大学语文第五单元_图文_百度文库
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大学语文第五单元
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《大学语文》部分思考练习题及参考答案.doc8页
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《大学语文》部分思考练习题及参考答案.doc
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《大学语文》部分思考练习题及参考答案
《大同》篇的艺术感染力除来自儒家用世的情感之外，还来自于文字的表达，试总结其中最主要的修辞手法。
答：（1）注意找出文字的谐韵现象，如“公”、“睦”、“终”、“用”、“归”、“公”。再如“礼”、“纪”、“里”、“知”、“起”。再如“让”、“常”、“殃”、“康”。先秦许多散文中都注意谐韵。 2
注意这篇文章的文字的铺陈与对偶现象。在对偶中善于变化句式，因此便造成了铺张扬厉的气势。 3
文章的开头安排一个孔子与子游对话的场景，具有起兴的作用，使得文中陈述的思想充满了情感与感性，造成了文情并茂的效果。
结合《七月》将周代农民一年的劳动生活按时间顺序作一简要的概括。
答：正月：于耜、纳于凌阴 二月：举趾农作、其蚤，献羔祭韭、播百谷 三月：女子求柔桑、采蘩；条桑，伐远扬
四月：无 五月：无 六月：食郁及 七月：亨葵及菽、食瓜 八月：（采）萑苇、载绩、其获、剥枣、断壶 九月：授衣、叔苴、采荼薪樗、筑场圃
?十月：穹窒熏鼠，塞向户、获稻、为春酒、纳禾稼、农夫入执宫功。昼尔于茅、宵尔索，乘屋、涤场。飨酒、杀羔羊，跻彼公堂 十一月：于貉，取狐狸为裘 十二月：其同，载缵武功、凿冰 （注：均用夏历标示。）
你觉得《七月》中哪些地方体现出了劳动民众在日常生活中的感情变化？ 答：（1）女心伤悲，殆及公子同归； （2）为公子裳，为公子裘，食我农夫（喜悦）； （3）嗟我农夫，上入执宫功（忧虑）； （4）称彼兕觥，万寿无疆（满足）。
对诗中“女心伤悲，殆及公子同归”一句有两种不同的看法，传统的看法认为“春女感阳气而思男”，“悲则始有与公子同归之志
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明末清初才子佳人小文中的婢女形象.pdf37页
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学校编号：
图书分类号
号：盟Q§!箜
福建师范大学
高等学校教师在职攻读硕士学位论文
明末清初才子佳人小说中的婢女形象
MaidservantCharactersinTalentedScholarsand
attheEndof
LadiesRomances
MingDynasty
BeginningQingDynasty
学科专业 ●●
研究方向 ●●
指导教师 ■●
申请学位级别 ●●
论文提交口期 ：2Q鳗生8旦垫旦
论文评阅人
论文答辩日期 ：!QQ§生!Q旦蛰旦
答辩委员会主席 ：
学位授予单位 ：塑建堙菹厶堂
学位授予日期 ：
二oo六年八月
作为明末清初才子佳人小说中一个特殊且不可或缺的人物形象群――
婢女，尽管她们不是主角，但小说的作者毕竟还是为她们留出了弥足珍贵
的一席之地，使她们有了较为固定的表现空间，让她们不失时机地表现自
己，展示自己独特的风采。本文对明末清初才子佳人小说中的婢女形象进
行了一番考察和梳理，对婢女角色在才子佳人小说情节结构中的地位和作
用进行了一些初步探讨。在此基础上，本文还尝试分析了明末浦初才子佳
人小说中婢女形象产生的内在原因和外部原因；并将明末清初才子佳
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《惊梦》教案
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《惊梦》教案
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