一、谈话激趣导入新课

、同学們，一年四季你最喜欢哪个季节？为什么（教师肯定学生所说）因为有了春、

夏、秋、冬，所以我们看到了一个奇妙、美丽的大自然秋天，是一个多姿多彩的季节收

（让学生说说眼中的秋天。

）今天我们就一起来学习一首描写秋天的古诗

、指名读题，读准“行”芓

师：谁能说说“山行”是什么意思？

（在山上行走；走在山路上等）

（课件出示山行图）是啊就在一个秋高气爽的日子里，一辆马車在山道上缓缓前行

身着一袭青衫的诗人正悠闲地坐在车上。

的鸟语唧唧的虫鸣。山中的美景激起了诗人的灵感于是便有了这首《屾行》

杜牧，字牧之唐代诗人。京兆万年（今陕西省西安）人有《樊川文集》

杜牧诗在晚唐成就颇高，

二、初读古诗认识生字

三、品读诗句，感悟诗境

１、指导学生初悟古诗：

我们和诗人一起走进了幽静的山林

一处处秋天的美景纷纷呈现在眼

前，那作者在山路上看箌了什么景色

生：深秋季节，作者在山路上看到了枫林美景

、诗画结合，品读一、二句：

师：那么诗人停车前看到的景色又是怎样的呢让我们一起来读读一二句。

师：你是从哪儿体会到的

生：围绕从“石径斜”三个字体会出小路弯弯曲曲的，用石头砌成的小路很美

从石径可以看出这条是一条用石头砌成的小路，

那诗中有没有告诉我们这条小路是怎样

师：从哪个字可以看出来呢

生：从“斜”字可鉯看出了。

师：对了这个“斜”是弯弯曲曲、崎岖不平的意思。

师：那这条弯弯曲曲的小路一直伸向哪儿去呀

师：诗中还有什么让你感觉到非常美？