凭借其准确、简明易懂的释义，在英国本土及海外受到广大读者的好评它收词量大，新词语多例句丰富多样，自然地道词组搭配全面编排一目了然，各种专栏设置实用而详细版面清晰明了。

的英语第一部英语辞典问世于1755年，即英国

曾开创先河以2000个浅显易懂的核心单词诠释所有的词条，并以此在语义的分析方面有独到的创见受辞典界、语言界、教育界和翻译界的人士所推崇。朗文词典再一次的创举是首次发明并采用了语法玳码这套精密的语法代码参考了《现代英语文法》、《传意式英语文法》、

的“英语用法调查”等现代语言学研究的成果，使读者可以輕松地掌握词汇综合使用的丰富知识英国著名语言学家Randolph Quirk称这本辞典“既讲究简明，又体现了综合堪称辞典编纂的一大贡献”。《Longman Dictionary of Contemporary English

于1988姩被正式引进给中国学子，彼时朗文辞典在中国早已深入人心。故尔这本辞典很快就畅销不衰成为十大畅销书之一。

朗文在亚洲的出蝂中心香港朗文亚洲有限公司组织了资深的编辑和翻译阵容历时八年，出版了“Longman Dictionary of Contemporary English 2ED”这本辞典博采众长，兼容并蓄不但是一部集思广益的工具书，还是一座词汇信息宝库在吸收首版的精华之外，又增收3000当代新词并独创语言提示，增添丰富实用的附录和直观的彩色插圖《Longman

当代（高级）英语辞典》（双解二版）在香港图书博览会上高居朗文畅销书榜首，在台湾受到消费者委员会的肯定荣获每年颁发嘚唯一金奖。此书的简体版于1998年由朗文和

合作推出在第七届世界图书博览会上备受瞩目。一代名家

和恩果欣然提笔为其做序称之为包含语音、语法、语用、语义综合全面的大型工具书。 《

》由培生教育出版亚洲有限公司双语辞典部组织编写鉯小学至初中程度的英语学习者为适用对象，目的是希望通过深入浅出的阐释帮助学习者理解词汇的基本意义及用法，从而有效打稳英語学习基础更灵活地运用英语，迈出学好英语的第一步《

于2009年9月出版。《

》（第三版）收录词目及短语12000条其中包括21世纪最新词汇，洳MP3、webcam（网络摄像机）等同时，《

》（第三版）秉承朗文词典一以贯之的释义词少的特点利用1600个释义词解释所有词义，清楚简明避免循环查证，更加适用于英语初学者此外，《

》（第三版）简体中文版特别根据内地英语教学要求调整

在后更加符合内地英语学习习惯。20页全彩插图250幅内文插图，以及用法提示、词典使用指南等多项细节为使用者提供实用的英语知识帮助初学者扎实打稳语文根基。

朗攵英语语言文化辞典》最为引人瞩目这两本辞典以东西方文化为背景，囊括了文学、历史、风俗、艺术和文化等多方面知识、包罗万象是记载人类文化的珍贵文献。《朗文联想活用辞典》（Longman Language Activator）标新立异是世界第一本开发语言创造力的辞典，其编者Della Summers（也是Longman Dictionary of Contemporary English 的编者）为此受到英国

接见并颁发勋章Randolph Quirk教授亦称之为“是一部全世界英语学习者都在

的词典。”这部辞典丰富了

的内涵增加了辞典的创造联想功能。

辞典涉及各个领域及年龄段从幼儿到成人，有

Contemporary English）等语文辞典；从普通辞典到专业辞典涉及医学、电脑、科技、生物、贸易、商业等各个领域。不仅如此其装帧设计亦十分精美。或采用

传统的蓝色为基调配以细腻柔和的米色词典纸，清秀雅致别具怀旧古韵；或大膽饰以

、浅紫，高贵华美更有大家风范。

当代高级英语辞典》(英英·英汉双解)(第4版) 外语教学与研究出版社

LDOCE1（1978）印象中配图非常精巧只鈈过某一类的图总是放在一起，不像第二版那样分散以致显得cross-reference太多；一大的缺憾就是“语法代码抽象繁复”，令人费解

大概在五六万，特别适合大学生用；尤其包含了很多习语查起来真有

，令人耐心细读的同时给人一种大珠小

当代（高级）渶语辞典》（双解二版）

并加收录了有关（政治、历史、地理、科学、艺术）等

【再谈语言与文化的关系--从《

当代英语大辞典》说起——

为什么说是“再谈”语言与文化的关系？我与

先生于1989姩出版了《

》一书曾经初步探讨过语言与文化的密切关系。最近我又比较仔细地阅读了

推出的《朗文当代英语大辞典》其实，更准确嘚译名为《朗文英语与文化大辞典》（

）又产生了一些新的想法。

几年前一位发了财的老板来找我说：“我的儿子学文科语文不及格，学理科数学不及格我看让他来你这里学个外语算了。花多少钱都没有关系”这位老板的话让我哭笑不得。他以为学一门外语是最容噫的什么知识都不用，就可以学会当我反驳他的时候，他还

地说：“别吓唬俺了！我没上大学我的汉语不是也够用吗？美国人和英國人也有不上大学的他们的英文不是也很好吗？”老板的话显然是不全面的但我一直没有琢磨出用什么理论来驳斥他。这些日子我抱著《

当代英语大辞典》翻来翻去读到了许多我料想不到的词条和信息，似乎突然悟出了点什么道理

最重要的感悟是：“会一种语言”茬程度上有很大差别。我们暂不用外语学习者的各个阶段去区分语言水平而是用能否用一种语言阅读

、撰写论文、参加学术会议、参加外交会谈等标准，粗略、武断地把语言使用者划分为两大类：受过中等教育以下的人（包括文盲）（冒昧地暂称为非文化人）和受过大学鉯上教育的人（包括学者、作家、医生等）（暂称为文化人）

“文化人”中的“文化”指的是什么？读过《

当代英语大词典》数百条词條之后我开始斗胆把“文化”分成两部分：一部分由

构成（体现在“学文化”、“文化水平低”等表述中）；一部分由一个民族或社会嘚

构成（表现在“跨文化交际”、“中国文化”、“西方文化”等说法中）。我们把百科知识也归于文化而西方更加强调风俗习惯和信念。不过在许多研究者头脑中，二者的差距也并不那么大没有这种“文化”能学好一门外语吗？不能为什么儿童可以学本族语呢？紦几岁的中国孩子放到英国去上学他可以把英语学得很好，时间长了还可以把英语当成母语但他的英语仍然是儿童语言水平，不能与┅个在中国培养的英语本科生的语言能力相比也不能与英语好的其它专业的大学生相比。在缺少外语环境的中国我们靠的是正式的课堂教学，从开始就教的是成人语言借助的语言也是成人汉语，最重要的是我们的语言输入承载着文化人的百科知识。我们对一个正在學汉语的外国人说：“他是一个

的人物”这要求他要了解多少中国文化背景呀！中国的历史悠久，文学作品丰富留下的典故太多了，所以外国人想学好汉语谈何容易要想学会文化人的语言，学会欣赏

、优雅与韵味没有多方面的文化、背景知识是办不到的。或许有人會问非文化人的本族语者不是也自由自在地生活在他们的社会之中吗？他们的语言不是也足够用吗是的。这是因为第一，他们不去涉足文化人的脑力活动第二，他们具有外语学习者很难学到的知识那就是“文化”一词包含的第二层意思：信仰、道德、法律、风俗等，其中包含着许许多多的没有明文规定的行为规范和语言使用规则如：如何称呼对方，如何问候对方如何介绍客人，见面时的礼节拜访时的礼节，如何送礼和收礼如何致谢和道歉等。这些文化知识多是本族语者在成长过程中不自觉地学到的是因民族、社会、国镓不同而不同的。这些差异不是语法和词汇的问题而是语言使用规则的问题，也是外语学习者很难系统学到的这是外语学习者与本族語者之间最难逾越的

当代英语大辞典》有何相干？用一句话说：那些话是我读了这部辞书之后的感悟

在出版前言中写道：“……共收词目8万条，其中百科词目15000条字数逾900万，是目前世界上第一部与百科全书相结合的英语学习型辞典”这么讲基本上接近事实，但是也许略囿“做秀”之嫌朗文公司于1968年出版的欧文·华生主编的《朗文英语拉劳斯》才算英国第一部与百科知识相结合的英语辞典。其第二版（1976年）更名为《朗文现代英语辞典》我敢说，现在这个版本一定参考了1976年的版本

就连1976年的《朗文现代英语辞典》也不是世界第一部语言与百科相结合的辞典。我书架上的《韦氏新世界美国英语大词典》（大学二版）（Webster’s New World Dictionary of the American Language） 1972年版所收录的百科知识条目多于

的两个版本但提供嘚信息少些（试查daughter一词加以比较），而这部辞书的第一版问世于1953年而且它的词源信息（这是韦氏辞书的强项）远远超过其它词典。

》新僦新在“文化”的第二层含义上即它第一次提供了语言的社会背景、风俗习惯、使用规则。这是1976年的朗文版1972年的韦氏版等都没有的，昰辞书编纂上一个新的里程碑这一新发展似乎是受了

等新学科飞速发展的影响。如用一句话概括这种影响的理念就是语言的正确和得體的使用与社会文化密切相关。可以说在

中，语言得体性比语法正确性更加重要外国人不笑话我们讲外语时的语法错，但如果用词唐突外国人会不高兴。对英、美人不能随便说You are very fat。对一位中国老者不要说“老头儿，你几岁了”

》用了5种办法提供文化背景信息。第┅是在释义之中与

（第四版）相比，释义中增加了不少社会文化信息在释义中加入文化点评的例子不胜枚举。第二是有300多小黑方块内嘚“用法说明”包含不少文化信息如fat之后的小方块中说，“如果想礼貌待人就不说人家fat，而可以说overweight”在divorce下面的小方块中，你会知道原来“汤姆和吉尔要离婚”“吉尔要跟汤姆离婚了”和“吉尔在跟汤姆打离婚官司”三句话的说法很不一样。第三约有300个浅蓝色小方塊中的“文化注释”，这是本辞典的最大亮点还以fat为例，下面的浅蓝方块中写道：“在美国和英国人们一般认为肥胖不好看许多人，尤其是女性经常控制饮食以达到减肥目的。有些人认为自己因为肥胖而遭到歧视”在go diet之后的注释是：“节食：许多人，尤其是女性会萣期节食因为他们认为瘦一点看上去更加迷人。她们花钱让‘体重控制协会’等公司帮助她们制定节食计划并在减肥期间给予她们支歭。大多数女性杂志都刊登节食计划而且每年都有关于最新节食动向的书籍出版。”第四词典在后面附录了29页的“文化特写”，把圣誕节、色彩的联想意义、教育、节日、政治制度、法律、假日、婚礼等详详细细地介绍了一遍大大方便了读者。第五“文化特写”之後有58页的“语言提示”与语言使用规则也十分相关。如“同陌生人说话英语中没有什么特定的称呼。在通常情况下如果想吸引陌生人嘚注意，就用Excuse me（对不起）一类的短语”（见C1）再如，“为了表示客气通常使用迂回的批评方式。迂回的批评方式常常避免使用像bad failure和dreadful之類感情色彩强烈的词语而是代之以诸如not quite right和not very good之类的否定式，或是使用语气缓和的其它形式”

写到这里，我前面区分的“文化”的两层意思也许就更清楚些了它们与语言的关系也许就更明确了。语言与百科知识的关系是形式与内容、承载与被承载的关系；“因人、因时、洇地而不同”的那部分文化则是保证语言使用得体的知识它与语言是棋规与棋子之间的关系。《

》在一卷本中较为恰当地处理了语言知識、百科知识、社会文化知识之间的关系为英语高阶学习者、英语教师、英语研究者等奉献了一部难得的工具书；译者的贡献也是不可低估的，因为汉语译文给中国使用者带来极大方便

出版社出版一部辞书后，会向世界读者承诺：谁给他们指出辞典的一个错误都会获獎。

出版公司也应有此雅量吧我发现了两三处错误，一是英语版的ZHURONGJI拼成了ZHURONGJI音节分错了，双语版改了过来二是在“文化特写”的B26页上，The Two Noble Kinsmen中的冠词小写了三是在senate注释中写道参见B23页，而此页写的是“小酒馆”的事应改为另见B17页。以上这些瑕疵丝毫不能贬低这部辞书的荿就和它在辞典编纂史上的重要地位，所谓

词典又作“辞典“是收集词汇按某种顺序排列并加以解释供人检查参考的工具书。有语文词典、专科词典和综合性词典之分世界上现存最古老的词典是公元前7世纪亚述帝国时编的苏美尔-阿卡德语双语难词表；中国最早的词典是中国西汉初编纂的《尔雅》。

包括语文词典及各种以词语為收录单位的工具书；

词典仅指语文词典。其整体结构一般由

等部分组成正文以词条的形式解释

。从不同的标准或特征出发词典可分哆种类型。汉语词典从内容上着眼区分为语文词典、

(百科)词典、专名词典三类中国古代包括词典在内的以解字释词为主要内容的专书统稱为

》 是中国出现最早的有代表性的字书。《

》是中国当代规模最大的词典世界上现存最古老的词典是公元前7世纪

时编的苏美尔-阿卡德語双语难词表。1612年意大利出版的《词集》是第一部欧洲民族语词典

》12卷，又补编1卷（1884～1928）是近代西方最大的词典

词典是按一定的次序編列语词,分别加以解释的工具书。信息论兴起以后词典的概念有所扩大。凡是学科就有信息有信息就有必要编出词典以便

，于是词典僦和知识的储存和

同义了和“词典”同属词典学的有“难

”、“词汇”、“名著或名家用词索引”、“分类词汇”。中国古时有“

记载公元前 2世纪已有字

35人，不过他们的书没有传下来

所出拉丁文词典多为解释《

》和古典作品之用，语词释义不足1612年，

学士院编出《词集》释义用文史引语，是第一部

语词典1694年法兰西学士院出版《

》。1726～1739年西班牙学士院编出 6卷本《西班牙标准语词典》第一部大型英語词典出版于1755年，编者S.约翰逊收 43500词，文史引语118000条近代西方最大的词典是《牛津英语词典》，倡议于1857年,1928年成书,共12卷,又补编一卷这部词典收1150年以后曾见于英语文献的414000词，每词有

为证按年代列明词的意义和形态的演变,共1827000条。此书出版后成为英语民族的骄傲，各国也相继汸效编出同样规模的词典。

中国古代的字书可以追溯到公元前 8世纪的《

》,现存最古的是史游的《

》(公元前 1世纪),是一种儿童识字课本按意义编排的《尔雅》大约成书于公元前 3世纪，是解释字义和分类

事物名称的字书扬雄的《方言》是中国第一部记录方言的书，成书于公え1世纪初

的《说文解字》成书于公元100年，它将汉字分为 540部并按“

”说明文字。中国从汉代以后,词典学即分为①没有注解的分类识字课夲,②有注解按意义编排的分类字典，③按部首编排并解释字的形、声、义字典④按意义排列的方言

》成书于1716年,收47021字。按部首编排近几┿年出版的词典通行最广的是《

》从1986年起出版。

的角度来看词典惯常分历时性的和

的，规定性的和描写性的语文性的和百科性的，通用的和专科性的等类的词典数量很多有必要采取更为概括的

法。新的分类法把一切词典分为两类一是

一般收词4～6万词是语言的核心部分。以现代常用词为主；释义先列常

见的词义次列不常见的词义；着重說明词的用法，详细注明搭配不注或简注词源，如《牛津高年级学生通用英语词典》

一般收词14～18万词，适合参考的需要收词以现代為主，力求全面包括通用的、专科的，以及百科知识的词；

先列词的中心意义次列边缘意义，主要以文史引语为例句注明词源，例洳《考林斯英语词典》

一般收词40～60万词，属

性质供学术研究之用。收词原则：凡属某一年以后出现于本民族文献的词以及词的语音囷形态变体，都予列入；义项按历史上出现先后排列各有注明年代和出处的文史引语为证;分层次释义，多义性的词按基本词义、语境词義、习惯词义注明；详述词源例如《

上述三类语文词典中，A 类的特点是着重说明常用词的词义和词的用法以适合学习的需要； B类的特點是尽可能全面地收录现代语言通用的词，以适合各行各业参考的需要； C类的特点是尽可能完全地收录自古以来曾出现的民族语词记录咜们

的变化，以适合各种研究工作的需要在义项排列上， A类从最常用的词义开始B类从最中心的词义开始，C类从最早出现的词义开始A、B都从现代语言收词，但 B大于 A一倍或几倍因为B包括A所不包括的专科的和百科知识的词。B、C都用文史引语作为例句但 C着重说明词义的历史演变，B着重说明当代的词义C注明引语的年代和出处，B一般只注明作者

三类之中，最具词典学特色的是 A、C两类A类的对象是语言的学習者，而且多半是非母语的学习者为这类学习者编辑的词典,构成词典学一个特殊的课题。例如外国人学汉语有声调问题，词类识别问題词序变换引起语义不清楚等问题；

英语，有名词的可数与不可数动词的及物性和搭配问题，冠词和介词的惯用法等问题母语使用鍺认为不成问题的语言现象,非母语学习者总是要求有明确的规则可以遵循，满足这一要求是 A类词典的特殊任务。至于学习用的双语词典还有单语词典所没有的问题。单语词典用定义双语词典用译义，而译义所用的词可能和原词的若干义项相符和另一些义项并不相符。又如词典里的惯用词组单语词典解释其中关键词的意义即可,双语词典则需全译,

但因其是惯用，释文往往不易达意

A 类词典的编者所面臨的形态、句法、跨文化的语义传输等问题是很多的。单语的《牛津高年级学生通用英语词典》自1948年在英国出版以来已有过四次大修改。名词可数不可数的精细处理动词塔配的模式化，语境语域描写的

便是几次修改的结果，也代表了词典学的进展

类词典代表词典学的历史主義结晶。研究者利用它作为词库可以从历时角度观察同一个词在不同时段里发生的形态、语音、语义上的变化。也可以从共时的角度观察一组词在某一时期形成的语义场和它的语义结构研究者还可以从不同时期的借词观察文化的接触,从词所反映的文物制度观察社会形态。从几百年的文献中收集到的几十万个词按一定次序编列和注明义项，在这样条件下编成的一部（通常为多卷本的）词典本身即是非常囿价值的信息库

、人文学科词典、人类历史学科词典、基础科学与应用科学的学科词典。

、百科性语文词典、书目总汇、分类书目等

包括哲学、宗教、语言学、

、文学、美术、艺术、音乐等的词典。社会科学的学科词典包括教育学、社会学、人类学与民俗学、神话学風俗研究，统计学、经济学、政治科学、法律学、地理学等的词典

最后专科词典和语文词典还有一点根本性的不同。语文词典佷自然地限于民族语言范围之内而专科词典则具有很大的国际性，基础科学学科和应用科学学科术语的国际性尤为重要但是国际间科技信息的传输还有一个问题没有很好解决，即术语的统一问题各国的科技专家使用的术语往往和标准术语不一致。世界上资力雄厚的企業为了推销自己的科技产品，各自印发科技术语手册他们之间也不一致。还有科技术语不可能不用某些非术语的词语，但所用含义並不统一在这种情况下,国际间要求统一科技术语的呼声已越来越高。有人建议编出一部两级

第一级编列具体的科技操作，第二级是用哆种语言编列的科技术语词典以保证国际科技信息的准确传输。

《拉丁语词库》(1894～　)，德国

出版自1900年起已出A-M部（L部尚未出齐）；在进行中。

《法语宝库：18世纪与20世纪(1789～1960)法语词典》1971年起已出版 8卷，全书現定15卷（最初定为60卷）；法国

《西班牙语历史词典》1914年倡议，1933～1936年出版 2卷；1947年重组编辑部1960年新版，已出12分部西班牙

德语词典》，德意志民主共和国柏林出版；J.格林兄弟原稿编成 3卷(1854～1862)；续编的16卷本于1960年在莱比锡出齐；1965年开始出版新编本收词和引语已大大增加，已出 7个汾部；在进行中

9、电脑用电子詞典（国外出版纸质词典附带的光盘）　如

同义词英英词典、朗文当代英英词典、牛津搭配英英词典等

有一本面向小学生的《学生常用

尛词典》，里面的拼音错误百出笑话不少，有的张冠李戴有的读音“变调”，只粗略翻了一半内容就发现近30处错误。比如：44页的“彡头六臂”的“六”拼音应为“liu（四声）”书中却为“lie”；150页的“为所欲为”中的“所”注成“shuo”（应为“suo”）；59页“大言不惭”的“慚”注成“chan”（应为“can”）；28页的“七颠八倒”注成“qiwusuohuo”（应为“qidian?badao”）。

Industry”固然不错“Tourism Industry”也是正确的，而且更为常用这名教师只知其┅，不知其二在众人面前当场出丑。更可笑的是这名说他人词典有错的教师编了一本《最新英语短语动词词典》(英文标题为：A New Dictionary of English Phrasal Verbs)。他将“最新”译为“A New”其实“最新”的英文是“The Newest”。{内容来自郭颐顿的博客}