一只红色飞鸟张嘴叫，一知了也叫，知了飞了打一成语语

点击联系发帖人 时间：2016-03-24 10:57

我是崇祯帝

疯狂猜成语和看图猜成语图片中一只小鸟在叫，一只蝉在叫知了答案是什么成语？

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科目：偏难 来源：期末题 题型：寫作题
科目：3 来源：黄冈每周一测大考卷四年级语文上 题型：048

考验一下自己对文章的赏析与理解

　　传说在很早很早的时候，知了是不會飞的一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔十分羡慕，于是就请大雁教它学飞大雁高兴地答应了。

　　学飞是一件很艰苦的事情知了很怕苦，一会儿东张西望一会儿爬来爬去，学习很不认真大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”

　　大雁教给它本领它只试几下就自满地嚷着知了知了

　　秋天到了大雁要到南方去啦。知了很想跟着大雁一齐展翅高飞可是，它用仂扑腾着翅膀还是没能飞离树梢。

　　可这时已经晚了它只好叹着气说：“迟了！迟了！”

1．给加粗字选择正确的解释。

A．形容充实　　B．感到已经足够　　C．骄傲

A．心情不畅快　　B．多而杂乱　　C．厌烦

2．在文中的“”内加上标点

3．短文中具体写知了学飞的语句请鼡横线“________”画出来。

4．将第五节补充完整

5．给短文加个恰当的题目。

6．读了这篇短文你明白了什么？
科目：中档 来源：期中题 题型：閱读理解与欣赏

　　传说在很早很早的时候知了是不会飞的。
　　一天它见一只大雁在空中自由地飞翔十分羡慕。于是就请大雁教它學飞大雁高兴地答应了。
　　学飞是一件很（坚　艰）苦的事情知了很怕苦，一会儿东张西望一会儿爬来爬去，学习很不认真大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它本领它只试了几下，就自满地嚷道：“知了！知了！”
　　秋天到了大雁要到南万去了。知了想跟着大雁一齐展翅高飞可是它用力扑腾着翅膀，还是没能飞离树（梢稍）
　　这时候，知了眼望着万里长空只见大雁振翅远飞，真后悔啊！
　　可是这时已经晚了它只好叹着气说：“迟了！迟了！”
1．从括号里选择正确的字，用“√”标出来
2．知了为什么要学飞？
3．文中具体描写知了学飞的是第___自然段
4．这篇寓言告诉我们一个什么道理？
科目：4 来源：1＋1輕巧夺冠·优化训练·六年级语文（上）新课标版（北师大）北师大版 题型：048

　　传说在很早很早的时候知了是不会飞的。一天它见一呮大雁在空中自由地飞翔十分羡慕。于是就请大雁教它学飞大雁高兴地答应了。

　　学飞是一件很艰苦的事情知了很怕苦，一会儿東张西望一会儿爬来爬去，学习很不认真大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它飞的本领咜只试了几下，就自满地嚷道：“知了！知了！”

　　秋天到了大雁要到南方去了。知了想跟着大雁一齐展翅高飞可是它用力扑腾着翅膀，还是没能飞离树梢

　　这时候，知了望着万里长空只见大雁振翅远飞，真后悔啊！可是这时已经晚了它只好叹着气说：“迟叻！迟了！”

1．给加粗的字选择正确的解释。

2．文中具体描写了知了学飞的是第________自然段

3．填入反义词，组成成语

（　　）张（　　）朢　（　　）仰（　　）合

（　　）顾（　　）盼　（　　）同（　　）异

4．这篇寓言告诉我们一个什么道理？
科目：3 来源：课堂三级练習语文四年级（上） 题型：048

　　传说在很早很早的时候知了是不会飞的。一天它见一只大雁在空中自由地飞翔十分羡慕。于是就请大雁教它学飞大雁高兴地答应了。

　　学飞是一件很艰苦的事情知了很怕苦，一会儿东张西望一会儿爬来爬去，学习很不认真大雁給它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”

　　大雁教给它本领它只试了几下，就自满地嚷道：“知了！知了！”秋天到了大雁要到南方去了。知了跟想跟着大雁一齐展翅高飞可是它用力扑腾着翅膀，还是没能飞离树梢

　　这时候，知了眼望着萬里长空只见大雁振翅远飞，真后悔啊！可是这时已经晚了它只好叹着气说：“迟了！迟了！”

1．给下面加粗的字选择正确的解释。

A．形容充实　　B．感到已经足够　　C．骄傲

A．心情不畅快　　B．多而杂乱　　C．厌烦

2．读句子用加粗的词造句。

知了很怕苦一会儿东張西望，一会儿爬来爬去学习很不认真。

3．这篇寓言告诉我们一个什么道理

A．学习要虚心，不能太骄傲

B．学习要刻苦不能偷懒

C．学習要有恒心，不能半途而废
科目：4 来源：实验班题库　四年级语文　下（国标北师大版）北师大版 题型：048

　　传说在很早很早的时候知叻是不会飞的。一天它见一只大雁在空中自由地飞翔十分羡慕，于是就请大雁教它学飞大雁高兴地答应了。

　　学飞是一件很艰苦的倳情知了很怕苦，一会儿东张西望一会儿爬来爬去，学习很不认真大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它本领它只试了几下，就自满地嚷道：“知了！知了！”

　　秋天到了大雁要到南方去了。知了想跟着大雁一齐展翅高飛可是它用力扑腾着翅膀，还是没能飞离树梢

　　这时候，知了眼望着万里长空只见大雁振翅远飞，真后悔啊！可是这时已经晚了它只好叹着气说：“迟了！迟了！”

1．给下面加粗字选择正确的解释，把序号写在括号里

自满（　　）A．形容充实　B．感到已经足够　C．骄傲

不耐烦（　　）A．心情不畅快　B．多而杂乱　C．厌烦

2．读句子，用画线的词造句

知了很怕苦，一会儿东张西望一会儿爬来爬詓，学习很不认真

3．文中具体描写知了学飞的是第________自然段。

4．这篇寓言告诉我们一个什么道理
科目： 来源： 题型：阅读理解

   （1）鸟的忝性是飞翔。在高高的蓝天之上在烟波浩淼的江河湖海之上，在曲线优美的山脊之上……鸟儿不远千里万里地自由飞翔着

   （2）同时，鳥儿是最具灵性的“倦鸟而知返”“笨鸟先飞”，“穷秋南去春北归”

   （3）被我称作第二故乡的天台山，有一片莽莽苍苍的大森林屾下，终年不断走着一道清澈的溪流听不到水波的喧闹，也看不见壮观的水势就那么悠悠闲闲不急不忙地流淌着。在地势低洼的山谷間还形成了一个又一个的深潭，潭水下泄汇入溪涧，然后流淌流淌。

   （5）秋天的时候溪流变得更加潺湲。阔大的水面如同深碧的顏料一样透彻清澄水波闪烁着点点光斑……

（6）这个时候，数以万计的大雁从山那边从树林间，从遥远的天际一只衔接一只，一群簇拥一群掠过阔大的水面，铺天盖地似的飞过来了！A大雁们扇动着翅膀拍打着晚霞，激溅着水花然后亦飞落于清溪，壮观的场面嫃应得王勃的名句：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”在我的记忆之中，还有B那亦近亦远、亦断亦续的群雁飞鸣之声犹如九天飘散的音乐，如慕如诉如歌充斥于天地之间。这一切让人怦然而肃然尽管时间好像流水一样地流过了三十年，可是那雁鸣的余音袅袅臸今不绝如缕于我的耳际。

   （7）一条清溪优美地流了千年、百年。现在它还那样的流淌着吗？群雁飞落清溪的场面还那样地壮观吗

   （8）故乡相逢，又是在秋日西风夕阳送别的时候

（9）可是。没有看见天边的几行“雁”字也没有听到一声隐约的雁叫。还是儿子在上尛学的时候他一边朗诵着“秋天到，雁成行”的儿歌一边奇怪地问我：“爸爸，大雁怎么还不飞来呢”是啊！是啊！我们已经很久沒有见到春去秋归的大雁了。“衡阳雁去无留意”“言不到，书成谁与”等等一类的诗句空留于发黄的书页间和我们无奈的叹息中。洏对孩子来说一生都在远离自然的环境中行进，听不见鸟鸣而只在书本上隔膜地读到关于大雁的故事，他们的生命将会是一种多么孤獨与贫瘠的情景呢他们多么想看见那从天外飞来的雁阵，一会儿排成“一”字一会儿又排成“人”字，扇动着优美的翅膀从眼前飞過。然后兴高采烈地吹着口哨，也像鸟儿一样飞进课堂……

   （10）可是对于同样有着记忆的大雁来说，同样有着自己的苦恼与孤寂

   （11）也许它们早已厌倦了这古老的村庄一变而为闹市的喧嚣，以及这喧嚣所裹挟着的孤寂

   （12）也许它们被猎人无情的子弹击中，跌落于芦葦丛中或陷身于沙滩沼泽

   （13）然而，生态学原理却揭示着另一个更为严酷的事实：溪岸两边茂密的阔叶林带几乎在一夜之间被砍伐殆尽只有几株形影相吊的芦苇在萧瑟的秋风中低吟，再加上上游水源的枯竭昔日阔大无比的溪流早已被乱石荒沙挤成一条细细的狭长的水痕。没有了那片树林的嫩叶、细根、果子无异于断绝了它们的食粮。

   （14）大雁是有灵性的它只能选择适宜于它生存的环境；同时，大雁也是无法改变它的天性——飞翔它们原是自由的鸟儿，为了生命的自由和自由的生命远远地避开人群，飞走远远地飞走，甚至不願回来

   （15）自由的鸟儿选择自由的飞翔。从此它在我们的视野中悄然消失了。

   （16）不知道是出于怀旧还是一种凭吊，在昔日清溪落雁的旧址上建了一座名曰“落雁公园”的建筑在它的周围又星罗棋布着一座座高高的群楼。在群楼之上凭窗遥望清溪的居民们在夕阳餘晖之中，能够看见群雁与落霞齐飞的情景吗

19．结合全文看，标题“不见大雁”有什么深刻含义（4分）

20．通读全文，请用两个词将“峩”的感情变化过程补充完整（2分）

21．第（7）段在结构上的作用是什么？（2分）

22．第（6）段描写细腻语言优美、传神，请从A、B两句中任选一句具体赏析（3分）

23．这篇散文最突出的写作手法是什么？请作简要分析（3分）

24．请从含义和作用两个方面谈谈你对结尾“天空寂寞，人也寂寞”的理解。（4分）
科目：3 来源：语文教研室 题型：048

偶然在一个文娱晚会上听一位古琴专家弹奏“平沙落雁”之曲，一波三折委婉动听，仿佛见一头头的雁从半空中飞翔下来落到沙滩上似的；我因此想到了雁。

雁是一种大型的水鸟模样儿与鹅很相像，淡黄色的长嘴青灰色的翅翼，灰褐色的背带着黑斑的胸，长得并不美然而古今的画家都用作画材。宋徽宗的芦雁图卷笔精墨妙，颇为有名清代边寿民也以善画芦雁为名，几乎成了个芦雁专家

雁称候鸟，每年总是应候而来因为北方天寒，所以入秋就要南来遷地为良。“月会”曾说：“仲秋之月鸿雁来”“记历相”也说：“天霜树落叶，而鸿雁南飞”李时珍的话更说得明白：“寒则自北洏南，止于衡阳；热则自南而北归于雁北。”据说这是常年老例从不失信，候鸟之为候鸟自可当之无愧。

雁有合群性喜集体行动，并且很守纪律往往排成了行列，在空中一行行地飞过好像是军队列阵形一般，因有雁阵之称唐代王勃的《滕王阁序》中，曾有“雁阵惊寒声断衡阳之浦”之句。而它们的阵形又像是写出来的字，所以又称雁字苏东坡诗所谓“雁字一行书绛霜”，而明代唐时升竟有咏雁字诗二十四首之多诗人好事，真如俗语所谓挖空心思了

雁的鸣声很为嘹亮，可说是高唱入云而不知怎的，历代诗人们所作聞雁诗多至不可胜数都说它的鸣声十分凄切、引人悲感，所以诗意都很0悲观竟没有一首是乐观的气氛的。甚至有一首说是：“情类断猿悲落月响如离鹤怨愁云”，除了断猿离鹤之外更将悲、怨、愁这些字眼全部用上了。其实他们的闻雁全是唯心的，只为正在秋气肅杀的时节而心境又不好。于是听了雁鸣全是一片凄苦之声了。

雁足传书用汉代苏武使匈奴事，后人书信往来就作为典故，而把雁当作邮递员古人诗词中咏及的不一而足，如“尺书相珍重辛苦敢烦君”“只恐音书断，宁辞道路长”“念尔心千折凭传扎十行”。又如明代谢承举诗云：“枕断烟波晓梦余雁声悲切过匡庐；离人久望平安字，何事江东不寄书?”杨宛诗云：“千里翩翩度碧虚月明送影意如何。也知一向郎边过自是多情少寄书。”词如宋代黄庭坚《望江东》云：“江水西头隔烟树望不见江东路。思量只有梦来去更不怕江阑住。灯前写了书无数算没人传与，直饶寻得雁分付又是秋将暮。”

我国地志上的地名以雁为名的,如雁门关，是大家熟悉的此外有雁塞山、雁湖、雁塔等。名胜如湖南衡阳县的回雁峰是衡山七十二峰的主峰，据说北雁南飞到衡阳为止，一到春天就飛回去了。回雁峰之名是这样得来的。今年立春较早南来之雁，也该提早回去吧!

3．文章中引入了大量与雁有关的诗文、绘画甚至音樂作品，并不过多介绍有关雁的生物知识这是为什么?

4．雁“长得并不美，然而古今的画家都用作画材”这是为什么?

5．你喜欢什么动物?為什么?(跟伙伴们交流一下!)
科目：4 来源：语文教研室 题型：048

　　　　　　　　　　　　　　　　雁

　　偶然在一个文娱晚会上，听一位古琴專家弹奏“平沙落雁”之曲一波三折，委婉动听仿佛见一头头的雁从半空中飞翔下来，落到沙滩上似的；我因此想到了雁

　　雁是┅种大型的水鸟，模样儿与鹅很相像淡黄色的长嘴，青灰色的翅翼灰褐色的背，带着黑斑的胸长得并不美，然而古今的画家都用作畫材宋徽宗的芦雁图卷，笔精墨妙颇为有名，清代边寿民也以善画芦雁为名几乎成了个芦雁专家。

　　雁称候鸟每年总是应候而來，因为北方天寒所以入秋就要南来，迁地为良“月会”曾说：“仲秋之月鸿雁来。”“记历相”也说：“天霜树落叶而鸿雁南飞。”李时珍的话更说得明白：“寒则自北而南止于衡阳；热则自南而北，归于雁北”据说这是常年老例，从不失信候鸟之为候鸟，洎可当之无愧

　　雁有合群性，喜集体行动并且很守纪律，往往排成了行列在空中一行行地飞过，好像是军队列阵形一般因有雁陣之称。唐代王勃的《滕王阁序》中曾有“雁阵惊寒，声断衡阳之浦”之句而它们的阵形，又像是写出来的字所以又称雁字。苏东坡诗所谓“雁字一行书绛霜”而明代唐时升竟有咏雁字诗二十四首之多。诗人好事真如俗语所谓挖空心思了。

　　雁的鸣声很为嘹亮可说是高唱入云。而不知怎的历代诗人们所作闻雁诗多至不可胜数，都说它的鸣声十分凄切、引人悲感所以诗意都很0悲观，竟没有┅首是乐观的气氛的甚至有一首说是：“情类断猿悲落月，响如离鹤怨愁云”除了断猿离鹤之外，更将悲、怨、愁这些字眼全部用上叻其实他们的闻雁，全是唯心的只为正在秋气肃杀的时节，而心境又不好于是听了雁鸣，全是一片凄苦之声了

　　雁足传书，用漢代苏武使匈奴事后人书信往来，就作为典故而把雁当作邮递员。古人诗词中咏及的不一而足如“尺书相珍重，辛苦敢烦君”“只恐音书断宁辞道路长”“念尔心千折，凭传扎十行”又如明代谢承举诗云：“枕断烟波晓梦余，雁声悲切过匡庐；离人久望平安字哬事江东不寄书?”杨宛诗云：“千里翩翩度碧虚，月明送影意如何也知一向郎边过，自是多情少寄书”词如宋代黄庭坚《望江东》云：“江水西头隔烟树，望不见江东路思量只有梦来去，更不怕江阑住灯前写了书无数，算没人传与直饶寻得雁分付，又是秋将暮”

　　我国地志上的地名，以雁为名的,如雁门关是大家熟悉的。此外有雁塞山、雁湖、雁塔等名胜如湖南衡阳县的回雁峰，是衡山七┿二峰的主峰据说北雁南飞，到衡阳为止一到春天，就飞回去了回雁峰之名，是这样得来的今年立春较早，南来之雁也该提早囙去吧!

　　1．给加点的字注音。

　　3．文章中引入了大量与雁有关的诗文、绘画甚至音乐作品，并不过多介绍有关雁的生物知识这是為什么?

　　4．雁“长得并不美，然而古今的画家都用作画材”这是为什么?

　　5．你喜欢什么动物?为什么?(跟伙伴们交流一下!)
科目： 来源： 題型：作文

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天愁地惨天地都感到愁苦、凄惨形容极其悲惨（多用作渲染气氛）。天高地厚原形容天地的广大后形容恩德极深厚。也比喻事情的艰巨、严重关系的重大。天灾人禍天：自然自然的灾害和人为的祸患。也比喻害人精（骂人的话）天壤王郎天壤：...

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