哪些字在文言文中有比较固定的意思,比如：虽,即使.越多越好还有,什么判断句：.者也_作业帮
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哪些字在文言文中有比较固定的意思,比如：虽,即使.越多越好还有,什么判断句：.者也
哪些字在文言文中有比较固定的意思,比如：虽,即使.越多越好还有,什么判断句：.者也
文言文的固定句式和译法 “不亦……乎”?表反问,可译为“不是……吗?”（其中“亦”只起加强语气作用,可不译）； “无乃……乎?”表推测语气,比较委婉,可译为“恐怕……吗?”或者“莫非……吧?”； “得无……乎（耶）”表猜测、疑问语气,可译为“莫不是……吗?”“能不……吗?”或者“恐怕……吧?”； “如……何”、“若……何”、“奈……何”都表示疑问的格式,都可译为“把……怎么办?”、“拿……怎么样?”、“对……怎么样?”； “……孰与……”表示“与……相比,谁……”,常可译为“与……比较起来怎么样”； “其……乎?”表猜测或反问语气,可译为“大概……吧?”、“难道……吗?”； “何……为?”表询问或反问,可译为“为什么……呢?”或“有什么……呢?”； “有以……”、“无以……”,前者可译为“有什么可以拿（用）来……”,后者可译为“没什么可以拿（用）来……”； “有所……”、“无所……”,其中“所”是助词,“所……”是“有、无”的宾语,所以前者可译为“有……的”,后者可译为“没有……的”.文言固定结构常见的有表疑问的、表反问的、表测度的、表感汉的和表判断的等五种.一、表疑问的固定结构 常见的有：奈何、若何、如何、何如、奈……何、若……何、如……何、孰与.例如：①取吾璧,不予我城,奈何?（《廉颇蔺相如列传》） ②吾子取其麋鹿,以闲敝邑,若何?（《 之战》） ③与不 同好,如何?（《左传·齐桓公伐楚》） ④以五十步笑百步,则如何?（《孟子·梁惠王上》） ⑤以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行王屋何?（《列子·愚公移山》） ⑥公之视廉将军孰与秦王?（《廉颇蔺相如列传》） ①句中的“奈何”,意思是“怎么办”,②---④句中的“若何”、“如何”、“何如”意为“怎么样”,⑤句中的“如……何”可解作“把……怎么样”,⑥句中的“孰与”是“与……比较,哪一个……”的意思.一般地说,“奈何”、“奈……何”、“若……何”,可解作“怎么办”、“把……怎么样”、“拿……怎么办”、“怎么”,而“若何”、“如何”、“何如”一般解作“怎样”、“怎么样”、“怎么”等,要视具体语境而定.二．表反问的固定结构 常见的有：何……之有、何以……为、何……为、不亦……乎.例如：⑦譬若以肉投馁虎,何功之有哉?（《信陵君窃符救赵》） ⑧君子质而已矣,何以文为?（《论语·颜渊》） ⑨如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?（《鸿门宴》） ⑩有朋自远方来,不亦乐乎?（《论语·学而》） “何……之有”可译作“有什么……”,“何功之有”即“有什么用处”,是反问句.其用法特点是：何+名词+之+有.“何以……为”、“何……为”可译作“做什么”,其中“何”是疑问代词“什么”,“为”是句末语气词,相当于“呢”.“何以文为”译为“要华美做什么呢”,“何辞为”译为“要告辞做什么呢”.“不亦……乎”译作“不是……吗”.“不亦乐乎”译作“不是很快乐吗”.三．表测度的固定结构常 见的有：得无……乎（耶）、无乃……乎.例如：11．览物之情,得无异乎?（《岳阳楼记》） 12．成反复自念,得无教我猎虫所耶?（《促织》） 13．师劳力竭,远主备之,无乃不可乎?（《 之战》） “得无……乎（耶）”、“无乃……乎”均可译为“恐怕……吧”,都表示推测、估计.“得无异乎”译为“恐怕不同吧”,“得无教我猎虫所耶”译为“恐怕是教我捉虫的地方吧”,“无乃不可乎”译为“恐怕不可以吧”,只是例11、13的末句除了表测度外,还带有委婉否定的意味.四、表感叹的固定结构 常见的有：一何、何其、何如,均解释为“多么”.例如：14吏呼一何怒,妇啼一何苦?（《石壕吏》） 15至于誓天断发、泣下沾襟,何其衰也!（《伶官传序》） 16痛定思痛,痛何若哉!（《〈指南录〉后序》） 五．表判断的固定结构 常见的有：是之谓、此之谓.例如：何.为（为什么.呢反问句在文言文中属不属于特殊句式?_作业帮
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反问句在文言文中属不属于特殊句式?
反问句在文言文中属不属于特殊句式?文言文中反问句的例句_作业帮
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文言文中反问句的例句
文言文中反问句的例句
其言 兹若人 之俦乎?五柳先生传传中的从这话看来他该是五柳先生一类人吧?
今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒邪？”古文里面反问句的作用_百度知道
古文里面反问句的作用
反问句式不但比一般陈述句语气更为有力，而且感情色彩更为鲜明、强烈,把本来已确定的思想表现得更加鲜明反问的作用是加强语气
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