1.文题“每一棵草都会开花”的含义是每一个人（学生、孩子）都能成才。母亲的话只是在陈述每一棵草都会开花的这一自然现象。（3分）2.作者运用大量笔墨细致地描写各种草开的花，为下文写“耳聋学生不被重视却取得成功打下铺垫；结构上与结尾构成首尾呼应；借花喻人，表现文章的主题（答出两点即得4分）
3.（ l ）他有些耳聋。因为不怎么能听见声音，他总是竭力张着耳朵，微向前伸了头，努力倾听。（ 2 ）他同答我：“爸爸知道我很努力的。”（ 3 ）每个泥娃娃都各具情态，或嬉笑或遐想，活泼、纯真、美好，让人惊叹。（ 4 ）让他谈获奖体会，他嗫蠕半天，说：“我想，只要我努力， 我总会做成一件事的。” （以上四点，答出其中两点即可得4分）4.形象：“我”是一个关怀学生、尊重学生、具有爱心、勇于反思的教师。（2 分）作用：“我”是文章的线索，起到了贯穿全文脉络，把人物和事有机结合，使文章条理清楚的作用，同时使文章主题更加突出。（2 分，意对即可。）【解析】1.试题分析：阅读文首文尾两段文字，从文首母亲说的话和文尾我的感想中即可得到问题的答案。考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。2.试题分析：阅读文首文尾两段文字，从文首母亲说的话和文尾我的感想中即可得到问题的答案。考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。3.试题分析：首先要理解“阳光”一词的含义，即“积极向上”“活泼开朗”，根据此意，在文中找到能表达这一含义的孩子的行为和语言分析说明。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。4.试题分析：阅读全文，抓住文中写“我”的心理活动和行为的语句来分析“我”这一人物的形象。本文是以“我”第一人称来叙述故事的，以“我”的所见所感来推动情节，所以可以从贯穿全文的线索这一点来说明“我”的作用。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
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科目：初中语文
来源：学年辽宁省丹东市九年级上学期第二次月考语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列各句中，没有语病的一句是
）A．20世纪后期，学者们有条件广泛接触西方人文社会科学，尽管在对其介绍和评价等方面有不少值得商榷之处，但他们取得的成绩还是应当肯定的。B．记者来到卧龙镇人民政府南侧的中国卧龙大熊猫博物馆前，只见这座被称为“中国唯一大熊猫博物馆”坐落在风景秀丽的山下，周围流水淙淙，绿树成荫。C．刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。他这次返乡，主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。 D．近来，有些地方发生了利用短信诈骗银行卡持卡人的案件，且欺诈手法多样，出现了借口中奖、催款、退税等为名的新型欺诈。
科目：初中语文
来源：学年辽宁庄河第七初级中学初二上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：其他题
请给下面这则新闻拟一个标题。（不超过15个字）（2分）人民网北京5月19日电
最近一期的央视节目《博乐先生微逗秀》中来了几位街舞少年，在主持人高博的询问下，才得知他们是贵州山区的“留守儿童”，但他们的精神面貌却与以往我们所见到的那些“留守”孩子们不同。节目中他们能说会跳，显得非常快乐，可以说颠覆了众人对于这个群体的以往看法。随着2013年两会呼吁加强“留守”儿童的权益保障，越来越多的人开始关注这个群体的利益。在央视一套今年的母亲节新闻特辑中，就出现了贵州平坝“留守”儿童的身影。而在大热节目《舌尖上的中国2》制作西瓜酱的那一集里，也让观众看到了“留守”儿童的真实生活。
科目：初中语文
来源：学年辽宁庄河第七初级中学初一上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
火车上的相遇
邓迎雪（1）大二的时候，他的生活就像一幅乱七八糟的调色板——逃课、喝酒、玩网游、谈恋爱。很忙，但都与学业无关。（2）颓废、不求上进，他自己并不是没有警醒，只是计划容易，执行好难。他还是会隔三岔五地玩个通宵。（3）暑假，他原打算在学校补补功课，再打份工，可是朋友又邀他参加同学们的假期游。无奈，他只好再次搁置计划，登上了开往西安的列车。（4）正值暑运，车上人满为患，他们只买到两张卧铺票。大家只好轮换去休息，余下的就在硬座车厢里打扑克，玩得不亦乐乎。（5）列车在他家乡停靠的时候，看着窗外熟悉的风景，听着浓重的乡音，有那么一刹那，他想起了在家务农的父母。每次打电话，他们都说一切都好，让他放心。他于是也就真的放下心来，不再惦记……想到这里，他有些走神，直到有人催促他发牌，他才又沉浸到游戏中。（6）凌晨三点，他带着浓重的困意去卧铺车厢休息，人太多，走道里挤满了困倦不堪的人们，有好多农民工模样的人头枕在编织袋上。昏昏沉沉地进入梦乡。（7）在一节车厢的连接处，小小的空间里，人们横七竖八地或坐或躺。他忽然像针扎一样，大声叫起来，只见他的父亲蜷在角落里，背倚着包裹，微仰着脸睡着。（8）世界很大，有时却又很小，他竟会在这里和父亲相遇。 （9）父亲看见他也大吃一惊。父亲说，他是去郑州的建筑队干活，农活忙完了，正好出去转转。望着父亲皱巴巴的汗衫，乱蓬蓬的头发，黝黑苍老的脸，他知道父亲故作轻松的话语，是不想让他担心。（10）父亲问他去哪里，他嗫嚅着说出行程。父亲却鼓励他，年轻人就该这样，“读万卷书，行万里路”嘛。想到亮红灯的功课，他不敢看父亲的眼睛。11）他劝说父亲不要再出去做工，父亲说，劳动惯了，闲不下来。父亲从不在他面前诉说生活的苦，他也很少想过父亲的付出。现在，在这个拥挤不堪的列车上，看着年老的他背着行李外出做工，他心里涌起一种难言的酸涩。（12）那晚，父亲在他的卧铺位上睡得很香。送父亲下车后，他发现自己的口袋里多了200元钱，两张皱皱巴巴、浸着汗渍的钞票，让他觉着沉重、烫手。（13）他忽然就没有了出游的兴致，那场旅行，他的眼前老是晃动着父亲满是皱纹的面容。（14）从风景区回来时，他在父亲打工的城市下了车。天闷热得像个大蒸笼，暑气滚滚，空气里冒着干渴的味道。（15）在郊外的建筑工地，他见到了正在忙碌的父亲。工地刚施工不久，楼房才建起一层多高。在机器的轰鸣声里，父亲正踩着用木板搭起的脚手架，叮叮当当地捆扎钢筋。看见他，父亲急忙从脚手架上下来，心疼地责备他大热天里来工地做什么。看着父亲湿透的汗衫，被暑热熏得黑红的脸膛，他直觉着嗓子发堵，不知是汗水还是泪水从他脸上滑下，流进嘴里，咸涩的苦。（16）正说着话，有工友从身边走过。父亲自豪地介绍：“这是俺上大学的儿子。”那工友又问在学校学的啥。“念的是计算机，开学就大三了。”父亲大声回答，又侧头看看他，一脸欣慰的幸福的笑。（17）他心里五味杂陈，想想那两门挂科的功课，无地自容。（18）他在工地呆了两天，才知道，那天父亲在火车上把仅有的钱都留给了他，现在的生活费是拿工钱代扣的。天气那么热，每天强体力的劳动，简单、粗糙的饭菜就是父亲全部的生活内容，他苦劝父亲回家，他留下来做工。父亲有些生气：“俺是干庄稼活的，这点累算啥，这哪是你读书人呆的地方，你好好读书，将来有出息，比啥都强。”（19）这些年，他变得浮躁无比，忘记了自己的来处。如今，父亲烈日下的汗水，一滴一滴溅在他心里，唤醒了他沉睡的心。（20）那个暑假是他最难忘的一个假期，他感觉突然长大、成熟了许多。从此。他一步步踏踏实实地走好自己的路，和从前顽劣的他判若两人。（21）多年后，当他和父亲聊天，还常常会提到那年夏天。只是，他没有告诉父亲，如果没有那次火车上的相遇，他不知还要挥霍多久的时光。（选自《青年文摘》2013年第3期）1.请简要概括在“火车上的相遇”前后各写了什么内容。（2分）2.赏析划线句子。（2分）天闷热得像个大蒸笼，暑气滚滚，空气里冒着干渴的味道。3.请结合短文内容，说说文中的父亲是一个怎样的人。（2分）4.通读全文，理解“父亲烈日下的汗水，一滴一滴溅在他心里，唤醒了他沉睡的心”一句的含义。（3分）5.结合本文，联系自己的家庭生活，谈谈你对父爱的理解。（100字左右）（7分
科目：初中语文
来源：学年山东日照莒县北五校初三上第三次12月考测试语文试卷（解析版）
题型：文言文阅读
阅读《〈孟子〉二章》（每小题3分，共9分）得道多助,失道寡助天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。生于忧患，死于安乐 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。1.下列加点的实词解释错误的一项是（
）A．域民不以封疆之界 域：区域、地域
B．寡助之至，亲戚畔之 畔：通“叛” 背叛C．傅说举于版筑之间 举：被选拔，被起用
D．必先苦其心志 苦：使……受苦2.下列四组虚词意义和用法相同的一项是（
）A．固国不以山溪之险
属予作文以记之B．环而攻之而不胜
杜少府之任蜀州C．故天将降大任于是人也
曹操比于袁绍D．择其善者而从之
征于色，发于声，而后喻3.选择对文章意思理解不正确的一项（
）A．《得道多助，失道寡助》一文作者强调了在治理国家中施行仁政的重要性。B．《得道多助，失道寡助》一文论证了“天时不如地利，地利不如人和”这一中心论点。C．遭腐刑而著《史记》的司马迁，幼年丧父发奋读书的欧阳修，身残志坚的张海迪等三人的故事不能证明“生于忧患”的道理。D．《生于忧患，死于安乐》一文告诉了我们一个深刻的道理：苦难是对人生的一种磨炼，我们只有战胜苦难，才能取得成功。
科目：初中语文
来源：学年山东诸城市九年级上学期第三次质量检测语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列各组短语，结构类型不同的一项是（
）A．掌握规律
细心观察B．阳光灿烂
音容笑貌C．神色慌张
唱歌跳舞D．精神振作
科目：初中语文
来源：学年山东诸城市九年级上学期第三次质量检测语文试卷（解析版）
题型：其他题
读下面这段文字，根据要求答题。（4分）①有一个智者，他叫孔子，他在修身、交友、学习等方面的见解给世人以启迪，他在历史上的地位不容置疑。②有一个灵魂的医者，他叫鲁迅，他放下救济苍生的医书，用手中的笔医治麻木的民众，他是一直勇敢前行 （A）的斗士。③有一个勇者，她叫海伦·凯勒，她看不见这世界，听不到这世界的声音，却教我们彼此用爱感受，用心聆听，她不屈不挠地与命运抗争的精神令人一下子产生敬佩之情（B）。1.请用合适的成语替换加横线的文字，使表达更简洁。（1分）2.请另选一个人物，按照第①句的句式仿写。（要求语意连贯，结构相似）（1分）
科目：初中语文
来源：学年山西农业大学附属中学七年级11月月考语文试卷（解析版）
题型：其他题
阅读下面语段，完成1—3题：（5分）我们走过漫漫的一生，有时会突然发现自己的生活如此平淡，面对人生涌起的不过是淡而又淡的感觉，我们顿觉自己很平凡。为此我们惆怅，我们感叹！A平凡是荒原，孕育着jué起，只要你肯开拓；平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。B平凡是一场惊险搏击之后的休qì，是一次辉煌追求之后的沉思。平凡是告别了无知的炫耀之后的成熟，是终止了浅薄的狂妄之后的深沉。平凡是人生之光的暗淡，不是生命之火的熄灭，不是超然物外的冷漠。C白云为每一个平凡变幻多姿，微风为每一个平凡留下清爽，太阳为每一个平凡照出一方明朗的天地。D1.根据拼音写出相应的汉字。（2分）jué（
）2.给文中加点的字注音。（2分）邃（
）3.“其实我们不必为平凡悲叹，因为平凡是一种美丽！”这句话是从原文里抽出来的，它的正确位置应该是（
）。（1分）A．A处
科目：初中语文
来源：学年四川省广安市白庙督导区九年级上学期10月月考语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列词语书写无误的一组是（
）A一言九鼎
怒不可遏B黎民百姓
强聒不舍C原弛蜡象
全神贯注D廓然无累详细说明：亲爱的喜欢泰迪的朋友，注意了，请不要贪图便宜买泰迪，小心上当，活体动物买到病狗就麻烦了，本人的泰迪宝宝是以品相定价格的，喜欢的可以上门挑选。
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得细小的狗狗什么样叫好了？
动物种类：
动物品种：萨摩耶
动物年龄：三个多月
动物性别：女
免疫情况：打过三次疫苗
是否绝育或去势：
精神状态：暂时很好
食欲如何：输点滴类，不让吃饭
排便如何：
我家小萨三天前在医院用试纸检查出得了细小，之前一天就发现不吃东西，拉稀，呕吐，精神萎靡，没有便血，也没有其他症状，在医院当细小治疗输三天液了，狗狗除了瘦点，现在精神好多了，今天第三天了。医生开始说三天好的话就让抱走，今天又说让再输一天，请问：到底还要不要再输液？细小这病能这么快好吗？
提问者： - 初级狗民
细小病毒病程一般7天左右，抵抗力高的康复快一些，要保证吃喝粪便正常精神好，可以回家观察。
回家后不要洗澡，不要乱吃东西，少食多餐，少量多次喂犬粮。
还要重新打疫苗。
诊断时间： 18:15:56
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候选回答&&&&共 1 条
只要狗狗24个小时之内没有出现呕吐的症状，少量喂食流质之后也没有出现呕吐，那就可以认为您的狗狗是乐观的，可以抱回家了，喂她益生菌，营养膏等等，补给前几天的营养缺失，同时修复肠粘膜。不是所有的细小都要在医院住个7天10天的，后期的护理更重要。带回家之后不要洗澡，不要带出户外。主人回家记得换鞋。半个月之后就可以重新注射疫苗了。
PID:#343264 回答者： - 中级狗民
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