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《雷雨》简介&
简介：　《雷雨》剧作完全运用了三一律，两个家庭八个人物在短短一天之内发生的故事，却牵扯了过去的恩恩怨怨，剪不断，理还乱。狭小的舞台上不仅突现了伦常的矛盾，阶级的矛盾，还有个体对于环境，时代强烈不谐调的矛盾，在种种剧烈的冲突中完成了人物的塑造，其实悲剧早已潜伏在每一句台词，每一个伏笔中，只是到最后时分才终于爆发出来，化作一场倾盆雷雨，无比强烈的震撼了每个人的灵魂。　剧本以扣人心弦的情节，简练含蓄的语言，各具特色的人物，和极为丰富的潜台词。如刀刃一般在读者的心弦上缓缓滑过，那抖颤而出的余音，至今未息。《雷雨》剧主要人物：繁漪，周冲，周朴园，鲁侍萍，鲁四凤，周萍，鲁大海，鲁贵《雷雨》剧主要内容：& & 30年前的周朴园与女仆梅侍萍相爱，并且生了两个儿子。后来，周家为了与一位门当户对的小姐（繁漪）结亲，在大年三十晚上赶走了梅侍萍，强迫她留下了长子（周萍），并且带走刚刚出生三天，病重的次子（鲁大海）。侍萍被逼投河，幸而被救。此后她嫁给了鲁贵，又生了女儿四凤，自己改名鲁侍萍，儿子也改名鲁大海。后来，鲁大海来到周朴园手下做工，四凤则在周家馆做使女。& & 周朴园与后妻繁漪有了儿子周冲，而周萍与繁漪早在3年前就有了乱伦的关系，周萍清醒后十分害怕，急于摆脱繁漪，而爱上并且追求四凤。繁漪吃醋，就叫来了四凤的母亲是侍萍要辞退四凤。侍萍来后发现这里的主人便是周朴园，于是她在二人独处的时候用无锡口音引起他的注意，并认出了她。周朴园想用金钱买通侍萍被一口拒绝，侍萍提出他想见见周萍，作为恩断义绝的条件，周朴园答应了。这个时候，工人代表鲁大海来找周朴园谈判，后来周朴园辞退了鲁贵和四凤，鲁贵在家里骂骂咧咧的，鲁大海与其发生了争吵，周冲奉父亲的命令给鲁家送来100元钱，鲁贵厚着脸皮收下，并且要殷勤的款待周冲，而大海得知后却退还了那100块，并且把周冲赶了出去。鲁侍萍决定第二天就带四凤离开，而此时周萍却找了过来。被鲁大海发现，鲁大海要攻击周萍，被侍萍救下，后来，周冲，周萍，周朴园，繁漪在周家客厅发生矛盾，繁漪低声下气的求周萍带她走，却被周萍回绝。繁漪撕掉侍萍的照片，鲁贵和鲁大海先后从外面走了进来，鲁大海跟周萍单独在客厅发生激烈冲突。鲁侍萍找寻四凤而来，却得知四凤和周萍已经有了身孕。鲁侍萍叫周萍带四凤走，从此再无关系。& & 这个时候繁漪带着周冲过来，当面公开周萍与四凤的关系，因为周冲也喜欢四凤。周萍与繁漪发生冲突，繁涟漪在绝望中叫来周朴园，公开了自己和周萍的关系，周朴园以为繁漪知道了侍萍的身份，便叫周萍叩头认母。在场的人都呆若木鸡，四凤承受不住打击，跑到花园里，周冲为救她，两人双双触电身亡，鲁侍萍痛苦的哭不出来，繁漪又哭又笑，周萍在书房开枪自杀，繁漪和周朴园跑进书房，鲁侍萍晕倒在地上。&&& 剧情介绍& & 序幕周家客厅，夏天的夜晚。周朴园之妻繁漪与前妻之子周萍在深夜幽会，被周家男仆鲁贵察觉。 & & 第一幕周家客厅，三年后，夏天的早晨。周萍又与丫头四凤相爱。鲁贵向女儿四凤讲述三年前客厅“闹鬼”之事，四凤疑惑。 & & 繁漪受周家两代人欺凌，心情十分抑郁。而周朴园却经常想起三十年前和他曾有私情并生有两子的丫头侍萍。恰巧，鲁妈（当年的侍萍，今嫁鲁贵）为找女儿四凤无意中来到周家。周朴园碰见侍萍惊愕异常。 & & 矿上罢工代表鲁大海为请愿事，来到周家找矿主周朴园。周萍与鲁大海发生冲突，并打了鲁大海，鲁妈眼见兄弟相见，情如仇人，悲痛欲绝。 & & 第二幕鲁贵家，当天的傍晚。鲁贵父女被周家辞退，鲁贵借酒浇愁，四凤仍在思念周萍。鲁妈不忍女儿走自己悲惨的老路，要四凤对天盟誓，与周家断绝往来。 & & 半夜，周萍越窗来找四凤，四凤既痛苦又留恋。繁漪跟踪其后，妒恨噬心，她暗把窗户拴上。 & & 鲁大海回家见周萍与妹妹四凤相会，周欲逃，但窗已拴死。愤怒的大海与周萍拼命，鲁妈拼命阻拦，周萍才夺门而逃，四凤随之冲出家门。&&& & 第三幕周家客厅。当天深夜。繁漪痛苦地回家。再次遭到周朴园的精神摧残。周萍为逃避一切，准备离家出走，繁漪苦苦向他哀求，希望带她一起走。 & & 四凤匆匆赶来想与周萍再见一面，鲁妈为找女儿也跟来了。四凤、周萍恳求鲁妈让他俩远走他乡，鲁妈愕然。繁漪如痴似狂地揭开了她与周萍的关系，事到如今周朴园也不得不说出鲁妈的真相，要周萍当面认母。雷雨交加，四凤见情冲向茫茫黑夜，触电惨死。周萍也绝望地开枪自杀…… & & 鲁大海搀扶着母亲侍萍，走出周家……&&&&&
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雷雨（节选）一、语段阅读阅读下面的文字，完成1～4题。周朴园　(惊愕)梅花？①鲁侍萍　还有一件绸衬衣，左袖襟也绣着一朵梅花，旁边还绣着一个萍字。还有一件，――周朴园　(徐徐立起)哦，你，你，你是――②鲁侍萍　我是从前伺候过老爷的下人。周朴园　哦，侍萍！(低声)怎么，是你？③鲁侍萍　你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。周朴园　你――侍萍？(不觉地望望柜上的相片，又望鲁妈)鲁侍萍　朴园，你找侍萍么？侍萍在这儿。周朴园　(忽然严厉地)你来干什么？④鲁侍萍　不是我要来的。周朴园　谁指使你来的？⑤鲁侍萍　(悲愤)命！不公平的命指使我来的。⑥周朴园　(冷冷地)三十年的工夫你还是找到这儿来了。鲁侍萍　(愤怨)我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。我今天没想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。⑦周朴园　你可以冷静点。现在你我都是有子女的人，如果你觉得心里有委屈，这么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的。1．①处周朴园“惊愕”是为什么？答：____________________________________________________________答案：侍萍突然指出那绣在袖襟上而周朴园几乎已经忘了的梅花，使他感到意外。2．②③两处分别表现了周朴园何种心理？答：____________________________________________________________答案：②处表现了周朴园恐慌的心理。③处表现了周朴园的虚伪，他害怕丑事外扬，于己不利。3．④处“你来干什么？”该如何理解？⑤处周朴园为何要问“谁指使你来的？”答：____________________________________________________________答案：④处周朴园料定鲁侍萍此次来肯定有所图，所以如此发问。⑤处周朴园对侍萍的性格非常了解，他认为鲁侍萍此次来，肯定有人出谋划策，表现了周朴园奸诈多疑的性格。4．⑥⑦两处台词和舞台说明该如何理解？答：____________________________________________________________答案：由“悲愤”这个舞台说明表现出侍萍的性格不只是软弱，她对周朴园所作所为的不满表现了她性格中坚强的一面；她说“命”说“天”表现出她对自己的悲惨遭遇的根源尚缺乏足够深刻的认识；她说“我没有找你，我以为你早死了”，说明侍萍对周朴园的伪君子面目已经看透，并对他恨之入骨。二、语言运用5．(原创)把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话，填入横线处。(只填序号)戏剧不懂得平静地过日子，________，________。________，________，________，________。①《雷雨》中，曹禺把20世纪30年代压迫者与被压迫者之间无法调和的阶级矛盾②它需要不断地掀起冲突的浪潮③人物的性格就得到了自然的艺术显现④把两家三十年来错综复杂的血缘关系和爱情纠葛集中在一天的特定环境中⑤使人物在相互冲突中撞击出性格火花⑥集中于周、鲁两家的冲突氛围内答：____________________________________________________________答案：②⑤①⑥④③6．2010年7月，改革开放以来第四次全国教育工作会议召开，会议公布实施的《国家长期教育改革和发展规划纲要》，将“加强安全教育和学校安全管理”纳入其中。如果你班举行“珍爱生命”主题班会，请围绕主题对同学们发表一段即兴演讲。提示：演讲内容可以从生命来之不易、生命的价值、不伤害他人、防止被伤害等任一方面展开。要求所写文段中运用排比的修辞方法。答：____________________________________________________________答案：同学们，是父母给了我们宝贵的生命。为了父母的笑脸，我们应该高举生命智慧的火炬，让青春花一样盛开，鸟一样歌唱，旗帜一样高高飘扬。一、基础考查1．下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是(　　)A．沉吟(yín)　　伺候(sì) 　　规矩(ju)　　本分(fèn)B．凑巧(còu)
侮辱(wǔ)C．打听(dá)
喘气(chuǎn)
窟窿(lon)D．正式(zhèn)
暂且(zhàn)
担负(dān)
汗涔涔(cén)解析：选B。A项，“伺”应读cì；C项，“打”应读dǎ”；D项，“暂”应读zàn。2．下列各组词语中，没有错别字的一项是(　　)A．严厉　慎密　袖襟　纺绸B．决命　究竟　哭啼　敲诈C．弥补　报应　悲愤　委屈D．恩怨　家俱　辞退　撕碎解析：选C。A项，慎―缜；B项，决―绝；D项，俱―具。3．下列各句中，破折号作用与例句相同的一项是(　　)例：周朴园　话很多。我看你的性情好像没有大改，――鲁贵像是个很不老实的人。A．周朴园　你――你贵姓？B．鲁侍萍　……还有一件，――周朴园　(惊愕)梅花？C．周朴园　不许多说话。(回头向大海)鲁大海，你现在没有资格跟我说话――矿上已经把你开除了。D．鲁侍萍　我是你的――你打的这个人的妈。解析：选D。例句与D项均表示话题的突然转变。A.语音延长。B.语音中断。C.解释说明。4．动作语言也叫情节语言，是指人物的语言流向(人物语言间的交流和交锋)，起着推动或暗示故事情节发展的作用。它不是静止的，它是人物性格在情节发展中内在力量的体现。下面对文中动作语言的作用分析不恰当的一项是(　　)A．鲁侍萍　我前几天还见着她！(推动)B．鲁侍萍　老爷，您想见一见她么？(暗示)C．鲁侍萍　老爷，没有事了？(望着朴园，眼泪要涌出)(暗示)D．周朴园　你去告诉四凤，叫她把我樟木箱子里那件旧雨衣拿出来，顺便把那箱子里的几件旧衬衣也检出来。(暗示)解析：选D。D项应是对故事情节起推动作用。5．(2011年高考天津卷)下列有关文学常识的表述，不正确的一项是(　　)A．《论语》记载了孔子及其弟子的言行，体现了孔子政治、伦理、哲学、教育等方面的思想，是儒家重要的经典，被列为“四书”之一。B．司马迁的《史记》开纪传体史书之先河，我们熟悉的《鸿门宴》和《项羽之死》均出自《史记?项羽本纪》。C．中国现代著名剧作家曹禺，原名万家宝，出生于天津，创作了《雷雨》《茶馆》《北京人》等话剧剧本。D．美国作家海明威在《老人与海》中塑造了桑地亚哥的形象，颂扬了人类挑战困难、捍卫尊严的“硬汉精神”。解析：选C。《茶馆》为老舍创作。二、阅读理解(一)阅读下面的文字，回答6～8题。周朴园　(忽然)好！痛痛快快的！你现在要多少钱吧！鲁侍萍　什么？周朴园　留着你养老。鲁侍萍　(苦笑)哼，你还以为我是故意来敲诈你，才来的么？周朴园　也好，我们暂且不提这一层。那么，我先说我的意思。你听着，鲁贵我现在要辞退的，四凤也要回家。不过――鲁侍萍　你不要怕，你以为我会用这种关系来敲诈你么？你放心，我不会的。大后天我就带着四凤回到我原来的地方。这是一场梦，这地方我绝对不会再住下去。周朴园　好得很，那么一切路费，用费，都归我担负。鲁侍萍　什么？周朴园　这于我的心也安一点。鲁侍萍　你？(笑)三十年我一个人都过了，现在我反而要你的钱？周朴园　好，好，好，那么，你现在要什么？鲁侍萍　(停一停)我，我要点东西。周朴园　什么？说吧。鲁侍萍　(泪满眼)我――我――我只要见见我的萍儿。周朴园　你想见他？鲁侍萍　嗯，他在哪儿？周朴园　他现在在楼上陪着他的母亲看病。我叫他，他就可以下来见你。不过是――(顿)他很大了，――(顿)并且他以为他母亲早就死了的。鲁侍萍　哦，你以为我会哭哭啼啼地叫他认母亲么？我不会那样傻的。我明白他的地位，他的教育，不容他承认这样的母亲。这些年我也学乖了，我只想看看他，他究竟是我生的孩子。你不要怕，我就是告诉他，白白地增加他的烦恼，他也是不愿意认我的。周朴园　那么，我们就这样解决了。我叫他下来，你看一看他，以后鲁家的人永远不许再到周家来。鲁侍萍　好，我希望这一生不要再见你。周朴园　(由衣内取出支票，签好)很好，这是一张五千块钱的支票，你可以先拿去用。算是弥补我一点罪过。侍萍接过支票，把它撕了。周朴园　侍萍。鲁侍萍　我这些年的苦不是你拿钱算得清的。6．文中加点的“这一层”指代的内容是什么？答：____________________________________________________________解析：此题考查对文中重要词语含义的理解，从上文鲁侍萍的话“你还以为我是故意来敲诈你，才来的么”一句中，可以找出“这”指代的内容。答案：是不是“敲诈”这个问题。7．从文中画线的两句话中，可以看出周朴园对鲁侍萍的到来是怎样理解的？请简要分析。答：____________________________________________________________解析：可以结合周朴园前后的语言和当时的心理描写，注意舞台说明的提示作用。答案：周朴园对鲁侍萍的到来是十分害怕的，他认为鲁侍萍是来敲诈他的，于是他“突然”明白了，说：“痛痛快快的！你现在要多少钱吧！”当鲁侍萍表示不是来要钱时，他又接着问“那么，你现在要什么”，可见周朴园一直认为鲁侍萍是来敲诈勒索的。8．当鲁侍萍提出要见周萍时，周朴园为什么要断断续续地说“他很大了”“以为他母亲早就死了的”这样的话？你是怎样理解的？答：____________________________________________________________解析：回答时要重点思考周朴园说话时“断断续续”的原因，以及“他很大了”的言外之意。答案：周朴园对鲁侍萍提出见周萍的要求感到意外，一时不知所措，他担心鲁侍萍会在周萍面前揭开他的虚伪，破坏他“幸福”“体面”的家庭，故而断断续续地说出上述一段话。(二)阅读下面的文字，完成9～12题。周朴园　(不高兴地)不。你最好现在喝了它吧！蘩　漪　(忽然)四凤，你把它拿走。周朴园　(忽然严厉地)喝了它，不要任性，当着这么大的孩子。蘩　漪　(声颤)我不想喝。周朴园　冲儿，你把药端到母亲面前去。周　冲　(反抗地)爸！周朴园　(怒视)去！(周冲只好把药端到蘩漪面前。)周朴园　说，请母亲喝。周　冲　(拿着药碗，手发颤，回头，高声)爸，您不要这样。周朴园　(高声地)我要你说。周　萍　(低头，至周冲前，低声)听父亲的话吧，父亲的脾气你是知道的。周　冲　(无法，含着泪，向着母亲)您喝吧，为我喝一点吧，要不然，父亲的气是不会消的。蘩　漪　(恳求地)哦，留着我晚上喝不成么？周朴园　(冷峻地)蘩漪，当了母亲的人，处处应当替孩子着想。就是自己不保重身体，也应该替孩子做个服从的榜样。蘩　漪　(四面看一看，望望周朴园，又望望周萍，拿起药，落下眼泪，忽而又放下)哦，不！我喝不下！周朴园　萍儿，劝你母亲喝下去！周　萍　爸！我――周朴园　去！走到母亲面前！跪下！劝你的母亲。(周萍走至蘩漪面前。)周　萍　(求恕地)哦，爸爸！周朴园　(高声)跪下！(周萍望蘩漪和周冲，蘩漪泪痕满面，周冲身体发抖。)周朴园　叫你跪下。(周萍正向下跪。)蘩　漪　(望着周萍，不等周萍跪下，急促地)我喝，我现在喝！(拿碗，喝了两口，气得眼泪又涌出来，她望一望周朴园峻厉的眼和苦恼着的周萍，咽下愤恨，一气喝下)哦……(哭着，向右边饭厅跑下)(节选自《雷雨》第一幕)9．从以上所给文段中找出能反映周朴园强迫蘩漪吃药的目的的一句话。答：____________________________________________________________解析：从文中不难发现，周朴园强迫蘩漪吃药是为了让她给孩子们做个服从的榜样。答案：蘩漪，当了母亲的人，处处应当替孩子着想。就是自己不保重身体，也应该替孩子做个服从的榜样。10．人物的台词是话剧的灵魂，试分析画线部分的台词反映了周朴园怎样的性格？答：____________________________________________________________解析：注意台词本身是一个很强的祈使句，还要注意括号中的舞台说明的文字。答案：专横跋扈，是封建家庭的一家之长，维护自己的权威身份、说一不二的地位、上下尊卑的秩序是他的宗旨。为此，他不惜用威逼手段使妻子就范，根本想不到要考虑家庭成员的感受。11．请分析这场戏是如何巧借舞台说明展示蘩漪心理变化的？答：____________________________________________________________解析：抓住舞台说明：忽然D→声颤D→恳求地D→拿起又放下。可以发现其心理变化的情况。答案：舞台说明揭示了蘩漪痛苦、复杂的心理变化：蘩漪被逼喝药，内心痛苦至极，但仍然“忍顺”地消极反抗，“声颤”、“恳求”显示了她不愿屈从于丈夫淫威的努力，但在周朴园强迫之下，内心的桀骜使她表现得很激烈，“忽然”叫四凤拿走，“拿起又放下”。最终，面对周朴园叫周萍的下跪，强忍住心头怨愤“一气喝下”。12．根据文意，结合《雷雨》的相关知识，谈谈你对蘩漪这一艺术形象的认识。答：____________________________________________________________解析：蘩漪是《雷雨》着力塑造的一个人物，曹禺对这个人物有专门的说明，可以参阅相关材料整体分析。答案：蘩漪是《雷雨》中的一个主要人物。她的性格是矛盾复杂的。蘩漪有自己的憧憬和对幸福、爱情生活的追求，但她被禁锢在封建家庭的牢笼里，18年来呼吸不到半点新鲜空气，人性受到了压抑，残酷的精神折磨把她渐渐地变为乖戾、抑郁、甚至阴鸷的人。她执拗地追求自己的幸福，又损害了别人的幸福；她毁灭了别人，也毁灭了自己。蘩漪这个人物形象的典型意义就在于通过尖锐的戏剧冲突揭露了封建的资产阶级家庭的罪恶，激起了人们对不幸妇女悲惨命运的同情和对于人的地位、人的尊严、人的权利的深沉的思考。三、语用创新13．阅读下面一段文字，提取出四个关键词。列夫?托尔斯泰忠告作家：绝对不要写自己不感兴趣的东西。阿?托尔斯泰强调：要想作品写得好，一定要写自己愿意写的东西。非常正确！但是问题是，作家的兴趣是什么，意愿是什么。归根到底，作家的作品不是写给自己看的，所以作家必须想到作品对读者的影响。由此可见，严肃的责任感对作家是同样重要的。关键词：____________________________________________________________解析：这则材料的内容要点主要有以下两个：一是作家写作时要有兴趣，二是作家写作时要有责任感。由于材料的内容较为简单，所以该题的难度不大。答案：作家　作品　兴趣(或“意愿”)　责任感14．(2011年高考天津卷)根据以下材料，按要求作答。2012年9月，第九届全国大学生运动会将在天津举行，预计有来自全国31个省、市、自治区及港澳地区的7000余名运动员、教练员、裁判员参与盛会，右面是此次大运会的吉祥物“津津”。(1)请你以东道主的身份，根据上图向大家介绍吉祥物“津津”。要求描述其形象，并说明寓意。答：____________________________________________________________(2)请为第九届全国大学生运动会拟一条宣传语。答：____________________________________________________________解析：描述要抓住画面特征，准确体现阳光、笑脸、张开的双臂、跳跃欢庆的姿态。拟写标语要合乎内容要求，语言有文采，有鼓动性、号召力。答案：(示例)(1)吉祥物取名为“快乐阳光――津津”，寓意阳光、快乐洒满津城。阳光既象征着光明与未来，也象征着青春和希望，与开展全国亿万学生阳光体育运动相契合，寓意中国当代大学生团结、奋进、健康、快乐地成长。取材阳光同时象征人与自然和谐相处，共建美好社会的理想与心愿。“津津”张开双臂笑迎八方来客，反映天津人民热情好客的民风，其跳跃和欢庆胜利的姿态，预祝运动员取得优异成绩并祝运动会取得圆满成功。(2)①昨日的期待，成就今天的大运！②大运的成功，天津的希望！③大运来了，你给这个城市增添了光彩；大运走了，这个城市将留下你的痕迹！④超越自我，实现梦想！&&&
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鲁侍萍　她是个下等人，不很守本分的。听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白，生了两个儿子。生了第二个，才过三天，忽然周少爷不要她了。大孩子就放在周公馆，刚生的孩子她抱在怀里，在年三十夜里投河死的。
周朴园　(汗涔涔地)哦。
鲁侍萍　她不是小姐，她是无锡周公馆梅妈的女儿，她叫侍萍。
周朴园　(抬起头来)你姓什么?[来源:学+科+网]
鲁侍萍　我姓鲁，老爷。
周朴园&　(忽然严厉地)你来干什么?①
鲁侍萍&　不是我要来的。
周朴园&　谁指使你来的?②
鲁侍萍&　(悲愤)命，不公平的命指使我来的!
周朴园&　(冷冷地)三十年的工夫你还是找到这儿来了。③
鲁侍萍&　(怨愤)我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。我今天没想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。
1.周朴园把
年轻时的侍萍说成是&小姐，很贤慧，也很规矩&，目的是什么?
1.解析：周朴园是一矿之董事长，又以道德高尚自居，但又做过一件伤天害理的事，为了掩示自己的罪恶，因此才这样说。
参考答案：从字面看，似乎是在赞扬侍萍，实际上是掩盖自己的罪行。
2.鲁侍萍说&她不是小姐，她也不贤慧，并且听说是不大规矩的&时，表现了她怎样的思想感情?[来源:学.科.网Z.X.X.K]
解析：侍萍听到周朴园的一番话，联想起自己的不幸遭遇，不禁满腔悲愤。
参考答案：表现了侍萍痛苦的内心和对周朴园的愤恨。
3.周朴园听到鲁侍萍的一番话后，为什么会&汗涔涔地&?
答案：因为鲁侍萍道出了他的一段隐私，击中了他的要害，刺痛了他的丑恶灵魂，所以他汗涔涔，如坐针毡，胆怯神惊。[来源:]
4.分别写出画线的①②③句话的潜台词，并说说这些潜台词所起的作用。
解析：根据人物性格和当时语境来揣测。[来源:]
参考答案：①你是借女儿来敲诈我。②你幕后一定有不怀好意的人指使你来。③三十年了，你还未忘记旧仇，还想利用过去的关系敲诈我。
这些潜台词，暴露了周朴园阴暗卑劣的内心世界。在他看来，人与人之间的关系就是尔虞我诈，发财致富全凭敲诈和暗算。
(二)阅读下面的文字，完成5～8题。
周朴园　(向四凤)倒了来。
(四凤走到左边倒药。)
周　冲　爸，妈不愿意，您何必这样强迫呢?
周朴园　你同你母亲都不知道自己的病在哪儿。(向繁漪，低声)你喝了，就会完全好的。(见四凤犹豫，指药)送到太太那里去。
繁　漪　(忍顺地)好，先放在这儿。
(四凤放下药碗。)
周朴园　(①)你最好现在喝了它吧。
繁　漪　(忽然)四凤，你把它拿走。
周朴园　(②)喝了它，不要任性，
当着这么大的孩子。
繁　漪　(声颤)我不想喝。
周朴园　冲儿，你把药端到母亲面前去。
周　冲　(反抗地)爸!
周朴园　(③)去![来源:学&科&网Z&X&X&K]
(周冲只好把药端到繁漪面前。)
周朴园　说，请母亲喝。
周　冲　(拿着药碗，手发颤)爸，您不要这样。
周朴园　你说什么?
周　萍　(低头，至周冲前，低声)听爸爸的话吧。爸爸的脾气你是知道的。
周　冲　(含泪，向着母亲)您喝吧，为我喝一点吧，要不然，爸的气是不会消的。
繁　漪　(肯求地)留着我晚上喝不成吗?
周朴园　(④)繁漪，当了母亲的人，处处应当替孩子着想，就是自己不保重身体，也应当替孩子做个服从的榜样。
繁　漪　(望望周朴园，又望望周
萍，拿起药
又放下)不!我喝不下![来源:学&科&网]
周朴园　萍儿，劝你母亲喝下去!
周　萍　爸!我&&
周朴园　去，跪下，劝你的母亲。
周　萍　(走至繁漪，向周朴园，求恕地)爸爸!
周朴园　(高声)跪下!
(周萍望着繁漪，繁漪泪痕满面，周冲气得发抖。)[来源:学科网]
周朴园　叫你跪下。(周萍正要下跪)
(望着周萍，急促地)我喝，我现在喝!(喝了两口，眼泪又涌出来，望一望周朴园峻厉的眼光和苦恼着的周萍，咽下愤恨，一气喝下)哦&&
(哭着，由右边饭厅跑下。)
5.文中①～④处是舞台说明，选出依次填入最恰当的一项(　　)
A.忽然严厉地　　　　怒视　　　　　　冷峻地　　　　　不高兴地
B.不高兴地
忽然严厉地
忽然严峻地
忽然严峻地
解析：①处的台词是&你最好现在喝了它吧&，可以看出此时此刻的周朴园还带有一种劝说的态度，表情不可能是&忽然严厉地&，也不可能是&怒视&。②处是在繁漪不想喝药而让四凤把它拿走之后，周朴园大概没有想到繁漪会这样做，所以&忽然严厉地&才符合剧情的发展，由此可得出选B项。
6.结合舞台说明，谈谈繁漪的心理变化过程。
答案：周朴园逼迫繁漪喝药，繁漪内心非常痛苦，但仍然&忍顺&地消极反抗，&声颤&&肯求&显示了她不愿屈从于丈夫淫威的努力，但在周朴园&怒视&、强迫之下，内心的桀骜不驯使得她表现得很激烈，&忽然&叫四凤拿走，&拿起又放下&。最终，面对周朴园叫周萍下跪
，强忍住心头怨愤&一气喝下&。
7.&不要任性，当着这么大的孩子&这句台词的含意?
解析：这句潜台词含意深刻，应结合周朴园历来的颐指气使和一家之主的心理来揣摩。
参考答案：我在家是说一不二的，你必须听我的。不要当着孩子做违规的事，否则要收拾你。
8.简析周朴园的性格特征。
解析：解答此题要结合本片断理解，特别要注意&替孩子着想&&应当替孩子做个服从的榜样&来分析，说明他非常在意他在妻儿面前的表现。
参考答案：周朴园是一个十足的封建家长，他为了维护自己的权威身份、说一不二的地位、上下尊重的秩序，用手段使妻子就范，让儿子下跪。
9.对下面每组提供的原稿与对应的修改稿认真阅读，说说修改的好处。
(1)原稿：周朴园：我看过去的事不必再提起来吧。
修改稿：周朴园：我看过去的不必再提了吧。
修改的好处：____________________________________________
(2)原稿：鲁侍萍：哦，你以为我会哭哭啼啼地叫他认母亲么?我不会那样傻的。我难道不知道这样的母亲只能给自己的儿子丢人吗?我明白他的地位，他的教育，不容他承认这样的母亲。
修改稿：鲁侍萍：哦，你以为我会哭哭啼啼地叫他认母亲么?我不会那样傻的。我明白他的地位,他的教育，不容他承认这样的母亲。
修改的好处：____________________________________________
解析：一般从简明、连贯、得体这三个层面来对句子的表达效果进行考查。
参考答案：(1)&提起来吧&语言;而且有从旁促使别人注意或指点别人的意味。&提了吧&有淡化事态的意思。(2)原稿表明她自惭形秽、自轻自贱，这与侍萍奋力抗争、自尊自重的性格不相符。
10.(2010高考山东卷，20)把下列句子组成意思完整、前后街接、语序最恰当的一段话。(只写句子的序号。)
①雪落在城外，也落在城内。②温暖的房间里，有人用汤匙慢慢搅动一杯蜜汁。③隔着结冰的河流，对岸是华灯灿烂的城市。④杯勺碰响的和声里，浓浓淡淡的花香冲逸开来，唤起多少鲜艳的回忆。⑤蜜是花的情感，是融化的琥珀。⑥这是白天从养蜂人那里买来的。
序号：___________
解析：仔细分析本节文字组合顺序：先按由面到点的顺序&&河岸、城;然后，再按由外到内的顺序&&城外、城内;再写到房间;然后由物再谈到人事，继而谈到情感和回忆。层次分明，逻辑严谨。由此得出答案。
答案：③①②⑥⑤④
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