体、生动，深入浅出，使读者容易接受。 D．本段运用了正反对比论证的方法。例如“积土成山，风雨兴焉”三句从反面论证，“故不积跬步，无以至千里”两句则是从正面加以论证。4．请将画线的句子翻译成现代汉语。（1）积土成山，风雨兴焉。译文：____________________________（2）锲而不舍，金石可镂。 译文：____________________________
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面的文言文，回答1～4题。
华佗字元化，沛国谯人也，一名旉。游学徐土，兼通数经。沛相陈圭举孝廉，太尉黄琬辟，皆不就。晓养性之术，时人以为年且百岁而貌有壮容。又精方药，其疗疾，合汤不过数种，心解分剂，不复称量，煮熟便饮，语其节度，舍去辄愈。若当灸，不过一两处，每处不过七八壮，病亦应除。若当针，亦不过一两处，下针言：“当引某许，若至，语人。”病者言“已到”，应便拔针，病亦行差①。若病结积在内，针药所不能及，当须刳割者，便饮其麻沸散，须臾便如醉死，无所知，因破取。病若在肠中，便断肠湔洗，缝腹膏摩，四五日，差，不痛。人亦不自寤，一月之间，即平复矣。
军吏梅平得病，除名还家，家居广陵，未至二百里，止亲人舍。有顷，佗偶至主人许，主人令佗视平，佗谓平曰：“君早见我，可不至此。今疾已结，促去可得与家相见，五日卒。”应时归，如佗所刻。
佗行道，见一人病咽塞，嗜食而不得下，家人车载欲往就医。佗闻其呻吟，驻车往视，语之曰：“向来道边有卖饼家蒜齑大酢，从取三升饮之，病自当去。”即如佗言，立吐蛇②一枚，县车边，欲造佗。佗尚未还，小儿戏门前，逆见，自相谓曰：“似逢我公，车边病是也。”疾者前入坐，见佗北壁县此蛇辈约以十数。广陵太守陈登得病，胸中烦懑，面赤不食。佗脉之曰：“府君胃中有虫数升，欲成内疽，食腥物所为也。”即作汤二升，先服一升，斯须尽服之。食顷，吐出三升许虫，赤头皆动，半身是生鱼脍也，所苦便愈。佗曰：“此病后三期当发，遇良医乃可济救。”依期果发动，时佗不在，如言而死。
太祖闻而召佗，佗常在左右。太祖苦头风，每发，心乱目眩。佗针鬲，随手而差。
【注①】差，chài ,病好了。 【注②】蛇，一种寄生虫。
1.下列加点词语解释不正确的一项是
A.沛相陈圭举孝廉，太尉黄琬辟，皆不就。　　　
辟：征召。
B.煮熟便饮，语其节度，舍去辄愈。　　　　　　
语：告诉。
C. 家人车载欲往就医。　　　　　　　　　　　　 车：用车。
D. 人亦不自寤，一月之间，即平复矣。　　　　　 寤：睡醒。
2．下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是
A. ①若当灸，不过一两处　　　　
②若入前为寿，寿毕，请以剑舞
B．①遇良医乃可济救　　　　　　
②以其乃华山之阳名之也
C. ①太祖闻而召佗　　　　　　　
②加彘肩上，拔剑切而啖之
D. ①从取三升饮之，病自当去　　
②臣之壮也，犹不如人
3．下列对原文内容概括和分析，不正确的一项是
A.华佗，字元化，沛国谯县人。他不但通晓几种经书，而且精于医方和用药，多次为病人医治疑难病症。
B. 病人假如病患集结郁积在体内，就立即饮服华佗配制的“麻沸散”，一会儿病人就像醉死了一样，毫无知觉。
C.梅平虽然见到了华佗，但疾病已经凝积，华佗说他只能再活五天，后来果然如华佗所说的那样。
D. 广陵郡太守陈登得了病，华佗给他看了病做了药汤，同时还告诫陈登，说他这种病三年以后会复发。
4.翻译文中划线的句子。
⑴军吏梅平得病，除名还家，家居广陵，未至二百里，止亲人舍。
⑵疾者前入坐，见佗北壁县此蛇辈约以十数。
⑶太祖苦头风，每发，心乱目眩。
科目：高中语文
。故曰式于政，不式于勇，式于廊庙之内，不式于四境之外。当（苏）秦之隆，黄金万镒为用，转毂连骑，炫煌于道，山东之国，从风而服，使赵大重。将说楚王，路过洛阳，父母闻之，清宫除道，张乐设饮，郊迎三十里；妻侧目而视，侧耳而听；嫂蛇行匍匐，四拜自跪而谢。苏秦曰：“嫂，何前倨而后卑也。”
科目：高中语文
来源：语文教研室
。故曰式于政，不式于勇，式于廊庙之内，不式于四境之外。当（苏）秦之隆，黄金万镒为用，转毂连骑，炫煌于道，山东之国，从风而服，使赵大重。将说楚王，路过洛阳，父母闻之，清宫除道，张乐设饮，郊迎三十里；妻侧目而视，侧耳而听；嫂蛇行匍匐，四拜自跪而谢。苏秦曰：“嫂，何前倨而后卑也。”}