3个原子核10个质子．（2）一个Mg2+核外共有10个电子；Mg2+的核外电子排布与Ne（填符号）的核外电子排布相同．
科目：初中化学
（2006?乌鲁木齐）如图是1～18号元素原子最外层电子数与原子核电荷数的关系图：试回答：（1）6号元素属于非金属&（填写“金属”或“非金属”）；（2）17号元素的原子核外电子数为：l7，它与氢元素所形成的化合物的化学式为HCl；（3）请写出图中氦元素形成氦气的化学式He；（4）通过上图你能发现哪些规律？请你写出其中的一条：随着原子核电荷数的递增，原子最外层电子数呈周期性变化．
科目：初中化学
题型：解答题
如图是1～18号元素原子最外层电子数与原子核电荷数的关系图：试回答：（1）6号元素属于________ （填写“金属”或“非金属”）；（2）17号元素的原子核外电子数为：________，它与氢元素所形成的化合物的化学式为________；（3）请写出图中氦元素形成氦气的化学式________；（4）通过上图你能发现哪些规律？请你写出其中的一条：________．
科目：初中化学
题型：解答题
如图是1～18号元素原子最外层电子数与原子核电荷数的关系图．试回答：（1）一个水分子共有______个原子核、______个质子．（2）一个Mg2+核外共有______个电子；Cl-的最外层电子数和______原子的最外层电子数相同．（3）通过对该图的分析，你能发现哪些规律？请写出其中一个：______．
精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对答案更方便，扫描上方二维码立刻安装！
请输入姓名
请输入手机号根据材料中的"从冰晶层掉下来的雪花通过暖层时熔化成雨滴,接着当它进入靠近地面的冷气层时,雨滴便迅速冷却,虽还没有来的及结成冰,但温度已降至以下,便形成了过冷雨滴,即"冻雨".当冻雨接触到地面冷的物体时,就立即冻结,变成了我们所看到的"雨淞""来解答此题.根据材料中的"当冻雨接触到地面冷的物体时,就立即冻结,变成了我们所看到的"雨淞""可判断出其物态变化,然后可知是吸热还是放热.根据增大或减小摩擦的方法对各个选项逐一分析,然后即可解答.
解:由"从冰晶层掉下来的雪花通过暖层时熔化成雨滴,接着当它进入靠近地面的冷气层时,雨滴便迅速冷却,虽还没有来的及结成冰,但温度已降至以下,便形成了过冷雨滴,即"冻雨".当冻雨接触到地面冷的物体时,就立即冻结,变成了我们所看到的"雨淞""可知,水在冰晶层以雪花形式呈现,雪花通过暖层时熔化成雨滴,冷气层时以雨淞形式呈现.故答案为:;;.根据材料中的"当冻雨接触到地面冷的物体时,就立即冻结,变成了我们所看到的"雨淞""可知,这是一个凝固过程,要放出热量.,为汽车装上防滑链,这是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的;,在子的外面再穿一层草鞋,这也是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的;,为了更快地使路面上坚硬的冰熔化,住冰面上撒盐成为有效的辅助手段,其原因主要是冰与盐混合后,能降低冰的熔点,以避免"夜冻昼化"的现象.,在冰雪路面上铺一层草垫,这也是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的.综上分析,与其他方法道理不同的是.故选.
本题考查学生对物态变化了解与掌握,利用"抗冰灾保通畅的战斗"为题材,体现了情感态度和价值观,是近几年中考的方向.
2856@@3@@@@增大或减小摩擦的方法@@@@@@192@@Physics@@Junior@@$192@@2@@@@力和机械@@@@@@37@@Physics@@Junior@@$37@@1@@@@运动和相互作用@@@@@@5@@Physics@@Junior@@$5@@0@@@@初中物理@@@@@@-1@@Physics@@Junior@@$2745@@3@@@@液化及液化现象@@@@@@186@@Physics@@Junior@@$186@@2@@@@物态变化@@@@@@36@@Physics@@Junior@@$36@@1@@@@物质@@@@@@5@@Physics@@Junior@@$5@@0@@@@初中物理@@@@@@-1@@Physics@@Junior@@$2750@@3@@@@生活中的凝华现象@@@@@@186@@Physics@@Junior@@$186@@2@@@@物态变化@@@@@@36@@Physics@@Junior@@$36@@1@@@@物质@@@@@@5@@Physics@@Junior@@$5@@0@@@@初中物理@@@@@@-1@@Physics@@Junior@@
@@37@@5##@@36@@5##@@36@@5
求解答 学习搜索引擎 | 阅读下面的短文.冻雨,雨淞在中国的南方,初冬或冬末,有时会出现一种奇怪现象:从空中掉下来的液态雨滴落在树枝,电线或其它物体上时,会突然冻成一层外表光滑晶莹剔透的冰层,这就是"雨淞".这种滴雨成冰的现象是怎么回事呢?实际上这里的雨滴不是一般的雨滴,而是过冷雨滴.这种情形多在冷暖空气交锋,而且暖空气势力较强的情况下才会发生.这时靠近地面一层的空气温度较低(稍低于{{0}^{\circ }}C),而其上又有温度高于{{0}^{\circ }}C的空气层或云层,再往上则是温度低于{{0}^{\circ }}C的冰晶层.大气垂直结构呈上下冷,中间暖的状态.大气层自上而下分别为冰晶层,暖层和冷层.从冰晶层掉下来的雪花通过暖层时熔化成雨滴,接着当它进入靠近地面的冷气层时,雨滴便迅速冷却,虽还没有来的及结成冰,但温度已降至{{0}^{\circ }}C以下,便形成了过冷雨滴,即"冻雨".当冻雨接触到地面冷的物体时,就立即冻结,变成了我们所看到的"雨淞".请回答以下问题:(1)请回答水在这种天气不同的地方分别以什么呈现?冰晶层:___,暖层:___,冷层:___.(选填下列字母)A,冻雨
D,雨滴(2)由冻雨变成雨淞时,需___热量.(3)在今年1月,贵州又出现短文所述的冰灾.在抗冰灾保通畅的战斗中,人们想出了许多办法.在下列的这些方法里,与其他方法道理不同的是___.A.为汽车装上防滑链
B.在鞋子的外面再穿一层草鞋C.在冰雪路面上撒盐
D.在冰雪路面上铺一层草垫.}