30岁学做月嫂嫂会太年轻吗

有那个宝妈给个意见,我30岁了想做月嫂行吗?_百度宝宝知道
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有那个宝妈给个意见,我30岁了想做月嫂行吗?
182*****765_jBqe
宝宝2岁4个月LV.2
有人给个意见吗
宝宝2岁3个月LV.16
为什么不行,世上无难事只怕有心人。
蝌蚪宝宝best
宝宝2岁2个月LV.8
当然可以,你可以去考证,但是像你这么年轻估计将来考上证会很好找工作的,现在的人大多数希望找一个年轻点的,对孩子也好,最起码孩子看着不害怕。有的岁数大的孩子看到了害怕
楼主182*****765_jBqe
宝宝2岁4个月LV.2
年轻不知道人家愿意用不?有的也怕年轻人懂得少。呵呵。有谁知道月嫂都干那些活呀?
蝌蚪宝宝best
宝宝2岁2个月LV.8
照顾产妇月子,帮忙带孩子,直到出了月子为止
182*****765_jBqe:年轻不知道人家愿意用不?有的也怕年轻人懂得少。呵呵。有谁知道月嫂都干那些活呀?
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邀请好友扫一扫分享给TA或者我想去做月嫂可不知道去那里学。现在30岁,会不会太晚。_百度宝宝知道在不少人的印象里,从事月嫂的大多都是四五十岁的家庭妇女。可是近几年越来越多三十岁左右的年轻人也加入_百度知道
在不少人的印象里,从事月嫂的大多都是四五十岁的家庭妇女。可是近几年越来越多三十岁左右的年轻人也加入
在不少人的印象里,从事月嫂的大多都是四五十岁的家庭妇女。可是近几年越来越多三十岁左右的年轻人也加入了月嫂这行。这表明①年轻人的择业观念正在改变②劳动者正在树立多种方式就业观③劳动者享有选择职业的权利④劳动者正在树立竞争择业观
A.①②...
我有更好的答案
①③项本身正确但不符合题意应排除。点评:据题中近几年越来越多三十岁左右的年轻人也加入了月嫂这行说明年轻人的择业观念正在改变
试题分析,就是依据材料提供的事例,可以采用释理法解题:本题为理解型选择题,劳动者正在树立多种方式就业观。故本题选A项,题干与题肢之间体现的事理相一致的就选。要特别注意挖掘材料中隐含的意思,对材料进行完整、准确的理解。本题难度适中,对接教材中的相关知识点
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31.在不少人的印象里.从事月嫂的大多都是四五十岁的家庭妇女.可是.日.在杭州市妇女再就业服务中心.一位27岁的女孩也前来当月嫂.据这里工作人员介绍.现在越来越多三十岁左右的年轻人也加入了月嫂这行.这表明( ) ①年轻人的择业观念正在改变,②劳动者正在树立多种方式就业观,③劳动者享有选择职业的权利,④劳动者享有接受职业技能培训的权利, A.①② B.①②④ C.③④ D.①②③ 【】
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阅读下面的文字,完成后面题。温情感动岁月曾经听过一个故事,当时心灵的震颤,我知道那就是感动。何姐已过不惑之年,她是典型的东北大嫂,喳喳呼呼,粗心大意,一个女人整天烟不离手、酒不离口的,说起话来豪爽大气,有时甚至有些粗鲁。所有认识她的人都这样给她下定义。时间久了,就形成了思维定势。可是,有一天她非常认真地对我说:“不,他们都不了解我。其实,我这人儿粗中有细。”“啊?不会吧。”见我露出显然是怀疑的神色,她一笑,笑得那么神秘而自信。这种表情是我和她认识这么久以来从没有见过的。于是,她给我讲了那个故事:“我有个老师姓高,私下里同学们都叫他老高。那会儿,从小学四年级一直教我们到初中毕业,那可是七八年的感情。他对我们真是好哇,就像父亲。带我们上山、下乡,接受再教育,待我们就像自己的孩子,没说的!那时我就像个假小子,整天悠悠荡荡,和男生打成一片,不像别的女生心细会关心人。我想,那时他对我的印象就和你们现在一样吧。”她停顿了一下,吸了口手中半截的香烟,慢慢地呼出来,在烟雾中她的脸有些模糊。“快说啊,后来怎样了?”我追问。她抬眼看看我,接着讲起来:“但是,有一次,我彻底让他改变了对我的印象。那是毕业多年以后的事了,几个老同学凑在一起要去看老高,他们中有几个做生意发了,所以在路上买了不少礼物,各种高级营养品,乌龟王八精什么的,还有进口水果,香蕉、苹果、大鸭梨的整了不少。我们大包小包地拎着去老高家。老高见了我们那高兴劲就别提了。一番寒暄后,同学拿出了各色礼品,脸上满是得意,好像在说,怎么样,老高,没白教我们一场吧。老高一样一样接过放在身边的桌上。最后,轮到我了,我就这么一下子掏出了我的礼物一盒上好的龙井。老高愣了一下,然后就接过去紧紧地拿在手里。他有些奇怪地问:‘丫头,你怎么知道我喝茶?’我说:‘还记得吗,你带我们一班同学去下乡,都住在老乡家。那时条件挺苦的,我们都喝老乡从井里打上来的水。可您,不管白天干活有多累、多渴,您都会用大锅点把柴烧点水泡茶叶沫子喝。当时,我就想,您一定特别爱喝茶,等我工作挣了钱一定要给您买点好茶叶,解解馋。我说的对吗?’老高连连点头:‘是啊,那时挣钱不容易,还要养家,只好喝点茶叶末了。你这鬼丫头,心那还真细呀。’他脸上泛着笑,眼睛亮亮的。我知道他是被理解感动了,因为我还细心地发现了藏在他眼角的泪……”听着她的讲述,语气平淡,像在讲别人的故事,我却被他感动了,我甚至可以想象当时老高的惊奇与欣喜。是啊,每个人都渴望被人理解,有了理解,这世界才会有更多的感动。我不会忘记这个故事,还有那包上好的龙井。【小题1】第二段为什么要写何姐喳喳呼呼粗心大意?联系上下文,这样写有什么作用?(4分)【小题2】怎样理解文中写到的何姐的“粗”?(4分)【小题3】本文用对比手法写人物很有特点,请说明文中用了哪几种对比并指出其作用。(4分)【小题4】试分析何姐的“细”细在何处,为什么令人感动?(6分)
阅读下面的文字,完成后面题。温情感动岁月曾经听过一个故事,当时心灵的震颤,我知道那就是感动。何姐已过不惑之年,她是典型的东北大嫂,喳喳呼呼,粗心大意,一个女人整天烟不离手、酒不离口的,说起话来豪爽大气,有时甚至有些粗鲁。所有认识她的人都这样给她下定义。时间久了,就形成了思维定势。可是,有一天她非常认真地对我说:“不,他们都不了解我。其实,我这人儿粗中有细。”“啊?不会吧。”见我露出显然是怀疑的神色,她一笑,笑得那么神秘而自信。这种表情是我和她认识这么久以来从没有见过的。于是,她给我讲了那个故事:“我有个老师姓高,私下里同学们都叫他老高。那会儿,从小学四年级一直教我们到初中毕业,那可是七八年的感情。他对我们真是好哇,就像父亲。带我们上山、下乡,接受再教育,待我们就像自己的孩子,没说的!那时我就像个假小子,整天悠悠荡荡,和男生打成一片,不像别的女生心细会关心人。我想,那时他对我的印象就和你们现在一样吧。”她停顿了一下,吸了口手中半截的香烟,慢慢地呼出来,在烟雾中她的脸有些模糊。“快说啊,后来怎样了?”我追问。她抬眼看看我,接着讲起来:“但是,有一次,我彻底让他改变了对我的印象。那是毕业多年以后的事了,几个老同学凑在一起要去看老高,他们中有几个做生意发了,所以在路上买了不少礼物,各种高级营养品,乌龟王八精什么的,还有进口水果,香蕉、苹果、大鸭梨的整了不少。我们大包小包地拎着去老高家。老高见了我们那高兴劲就别提了。一番寒暄后,同学拿出了各色礼品,脸上满是得意,好像在说,怎么样,老高,没白教我们一场吧。老高一样一样接过放在身边的桌上。最后,轮到我了,我就这么一下子掏出了我的礼物一盒上好的龙井。老高愣了一下,然后就接过去紧紧地拿在手里。他有些奇怪地问:‘丫头,你怎么知道我喝茶?’我说:‘还记得吗,你带我们一班同学去下乡,都住在老乡家。那时条件挺苦的,我们都喝老乡从井里打上来的水。可您,不管白天干活有多累、多渴,您都会用大锅点把柴烧点水泡茶叶沫子喝。当时,我就想,您一定特别爱喝茶,等我工作挣了钱一定要给您买点好茶叶,解解馋。我说的对吗?’老高连连点头:‘是啊,那时挣钱不容易,还要养家,只好喝点茶叶末了。你这鬼丫头,心那还真细呀。’他脸上泛着笑,眼睛亮亮的。我知道他是被理解感动了,因为我还细心地发现了藏在他眼角的泪……”听着她的讲述,语气平淡,像在讲别人的故事,我却被他感动了,我甚至可以想象当时老高的惊奇与欣喜。是啊,每个人都渴望被人理解,有了理解,这世界才会有更多的感动。我不会忘记这个故事,还有那包上好的龙井。小题1:第二段为什么要写何姐喳喳呼呼粗心大意?联系上下文,这样写有什么作用?(4分)小题2:怎样理解文中写到的何姐的“粗”?(4分)小题3:本文用对比手法写人物很有特点,请说明文中用了哪几种对比并指出其作用。(4分)小题4:试分析何姐的“细”细在何处,为什么令人感动?(6分)
阅读下面的文字,完成问题。  宝玉心中闷闷不乐,回至自己房中长吁短叹。偏生晴雯上来换衣服,不防又把扇子失了手,跌在地下,将股子跌折。宝玉因叹道:“蠢才,蠢才!将来怎么样?明日你自己当家立事,难道也是这么顾前不顾后的?”晴雯冷笑道:“二爷近来气大的很,行动就给脸子瞧。前儿连袭人都打了,今儿又来寻我们的不是。要踢要打凭爷去。就是跌了扇子,也是平常的事。先时连那么样的玻璃缸、玛瑙碗,不知弄坏了多少,也没见个大气儿,这会子一把扇子就这么着了。何苦来!要嫌我们就打发我们,再挑好的使。好离好散的,到不好!”宝玉听了这些话,气的浑身乱战。因说道:“你不用忙,将来有散的日子!”  袭人在那边早已听见,忙赶过来向宝玉道:“好好的,又怎么了?可是我说的‘一时我不到,就有事故儿’。”推晴雯道:“好妹妹,你出去逛逛,原是我们的不是。”晴雯听他说“我们”两个字,自然是他和宝玉了,不觉又添了酸意,冷笑几声,道:“我倒不知道你们是谁,别教我替你们害臊了!便是你们鬼鬼崇崇干的那事儿,也瞒不过我去,那里就称起‘我们’来了?明公正道,连个姑娘还没挣上去呢,也不过和我似的,那里就称上‘我们’了!”袭人羞的脸紫胀起来,想一想,原来是自己把话说错了。宝玉一面说:“你们气不忿,我明儿偏抬举他。”袭人忙拉了宝玉的手道:“他一个糊涂人,你和他分证什么?况且你素日又是有担待的,比这大的过去了多少,今儿是怎么了?”晴雯冷笑道:“我原是糊涂人,那里配和我说话呢!”袭人听说道:“姑娘到是和我辩嘴呢,是和二爷辩嘴呢?要是心里恼我,你只和我说,不犯着当着二爷吵;要是恼二爷,不该这么吵的万人知道。我才也不过为了事,进来劝开了,大家保重。姑娘到寻上我的晦气。又不像是恼我,又不像是恼二爷,夹枪带棒,终久是个什么主意?我就不多说,让你说去。”说着便往外走。  宝玉向晴雯道:“你也不用生气,我也猜着你的心事了。我回太太去,你也大了,打发你出去好不好?”睛雯听了这话,不觉又伤心起来,含泪说道:“为什么我出去?要嫌我,变着法儿打发我出去,也不能够。”宝玉道:“我何曾经过这个吵闹?一定是你要出去了。不如回太太,打发你去罢!”说着,站起来就要走。  袭人忙回身拦住,笑道:“往那里去?”宝玉道:“回太太去!”袭人笑道:“好没意思!真个的去回,你也不怕臊了他!便是他认真的要去,也等把这气下去了,等无事中说话儿回了太太也不迟。这会子急急的当作一件正经事去回,岂不叫太太犯疑?”宝玉道:“太太必不犯疑,我只明说是他闹着要去的。”晴雯哭道:“我多早晚闹着要去了?饶生了气,还拿话压派我。只管去回!我一头碰死了也不出这门儿。”宝玉道:“这也奇了。你又不去,你又闹些什么?我经不起这吵,不如去了到干净。”说着一定要去回。  袭人见拦不住,只得跪下了。碧痕、秋纹、麝月等众丫鬟见吵闹,都鸦雀无闻的在外头听消息,这会子听见袭人跪下央求,便一齐进来都跪下了。宝玉忙把袭人扶起来,叹了一声,在床上坐下,叫众人起去,向袭人道:“叫我怎么样才好!这个心使碎了也没人知道。”说着不觉滴下泪来。袭人见宝玉流下泪来,自己也就哭了。  睛雯在旁哭着,方欲说话,只见黛玉进来,便出去了。黛玉笑道:“大节下,怎么好好的哭起来?难道是为争粽子吃,争恼了不成?”宝玉和袭人嗤的一笑。黛玉道:“二哥哥不告诉我,我问你就知道了。”一面说,一面拍着袭人的肩,笑道:“好嫂子,你告诉我,必定是你两个辩了嘴了。告诉妹妹,替你们和劝和劝。”袭人推他道:“林姑娘你闹什么?我们一个丫头,姑娘只是混说。”黛玉笑道:“你说你是丫头,我只拿你当嫂子待。”宝玉道:“你何苦来替他招骂名儿。饶这么着,还有人说闲话,还搁的住你来说他。”袭人笑道:“林姑娘,你不知道我的心事,除非一口气不来死了倒也罢了。”林黛玉笑道:“你死了,别人不知怎么样,我先就哭死了。”宝玉笑道:“你死了,我作和尚去。”袭人笑道:“你老实些罢!何苦还说这些话。”黛玉将两个指头一伸,抿嘴笑道:“作了两个和尚了!我从今以后都记着你作和尚的遭数儿。”宝玉听得,知道是他点前儿的话,自己一笑也就罢了。(选自《红楼梦》第三十一回) 1.下列的理解和分析,错误的两项为(&&&& )A.晴雯闹起来连贾宝玉也不放在眼里,固然与晴雯的性格有关,但细究起来,与贾宝玉平日对身边丫鬟们的所具有的民主作风也是分不开的。 B.袭人性格和顺,凡事总想息事宁人。对贾宝玉是“爱”字当头;对丫鬟是“善”字当头,即使是对无故冒犯自己的晴雯,也是这样。 C.“一时我不到,就有事故儿。”从袭人所说的这句话来看,袭人其实就是怡红院人际矛盾的总调解人,是怡红院人际关系的润滑剂。 D.“你死了,我作和尚去。”这话是贾宝玉对袭人说的,由此也可知道贾宝玉也不是无情无意之人。E.袭人作为贾宝玉的夫人,晴雯吃醋,所以连讽带剌;林黛玉接受并承认了这样的现实,自然也就豁达乐观。 2.晴雯是一个什么样的形象?答:_________________________________________3.贾宝玉真要摆主子的架子辞退晴雯吗?为什么?答:_________________________________________4.此时的林黛玉和我们平时印象中的有什么不同?为什么?请予探究。 答:_________________________________________
阅读下面的文章,完成1——4题。
忆飞飞韩少功  姐夫是一个从国企退休的高级工程师,动手能力强,做鸡舍,挖粪池,打竹椅,把每件事都当军工业务定货,力求优质品率百分之百。听着满院子的鸟声,他似乎又有了一笔订单,拿来锯子、锤子以及卡尺,精心设计,紧张施工,用几块木板打造了一个尖顶鸟舍。里面铺设草须,相当于鸟类的席梦思。圆拱型门窗和门前的阶台,更有五星级宾馆气派,可供童话中王子和公主优雅出入。   我们兴冲冲将它固定在一棵大树上,一心等待粉红色童话的来临,等待一排排的鸟脑袋在窗口出现。可好几个月过去了,这鸟舍一点动静也没有。很多鸟倒是来过的,也把它打量过的。但它们东张西望,心不在焉,很快又拍打着翅膀飞去,对欧式高尚住宅不屑一顾。  我们怏怏地颇为沮丧。   一天,地上有一片落叶在飘动,引来狗和猫的围观和大呼小叫。我们凑上前一看,发现那不是落叶,是一只羽翼未丰的乳鸟,眼睛还不能打开,两只脚也站立不稳,嘴巴倒是奇大,以致整个脑袋就是一张嘴,一支向天空开放着的浅红色肉喇叭,等待着救命的食物。我们查看它的全身,倒没有发现什么伤——大概是被鸟它娘不小心遗落了。   妻子把猫和狗赶走以后,往它大张的嘴巴里滴了几滴水,又掰开米饭,喂入几个半粒,算是给它聊解饥渴。做完这一切,再把它装进一个纸盒,放回室外显眼的地方,希望母鸟回来时能够一眼看到它。   一天过去了,院子里的鸟叫特别多,不知在传告和争议着什么。不过鸟妈妈一直没有出现。妻子不免有些失望:”这妈妈怎么当的?胖大嫂回娘家,半路上把娃娃丢了还不知道啊!”   两天过去了,院子里的鸟叫还是特别多,不知在传告和争议着什么。不过还是没有大鸟来认领。妻子更是气愤:”怎么这样狠心呢?这样的蠢婆娘虐待未成年子女,应该受到法律制裁!”   我说:”你是不是要到林子里去给它们读几篇《人民日报》社论?”  我们将它取名”飞飞”,取飞来之义。喂养几日以后,见它脱离了危险期,声音渐宏亮,小翅膀开始扑动,便把它送到树上的鸟舍里。那里有大鸟来往。我们希望它成为一个显著目标,引起大鸟们的注意,尽可能把消息带给它的母亲。我们希望它在同类的亲情之中,至少能少一点孤独和恐惧。  后来的事实是:它的嘤嘤叫声在树上消失了。我们以为它已经飞走,以为它已经回到母亲身边。但我们很快就发现飞飞的尸体飘浮在一个水池里。根据现场的迹象来看,它曾经想飞走,但还不太会飞,可能扑腾了两三下,最终一头栽入了水池。   它是一个日日夜夜想找回母亲的孩子。是一个日日夜夜想进入天空的飞飞。  我后来从书上知道,动物有时也会遗弃甚至吞食自己的孩子——如果它们觉得这是淘汰弱小的必要,是保证种群强旺生命力的需要。根据这个说法,我不能不设想飞飞的另一种死因:它不是自己落入水池的,恰恰是被它母亲发现以后,被母亲有意投入水中。这个病弱的小家伙,终于死于一次崇高而决绝的谋杀?   一个暗夜里有种种可能。  几天后,夜深人静之时,百鸟归巢息声,但有一只鸟总是在树梢上发出呱呱大叫,每叫必高低两声,声声相续,久久不歇,一心要喊破天似的。以致它何时停止叫喊,是否停止了叫喊,我都印象十分淡薄。我开始以为独鸟孤鸣是为了求偶,后来奇怪其它求偶者为何不鸣。最后,我终于听出了叫喊中的凄切,觉得它更像一种母亲寻找儿女的苦苦呼唤。  一个夜晚因为有了这种呼唤,有了这种凉透心底的忧伤和绝望,才会成为真正的山乡之夜。1.请概括前三段的内容,分析其在文中结构上的作用。___________________________________________________ 2.请简要分析妻子在飞飞到来后的心理变化。___________________________________________________& 3.说说下列句子的含义。(1)我说:”你是不是要到林子里去给它们读几篇《人民日报》社论?”___________________________________________________& (2)这个病弱的小家伙,终于死于一次崇高而决绝的谋杀? ___________________________________________________ 4.试探究本文的人文意蕴,并联系文本作简要阐述。___________________________________________________&
阅读下面的文字,完成下面试题。 忆飞飞 韩少功 ①姐夫是一个从国企退休的高级工程师,动手能力强,做鸡舍,挖粪池,打竹椅,把每件事都当军工业务定货,力求优质品率百分之百。听着满院子的鸟声,他似乎又有了一笔订单,拿来锯子、锤子以及卡尺,精心设计,紧张施工,用几块木板打造了一个尖顶鸟舍。里面铺设草须,相当于鸟类的席梦思。圆拱型门窗和门前的阶台,更有五星级宾馆气派,可供童话中王子和公主优雅出入。 ②我们兴冲冲将它固定在一棵大树上,一心等待粉红色童话的来临,等待一排排的鸟脑袋在窗口出现。可好几个月过去了,这鸟舍一点动静也没有。很多鸟倒是来过的,也把它打量过的。但它们东张西望,心不在焉,很快又拍打着翅膀飞去,对欧式高尚住宅不屑一顾。 ③我们怏怏地颇为沮丧。 ④一天,地上有一片落叶在飘动,引来狗和猫的围观和大呼小叫。我们凑上前一看,发现那不是落叶,是一只羽翼未丰的乳鸟,眼睛还不能打开,两只脚也站立不稳,嘴巴倒是奇大,以致整个脑袋就是一张嘴,一支向天空开放着的浅红色肉喇叭,等待着救命的食物。我们查看它的全身,倒没有发现什么伤——大概是被鸟它娘不小心遗落了。 ⑤妻子把猫和狗赶走以后,往它大张的嘴巴里滴了几滴水,又掰开米饭,喂入几个半粒,算是给它聊解饥渴。做完这一切,再把它装进一个纸盒,放回室外显眼的地方,希望母鸟回来时能够一眼看到它。 ⑥一天过去了,院子里的鸟叫特别多,不知在传告和争议着什么。不过鸟妈妈一直没有出现。妻子不免有些失望:“这妈妈怎么当的?胖大嫂回娘家,半路上把娃娃丢了还不知道啊!” ⑦两天过去了,院子里的鸟叫还是特别多,不知在传告和争议着什么。不过还是没有大鸟来认领。妻子更是气愤:“怎么这样狠心呢?这样的蠢婆娘虐待未成年子女,应该受到法律制裁!” ⑧我说:“你是不是要到林子里去给它们读几篇《人民日报》社论?” ⑨我们将它取名“飞飞”,取飞来之义。喂养几日以后,见它脱离了危险期,声音渐宏亮,小翅膀开始扑动,便把它送到树上的鸟舍里。那里有大鸟来往。我们希望它成为一个显著目标,引起大鸟们的注意,尽可能把消息带给它的母亲。我们希望它在同类的亲情之中,至少能少一点孤独和恐惧。 ⑩后来的事实是:它的嘤嘤叫声在树上消失了。我们以为它已经飞走,以为它已经回到母亲身边。但我们很快就发现飞飞的尸体飘浮在一个水池里。根据现场的迹象来看,它曾经想飞走,但还不太会飞,可能扑腾了两三下,最终一头栽入了水池。 ⑾它是一个日日夜夜想找回母亲的孩子。是一个日日夜夜想进入天空的飞飞。 ⑿我后来从书上知道,动物有时也会遗弃甚至吞食自己的孩子——如果它们觉得这是淘汰弱小的必要,是保证种群强旺生命力的需要。根据这个说法,我不能不设想飞飞的另一种死因:它不是自己落入水池的,恰恰是被它母亲发现以后,被母亲有意投入水中。这个病弱的小家伙,终于死于一次崇高而决绝的谋杀? ⒀一个暗夜里有种种可能。 ⒁几天后,夜深人静之时,百鸟归巢息声,但有一只鸟总是在树梢上发出呱呱大叫,每叫必高低两声,声声相续,久久不歇,一心要喊破天似的。以致它何时停止叫喊,是否停止了叫喊,我都印象十分淡薄。我开始以为独鸟孤鸣是为了求偶,后来奇怪其它求偶者为何不鸣。最后,我终于听出了叫喊中的凄切,觉得它更像一种母亲寻找儿女的苦苦呼唤。 ⒂一个夜晚因为有了这种呼唤,有了这种凉透心底的忧伤和绝望,才会成为真正的山乡之夜。 【注】本文选自《山南水北》,该书收录了99篇介乎散文和小说之间的文章,被誉为中国版《瓦尔登湖》。作者韩少功,海南省作协主席,曾隐居湖南乡村六年,该书即写这段隐居生活。 第一段写鸟舍,主要突出它的什么特点?这样写的目的是什么? “妻子”是一个怎样的形象?在文中主要起什么作用? 关于飞飞的死因,文中写了哪几种可能?作者更倾向于哪种死因?为什么要这样写?
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