《口技》阅读题_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
评价文档：
喜欢此文档的还喜欢
《口技》阅读题
阅读已结束，如果下载本文需要使用
想免费下载本文？
把文档贴到Blog、BBS或个人站等：
普通尺寸(450*500pix)
较大尺寸(630*500pix)
你可能喜欢七年级语文下册导学案答案_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
评价文档：
&&¥2.00
&&¥2.00
&&¥1.00
喜欢此文档的还喜欢
七年级语文下册导学案答案
阅读已结束，如果下载本文需要使用
想免费下载本文？
把文档贴到Blog、BBS或个人站等：
普通尺寸(450*500pix)
较大尺寸(630*500pix)
你可能喜欢资源分类：
学科中心：
资源搜索：
&&约有43 项符合 口技 的 北师大版初中九年级上册语文 查询结果
9、口技艺人表演的精彩从哪些方面表现出来？并谈谈侧面描写有什么作用？
10、“满堂寂然，无敢哗者”，作者这样写作用何在？
11、文章首尾都提到“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”，作者这样写意图何在？开头和结尾都写到了表演道具是“一桌、一椅、一扇、一抚尺”，是不是简单的重复？为什么？
12、请分析“当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声， 夫叱大儿声，一时齐发，众秒毕备” 写得好在哪里？
13、“遥闻深巷中犬吠”能否删去？为什么？
，突出了其技艺之“善”。　6、善　7、Ｃ　8、Ｃ　9、忽、忽然；一时；既而；是时；俄而、少顷、未几　10、在同一时间一齐发出来，各种妙处都具有。满座
的宾客没有不伸着脖子，侧着头看，微笑着，默默地赞叹着，认为妙极了。在这种情况下，宾客没有不吓得变了脸色离开座位的，他们捋起袖子，露出手臂，两腿发抖，几乎要抢先逃跑。　11、醒而复睡、深夜救火；听众的反应；道具的简单；对表演的描绘。　12、Ｃ　13、Ａ　14、Ｄ　15、略　16、凡所应有，无所不有。虽有人……一处也。　17、言之有理即可。　18、既有
______描写。宾客们“几欲选走”情形，烘托了口技艺人的__________。
（3）结合全文来看，文中前后两次清楚地交代了极简单的道具，从内容上和结构上来看这有何作用？
附《口技》全文翻译：
京城里有个擅长口技的人。一天正赶上有一家大摆酒席，宴请宾客，在客厅的东北角，安放了一座八尺高的围幕，表演口技的艺人坐在围幕里面，里面只放了一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。客人们一起围坐在围幕前面。过了一会儿，只听到围幕里面醒木一拍，全场安静下来，没有敢大声说话的。
远远地听到深巷里的
　　　　⑽　B　　
２、⑴　即使
　　　　⑵　√
　　　　⑶　只
　　　　⑷　√
　　　　⑸　√
　　　　⑹　跑
　　　　
⑺　√
　　　　⑻　喂奶
　　　　⑼　夹杂
　　　　⑽　√　　３、D二、阅读测试题　　１、jiàn　yè　　２、C　　３、C　　４、正面；侧面；技艺的高超　　５、……不能名其

一处也。‖于是宾客无不变色离席…… 第一层写口技人摹仿深巷起火、救火的声音。第二层写宾客听摹仿时惊吓的种种表现。
变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。这些描写属于侧面描写，反映了听众的情绪变化，生动而细腻地刻画听众的心理变化过程，有力地衬托出表演者技艺的高超。
9．醒而复睡、深夜救火
听众的反应
道具的简单
对表演的描绘。10 C
13．略。14、凡所应有，无所不有；虽有人……一处也。15．言之有理即可。16．既有正面描写各种声音，又有侧面描写宾客为表演所陶醉、折服的神态，这样共同表现其表演之“善”。17．略
共写了哪几种声音？


4．从选文中看，口技表演者郭猫儿表演的这段口技的主要内容是什么？


拓展练习参考答案
1．（1）邀请、偕同（2）小技（客气说法）（3）不久（4）清楚地听，没有差错（5）听到（6）都
2．酒过三巡，一位朋友偕同郭猫儿站起来，请主人允许略献薄技以助兴。
3．共写了十几种声音，群鸡乱鸣声，父呼其子并谓其子声，子饲猪声，群猪争食声，吃食声，进火倾水声，猪被缚声，磨刀声、杀猪声，肉上案声，买卖数钱声，卖肉声。
4．表演的主要内容是杀猪卖肉。
术效果。
12．①刚刚　②用眼睛看。
13．写口技者摹仿一场夜半大火灾的情景，以及宾客以假为真的神态动作。
14．这两个词表现了口技人忙中“偷闲”，大处现微的艺术匠心。
15．这样写反而过于哕嗦，不能表现大火灾“间不容发”的情景，更不能极快地将口技推向高潮，反而冲淡了口技者的技艺。
16．表演火灾――议论赞叹――听众反应。
17．议论，修辞手法有：对偶、夸张。从不同方面高度赞扬了口技者的高超技艺。
18．段中最后一句。“忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。”
1
___
3、找到描写众人神情和动作的句子,并说出其作用 ___________________
4、翻译下面句子。
（1）众绕门窗，倾耳寂听，但窃窃语，莫敢咳。

（2）旋闻女子殷勤声，九姑问讯声，六姑寒暄声，二婢慰劳声，小儿喜笑声，一齐嘈杂。



（3）群讶以为真神；而试其方，亦不甚效。
5、文中
的青
年女子表演口技的目的是什么？（请用文中原话来回答）

6、这篇文章与林嗣环写的《
口技》有哪些相同点？（提示：可从写作内容方面、写作手法上去分析）
抖，几乎要抢先逃跑。　11、醒而复睡、深夜救火；听众的反应；道具的简单；对表演的描绘。　12、Ｃ　13、Ａ　14、Ｄ　15、略　16、凡所应有，无所不有。虽有人……一处也。　17、言之有理即可。　18、既
有
正面描写各种
声音，又有侧面描写宾客为表演所陶醉、折服的神态，这样共同表现其表演之“善”。　19、略　20、一匹绸缎；懒；曲背，驼背；狭窄，窄；温和的人，慢性的人；心里藏着；希望得到不应该得到的东西　21、以前有个人拿着一匹绸缎要裁缝裁剪做衣服。我以为这个裁缝师傅可以和他谈论做衣服方面的事
杂着崩倒的声音。
　　4．本文运用了正确描写和侧面描写相结合的方法。写口技人的表演内容，属于________
描写；而宾客们的表情动作，属______描写。宾客们“几欲选走”情形，烘托了口技艺人的__________。
　　5．用“‖”给这段文字分层，标在原文处。
　　参考答案
　　1．ji
àn　　yè
　　2．C
　　3．C
　　4．正面；侧面；技艺的高超
　　5．……不能名其一处也。‖于是宾客无不变色离席…… 第一层写口技人摹仿深巷起火、救火的声音。第二层写宾客听摹仿时惊吓的种种表现。
Ｃ　9、忽、忽然；一时；既而；是时；俄而、少顷、未几　10、在同一时间一齐发出来，各种妙处都具有。满座的宾客没有不伸着脖子，侧着头看，微笑着，默默地赞叹着，认为妙极了。在这种情况下，宾客没有不吓得变了脸色离开座位的，他们捋起袖子，露出手臂，两腿发抖，几乎要抢先逃跑。　11、醒而复睡、深夜救火；听众的反应；道具的简单；对表演的描绘。　12、Ｃ　13、Ａ　14、Ｄ　15、略　16、凡所应有，无所不有。虽有人……一处也。　17、言之有理即可。　18、既有正面描写各种声音，又有侧面描写宾客为表演所陶醉、
而发展到躯体依赖，情绪低落、头昏眼花、食欲不振……等C，引发各种疾病。⑤目前，大多数孩子是独生子女，本来就缺乏与他人沟通的机会，即使再沉迷于网络游戏D，更会减少和妨碍与人交流。⑥不健康的游戏还会引发青少年道德失范，行为越轨，甚至犯罪。⑦迷恋于网络游戏的孩子普遍学习成绩下降E，个别孩子甚至为了玩游戏旷课、逃学。
（1）文中第_______句话应该调到第_______句的后面。
（2）上文中划线的5个句子需要修
改，请在下面横线上修改。（删、改、调，不改变原意）
我们可得知口技表演者郭猫儿表演的口技主要内容是什么？（2分）
4.翻译“群鸡乱鸣，其声之种种各别。” （2分）
5．试分析本文与课文的异同。（3分）
五、中考题（10分）
1．（2006，南宁课改区，2分）与“于厅事之东北角”中“于”意思不一样的一项是( )(2分)
A. 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 B．生于忧患，死于安乐
C．是故所欲有甚于生者 D．至于负者歌于途，行者休于树
2．（2006，南宁课改区，4分）用现代汉语翻译下列语句。
①宾客意少舒，稍稍正坐。
敢喧闹。
（2）四周宾客没有一个不伸长脖子，偏着头看，微微含笑，在心中暗暗赞叹，认为表演好到了极点。
12.交待了口技表演者，演出的时间、地点、设施、道具及听众情况和开演气氛。为下文记叙精彩表演作了渲染和铺垫。
13.突出道具的简单，说明口技人表演靠的是高超的技艺而非他物。
14.善 正面 侧面
15.急切而向往的心情。
16.由远及近，由外到内，由小到大，由少及多。
17.众妙毕备
18.“妙”在于五种声音，一时齐发，犹如一部大 合唱。
19.听得入神，心领神会，满意、折服的感受。
20.略
《口技》同步练习
【语言积累】
1、根据课文内容填空。
1是时，___________,____________,___________,___________,___________,一时齐发，众妙毕备。
2俄而百千人大呼，________，____________。__
_____________，_________，____________，百千齐作。
3于是宾客无不变色离席，_____________，____________，_____________。
2、说出下列各句中“坐
《口技》总复习
一、文学常识
《口技》的作者是????????朝的?????????
，这篇文章选自???????朝???????编的
小说??????????????，以叙写故事为中心。
二、通假字
满坐寂然（“坐”通“座”，座位）
满坐宾客无不伸颈（通“座”，
《口技》总复习
一、文学常识
《口技》的作者是????????朝的?????????
，这篇文章选自???????朝???????编的
小说??????????????，以叙写故事为中心。
二、通假字
满坐寂然（“坐”通“座”，座位）
满坐宾客无不伸颈（通“座”，
口技
遥闻深巷中犬吠……以为妙绝。
1．《口技》节选自《
》，___朝____编选的___________(体裁).
2．解释下面各组语句中指定的词。
① 妙：众妙毕备（
以为妙绝（
）
② 绝：群响毕绝（
以为妙绝（
）
③ 善：京中有善口
20口技基础知识训练
文华中学
1．《口技》选自
。
2．辨析下列表示时间的词语，分别填在横线上。
忽然
表示突然发生：
【课文学习目标】
1、识记、理解本课的生字词。
2、理解本文有条不紊而又逼真地对口技表演者的高超技艺进行摹写的特点。
3、理解本文通过正面描写和侧面描写相结合的方法，状写口技表演者高超的口技技巧。
4、辨析文言文中表示时间的词语，了解其意思的差异。
5、能用现代汉语翻译课文；能准确无误地背诵
【上一页】
All Rights Reserved当前位置： ＞＞＞学年语文版七年级下册 第24课《口技》
学年语文版七年级下册 第24课《口技》揪错
找名校名卷--->>上
上,找“七年级语文语文版同步下册”更多相关试卷猜你喜欢——
最新更新试卷——人教版九年级上《口技》林嗣环 套题_语文试题_中考网
最新公告：
&&没有公告
您现在的位置：&&>>&&>>&&>>&正文
人教版九年级上《口技》林嗣环 套题
&&&热&&&&&★★★★
人教版九年级上《口技》林嗣环 套题
作者：佚名 文章来源： 点击数： 更新时间： 14:43:04
　　京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
　　遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
　　《口技》林嗣环套题
　　8对第一段有关内容理解不正确的一项是（A）
　　A口技人会见众多宾客，高兴之余，在自己家里为他们做了一次精彩的演出。
　　9对第二段有关内容理解有误的一项是（C）
　　C口技人模拟的情景中涉及了这一家人共有五口。
　　10前一段&满坐既然，无敢哗者&八个字除了能烘托气氛之外，还能起到什么作用？
　　答：侧面反衬表演者的技艺高超。
　　11第一段中用四个&一&列举道具，有何用意？可否把&一桌、一椅、一扇、一抚尺而已&改为&桌、椅、扇、扶尺各一&？
　　答：（1）暗示道具简单（2）不能，因为原句更能衬托表演者的高超技艺。
　　12第一段中的&善&字是统领全文的关键字眼，仔细阅读第二段文字后回答，作者在第二段中怎样表现口技之&善&的？
　　答：既有正面描写的声音，又有对侧面描写宾客为表演所陶醉的神态。
　　9文章开头和结尾两次把&一桌、一椅、一扇、一抚尺而已&交代得清清楚楚，这对表现口技者的技艺有什么作用？
　　答：首尾呼应，写口技人道具简单，反衬口技人表演的技艺高超。
　　10语言品味&&任选一句，分析其表达的作用和效果。
　　（1）满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
　　答：通过伸颈、侧目的动作描写，微笑、默叹的神态描写，侧面烘托口技人表演技艺高超。
　　（2）于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
　　答：通过&变色离席&的神态描写，&奋袖出臂，两股战战&的动作描写，&几欲先走&的心理描写，侧面烘托口技人的技艺高超。
　　11学生们终于等到了一周才一次的音乐课，但是数学老师夹着一打卷子进来了，并说要利用音乐课考试，请你仿照本文对观众反应的描写，用简短的语言描写一下当时同学们的反应。
　　答：（注意抓住原文对观众神态、动作、心理的描写）
　　我的编写：
　　（1）京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
　　（2）遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
　　（3）未几，夫J声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
　　（4）忽一人大呼&火起&，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声。火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
　　（5）忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
　　10根据课文内容，默写文中横线处所缺的语句。
　　（1）儿含乳啼，妇拍儿呜之。又一大儿醒，絮絮不止。
　　（2）俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
　　11解析下列字词在不同句子中的含义
　　虽人有百手，手有百指（手指）指
　　不能指其一端（指出）
　　京中有善口技者（善于）善
　　则其善者而从之（优点）
　　12用横线画出文中第4段描写听众反应的语句，从表现口技者的角度看，这属于什么描写，有什么作用？
　　答：侧面描写，烘托表演者技艺高超。
　　13用&/&划分下列句子的朗读节奏。
　　（1）妇/抚儿乳，儿/含乳啼。
　　（2）于是/宾客/无不变色离席。
　　14文言文中常常不用量词，如&一人&就是&一个人&。请补充下列句子中的量词。
　　（1）一（张）桌、一（把）椅、一（把）扇、一（块）扶尺而已。
　　（2）虽人有百（只）手，手有百（个）指。
　　（3）虽人有百（张）口，口有百（条）舌。
　　15根据下列提示。将文中描摹声响的语句填在横线上。
　　（1）表现深夜一家四口由睡到醒，由醒入睡的过程中，声音由大而小，由密而疏，微闻余声的句子。
　　答：未几，夫J声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
　　（2）表现从失火到救火的情形。
　　A响声大作，由少而多：忽一人大呼&火起&，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
　　B百千齐作，应有尽有：中间力拉崩倒之声。火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
　　16用简明、概括的文字写出（2）（3）（4）节文字的内容。
　　第（2）节：口技者摹仿一家人深夜由睡到醒的过程以及宾客的反应。
　　第（3）节：一家人由醒到睡的过程以及宾客的反应。
　　第（4）节：家里失火，家人救火的过程以及宾客的反应。
　　18对（4）（5）两节内容分析不正确的一项是（C）
　　C&变色离席&写出了宾客身临其境的慌乱。&两股战站，几欲先走&写出了宾客几乎要逃跑的丑态。
　　19（1）从场景描写的角度看，《口技》一文可以看作是（A）
　　A记叙文
　　（2）从介绍口技艺术的角度看，《口技》一文可以看作是（B）
　　B说明文
　　1&京中有善口技者&中&善&字在全文中的作用是什么？
　　答：是全文的文眼，统领全文。
　　3第二段中&满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝&写的是什么？起何作用？
　　答：（1）写的是听众的神态，动作。
　　（2）侧面烘托口技人技艺高超。
　　5文章第一段中&满坐寂然，无敢哗者&有什么作用？
　　答：反衬口技人的技艺高超，烘托表演即将开始，场面肃静而紧张的气氛。
　　9表演失火，救火的声音时，写出了听众的神色、动作、心理，请把文中有关句子写在下面。
　　听众的神色：变色离席
　　听众的动作：奋袖出臂，两股战战
　　听众的心理：几欲先走
　　10第二段正面描写和侧面描写相互结合，正面描写的是口技人摹仿一家人深夜由睡到醒的动作；侧面描写的是宾客的动作和神态。
　　12《口技》一文反映的主题是什么？
　　答：表现我国古代艺人的智慧和高超技艺。
　　5与&宾客意少舒&中的&舒&意思相同的句子是（C）
　　C舒筋活血
　　6与&不能名其一处也&中&名&的意思相同的是（A）
　　A莫可名状
　　7选文第三段对声音的描写的特点是（D）
　　D声音由单一到混合
　　9按要求填出原句。
　　（1）对声音做概括描写的句子：凡所应有，无所不有
　　（2）文中议论的句子：虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
　　10作者在选文第一段中是怎样表现口技之&善&的？
　　答：既有正面描写各种声音，又有侧面描写宾客为表演所陶醉的神态。
　　忽一人大呼&火起&，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声。火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
　　13简要概括选段文字的主要内容。
　　答：口技者摹仿失火，救火的过程，以及宾客的神态，动作，心理。
　　14段中加粗词&中&，&夹&很有想象力，试做分析。
　　答：表现口技人忙中&偷闲&，大处观微的艺术匠心。
　　15有人说&俄而百千人乎&一句转接太快，不合实际，应有夫妇一家，再到林家、街坊，在写&百千人大乎&。你怎么看？说说你的理由。
　　答：这样反而过于拢荒鼙硐执蠡鹪挚滩蝗莼旱那榫埃荒芎芸斓亟诩既说谋硌萃葡蚋叱保炊诩颊吒叱募家铡
　　16简要概括这段文字作者的写作思路。
　　答：表演火灾&&谈论赞叹&&听众反映
　　17划线句子的表达方式是什么？运用了什么修辞手法？简析修辞的表达效果。
　　答：用了议论的表达方式，对偶、夸张的修辞方法，从不同方面高度赞扬了口技者的技艺高超。
　　18口技者的表演具有逼真的效果，其高度的艺术感染力都表现在哪里？
　　答：于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
　　2本于段着重描写的场面是什么？是按什么顺序进行描写的？
　　答：失火，救火的场面，由少到多。
　　3用原文回答下列问题
　　（1）直接表现火势凶猛的句子：
　　答：中间力拉崩倒之声。火爆声，呼呼风声
　　（2）表现大火中人们行为的句子：
　　答：又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
　　（3）侧面称赞表演者技艺高超的句子：
　　答：宾客无不变色离席，奋袖出臂。
　　（4）正面称赞表演口技者技艺高超的句子：
　　答：虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
　　4作者采用了什么手法描写由于失火从屋内到卧室到临近火场传来的复杂声响？
　　答：夸张，长短句式
　　5&宾客无不变色离席&一句，从哪些方面写宾客由于身临火灾现场？
　　答：动作，神态
　　9下面加点字解释不正确的一项是（B）
　　B奋袖出臂（袖，张开，展开）
　　10下面各句&之&字用法与例句相同的一项是（A）
　　A君之病在肌肤
　　11请用下划线画出以上情景中听众的反应，并将文中另两个场景中表现听众反应的句子写在下面。
　　第一个场景：满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
　　第二个场景：宾客意少舒，稍稍正坐。
　　12这段文字对声音的描写的特点是（D）
　　D声音有由一到混合
　　13请写出以上文段中作者对口技表演者表演技艺的评价的句子，并对该句进行翻译。
　　评价句：虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
　　翻译句：即使一个人有上百只手，每只手有上百个指头，也不能指出其中的哪一种声音来；即使一个人有上百张嘴，每张嘴里有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方来啊。
　　14分局上面的文段内容填写对联。
　　上联：千种声响惊宾客
　　下联：一张巧嘴乱真假
　　15从文中找出议论性的句子，并分析议论的作用。
　　答：虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。从不同方面赞扬口技者技艺高超。
　　12（1）与&不能名其一处也&中&名&意思相同的是（B）
　　B莫名其妙
　　（2）与&群响毕绝&的&绝&意思相同的是（A）
　　A弹尽粮绝
　　14&中间力拉崩倒之声&中的&间&意为（夹杂）在我们学过的古文中，&间&的另外一个意思是（一会儿），含有&间&这个意思的例句是（一日，见二虫斗草间）
　　15选文中出现的拟声词有（许许，力拉），写出对百千声响做总的概括的句子（凡所应有，无所不有）
　　16故事中有很多带有&声&字的市局，请写出两句
　　答：(1)随风潜入夜，润物细无声
　　（2）夜来风雨声，花落知多少
　　京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
　　遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
　　6解释下列句中一次多义的词语。
　　妇抚儿乳（喂奶）
　　儿含乳啼（乳头）
　　遥闻深巷中犬吠（狗）
　　其一犬坐于前（像狗一样）
　　8在本段中有一处用了什么修辞？作用怎样？
　　答：排比；语势急促，突出表演的第一个高潮。
　　9那些词语说明听众听得入神？
　　答：伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
　　2选文描写的顺序是什么？
　　答：由远到近，由小到大，由外到内。
　　3找出对口系表演者的侧面描写。
　　答：满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
　　7与&众妙毕备&的&毕&意思相同的是（A）
　　A丑态毕露
　　2选文记叙了口技人模拟的什么场面？
　　答：模拟的是一家四口，由睡到醒的过程。
　　4本选段所描写的表演过程是按什么顺序写的？
　　答：由远到近，由小到大，由外到内。
　　7那几句话能写出大儿醒后心理不快的情绪？
　　答：絮絮不止
　　6&遥闻深巷中犬吠&一句中&犬吠&一次在全文中的作用是什么？
　　答：烘托夜深人静的环境气氛，也是一家人由睡到醒的原因。
　　4&伸颈，侧目&的含义是什么？&默叹&的含义是什么？
　　答；伸长脖子，斜眯着眼睛；暗暗地赞叹。
　　5选文的主要意思是什么？
　　答：描绘一家人由睡到醒的过程和观众的反应（动作、神态）
　　变化默写：
　　1反衬&扶尺一下&所造成肃静紧张的气氛的语句。
　　答：满坐寂然，无敢哗者
　　2侧面描写宾客听得入神的神态的语句是。
　　答：满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
　　3对口技表演者以假乱真的高超技艺评论的语句。
　　答：虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
　　遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
　　未几，夫J声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
　　6摘出文段中表示时间的副词，简析其作用。
　　答:既而、当是时、未几。
　　作用：按时间的顺序，描写出声音变化的先后过程及场景转换的层次。
　　7简析加粗词&当是时&的表达作用。
　　答：既对上文总结概括作用，点明，强调各种音响从艺人口中发出，从而突出口技人的高超技艺。
　　8第一段写了哪几种声音？他们的先后顺序能调换吗？谈谈你的理解。
　　答：犬吠、呓语、大啼、乳啼、拍而呜之、絮絮不止、夫叱大儿声；不能，这种顺序符合生活逻辑，有真实感。
　　9第二段划线的句子如果不要，表达效果有什么不同？
　　答：其句是细节描写，生动写出一家人睡后的细微声响，写得生动、逼真，体现口技者高超入微的艺术匠心。
　　10你能说出作者现记叙&遥闻深巷中犬吠&的深意吗？
　　答：渲染夜深人静的气氛，也是一家人由睡而醒的原因，又为下文夜半失火做铺垫，体现口技人的艺术匠心。
　　11四个&一&暗示道具简单，衬托表演者的技艺高超
　　12第二段描写的一个声响场景，表演深夜一家四口由睡到醒的过程，写声响由远及近、由外到内、由小到大的顺序。
　　13文中哪个词写出听众为表演者的技艺折服，但又
　　不便拍案叫好的神态？哪个词表示听众对表演心领神会，感到满意？
　　答：默叹；微笑
　　11这两段文字中口技人的&声音&是怎样变化的？作者第二段写安静用什么方式表达？用意是什么？
　　答：一，远及近、由外到内、由小到大（由分到和）。
　　二，由大到小，由密到疏，微闻余声。
　　用了以动写静的方法，为下文夜半失火、救火的高潮做铺垫，起反衬作用，形成巨大反差和鲜明的对比，收到强烈的艺术效果。
　　10本文运用了正面描写和侧面描写相结合的方法，写口技人的表演内容，属于正面描写；而写宾客们的表情动作，属于侧面描写。宾客们&几欲先走&的情形，烘托了口技艺人的技艺高超。
语文录入：admin&&&&责任编辑：admin&
上一篇语文： 下一篇语文：
【字体： 】【】【】【】【】【】
　　网友评论：（只显示最新10条。评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！）}