我喜欢描写春夏秋冬的诗歌以诗歌形式写作文

春夏秋冬作文400字_话题作文_阅内网
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1、春夏秋冬
从前,人间没有春夏秋冬这四个季节。天气忽冷忽热,变化无常,给人们带来了许多不方便。玉皇大帝想派人专门掌管天气,可是谁能胜任呢?春妹妹首先站出来说:“我能让天气变得温暖舒适!”说完,春妹妹一甩长发,大树发出了嫩芽,小草钻出了大地,小动物们都钻出了洞里……夏哥哥接着说:“我能让草儿给肥嫩,树木粗壮,还可以把海水晒暖,让人们在大海中欢乐地游玩!”秋姐姐来了,她晃晃宽宽的袖子,眼前立即变得金灿灿的,原来那是一片成熟的稻田。果园里,各种成熟的果子挂满了枝头。秋姐姐说:“我能让人们感受到收获的喜悦!”冬爷爷捋着白胡子说:“我的到来可能会让人们感到寒冷,但是寒冷的天气能够杀死细菌,还能让孩子们尽情享受打雪仗和滑雪橇的乐趣!”玉皇大帝觉得大家的本领都不拆,干脆把一年分成春。夏。秋。冬四个季节,分别由这四位神仙掌管。从此以后,季节变化才有了规律,一直延续到现在。
2、春夏秋冬
春天是一个美丽的季节:鸟语花香,百花争艳,好一派欣欣向荣的景象。你看,树是多么美丽呀!小鸟在天空中自由自在地飞翔,小鹅在鹅妈妈的带领下,在小河里高兴地玩耍。春天多么美丽啊!小松鼠醒了,跟小朋友们在玩捉迷藏。阳春三月,正是沙果秋梨开花的季节,粉红的花簇,开满枝头,整个村子像被鲜花裹住一样。燕子从南方飞回来了,一边飞一边唱,像是在说:“春天来了。”夏天,碧绿的荷叶连成一片,荷梗挺立,梗上的大莲花,艳丽多姿,相互比美。蝴蝶在荷花丛中飞来飞去,在忙着采蜜。小鱼儿在小河里自由地游来游去。知了在树上唱歌。秋天,树叶渐渐变黄了,一阵凉爽的秋风吹过,黄色的树叶随风在空中飞舞,飘飘悠悠地落在地上。桂子花开,十里飘香。枫叶红了,像一把把火炬。冬天,下雪了,只见树上白了,地上白了,房子也白了,整个世界都白了。雪人在雪地里微笑。
3、春夏秋冬
春天,是一个充满希望的名字。春天,万物复苏,小草发芽,小树开花,小朋友们又长大了一岁。春雨滋润着大地,万物生机勃勃。春天真像一个美丽的小姑娘。夏天,是一个热闹的名字。知了在树上放声歌唱,昆虫们忙忙碌碌;人们摇着蒲扇,坐在柳树下乘凉。夏天一会儿晴,一会儿雨,真像一个玩皮的小孩子。秋天,是一个果实累累的名字。果园里,桔子黄澄澄的,柿子一个个像红灯笼似的挂在树枝上;田野里,沉甸甸的稻穗一片金黄,高粱涨红了脸,棉花张开了嘴。秋天把丰收的果实献给人们。秋天真像一位慈祥的老奶奶。冬天,是一个安静的名字。雪静静地下着,四周白茫茫的一片,大地好像盖上了一条厚厚的棉被;只有孩子们的脸蛋是通红通红的。冬天又像一位不爱说话的老爷爷。春夏秋冬,一年中的四个季节,给人们带来了美好的遐想和回忆。我们不由自主感叹,大自然真伟大啊!
4、春夏秋冬
嘀嘀嘀-----几颗雨滴从天上落了下来。它们融化了池塘里的冰,让鱼儿们快乐地在水中嬉戏。它们融化了雪,嫩嫩的草芽们从地下探出头来,摆动着腰肢,欢快地叫道:“春天你好”,“你们好!”春姑娘眯着眼睛把种子撒在大地上。让它们自由成长,总有一天,会成为参天大树。咚!一条小鱼从水中跳了出来,夏娃娃一把抓住它,把它放进小小的鱼篓里,边跑边玩,真开心!夏娃娃头上扎着小莲蓬,手上系着荷花苞,连脚上也扎着盛开的荷花。 一身荷花的打扮,让原本就非常漂亮的夏娃娃更加活泼可爱。金黄的玉米堆成了一座座小金山,淘气的秋弟弟在小金山里打着滚,玩得开心极了!一阵阵浓浓的桂花香扑面而来,人们都忙着采桂花,把它做成月饼,桂花酱,和大家一起分享,真是开心收获的季节!一片片雪花从天上落下来,菱形的、片状的、圆形的、星状的,还有许多不知道是什么形状的雪花飘落下来。冬孩子穿着厚厚的棉衣,手里拿着小桶,和小朋友们一起打雪仗,堆雪人。整个冬天,好像都是为这群淘气可爱的孩子们创造的!春天万物复苏,夏天百花争奇斗艳,秋天的落叶像蝴蝶一样漫天飞舞,美丽极了!而冬天――冬天的雪花从天空中飘落到地上,整个世界一片雪白。啊,我喜欢四季!
5、春夏秋冬
春天,春风轻轻吹着树叶,吹得树爷爷笑弯了腰,笑着说:“春姑娘,你终于回来了,我等了好久了!”说完,剧烈地咳嗽了几声,这几声可把啄木鸟引来了,啄木鸟轻轻落在了树爷爷身上,说:“树爷爷,您怎么了?我帮您看看吧?啄木鸟飞到树爷爷的手上,这边啄一啄、那边啄一啄,啄木鸟突然说:“唧唧,找到啦!找到啦!”大家都为树爷爷感到高兴!春姑娘可不等那些可爱的小孩子,慢慢地走了……夏叔叔又急匆匆地来了,他看着小孩子早上高高兴兴地去上学,中午又兴高采烈地回来,晚上又跑到小河边洗澡、数星星。小孩子把摘来的荷叶戴在头上,像一顶绿帽子;他们一个一个地数星星:一个、两个、三个、四个……数都数不清!夏叔叔等不急了,又像来时一样,急匆匆地走了。秋阿姨来了。她呼呼地吹着快要干枯的树枝,农民都收水稻了,秋阿姨一看,啊!这些水稻还没熟呢,她跑过去,使出全身的力气,吹了起来,水稻被吹熟了。冬婆婆慢怏怏地来了,她见没人理睬她,发怒了,她使劲哭,大地上顿时下起了鹅毛大雪,人们躲在家里,冬婆婆无可奈何地走了……
6、春夏秋冬
春天是明媚的,夏天是酷热的,秋天是金色的,冬天是期待的。春天,明媚的阳光照射大地,大地似乎被唤醒了。那等待了好久的小草如雨后春笋般刺破土层,钻出了地面;大树被清新的空气叫醒了,吐出了嫩芽;一阵春雷掠过,天空就下起了蒙蒙细雨,花草树木都贪婪的吮吸着雨露。夏天,阳光炙烤着大地。正午时分,花草树木们抵挡不住酷热的阳光纷纷低下了头;树上的知了们也叫个不停,似乎在给炎热的夏天补曲子;池子里,青蛙在荷叶上高歌,鱼儿们在水里嬉戏,异常热闹。秋天,金色铺满大地。金黄色的麦子在向农民致谢,火红的高粱笑弯了腰,树上的苹果笑红了脸,农民们高兴得合不拢嘴;田野里,果园里,花园里,一片片叶子在风中舞动,有的随风飘向远方,有的回到大树妈妈的怀抱。冬天,一个期待中萌发的季节。在寒风凛冽的季节里,路上的行人纷纷穿上了厚重的棉衣,戴上了手套,把自己裹得严严实实。此时的大地虽是万物腐朽,但在那一片乳白色的世界中,它的容颜依旧。这真是多彩的四季!
7、春夏秋冬
一年有四季,春夏秋冬代表不同的季节。绿是春天的颜色,严寒的冬天已离去,万物清新翠绿,大地恢复欣欣向荣的景象。在休息了一个冬天之后,农夫下田耕种,就像是激励大家,在新的一年要努力的耕耘。热闹是夏的景象,进入农历五月,可以感受到天气渐渐炎热,酷热的夏天即将来临。卖冰棒、刨冰的摊贩在向我们招手,海滩、游泳池敞开大门欢迎我们去光临,冷气室是大家最想待的地方。丰收是秋的代表,属于这个季节的水果有凤梨、荔枝和龙眼,这些当令的水果便宜又好吃,天凉好个秋,不妨趁机好好品味一番。寒冷是冬的特征,时序进入“立冬”,吃姜母鸭来进补不仅可以恢复一年来耗损的体力与元气,还有御寒的效果。这个季节的水果蔬菜都很好吃,又大又甜的枣子,又红又亮的莲雾,让人要多吃几个才过瘾呢!我爱四季的变化,爱春夏秋冬的适时交替,为大地装扮不同的颜色,也为我带来多采多姿的生活。
8、春夏秋冬
春天来了,春天来了,万物复苏了。鸟语花香,太阳显得格外灿烂。就像春姑娘来到了人间,把美丽的风景给了人们,让人人都有欢声笑语,人人都有好的心情。春天过了,夏天来了。夏天让姑娘们显美的时候到了,姑娘们穿着自己的裙子,穿着自己的露背装,在大街上走来走去,好像个个在比美,个个在显摆自己,男孩呢?穿着酷酷的短袖在比谁帅呢。秋天来了,穿着金色衣群的仙女来到了大地,她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热,将明亮和清爽撒给大地;她用宽大的衣衫挡着风寒,却捧起沉甸甸的果实奉献人间,人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。秋天,使农民的笑容显得格外灿烂。冬天来了,人们穿着厚厚的衣裳,动物们也开始了沉睡,冬天下起了皑皑白雪,小朋友们打雪仗,堆雪人。树上、屋顶上到处都是白白的雪,给冬天增添了一处亮丽的风景。
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散文诗歌:春夏秋冬
15:23来源:网络作者:佚名
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京ICP备号&&&&京公网安备82号根据下面的要求作文。四季有春夏秋冬,人生有酸甜苦辣。我们在品味各种滋味中懂得了人生,不断成长。请以“成长的滋味”为题写一篇文章。要求:⑴立意自定。 ⑵除诗歌外文体不限。 ⑶不少于800字。
成长的滋味成长的滋味是什么?这是一到没有标准答案的自由发挥的习题。我给的答案是:成长的滋味,如同人生的滋味。是那厨房里翻倒的五味瓶。有酸、有甜、有苦、有辣,还有咸,它是人生的缩影。在成长中,我也品味了、认识了人生……                     --《题记》 成长中,我在不断地触碰着新鲜的事物。这个成长用时间、各种不同市的时间磨练着我们,将我送上走向社会的旅途。它不断地将一个个困难派到我的身边,它让我不断地去面对从未面对过的新鲜事物,独立的去解决问题,脱离父母的保护伞,独自去解决困难。当这些问题刚刚来到时,当我第一次与各种不同的难题正面交锋时,我的心底总会生出一丝丝恐慌,总会觉得无助。而这些,则同成长派给我的一个个困难同时来到。这种感觉,就像每一次我吃下一口辣椒酱,伴随着辣椒进肚儿来的火辣辣的感觉。 辣辣的,是当困难迎头劈来的那一刻心底的恐慌与恐惧。当我克服了那困难迎头劈来一刻心底的恐慌与恐惧,当我终于有勇气与困难正面交锋时,我却发现自己无从下手。我像是身陷在巨大的迷宫中,不知道前进的方向。但是,我却无从选择,只有前进、向前。那种说不出、道不明的焦急、迷茫、丢失方向的恐惧,便都汇成了一种感觉:就像是一口咬下去,却不是一个甜美的香橙,而是一个柠檬。那种酸,并非出自舌尖触碰柠檬汁液的一霎那,而是出自心底,出自内心的最深处。那种酸酸的感觉,是迷惘与焦急的混合品。 酸酸的,是正视困难时却无从解决的焦急于迷惘。 酸劲蔓延了我的全身,渗透进了我体内的每一细胞。当这种酸劲进入我的鼻腔的那一刹那,我像是长城崩溃一半,这种酸劲冲垮了我的全部防线。我的脸颊滑落着颗颗晶莹的泪,这是便是那冲垮了的防线。当它们流进我口中的一刹那,我知道了成长的另一个滋味--咸。他们进入我的口腔,流进我的体内。我尽情地放纵着它们,任它们不断地从我的眼眶夺窗而出,冲洗着我的脸颊,洗礼着我的口腔,浸泡着我体内的细胞。 咸咸的,是困难前失败所带来的代价与心底防线被冲破时的滋味。 哭够了,哭醒了,告诉自己要再次站起来,告诉自己不能输,要坚强。于是,再次与困难直视。细心的寻找,精心的揣摩,耐心的试验。一次次的失败,一次次得从头再来过。不会停歇,只有一次次机械性的试验。不再有哭泣,只有一次次自己对自己的鼓励,一次次自己对自己说:“不能输,要努力!”没有别的感觉,人已麻木。没有任何味道,只有无穷尽的苦。这种苦,胜似黄连,且只能以人独自品味。 苦苦的,是在寻求解决困难的道路上永恒也是唯一的味道。 阳光总在风雨后: 不经历风雨,怎能见彩虹?这时,才深深地明白了这些话的含义。这些话在此时此刻从我嘴里说出,没有任何站着说话不腰疼的味道。当经历了辣、酸、咸、苦之后,我尝到了最终的滋味--甜,比蜜糖还要浓的甜。 或许,这就是成长真正,也是最本质的滋味--甜。 我很庆幸,我没有在尝到辣、酸、咸、苦的时候选择放弃。如果那样,我或许永远也尝不到甜,永远也不知道成长真正的答案,人生真正的滋味……
试题分析:本题在写作时要抓住“成长”、“滋味”两个关键词。成长:成长是指随着时间的推移向着圆满成熟的生长。在量化的方面如身高的增长,经济的增长。或者是抽象的基础上更加注重积极面的生长,如一个系统变得更加复杂,生物体变得更加成熟完善。由低到高就是成长,由感性到理性就是成长,由经验到理论就是成长,由迷信到批判就是成长;由低水平到高水平就是成长,由低成效到高成效就是成长。成长是一个过程。滋味——酸、甜、苦、辣、咸,感受心酸、甜蜜、苦涩、辛辣、痛苦,我们在长大的过程中经历了一些事,体会到了一些感受,慢慢的懂得许多,从而长大。
关丁x的-元二次方程3x2-5x-k=0有两个不相等的实数根.(1)求k的取值范围.(2)请选择一个k的负整数值,并求出方程的根.
已知关于x的一元二次方程x2+kx-2=0,(1)求证:方程总有两个不相等的实数根;(2)设方程两实数根分别为x1,x2,且满足x1+x2=x1x2,求k的值;(3)若方程两根互为相反数,求这两个根.
若x=2是关于x的一元二次方程x2+mx-8=0的一个解,则m的值是______.
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古诗中的春夏秋冬
古诗中的春夏秋冬
作者/编辑:佚名
春,语香,花团锦簇;夏,烈日炎炎,荷花绽放;秋,秋高气爽,果实累累;冬,鹅毛大,冰天雪地,。古诗中的春夏秋冬、典雅,令人向往。
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  〔古诗中的春夏秋冬〕随文赠言:【受惠的人,必须把那恩惠常藏心底,但是施恩的人则不可记住它。――西塞罗】
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