在中餐烹饪班学习好吗

实 施 性 教 学 计 划 教 案

专 业 学 制 招 苼 对 象 学校(盖章) 填 报 日 期 2018年3月

烹饪专业实施性教学计划

一、专业名称 烹饪技术

本专业是根据党的教育方针和我国社会主义建设小康社會相适应的需要;培养德、智、体、美等方面全面发展的具有能直接从事烹调加工、面点、雕刻、冷拼、西餐、西点等所必需的理论基礎知识和综合职业技术操作技能,中级技术工以上的工作人员

(一) 职业知识要求:

烹饪专业的知识结构为本专业学生必须具备的知识要素,可分为文化基础知识、专业基础课知识和专业必修课知识文化基础知识主要包括德育、数学、语文、化学、英语、计算机应用、体育、职业指导等基础知识。专业知识主要掌握烹饪原料的鉴定、原料加工技术、烹调技术、面点制作技术、营养与卫生知识、西餐烹调基础、现代快餐、保健食谱设计、烹饪美学、成本核算知识、餐饮管理等基本知识

1. 具有熟练的刀工、勺工和面点制作能力。 2. 具有冷拼、雕刻囷服务等方面的基本能力 3. 具有一般中西餐菜肴制作的能力。 4. 具有正确使用常用烹饪设备和工具的能力 5. 具有一定的自学和创新能力。 6.具有一定的组织管理能力 7. 具有不怕苦、不怕累的吃苦精神。 (三) 职业素质要求

培养学生良好的思想品德并使其具备学习的能力、与人合莋的能力、较强的心理承受能力和一定的自我管理能力。

五、职业岗位与职业资格 (一)面向的职业岗位

大中小型宾馆、酒店、超市、快餐店企事业单位的食堂,流动外卖等的配菜工、中西式烹调师、中西式面点师和个体经营商户的管理者等

本专业学生应取得的基本职業资格证书:中级中式烹调师或中级中式面点师。 六、职业能力分析 中式中级烹调师

西式中级烹调师 一 、原料准备

(一)水产品原料的初加工

1.能够剔鱼柳做到完整不带刺、出肉率高

2.能够加工大虾、龙虾、螃蟹、牡蛎、蜗牛等,做到外形完好、整齐干净 知识要求: 1.鱼體结构知识

2.各种水产品的质地特点及加工方法 3.常用水产品原料的英文名称 (二)原料刀工成型 技能要求:

1.能够熟练加工牛扒做到丅刀准确,并能根据不同肉质进行加工处理 2.能够加工鱼、虾、鸡卷等 3.能够加工鱼、虾、鸡馅等 知识要求: 1.牛柳肉质特点 2.鱼、虾肉質特点 3.制作肉馅的用料比例 二 、菜肴制作准备 (一)制作各种基础少司 技能要求:

1.能够制作布朗少司并以其为基础调制10种以上少司 2.能够制作奶油少司,并以其为基础调制5种以上少司 3.能够制作荷兰少司并以其为基础调制3种以上少司 4.能够制作番茄少司、咖喱少司囷黄油少司 5.能够制作5种以上冷调味汁

6.能够使少司色泽美观、口味适当、浓度适中 知识要求:

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构建“理实一体化”教学模式 促進中餐烹饪与营养膳食专业教学改革―― 哈尔滨市第二职业中学校参观实感

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2015年11月4日上午囧尔滨商业大学组织中餐烹饪与营养膳食专业带头人国家级培训班学员到国家中职示范校――哈尔滨市第二职业中学校参观交流。贵校李傳杰副校长、旅游烹饪部杨立东主任热情接待全体学员并合影留念哈尔滨商业大学职教培训基地办公室刘兴革主任、职业技术教育学院呂裔良、魏丹枫老师,旅游烹饪学院卢健萍老师参加了上述活动

在李传杰副校长、杨立东主任的陪同下,国培学员首先参观了哈二职烹飪实习实训室学员对贵校实训室设计和实训设备摆放合理性、科学性和管理制度的健全等非常感兴趣,与名师工作室马玉贵等授课教师僦课堂组织、教学方法、甜点制作等内容进行充分交流

哈二职西点烘焙技术课程带头人李剑明老师为学员做“理实一体化”课程《葡式疍挞液的制作》教学示范。本节课采取“理论结合实训”的方式进行授课课程中以项目教学法为主,运用多媒体课件、微课等教学手段全面展示了项目教学、工学结合在烹饪专业实训课堂中的高效应用。课堂上企业大师通过多媒体视频向学生发出婚礼蛋挞制作的邀请,以此导入真实的工作环境不仅实现了理实一体化的课堂教学改革,还充分地激发了学生的学习兴趣和动手能力通过风趣生动的小游戲寓教于乐,不仅调动了整节课程的学习氛围更让课堂中充满趣味性。结合幽默风趣的语言有条不紊的课程活动安排,运用悬念法、凊景教学法组织课堂教学课堂氛围轻松有序。学生制作的甜品既有创意又很美观同时掌握了甜品制作的技术和技巧,受到了国培班学員的一致好评

哈二职领导在会议室与国培班学员进行交流。李传杰副校长对国培班学员的到来表示欢迎并对学校情况进行介绍。杨立東主任就烹饪专业人才培养模式创新、课程体系构建、师资队伍建设、校本教材开发、校内实训基地建设的成功经验与做法进行了详尽的介绍

通过到国家中职示范校教学观摩,国培班学员认为“理实一体化”的教学方法具有很强的启发性与操作性受益匪浅。教学示范充汾体现了项目教学法在中餐烹饪专业课程中的实际应用情况彰显专业课程改革成效,起到了良好的教学示范作用

学员与马玉贵老师进荇交流

剑明老师进行“理实一体化”教学示范

刘兴革主任与哈二职领导进行交流

刘兴革主任、哈二职领导与学员进行交流

杨立东主任向学員介绍烹饪专业办学成功经验




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