新疆双语幼儿园教师面试要注意些什么？请有经验的人帮忙指点一下._百度宝宝知道2015年吉安安福县小学(幼儿园)教师招聘资格审查及面试工作方案
文章摘要：015年面向社会公开招聘小学(幼儿园)教师面试工作方案根据省教育厅、省人社厅《关于做好2015年全省招聘工作的通知》(赣教发〔2015〕1号)和《江西省2015年中小学教师招聘公告》要求,为确保我县2015年面向社会公开招聘小学(幼……
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安福县2015年面向社会公开招聘小学(幼儿园)教师面试工作方案根据省教育厅、省人社厅《关于做好2015年全省招聘工作的通知》(赣教发〔2015〕1号)和《江西省2015年中小学教师招聘公告》要求,为确保我县2015年面向社会公开招聘小学(幼儿园)教师面试工作顺利进行,特制定本方案.教师招聘面试交流群: 一、组织领导为了加强招聘教师工作的领导,成立安福县招聘教师工作领导小组.组 长:尹冬苟(县委常委、县政府常务副县长)常务副组长:王斌平(县政府副县长)副 组 长:刘家平(县教育体育局局长)成 员:朱黎明(县委组织部副部长、县人力资源和社 会保障局局长)彭 莉(县编办主任)罗德才(县财政局局长)肖志华(县政协副主席、县教育体育局副局长)李仁兵(县教育体育局副局长)曹海昌(县教育体育局工会主任、人武部长)张清华(县教育体育局纪委书记)周富文(县第六纪工委副书记、县教育体育局党委委员)汤有珍(县政府教育督导室主任).领导小组下设办公室,设在县教育体育局,办公室主任由李仁兵同志兼任,具体负责招聘工作的日常事务. 二、招聘名额本次共招聘教师65名,其中:(一)小学教师55名1.语文10名:平一小、平二小、严田中心小学、山庄秀水小学(教学点)、枫田梅田小学(教学点)、平都太源小学(教学点)、瓜畲里湖小学(教学点)、山庄下沙小学(教学点)、严田龙云小学(教学点)、寮塘谷山小学(教学点).其中山庄秀水小学(教学点)、山庄下沙小学(教学点)、严田龙云小学(教学点)、瓜畲里湖小学(教学点)、寮塘谷山小学(教学点)五个教学点,要求为男性.2.数学10名:平一小、平二小、严田中心小学、严田南村小学(教学点)、洋溪南安小学(教学点)、竹江中团小学(教学点)、山庄荷溪小学(教学点)、洲湖北山小学(教学点)、彭坊任头小学(教学点)、严田杨梅小学(教学点).其中严田南村小学(教学点)、竹江中团小学(教学点)、洋溪南安小学(教学点)、洲湖北山小学(教学点)、彭坊任头小学(教学点)五个教学点,要求为男性.3.英语10名:平一小、平二小、严田中心小学、寮塘中心小学、横龙中心小学、竹江中心小学、瓜畲学校、金田中心小学、山庄中心小学、洲湖中心小学.4.音乐10名:平一小、平二小、华泰学校、瓜畲学校、赤谷学校、严田中心小学、山庄中心小学、横龙中心小学、寮塘中心小学、洋门中心小学.5.体育5名:平一小、平二小、瓜畲学校、严田中心小学、洲湖中心小学.6.美术10名:平一小、平二小、华泰学校、瓜畲学校、赤谷学校、钱山学校、甘洛学校、严田中心小学、山庄中心小学、洋门中心小学.(二)幼儿园教师10名县幼儿园6名、洲湖幼儿园2名、泰山幼儿园1名、钱山幼儿园1名. 三、面试对象省教育厅公布的入闱面试且通过资格复审的人员. 四、资格复审1.参加人员省教育厅日公布的面试入闱人员和6月30日公布的调剂入闱人员及因资格复审未通过产生面试空额的递补人员.2.时间和地点1.第一批入闱和调剂入闱考生资审时间:日(星期三)8时至7月9日(星期四)18时对第一批入闱和调剂入闱人员进行资格复审.地点:局六楼会议室.2.递补入闱考生资审时间:7月10日(星期五)至7月11日(星期六)对递补人员进行资审.地点:教体局人事股办公室.逾期作自动弃权论处.3.所需相关证件和材料:①《安福县2015年招聘教师资格复审表》(县教体局提供),统一用a4纸打印.②居民身份证、毕业证书(历届生必须提供,已毕业的应届生能提供的,则提供.不能提供的,录用前必须提供)、笔试准考证、(2015年已通过教师资格审查、符合认定条件的人员,由于时间关系暂未拿到教师资格证书,现场资格复审时须持当地教师资格认定机构开具的符合认定教师资格条件证明--即通过了申请认定教师资格的各环节考试测试)、就业报到证(历届生必须提供,已毕业的应届生能提供的,则提供.不能提供的,录用前必须提供)原件和复印件.③户籍(或户籍证明)原件和复印件&安福户籍必须是笔试报考前为安福户籍&.④在职在编教师还须提供原单位及教育行政主管部门同意报考及任教年限满5年的证明,参加资格复审.⑤思想品德证明原件:考生户籍所在地派出所、街道居委会(或村委会)出具证明,并加盖公章.⑥已婚的提供户籍所在地计生部门出具的计划生育证明原件.⑦两张一寸近期免冠照片(与笔试准考证照片同底,照片反面注明自己的姓名及身份证号码).以上材料按如下顺序整理并装订成册:资格审查表&身份证&学历证&教师资格证&就业报到证&主管部门同意报考及任教年限的证明&思想品德证明原件&计划生育证明.4.相关费用面试人员须交纳资格复审及面试测试费200元.5.有关要求①对资格复审中因资格不符被取消面试资格或考生放弃面试资格产生的面试人员空缺,从该岗位所有未入闱人员(含原报本岗位及调剂到本岗位的未入闱人员)中按高分到低分的顺序实行依次递补(递补出现并列分数时一并入闱),若递补人员资格不符或放弃面试时产生的空额,不再进行继续递补.②因报名、网上调剂和资格复审未通过以及逾期不报到等原因,导致相应学科面试比例未达到省定要求的,相应学科的岗位数不调减,录取时,限定相应学科面试人员的面试成绩不得低于60分(含60分),否则取消该岗位.③资格审查贯穿整个招聘工作全过程.凡发现与《江西省2015年中小学教师招聘公告》范围和条件不符或弄虚作假的,将取消其聘用资格. 五、面试时间、地点和内容及分组1.时间:日(星期一)2.地点:安福中学监控视频教室3.形式、分值和内容小学语文、数学、英语岗位面试内容为试讲(现场无学生试讲),试讲总分100分;小学音乐、体育、美术和幼儿园教师岗位面试内容除试讲外,加试专业技能展示.试讲总分100分,占面试总分值的40%.专业技能展示总分100分,占面试分值的60%.试讲课题由评委临时抽签确定,备课准备时间为60分钟.备课时,考点除提供教材备课用纸外,不提供任何资料.考生除备课所需文具外,亦不得携带任何资料和物品进入考场.试讲时不使用多媒体.试讲时间为10分钟.所有考生试讲均要求脱稿.(1)试讲课题范围(同一学科试讲课题相同)小学语文、数学、英语、音乐、美术:县平一小目前六年级所使用的全年级教材;小学体育:《体育与健康》七至九年级全一册(义务教育课程标准实验教科书,人民教育出版社);幼儿园:县幼儿园目前中班所使用的全年级教材.(2)专业技能展示内容小学音乐教师岗位:面试内容为视唱、弹奏、舞蹈三项.总分为100分,其中视唱30分、弹奏35分、舞蹈35分.才艺展示时间为6分钟,其中视唱2分钟(考生临时抽取一首视唱,曲目为简谱)、弹奏2分钟(考生自选乐器演奏曲目一首,钢琴考点提供,其他乐器自带),舞蹈2分钟(考生自选舞蹈,可用伴奏).小学体育教师岗位:面试内容为100米跑、立定跳远、一分钟投篮三项.总分为100分,其中100米跑35分、立定跳远35分、一分钟投篮30分.面试时不准穿钉鞋.计分办法按制定的计分标准执行.小学美术教师岗位:命题简笔画、命题色彩(水彩画、水粉画自选其中一项)两项.总分100分,其中简笔画40分、色彩60分.简笔画时间3分钟、自选项目为60分钟.幼儿教师岗位:命题简笔画、命题讲故事、(唱歌、器乐、舞蹈自选其中一项)三项.总分为100分,其中简笔画30分、讲故事35分、(唱歌、器乐、舞蹈自选其中一项)35分.才艺展示时间为12分钟,其中简笔画3分钟、讲故事5分钟、自选项目4分钟.考生除面试所需文具外(简笔画所需的文具由考点提供),不得携带其他任何资料和物品进入考场.视唱不使用伴奏带和多媒体.舞蹈(不使用多媒体),所需音乐、器乐、播放带(盘)及服装等自备.4.分组(1)面试组根据面试对象的学科结构和人数,本次面试共分小学语文组、小学数学组、小学英语组、小学音乐组、小学体育组、小学美术组、幼儿园组等七个学科组.设七个侯考室、七个备课室、七个面试室和一个考务办公室.①侯考室:每个候考室2人(男女各1人),负责做好考生的报到、接待及后勤服务、协助抽签等工作,审验考生准考证和身份证等有关证件和信息,并按面试考场收集考生手机等,引导考生进入备课室.开考后负责将考生的手机移至面试室外联络员,由面试室外联络员负责在考生确认面试成绩后,发回给考生本人.②备课室:每个备课室安排1人,负责引导考生进入面试室、监督考生按要求备课.督促考生进入面试室后不得上卫生间.③面试室:面试实行主考官负责制.考官采取随机抽签的方式向外县或外市聘请.每个面试室由11名人员组成.考官:主考官1人、考官6人(负责公平、公正、公开评分);计时:计时员1人(教体局工作人员担任,负责监督分数录入、面试时间的记录及提醒考生面试时间到等工作);计分:统分员1人(教体局工作人员担任,负责从考官手中接收分数单、报分数、录入分数等);监督:监督员(核分员)1人(人社局人员担任,负责核实分数、装订分数单、将考生面试成绩通知单交面试室外联络员,由面试室室外联络员组织考生签名确认等);联络:面试室室外联络员1人(负责引导考生进入面试室,组织考生在面试成绩通知单签名确认等).说明:专业技能展示时,备课室工作人员随即转为场地器材工作人员,负责面试器材的到位.5.面试的流程(1)面试抽签.面试考生7月13日上午6:40前在候考室集中,由监察人员和教体局工作人员负责抽签确定面试顺序,面试抽签序号由监察人员密封管理.(2)考生备课.7月13日上午初定7:00开始由侯考室工作人员带第一位面试考生到指定的备课室备课.考生到达备课室后,由备课室工作人员告知其备课题目和备课时间(每位考生备课时间为60分钟),宣布开始备课并开始计时.7:10侯考室工作人员再带第二位考生到备课室备课,依此类推.备课室备有考点统一提供的纸张和课本,考生除必备文具外,一律不准携带其它任何资料进入备课室.否则,一经发现,取消面试资格.(3)考生试讲.备课室工作人员带备课时间满60分钟的考生到面试室进行试讲.面试考生进入面试室,只准报抽签顺序号,不准透露个人其它信息,否则,按违纪处理,取消面试资格.面试时间应控制在规定的时间内(小学音、体、美岗位和幼儿园岗位每位考生均先才艺展示,再试讲),面试时间到,计时员应提示考生停止才艺展示(试讲).试讲过程中,面试考生可使用面试室准备的课本和在备课室封闭制作的试讲稿件.(4)评委评分.评委对考生面试情况进行综合评定.评分采取&每个面试组前三位考生面试成绩评出后,再依次逐个评分&的形式进行.统分时去掉一个最高分、一个最低分,取另外5位评委评定分数的平均值,即为考生的面试成绩.面试分数四舍五入,保留小数点后两位数.(5)考生候分.评委评出考生面试成绩后,由教育、人事部门工作人员填写《面试成绩通知单》并签名,经主评委、监察人员审核签名后,交面试室外联络员将成绩当面告知考生,考生须在《面试成绩通知单》上签名确认.通知面试分数采取&每个面试组前三位考生面试成绩评出后,再依次逐个告知分数&的形式进行.(6)考生离场.考生自己确认面试成绩后,在面试室外联络员处领取手机,迅速离开考点. 六、体检1.考生笔试面试总成绩计算办法:中小学教师(幼儿园)岗位考生最后总成绩=笔试成绩总分&25%(幼儿园为40%)+面试成绩&50%(幼儿园为60%).2.体检人员的确定:体检人员根据考生笔试和面试总成绩从高分到低分按1:1的比例确定拟体检人员(综合成绩相同时,面试分数高者优先;综合成绩和面试成绩均相同时,笔试学科专业成绩高者优先;如再相同,则学历高者优先;学历相同时师范类专业者优先).3.体检机构和标准:县教体局负责联系相关医疗卫生机构,参照教师资格认定体检标准,负责组织实施体检.4.体检时间:7月14日上午7:20在县人民医院大门口集中.体检前必须空腹.4.体检结果:体检如有不合格的,依次递补.5.体检费用:考生自理. 七、考核中小学教师招聘面试工作领导小组工作人员调阅体检合格入闱人员档案和资审时所提供的户籍所在地派出所、街道居委会(或村委会)、计生部门出具的相关证明材料进行考核.凡违反计划生育政策、受到公安机关拘留以上处罚、不符合录取资格、考核不合格以及不服从安排者取消聘用资格.因考核不合格而出现缺额,按考生笔试与面试总成绩从高分到低分的顺序递补. 八、聘用上岗经体检、考核、公示无异议后,拟聘用人员持毕业证书和教师资格证书,在规定时间内与招聘学校签订聘用合同,试用期一年.在规定时间内不能提交有效毕业证、报到证、教师资格证、个人档案,或不来签订聘用合同者,视为自动放弃,然后在本学科面试人员中按总成绩从高分到低分依序递补,确定拟聘用人员.县编办为其办理上编手续,县城小学和幼儿园服务期不少于8年、农村小学和幼儿园服务期不少于5年.工资从日起由县财政按国家有关政策和标准统筹发放.一年试用期满经考核合格后,由县有关部门统一办理正式聘用手续. 九、考务咨询电话县教体局人事股:.特别提示:招聘教师面试工作各相关事项及通知将在安福县教体局网站发布,不再另行电话通知,请入闱考生及时关注. 十、本招聘方案由安福县招聘教师工作领导小组负责解释.
安福县招聘教师工作领导小组办公室(代)
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2016小学教师招聘考试面试抽签式答辩流程
　　2016小学教师招聘考试面试抽签式答辩流程& &&教师招聘考试全国没有统一的考试形式和考试大纲，部分省份实行全省统一考试，但是大部分省份还是由当地区县教育局根据当地区县各学校招聘老师人员进行汇总，然后由区县教育局和人事局统一组织招聘考试，考试形式一般分为笔试和面试。目前有很多人想进入教师这个行业，这里我们为大家准备了教师招聘的各种信息。今天小编为大家整理了“2016小学教师招聘考试面试抽签式答辩流程”，以供大家参考。更多热点资讯敬请关注我们！
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目前的面试答辩普遍为抽签式答辩，是指根据岗位需要面试前确定一些要求应试者回答的问题，并组织应试者抽签确定面试顺序，然后依次对应试者进行面试。应试者回答问题过程中，考官依据面试前准备好的试题答案，综合应试者回答这一问题时的整体表现为应试者打分。这种面试方法的优点是较易操作，评分确定，评分的客观公正性好掌握。
抽签式答辩的实施程序包括以下几下阶段：
一、准备阶段
第一步：制订答辩方案、建立领导机构。在完成笔试的基础上，根据选招公告，对答辩的全过程进行分析，确定出答辩的内容、目的、对象、组织方法、实施程序以及“考官”组成、计分办法和录取比例，使答辩组织有章可循。同时，由组织人事部门领导、用人单位领导一起组成有的领导机构，以保证整个答辩工作有组织、有计划地进行。
第二步：审查答辩资格，发出“答辩须知”。资格审查是依照报名登记和笔试成绩，初步确定答辩人员的方法。其目的：一是按照报考条件核实应试者是否具备答辩资格。二是核实笔试成绩的准确程度。切实把符合条件的优胜者录入答辩候选人名单，并张榜予以公布。同时向应试者发出“答辩须知”，公开答辩程序、内容形式、测评计分方式，以保证程序的规范化和答辩的公正性。
第三步：答辩内容的确定与题目制作。答辩不仅是对笔试测试效果的补充和扩展，而且是与应试者直接进行“双向沟通”。答辩是在笔试基础上，进一步考查应试者的能力素质、工作经验、精力等方面的综合情况，从而真正使考官得到一个比较全面、客观的立体形象，为选拔合适人才提供充分依据。因此，必须针对拟任工作岗位要求来确定面试内容，重点是：
1.专业知识：对所从事岗位的专业技能和的专业学科知识掌握的深度、广度以及灵活运用的能力。
2.相关知识：对与专业有关的法律、社会、经济、科学等方面知识所了解的程度。
3.综合分析能力：具有一定的分析判断、总结、概括能力，阐述问题透彻、分析全面、条理清晰。
4.组织管理能力：具有一定的组织协调、处理具体事务的能力。
5.语言表达和适应能力：能够运用语言和文字较准确地表达自己的思想、意见、观点；面对环境能自我调控，立即进入角色的能力。
6.自然素质：身体健康、精力充沛、反应敏捷，能迅速、准确地理解所提问题，并及时地做出回答。
在确定答辩内容基础上，搞好试题的制作。
A类：答辩题(即共性题)
围绕岗位所需专业知识提出问题(对每套试题范围、重点、分量要尽可能平衡)，分门别类。一套题一封，到时由应试者自己抽取，依题答辩。
B类：随机试题(即个性题)
针对应试者的个体差异，围绕个人经历和岗位要求，提出明确具体且有代表性的问题，制定出一些能测出应试者工作经验、态度、能力等素质的试题。由考官在随机提问时提出，并根据临场情况追问。
第四步：建立和培训考官队伍。参加答辩的考官要具备以下素质：
1.坚持原则，公道正派，不徇私情，尊重人才，客观公正。
2.有较强的事业心，工作态度认真。
3.熟悉专业和相关专业知识，有丰富的经验。
4.善于思考，反应敏捷，视野开阔，有较强的语言表达能力。
一个人不可能样样精通，而只能是“一专多能”，这就要求在组织测评小组时，人员的面要宽，性格气质要搭配得当，同时应根据应试者的男女比例，适当确定考官队伍的男、女比例(一般为7∶3)。每个测评小组以7―9人为宜，主要由组织人事部门、用人单位领导、专业技术骨干、有关专家学者组成。在建立队伍的基础上，精心组织好答辩“考官”的培训，促进答辩工作的实施，提高答辩质量。
第五步：搞好考场布置，做好物质准备。
二、实施阶段
第一步：介绍考场情况，消除应试者的紧张心理，给应试者一种自然与舒适的心理感觉。此后由接待联络员将应试者带进考场，由主持人按规定程序，依次向应试者介绍以下情况：
1.本考场测评组织单位。
2.测评小组人员的组成：主考、副主考、各考官及公证人员的姓名、职务、职称。
3.工作人员的组成：主持人、计分员、计时员、抽题员、接待联络员的单位、姓名等。
4.介绍答辩办法、程序、时间。即首先导入式提问，其次抽签答辩，再次随机问答。答辩时间一般为20―30分钟。
5.宣布答辩纪律、规定。
6.对应试者提出希望和鼓励。
主持人介绍完毕，集体带入候考室等候答辩。
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教师招聘面试指导：抽签式答辩的实施程序（3）
第二步：答辩。答辩作为对应试者评价的手段，在整个考试录用工作中，是继笔试和情景模拟测试后的又一次测试，也是对应试者综合知识能力的考查。答辩过程分为四个环节。
1.应试者抽题准备。按照答辩顺序号，由应试者依次(第一名答辩开始10分钟，第二名抽题准备，依次类推)随机抽取两个A类答辩题，选定一题，然后在准备室准备10分钟(不得带资料)，待前一应试者答辩完毕，由工作人员引导进入答辩试场。
2.导入式提问。答辩开始时，应试者往往比较紧张，如果不加以疏解会影响答辩的顺利进行。为缓解应试者的紧张情绪，改善“考官”对应试者的行为影响，创造一个轻松、自然的气氛，可由主持人采用直问直答式，提两三个问题(有关家庭、学习、工作、生活等问题)，时间控制在2―5分钟。“考官”借此时机，考查应试者适应能力、举止仪表、精神状态等。
继后，主持人宣布答辩开始。
3.抽题答辩。考官通过听取应试者对所抽专业试题的解答，了解应试者的逻辑思维和反应敏捷程度，了解应试者专业技能熟练程度和处理专业技术问题的能力，考查应试者综合分析问题能力和语言表达能力。答辩开始后，首先由应试者宣读自己所抽题号及题目，然后按照准备的提纲，简明扼要阐述自己对试题的观点、答案。
应试者叙述完毕，主考官可针对应试者回答的不明之处或需适当追问的内容，提出问题，由应试者即时回答，阐明观点、看法。其他考官提问，要征得主考官同意，提问应语言准确、简练(以不超过45秒钟为宜)。抽题答辩为15分钟，到时间警铃响起，即停止回答。
4.随机问答。是根据应试者本人的工作经历、学历、从事专业的特点，以报考专业的相关知识为主要内容随机地提问。其目的是通过问答，进一步考查应试者思想水平和能力素质，比较应试者之间的德、智、体诸素质上的差异，以显示应试者的个体优势，从而得出一个比较全面、真实、可信的结论，实现答辩目标。
问答中，主考官根据事先拟定的试题，按照先熟悉后生疏，先具体后抽象，先微观后宏观的原则，紧紧抓住与应试者有联系的问题，采用“引发式”提问，启发应试者总结、分析自己，达到更深刻地了解应试者工作能力和潜在意识的目的，以便择优汰劣。
此项问答约为5―10分钟。答辩时间一到，计时员按响警铃。答辩随之停止(答辩总时间不超过30分钟)。
第三步：成绩评定。成绩评定是答辩的重要环节，应试者的水平是通过分数来体现的。
1.考官打分。应试者答辩完毕，主持人宣布考官打分，各考官按照答案要点和自己对应试者的观察、分析、评价，独立打分，并写在亮分牌上。同时，主持人宣布答题要点，将自评表发给应试者，应试者根据自己的回答情况自我衡量打分(以考查自我评价能力和自信心程度)。
2.考官亮分。主持人宣布考官亮分，各考官同时举起计分牌，主持人依次读分、计分员依次记录。
3.公布成绩。根据所亮分数，为避免主观、人情偏差，主持人宣布去掉最高分和最低分，剩余分数采用加权平均法计算，由主持人宣布最后得分，并收回应试者自评表。
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