某一班学生排集合站排成诺干行,如果每行10人,则多8人;如果每行13人,则有一行差7人.请问这个班一共?

有学生x人排队,如果每行8人,则多3人,若y表示行数,则x与y的关系式为
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五年级同学排队如果每行站8人,则多24人;如果每行站9人则多4人.问一共站多少行?有多少个同学
两次站队的总差额是:24-4=20人,每行的差额是:9-8=1人则总行数是:20÷1=20行,求总人数列式为:20×9+4=184人据此解答.
盈亏问题的解答思路是:通过比较已知条件,找出两个相关的差数一是总差额,二是每份的差额将这两个差相除,就可求出总份数然后再求物品数;基本关系式为:总差额÷每份的差额=总份数.或:一次有余(盈),一次不够(虧)可用公式:(盈+亏)÷(两次每人分配数的差)=人数.
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1、同学们排队做韵律操,如果每行站9人,就多40人;如果每行站12人,就少20人.两次不同排法行数不变,有多少同学做韵律操?
2、某校安排学生宿舍,如果每间5人,则有14人没有床位;如果每间7人,则多4个床位,该校有宿舍多少间,学生多少人?
3、某校学生参加劳动,分成若干组,如果10人一组,正好分完,如果12人一组,差10人,参加劳动的有多少人?
4、少先队员种植一批树苗,如果每个队员种6棵,不定期還剩12棵;如果其中9个小队员每人种4棵,而其余的队员每人种8棵,结果缺2棵.这批树苗有多少棵?参加植树的少先队员有多少名?

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