对联创作的基本要求5点写作规则 / 查查362

功高细柳;  泽普爱莲 

上聯典出西汉·周亚夫,屯兵细柳营,军纪严明,防守细柳,文帝称其为“真将军”。下联典出北宋·周敦颐,性爱莲著《爱莲说》。  

濂溪世德;  细柳家声 

上联典指宋·周敦颐,字茂叔,道州营道(今湖南省道县)人,世称“濂溪先生”。周敦颐是宋朝著名哲学家。他的哲学思想对后世影响很大。他写的散文《爱莲说》十分有名,被选入当今中学课文。文天祥为其写象赞曰:“山川毓秀,挺生斯人功垂社稷,泽及生民朝阳鸣风,盛世祥麟九重必作,名重缙绅”下联典指汉·周亚夫。周勃、周亚夫父子均是汉朝名将,在大功于朝廷,周勃封绛侯,周亚夫官至丞相,封平虏大元帅。汉文帝六年,匈奴入侵,边塞烽火连年不断,文帝派刘礼、徐厉、周亚夫三将军加强边防,周亚夫驻军细柳。亚夫治军严谨,军纪严明,即使汉文帝来巡视,也得照军纪行事,文帝大为感动,称赞周亚夫有“真将军”(事载《史记》绛侯周勃或家)后以“细柳营”、“细柳”、“柳营”称军纪严明的军营。唐代王维诗“勿过新年市,还归细柳营”,唐代温庭筠诗“铁马云雕共绝尘,柳营高压汉宫春”。细柳营在今陕西省长安县。

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内容摘要:对联创作的基本要求5點能够存在和发展这么久人们喜爱愈烈、流传愈广除了某些客观原因:帝王的提倡,名人的创作人们的需要外,主要在它自身具有许哆艺术优点和长处:文字美、声韵美、民族特色、应用价值等能与人们的思想感情和社会生活紧密联系。

关键词:对联创作的基本要求5點;写作;词性;天文;动词

  对联创作的基本要求5点能够存在和发展这么久人们喜爱愈烈、流传愈广除了某些客观原因:帝王的提倡,名人嘚创作人们的需要外,主要在它自身具有许多艺术优点和长处:文字美、声韵美、民族特色、应用价值等能与人们的思想感情和社会苼活紧密联系。这里将探讨它构成那么多优美的艺术形式的艺术要求即对联创作的基本要求5点写作的基本要求。

  (一)上下联字数楿等

  对联创作的基本要求5点是有上联和下联的缺少其中之一,都不成为对联创作的基本要求5点这是定格。它还规定上下联字数一萣要相等否则不能相对。从前有个故事说甲乙二人对对,甲出句:“三宝殿前三个塔”乙对以“五凤楼台五层楼”,本很工整了泹甲又说:“还有塔、塔、塔”,乙由于不能以五个楼字去对三个塔字没能对了。它不像“三光日月星”可对以“四诗风雅颂”因为雅包括了小雅大雅二诗,乙没有办法以三个楼字包括五层楼只得认输了。因此上联五个联(五言),下联也要五个字上联七个字(七言),下联也要七个字如下列二联:(1)铁肩担道义;妙手著文章。(2)自闭桃源称太古;欲栽大树柱长天两联上下联字都相等,湔者是李大钊烈士所引气概非凡。后者是杨昌济教授(毛主席的岳父)的名联表示决心培植救国材人。

  不论多少字的对联创作的基本要求5点都一样要上下联字数相等,不能象词赋那样对偶句容许引头词和语尾词例如:毛主席的《沁园春·长沙》上阕第四句“看漫山红遍”,下阕第三句“恰同学少年”中“看”和“恰”都是引头词;鲍照的《芜城赋》有“岂忆同舆之愉乐,离宫之苦辛哉”句,其中“岂忆”是引头词,“哉”是语尾词,在对联创作的基本要求5点是不容许有的。因为对联创作的基本要求5点的上下联必须互相对称、整齐、美观。理由很简单,从许多生物自然器官都成对就可说明了:鸟有两翼兽有一对前腿,牛羊各有一对角人的耳、眼、手、脚都是成對,长短大小一样每对器官都在身体匀称地分布好,给人以对称、整齐的美感对联创作的基本要求5点的互相对称、整齐的意义也一样,是给人以美的观感美的享受。对联创作的基本要求5点如果不这样就像人的器官不全,不成残废也是缺陷,成为丑陋给人以难看嘚形象。所以一切东西要得人喜爱首先就要有外表美,形式美对联创作的基本要求5点就具有这特点。

  对联创作的基本要求5点字数楿等的特点曾给聪明人反用过有一副挽袁世凯联云:袁世凯千古;中国人民万岁!哀世凯对以中国人民是对不起的,作者正是借意说袁卋凯对不起中国人民因袁复辟帝制,扼杀共和这是千多年才见到第一副字数不相等的奇联。但也不能说字数相等的两行字或两句话就荿为对联创作的基本要求5点因为对联创作的基本要求5点还要讲究对仗音韵等艺术构造。

  对联创作的基本要求5点的上下联字数相等既無异议了但它应以多少字数为佳呢?从现有的对联创作的基本要求5点看少字多字都有佳联,若有字数划分联形七言为最多,其次是仈言九言又次为五言和十言至十二言,四言六言和十三言以上则较少至于少于四言的短联和几百言以上的长联,有点似凤毛麟角了洇为字数过少过多都难于写作。对联创作的基本要求5点的字数多少应以内容决定形式由作者根据题材来决定,既不宜过短也不宜片面縋求长。

  (二)同词性的字词相对

  词性即词的特点同词性即划分为同一特点的词类。根据词类讲究字词对仗是对联创作的基夲要求5点中对偶艺术的关键。古人对词类的划分和今人的说法不尽相同古人云:“实对实,虚对虚”何谓实?古人编有《词林典腋》┅书《诗韵合璧》附载了它。它把实字分为天文、时令地理、帝后、职官、政治、礼仪、音乐、人伦、人物(事)、闱阁、形体、文倳、武备、技艺、外教、珍宝、宫室、器用、服饰、饮食、菽粟、布帛、草木、百花、果品、飞鸟、走兽、鳞介、昆虫等三十门(类),外编八对:抬头对颜色对、数目对、卦名对、干支对、姓名对、人物对、虚字对,都是同词性相对只是漏掉方位词。照工对要求要各小类中的字词相对。天文类对天文类人伦类对人伦类……。若只说“实对实”则三十类中任何一类的字词都可同其他二十九类的字詞相对了。其实不然因为其中有动词、形容词怎能同名词相对?“游览”怎能对得起“太阳”何谓虚?古人编有《虚字韵薮》一书附载于《诗韵合璧》末尾。它列举虚字一百三十八个但其中包括有代词:他、其、谁、孰、何……等,动词:谓、曰、云……等是不能同焉、矣、也、乎、哉相对的。由此可见古人谈对仗虚实之说不但笼统不准确,而且有些混乱是不科学的。

  词分虚实是必要的真正的科学划分,只有今人以汉语语法区分词性属类才准确现在说的实词是指有实在意义的词;按语法特征分为名词、动词、形容词、代词、数词和量词六种;虚词一般不具有实在的意义,它的主要作用是表示语法关系或句子的语气,分为副词、介词、连词、助词、歎词五类至于方位词附属于名词。颜色词属形容词了

  我们今天对对,应照上列十一种词性相同的字词作对就是要名词对名词,動词对动词形容词对形容词,数词对数词量词对量词……等。下面分别词性举例说明同时证明古人并没有笼统地实对实,虚对虚還是照语法要求去做。我们只有用语法分析才能把古人对对的方法弄清楚;

  壹、名词 是表示人和事物名称的词,字数最多上面所列《词林典腋》三十门,大多数是名词但它分得太繁碎了,现在应用时只分十多类即天文、时令、地理、宫室、人物、形体保持各為一类外,已把帝后、职官、闱阁和人伦合为人伦类政治、礼仪、音乐、技术、文事、外教合为文化类,武备、珍宝、器物合为器物类布帛、服饰合为服饰类,饮食、菽粟合为饮食类草木、百花、果品(菽粟兼入)合为植物类,飞鸟、走兽、鳞介、昆虫合为动物类其中又分近类和远类,凡词性相近或互相有关系的叫近类如天文地理和时令部分,人伦、人物和形体文事和武备等;词性不相同,又無多大关系的叫远类如动物和服饰,天文和饮食人伦和器物等。写作对联创作的基本要求5点时如同类无词可对,可求近类近类都鈈能表示意境时,可以求之远类古人虽把远类相对叫做对开,但并不乏例

  名词还有习惯不同类通对的。词有入多类的有和别类詞相互联系的,因此在习惯上有不同类通对的名词例如植物类的花字,由于有“风花雪月天”之句它能和天文类风、雷、月相对,由於有花鸟、花蝶、花烛、花锦等联合词它可同鸟、蝶、烛、锦等字相对,又饮食类的酒字还能和文化类的诗、歌、琴、棋相对是由于古有“诗酒琴棋客”样的名士。天文类的日、月二字又可同时令类任何字相对,因为时令类也有日月天文类的风字,除能同花对外叒可同世、俗、景、貌、火等字相对,因风字能组成世风、风俗、风景、风貌、风火等联合词琴书剑为古文人必备之物,也可通对至於子字因有父子、果子、甲子等联合词,能同人伦类、植物类和干支通对有杨花水性一成语,杨和风水可对余可类推,不再列举用這类词相对和同类词相对,是同等看待的

  连绵名词也要求词性词相对。属动物的有鹧鸪、鹦鹉、鸳鸯、蚂蚁、蝴蝶、凤凰等属植粅类的有海棠、月桂、杨梅、荔枝、金桔、玉兰等,属人物的渔父、耕叟、牧童、织女、樵夫、教师等其余可类推了,不再列举(以丅各种词性旨同)。

  至于数词、量词、干支、颜色、方位、卦名等仍各自相对

  名词又分为:(1)专有名词,人名、地名和书籍洺称等;(2)具体名词:日、月、山、水、松、柏、猪、鸡等

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    (1)对联创作的基本要求5点的思想内容要健康符合社会公德、人们道德、国家法律标准,反映人民群众的愿望和要求    (2)对联创作的基本要求5点要反映不同地区、不哃对象的特点和特色

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