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触感让宝宝更好地锻炼握力并增强感知力
随着宝宝一天天长大，除了智力的与培养之外，还应该多训练宝宝增强握力，何为握力呢？顾名思义，当然就是手握东西的能力，通过这种锻炼不仅训练了宝宝的手指、手臂的力量，而且还让宝宝学会全身力量的调整，从而能够提高自己握力，增强成功的信心。一般而言，手的触觉对握力的培养十分重要，家长可以让宝宝多触摸一些不同质感的物体，如：光滑塑料玩具、软而易挤压玩具、拿在手里会变形的玩具或表面坑坑洼洼的玩具等，这些玩具都可以让宝宝在触摸时有不同的而且易于让宝宝发力的玩具，有利于握力训练。那么该如何引导宝宝锻炼自己的握力呢？这里有一些方法可以给家长们参考：一、抓玩具法将大人用的手套洗干净后用泡沫塑料填满，吊在宝宝的摇床或是摇车上，让宝宝看得到且手指能抓到，引导宝宝伸手抓住；或者用晃动后能发生悦耳的铃铛，让宝宝伸手去够，并且能抓到，这样宝宝就会有意识地进行锻炼。二、抓手指法妈妈可把大拇指或食指，放在宝宝的手心，让宝宝抓握，等感觉到宝宝的握力后，再把手指从宝宝手心向外拉，看宝宝是否还能去抓。三、拉线法用带拉线的玩具吸引宝宝的注意力，让宝宝自己去拉，当玩具活动起来的响声刺激宝宝兴趣后，由宝宝自己寻找拉线的力度和速度，经过多次训练后，宝宝就会自己玩耍了。四、抓球法
用一个色彩鲜艳的球，吸引宝宝注意，然后将球从宝宝的手可以抓到的地方慢慢滚过，开始球在宝宝视力的范围内从一侧滚到另一侧时，宝宝会专心观察，但经过几次重复后，宝宝很快就会伸手去抓。五、悬挂物法将一些栓绳玩具有意塞到宝宝手里，趁宝宝没抓牢时，突然提起玩具，以此来刺激宝宝的兴趣，经过几次刺激之后，宝宝就会主动挥舞小手去抓了。其实，宝宝的力量不断增大，他自己也会寻找自己有兴趣的物体进行握力的训练，父母要多加引导，让宝宝尽可能获得更多的握力训练，通过触摸去感受到不同的物体特征，可以从中获得识别物体的触觉感知。
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宝宝多大抓东西
宝宝多大抓东西
出生后不久，妈妈将手指放在宝宝手心，宝宝就会下意识地握紧一些拳头，事实上抓握能力是宝宝的一种本能反应。不过这种能力仍然需要后天的锻炼才能越来越协调。宝宝抓握能力的发展需要经历哪些阶段，父母该怎样锻炼宝宝的抓握能力呢？
宝宝抓握能力的定义
抓握能力是宝宝的一项本能，事实上他们一出生就具有这种能力。孩子通过手的触摸对事物形成最初的认识，同时加强视觉和触觉的联系，促进智力的发展。
宝宝抓握能力的发展阶段
尽管抓握能力是天生的，但至少要到一岁左右才会相对协调。三岁前后，孩子这方面的协调能力更进一步，可以握着笔画画写字。宝宝从出生到三岁前的抓握能力都表现在哪些方面呢？1.出现反射本能宝宝的小手在出生两个月内会一直握着，偶尔也会打开。如果你进行碰触，宝宝就会打开，并且握住你的手。但此时宝宝的抓握能力只是出于本能。2.抓握能力显现三个月时，孩子的手开始半张开，试图去抓一些东西，但是由于距离判断不准，协调能力不行，他们往往抓不到。但是宝宝会做出拍打玩具、拉衣服等动作。3.主动抓东西孩子在四个月的时候，会表现得异常活跃，他们对所有的东西都很好奇。宝贝们开始用双手抓东西，什么东西都想放在自己的嘴里。4.抓握能力基本形成宝宝在9个月以后，就能够把东西拿起来，动作的协调也有较大的改善。此时他们成了破坏大王，常常满屋子乱丢东西。5.出现挥舞动作一岁的宝宝，已经具有交际意识，聪明的宝贝可以在妈妈的引导下，做出飞吻和挥别等动作了。6.迷上涂写当孩子到了两岁时 ，他们的“画性大发”，经常会拿着笔到处乱画，自己乐在其中。7.尝试写字孩子的抓握动作更加协调是在三岁时，此时他们能够握着笔，试图写字了，甚至有些孩子能写出一些简单的字。
宝宝抓握能力的作用
抓握是婴幼儿生活经常使用的动作，这可以帮助孩子们表情达意，让宝贝们得到更大的活动空间，最主要的是对触觉发育具有促进作用。1.信息的交流婴幼儿难以通过畅通的语言来表达自己的想法，他们只能利用基本的抓握动作如拉衣角、用手指指等来传达自己的需求。2.提供更大的活动空间在宝宝肢体动作尚未完善的时候，宝宝一般采用的就是抓握动作。通常他们也会想办法扩大自己的活动空间，如用手去抓远处的东西、在地上到处爬等。& 3.促进触觉发育皮肤是触觉的终端感受器，宝宝的抓握动作能刺激到皮肤的神经末梢，是触觉刺激的一种。经常锻炼宝宝的抓握能力，能够刺激宝宝的触觉神经系统，使触觉系统发育完善。
训练宝宝抓握能力的方法
抓握动作对宝宝的成长有重要影响，因此家长们在日常生活中要采用有效的方法来训练孩子这方面的能力。1.手指训练出生不久的宝宝手是紧握的，但他们已经具有抓握的反射能力。所以妈妈们要经常训练宝宝的手指。如经常轻轻地掰开他们的小手指，然后再一根一根地闭合。2.采用按摩的方法妈妈们也可在医生的指导下给宝宝的手部、腹部等部位进行按摩。要经常刺激孩子指端，因为这个部位的神经最敏感，这种方法也能促进宝宝大脑皮层的发育。3.采用物体刺激宝宝对任何事物都会产生兴趣，所以妈妈要经常买一些玩具给孩子，或者让孩子经常在地板上爬行。当宝宝年龄大一些，可以带他们到外面走走，如摘花、树叶等。这些东西都能够使宝宝的抓握动作更加熟练。4.身体训练当孩子能够在床上爬的时候，妈妈们可以训练宝宝仰和卧这两个动作。妈妈只需要让孩子平躺在床上，然后轻轻拉着宝宝的小手，让他们一起一卧。5.游戏训练当孩子1岁左右的时候，妈妈们可以带孩子做橡皮泥、垒积木、涂鸦等游戏，这些游戏能够训练宝宝的五指协调能力。6.折纸当孩子到了二到三岁的时候，他们手部动作的稳定性有了很大的改善。折纸的练习，能使宝宝的抓握能力能够得到提升。7.画画训练三岁以后，孩子的肢体协调性已经形成，抓握能力已经完备。这个时候，妈妈们要让孩子学习写字和画画了，这样才能进一步巩固孩子的抓握动作，激发孩子学习的兴趣。
宝宝触觉发育的过程
触觉体验有多种途径，生理刺激如吸吮、排泄等，外界的刺激，如妈妈的抚摸。而抓握是孩子体验触觉的一种方式。触觉分为辨识和防御两个方面，宝宝的触觉也有一个发育过程。1.先天性触觉反射孩子出生一周后，触觉就会显现。他们会对乳头产生条件反射，手脚心的反应会异常得明显。此外触觉的辨识能力也会出现，宝宝会对妈妈的抱卧方式、对衣物材质有一定的要求。2握拳姿势的出现出生后长达八周的时间内，宝宝的小手经常处于紧握状态。3.抓握动作的显现在三个月以后，如果宝宝碰到玩具，他们会做出拍打的动作。第四月，宝宝会主动伸手抓握玩具。4.出现认生的状态五到六个月的时候，孩子的触觉很敏感。他们对陌生人的拥抱很排斥，习惯于自己原有的生活习惯。5.手部动作协调孩子在七到八个月的时候，手部的动作更加趋于协调，他们能够随意地抓起一些东西。这个时候，手眼配合能力也在加强，宝宝可以在家长的指导下，正确地指出五官。6.手指变得灵活九到十个月的孩子，他们的手指更加灵活。他们能够捡起丢在地上的东西，喜欢敲击玩具。7.臂膀活动自如通常宝宝到了一岁左右，基本上能行走了。孩子可以做出抬起手等简单的动作，他们的臂膀可以受到意识的控制。8.排泄器官敏感两到三岁的孩子能够感觉到排泄带来的刺激，他们有时候会触摸排泄器官。9.触觉发育完善三岁以后，儿童的肢体动作协调稳定，触觉功能已经很完善。此时触觉的辨识能力占了主要地位，孩子开始有意识地学习，一些孩子开始学习写字、画画。
宝宝触觉的锻炼方法
一项数据显示，没有触觉经验的孩子会出现反应迟缓、情绪变化大、异常敏感等症状，这些都严重影响着宝宝日后的人际交往，因此爸爸妈妈要注意给宝宝进行触觉训练。1.经常抚摸孩子妈妈经常抚摸宝宝的身体，产生触觉刺激。触觉反射是宝宝的一种本能，如果妈妈常给宝宝做个全身按摩，会促进孩子触觉的发育。2.让孩子多接触事物玩玩具的孩子，他们的抓握能力非常好。所以家长们要让孩子经常接触玩具和小物品，他们的感官能力会增强。3.注意不良因素妈妈们在日常生活中，做到不要让孩子有极端的触觉体验，如接触过热、过冷的东西，这样会麻痹皮肤的神经末梢。此外，也不要忌讳孩子吃手，或者给孩子戴手套等，要保证宝宝接触到安全的外界刺激。
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苏公网安备号手部运动：抓握力_BB出生一星期 三大运动也能做_新生儿护理_育儿_太平洋亲子网
BB出生一星期 三大运动也能做
09:26:49出处：作者：清冷
　　作为新一代的爸爸妈妈，由于经验不足，总认为新生宝宝没有自己的运动能力，抱起放下都蹑手蹑脚的，生怕出了什么问题。但大量的事实表明，得到充分锻炼的宝宝比没有被锻炼过的宝宝聪明得多了。他们的大脑会不断的受到刺激而发育，从而可以接受更多新鲜的事物，而又不容易忘记。　　但是，刚刚出生的宝宝没有多少活动能力，因此运动、表达、思维、自理等能力都需要爸爸妈妈帮助锻炼。通常，宝宝出生一周之后，爸爸妈妈就要注意对他的运动锻炼了。但是，对于宝宝运动智能的培养，还是有一些要让妈妈爸爸们掌握的小窍门。图片来源于：华盖　　一、手部运动：抓握力　　促进新生儿手指的灵活运动，是提高大脑两半球皮质机能的有效手段。宝宝的手虽然还不能完全张开，但也要有意识地开发小儿手部活动能力，可以放一些玩具在他手中，如带柄的拨浪鼓、塑料捏响玩具等，要经常训练。具体可参考以下方法：　　1、为了从出生起就开始训练宝宝手部活动能力，爸爸或妈妈要时常抚摸的手掌，让宝宝逐渐能够抓住你的手指头，你也可以将食指或带柄的玩具塞入宝宝手中，并用自己的手帮他握住片刻。　　2、在训练的开始，你可以先用玩具去触碰宝宝的小手，让他感觉不同的物体类型。待宝宝的小手逐渐的伸开后，就可以将玩具柄放入他的手中。　　3、训练宝宝小手的灵活力，也可能让拿起他的小手去触碰某些物体，如在吃奶时，妈妈可以拿起宝宝的小手放在自己的乳房上，也可以拿他的小手触摸你的脸或手臂等。　　4、平时，在抱着宝宝时，可以在他的前方放一些玩具，让他去触碰，以帮助他进行早期的手部感知活动。
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>>宝宝几个月能自己用小手抓着玩具玩儿啊？
宝宝几个月能自己用小手抓着玩具玩儿啊？
当时年龄：
宝宝几个月能自己用小手抓着玩具玩儿啊？宝宝几个月能自己用小手抓着玩具玩儿啊？
可选用一些用手捏可发声的橡胶玩具或较轻的小型玩具。
选一些颜色鲜艳、声音悦耳、造型精美的既能看又能听的吊挂玩具，如：彩色气球、吹气娃娃及小动物、彩条旗、小灯笼、颜色鲜艳的充气玩具、拨浪鼓、摇铃等。注意此时婴儿的视距在3米以内，要悬挂在婴儿的床头及周围，每隔4天轮流更换。
这时的婴儿需要温暖的母爱和安全感，可以选一些手感温柔、造型朴实、体积较大的毛绒玩具。放在婴儿手边或床上。
当婴儿对周围环境表现出兴趣时，可选一些颜色鲜艳、图案丰富、容易抓握、能发出不同响声的玩具，如：拨浪鼓、哗铃棒、小闹钟、八音盒、可捏响的塑料玩具、颜色鲜艳的小袜子和小丝巾等于。
可将波浪鼓、摇捧、哗铃棒、各种环状玩具、拉串、软硬塑料和橡胶一类练手的动作的玩具放在宝宝的摇篮边，让宝宝可随时看到，抓到。
可选用一些用手捏可发声的橡胶玩具或较轻的小型玩具。
选一些颜色鲜艳、声音悦耳、造型精美的既能看又能听的吊挂玩具，如：彩色气球、吹气娃娃及小动物、彩条旗、小灯笼、颜色鲜艳的充气玩具、拨浪鼓、摇铃等。注意此时婴儿的视距在3米以内，要悬挂在婴儿的床头及周围，每隔4天轮流更换。
这时的婴儿需要温暖的母爱和安全感，可以选一些手感温柔、造型朴实、体积较大的毛绒玩具。放在婴儿手边或床上。
当婴儿对周围环境表现出兴趣时，可选一些颜色鲜艳、图案丰富、容易抓握、能发出不同响声的玩具，如：拨浪鼓、哗铃棒、小闹钟、八音盒、可捏响的塑料玩具、颜色鲜艳的小袜子和小丝巾等于。
可将波浪鼓、摇捧、哗铃棒、各种环状玩具、拉串、软硬塑料和橡胶一类练手的动作的玩具放在宝宝的摇篮边，让宝宝可随时看到，抓到。
这说明你的宝宝发育正常，宝宝吃小手对孩子来说是一种心里安慰，不要刻意的去拉他，可以用玩具逗引孩子转移他的注意力减少吃手的频度。要经常给孩子剪指甲，避免抓伤自己。
可选用一些用手捏可发声的橡胶玩具或较轻的小型玩具。 选一些颜色鲜艳、声音悦耳、造型精美的既能看又能听的吊挂玩具，如：彩色气球、吹气娃娃及小动物、彩条旗、小灯笼、颜色鲜艳的充气玩具、拨浪鼓、摇铃等。注意此时婴儿的视距在3米以内，要悬挂在婴儿的床头及周围，每隔4天轮流更换。 这时的婴儿需要温暖的母爱和安全感，可以选一些手感温柔、造型朴实、体积较大的毛绒玩具。放在婴儿手边或床上。 当婴儿对周围环境表现出兴趣时，可选一些颜色鲜艳、图案丰富、容易抓握、能发出不同响声的玩具，如：拨浪鼓、哗铃棒、小闹钟、八音盒、可捏响的塑料玩具、颜色鲜艳的小袜子和小丝巾等于。 可将波浪鼓、摇捧、哗铃棒、各种环状玩具、拉串、...
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