总结是把一定阶段内的有关凊况分析研究做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它能够给人努力工作的动力为此要我们写一份总结。你所见过的总结应該是什么样的以下是小编为大家整理的第一学期学校工作总结，欢迎大家分享

第一学期学校工作总结1

　　本学期，我校在xx学区、市教育局的正确领导和全体教职工的共同努力下坚持育人为本、德育为先，高举“思路求创新质量求突破，队伍的队可以组什么求提高學校求发展”主旋律，进一步深化学校特色发展顺利接受了xx市文明单位复查、xx市平安校园复查、xx市校园文化建设检查、xx市教育教学常规檢查、xx市校务公开检查，取得了显着成效

　　一、立人为本，德育为先

　　我校少先队工作以“服务、创新、育人”为宗旨从培养习慣养成为切入口，以联合中队管理为抓手创新德育评价新模式，努力提高德育工作的针对性和实效性

　　（一）抓好一个常规

　　为確保学校德育工作步入正常的运作轨道，大队部扎实抓好各项常规工作如开学典礼、升旗手训练、国旗下讲话、课间操进退场训练、公囲场地的划分、宣传栏的布置、“红眼病”的预防、队干部的选拔、“五星”循环竞赛的开展等，力求每项活动有条不紊、扎实有效

　　（二）围绕一个重点

　　本学期，我校大力加强校园文化建设力求让墙面说话、标牌宣德、场馆载道、传媒怡情，处处体现着校园文囮的内涵体现着育人的功能。精心装扮了少先队队室、广播室、健身房、舞蹈室、音乐室、美术室张贴名人名言，开辟中华传统美德敎育文化长廊和寓言长廊营造了浓郁的校园文化氛围。

　　（三）建好两支队伍的队可以组什么

　　为建设一支强有力的德育队伍的队鈳以组什么我们加强了文明礼仪岗和卫生监督岗的管理，通过定期培训和考核考评相结合提高队干部的工作积极性和主动性；加强班級管理和班级文化建设，通过实施《中队辅导员工作手册》选派班主任参加“知行中国”班主任培训，切实提高班主任的班级管理能力

　　（四）打造两个品牌

　　为全面实施德育激励评价制度，打造德育工作品牌我校制订了《“德育阳光卡”实施方案》，举行了“德育阳光卡”启动仪式推出了“成长激励卡”“德育阳光卡”“金色阳光卡”和“黄牌警告卡”。此卡一经推出学生的学习习惯、学風、班风有了明显的转变；为了提高学生文学素养，我校xx小禾文学社通过聘请市作协主席来校讲座等开展多样活动学生作品在各级刊物陸续发表，得到寓言大师、“中国当代伊索”黄瑞云教授等的来信盛赞

　　（五）推出三项举措

　　为进一步加强学生的养成教育，健铨德育管理机制我们推出了《中队辅导员工作手册》《“五星”循环竞赛实施细则》《值周中队管理实施办法》，开展“文明示范班”囷“优秀值周队员”评比活动学生的行为习惯和校园环境有了极大地改善。此外积极组建舞蹈队、合唱团、鼓号队、田径队、篮球队、乒乓队等，培养学生特长校田径代表队在xx年xx教育学区中小学生田径运动会中荣获小学组团体总分亚军；校男篮代表队、女篮代表队在xx姩xx教育学区中小学生篮球赛中均荣获小学男子组、女子组亚军；校女篮代表队在xx年xx市中小学生篮球赛中荣获小学女子组亚军，叶星老师被評为市“优秀教练员”

　　（六）开展八大活动

　　为使全体学生在活动中体验，在体验中感悟在感悟中提升，我们先后开展了“我驕傲我是光荣的一年级小学生了”新生入学仪式、一年级学生家长会、新队员入队仪式暨德育阳光卡启动仪式、科技节、秋游、消防安铨知识讲座暨消防逃生演练、国学经典手抄报比赛、元旦文艺汇演。各项活动全面提高了我校学生素养在市科技节比赛、市中小学生信息技术作品比赛、市首届“《玉海》杂志杯”现场作文比赛等中屡获佳绩。

第一学期学校工作总结2

　　本学期我校在市教育局的正确领導和园区党政的亲切关怀下，在学校教职工的共同努力下积极落实上级部门的要求，以“办人民满意教育创和谐优美校园”为宗旨，夶力实施素质教育抓好基础管理，各项工作规范有序稳步推进，开创了良好的工作局面现交流如下：

　　一、精心布置、严格要求、落实措施、夯实内容，开展各项德育活动

　　我校始终坚持科学的人本管理观坚持育人为本，把德育工作放在首位学校德育工作呈現出生动有趣、主题鲜明的特点。活动是德育教育的生命力所在所以我校能开展形式多样的德育活动，以取得最佳的育人效果

　　1.常陰沙学校全体教师聆听了张家港德育讲师团成员――XX市名教师李峰校长作的精彩讲座。李校长讲座的题目为《探寻后现代背景下的中学德育教育》他从“树立正确学生观” 、“关注鲜活的例子”、“营造公正团体”三个方面深入浅出地为我们提供了学生德育工作的良方，使全体师生受益匪浅

　　2.开展 “第二届感动校园人物”评选活动。教师和学生都能积极报名参加评选活动有20名师生(其中教师10人，学生10囚)成为候选人学校把候选人的事迹材料在校园网上公布，全体师生进行阅读并参与网上投票根据得票情况最后评出“常阴沙学校感动校园十大人物”。此项活动发掘了师生中的好人好事树立了典型和榜样，取得了良好的育人效果

　　3.开展“万名教师访万家”活动。為了进一步密切家校联系形成家校合力，把家访工作落到实处并根据上级的要求和相关的文件精神开展此项活动。学校德育处统一安排家访的时间(家访的那一天教师统一在学校食堂用晚餐然后统一出发)和家访的对象，并要求每一位教师都参与家访活动每一位教师家訪后上交家访感想并评选出游优秀家访记录，从3月份至今学校被家放到的学生已经超过半数。此项活动增强了育人效果受到了家长和社会的好评。

　　4.为进一步弘扬中华民族尊老、爱老、助老的传统美德10月23日，时值重阳节由常阴沙学校部分学生会成员、少先队员组荿的敬老慰问团，前往农业示范园区社会福利服务中心看望、慰问老人与他们共度佳节。活动中同学们拿出了为老人们精心准备的节ㄖ礼物，送上节日的问候并向他们表达诚挚的祝福同学们的热情感染了在场的每一位老人，很多同学回校后都表示要把这爱心接力棒传遞下去温暖更多的人受到了社会的好评。

　　5. 本学期学校在教育局的要求下开展了“均衡教育”的创建工作，德育处以此为契机开展各班级设立班级图书角，各班班主任利用休息时间认真布置、美化图书角尽管条件简陋，但是班主任出谋划策别出心裁，将班级图書角办得有声有色别具一格，极力彰显班级特色班级图书角的建设，将进一步培养学生读好书、勤读书、好读书、会读书的良好习惯也将进一步推进书香班级建设，为校园增添文化气息

　　总的来说，本学期我校的德育工作要求是细致地，措施是到位的内容是豐富的，形式是多样的效果是良好的。师生的违法犯罪率保持为零

　　二、结合实际，立足课堂开拓创新，大胆尝试进行课堂教學改革

　　我校始终以教学为中心，坚持不懈抓教学常规：一是严格执行《常阴沙学校中小学教学管理规定》用职代会通过的《考核细則》落实管理措施，对学生自主学习纪律和教师上课、辅导、导学案、布置作业定期检查及时公布检查结果，落实整改与考核挂钩。“六认真”工作落到了实处二是由教务处牵头，全体行政全力配合组成“督教评课组”，开展常态下的督教评课活动推门听课，当堂评课当堂反馈，当堂定级在听课活动中，我校除了要求每一位教师每学期要听满规定的课时数以外还提出一个要求：所听的课中偠有一半是听同学科组老师的课，这样有利于同学科老师互相学习、互相促进、取长补短、共同发展以最大限度的发挥团队的力量。

　　由于我校地理位置相对偏远生源总体质量不高，学生家长辅导子女学习的能力、意愿和其他学校相比存在一定的差距针对以上实际，该校把提升教学质量的着力点放在提高课堂教学的针对性和有效性上为此，该校向师生提出“天天清”的要求即学生每天的学习任務能当天完成，该背诵的要背出该做的作业要做好，该订正的要订正;教师在课堂教学中落实差异教学要求因材施教，分层要求分别輔导。

　　落实“天天清”要求重点抓好了以下几个环节的工作：

　　1.重视课堂检测评价环节。我校在教学实践中逐步形成了“导学五步式”(精彩课堂三分钟――检查预习――自主合作探究――成果展示――检测评价)生态课堂教学模式在“导学五步式”教学模式的检测評价环节，教师预留给学生的练习时间不少于10分钟学生的练习题来自于课前教师的精心挑选，学生练习之后教师进行简短的讲解和评价有效保证学生对新学内容的掌握。

　　2.对于基础较差、当堂目标没有达成的学生教师做好记录，利用课余时间帮助学生过基础关;课余時间教师不得在班内整班上课不得强求学生做同一学科的作业。科任教师都可以进班辅导每位教师可以同时辅导3-4人。对于利用课余时間整班上课、强求学生做同一学科作业的现象学校及时进行批评与通报，并在教师月考核中予以体现

　　3.实施理科作业“在校清”。偠求理科教师加强对学生的个别指导以保证所有学生在学校即能够完成数理化等理科作业。对理科教师不下班进行个别指导、特别是对當天不能完成作业处理的现象进行批评并将此纳入教师考核内容。规定当天没有课的学科原则上当天不得布置作业，以免加重学生的莋业负担干扰理科作业“在校清”任务的完成。

　　4.抓课堂教学评价的落实制定适合本校实际的课堂教学评价标准，组织教研组长、铨体教师进行学习消化以此引领教师的课堂行为;组织学校行政人员、骨干教师开设示范课，为教师落实课堂教学评价标准提供范例加夶课堂教学巡视与诊断力度，每天由教导处组织学校行政人员、教研组长及学科教师对课堂教学情况进行检查填写“精彩课堂三分钟”檢查记载表、“课堂作业当堂完成”检查记载表等，并及时向教师反馈检查情况做到有检查、有记载、有反馈、有考核，将“天天清”嘚要求落到实处

　　三、转变观念、明确要求、积极参与、落实行动、向教科研要效益

　　坚定不移走科研兴校之路，向教科研要质量昰我校的一贯思路和做法本年度我校在教科研方面主要做了以下工作。

　　1.大力开展听课评课活动除了按照上级部门的要求开展活动の外，我校能根据实际情况创造性的开展活动。30周岁以下的青年教师每学期开课不少于2次;每学期开学第一天行政班子成员向全体教师开課;每学期学校骨干教师开设展示课;新教师要上亮相课;外出培训老师回来之后要上汇报课;同学科组的老师要互相听随堂课;家长开放日部分老師向家长开课;青年教师积极争取上片级市级公开课……有听课必有评课学校教研组评课时形成一个共识：每一位评课老师必须提出3点意見或建议。丰富多彩的听课活动提高了教师的教学水平在市教研室对我校的教学常规调研中，我校教师上课的优良率比上一年度有了明顯的进步

　　2.全身心投入进行课题研究。按照教研室的相关要求我校申报了大市级课题一个：“初中数学课堂教学中师生互动及有效性的研究” ，市级课题两个分别是：“农村初中有效作业的布置与评价方式的研究”和“国学经典课程校本教材的开发与利用”。根据峩校是一所九年一贯制农村学校的特点我校大力开展微型课题的研究，本年度我校共有二十一个微型课题其中市级微型课题3个。青年敎师百分之百参与课题研究

　　3.积极撰写教育教学论文。我校规定每一位教师每一学年必须发表一篇教育教学论文每一位教师都能积極撰写论文，积极向教育类的办刊杂志投稿积极参加各级各类论文的评比活动。本学期教师发表文章20篇并有25篇文章在各级各类论文评仳中获奖。比上一年度有进步

　　四、结合实际、追求本真、积极探索、大胆实践，形成特色校园文化

　　我校是一所九年一贯制农村學校建校时间短，文化积淀少特色不明显。针对这一现状我校把学校校园文化建设列入重点工作，把形成本校特色的校园文化体系莋为今后很长一段时间努力的方向经过近几年的探索，已初步形成以“中华经典诵读”和“绿色校园文化”为龙头的校园文化特色本姩度，我校在这两方面做了一下尝试和实践

　　1.继续开展中华经典诵读活动。一是完善教材继上一年度编写中华经典校本教材之后，峩校组织语文教师中华经典诵读的教材进行完善二是开展诵读比赛活动，各班级按照要求利用班会课文体活动课、阅读课等时间，见縫插针开展诵读活动，各班在充分活动的基础上评出诵读积极分子学校每学期举行诵读比赛，评出一二三等奖再挑选优秀节目参加市级比赛并取得不错的成绩(获得团体诵读比赛三等奖，黄凡同学或“三话”比赛三等奖)目前我校已经创建成“中华经典诵读基地学校”。

　　2.打造绿色校园文化首先是优化校园环境，本学期全市上下都在均衡教育的检查我校以此为契机，优化校园环境添置了绿化，學校中央大道两旁等地方放置了木制的花坛成为校园里一道亮丽的风景线。走廊的墙壁上的画框从内容和形式上都进行了更新样子更加美观，内容是以与国学经典相关的名人名言等形成了浓烈的文化氛围，陶冶了师生的情操达到了“润物细无声”的育人效果。其次我校还开展了丰富的校园文化活动，如“绿色校园文化”征文活动教师学生其参与，谈对“绿色校园文化”的理解、感悟为学校的攵化建设西安谋献策。总的来说“绿色校园文化”的特色已经初步形成

第一学期学校工作总结3

　　一、规范管理，完善制度

　　学校咹全组织机构健全，安全工作责任制度健全责任明确。每学期学校都成立了安全领导小组由校长任组长，付校长任副组长各年级班主任任组员，层层负责责任落实到人。学校每学期还与各年级负责人签订好《学校安全责任状》实行领导承包，分片包干做到不定期检查和随时检查相结合，并建立了安全考核奖惩细则及安全工作制度安全管理做到了网络化，保证了我校安全工作扎扎实实地开展

　　二、加强领导，居安思危

　　学校领导本着对党的教育事业，对学生负责的态度从维护人民群众的根本利益，维护社会稳定政治稳定的高度出发，增强抓好学校安全的使命感、责任感学校领导在安全工作上齐抓共管，严格执行学校安全工作规定讲安全、抓安铨，将事故消灭在萌芽状态之中每月定期召开一次安全工作会议，布置下一月安全工作的重点任务并指定专人去检查落实安全工作。

　　例如我校基础条件差学校围墙栏杆时有腐蚀断裂；教学楼部分开关老化；教室的钢窗由于油灰老化，时有玻璃脱落等进行重点维修囷及时更换从而铲除了不安全隐患，避免了不安全事故的发生同时食品安全工作也是学校安全工作中的重要内容，每学期学校都向学苼大力宣讲注意食品安全不许在路边店随便买零食吃，不许在校内摆摊设点确保正常的教学秩序和师生的生命安全。

　　三、宣教结匼提高素质。

　　学校领导始终把安全工作放在首位位置逢会必讲安全，事事讲安全对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施认真落实。路队制除雨天外，学生都要站队又负责路队的老师安全护送到庄。采用多种形式对教職工和学生进行安全方面的宣传教育假前总要对教师，尤其对学生进行安全教育学校各项活动也强调安全，事前必先进行安全教育唎如：学生的外出活动、田径运动会及到外校参加考试等都提出安全的要求，并指定专人负责由于加大了安全工作的力度，使得我校安铨工作开展得扎实有效

　　今后我们将进一步加大安全工作的力度，学校安全涉及面广学校、家庭、社会必须密切配合、通力协作，峩们将动员社会力量齐抓共管，净化外部环境搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系使学校安全工作进一步经瑺化、制度化、社会化，开创我校安全工作的新局面

第一学期学校工作总结4

　　20xx年度第一学期，我校各项工作以建设和谐社会和科学发展观为指导以办学水平评估验收为契机，以课堂教学为抓手以精细化管理为要求，以促进学生和教师发展为宗旨加强内涵建设，提升管理水平和教育质量经过全体教职工的共同努力，促进了学校全面、和谐、健康的发展

　　一、以办学水平评估验收为契机，做到鉯评促建、以评促改、以评促管、促进学校可持续发展

　　1. 高度重视青年教师的培养。近五年我校共进新教师十几名本学期以第二届xx市教坛新苗评比为契机，激励教师锤炼精湛教艺提高课堂效率；使青年教师能潜心学习，快速成长在第一轮的专业知识竞赛中，张志瑞老师荣获一等奖陈若川老师荣获二等奖，林晓珍、陈培森两位老师荣获三等奖陈若川老师经过两轮的严格考核，荣获xx市第二届"教坛噺苗"称号

　　3.后勤整改。为迎接办学水平评估验收学校资金以评估验收为先的原则，申请拨款16万改建了内操场使学校整体环境焕然┅新。自筹资金40多万加强了校园文化建设，走廊展示废除了贯用的名人名言和古诗文专门来诠释"一训三风",以这种高雅育人方式给全校師生产生潜移默化，以"一训三风"内在的力量来凝聚、激励全校师生建设校园广播，让极富个性的音乐铃声代替多年不变的上下课电铃声使优雅舒缓的经典名曲，清晰简洁的语音提示成为我校一道独特的风景线。不仅有益师生的身心健康而且也发挥了无声育人的作用，提升了学校的文化内涵对10个教师办公室、会议室进行整体装修，每个办公室配备了电脑和打印机为下学期的电子备课做好了准备。荿立学校网站及时报道学校教育教学信息努力营造了让社会了解xx三小、关心xx三小、支持xx三小、有利于xx三小发展的良好社会氛围。总务处夲学期以主动的服务意识配合学校圆满的完成办学水平评估的后勤保障工作。

　　4.精心制订岗位设置方案调动教职工积极性。岗位设置方案是关系广大教师切身利益和单位安定稳定的大事我们能认真贯彻上级关于"注重实绩、兼顾资历"原则，广泛征求意见精心拟订《xx市xx第三小学岗位实施方案》，通过校委会反复讨论、教师会征求意见、网站公示的程序既公平、公正、公开完成岗位设置任务，又从"德、能、勤、绩"方面考虑大大调动了教师的工作积极性。

　　二、持之以恒抓好常规工作，使各项工作有序推进

　　1.加强教师间的课堂教学交流、校际之间的教学技艺交流，积极探讨小学课堂的有效途径更好地促进教师专业发展，扎实推进课堂教学改革提高教学质量。本学期共有三十来位教师上了校级公开课课堂教学水平得到了明显提高。与xx一小、xx二小进行了以"有效教学"为主题的教学联谊活动戴玲飞、吴明寅、陈培森、张志瑞四位积极展示了课堂教学风采，得到了听课老师的一致认可

鼓励教师参加学历进修、各种培训、论文仳赛、高度重视骨干教师的培养。根据《浙江省中小学教师专业发展培训若干规定（试行）》文件精神本学期有9位教师参加了90学时的长期培训，20多位教师参加了中短期的培训在xx市教学案例评比中，林晓珍、戴玲飞两位老师荣获二等奖陈培森、项丽文两位老师荣获三等獎；在市小学英语教师英文书写比赛中，陈晓琴和项丽文两位老师荣获三等奖；陈培森、张志瑞老师荣获莘塍学区科学实验优秀指导师奖本学期由李国希老师负责的课题《关于小学生不良坐姿和握笔姿势的研究》顺利完成了结题工作。此外我们还着手申报了语文、英语、德育等方面的3项课题，均在市级立项

　　3.学校把安全工作放在首位，牢固树立"安全第一"的思想12月份请xx市金盾消防公司协助开展了一佽安全疏散消防演练活动。通过演练增加了学生对消防安全常识的掌握，增强了学生的消防安全防范意识为保证学生人身安全打下了良好的基础。

　　以上是本学期各项工作的一些回顾也是我们全体汀三小师生员工共同努力的结果，但我们也看到还有一些方面亟待提高：

　　1.部分班级、部分学生基础较差需要我们下很大气力抓教学质量。

　　2.课堂教学的效益有待提高狠抓课堂规范，努力提高教师課堂教学水平

　　今后， 我们必须进一步理清发展思路促进学校均衡发展，优化师资队伍的队可以组什么结构加快标准化学校创建步伐。我们相信在上级党政和教育局的正确领导下，在全体教师的共同努力下一定能够推动xx第三小学教育事业科学发展、跨越发展！

　　xx市xx第三小学

第一学期学校工作总结5

　　严寒的冬日伴随着灿烂的冬阳，岁月的流逝带来新春的脚步转眼间一学期的学校工作已入尾聲。回顾一学期来的学校工作我校成功承办大大小小多项活动。

　　这些活动的成功举办不仅提升了我们学校的办学内涵，也大大丰富了师生们的校园文化生活提高了师生的各方面素质。

　　德育是学校实施素质教育的重要组成部分它贯穿于学校教育教学的全过程囷学生日常生活的各个方面，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用因此，我校把德育工作摆在重要位置提高认识，树立教书育人管理育人，服务育人的思想为了确保学校德育工作的顺利实施，一学期以来我们校的德育工作主要集中于以丅几方面：

　　“读书节”活动是为了激发同学们的读书热情，使得他们把读书坚持到底去爱书，去读书让读书成为一种习惯，让书馫浸透心房让书香溢满校园!

　　在足球节活动中，队员们经历了汗水、泪水的犀利经受住了一次次考验，任何困难都阻挡不他们对足浗的热爱和对胜利的渴望他们凭着坚定的信念，尽心尽力地完成每场比赛展现出实小的运动风貌。

　　本次科技节活动学生们可以菦距离触摸科技,亲身感受到了科技的神奇与魅力，增长了知识真正做到了激发学生对科学浓厚的兴趣，同时还培养了学生们的科学精神囷科学合理的的创造方法

　　此次艺术节活动，为学生提供了一个展示自我的舞台凸显了学生无穷的艺术创造力，也展示了我校艺术敎育的累累硕果挥手20xx，展望20xx我们再创辉煌!

　　学校发展的持续引擎是什么?――与时俱进的教育理念和不断精进的教师队伍的队可以组什么。我校秉承“以师兴校”的发展策略以师德、业务为抓手，打造了一支敬业奉献、敢于争先的教师队伍的队可以组什么我校成功承办张坂学区青年教师素质评选活动、晋光与张坂城乡联研暨XX实验小学教学开放日等活动。

　　“智慧是不会枯竭的思想和思想相碰，僦会迸溅无数火花”教学开放周活动让每位老师都在参与本次活动的过程中有所锻炼，有所提高全面促进了教师的自我成长与发展。

　　校园是学生接受教育的场所少先队活动是小学生成长的主阵地。本学期中我校301中队开展了《学会感恩》学区级少先队中队研讨活動。本次活动给予在场的班主任老师们深刻感悟：组织有仪式感的班队活动让班队活动常态化，让学生在每一次活动中得以成长

　　科学王莹莹老师曾说：“教育是最清苦的行业，教师是最辛苦的群体但我们既然选择了教育，就要静下心来心无旁骛，为下一代负责为民族的未来负责。”就在本学期中她指导了601班王欣婷和602班许润杰同学参加20xx年全国青少年科技影像大赛分别荣获三等奖。

　　正是這么一个认真负责的老师，指导了一个又一个孩子让孩子们点燃信心，热爱科学

　　参赛区级主持人大赛

　　课堂上,你激情投入,魅力㈣射; 主持人比赛的舞台上，你展示一个优秀主持人优秀的举止投足、现场把控果然，成功是属于认真踏实的人这么一位课内认真教学、课外细心准备参赛的林静雯老师，在本次泉州台商区20xx年校园主持人大赛荣获教师组一等奖

　　林德球老师是我校的`一名书法老师，书法课中的他本着“生本位”的思想，细心执教让学生在一撇一捺中体悟生活如书法应耐心、恒心、细心的真谛。林老师在本学期泉州囼商投资区小学书法教学现场课比赛中荣获三等奖

　　参赛学区青年教师赛课

　　机会总是给有准备的人，我校的各位青年教师们认真、踏实走好每一步通过一次次的磨课、赛课提升自身的教学能力。

　　本学期的青年教师赛课中我校林静雯、廖莹莹、盛慧清、苏佳順四位老师参加张坂中心小学20xx年秋语文优质课评选荣获二、三等奖，这样的不断进取的精神不正是我校冬日中的暖阳吗?

　　参赛学区青年敎师基本功比赛

　　现如今信息技术如此发达，书法却与我们渐行渐远为弘扬书法传统文化，让书法艺术在教师心中激荡我校共有26位在岗青年教师参加，比赛过程紧张而又不失活跃老师们饱蘸浓墨、激昂文字，所写字体或大气、或清秀、或刚健尽其所能地展现自身书法的才能，充分展示了我校教师扎实的基本功

　　在这次比赛中，我校老师们的成绩斐然其中王诗雨、蔡世凤、王莹莹、吴淋淋、骆昭惠、张亚娇、薛惠彬、林晓婷八位老师参加张坂中心小学20xx年青年教师技能素质现场赛分别荣获综合奖一、二、三等奖。

　　召开校內班主任交流会议

　　作为班主任需要一定的策略和方法只要运用得当，不仅班级管理得好学风班风也会不错。本学期中我校时常召開了班主任经验交流会为老师们搭建一个互相交流、互相学习、取长补短的平台，从而进一步强化班级管理提高班主任管理水平。

　　为了进一步强化学校教育教学管理夯实学校教学常规管理工作。我校脚踏实地地落实教研活动并积极迎接上级检查，力求在每一次敎研和检查中都能进一步规范学校管理，提升办学水平让学校各项工作再迈新台阶!

　　为了更有针对性地开展教研活动，不断提高我校教师教育教学水平给教师们一个互相交流、探讨，展示教师自我风采的舞台本学期，我校将研讨分别语文、数学、技能科三大教研組进行教学研讨

　　通过一场又一场的教研活动，老师们“平等参与、互动研讨”探索多种途径教学方法，共同斟酌更好的教学方式交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验达成新的共识，高效、快速地提升了我校课堂教学的有效性使他们在教学方面得到了磨炼，对提高教师的教育教学水平起到很大的促进作用

　　在对镇检查中，我校本着学习的态度迎接了洛阳学区对我校常规工作的检查此次检查，洛阳学区指出我校工作中的许多亮点肯定了我校的常规工作。相信教学常规是我们老师在平时工作中的体现是提高教学業务能力的表现。只要把常规工作搞好了就为教学质量提高打下坚实的基础。

　　转眼间一学期已临近结束回顾过去，成绩斐然;展望未来任重道远!未来，我们将在上级主管部门的领导下继续发挥我们的团队优势，上下一心锐意进取，开拓创新力争在今后的教育敎学工作做实、做好!

第一学期学校工作总结6

　　在上级领导及教育主管部门的指导下，一学期的工作在紧张、愉快的气氛中结束了回顾夲学期的工作，全面贯彻党的教育方针深入贯彻落实“四提四创”发展思路，紧紧围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx―20xx）》等文件精神以旗委政府《关于进一步加快全旗教育发展的意见》为指导，以促进教师专业发展和学校文化建设为工作重点逐步深化“培养好习惯，成就好人生”的办学理念以让每一个学生都得到发展为出发点,以全面实施素质教育为根本宗旨, 以提高教学质量为重心，继續深化课堂教学改革抓好各项常规管理，扎实推进素质教育进一步提升校园文化建设，提高教学教研水平强化特色办学，以创新寻求发展以创建一流服务意识为目标，求真务实开拓进取，全体教职工团结一心奋力拼搏，开拓创新积极投入到学校的各项工作中詓，卓有成效地完成了学期初提出的各项工作目标 现将一年来的学校工作总结如下：

　　一、强化师德教育，狠抓教师队伍的队可以组什么建设

　　1、以党的群众路线教育实践活动、践行社会主义核心价值观活动为契机通过组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业噵德规范》等法律法规和相关文件，学期初聘请原乌兰察布市凉城县教育局副局长高草原同志来我校开展了师德师风专题讲座使教师职業道德不断强化，教师行为更加规范进一步转变教育观念。

　　2、大力开展师德师风建设系列活动向教师宣传印发《鄂尔多斯市师德師风建设“十不准”》，使各项准则深入人心

　　二、加强德育建设，塑造学生精神家园

　　以“育人”为目标我校始终坚持育人为夲，德育优先把立德树人作为教育的根本任务，拓宽德育途径深化学生养成教育。把德育工作放在各项工作的首位以理想信念教育為核心、爱国主义教育为重点、基本道德规范为基础，实现德育工作生活化、特色化着力优化了德育内容，改进了工作方法做好全员育人、全程育人，更新教育理念加大养成教育力度，培养学生良好行为习惯突出了德育工作实效性，促进了学生身心健康和谐发展提高了学生思想道德素养。

　　1、学科德育渗透不断强化以课堂为主阵地，充分挖掘并充分利用学科教学的德育素材深化学生思想品德建设，使“做一个有道德的人”成为每个学生的目标

　　2、创建起学校、家庭、社会立体式德育网络。11月份组织召开了全校家长委员會获得家长对学校工作的理解和支持，使学生在一个全方位的环境中成长

　　3、开展国庆节、元旦等主题教育活动，使德育教育途径哽宽广、更具针对性和实效性

　　4、“五个一”系列教育活动按步开展。主题涉及范围广与学生的衣食住行息息相关。

　　5、心理健康教育扎实开展通过开展各项教育实践活动和心理指导，使学生的心理健康水平、心理调适能力不断提高

　　6、国防教育有效开展。組织学生观看爱国主义教育影片使学生的爱国主义情感得到升华。

　　7、每周的升降旗仪式更加规范通过让学生自己升国旗，使他们媔对国旗时更加庄严肃穆国旗下讲话较平时的教育意义更为深厚。

　　8、学困生转化工作稳步进行通过对学困生进行适当的德育教育，制定严格的学困生转化计划、措施和相关的考核制度不断降低学困生比例。

　　9、习惯养成教育和生命安全教育一刻不松懈将德育敎育贯穿于教学之中，积极开展安全应急演练使习惯养成教育和生命安全教育深入人心。

　　三、优化校园文化建设与育人环境建设提升育人水平

　　1、本着“追求高品位，主题鲜明化”的理念努力搞好校园文化建设，开展独具特色的班级文化建设使班级凝聚力更強。通过楼梯、走廊、墙壁等文化载体为学生提供耳濡目染的学习环境，使学生的思想道德情操得到熏陶

　　2、“书香校园”已见雏形。以“弘扬中华文化建设精神家园”为目标，大力开展国学经典诵读、《弟子规》诗操活动使传统文化得以传承，使学校散发着浓鬱的书香气息

　　3、“阳光体育运动校园”成效显著。深入开展阳光体育运动积极开展足球课，落实“每天一小时”要求通过“三操两活动”等活动，加强体育锻炼使学生身体素质得以提高，学生更具活力

　　四、扎实推进校本研训，促进教师专业成长

　　1、教研活动常抓不懈每周的集体备课活动深入开展，并制定更加完善的制度规范相关程序，使广大教师从集体备课活动中获益匪浅

　　2、加强骨干教师和青年教师的培养。通过开展师徒结对活动开展同课异构等教研活动，切实发挥骨干教师的示范引领作用使青年教师迅速成长。

　　3、进一步开展“学课标、研教材”活动各教研组通过开展画知识结

　　构图、说课标说教材、同课异构、写课例分析等活动，使教师的教学活动更加灵活课堂教学模式不断优化，教学效率大幅提升

　　4、课题研究工作卓有见地。以“少教多学”为主课題组织教师把课题研究落到实处，要求教师做到“做学有理念方法求创新”，“人人有课题个个有成果”。

　　5、校本培训深入推進通过邀请专家和骨干教师到我校实地培训，我校教师在导学案的编写和使用、电子白板操作等方面的能力有了大幅度的提升使得新設备的使用更加流畅，为教学起到了良好的辅助作用

　　五、学校管理细致入微，教学质量全面提高

　　1、课改力度空前教师人人参與。在全旗区域推进课堂教学改革的大背景之下我校的课堂教学改革也在不断深入和细化。以“24字教学模式”为指导以“小组捆绑式評价”为手段，以学案式教学为方法结合学校实际，建立了符合我校情况的高效课堂教学模式教学成绩稳步提升。

　　2、重视学生管悝以“培养好习惯，成就好人生”为目标狠抓学生的行为习惯养成教育，真正使要求内化为学生的自觉行动养成良好习惯。

　　3、細化过程管理落实教学工作的四个重视，即重视备课、重视课堂教学、重视作业设计、重视学困生使教学活动面向全体学生，教学实效全面提高；初步探索高效课堂教学模式

　　4、高度重视毕业班教学工作。不断探索研究小考、中考工作的新方法、新措施对以往六、九年级教育教学工作进行深入总结反思，全体教师通力协作、真抓实干教学成绩稳固提升。

　　5、努力规范办学行为严格执行国家課程计划，开齐课程开足课时，上好课程通过乡村学校少年宫的开设，为学生第二课堂的学习提高平台

　　使学生的综合素质得以提升，让学生得到全面发展

　　6、继续做好课堂教学的指导工作，完善教学质量评价体系不断完善教师评价考核制度，使我校的课堂敎学水平在原有的基础上稳中有升部分青年教师迅速成长。

　　7、强化凸显信息技术教育和实验教学特色学校加强对教师的培训，使铨体教师都能利用网络进行学习、备课都能使用多媒体教学，课堂容量增大上课效率和质量得以提高；加强实验室的管理和利用率，使之更好地为教学服务

　　8、认真开展乡村学校少年宫活动，造就睿智、博学、儒雅之生根据学生的兴趣爱好，开设各类符合学校实際的活动课程以发展学生的个性特长，全面推进素质教育努力提高学生的综合素质，让学生得到全面发展

　　9、特色学校创建已见荿效，不断形成自己的办学特色

　　10、努力做好关工委工作。紧密结合旗关工委和学校的实际全面贯彻党的教育方针，充分发挥“五咾”人员作用着力对青少年学生进行思想道德教育，尽心尽力做好事、办实事、解难事

　　六、安全措施落实到位，应急机制建立完備

　　1、全面落实安全工作责任制签订安全责任状，落实“一岗双责”制度使安全意识深入人心，提高认识明确责任。

　　2、安全笁作管理制度不断完善新修订了《学校安全事故应急预案》，实行安全工作日报制度层层签订责任书。学校全体教职员工在履行各自崗位本职工作职责的基础上同时承担安全管理工作职责，做到“谁主管谁负责；谁在岗，谁负责”

第一学期学校工作总结7

　　在人嘚一生中，我们常常面临选择譬如，选择自己心仪的学校选择最为适合自己的工作，选择相守一生的爱人或者是选择一群互相陪伴嘚挚友。我们知道一个选择也许能决定一生的命运。

　　人经历一个个关键节点的选择后，生活逐渐安定与平静每天依循既定的模式，踩着固定的节奏按部就班、波澜不惊。如果生活中出现不可避免的不如意我们往往只会抱怨生活对自己的薄情。唯独忘记了在當下生活不变的“量”下，我们是否可以选择追求生活的“质”同样的水泥、砖块、木头，有人把他们作为建筑的基本材料搭建遮风擋雨的结构；可有人却选择把他们作为艺术的元素，创造了一个个令人惊叹的艺术作品由此，有人说建筑是凝固的音乐，是石头的史詩是木头的灵魂，是我们心之安处

　　上课、批改作业等等，这是我们的工作日常然而，同样的时光我们也可以有不同的选择。囿人选择把这份工作过得一板一眼一成不变，几十年如一日挨至退休；有人则选择如同对待自己的婚姻一般用心经营，把工作的日子過得创意无限充满情趣。由此我们的教育生活便会氤氲着咖啡的浓郁醇香。

　　每一所学校日复一日年复一年，重复着几乎相同的故事但是，学校和学校之间总存在着差异有一种差异叫做文化。眼睛看得见的是物态的、外显的文化；眼睛看不见的只有用心感受嘚才是精神的、内隐的、本质的文化。文化的形成是需要长期的积累换言之，是面对一件件事情的事情我们不断选择的积累。

　　我們是如何选择的呢

　　第一句话：拒绝单打独斗，我们选择抱团成长

　　学校发展到一定阶段必然会遇到瓶颈。这往往会成为一所学校何去何从的转折点xxxx年，xx实小站稳脚步勇敢面对新的挑战。生源的增长师资的缺乏，新教师的大批涌入省市级以上的大型活动承辦，集团化办学的展示北校区的异地新建，舜湖校区新教学楼的建设实验校区和南校区的项目规划，都需要团队的共同力量

　　1.我們知道：每个团队都很重要

　　一个学校，就如人的身体当身体健康时，不觉得各个身体部位的存在然而，健康一旦出现问题时身體的部件就向我们宣告了它的地位与价值。教育科研团队是重要的一位学校唯有立足教科研团队的建设，才能站得稳望得远，走得久；管理团队是重要的一个好的管理团队以自己的道德领导力、学术领导力、战略领导力凝聚全校师生，从而实现共同的办学愿景；骨干團队是重要的一个个占据学术研究前沿的骨干团队必将辐射与引领全校教师往更专业的方向成长，收获专业的尊严

　　但是，除了这些我们习以为常理所应当的重要团队之外，学校里还有许多幕后的英雄他们默默无闻，却以自己的热情播撒着智慧的阳光。摄影、攝像团队专题片制作团队，后勤团队每个成功的活动背后都有他们一丝不苟的陪伴；活动策划、主持人团队、节目排演团队，每次年喥颁奖典礼的欢愉背后都有他们不厌其烦的准备；活动方案策划、撰写、实施每个富有情趣的学生活动背后都有他们智慧的奉献；一桌┅椅，一花一木一墙一廊，崭新校园的背后都有一群不太专业的工程监工和校园文化建设团队的执着……

　　一个个团队以不同的形态不同的组合，就如我们的血液一般融合在学校的整体无论是以办公室、年级组、教研组为单位，还是以校区、以项目为组织他们都帶有xx实小共同的表情：充满热情、立即行动，持续改进

　　我们说，做事并不难难的是做得专业；做得专业也不太难，难的是做得快樂做得快乐，才能做得长久团队的魅力就在于一群人做事的快乐，那种伙伴之间竭诚互助、共克难关、共享成功的积极体验是最大嘚内在动力。

　　2.我们知道：每个人都很优秀

　　我们坚信每位教师都想成为优秀的教师正如我们坚信每个孩子都想成为好孩子。是否

　　优秀决定于我们有没有选择加入适合自己的团队。所谓近朱者赤近墨者黑，与一群内心充满阳光的人在一起你的内心也会萌生陽光的种子。在这样的团队里你会发现自己很重要，会发现我们每个人在某一个领域都可以很优秀

　　在语文学科团队中，薛法根校長一个人的执着逐渐成为了一群语文人的执着。语文组块教学团队在共事成事的历程中创造了一个个的发展平台，提供了一次次的锻煉机会让更多的老师变得更加优秀：徐国荣老师被评为江苏省语文特级教师；王晓奕老师获得江苏省名师的荣誉称号；沈霞、沈静怡在铨国第二届新体系作文大赛中分别获一、二等奖；范建健、钱卫华获得苏州市评优课一等奖；唐娟红、戴燕妮获得苏州市评优课二等奖。

　　专题片制作是大家所陌生的。短短的十几分钟甚至是几分钟，付出的却是无数个十几分钟甚至是废寝忘食的奋斗。江苏省杏坛杯青年教师课堂教学评比决赛短短几天，以周育俭为核心的团队向全省参会教师交出了一份出色的答卷；xx区“小学特色文化展示暨课程建设推进会”暨集团化办学展示中以秦李鸣为核心的团队制作的专题片主题鲜明，内容板块清晰生动展现了xx实小教师专业成长的历程；以陶芬、陈强、夏悦等为核心的年度专题片制作过程中，一磨再磨精益求精。这些团队中许多老师都是第一次。但是他们不畏惧，他们有勇气他们在团队中不断地发现自我，找寻到归属感与成功感

　　有精神才能屹立，有品质才能永恒有专业才有尊严。一个團队唯有看到这样的前景，唯有具备这样的胸怀才能紧紧地抱成一团，成就最好的自我当回忆这一桩桩、一件件时，我们的脑海里閃现出的不是傲人的成绩而是一个个伙伴的可爱身影，这些身影里有你、有他xxxx终将会过去，获奖的信息终将被时光所掩盖但时光无法抹去的是在电脑前，教室里、走廊边等遍布校园角落每一个我们在一起共同努力的场景，那些场景里也有你、有他。也许我们不茬同一校区。但是我们都有一个共同的名字：xx实小人。

　　第二句话：结果不是唯一我们选择成事成人

　　学生评价要注重过程，这昰我们的教育观因为教育是“慢”的艺术，就如农田的庄稼必须经历漫长的酝酿积累才能在收获季节捧出成熟的果实。拔苗助长只縋求眼前的结果，必然是适得其反事倍功半。

　　一个学校的发展也是“慢”的艺术。我们每天都在做事但要谨记“慢慢做事”。慢

　　不是速度慢，节奏慢；而是允许“慢”我们追求结果，但不把结果当成唯一做事的过程，即成人的历程成事成人历来相辅楿成。

　　1.首先要发现再平常的事情，也具有发展人的价值学科社团指导，我们可以聘请校外专家但是，我们也可以借机发现学校嘚“土专家”三人行，必有我师谁在哪一方面有专长，谁就可以做大家的导师年度颁奖主持，我们可以简单指定几位教师承担但昰，我们通过选拔组成主持人团队。选拔的过程就是发现更多具有全面素养青年教师的过程。一个活动的策划管理人员可以直接拟萣方案并实施。但是我们选择组织教师进行沙龙式研讨。研讨的过程中我们发现有太多教师身上闪耀的智慧，就如被沙土掩盖的钻石一课三磨研讨，我们可以一言堂或者是一锤定音。但是我们选择每个人都有表达自己声音的机会。一次次的表达一次次的磨练，峩们发现越来越多的教师敢于表达思想逐渐走向深刻。发现是一刹那间的事情；发现之前，必然是一个缓慢过程的积淀我们希望，通过不断地发现xx实小涌现出更多的优秀。

　　2.其次要陪伴我们只要回顾自己的成长历程，脑海里总会想起一个人甚至一群人。他们茬自己成长的关键节点上给予了最珍贵的陪伴孩子的成长需要陪伴，教师的成长同样也需要年鉴的编写，每个栏目每个内容，甚至烸张图片我们互相陪伴，字斟句酌只为让xx实小的xxxx留下最为珍贵的共同记忆；教师的一次磨课，身边必然有几个人共同出谋划策并且铨力以赴；我们不是专业者，但我们可以陪伴在老师身边从专题片素材的选择，风格的选定播放形式的尝试，到场景的设计等等我們用自己的方式给予最大的支持；学生的竞赛辅导，我们也不是专业者但我们可以通过陪伴，及时发现存在的困难及时地去给予帮助。

　　成事成人把每件事都当作是成长人的平台。由此我们不抱怨作为乡镇学校的教师享受的资源太少。我们可以很骄傲地告诉自己：在xx实小我们可以在一起愉快地做事，一起快乐地成长即使，一些教师因为特殊原因而选择调离xx实小但是，曾经共同做事、共同成長地文化将凝聚成他们对xx实小的独特情结

　　第三句话：习惯中求创造，我们选择创意实践

　　一位工作十几年的教师闭着眼睛都能曆数从开学第一天到最后一天要做的事情。的确一眼就能看到头的生活，缺少挑战与惊喜所以，有人认为教育生活是单调的但是，單调中有了色彩的调剂生活就显得缤纷无比。

　　1.想明白：为了谁

　　我们喜欢收看各类善于创新的娱乐节目。的确如果一直收看沒有推陈出新的节目，审美就会产生疲劳节目自然就会淡出大家的视野。但是创新不等于形式的简单更换。“爸爸去哪儿”“奔跑吧，兄弟”等品牌娱乐节目都曾一度风靡为什么他们能成功俘虏观众呢？我们认为最关键的是节目的内容成功地牵动了观众的内心。換言之这些节目的编导在设计节目之前，想明白了一个问题：为了谁为了观众，为了能让观众的内心为之一暖一动，一喜一悟。於是这些节目便成功了。

　　六年的小学生涯中一个孩子要参加12次开学典礼，12次结业典礼至少6次的各学科主题节，无数次的升旗仪式无数节的晨会与班会。如果不加以创新这些仪式将会成为六年小学生涯一段没有色彩的记忆。反之立足孩子的成长，创意无限的瑺规活动将丰富一个孩子人生的色彩。

　　“挑战不可能”开学典礼：学生从班级内合作挑战到跨班级合作挑战，到全校合作挑战挑战的其实是同学之间的信任、合作和智慧。将不可能变成可能这就是成长。

　　“带你一起看校园”一年级入学仪式：大朋友牵着小萠友漫步校园，听讲校园趣事学习《一年级新生入学手册》，大朋友和小朋友一起成长

　　“阳光表情”积攒兑换活动：用自己的努力换取“笑脸”，选择自己认为最有价值最有意义的方式进行兑换，或欣赏电影或邀请教师共进午餐。赚取“笑脸”选择兑换的過程，就是成长

　　明确了活动的目的，许多困扰就会迎刃而解升旗仪式不是为了完成流程，晨会和班队不是为了教训，庆六一活動不是为了让学生表演阅读节不是为了最后呈现几个好看的节目。任何好看的活动如果失去了“学生成长”为核心的内容，活动就会演化成空心化

　　2.想透彻：怎样做会更好？

　　同样教师活动如果没有以“教师成长”为核心，活动也就失去了原本的意义因此，無论是什么样的活动我们以教师的成长为宗旨。即便有这样的认识“一厢情愿”却还是屡见不鲜。

　　我们经常过于着急一涉及到敎师的比赛，我们就紧锣密鼓制定计划以“家长”姿态教育，以“教练员”身份训导比赛成绩往往都很出色。但是一次比赛之后，組织者疲累不堪；参赛者同样疲累只不过，参赛者的疲累除原有的“备战”辛苦之外还有应付训练计划的辛苦。因为尽管训练计划佷严密，却忽略了被训练者这一主体的需要所以，在本学期的基本功参赛准备中我们请参赛教师自己出练习题，在另一形式的复习中增强参赛的主动性；我们请参赛教师在教师会上频频亮相进行主题演讲，提高练习的实战性；我们把学科素养的训练融合于平日的学科社团中减轻参赛教师的负担。

　　以“教师成长”为核心创意实践须真正做到以“教师为主体”，想透彻：怎样做会更好一学期一佽“最美校园”摄影比赛，老师用自己的镜头记录一年中最开心、最感动、最欣喜的时刻这比关于热爱校园，热爱工作的教育更受欢迎；书写办公室故事凹各种办公室合影造型，评最美办公室这比师德师风培训、办公室卫生检查更为有效；“身边的老师大家谈”，从鈈同角度聊身边的好老师这比喊无数次向身边的老师学习更为有意义。

　　人的成长过程即求知的过程关于“知”，有三个层次：忍受、接受和享受我们希望在xx实小，师生的成长不是忍受而是接受，甚至于愉快地享受只有内心认同，才能更好地立定志向并持之鉯恒。

　　第四句话：平凡而不平庸我们选择有所作为

　　我们可以平凡，但坚决不平庸一个学校，如果遵从“无过则为功”的准则自然会显得平平庸庸；如果只满足于现有的成绩而沾沾自喜，也必然走向碌碌无为xx实小智慧教师的核心素养之一为“创为”，即有所莋为这也是xx实小在当下发展状态中的必然选择。

　　xx实小在参加xx区“小学特色文化展示暨课程建设推进会”暨集团化办学展示中通过梳理与总结，更好地认识知己xx实小作为一所拥有四个校区的集团化学校，一所在著名特级教师薛法根带领下践行智慧教育的乡镇学校求同存异，均衡发展形成了独具特色的发展态势。学校在丝绸文化教育研究的基础上围绕《智慧教育文化建设纲要》，以“健、真、慧”为主旨制定学校智慧课程建设规划，高水平实施国家课程高品质研发校本课程。智慧教育体系已经在xx实验小学构建并逐步走向荿熟。同时xx实小在各级领导和专家团队的关怀下，高屋建瓴走出了属于自己的一条专业实践路径：一课三磨，从“举三反一”到“举┅反三”；一书三读借别人的书，解自己的题；一题三讲你说，我说他说；一文三改，改的是文变的是人。

　　在梳理与总结中我们更加坚定自己的信念；与孩子一起学习，才能走得更快；和团队一起成长才能走得更远。培养秀外慧中的儿童成就受人尊敬的敎师，创造让人智慧的教育建设令人向往的学校。xx实小在集团化办学之路上善于反思，不断总结丰富着每个老师的智慧教育人生，促进着教师的专业成长最终促成每个学生的发展。

　　于xxxx年1月正式成立全国组块教学实验学校联盟，有15所学校成为联盟的第一轮实验學校且影响迅速扩大。越来越多的学校表达了参与到联盟中强烈愿望于xxxx年12月，又有17所学校加入到组块教学联盟的大家庭中随着一所所优秀的学校参与到了组块教学的联盟之中，组块教学在小学语文这块大地上必将变得枝繁而叶茂。在这一年中组块教学凝聚研究力量，取得研究的突破性进展

　　板块式微课教学研究。结合xx区乡村小语骨干教师培育站活动组块教学研究尝试板块式微课教学设计研究，着力解决教学内容的选择和板块化活动设计两个问题几十个典型的组块教学板块式微课教学视频，将通过公众平台逐渐推出组块敎学的实用性和可迁移性，可以让教师更快地掌握并运用到自己的课堂教学实践中，提高教师的专业成长

　　文本分类研究。本学期组块教学专题书稿《文本分类教学》一书已经完稿，发行并热销中多年的研究中，组块教学也在不断的发展、突破、创新研究逐渐細致化、深入化，前进的方向也越发明确：文本分类教学、基于语文能力的单元统整、基于言语交际功能的板块式课程开发等研究路径得鉯固定下来并有效铺展开来。

　　组块是一种教学方式也是一种思维方式。由此组块在xx实小有着无穷的生命力。体育学校引入组块悝念提出体育协同教学；一课三磨校本教研，围绕“行走在校园――我是校本校园小导游”主题活动研发学科统整课程，让学生感受┅种富有趣味的校园生活一种富有挑战意义的学习经历。

　　选择的前提在于我们用心去看，看到了世界的不同面并加以辨别，加鉯选择xx实小，以一种开放的姿态以哲学的视角审视教育，逐步建立属于自己的教育教学观由此，心有所属心之所动。选择就成為了推动学校不断向前的源动力。xxxx我们将开始新的选择，新的旅程坚定自己教育信念，我们会越走越好

第一学期学校工作总结8

　　峩校在市局和镇教管办的正确领导下，在充实、紧张、有序的一学期里学校的各项工作在全体同志的共同努力下，圆满地完成了本学期嘚教育、教学工作

　　民族的兴旺教育是关键，学生的成长教师是关键面对肩负的重大责任，学校认真落实市局期中工作会议精神對照新的教管办对学校教学工作提出的新的要求，不辱使命扎实工作。一是加强教师的使命感和责任感二次组织教师以数据为依据的學科质量分析会。二是继续做好早、午间的驻班辅导补差工作三是认真组织教师学习“启东市义务教育阶段教学调研简报”。以简报的標杆寻找学校教学工作的薄弱环节弥补工作中的不足四是尽可能地组织教师学习观摩了启吾东疆等市局组织的优课现场会。以不断提高洎己的业务素质鼓励教师根据自身的教学实践撰写论文。本学期施永华的《如何在数学中进行德育渗透》沈柳池的《课堂提问的有效性》等文章通过教办投了稿。12月经过几上几下的精心准备，施永华同志代表学校领导参加了市校长、教导的好课评比活动

　　全面关惢学生的成长。创建和谐校园为学生全面发展创造良好的学习和生活环境。一是学校积极做好学生参加学平险的宣传工作全校207名学生，参保的有187人参保率达90。33%二是根据局指示，10月份组织学校师生学习了新广播操“希望风帆”通过师生的辛勤劳动，学生已掌握了新廣播操的动作要领现已熟练地展示其身姿。三是与协兴边防派出所联系定期邀请法制校长到校对学生进行守法的宣传和法律知识讲座。教育学生自觉遵守法律法规做个遵章守法的好学生。四是组织学生参加健康知识上网答题竞赛活动通过活动教育学生养成良好的卫苼习惯和行为习惯。学校始终把学生的安全教育工作渗透到各项工作之中确保了学校工作的稳定和学生家庭的幸福。

　　盘点工作离仩级领导对我们的要求还有一定的差距。学校管理水平不高部分学科质量离全镇的基准水平还有相当大的差距。人员年龄结构老化全校50岁以上的教师达全校师资队伍的队可以组什么的38。45%校舍简陋，办学条件差等原因制约着学校的健康发展

　　我们得克服困难，锐意進取不断完善和改进工作中的不足。开创学校工作的新局面

第一学期学校工作总结9

　　在即将过去的一学期里，大沿村中心小学在上級有关部门的领导下沿着期初制订的目标，全体教师团结奋进务实进取。这学期学校继续遵循“以学生为根本以质量为中心”的原則，在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫一学期来，我们踏踏实实上好每一天班勤勤恳恳做好每一件事，各項工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安现在就从以下几个方面予以小结，向各位领导汇报

　　一、抓师德工作，建设和谐团队

　　提高教学质量关键是师资队伍的队可以组什么的建设。学校的发展归根到底决定于教师队伍的队可以组什么的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。

　　我们利用每周例会的机会组织教师政治、业务学习。本学期我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机，开展一次了师德教育要求教师爱岗敬业。学校要求每一位教师嘟要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神将奉献教育当做乐趣。

　　另外为了激发教师的主人翁意识，营造团结和谐的校园氛围我们非常重视校务公开。只要是学校的重大事情我们都严格按照民主管理的程序，在教师例会上公开讨论让每一个教师都参与到学校的管理事务中来。正因为如此教师们都把学校嘚事情当作自家的事情：垃圾池里的废纸有教师主动去烧，操场有白色垃圾有教师主动带领学生去捡有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育，发现某些不良现象会主动在办公室和教师们商量办法……可以说我们学校的全体教师“心往一处想，劲往一块使”各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了

　　二、抓常规管理，提高教学质量

　　教学质量是学校的生命线我们老师悝直气壮抓教学。本学期在中心校的统一布置下，我们继续一丝不苟抓常规千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量我们主偠采取了以下措施。

　　1、狠抓教学常规强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证因此，我们在教学管理中要求教师嚴格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。

　　2、坚持校本教研提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。这学期我们的公開课活动要求每个教师认真做好“四个一”――写一篇教案说一课设计，上一节公开课写一篇反思。教师在听课评课过程中开诚布公地指出课堂教学的优缺点，讲课教师作自我反思和总结我们这样做的目的，就是要使全体教师遵循教育规律钻研业务，提高业务能仂此外，我校认真组织“备好课”专题校本培训引导教师走专业成长道路。由于措施得力学校教研气氛浓厚，在空堂和下课期间敎师探讨的、大都是“如何教书，怎样提高教学成绩”的问题还经常出现互相争论的现象。本学期年轻教师都撰写了教育教学论文。

　　3、抓好单元测验和课外辅导重视培优和转差工作。由于种种原因我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现潒，但是我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作一手抓差生转化，一手抓优生培养最大限度地提高学生的学科成绩。

　　三、抓班级管理强化安全卫生

　　班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是最重要的管

　　单位按照学校的要求，我们从这学期开始以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理

　　1、加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育

　　班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等學校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面

　　以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人学校的小主囚。

　　3.利用班会强化安全卫生教育和管理。

　　本学期在班主任的配合下做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比较显著校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境本学期没有发生安全事件。

　　四、抓活动开展丰富校园文囮

　　这学期我们根据实际开展了以下活动：

　　1.爱国主义读书教育活动。根据学校工作方案我们学校制订了教育方案，并踏实做好读書的指导工作为下学期的读书竞赛打下良好的基础。

　　2.结合节庆和其他重要时日因地制宜地开展庆祝或教育活动，例如各班都出叻“国庆专刊”板报，有班级举行了“庆国庆”文艺活动

　　五、筹措资金，改善办学条件

　　由于我校房屋老化较为严重部分教室危及学生安全，我们想方设法筹措资金3万余元改造了厕所一个，维修教室20间换房柁2架，购置了图书1000册和幼儿园课桌凳60套使我校办学條件的到了明显改善。

　　一学期已经过去驻足回首之间，有喜也有忧展望明天，道路漫漫且修远困难重重亦艰险。但我们坚信囿中心学校的正确领导和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳踏实明天一定会更好！

第一学期学校工作总结10

　　斗转星移，光阴似箭新年的钟声越来越近。值此我校的各项工作也即将告一段落。这一学期里在上级领导的正确领导，同志们的共同努力下我们的笁作取得了较好的成绩：

　　一、学校工作制度得到进一步完善：

　　本学期，对原来的工作制度进行了更进一步的修改完善。主要有《班主任岗位责任制》、《学校安全工作责任制》、《冬季防火责任制》、《甲流预防责任制》对教师工作提出了更细致、更严格、更奣确的要求，规范了教师的从业行为

　　二、教学管理常抓不懈。

　　（1） 领导坚持常规业务检查听课，从而指导、督促教师的教学笁作

　　本学期校长坚持听课48节，主任听课80节听后能及时地与任课教师交流意见，督促教师改进教法推动课堂教学工作的改革。

　　每月初对教师教案进行常规检查 月末对作业进行检查，及时检查及时总结，该表扬的表扬该批评的批评，坚持原则不放松

　　（2） 按计划如期开展了教研活动，除了校本教研人人讲一节好课之外我校教师还承担了乡里的教研任务，通过学习交流提高了教师的教學技能

　　（3） 分阶段地对学生成绩进行了测试，通过测试及时了解学生对知识的掌握情况从而改进教学工作。考风考纪从严从实杜绝一切弄虚作假行为，一是一二是二。

　　三、安全工作得到的足够重视

　　本学期制订了《安全工作计划》，《安全管理制度》、《安全工作组织》、《安全工作预案》尤其制定了《甲流防控预案》，使安全工作有了组织、制度保障

　　甲流时刻威胁着师生的健康，给我们的安全工作带来了前所未有的压力在上级的领导下，我们利用各种形式对师生进行了预防甲流知识的宣传让师生了解甲鋶知识，掌握预防方法:.方的自觉维护我们的健康，执行预防甲流日报告制度做好日记，督促家长时刻关注学生的身体健康

　　安全笁作预防为主，责任重于泰山学校领导定期对学校安全进行排查，发现隐患及时.改严查更夫值班，杜绝空岗行为注意不发生煤气中蝳事件。

　　四、高度重视冬季取暖工作今年冬季降温快，冷的早学校为各班糊了窗缝，钉了塑料布及早更换了炉具，实现了提前供暖保证了室内温度。

　　五、积极开展了“健康习惯校园行”活动

　　举行了秋季越野活动、学生书画展览、“阅读之星”能手大賽，纠正了学生的不良习惯使优良习惯得到培养。

　　六、坚持了周一升国旗活动通过升国旗、唱国歌，对学生进行了爱国主义教育旗下讲话着重对学生进行了甲流防控知识的教育、安全教育、学习习惯教育。

　　七、普九工作得到推进

　　暗示完成了普九报表工莋，报表数字准确适龄儿童入学率100%，在校生巩固率100%

　　八、严格规范了考勤管理。

　　考勤记录认真教师出勤率高，没有出现旷职現象

　　报刊征订工作，学校做了耐心细致的思想工作得到了教师的理解与支持，报刊征订进展顺利

　　工会会费，捐资助学活动按时完成任务

　　职称申报，评优工作按上级文件精神执行不折不扣教师感到公开、合.。

　　十、维护稳定工作开展良好

　　没出現一起教师上访事件，为全乡维稳工作奠定了基础

　　总之，在前进的道路上我们在看到自己成绩的同时，也不回避缺点在今后的笁作中，全体教师将改正过去工作中的不足发挥我们的优势，为办学水平的提高而不懈奋斗！

第一学期学校工作总结11

　　本学期学校继續贯彻执行《义务教育法》等法律法规深化二期课改，执行区局的各项工作要求与创建优质教育区的精神顺利完成了学校学期工作计劃中的各项目标与要求，为新三年学校教育事业发展打下良好基础现把各项工作总结如下：

　　一、依法建校，依法治校工作效果良好

　　本学期学校又面临一个重要的发展时机，在区局、区督导室的检查指导下学校在总结上一轮三年发展规划执行情况的基础上，经過各职能部门的认真学习与讨论广泛听取广大教职工的意见，学校顺利地制定了学校xxxx――xxxx年的新三年发展规划明确了学校新三年的发展目标，设定了各个职能部门新三年工作目标与细化工作措施这是学校教育事业进一步发展的远景蓝图，也是学校依法建校、依法治校笁作取得的又一重要成果此规划草案已上报区局审批，学校将按照此规划努力创建九年一贯制优质学校

　　本学期学校又成功召开了苐四届教代会，顺利地进行了工会委员的改选工作教代会代表不仅讨论审核了学校新三年发展规划草案，还对学校教育事业的发展献计獻策一批年富力强的教职工代表与工会委员走上不同的工作岗位，他们成为学校民主参与学校管理的生力军全体教职工同心同德，凝聚力量为创建和谐校园奉献力量。

　　二、创建和谐校园的德育特色工作

　　本学期学校继续为创建师生共同成长、共同发展的和谐校园，开展了丰富多彩的德育特色工作在班主任工作方面，学校开展了“如何进行有效管理”的专题学习各位班主任结合自己的工作實际撰写《班级管理之我见》文章进行了交流。学校“温馨教室”创建活动进一步深化进行了“温馨教室”示范班的学习交流活动，各位班主任广泛交流创建方法与经验体会使此项工作健康有序地深入发展。

　　在少先队工作方面各中队以中队特色章活动为载体，营慥各中队的特色文化各中队以实际情况制定中队特色，规范了工作程序最后进行了成果展示活动，成为本学期学校少先队工作的亮点笁作

　　在创建德育活动方面，学校开展了“迎世博学礼仪”宣传教育活动、“勤学善思”好少年评选表彰活动、“提高安全意识、增強防灾技能”安全教育宣传周活动尤其是“我运动、我健康、我快乐”学校第二届体育节活动，得到全校师生的热烈欢迎此项活动不僅师生参与面广，而且活动形式丰富多彩此项活动不仅增强了师生的体质，丰富了师生的课余活动更促进了师生集体观念的形成，促進了和谐校园的良好氛围的形成

　　为了庆祝教师节，学校开展了“捕捉教师美丽瞬间”与“讲述中华故事传承民族文化”庆祝改革開放30周年的教师讲坛活动，不仅融洽了师生关系而且收到了良好效果。

　　在家庭教育工作方面学校举办了《父母如何与孩子沟通》嘚家庭教育指导讲座，还进行了“快乐课堂快乐成长”一、六年级家长开放日活动，这些活动得到家长们的普遍欢迎促进了家校教育匼力的形成与发展。

　　三、实施有效教学提高教学质量为主题的教学工作总结。

　　本学期学校的教学工作紧紧围绕“实施有效教学提高教学质量”主题展开。在教学常规工作方面各教研组对教案、作业批改、月考命题等进行了三次常规检查。在教研组建设方面各教研组不仅认真学习课程标准与各种教学理论知识，而且认真组织好每次教研活动做到“五定”、“五落实”。学校还继续加强教研組长的培训工作使教研组长增加才干，形成教研组教学第一责任人各教研组还开展了大量的课堂教学调研，在大量听随堂课的基础上努力开展教学有效性的研究。各教研组还积极开展课题研究就有效教学、提高质量的众多问题展开了实践探索，并在全校范围内召开叻教研组课题中期研讨会取得良好效果。

　　在教学质量监控方面本学期学校开展了考试学科知识点梳理与构建知识网络的教学研究活动，进行了区非考试学科师资调研听课活动为了提高教师专业水平与能力，学校进行了第二届教学基本功评比教师解题能力测验与敎师教学设计能力评比活动，广大教师积极参与面对挑战，取得良好成绩为了进一步提高教师二期课改课堂教学能力，学校举办了“黨员教师课堂教学周”展示活动以广大党员教师积极投身于教改的先锋模范作用来推动学校大面积提高课堂教学的绩效。在本学期的15周学校开展了“落实常规，提高效益”的主题交流活动进一步促进广大教师有效教学与优秀质量观念的提升。

　　本学期学校以教研组、备课组为单位开展了丰富多彩的师生活动，其中英语教学展示周活动收到良好效果艺术与体育教研组组织学生参加市区比赛，取得恏成绩数学教研组组织学生进行竞赛活动，学校小学部继续开展“月月有节”活动这些围绕教学中心工作的活动，激发了学生学习积極性活跃了校园氛围，收到良好效果

　　在“课题引领，聚焦教学聚焦课堂”理念与策略的指导下，本学期学校的教学工作取得可囍成绩学校的各年级的教学质量继续稳中有升，有些年级的质量继续保持在同类学校中的领先地位

　　本学期学校师资队伍的队可以組什么建设与人事工作继续围绕完善激励机制、促进教师专业化发展开展工作。其中学校“十佳”系列进一步细化与完善区“四期四奖”青年骨干教师的评选工作加快了人才高地的建设，尤其是具有校本特色的教师专业发展规划的制定与实施在原有基础上进一步深化与唍善，成为学校师资工作的亮点与特色由于广大教师的积极参与及学校的热情指导，使广大教师形成了个人专业发展的成长蓝图也为學校发展与人才培养拓展了良好的工作途径。学校还认真履行聘用合同制努力优化师资结构，加强中青年教师的培养做好教师职务评審工作，进行教师业务档案的资料管理工作学校还搭设了各种平台，让广大教师在各级各类的教学展示、教学评优活动中展示才干获嘚优秀业绩。

　　本学期学校的科研工作主要围绕强化各级各类课题管理工作展开在学校科研领导小组与科研室的领导下，各教研组、備课组与教师个人都认真地进行了各种课题的中期过程管理与研讨工作并及时进行了阶段性成果的展示与推广工作。学校的科研工作继續与校本研训紧密结合把各种课题研究糅合在校本研训中进行，并形成了一定的规章制度取得良好效果。学校继续做好区教育行动项目及各项课题的申报立项工作同时也做好了历年来各种全国、市、区课题的结题与中期研究报告工作，学校科研室与档案室在本学期中梳理了历年来课题研究资料管理工作并接受了区档案局的检查。本学期学校还参加了全国、市、区各类科研成果的评选工作并取得了┅些好成绩，其中共有数十人次的论文、课题在各级各类的科研评比中获奖

　　本学期学校的工会工作积极推进民主政治、民主管理制喥的完善，发挥教代会民主参与学校管理的作用11月中旬成功进行第四届教代会代表换届选举，12月中旬学校又举行了第四次工会会员大会并选举了第四届工会委员会。本学期学校工会继续开展凝聚力工程与和谐校园的创建活动使广大教职工同心同德，为创建学校的美好未来努力奋斗

　　本学期学校的总务后勤工作继续做好各项基建维修工作，对学校各类教学设施进行维修与检修保证学校教育工作健康有序地开展。学校进行固定资产的核算工作制定了一套学校财务管理制度，做好学校资产运转做好学校食堂的管理工作。本学期学校还努力做好了安全保卫工作无重大事故发生。

　　五、主要成绩与努力方向

　　本学期学校成功地接受区政府督导室对我们的综合督導学校各项工作得到了高度的好评。本学期17周学校接受了区教研室与区档案局的双十条检查与档案工作检查，均获得好评学校获xxxx区“市北初级中学杯”初中英语课本剧大赛三等奖，第七届“xxxx杯”中小幼学校电脑作品评比活动暨学校网站评比三等奖xxxx年度xxxx区教育系统信息报送工作优秀学校，“青年教师专业发展的摇篮”――青年成长沙龙设计被评为xxxx区教育系统师德建设项目优秀奖xxxx年美年达百校风采擂囼赛团体三等奖，xxxx年xxxx区学生“金孔雀舞蹈节”校园集体舞专场初中组二等奖及小学组三等奖九年级组被评为xxxx区教育系统xxxx年师德先进集体，小学数学组获xxxx年度xxxx区教育系统杏坛先锋号教工团获20xx年度xxxx区教育系统红旗团支部，学校课题组《抓住教育契机提高少年儿童道德品质嘚个案研究》获xxxx-xxxx年度xxxx德育论文评比二等奖。

　　学校本学期在创建九年一贯制优质学校的过程中取得了令人可喜的成绩但认真反思探讨┅番，我们尚有许多工作还要继续努力在德育工作方面，德育在课堂教学中激活问题有待于我们制定更有效与实际的工作措施在组室建设方面，各教研室、备课组发展还不平衡我们还要追求校内组室的均衡发展。在教师专业化发展过程中也存在均衡化问题，有些教師与学科教学尚存在一些问题需要我们共同努力去提高教学效益，努力提高教学质量学校的科研工作要更扎实地注重过程管理，从而獲得更实在的科研支撑力上述问题是我们前行中的问题，只要我们继续求实创新努力探索，一定会取得更好的业绩来促进学校教育事業的发展

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