&阅读文章，回答问题。
“嗯！……不错……”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳嗽着，动了动眉毛。“不错……这是谁家的狗？这种事我不能放过不管。我要拿点颜色出来叫那些放出狗来闯 祸的人看看！现在也该管管不愿意遵守法令的老爷们了！等到罚了款，他，这个混 蛋，才会明白把狗和别的畜生放出来有什么下场！我要给他点厉害瞧瞧……叶尔德林，”警官对巡警说，“你去调查清楚这是谁家的狗，打个报告上来！这条狗得打死才成。不许拖延！这多半是条疯狗。……我问你们：这是谁家的狗？”
　　“这条狗像是席加洛夫将军家的！”人群里有个人说。
　　“席加洛夫将军家的？嗯！……你，叶尔德林，把我身上的大衣脱下来。…… 天好热！大概快要下雨了。……只是有一件事我不懂：它怎么会咬你的？”奥楚蔑洛夫对赫留金说。“难道它够得到你的手指头？它身子矮小，可是你，要知道，长得这么高大！ 你这个手指头多半是让小钉子扎破了，后来却异想天开，要人家赔你钱了。你这种人啊……谁都知道是个什么路数！我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿！”
1.用简洁的话概括选文的内容。
2.选文写奥楚蔑洛夫运用的手法是？
3.文段所用的刻画人物的主要方法是？
4.奥楚蔑洛夫为什么要脱大衣？这个细节描写的作用是什么？
5.选文学出了奥楚蔑洛夫怎样的性格特点？
6.作者塑造奥楚蔑洛夫这个典型人物的社会意义是？
1.奥楚蔑洛夫在处理狗咬人的案子中的第一次”变色'
3.对话描写
4.掩盖他因为害怕得罪将军而惊恐不安和出尔反尔的狼狈相：有意拖延时间想对策突出了他媚上欺下和善变的特点。
5.媚上欺下&& 见风使舵& 阿谀奉承
6.揭露沙皇通知的黑暗，影射沙皇专制的虚伪和专横。用PS绘画人像的,像画笔在纸上画,画一下电脑屏幕上就出现一划,这到底是什么工具_百度知道
用PS绘画人像的,像画笔在纸上画,画一下电脑屏幕上就出现一划,这到底是什么工具
提问者采纳
专业绘画的有点贵大几百，几十块钱，专门写字的那种蛮便宜，去电脑城里问问手写板~~~有专门画画的板板卖哦
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制作图片的软件，现在一般被那些非主流做非主流的图片
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出门在外也不愁答案：解析：
　　1．云，也是天空这本大书上的文字。
　　2．雷雨
　　3．“朝霞不出门，晚霞行千里”等。
请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：小学语文
　　克鲁姆博士是美国密西西比大学的一位教授，他想研究雪落下来有没有声音。有一次，他向学校借了一辆车和一些测声设备，连夜出发追雪去了。到了那个地区，天气预报并不（正确、准确），降雪的区域南移了，于是他又往南疾驰，终于在弗吉尼亚州西部的一个城市找到了雪的踪迹。他住进了一个有露天游泳池的旅店，把声纳传声线和传感器接入游泳池里。
　　奇迹发生了。雪飘在空中是静寂无声的，可是传感器发现，雪一旦落在水里，它的声音是长而尖的。由于它的频率很高，人类的耳朵几乎听不到，但是对于海豚以及鱼类，简直就是“震耳欲聋”，就像我们人类听到类似于汽车紧急刹车时发出的尖锐刺耳的声音。克鲁姆发现，雪落在水里的频率在50到200千赫之间，许多水下动物都可以听到这一频段的声音。他说：“这种发现太有诗意了。”
　　奇迹常常躲在一层薄薄的纸后面，它往往是被一个十分好奇的手指捅破的。“雪落有声”的（发现、发明），就说明了这个道理。在大自然中，还有许多这样的奇迹，需要我们不断去探索、去发现大自然的奥秘。
　　（1）括号里不适当的词是（　　）、（　　）
　　（2）文中形容没有声响的4字词是________，形容声音很响的4字词是________。
　　（3）文中加粗的“奇迹”是指________，它是被________用________发现的。
　　（4）读句子填空，写出你的理解。
　　　奇迹常常躲在一层薄薄的纸后面，它往往是被一个十分好奇的手指捅破的。
　　　①从“一层薄薄的纸”、“捅破”我体会到_______________
　　　②从“一个十分好奇的手指”我体会到________________________
科目：小学语文
来源：尖子生　新课堂　　小学五年级语文10（用新课标理念做新概念教） 新课标版
我喜欢你，小河
　　我喜欢你，小河。妈妈说，我是从你身边拣来的；爸爸说，你是大自然生育的。
　　你真美　月夜　你喜欢披银装　旭日东升　你又喜欢挂金衣　你真清　透过你　河底的一粒粒五色的鹅卵石更加鲜艳悦目　你娴（xi2n）静快乐，总爱低低吟唱。你像一面光洁的明镜，刚会飞的雏（ch*）鹰，喜欢在你上面留下初击长空的俊影；蓝天，白云，星光，都乐于对着你精心梳妆。
　　当我一天天长大以后，你感染我的已不只是你的质朴的美，而是你美好的德行……
　　我喜欢你，首先是因为你有远大的目标和为之而奋斗的精神。
　　看，当你遇到峻岭，你总是流呀流，顽强地与他们搏斗，直到开辟出一条通畅的幽谷；在困难险阻面一前，你从不气馁，勇往直前，奔向浩瀚（h4n）的大海。从你身上，我看到了奔腾万里的长江、黄河。
　　我喜欢你，是因为你有宽阔的胸怀。
　　看，当顽皮的孩子向你投去一块块石子的时候，你泛起一圈圈的波纹，仿佛皱起弯弯的秀眉，静静沉思，却不生气，一会儿，又继续远征，你用你宽阔的胸怀原惊一切……
　　我喜欢你，是因为你具有大公无私慷慨献身的精神，你给予甚多，却从不向别人索取。
　　看，河边，小女孩在洗着自己心爱的小手帕，男孩子们在专心地捉小鱼，也许是老师让他们观察鱼的生活习性。这时，你就会把鱼儿无私地献给那些小生物爱好者。啊！在你的怀抱里，成长起多少天真无邪（xi6）的儿童；在你的怀袍里，养育着多少可爱的心灵……
　　小河，我喜欢你知错就改的勇气。
　　大雨滂沱（p1ng　tu$），泥沙污物把你弄得面目全非，你也因一时的烦躁不安，不慎冲坏了堤岸，卷走了小树……但是，当一看到人们那焦急忧虑的目光，你就会惭愧不已，直到去浊扬清，于是你又乖乖地流进碧绿的菜畦、繁茂的田野，滋润老农的心……
请你给下列加粗的字选择正确读音。
堤岸（t0　d9）
手帕（ju4n　p4）
质朴（zh0　zh@）
滋润（zh9　z9）
峻岭　　俊俏　　骏马　　竣工
搏斗　　博士　　束缚　　师傅
性名　　姓别　　牲口　　胜利
形近字组词有误的一项是
峻岭　　俊俏　　骏马　　竣工
搏斗　　博士　　束缚　　师傅
性名　　姓别　　牲口　　胜利
给文中第二自然段缺少标点的地方加上标点。
小时候，小作者喜欢小河的________，长大以后喜欢的是小河美好的德行。这里的德行是指________。那么，作者喜欢小河的什么德行呢？请写出来。
________________________________
科目：小学语文
白鹤梁的沉浮
　　涪陵白鹤梁的石鱼还能浮出水面吗?三峡工程开工以后，人们就一直关心着这个问题。
　　白鹤梁是一座天然石梁，位于靠近涪陵长江南岸的大江中，是一个长约1600米、宽15米的袖珍小岛。每年12月到次年3月长江水枯的时候，才露出水面。三峡大坝蓄水后，它将沉入100多米的水底，再也不能露出水面了。
　　古人认为，冬天长江的水位回落到一定位置时，第二年一定是个风调雨顺的丰收年，于是人们就用“刻石鱼”的方法记录长江枯水水位。这一做法从唐朝延续至近代，每当石鱼露出，就成为一件盛事，人们在长江上聚会，在白鹤梁上刻石记载，文人墨客也赋诗填词。
　　岁月相积，白鹤梁刻上了十几尾石鱼，题刻170多段，计3万余字。与水文有关的题刻100多处，记载了唐代之后共千余年间的70多个枯水年份。白鹤梁题刻是世界江河水文记录最早之地，被联合国教科文组织誉为“保存完好的世界唯一古代水文站”。石梁上还刻有形态各异、栩栩如生的白鹤、弥勒佛，以及风格不同、甚为宝贵的历代文人的诗文、书法和绘画作品。因此白鹤梁又被称为中国书法绘画艺术的水下博物馆。1988年国务院将白鹤梁列为国家级文物保护单位。
　　白鹤梁一定要保护，这样的共识不难达成，但困难的是如何保护。
　　第一个保护方案是水下博物馆方案。它的基本思路是在白鹤梁题刻段上面建一个椭圆形的密封罩体，罩体两端各开一个隧道通到岸上，人们可以通过隧道进行维护和参观。这个设想的长处是方便人们参观，但白鹤梁会长年暴露在空气之中，不利于保护。并且要建一个能顶住30米水压的巨大密封罩体，工程难度大、花费高。因此这个方案被否决了。
　　第二个方案是岸上博物馆方案。它的基本思路是让白鹤梁淹没水下，自然保护。在岸上建立博物馆，复制白鹤梁题刻陈列其中。这个方案简单可行，所需资金相对也少。但复制品的价值，怎能和白鹤梁本体相提并论!
　　苦苦寻觅中诞生了第三个方案。这个方案充满想象，运用现代技术，对白鹤梁题刻进行修复和加固，让它能在江底长久留存；而在白鹤梁近旁高处选择一个地点，把原样复制的白鹤梁碑林放置其上。这个方案的设计者，期望当三峡工程完成之后，在三峡库区依然可以重现白鹤梁随水隐现的自然景观。
　　此后的两年里，再没有人提出比这个方案更理想的新方案了。经过反复的论证和实验，至2000年末，一部分设计书已经做了出来。国家文物局决定召开专家评审会，邀请工程院院士葛修润担任专家评审组组长。
　　评审会前，葛修润从上海出差到北京，特意去了一趟国家文物局，了解这个方案。他快速地翻阅着资料，大脑也在快速地转动。看完，他抬起头来，正碰上国家文物局同志期待的目光。
　　▲他说　我认为这个方案也不理想
　　为什么　国家文物局的同志显然没想到
　　因为这个方案　也是把文物淤埋掉
　　那您有什么办法使文物不被淤埋掉呢
　　我想我有办法改变这个状态
　　葛修润想了约5分钟　一个设想浮出了脑海　我们可以运用　无压容器　的原理　把白鹤梁本体在水下保护起来　听了他讲的设想　国家文物局的同志半信半疑　▲
　　告辞时，他说：“请把这些资料借给我，我要再看看。”
　　从北京返回上海的火车上，葛修润一夜未眠，把借来的资料，从头到尾细读了一遍，反复想：“那些方案不行，我的方案是可行的吗?”隔了一天，他从上海赴重庆，在火车上仍然没有睡觉，反复思考自己设计的方案。
　　评审会按既定程序一项一项进行。葛修润一面听，一面思想激烈地斗争：第三个方案的设计者做了那么多的工作，自己还要不要提出不同意见?
　　会议进行中，涪陵博物馆的同志给大家播放白鹤梁的录像片。
　　葛修润又一次为白鹤梁的丰姿深深打动，长江在屏幕上翻腾，他的心也在翻腾。大自然的鬼斧神工，何等的神奇!生生不息的炎黄子孙，在这段石梁上的创造，何等的丰富和美妙!大自然和我们的祖先把这宝贵的财富留给我们，难道我们只能把复制品留给后人?
　　葛修润院士又一夜未眠。第二天专家们继续审议方案。上午的会议即将结束，会议组织者请葛修润发言。
　　葛修润站起来：“我想耽误一会儿大家的吃饭时间，再谈谈白鹤梁的保护问题。”这位身材高大、精神矍铄的老人，此刻面容极其凝重，“迄今为止，我们提出的白鹤梁保护方案，包括即将通过的这个方案，都不能改变白鹤梁被淹埋的命运。”他的语气沉重起来，“作为中国的科技工作者，原地保护白鹤梁责无旁贷。如果不能这样，那是中国知识分子的失职!”
　　最后一句话，震撼了在座所有人的心。然后他就用投影仪一边放昨天夜里准备的透明胶片，一边讲解他的新方案的思路。他认为：白鹤梁题刻历经1200年还很完整，一个重要原因，就是白鹤梁绝大多数时间是在水里。因此，我们可以运用“无压容器”原理，在白鹤梁原址修建一个充水的透明壳体，定期从长江抽水过滤后注入壳体，以清水来抵消壳体外江水的巨大压力，并使白鹤梁题刻免受风浪和泥沙石砾的销蚀。再建一条透明水下管道，让人们透过管道欣赏白鹤梁题刻。这样，既能保护白鹤梁，又能让人观赏，而且花费也少。
　　葛修润讲完，会场一片寂静。领导们面有难色地说：“葛院士，您的方案好是好，可惜晚了。2003年6月，三峡水库就要开始二期蓄水了呀!”
　　葛修润深深感到形势严峻，时间紧迫。考虑再三，他给总理写了一封信，谈了自己对白鹤梁保护的看法和方案，信里还附了一张图。接着，葛修润又给当时的中国工程院院长写了一封信。院长写了一句话：请听听院士的呼声。把信批给了有关部门。
　　葛修润保护白鹤梁的建议终于得到了国家文物局的支持。
　　从此以后，葛修润院士放弃了节假日的休息，带领一批专家，近四个月夜以继日地紧张工作，一个完整的设计方案问世了。国家有关部门对这个方案非常重视，请八位院士参与评审，经过严格审查和反复论证，设计方案获得通过。
　　2003年2月13日上午，一个隆重的开工仪式在重庆市长江南岸举行。欢乐的鞭炮在半空炸响，宣告了白鹤梁水下保护工程施工的开始。
　　得到这个消息，那些世代守望着这座珍贵的水下碑林的涪陵人，那些像热爱自己生命一样热爱白鹤梁的文物工作者，那些为白鹤梁的保护付出了巨大心血和智慧的科技工作者，都感到欣慰。为白鹤梁终于可以在三峡水库建成后仍然留存于人类社会中，供人类一代代观赏下去而高兴。
（1）画“▲”部分缺少标点，请加上。
（2）摘录成语。(至少5个)
________　________　________　________　________
（3）下列句子用了哪种修辞方法?
①涪陵白鹤梁的石鱼还能浮出水面吗?
②大自然和我们的祖先把这宝贵的财富留给我们，难道我们只能复制品留给后人?
（4）用“——”画出排比句。
（5）根据文章内容填空。
①白鹤梁题刻被联合国教科文组织誉为“________________”。因为它是_____________。
②白鹤梁被称为中国书法绘画艺术的水下博物馆的原因是_________________________。
（6）葛修润院士的新方案，提出运用_____________________。他提出这个原理的依据是____________________。这个方案因为______________________而被得到了认可。
（7）按要求填空。
　　“如果不能这样，那是中国知识分子的失职!”中“这样”指的是______________，从这句话可以体会到________________________。
（8）写出你对题目的理解。____________________________
（9）从保护白鹤梁的原貌方案的设计和保护工程的隆重开工，反映了__________________。
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读理解。
美丽的西藏&&&&&& 高原上的一切都是美景，拉萨的布达拉宫、大昭寺、罗布林卡已盛名天下，哲蚌、甘丹、色拉三大寺院是朝佛的圣地，八廊街和药王山同样是具有魔力的好去处。&&& &&&&离开拉萨，由这日光城往东，翻过海拔5020米的米拉山口，沿着尼洋河顺流而下，一路断壁陡崖，河水湍急，两岸苍松翠柏，繁花似锦，麦浪滚滚，菜花金黄，一派江南美景；更有川藏公路旁的明珠巴松湖，四面环山，冰斗角峰，山下植被茂密，古木参天，巴松湖面风平浪静，湖心岛上的错松庙香火旺盛，雪峰点缀着翠绿，清泉欢奔在山谷。再往东行，两千岁的灵芝巨柏，茂密的波密原始森林，会使你感到此处胜过香格里拉。&& &&&&若由拉萨往西，翻越4800米高的冈巴拉山，羊卓雍湖就坦坦荡荡在你脚下展开，湖面随水的深浅、光线的强弱，呈现出层次丰富的蓝绿各色，变幻无穷。沿羊卓雍湖再西行，湖畔雪峰连着白云，湖面倒映着蓝天青山，令人心旷神怡。沿途古都江孜宗山的英雄城堡，会使你耳边响起百年前藏民抗英的红河鼓声，而白居寺的十万佛塔更是由近百间佛堂相依叠建而驰名全藏。日喀则的扎什伦布寺可谓重峦叠嶂，它供奉着全球最大的鎏金铜佛，十世班禅却吉坚赞的灵塔金光闪烁，香烟缭绕。由日喀则再向西行则有着著名的古格王朝古城，阿里的神山圣湖……&&& &&&&从拉萨出发北行，途经羊八井地热盆地，再往北就可远眺念青唐古拉的雪山和永冻冰川的雄姿；从当雄折道翻越近5000米高的纳根山口，世界上最高的大湖纳木错便一下跃入眼帘，湖面海拔4718米，面积1920平方公里的“天湖”水波浩淼，200公里长的湖岸远处是雪山冰峰，近处是草原牧场，牛羊成群，帐篷顶顶。八月的藏北草原阳光灿烂，那曲赛马大会会场是一片白色帆布筑成的帐篷群落，姑娘小伙大展英姿，民俗民风飞显眼前。&&& &&&&当然，拉萨之南的喜马拉雅自然保护区胜景，地球之巅的珠穆朗玛峰更是令人万分神往。& &&&&&总之，任何一个热爱大自然的人都会在这美不胜收的环境中陶醉，获得无与伦比的快乐和欢悦。(1)补充词语。&& &&四面(&&&&& &)山&&&&& 心(&&&& &&)神怡&&&&变(&&&&&& )无穷(2)根据意思写成语。&&&&& ①心情开朗，精神愉快。(&&&&&& &&&)&&&&& ②美好的东西太多，一时看不过来。(&&&&&&&&& &&)(3)你喜欢西藏哪里的景色？把它的特点写下来。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&有一个写着F字样的胶片放在教学用投影仪上，此时屏幕上刚好形成一个清晰的像，请在屏幕上画出F的像_百度知道
有一个写着F字样的胶片放在教学用投影仪上，此时屏幕上刚好形成一个清晰的像，请在屏幕上画出F的像
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