伊索寓言种瓜得瓜种豆得豆小说是哪一则故事

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成语种瓜得瓜,种豆得豆的意思和解释,用种瓜得瓜,种豆得豆造句及其故事典故
种瓜得瓜,种豆得豆的意思
成语:种瓜得瓜,种豆得豆
拼音:zhòng
guā,zhòng
意思解释:种什么,收什么。比喻做了什么事,得到什么样的结果。
故事典故:《涅经》:“种瓜得瓜,种李得李。”
造句:~,对于已往的检讨,足为将来的借鉴。(邹韬奋《抗战以来?开场白》)
种瓜得瓜,种豆得豆相关成语解释俗话说:“种瓜得瓜,种豆得豆”,这是生物界中普遍存在的一种遗传现象.请分析回答:(1)从生物学角度分析,种下去的“瓜”应该是种子,它是由胚珠受精后发育而成的;收获得到的“瓜”应该是果实,它是由子房受精后发育而成的.(2)仔细观察下面菜豆种子萌发过程的示意图,你会发现,菜豆种子萌发时,最先突破种皮的是胚根,菜豆幼苗的[1]是由种子的胚芽发育成的.(3)王伯伯家的菜园里种了一畦菜豆和一畦黄瓜,菜豆花谢了后一般都能长出小菜豆,可黄瓜花有的谢了并不结小黄瓜.你能解释其中的奥秘吗?菜豆的花在一朵花里既有雄蕊又有雌蕊(属于两性花),一般情况下可结果;黄瓜的花在一朵花里只有雄蕊或只有雌蕊,即分为雄花和雌花(1分),只有雌花结果,而雄花不结果.【考点】;.【分析】此题考查果实和种子的形成和种子萌发的条件和过程,据此答题.【解答】解:(1)植物的种子种下去,在满足一定的条件下,就会萌发,结果,而最终收获的应该是果实.种子是由胚珠发育而来,果实是由子房发育而来.(2)当种子萌发时,首先要吸水,子叶或胚乳的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴,随后胚根发育,突破种皮,形成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶.(3)一朵花经过传粉和受精后,其中子房壁发育成果皮,子房中的胚珠发育成种子,胚珠里面的受精卵发育成胚,子房发育成果实,菜豆的花在一朵花里既有雄蕊又有雌蕊(属于两性花),一般情况下可结果;黄瓜的花在一朵花里只有雄蕊或只有雌蕊,即分为雄花和雌花(1分),只有雌花结果,而雄花不结果故答案为:(1)种子&&胚珠&&果实&&子房&&&&(2)胚根&&胚芽(3)菜豆的花在一朵花里既有雄蕊又有雌蕊(属于两性花),一般情况下可结果(1分);黄瓜的花在一朵花里只有雄蕊或只有雌蕊,(属于单性花),即分为雄花和雌花(1分),只有雌花结果,而雄花不结果(1分)【点评】子房壁发育成果皮,子房中的胚珠发育成种子,胚珠里面的受精卵发育成胚,子房发育成果实,种子满足一定的条件下,就会萌发.声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。答题:sxj老师 难度:0.65真题:1组卷:0
解析质量好中差下列哪项不属于遗传现象?(  )A.种瓜得瓜、种豆得豆B.一对双眼皮的夫妇,所生的女儿也是双眼皮C.燕子的后代长大后会飞行D.一母生九子,九子各不同_百度作业帮
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下列哪项不属于遗传现象?(  )A.种瓜得瓜、种豆得豆B.一对双眼皮的夫妇,所生的女儿也是双眼皮C.燕子的后代长大后会飞行D.一母生九子,九子各不同
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选项中A、种瓜得瓜、种豆得豆;B、一对双眼皮的夫妇,所生的女儿也是双眼皮;C、燕子的后代长大后会飞行,都说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性,是生物的遗传现象;而D、“一母生九子,九子各不同”是亲代与子代之间在性状上的差异属于变异现象,不属于遗传现象.故选:D
本题考点:
生物的遗传和变异现象.
问题解析:
生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异.请写出任意两则那看过的寓言故事的名称并任一则说明其出自哪部名著_百度作业帮
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《龟兔赛跑》:奋发图强的弱者也能战胜骄傲自满的强者.——《伊索寓言》《狼来了》:说谎是一种不好的行为,它即不尊重别人,也会失去别人对自己的信任.——《伊索寓言》下列说法中哪一个反映的是变异现象(  )A.种瓜得瓜,种豆得豆B.一母生九子,连母十个样C.有其父必有其子D.龙生龙,凤生凤_百度作业帮
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下列说法中哪一个反映的是变异现象(  )A.种瓜得瓜,种豆得豆B.一母生九子,连母十个样C.有其父必有其子D.龙生龙,凤生凤
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生物的亲代与子代以及子代个体之的相似性叫做遗传;生物的变异是生物的亲代与子代以及子代个体之间存在的差异.生物的遗传和变异在生物界都是普遍存在的.A、种瓜得瓜,种豆得豆,说的是生物间的相似性,属于是遗传现象,不是变异.故不合题意.&B、一母生九子,连母十个样,说的是生物间的差异,属于变异现象.故符合题意.&C、每个孩子都有一定的地方长得像父母,说的是生物间的相似性,属于是遗传现象,不是变异.故不合题意.&D、龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞,说的是生物间的相似性,属于是遗传现象,不是变异.故不合题意.故选D.
本题考点:
生物的变异.
问题解析:
此题是一道基础知识题,考查的是生物的遗传和变异,注意掌握它们的概念.}

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