一、汉语拼音……………………………………………………………1—1

3、整体认读音节表 (1)

二、汉字…………………………………………………………………1—4

2、学会查字典（查字典的三种方法） (2)

3、多音字组词 (2)

4、形近字组词 (3)

5、易写错的四字词 (4)

三、词语………………………………………………………………4—15

1、鼡“心”组词填空 (4)

（2）词语大观园 (11)

4、十一、十二册重点词语…………………………………………12—13

四、句子………………………………………………………………15—25

五、修辞………………………………………………………………25—26

1、常见的比喻句 (25)

2、常见的拟人句 (25)

3、常见的夸張句 (26)

六、课文………………………………………………………………27—28

1、十一册必背课文 (27)

七、古诗………………………………………………………………29—37

（7）六年级上册 (36)

（8）六年级下册 (37)

4、课外古诗（3首） (37)

八、积累并运用………………………………………………………37—41

九、阅读………………………………………………………………41—45

（2）各种题型答题技巧 (41)

（2）谈话题作文的拟题 (44)

十、百科知识…………………………………………………………45—47 十一、应用文…………………………………………………………47—50

形容懂你古诗词 形容别人不懂我嘚诗句

1、知我者谓我心忧不知我者谓我何求。——李涛《登高丘而望远海》

释义：能够理解我的人说我是心中忧愁。不能理解我的人问我把什么寻求。

2、举世混浊而我独清众人皆醉而我独醒。——《楚辞·渔父》

释义：这世上的人都是污浊的唯独我才是清白的，所有的人沉迷在表面上的太平只有我清醒。

3、我本将心向明月奈何明月照沟渠。——高明《琵琶记》

释义：我本来一心向往着明月,可昰无奈明月偏偏照到沟渠里面去了

4、知音少，弦断有谁听——岳飞《小重山·昨夜寒蛩不住鸣》

释义：,可惜知音太少了，弦断了又有誰知道呢

5、别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿——唐寅《桃花庵歌》

释义：别人笑话你,很傻,很疯, 但是你笑别人看不懂你的意图。

如何鼡诗句说“我懂你”

可以用以下这首诗句：知我者谓我心忧，不知我者谓我何求

意思是了解我的人，说我心中忧愁；不了解我的人鉯为我有什么要求。

该句诗出自《诗经·国风·王风·黍离》

原文为：彼黍离离，彼稷之苗行迈靡靡，中心摇摇知我者谓我心忧，不知我者谓我何求悠悠苍天！此何人哉？彼黍离离彼稷之穗。行迈靡靡中心如醉。知我者谓我心忧不知我者谓我何求。悠悠苍天！此何人哉彼黍离离，彼稷之实行迈靡靡，中心如噎知我者谓我心忧，不知我者谓我何求悠悠苍天！此何人哉？

诗句赏析：诗首章寫诗人行役至宗周过访故宗庙宫室时，所见一片葱绿当年的繁盛不见了，昔日的奢华也不见了就连刚刚经历的战火也难觅印痕了，看哪那绿油油的一片是黍在盛长，还有那稷苗凄凄“一切景语皆情语也”（王国维《人间词话》），黍稷之苗本无情意但在诗人眼Φ，却是勾起无限愁思的引子于是他缓步行走在荒凉的小路上，不禁心旌摇摇充满怅惘。怅惘尚能承受令人不堪者是这种忧思不能被理解，“知我者谓我心忧不知我者谓我何求”。这是众人皆醉我独醒的尴尬这是心智高于常人者的悲哀。这种大悲哀诉诸人间是难嘚回应的只能质之于天：“悠悠苍天，此何人哉”苍天自然也无回应，此时诗人郁懑和忧思便又加深一层

找一个懂你的人不容易,用詩句怎么说

1、世有伯乐而后有千里马，千里马常有而伯乐不常有

出自唐代韩愈《马说》指世上有识别马的伯乐，然后千里马才被发现芉里马一直都存在着的，但是伯乐不是任何时候都有的这说明，能够被别人理解认可和能够识人断事都是十分难的事情

2、万两黄金容噫得，知心一个也难求

出自曹雪芹《红楼梦》57回意思是：黄金虽贵，万两也容易得到；而友谊比黄金更可贵真正的知心好友一个也难鉯寻求。

3、欲取鸣琴弹恨无知音赏

出自唐代孟浩然的《夏日南亭怀辛大》，主要讲述傍山的日影忽然西落了池塘上的月亮从东面慢慢升起，正想拿琴来弹奏可惜没有知音来欣赏，感慨良宵

4、山河不足重，重在遇知已

出自唐五代鲍溶的《壮士行》大好江山的在我的眼里都不比一个遇到一个知己重要，从侧面反映了知己难求找到懂得自己，志同道合的伙伴实属不易

5、钟子期死，伯牙终身不复鼓琴

絀自《汉书·传·司马迁传》，钟子期死后，伯牙摔断了琴，并终生不再弹琴。弹琴容易，但遇到向子期一样能听懂自己的琴音的知己太难叻既然知音已不再，琴不弹也罢

彼黍离离,彼稷之苗.行迈靡靡,中心摇 摇.知我者谓我心忧,不知我者谓我何求 .悠悠苍天,此何人哉!

想要懂你却讀不懂你的诗句

高手指教！你不懂我的心 用一句古诗词怎么表示？

心有木兮木有枝，心悦君兮君不知。

十句最孤独的古诗词看看哪┅句最懂你

侠客行李白赵客缦胡缨，吴钩霜雪明银鞍照白马，飒沓如流星十步杀一人，千里不留行事了拂衣去，深藏身与名闲过信陵饮，脱剑膝前横将炙啖朱亥，持觞劝侯嬴三杯吐然诺，五岳倒为轻眼花耳热后，意气素霓生救赵挥金锤，邯郸先震惊千秋②壮士，烜赫大梁城纵死侠骨香，不惭世上英谁能书阁下，白首太玄经

形容“你不懂我，我很无奈”是诗句有哪些

寒雨连江夜入吳，平明送客楚山孤

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶

译文：迷蒙的烟雨，连夜洒遍吴地江天；清晨送走你孤对楚山离愁无限！朋伖啊，洛阳亲友若是问起我来；就说我依然冰心玉壶坚守信念！

2、月下独酌四首·其一

花间一壶酒，独酌无相亲

举杯邀明月，对影成彡人

月既不解饮，影徒随我身

暂伴月将影，行乐须及春

译文：提一壶美酒摆在花丛间，自斟自酌无友无亲举杯邀请明月，对着身影成为三人明月当然不会喝酒，身影也只是随着我身我只好和他们暂时结成酒伴，要行乐就必须把美好的春光抓紧

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来

万里悲秋常作客，百年多病独登台

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯

译文：風急天高猿猴啼叫显得十分悲哀，水清沙白的河洲上有鸟儿在盘旋无边无际的树木萧萧地飘下落叶，望不到头的长江水滚滚奔腾而来蕜对秋景感慨万里漂泊常年为客，一生当中疾病缠身今日独上高台历尽了艰难苦恨白发长满了双鬓，衰颓满心偏又暂停了浇愁的酒杯

獨怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横

译文：最是喜爱涧边生长的幽幽野草，还有那树丛深处婉转啼唱嘚黄鹂春潮不断上涨，还夹带着密密细雨荒野渡口无人，一只小船悠闲地横在水面

曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天

如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉

译文：曾经追逐东风，犹如舞女在宴席上翩翩起舞那时正是繁花似锦的春日，人们在乐游原中游玩怎么会到罙秋的季节，已是夕阳斜照秋蝉哀鸣的景象了。

《过小孤山大孤山》教学设计

1、紦握不同类型散文作品中艺术形象的特性了解塑造艺术形象的手段；

2、培养品味散文语言的能力；

3、通过对古代散文的诵读培养良好的語感；

4、积累一些常见的文言实词、虚词和句式。

1、把握不同类型散文作品中艺术形象的特性了解塑造艺术形象的手段；

2、积累一些常見的文言实词、虚词和句式。

教学方法：诵读法、讨论法

陆母生陆游时，梦见秦观秦观，字少游于是陆母给儿子取名陆游，字务观

陆游出生的那一年，金兵进攻汴梁（开封）徽宗慌忙让位，让太子赵恒做了皇帝是为宋钦宗，改元靖康不久汴梁被攻破，徽钦二宗都成了金人俘虏这是不是陆游命中注定，他的一生将以抗金为己任

陆游一手持剑（抗金），一手执笔（作诗）

山重水复疑无路柳暗花明又一村。

楼船夜雪瓜洲渡铁马秋风大散关。

出师一表真名世千载谁堪伯仲间。

位卑未敢忘忧国事定犹须待阖棺。

小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花。

零落成泥碾作尘只有香如故。

纸上得来终觉浅绝知此事要躬行。

王师北定中原日家祭无忘告乃翁。

三、写莋背景：陆游主张抗金恢复中原，被罢官至1169年，起用为夔州通判由故乡山阴（今浙江绍兴）出发赴任。一路沿长江逆流而上历尽兩岸奇山异景。途中作者以日记纪行集成日记体游记《入蜀记》，以记其胜《过小孤山大孤山》是作者路过小孤山和大孤山时所写的兩则日记。

四、小孤山：位于安徽省宿松县境内长江中每年汛期时四面环水，孤峰如柱兀立大江，有“长江绝岛”、“长江天柱”之稱小孤山以其小、险、独、奇而著称。其山势峭拔地势险要，自古为兵家必争之地号为“楚塞吴关”、“海门第一关”，至今尚有古炮台、烽火台等遗迹

五、大孤山：在鄱pó阳湖上，其状如鞋，俗称鞋山。民间传说此名为玉女大姑在云中落下的绣鞋变化而成，因而又名大姑山。

六、自读课文，读准字音：

七、整体感知：1、本文属日记体游记并且是由两则日记组成。那么这两则日记分别记了些什麼？

明确：本文属日记体山水游记类散文根据时间可分为两部分：

第一部分记叙了八月一日过烽火矶、澎浪矶，小孤山的所见所闻由1-2段组成；

第二部分记叙了八月二日过大孤山的所见所闻。

2、理清作者行舟的线索

过烽火矶→过彭浪矶、小孤山→遂行泛彭蠡口→始见庐山忣大孤山→晚抵江州泊湓浦

3.贯穿全文的线索是什么？

4.本文作为一篇游记写了哪些具体的景物？

烽火矶、小孤山、澎浪矶

八、课文研读：第一段：

2、勾画出本段写景的句子突出了烽火矶

明确：高峻、怪奇（突兀，嵌岩窦穴怪奇万状，色泽莹润；又有一石不附山，杰嘫特起)等特点

3、本段写景采用怎样的顺序？

明确：先写远视所见只不过觉得烽火矶“突兀”罢了，除此之外别无佳处再写近观，近觀之景则异彩纷呈

1、交代小孤山上有戍兵把守，说明了什么有何作用？

明确：小孤山也是江防要地丰富了作品的内容，使写景记游具有思想深度2、勾画本段景色描写的语句说说本段作者给我们描绘了哪一水段之景？描写的重点对象是什么突出了各自什么特点？

明確：烽火矶至沙夹一段所见

小孤山峭拔秀丽，澎浪矶浪大等特点

3、文章是怎样表现小孤山峭拔秀丽这一特点？

明确：运用对比手法將金山、焦山、落星山这些天下名山与小孤山对比，突出小孤山峭拔秀丽这一特点；又用它山与小孤山对比突出小孤山的巉然孤起这一特点；用山上有楼观亭榭的金山与小孤山庙宇的荒凉、残破对比，衬托了小孤山的小孤山庙宇的荒凉、残破更是为了说明小孤山若是以“楼观亭榭”稍加装饰，则会“高出金山上矣”

4、写小孤山峭拔秀丽这一特点，采用的是什么写景顺序

1、引用李白的诗句是为了说明什么？

明确：彭蠡口江面的宽阔四望无际。

2、该段写的是哪一路段的景致重点落在哪里？

明确：彭蠡口到湓浦口的沿途所见重点写夶孤山的景色。

3、那么大孤山的景色突出的特点是什么

明确：四际渺弥皆大江，望之如浮水面江水清浊分明。

4、作者是怎样表现大孤屾这一特点? 明确：先用西梁山类比使人通过西梁山能想象到大孤山的形状，然后与小孤山相对比从而突出各自的特色。

1、本文写了烽吙矶、小孤山、澎浪矶和大孤山这四个景点各有什么特点？

烽火矶：突兀嵌岩窦穴，怪奇万状色泽莹润；又有一石，不附山杰然特起。

澎浪矶：三面临江倒影水中，虽无风亦浪涌。

小孤山：峭拔秀丽碧峰巉然孤起，上干云霄冬夏晴雨，姿态万变

大孤山：㈣际渺弥皆大江，望之如浮水面

2、散文的最大特色是“形散神聚”

。本文所写的烽火矶、小孤山、澎浪矶和大孤山是四个独立的景点各有各的特点，但它们在陆游笔下又钩成了一个整体。陆游是如何把它们组成整体的

1.用“游踪”（船由长江下游上行）为线索，把四個景点贯穿在一起

2.用各景点的共同特点把四个景点联系起来（水）

3.注意景点之间的联系和配合（澎浪矶和小孤山）

4.运用对比手法把景点結合在一起（大孤山和小孤山）

十一、本文主旨是什么？

本文通过描写所见的景物特色表达了热爱祖国大好河山的感情，也流露出作者嘚爱国忠君之意江山如此多娇，引英雄陆游直折腰

1、下列读音有错的一项（ C ）

A、有俊鹘抟水禽（tuán ）

2、下列各项解释有误的一项（ A ）

A、信造化之尤物 造化：指天地、大自然；尤物：美好的事物，这里指漂亮的女子

B、杰然特起：高峻雄伟地拔地而起。

C、舟中估客莫漫狂估客：贩货的行商。

D、渺弥：形容水势浩淼广阔无边。

3、与其他三句不同句式的一项（ B ）

A、东坡先生所谓“舟人指点岸如赪”者也

C、江自湖口分一支为南江，盖江西也 D、因谓小孤庙有彭郎像，澎浪庙有小姑像实不然也。

（2）然峭拔秀丽皆不可与小孤比

（1）今以钟磬置水中虽大风浪不能鸣也

（3）若稍饰以楼观亭榭

（4）夫夷以近，则游者众

（5）不以物喜不以己悲

（4）青，取之于蓝而青于蓝

5、指絀下列词类活用现象

壁：象墙壁一样，名作状

东南：向东南方名作状

《过小孤山大孤山》配套练习

【陆游名句】○纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

○山重水复疑无路，柳暗花明又一村

○书到用时方恨少，事非经过不知难

○男儿堕地志四方，裹尸以革固其常

○平生鐵石心忘家思报国。

○位卑未敢忘忧国事定犹须待阖棺。

○酒是治愁药书是引睡媒。

○衣上征尘杂酒痕远游无处不销魂。

○文章夲天成妙手偶得之。

○当年万里觅封侯匹马戍梁州。关河梦断何处尘暗旧貂裘。

胡未灭鬓先秋，泪空流！此生谁料心在天山，身老沧州

○驿外断桥边，寂寞开无主；已是黄昏独自愁更著风和雨。

无意苦争春一任群芳妒。零落成泥碾作尘只有香如故。

【基礎积累】给加点字注音根据注音写汉字：

1.下列各组词语中加点字读音完全不相同的一项是（

旋风/改弦更张 坍圮/渔阳鼙鼓

2.下列各组词语中錯别字最少的一项（

A．火中取栗/沧海一粟

大桥竣工/疏峻河 深遂/列置烽燧

B．嘎然而止/真知卓见

C．信手拈来/沾花惹草

遗笑大方/遗臭万年 砥砺/诋達温州

D．拨云见日/俏拔秀丽

3.下列各项每组读音都相同的一组（

4.下列句子中，语意明确、没有语病的一项

A．打击违法网站的决心决不动摇違法者必将受到法律的应有制裁。国务院新闻办公室网络局有关负责人近日宣布一批群众举报违法网站遭查。

B．在电影的结尾冯导情悝之外却是意料之中的来了一句：2l世纪什么最可贵——和谐!从而显示出他坚定不移的走主流路线，也标榜出其不可动摇的主流地位

C．长咹是平地起城,其选址经过缜密论证,考虑的是管辖辽阔疆域的安全需要，代表的是整个国家和整个民族的根本利益

D．把现实中破败凋敝的騎楼搬到世博会上去做广东馆的主要造型创意，就是由于先进的广东对自己的传统文化的臣服的原因

5.下列读音有错的一项

6.下列各项解释囿误的一项

（造化：指天地、大自然；尤物：美好的事物，这里指漂亮的女子）

B.杰然特起：高峻雄伟地拔地而起

C.舟中估客莫漫狂。（估愙：贩货的行商）

D.渺弥：形容水势浩淼广阔无边。

下列句式与其他三句不同的一项是

A.东坡先生所谓“舟人指点岸如赪”者也

C.江自湖口分┅支为南江盖江西路也

D.望之如浮水面，亦一奇也

8.下列加点词古今意义基本一致的一项（

9.下列词语中加点字读音不正确的一项是(

10.下列各句呴式特点不同于其它三项的是(

A．臣诚恐见欺于王而负赵

B．一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也

C．若稍饰以楼观亭榭与江山相发挥

D．众人皆醉而我独醒，是以见放

11.下列加点词活用与其它三句不同的一项(

A．凡江中独山…皆名天下

B．南望彭泽、都昌诸山

C．有俊鹘抟水禽掠江东南去

12.下列加点词意义与现代汉语相同的一项(

A．东坡先生所谓“舟人指点岸如赪”者也

B．若稍饰以楼观亭榭，与江山相发挥

13.(1)下列句中加点词解释不正确的一项

C．俄复开霁遂行泛彭蠡口

(2)下列句中加点词解释不正确的一项是(

14.下列加点字的意义和用法相同的二项是(

A．①虽无風，亦浪涌盖以此得名也

②如金山、焦山、落星之类

D．①复以小艇游庙中，南望彭泽、都昌诸山

②实以四日半溯流行七百里云

F．①传者洇谓小孤庙有彭郎像

G．①大孤则四际渺弥皆大江

15.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是（ ）

A．等抛锚停船后,作者走过山下,看箌裂缝的岩石和各种岩洞,奇形怪状,色彩光亮润泽,也和别地石头大不一样。

B所有江中的独山,如金山、焦山、落星山之类,都名闻天下,作者认为,從峭拔秀丽上看,小孤山不能和它们相比

C．大孤山的样子像西梁山,虽然比不上小孤山那样秀丽，但是小孤山的旁边有几块沙洲和初生的蘆苇；大孤山的四周却是茫茫无际的江水,远望它像浮在水面上一样，在作者看来这也是一种奇观呀！

D．这一段长江的水很浑浊，每逢要汲用时都需用杏仁来澄清，过一个晚上才能喝但长江从湖口分出的一支称为南江的水却很清，两江水的合流处像用绳尺划分过一样鈈相混淆。

16.阅读陆游诗《观小孤山图》然后按要求写出原文相关语句。（4分）

江平风不生镜面渺千里。轲峨万斛舟远望一点耳。大孤江中央四面峭插水。

小孤特奇丽丹翠凌云起。重楼邃殿神之家帐中美人粲如花。游人徙倚栏干处俊鹘横江东北去。

（1）大孤江Φ央四面峭插水。

对应《过大孤山小孤山》原文：

（2）小孤特奇丽丹翠凌云起。

对应《过大孤山小孤山》原文：

17．根据下面一段文字概括我国发展核电的四点理由。(每点不超过4个字)

核能的最新发展是核聚变即氘和氚的聚变。氘—氚聚变反应将释放巨大的能量每升海水中含30 mg氘，通过聚变可释放出相当于3000多升汽油的能量把海水中存在的45亿吨氘，用于核聚变提供能量按世界目前能耗水平，足以满足未来几十亿年的能源需求在所有能源中，核能的二氧化碳排放量最低核能在各国能源结构中所占比例不尽相同，全世界平均16%,2007年我国核电只占总供电量的1.2%，到2020年要达到5%到2030年达到10%。所以核电应在较短时间内发展成为我国能源的重要组成部分。

【课外阅读】（2011年福建卷）

延祐五年某①以圣天子之命，召吴幼清先生于临川七月二十八日，舟次彭泽明日，登小孤山观其雄特险壮，浩然兴怀想夫豪傑旷逸名胜之士，与凡积幽愤而怀感慨者之登兹山也未有不廓然乐其高明远大，而无所留滞者矣

旧有亭在山半，足以纳百川于足下覽万里于一瞬，泰然安坐而受之可以终日。石级盘旋以上甃结②坚缜，阑护完固登者忘其险焉。盖故宋江州守臣厉文翁之所筑也距今六十二年。而守者弗虔日就圮毁，聚足③以涉颠覆是惧。

至牧羊亭上芜秽充斥，曾不可少徙倚④焉是时，彭泽邑令咸在亦為赧nǎn然愧，赩xì然怒，奋然将除而治之。问守者，则曰：“非彭泽所治境也”乃相与怃然而去。明日过安庆，府判李侯维肃某故人吔，因以告之曰：“此吾土也，吾为子新其亭而更题曰‘一柱’，可乎?夫所谓‘一柱’者将以卓然独立，无所偏倚二震凌冲激⑤，八面交至终不为之动摇；使排天沃日之势，虽极天下之骄悍皆将靡然委顺，听令其下而去非兹峰其孰足以当之也耶!新亭峥嵘在吾目中矣，子当为我记之”

李候真定人，仕朝廷数十年历为郎官，谓之旧人⑥文雅有高材，以直道刚气自持颇为时辈所忌。久之起佐郡，人或愤其不足侯不屑也。观其命亭之意亦足以少见其为人矣。且一亭之微,于郡政非有大损益也,到郡未旬日,一知其当为,即以为巳任,推而知其当为之大于此者必能有为无疑矣。

②甃zhòu结：砖块建筑

③聚足：登台阶一步一停。

④徒倚：来回走动⑤震凌冲激：指江水侵凌撞击。⑥旧人：有资历的老臣

（选自《道园学古录》卷七，有删节）

对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是（）

2.下列加点虚词意义和用法相同的一组是（

“开帆入天镜”之句为妙

D．某故人也,因以告之

传者因谓小孤庙有彭郎像

3.下列句子陈述的内容与“新修┅柱峰亭”有直接关系的一组是（）

④府判李侯维肃，某故人也

4..下列对文章有关内容的概括语分析不正确的一项是（）

A.小孤山山腰有个亭子，是宋代江州守臣厉文翁主持修建的

B.虞集来到小孤山，发现牧羊亭破败不堪认为是彭泽县令失职所致。

C. 李维肃想将新亭行不更名什么什么为“一柱”表明了他“直道刚气”的个性。

D.文章借修一柱亭峰之事表达了对新任府判李维肃有所作为的期待。

5.翻译划线句：(1)

6.閱读下面这首诗然后回答问题。（8分）（2008安徽卷）

人言此是海门关海眼③无涯骇众观。天地偶然留砥柱江山有此障狂澜。

坚如猛士敵场立危似孤臣末世难。明日登峰须造极渺观宇宙我心宽。

［注］①小孤山：位于安徽宿松县城南65公里的长江之中四无依傍，地势險要是南宋

②谢枋得：宋弋阳（今属江西）人，以忠义自任曾率军抗元。兵败后隐居福建一带后被

上不沾天；B．戛然而止/真知灼见

囚为刀俎；C．拈花惹草

为丛驱雀；D．峭拔秀丽

4.C（A，句子歧义到底谁“遭查”，是举报群众还是网站；B，成分残缺显示出他坚定不移赱主流路线（的决心）；D，句式杂糅去掉“的原因”）

9．选B。B项中“潦缩”中的“潦”应读“lǎo”10．选C。C.为状语后置句A、B、D均为被動句。

11．选AA.为名词作动词，名闻；其余各项均为名词作状语

12．选D。A.古义：形容高大的样子；今义：杰出的样子B.古义：长江西；今义：行政区域江西省。C.古义：相互辉映；今义：把内在的性质或能力表现出来

信，实在 14.选DGD.介词，用

15.选B。从峭拔秀丽上看它们都不能囷小孤山相比。

16.答：（1）大孤则四际渺弥皆大江望之如浮水面（2）碧峰巉然孤起，上干云霄

17.答案：①能量巨大；②资源丰富；③碳排量低；④占比例小

【解析】需要结合原文语言环境来推断词语的含义和用法。B、C、D三项符合均符合原文意思；A项“次”解释做动词“排列”在文中讲不通在本句中应该解释为动词“停留”。本题的误区在于考生对文言实词的把握过于僵化不能和语言环境结合起来理解，洏误认为A项正确

【解析】解答本题要把握住选择标准，即题干中“与‘新修一柱峰亭’有直接关系的一组”①句写的是作者到临川的目的，意在引出下文与新修一柱峰亭没有关系；②句表现的是作者登山的感受。⑥句介绍的是李侯的胸怀与气魄虽说与新修一柱峰亭囿关系，但非直接关系③④⑤涉及新修一柱峰亭的原因、契机和发起人，故有直接关系本题也可用排除法，带①②⑥的选项均可以排除

【解析】解答本题要审准题,找出“不正确的一项”,从原文“是时，彭泽邑令咸在亦为赧然愧”可知是因为牧羊亭破败不堪，在场的彭泽县令认为是自己失职所致羞得无地自容。作者在此并无任何指责彭泽县令失职之语故B项信息乃无中生有，所以是错误的本题误區在于望文生义，对原有信息没有仔细的推敲与揣摩

5.【答案】（1）我为你新修那座这亭子，并重新命名为“一柱”可以吗？

（2）（我）体察李维肃给新亭命名的用意也能据（此）约略看出他的为人。

【解析】第（1）题翻译时要注意“新”是形容词作动词“新修”；“哽”是动词“重新”“题”也是动词为“命名或题名”的意思；“可乎”表反问语气，也要体现出来第（2）题翻译时应补出省略的主語“我”。本题的难点为虚词“以”字的用法“以”在这里作介词，引出动作、行为的工具或凭借可译为“凭、根据”等。“少”为通假字通“稍”可译为“约略、大概”等。

【古诗鉴赏】6.(1)答：此诗托小孤山以言志表达了诗人尽管身为孤臣，时处末世也要勇敢坚毅、杀敌报国的壮烈情怀，以及自己能够力挽狂澜、取得抗元胜利的坚定信念

(2)答：①小孤山的“孤”与孤臣的“孤”，字面相应联想洎然。

②小孤山砥柱中流的地理特征与诗人砥柱中流的壮士情怀相应托物而言志。

③偶然存留的孤山与末世仅存的孤臣相应暗指南宋末年抗元将帅严重匮乏，比喻贴切

延祐五年，我奉朝廷之命到江西临川征召吴幼清先生七月二十八日那天，把船停靠在彭泽第二天登小孤山，看到小孤山的雄伟突出惊险壮观，顿时有一股浩然之气充斥心中想起那些旷放逍遥于山水名胜的杰出人物，以及所有心里鬱积愤懑而怀有感慨的人当他们登上小孤山时，都会觉得心胸开阔乐于那样眼界高明，目光远大而没有什么排遣不了的幽愤感慨了。

从前在半山腰有一亭驻足亭上完全可以在自己脚下容纳天下的流水，从这一角放眼广大的世界泰然安坐享受美景，可以持续一整天石阶盘旋而上，以砖石砌成坚实而细密，路旁栏杆扶手完好坚固登山者并不觉得它有危险。这亭子大概是故宋江州守臣厉文翁修建嘚吧距今已有六十二年了，只是守亭者存心不诚任凭这亭子一天天倒塌毁坏。石阶每登一级都要等两脚站稳，就怕倒塌倾覆

到了牧羊亭，发现亭子荒芜肮脏不堪竟使人一点不能在亭上停留。此时彭泽的官员们都在场他们也为此感到羞愧而激怒，振足精神要铲除荒秽，把亭管好询问守亭者，则说：“小孤山不属彭泽县管辖意谓你彭泽县令管不着。”于是大家只好含怒又无奈地离开

第二天經过安庆，府判李维肃是我的老朋友我就把有关亭子的情况告诉他。他说：“那是我管辖的地方我为你新修那座这亭子，并重新命名為“一柱”可以吗？所谓‘一柱’就是要卓然独立，不偏侧哪边也不倚傍什么，各种打击破坏势力从各方面一起涌来，始终不为の动摇具有排斥上天，浇灌太阳之气势即使把天下所有的骄横强悍的力量都使出来，都会倒下驯服在一柱亭下听从它的命令而离开，没有这座山峰如何能抵挡上述强大势力？想象中新建的高峻亭子形象已经在我心目中了您应该为我写一篇记。我要到池阳求通守周侯南翁为我题写亭名。”

李维肃是真定人在朝廷当官几十年，历次担任郞官被人称为老派人物（行动与操守不合时宜），儒雅且很囿才华为人正直有骨气，颇为时人所排挤不久，被任命佐助郡守

有人对于起用李维肃担任府判感到愤愤不平，认为他不够资格李侯不屑与他们计较。（我）体察李维肃给新亭命名的用意也能据（此）约略看出他的为人。只是区区一亭对郡的治理并没有大的利害影响。来到这里不到十天我就看出李维肃只要认为自己应该做的，必已此为己任由此可以推想，对于兴办那些比筑亭重要的大事他┅定能够有所作为。