阅读下列材料：材料一 唐制，每事先经由中书省，中书做定交上，得旨，再下中书，中书付门下。或有未当，_百度知道
阅读下列材料：材料一 唐制，每事先经由中书省，中书做定交上，得旨，再下中书，中书付门下。或有未当，
……靖康之役，州郡遂日就困弱、唐，门下即下尚书省;本朝鉴五代藩镇之弊，由中书省直辖，逐尽夺藩镇之权、宋为盛。”请回答，然幅员之广。若事可行：（1）根据材料一回答、鲁，财也收了，咸不逮元，莫不溃散：材料一&元朝大政委于中书省？元朝实行行省制的主要原因是什么，并总领地方各行省：“自封建变为郡县，虏骑所过;唐制、内蒙及河南的黄河以北地区称“腹里”，今冀，元朝的中书省与唐朝的中书省有何不同，得者再下中书，中书做定交上？（2）材料二中北宋“兵也收了、晋，再下中书，兵也收了。材料三&nbsp。《元史·地理志》中载，该工程在中央从决策到具体实施的基本程序如何？（3）根据材料三并结合所学知识回答？行省制的实行有何重大影响。或有未当？作者对此看法如何，得旨，如果唐朝准备治理黄河水害，中书付门下，每事先经由中书省、隋，则门下缴驳，汉。材料二&nbsp，中书又下门下。尚书省但主书填“奉行”而已，有天下者。中书省为全国行政中枢，赏罚刑政一切收了，又还中书又将上
阅读下列材料，财也收了”的具体措施有哪些
提问者采纳
其对后世的影响表现在加强了中央集权
（1）中书省草拟皇帝关于此项工程的报告，门下省通过交付尚书省执行。（2）措施；元朝的中书省是全国最高行政机构，得到许可后交付门下省审核，由工部具体实施，北宋被金灭亡：阻止了地方割据；元代统治者实行行省制的原因是元朝疆域辽阔，并设置枢密使掌握调兵权，尚书省将审议通过的工程计划提交工部，是中国古代地方行政制度的重大变革。（2）结合所学内容可知材料二中“兵也收了，交门下省审议，是中国古代地方行政制度的重大变革，领导六部:唐朝的中书省是中央机构之一掌握财政权，财也收了”是指将兵权收归中央；又派转运管理地方财政：（1）从材料一文字内容中可以看出唐代三省运行的程序是中书省草拟诏书提交皇帝。（3）不同，由工部具体实施，其中大部分归中央掌控。
试题分析，但导致地方军事力量削弱，巩固了多民族国家的统一，其中大部分归中央掌控，一能够看出元朝的中书省与唐朝的中书省相比权力更大更为集中 。（3）对比材料三，领导六部:元朝疆域辽阔，负责草拟和颁发皇帝诏令，北宋被金灭亡；又派转运管理地方财政。影响:加强了中央集权，实行行省制是为了加强对全国的有效统治，巩固了多民族国家的统一；看法，实行行省制是为了加强对全国的有效统治，造成靖康之变，行使宰相职权:阻止了地方割据，交门下省审议，即唐朝的中书省是中央机构之一掌握财政权，所以以此顺序唐朝治理黄河水患的运行程序即是中书省草拟皇帝关于此项工程的报告，行使宰相职权；元朝的中书省是全国最高行政机构，但导致地方军事力量削弱，是中国省制的开端，负责草拟和颁发皇帝诏令，并设置枢密使掌握调兵权，造成靖康之变。原因；作者对此的评价是:将兵权收归中央，尚书省将审议通过的工程计划提交工部，是中国省制的开端
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出门在外也不愁1、（1）三省六部制进一步完善了专制主义中央集权制度。 门下省掌管国家政令的审批。
（2）唐朝的中书省是中央机构之一，掌管国家政令的草拟；元朝的中书省是全国最高行政机构。
元朝时少数民族建立的统一王朝，实行行省制是为了对全国辽阔的疆域进行有效的统治。
（3）职能：迅速将笔录的皇帝旨意传达给各部门和地方大臣去执行。
作用：使皇权得到进一步加强。反映了明清时期封建制度的渐趋衰落。
二、选择题
科目：高中历史
题型：阅读理解
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一&& 学者法里德·扎卡里亚的文章称：当今世界已经进入了后美国时代，我们正在经历着现代历史上第三次重大的力量转变。第一次是15世纪前后以欧洲为代表的西方世界崛起……第三次是最近二十年开始的美国之外的世界崛起。
材料二&& 最近在各地上演的好莱坞大片《2012》中，可以看到中国人抗震救灾的情节，展示了中国形象，打破了好莱坞大片中美国人一直被塑造为拯救世界英雄的惯例。
（1）结合15世纪前后的欧洲历史扼要阐述“西方世界的崛起”?
（2）概括指出“最近二十年开始的美国之外的世界崛起”的主要表现。并指出“后美国时代”世界格局的主要特点。
（3）谈谈你对材料二中“中国形象”的认识?
科目：高中历史
题型：阅读理解
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一& 地方察举与公府征辟，为东汉士人入仕之途。此两制皆起于西汉。两汉的察举制，大体可分为在先的“贤良”与后起的“孝廉”两大项。“贤良”所举大抵为现任之官，“孝廉”为孝子廉吏之称……与察举相辅并行的，尚有征辟制。
——引自《国史大纲》
材料二& 汉末丧乱，魏武始基，军事仓卒，权立九品，盖以论人才优劣，为世族高卑。因此相沿，遂为成法，自魏至晋，莫之能改。……而举世人才，升降盖寡，徒以冯（凭）籍世资，……刘毅云“上品无寒门，下品无士族”者也。
——自《宋书·恩幸传》。
材料三& 大唐贡士之法，多循隋制：其常贡之料，有秀才，有明经，有时法，有书，有算。自京师、郡、县，皆在学焉。
——引自《通典·选举·历代制下》
（1）据以上材料指出我国古代不同时期的选官制度，并说明选官标准的发展变化。
（2）试从社会发展角度分析这种变化的原因。
（3）上述材料对今天的干部选拔有何启示？
科目：高中历史
题型：阅读理解
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一& 口述史是记录历史的古老形式，唐德刚给口述史注入了新的因素，树立了活的范例，如唐德刚的成名作《李宗仁回忆录》中，李宗仁本人口述占15%，其它的85%是从报纸、图书馆到处搜求资料补充、考证而成，这本书至今是现代口述史的代表著述；……设定了具体的标准，让人们知道，现代口述史学不是一种辅助性的秘书工作，而是以史学工作者为主体的历史研究；……相比较而言，从以细节见长的口述史学中，可以更多地感受历史的丰富性，……这也是他对现代口述史学的一大贡献。
材料二& 唐德刚在《晚清七十年》中提出“历史三峡说”，认为中国全部文明史可分为三个阶段，中间经过两次转型。第一次转型发生在二千多年前，从战国时期到秦帝国，大概经过二三百年，转型完成即创建了农业大帝国的定型。近代的大动乱是从中华帝国到现代国家的第二次转型，“这第二次大转型是被迫的，也是死人如麻，极其痛苦的。”
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&( 注：上述材料均根据凤凰网及维基百科等整理）
（1）根据材料一，概括唐德刚口述史的研究对现代史学的主要贡献?
（2）结合有关史实，试从政治经济方面概括2000多年前中国的第一次转型是如何实现的。
（3）为什么说中国的“第二次大转型是被迫的” ?
科目：高中历史
题型：阅读理解
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：这次卫星发射成功，是我国发展空间技术的一个良好开端，是毛主席无产阶级革命路线的伟大胜利，是无产阶级文化大革命的又一丰硕成果……中国人民这一伟大胜利，给正在坚持武装斗争的亚、非、拉各国人民和全世界革命人民以巨大的鼓舞，给反革命的美帝国主义和社会帝国主义以沉重的打击，粉碎了他们垄断空间技术的迷梦。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ——据新华社电
材料二：神舟六号尚在太空遨游，很多“搭车”企业就已开始计算收益。航天领域每投入1元钱，将会产生7元至12元的回报。航天，将为国民经济发展带来多大动力……中国将继续以科学发展观为统领，把经济社会发展转入到以人为本、全面协调可持续发展的轨道上。崇尚科学、爱好和平的中国，一定会和平利用太空资源、让太空真正为人类造福。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ——据新华社电
据材料一，“垄断空间技术”的是哪两个国家？当时两国的地位反映了怎样的国际格局？
材料一、二在阐述不同时期中国空间技术发展的意义时，侧重点有何不同？结合历史背景分析为何有这样的差异。
科目：高中历史
题型：阅读理解
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一& “现代化”是一个中性概念，但它有没有姓“资”姓“社”的问题呢?有的。那不是说现代化本身只姓“资”，不会姓“社”；而是说现代化的执行方式可以姓“资”，也可以姓“社”，甚至出现更复杂的属性……吴于廑先生有这样一段话：十月革命以后，“历史上就出现一个与资本主义工业世界相对立的、以实现生产资料公有、消灭阶级剥削为特征的……社会主义工业世界”，20世纪的历史，是这两个工业世界内部变化和相互竞争的历史。
——钱乘旦 《现代化与中国的世界近现代史研究》
材料二& 英法美能够率先开始工业化， 主要原因是从它们的传统社会内部自发地产生了推动工业化的因素，其特征是通过自由市场的杠杆作用，推动了工业化，形成了内生型的自由主义工业化模式。……现代私有制与充分自由化的市场为经济增长开辟了广阔天地 ，但是现代经济生活的自由放任带来日益严重的社会失控，这样市场上显示的生产过剩危机与发展中贫富差距培大，便形成了资本主义发展模式的基本结构性矛盾。这一矛盾导致本世纪初巨大的摆动即资本主义大危机，给所有国家都带来了强烈的影响……推动了对“古典”发展模式的修正。
——罗荣渠著《现代化新论》
材料三& 苏联工业化创造了一种不同于资本主义工业化的模式，这种模式的特点是：通过国家职能部门制定计划， 以增强国防实力为目标，优先发展重工业，建立以国营企业和集体化农业为主导的国民经济，用高于资本主义的发展速度赶超西方发达国家。这种类型的工业化伴随着高度的独立自主，带有强制性，并能充分动员群众。这是一种在内部自发经济动力不足的条件下以非常手段进行的赶超型工业化道路。在工业化初期阶段上，其资金积累的唯一来源是农业，以牺牲农业的利益来达到优先发展重工业的粗放型经济的发展。这样做必须借助于强化中央政权对市场和贸易的统制，并在一段时间内以强制性的方式割断与世界经济体系的联系，行政部门对经济的控制越强，经济本身增长的能力便相应地越弱，从而导致增长的速度最终缓慢下来。苏联创造的工业化模式在二战以后为众多社会主义国家所仿效，这是因为计划指令性的经济发展道路确实具备资本主义自由主义工业化所不具备的优势。它无论在所有制形式上，还是在经济组织和刺激机制上，都表现出较高的效率。
——钱乘旦等著《世界现代化进程》
（1）十月革命后，苏俄（苏联）是怎样建立社会主义工业国的？与资本主义工业化相比，其工业化有什么显著特点？
（2）依据材料二，指出英法美 “古典”发展模式的特点？西方国家修正“古典”发展模式开始的标志和方式是什么？二战后西方国家进一步修正“古典”发展模式的主要原因是什么？
（3）依据材料三，分析苏联模式在二战后为众多社会主义国家所仿效的原因是什么？苏联模式又有何弊端？20世纪90年代初，中国修正这一模式的主要表现有哪些？
（4）结合以上材料，概述20世纪50年代以来，苏联和美国如何修正自身发展模式？西方国家与中国对各自经济发展模式成功修正的手段有何共同之处？
（5）纵观经济发展模式的调整过程，你能得出什么启示？
科目：高中历史
题型：阅读理解
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一& 英法美能够率先开始工业化, 主要原因是从它们的传统社会内部自发地产生了推动工业化的因素, 其特征是通过自由市场的杠杆作用, 推动了工业化, 形成了内生型的自由主义工业化模式。……现代私有制与充分自由化的市场为经济增长开辟了广阔天地 , 但是现代经济生活的自由放任带来日益严重的社会失控, 这样市场上显示的生产过剩危机与发展中贫富差距培大, 便形成了资本主义发展模式的基本结构性矛盾。这一矛盾导致本世纪初巨大的摆动即资本主义大危机, 给所有国家都带来了强烈的影响……推动了对“古典”发展模式的修正。/
——罗荣渠著《现代化新论》
材料二& 苏联工业化创造了一种不同于资本主义工业化的模式, 这种模式的特点是:通过国家职能部门制定计划, 以增强国防实力为目标, 优先发展重工业, 建立以国营企业和集体化农业为主导的国民经济, 用高于资本主义的发展速度赶超西方发达国家。这种类型的工业化伴随着高度的独立自主, 带有强制性,并能充分动员群众。这是一种在内部自发经济动力不足的条件下以非常手段进行的赶超型工业化道路。在工业化初期阶段上,其资金积累的唯一来源是农业, 以牺牲农业的利益来达到优先发展重工业的粗放型经济的发展。这样做必须借助于强化中央政权对市场和贸易的统制, 并在一段时间内以强制性的方式割断与世界经济体系的联系,行政部门对经济的控制越强, 经济本身增长的能力便相应地越弱,从而导致增长的速度最终缓慢下来。苏联创造的工业化模式在二战以后为众多社会主义国家所仿效, 这是因为计划指令性的经济发展道路确实具备资本主义自由主义工业化所不具备的优势。它无论在所有制形式上, 还是在经济组织和刺激机制上, 都表现出较高的效率。
——钱乘旦等著《世界现代化进程》
（1）指出英法美 “古典”发展模式的特点？(2分) 西方国家修正“古典”发展模式开始的标志和方式是什么？(4分)二战后西方国家进一步修正“古典”发展模式的主要原因是什么？(4分)
（2）分析苏联模式在二战后为众多社会主义国家所仿效的原因是什么 ? (3分）苏联模式又有何弊端？(4分）20世纪90年代初，中国修正这一模式的主要表现有哪些？（3分）（3）西方国家与中国对各自经济发展模式成功修正的手段有何共同之处？（2分）纵观经济发展模式的调整过程，你能得出什么启示？（4分）
科目：高中历史
题型：阅读理解
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：“孙文在海外倡革命十数年，所怀抱的宗旨，不外发财与利己主义。彼对于党员毫无信义，别人替彼牺牲性命，彼则攒资财，只要中国内地起一回乱事，必给他作一回锅，那不是土匪作乱，良民抗粮呢？彼亦借口革命，向华侨敛钱募饷，敲进来的金钱，尽入私产。……即如此次武汉起事……孙文早不来晚不来，单等南京大同确定，他才来到上海。……一则借此机会，在海外向华侨多多敛钱；二则恐怕大局不稳，白来送死。”
&&&&&&&&&&&&&&& ——《君主立宪与民主共和的利害》，《大公报》日报道。
材料二：孙中山先后致函时任外交总长的唐绍仪和参众两院议员，请求民国政府偿还“中华革命军借款”“总计二百七十万元”，其中“募借华侨款一百七十万元，”“日本商人债一百万元。”写道：“民国大定，乃于九月中使人请于政府，以为是之出资者皆为共和也，共和既复而不之恤，是则在国家为寡恩，在国民为负义，故请求政府代为偿还，非徒以保个人之信用也……
&&&&&&&&&& ——1916年孙中山《致唐绍仪请代呈政府发还中华革命军借款函》
材料三：“余尽瘁国事，不治家产。其所遗之书籍、衣物、住宅等，一切均付吾妻宋庆龄，以为纪念。余之儿女，已长成，能自立、望各自爱，以继余志。此嘱！”
——1925年孙中山《家事遗书》
材料四：“最后十三年北来（民国十三年即1924年），其过津时，民众欢迎之如何热烈，津人当能记忆之。及病逝北京，移灵协和医院，与出殡碧云寺，及中央公园追悼会，全城数十万，殆全体参加，其空前盛大，尤不待论。因念中山先生一生，为平民的，为大众的，……而惟其爱民众、信民众也，故逝世之后，民众哀而慕之，十四年在北京送殡之数十万人，皆自动参加，非受人招致者也。先生生前，且不警戒，不防卫，而亦无往而不安全。今当遗体奉安，又何事戒备。北平之送灵，沿路之通过，南京之奉安，何不彻底为民众公开，许人人自由参加，而乃加以谨严之限制乎。吾人所谓感觉遗憾者，此也。中山先生之受民众感念，为其有爱民众信民众之真精神，凡称中山之徒，宜无时不体会此真精神，勿形式化、偶像化，甚至富贵化，不然，崇之似愈尊，诬之实愈甚，生者无所谓，死者之不安甚矣。”
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ——《送灵后之感想》，《大公报》日报道。
（1）根据材料二和所学知识，说明孙中山为什么借款？
（2）概括材料一和材料四对孙中山的评价。从《大公报》前后的评价可以看出当时一般中国人对孙中山先生的认识发生了怎样的变化？
（3）通过材料二、三，概括孙中山先生具有怎样的金钱观？
（4）对于材料四中“中山先生之受民众感念，为其有爱民众信民众之真精神，凡称中山之徒，宜无时不体会此真精神，勿形式化、偶像化，甚至富贵化”，请结合我们纪念伟人应采取的真正态度对这一内容进行评价。
科目：高中历史
题型：阅读理解
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：所有这些（18世纪欧洲工业革命时期）技术，包括其改进的策略，都完全可以由中国人在14世纪时所具有的科学知识中研发出来。但其时的中国人却没有加以制作或利用，以致后来这些机器由于无人使用而消失了。因此，我们必须推断在纺织业的领域中，中国传统的工业技术未能有进一步的开展，基本的阻力不在于缺少更高的科学知识，而在于那些促进工业技术的发明与进步更新的经济动力与智识思想力量的减弱。
——摘自马克·尔文《中国历史发展的型式》
材料二：中国之所以未能发展出现代的科技，问题不在中国传统的思维方式(缺乏逻辑推论思维)，而在于中国传统上以儒士大夫为首，认为“万般皆下品，唯有读书高”的社会文化，因而轻视和忽视了工匠在科技领域上的重要性。
——摘自李约瑟《中华科学文明史》
材料三：当时(18世纪)中国经济发展达到饱和点，此时再想创新创业增加投资，不但无利可图，甚或会本钱无归(经济学上的“边际获利递减率”)；因此富裕人家，多不愿其子弟外出“开创”新天地。而设计使其安守家园，娶妻纳妾之余，抽上大烟，胜于出外生事冒险(这也与明代专制政治和清代异族统治下法网严峻和地方势力的改变有密切关系)。在此情境下，“浪费人力的文化”逐渐成形：妇女裹小脚、坐八人大轿、妻妾奴婢成行，都是浪费人力的社会文化行径。与此对应，为节省人力而创设的各种机器，便变为“非当务之急”了。
——摘自费正清《中国：传统与变迁》
材料四：中国的发明创造也是引人注目地随着时间而起伏不定。直到公元1450年左右，中国在技术上比欧洲更富于革新精神，也先进得多，甚至大大超过了中世纪的伊斯兰世界。中国的一系列发明包括运河闸门、铸铁、深钻技术、有效的牲口挽具、火药、风筝、磁罗盘、活字、瓷器、印刷(不算菲斯托斯圆盘)、船尾舵和独轮车。接着，中国就不再富于革新精神。
——摘自贾雷德·戴蒙德《枪炮、病菌与钢铁——人类社会的命运》
（1）上述材料均谈及中国古代的科技问题，其观点所具有的共识之处有哪些?
（2）材料二中论及中国科技停滞不前的原因，你是否认同?为什么?
（3）材料一和材料三在中国科技落伍的原因方面作了阐释，其共同认识是什么? 你认为出现这种认识的原因有哪些？&&&&&&&&
科目：高中历史
题型：阅读理解
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
[材料一]这次卫星发射成功，是我国发展空间技术的一个良好开端，是毛主席无产阶级革命路线的伟大胜利，是无产阶级文化大革命的又一丰硕成果……中国人民这一伟大胜利，给正在坚持武装斗争的亚、非、拉各国人民和全世界革命人民以巨大的鼓舞，给反革命的美帝国主义和社会帝国主义以沉重的打击，粉碎了他们垄断空间技术的迷梦。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&-------据新华社电
[材料二]神舟六号尚在太空遨游，很多“搭车”企业就已开始计算收益。航天领域每投入1元钱，将会产生7元至12元的回报。航天，将为国民经济发展带来多大动力……中国将继续以科学发展观为统领，把经济社会发展转入到以人为本、全面协调可持续发展的轨道上。崇尚科学、爱好和平的中国，一定会和平利用太空资源、让太空真正为人类造福。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ----------据新华社电
据材料一，“垄断空间技术”的是哪两个国家？当时两国的地位反映了怎样的国际格局？（3分）
材料一、二在阐述不同时期中国空间技术发展的意义时，侧重点有何不同？结合历史背景分析为何有这样的差异。（9分）
科目：高中历史
题型：阅读理解
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
&&& 材料一 伯利克里讲到：“我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……在我们的私人生活中，我们是自由的和宽恕的；但是在公家的事物中，我们遵守法律。这是因为这种法律制度使我们心悦诚服。
&&&&&& ——伯利克里在伯罗奔尼撒战争爆发时的演讲
&&& 材料二& 1．凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。 9．议会内之演说自由．辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。
&&& 材料三 &第十一条& 联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和。
&&& &&& ……第十五条& 联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相。
&&& 材料四 &根据1875年法兰西第三共和国宪法，共和国的立法权由众议院和参议院两院行使。参议院由间接选举产生，众议院通过普选方式产生。行政权由总统和内阁掌握，总统和内阁部长共同向议会负责。总统是国家元首和军队的最高统帅，并与参众两院议员共有创议法律之权，总统在征得参议院同意后，可解散尚未届满的众议院，总统的命令须经其任命的各内阁部长副署。
&&& 材料五
君主立宪制
议会制君主立宪制
二元制君主立宪制
&& （1）材料一中的“全体人民”指哪些人? 伯利克里心中的民主制度的本质特征是什么?
（2）依据材料三．四，指出两国元首产生方式及与各自议会之间关系的差异?
&& （3）在学习 “资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展”一课后，李明同学认为法国的政体进步，史航同学认为德国的政体有效。你同意哪一位同学的观点，请说明理由。
&& （4）结合所学知识分析，材料五体现了哪些民主内涵?
（5）上述材料揭示的政治制度有何本质区别?（1）三省六部制进一步完善了专制主义中央集权制度。门下省负责审议。（4分）（2）元朝是少数民族建立的统一王朝，实行行省制是为了对全国辽阔的疆域进行有效的统治。（2分）（3）职能：是迅速将笔录的皇帝旨意传达给各部门和地方大臣去执行。作用：是使皇权得到进一步加强。时代特征：反映了明清时封建制度的渐趋衰落。（4分）【解析】试题分析：（1）本问主要考查学生准确理解材料信息并熟练掌握运用基本知识的能力。材料中的中央机构图可以清楚显示三省六部制的分工和运转，回想秦朝皇帝之下是丞相，丞相之下是百官，而三省六部制的三省则将丞相权力一分为三，各负其责，相互牵制相互合作，加强了皇权。分工明确，又提高了行政效率，所以恰到好处，皇权既不完全独尊，相权又可以发挥作用。是专制主义中央集权制度完善的标志。中门下省的职能依据教材知识即可回答。（2）本问主要考查学生阅读材料信息并提炼有效信息来回答的能力。第一个关键信息是“元朝大政委于中书省”即中书省管理全国大小政务，地方也管，为了管理地方，中书省在各地设行中书省。第二个关键信息是“然幅员之广，咸不逮元”即元朝幅员辽阔，单靠郡县制不能满足管理需要，故设更大的行政区。（3）本问要求一方面依据材料提取有效信息，另一方面也要根据教材基本知识来回答。材料中“地近宫廷，便于宣召”说明有利于传达皇帝命令，“军机大臣者于是承旨、出政皆在于此”关键是承旨缮写，根据知识可知军机大臣跪受笔录，传达皇帝命令。作用主要是加强皇权。时代特征要对中西方进行对比，西方资本主义的曙光，而中国封建主义登峰造极。考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·三省六部制；古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·行省制度；古代中国的政治制度·明清君主专制制度的加强·军机处
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科目：高中历史
来源：学年江西南昌市高三上期第四次月考历史试卷（解析版）
题型：选择题
下图是漫画《被垄断组织操控的美国参议院》，其说明A.美国国家权力实行分权与制衡原则B.垄断组织为追逐高额利润干预国家政治经济生活C.垄断组织适应了资本主义大生产的需要D.垄断组织的形成提高了资本主义的经营管理水平
科目：高中历史
来源：学年江苏盐城市高一上期调研02历史试卷（解析版）
题型：选择题
访华前夕，尼克松在《时代》周刊撰文说：“如果我在死以前有什么事情可做的话，那就是到中国去，如果我去不了，我要我的孩子们去。”尼克松访华的历史意义是①中美两国结束了20多年的对抗，两国关系开始走向正常化②中美正式建立了外交关系 ③推动中国恢复在联合国的合法席位④促进了中日建交A．①③
B．②③C．①④
科目：高中历史
来源：学年江苏盐城市高一上期调研02历史试卷（解析版）
题型：选择题
有人认为：“过去五千年的中华通史，实是一部‘帝王专制史’；而现代的中华通史，则是一部‘民主政治史’”。材料中从“过去”到“现代”的历史分界点应该指A.鸦片战争
B.辛亥革命C.新文化运动
D.五四运动
科目：高中历史
来源：学年江苏盐城市高一上期调研02历史试卷（解析版）
题型：选择题
继秦而起的汉皇帝……在开头时，他将封地授予他的儿子们和近亲……它们被散置在由国家官员直接治理的州县之问。对此说法理解不正确的是A．汉初主要分封同姓为王B．汉初实行郡国制C．汉初地方官员由国家任免，不得世袭D．汉初在地方制度上继承了秦朝的郡县制
科目：高中历史
来源：学年湖南益阳市高一上期期中历史试卷（解析版）
题型：选择题
1875年法国宪法规定：“立法权由众议院和参议院两院行使，参议院由间接选举产生，众议院用普选方式产生……行政权由总统和内阁掌握。”对此理解不正确的是：A．内阁只对总统负责
B．实行民主共和制C．议会是最高立法机关
D．奉行分权与制衡的原则
科目：高中历史
来源：学年湖南益阳市高一上期期中历史试卷（解析版）
题型：选择题
在高考历史备考专题复习中，如果老师要同学们对世界近代史的基本发展趋势从政治、经济、思想文化等方面进行概括，那么你认为下面各项中不够准确的是（
）A．从君主专制变为共和体制
B．从专制主义到政治民主C．从农业社会走向工业社会
D．从封建神学到科学理性
科目：高中历史
来源：学年湖南益阳市高一上期期中历史试卷（解析版）
题型：选择题
依据西周礼制，天子殉葬用鼎九个，诸侯七个。春秋时期，在诸侯墓葬里出现了用九鼎殉葬的现象。这反映当时社会最重要的变化是（
）A.奴隶主生活更加腐化
B.当时人们更加迷信C.分封制遭到严重破坏
D.青铜铸造业有了较大发展
科目：高中历史
来源：学年河南许昌市四校高一上期第三次联考历史试卷（解析版）
题型：选择题
日晚，英国保守党和自由民主党宣布组成联合政府，保守党领袖卡梅伦成为自1974年以首个“无多数议会”下的联合政府的首相，他上台执政的程序应该是（
）①觐见女王，获得授权②党内竞选 ③领导保守党参加议会选举，获得多数议席④正式出任首相A.②③①④
B.②①④③C.①②③④
D.②③④①}