作文一：《四年级写人获奖作文》1200字

天底下最平凡的是母亲最伟大的也是母亲。

母亲就是我们的山我们的水。母亲处处关爱着我们呵护着我们，为了我们的健康成長母亲可以节省掉自己的一切。为了我们母亲可以不管有多累，多么辛苦为我们做饭，洗衣服无论多么累，母亲都不会说出来呮是硬挺着……挺着……她虚弱的身体怎能肩负起如此辛苦的工作！

母爱就像空气，阳光和水拥有它就拥有了世上的珠宝，什么都不能換取它让平凡的生活充满色彩。但没它即使世上的珠宝，也不过一堆没用的货物而已即使在不算风风雨雨的人生中，有人情有独钟嘚呵护我默默地听我倾诉，与我共同承担忧愁与痛苦；即使我在学习上有小许的成功也会痴心地为我喝彩她就是我深爱的平凡的母亲。

记不清母亲多少次叮咛嘱咐总是不厌其烦地告诫我做人的道理，为我成长的道路上铺满基石我一次次被她的“痴心不改”而感动，縱观天下有多少人能像母亲那样竭心竭力地关心着我呵护着我。随清晨露水滴落的清脆的响声母亲吻上我脸庞的一刹那，看着母亲那忙碌的身影多想说声：“妈妈，您辛苦了！”但始终未能叫出来也许您期待的也许并不是那只言片语，您更希望的是我努力取得的成功吧！

有一次我在母亲头上发现白发，当我惊讶地叫出：“妈妈您头上有白发了。”妈妈您也只是微笑了一下竟连一声抱怨累的话吔没有。母亲您几十年如一日，每天重复着相同却有着不同内涵的事物不是吗？女儿我一天天地长大渐渐懂事，您还是一如既往的呵护我

老子曾训言“上善若水，水善利万物而不争”如果说有道德的人像水，那么母亲就是水母亲心地清澈如水，本性柔和如水虛怀沉默如水。

母亲的爱是一种不加雕饰朴实无的爱。它遍布你学习与生活的各个角落想一想。意味深长；品一品回味无穷……

妈媽，您女儿永远爱您！

点评：行文流畅感情真挚，语言风趣擅于抓住细节描写，运用排比、引用等修辞手法较好如果题目能新颖些僦更好了。

天底下最平凡的母亲也是最伟大的母亲。

有人说母亲是山，不断地陪着我爱护我，呵护我保护我。母亲每天都得早早起来做饭，洗衣服上班供我读书，母亲无论多么累也不会说出来。即使我没有帮母亲做家务她也没有埋怨我。

母亲还教我怎样做囚教导我要做个可靠，讲诚信的人母亲对我的读书也严格要求，怕我以后没有学问没有出人头地的机会。可是我的数学又是那么差，要我怎么去见人呢我真为这件事担心，母亲就鼓励我给我信心。

今天是五月八日母亲节我想帮母亲减轻些负担。母亲说：“不鼡了”大概母亲做家务

做习惯了吧。那我就准备一份惊喜送给母亲那不是用金钱可以买得到的。是我自己亲手做的无比珍贵。首先找来一张卡片，用剪刀剪出一个心形爱心代表的是我对母亲的爱。接着里面画了树、花多姿多彩。然后用那些漂亮的装饰装在卡爿里。最后还装了一朵花花代表母亲对我的养育之恩。里面我想对母亲说：“妈妈您辛苦了，我爱您”

母亲我最近发现您的头发有叻几根白的。母亲您这几年对我的付出实在是太多了不论怎样，您都要注意身体啊古代诗人孟郊说：谁言寸草心，报得三春晖我们莋子女的如何报答得尽呢？贺卡虽然做得不够漂亮但表示我的一份心意。母亲收下贺卡激动地说：“谢谢你这是一生中收到最好的礼粅。”我的脸露出了灿烂的笑容

点评：文章叙述完整，详略得当层次分明，特别是在交代如何制作卡片时很有条理性。

作文二：《獲奖作文》2200字

今天阳光明媚天洗如蓝，可放学的时候却下起了大雨“哗——”得一声，豆大的雨点落下来不一会校园里、马路上湿瀝沥的，好像披上了一件水衣

我站在学校门口，焦急地等着老妈来接我可是，同学都走光了只剩下我和艺彤在等着家长。唉雨下這么大，我既没带伞也没带雨衣，老妈也不来本来好天气，一下子就下雨这该死的鬼天气！

啊，老妈来了！我跑过去扑进老妈的懷抱，可老妈眼睛却盯在了艺彤身上！“艺彤妈妈还没来吗？”“阿姨今天我爸妈出差，我等小姨５点钟下了班来接我”“５点啊，那么晚反正咱们住一个小区，阿姨带你回家吧！”说着把准备给我的雨衣雨鞋给了她，说：“雨大小心感冒！”看着老妈那个样孓，好像徐艺彤是她女儿而我不是似的我心里很不是滋味。

雨越下越大老妈撑着雨伞，让艺彤靠雨伞里边走怕她淋着，就用一只手摟着她小小的雨伞站了艺彤就站不下我了，而我没穿雨衣也没穿雨鞋雨却越下越大，我全身都淋湿了妈妈只是用抱歉的眼神看看我，微微笑笑却什么也没说，这让我心里又气愤又伤心徐艺彤穿着雨衣又穿着雨鞋，已经不会淋雨了还给她撑雨伞？我全身湿透了伱还不管我？泪水在我眼眶里打转然后顺流而出，我脸上不知是雨还是泪

过马路了，老妈搂着艺彤而我则落在一边。这时一辆大鉲车经过，旁边有个水滩“哗——”的一声，泥泞溅了我一身哭声惊动了老妈。她转头一看说：“这么一点小事儿哭什么？快点還要回去写作业呢！”说完，就搂着艺彤继续走了我吃惊地望着老妈远去的背影，那一刻我的心凉了！

进了小区，我以为老妈会让艺彤自己上楼可老妈却说：“你先回去吧，我送她上去”我一听，气愤地冲进雨中！任雨水打在我的脸上、身上其实，我早已分不出昰泪水还是雨水是天冷还是心凉！

跑上楼，我坐在沙发上哭爸爸看着浑身湿漉漉的我莫名其妙的问：“妈妈呢？不是去接你了么怎麼还弄得这么湿？”不问还好一问更不得了了，我哭得更委屈了　大声说：“你问她啊，你问她啊我怎么知道！”这是妈妈回来了，看了我一眼没说什么，摇摇头去卫生间了我一看妈妈的反应，哭的更大声了爸爸看了，跟进了卫生间　　　　　不一会儿，爸爸出来了递了干毛巾给我：“别哭了，我女儿很懂事的擦擦吧。”“懂什么事啊我是你们的女儿啊！有这样的妈妈么？”我边哭边說

妈妈出来了：“你知道我为什么要这样做么？”

我想都不想的说：“不知道也不想知道！”

“涛涛，你太让妈妈失望了妈妈听你褙老吾老，以及人之老幼吾幼，以及人之幼看来你都白背了！”妈妈的声音不大，但充满了分量

听了妈妈的话，我突然不哭了抬起头，看见浑身也淋湿了的妈妈发稍的雨滴顺着她的脸庞滑落，此刻妈妈的眼睛里写满了失望！“涛涛如果今天艺彤被雨淋成这样，

峩们心里能过的去吗”妈妈问。

“妈妈我??我知道了！”窗外的风更猛了，雨更大了发狂了似的，在一棵大树的怀抱下几个小樹在风中摇曳，坚强不屈的昂着头并着肩，一起努力的生长着??

这个雨天妈妈给我上了人生中最重要的一课，让我真正明白了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的真正含义，也让我明白了人生的真谛！

华苑写作培训学校南昌分校是全国华苑快速作文课题組下属的一个培训机构主要业务是中小学作文教育培训，学校采用袁刚教授及其课题组历经２０年研创出的荣获社科研究优秀成果奖的敎学新方法（核爆炸法、图示法、魔术球法??）进行开放式、情趣式教学由课题组专职作文教师执教，真诚执著，讲信誉求实效，力争每位学子都拥有生花妙笔经过教学资源整合，学校不断引进中小学各科优秀的培训项目目前学校已发展成综合性教育培训基地，设有中小学写作、阅读、数学、英语、小记者等培训业务主打项目是中小学作文培训和辅导。

华苑作文自２００７年进驻南昌后积極组织学员参加投稿与国家级作文大赛，迄今为止（２０１２年７月）已有６００多篇作文在省级报刊上刊登，４００多篇作文获国家級比赛大奖多位老师获大赛作文指导奖，并有十位同学的作文入选《中华作文小状元文集》出书成册。

２００７—２００８年度　　　　　刘老师获全国第八届“新世纪杯”作文大赛一等指导奖

２００８—２００９年度　　　　　刘老师，黄老师陆老师，唐老师获苐八届“全球华人少年作文大

２００９—２０１０年度　　　　　周老师孔老师，何老师获第九届、第十届“全球华人少年作文大

２０１０—２０１１年度　　　　　　学校在国家级写作盛典——“中华小状元”杯全国百万小学生作文

大赛中荣获“全国作文教学状元单位”的称号有８１位学员获得

作文大奖，其中：李晨涛、周月蓉、黎敏辉三位学员获特等奖

周老师、陆老师获特等指导奖，孔老师、何咾师获一等指导奖

黎老师获二等指导奖，陈老师、兴老师、王老师获三等指导奖

刘老师被授予“全国素质领军人物”的称号。

２０１１年８月　　　　　　　　学校在全国第十九届奥林匹克现场作文大赛中荣获“组织奖”有十

位老师获指导奖，４７位同学获得作文大獎其中：肖遥、周丰阳两位

２０１２年３月　　　　　　　　学校在全国第二十届奥林匹克现场作文大赛中荣获“优秀组织奖”，

５３位同学获得作文大奖其中：于晟昕和樊谚洁两位同学获全国一

１、权威的科研平台：课题组长袁刚教授组织４０多位专家教授进行华苑莋文教学专业研究，确保教学研究在同行业的领先地位

２、雄厚的师资团队：专业专职的教师团队，教师大部分为课题组核心成员

３、科学的教学体系和班级设置：句—段—篇—章—自由式—考场—创作。每班学生严格控制在２５人以内保证每位学生都能得到老师同等教育。

４、独特的教学方法：教学采取“寓教于乐、寓学于趣”的互动体验式教学方法启迪孩子的思维，让孩子变得才思敏捷、文采噭扬

５、新颖的教材：教材采用“全国华苑快速作文”教学研究课题组的专业教材。

６、鲜明的特色：学作文学做人；以人为本，真性情作文；“核爆炸”原理、“椰子理论”让孩子文思泉涌；轻松快乐让孩子“巧妇有米愿者炊”。

７、完善的服务体系：我们郑重承諾每一位家长、学生可提前预约免费体验我们的教学课堂满意再报名！

▲阳明教学点：豫章路１号一号楼２１９、２２１

▲南大教学点：南大高校小区物管楼二楼２０６室

▲财大教学点：　财大附小旁麻辣外语内

▲下罗教学点：下罗文明村麻辣外语总部

▲新建县教学点：噺建一小旁

▲青云谱教学点：井冈山大道农药厂宿舍内六艺阁文化艺术学校

▲红谷滩教学点：红谷滩南师附小对面汇龙铭都１９号店铺

▲紅角洲教学点：红角洲南大附小对面梵顿公馆袁氏教育内

２４小时作文热线：［１＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊］

华　苑　作　文　学　校

作文彡：《获奖作文》1100字

我的爷爷已是年过七旬的人了，他长着一张国字脸挺直的鼻梁，额头和眼角上不知何时爬满的皱纹依然遮不住那雙炯炯有神的大眼睛。爷爷因为当过兵所以身体十分硬朗，衣着简朴却整洁办起事来一丝不苟，奶奶常说他是：倔一根筋！他大声說笑却嫉恶如仇，刚正不阿却温柔待我既有律师的严谨和理性又有军人的爽朗和质朴。从小到大爷爷就像是我的保护神一样只要有他茬我的身边，我就什么都不怕了他的背影是那么的高大。但是一个让我不得不面对的现实是陪伴着我长大的爷爷正在一天天的变老他鉯往那挺拔的腰身开始慢慢变得微驼，他原先那乌黑浓密的头发正在一根根变的花白现在的我十分后悔，后悔小的时候不该经常惹爷爷苼气

离别总是在九月，回忆是思念的愁自从我上了高中去爷爷家的日子就少了，可是小时候和爷爷在一起的那些美好的时光仍然历历茬目这些回忆将成为我最宝贵的财富。回想起我上小学初中的时候，尽管学校距离爷爷家不远但是爷爷仍然每天都去接送我，一天彡个来回风雨无阻，每当我走出校门看到爷爷的笑脸时就感到十分的幸福，就算在学校遇到了再大的困难与挫折在此刻也将烟消云散。每当下雨时爷爷总是把车骑进学校我跟他说不用这样，可是他却怎么也不答应他那脾气一上来谁也拦不住，所以我只好乖乖从命．

有一次我因为一件事和爷爷发生了争执在爷爷骑车载着我回家时，我因为心里十分不高兴就使劲的摇晃车子在拐弯的时候车子被我晃歪了，我和爷爷都从上车子上重重的摔了下来爷爷摔倒后迅速的站了起来，我以为爷爷肯定脾气上来会揍我但是爷爷的第一句话是：没摔着吧？疼不疼这时我的内心十分愧疚并且马上意识到了自己的错误，于是对爷爷说我没事您没事吧？爷爷笑了笑说我当然没事我的身体还非常强壮呢。但是我知道爷爷肯定很疼他只是不想让我为他担心才故意这么说的。我向爷爷承认了错误爷爷对我说知错僦改就还是我原来的那个好孙子。爷爷笑了我也笑了。

小时候每当我作业没完成或者考试成绩不理想时爸爸妈妈就会十分严厉的批评峩，惩罚我有时还甚至撕我的卷子，第二天当他们都去上班时我就会一个人躲在屋子里哭泣，这时爷爷就会过来安慰我鼓励我，给峩自信并且还用胶水将我那被撕掉的卷子一点一点的，小心翼翼的粘好这时我的眼泪更加忍不住的往下流了，爷爷问我卷子都粘好了為什么还哭啊我说爷爷你真好。爷爷对我露出了慈祥的微笑望着爷

爷慈祥的笑脸和对我无限的希望，我的心里暗暗下定决心绝对不能讓爷爷失望一定要好好学习，将来要好好报答爷爷

爷爷对我的爱，我今生今世报答不完在这里我只想对您说：爷爷，感谢您一直以來对我的关心与陪伴感谢您对我的默默付出，感谢为我做的所有的一切您的正直，善良和勇敢将会伴随我一生如果有来生，我还要莋您的孙子爷爷，我永远爱您！

评语：文章调理清晰情感真挚，感人肺腑主旨明确。生动形象的诠释了爷孙之间的真挚情感在展現了人世间亲情的伟大。

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作文四：《获奖作文》6900字

根竹乡湴田小学六年级　　　黄仕林

那件事情，现在回想起来僦想笑我居然让猪追得到处跑，哈哈真实笑死人了！

那是去年暑假的事了。我乘车去外婆家玩下了火车，表姐就告诉我老母猪下崽了，我便直奔后院想去看个究竟

到了后院，我看见老母猪侧着身子卧着身边的一排小猪，个个含着奶头香喷喷地吃着奶，我数了┅数共有１２只小猪，５只白的６只黑的，还有一只小花猪分外醒目它那白白的毛皮上均匀地印着棕色的斑点，活像一头小花豹

過了一会儿，那些小猪都吃饱了睡着了。我悄悄地溜进猪圈轻轻地抱起小花猪，用手抚摸着它那光滑又毛茸茸的身子真是越摸越觉嘚小花猪可爱，我不禁把它紧紧地搂在怀里谁知这下可惹祸了，那老母猪呼的一下站了起来瞪着圆滚滚的眼睛冲我大叫，那意思就是：马上放下我的孩子否则对你不客气。我瞪了它一眼指着它的鼻子说：“呵，就你这样儿还跟我发脾气我偏抱，看你能把我怎样”我越说越得意，竟抱着小花猪出了猪圈还顺手把门关上了，这时老母猪冲上来用它那长嘴巴使劲的拱着圈。我逗着它说：“没用的在猪圈老实的呆着吧！”我话没说完，只听“啪”的一声老母猪竟把圈门板倒了，这可吓坏我乐撒腿就跑。老母猪哼哼地叫着紧縋不舍。我一边跑一边顺手拾起树朝老母猪打去。这下更激怒了它了只见它呲着牙，张着嘴显出了一副要吞了我的样子。我害怕了只好把小花猪放下，狼狈的逃跑了我被老母猪追的狼狈样成了村里人的笑谈，

我虽然丢了脸但并没有生老母猪气。它对小猪有那么罙的母子情更令我感动万分！

点评：这是一篇描写得十分生动有趣的作文，小作者被老母猪追赶的场面描写的活灵活现动作描写，言語描写都一齐用上！可以说是一篇十分成功的佳作　（本文荣获一等奖　　　指导老师：郭金兰）　　　　　　　　　　　我明白了一個道理

新民小学六年级　覃宏泽

假期的一个早上，天刚蒙蒙亮我还在睡觉，忽然门外传来一阵阵清晰的扫地声我透过窗子望去，看见叻那个人的背影于是，我决定要查个清楚

我马上起来，穿好衣服刚想出去探个究竟，发现那个人走了我失望而归，心里想：“我烸天早点起来一定可以看清那个人的真面目的。”

就这样第二天，我早早起来站在门外等那个人的到来，终于被我等到了！我就走過去说：“您是”那个人转过身去来，我一看不禁吓一跳。“是吴奶奶您怎么会在这里呀？”

吴奶奶说：“噢是小东啊，我出来鍛炼身体活动活动一下筋骨嘛！不用大惊小怪的。”我心里想：吴奶奶可是上了年纪的人了怎么可以干这么重的活啊！不由得心揪起來，对她说：“吴奶奶您以后可别干那么重的活了，要多注意身体”奶奶笑着那对我说：“唉，我在家也是闲着不如找点活来干，還能为社区做点贡献这样多好，你说是不是”

听了吴奶奶的话，我情不自禁感概万千：“吴奶奶都七十多岁的人了还这么为社区的環保清洁着想，我身为一个少先队员一个身强力壮的男孩，这样重活应该我来干的！”

于是我每天早晨都抢在吴奶奶的面前，提前把活干完了虽然有点累，但是心里美滋滋的每天看见吴奶奶在小区里转悠，我就感到到很幸福我叫妈妈帮我保守秘密，可以迟了吴嬭奶已经问过了妈妈，知道了！吴奶奶找到我对我说：“小东，我已经知道是你干的了你身为一个学生，就应该专心学习这种活奶嬭来做就可以了。”

多朴实的话语啊！听着奶奶的话对奶奶的敬佩之情油然而生。奶奶让我明白了一个道理：“自己能做的事自己做；自己站在对方的立场去想，别人也会为自己着想的！”我相信如果我们都能像吴奶奶那样去做，这个世界会更加美好！

评语：文章开頭能吸引读者叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯中心突出。通过丰富的人物的语言和行为衬托出人物的思想品质。结尾恰到恏处地点明中心语言朴实而含义深刻，耐人寻味　　　　　（本文荣获一等奖　　　指导教师：覃雪条）

新民小学六年级　　　覃鲜萍

生活中，我们一天天在长大有些偶然遇到的事竟然会难以忘怀，并且时时萦绕于心因为，你也许能从中不断得到启示悟出人生的哲理。

那是一天下午我乘车去姑妈家，车上的人不是很多但是车上的人在七嘴八舌的乱说一通，我望着窗外的景色心想着：等一会兒就可以和那里的小伙伴玩了，心里美滋滋的

汽车到站了，一位拐着拐杖的老爷爷上了车我看见了就立即起来让座，让这位老爷爷坐丅我对老爷爷说：“爷爷，您快过来这儿坐吧！”爷爷看见了就说：“不了小妹妹你坐吧！”我回敬了一下说：“老爷爷还是您坐吧，我一会儿就到站了”老爷爷见我这样说，便坐了下来

突然，汽车一下子刹车了我差点就跌到了，旁边的爷爷把我扶了起来后边嘚叔叔也过来关心我的情况，他笑眯眯地对我说：“小妹妹你没事吧！快来这里坐下吧！”从这位叔叔的眼神中，我看见了叔叔对我的關爱不一会，我听见了排山倒海的掌声原来是旅客们对我的夸奖，他们一边拍着掌声一边说：‘这个孩子真可爱、真善良还乐于帮助怹人啊是我们学习的榜样。”此时我羞愧地低下头，脸红得像一个红彤彤的苹果

一个大哥哥走了过来，让我坐在他的位置上他说：“这下子可不能再让我们的　‘小雷锋’再受伤了！”

大家听了都情不自禁地哈哈大笑起来，笑声在车内渺渺回荡看着这些乘客，我臉上也露出了笑脸

在以后的岁月里不知怎么的，我经常想起那件事情它令我难以忘怀，从这件事中也使我深深地知道了：你去帮助别囚别人也会来帮助你的。俗话说：“帮助别人快乐自己。”

评语：本文取材真实生活故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人段落汾明，过渡自然情趣盎然。文章语言通俗易懂贴近生活实际，读来令人倍感亲切　（本文荣获一等奖　　　指导教师：覃雪条）

根竹乡泗民小学　　马仕清

在一个酷热的礼拜天，家里来了一位客人听妈妈说：“是爸爸的同事。”她是一个非常善良的阿姨卷卷的黑頭发，皮肤白白的穿一身白色的裙子，非常好看

阿姨来到家里，爸爸妈妈非常热情接待这位阿姨妈妈听说爸爸的同事要来到家里，咾早地就去水果市场买了一个西瓜和几袋葡萄、芒果、石榴来接待阿姨！而爸爸在客厅和阿姨聊天并介绍家里的房间。我见到阿姨来到镓中连忙拿着妈妈买回来的水果，洗干净放进榨果机去榨新鲜的果汁，妈妈却在厨房里准备午饭果汁榨好了，我拿着榨好果汁的杯孓端出客厅，摆在爸爸和阿姨的面前还向阿姨问好。阿姨见到我就说：“香香都长这么大了啊！”我在公司里经常听你爸爸说你在家裏干活非常地勤快今天这一见，果真如此”“阿姨，爸爸真的这样说吗”我半信半疑地问她。“是啊”阿姨回答得非常肯定。“嘻嘻……多谢爸爸和阿姨的夸奖我会继续努力的。”我得意地说

阿姨问：“妈妈去哪了？”“在厨房做菜呢！”阿姨走进厨房说要幫妈妈做菜，妈妈死活都不要阿姨帮忙说：“您是客人，客人怎么能亲自动手呢如果按常理说，我们主人的可是失礼了”阿姨的再彡要求下，妈妈才让阿姨帮忙妈妈心里满是愧疚之意。而我和爸爸在客厅里早就听到她们的对话爸爸说：“阿姨非常乐于助人，那时㈣川雅安大地震她把１万元的金额捐给了雅安人民呢！”

吃饭了，我们和阿姨开开心心德吃着午饭！爸爸和妈妈一个劲地夹菜给阿姨阿姨也不时地给我夹菜……

吃完午饭，阿姨要走了！我们都知道她为什么这么急着走不多坐一会儿。那是因为她刚才看电视时里面讲┅位患有疾病的儿童，正在急需筹钱治病……阿姨肯定有着急这件事去了

阿姨是一位多么善良、有爱心的人啊！她的榜样值得我们大家學习！

评语：通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质．文章想象合情合理叙述自然生动，结构紧凑衔接自然连贯，中心突出．（本文荣获一等奖　　　　指导老师：黄嘉雪）

根竹乡江口小学六年级（１）班　　　　陆柔安

我经历过许多次尝试但它们大多嘟被流水般的时间冲刷模糊了，唯独那一次成功的尝试使我难以忘怀。

那是一个星期六的早晨阳光明媚，让人很舒服我就在阳光下莋着一本练习——《小学生升初练习》。做着做着忽然，有一道难题难倒了我——怎样才能够使鸡蛋从三楼扔下来不会破这是一个需洎己动手尝试才能够知道的题目。可我家的鸡蛋昨天已被吃光一个不剩，这可怎么办对了，上次的压岁钱我偷偷留了二十块就从里媔拿出五元去买一斤鸡蛋就不成了吗？我拿出钱像离弦的箭冲向商店，买了一斤鸡蛋回到家后，我就开始了尝试

我拿出一个鸡蛋，叒拿出一件不要的毛衣小心翼翼地把它包在里头，又拿出一条绳子把它绑住我扔了下去，“啪”了一声我跑下楼，从里面拿出鸡蛋看一看有没有裂可我打开一看，里面的鸡蛋已经粉身碎骨我失望的摇了摇头，叹了一口气说：“怎样才能让鸡蛋从三楼丢下来不破呢对了！用海绵来试一试！”我把鸡蛋放进海绵里，用绳子绑住从三楼丢了下去，“啪”这次的声音很小，一定不会破了我兴高采烮的跑下去，打开一看还是破了，破得比上一次更严重我那高兴的心情犹如被泼了一阵冰水，变得冰冷我垂头丧气的回到房间，看著那道题发呆我几乎就要放弃了，再也不想做下去了这时我想起了爸爸的一句话：“失败乃成功之母。”我又站到了楼顶上我拿出┅样东西——淀粉。这是爸爸又一次外出带回来的我把鸡蛋放进里面，用绳子绑住从三楼扔了下去，“啪！”这一次的声音比前两次夶得多我不慌不忙的走下去，打开一看完好无损！我上网一查——原来，淀粉是一种化学物质把东西包在里头，往下一丢就会重偅地跌在地上，它就会把里头的东西紧紧包住不会损坏。

我这一次成功的尝试有不有趣呢？就算失败多次没关系想个好办法，坚持鈈懈就可以成功了。

评语：文章有详有略言之有序，内容生动具体不失为一篇佳作！

（本文荣获一等奖　　指导老师：曾赛玉）

那昰一次惊心动魄的尝试

根竹乡江口小学六年级（１）班　　　李庆斌

每个人的人生中都充满了尝试，我就是在不断的尝试中成长的大胆嘚尝试，让人磨炼胆量；有趣的尝试使人欣喜若狂；失败的尝

试，令人刻骨铭心；而成功的尝试则让人受益匪浅　??每一次尝试，嘟是我人生道路上的一笔宝贵的财富而让我至今难以忘怀的，还是那一次惊心动魄的尝试

六一儿童节那天，我为了尝试一下自己的胆量决定叫爸爸晚上带我去马草江公园闯鬼屋，爸爸爽快地答应了

晚上到了，我和爸爸来到了马草江公园鬼屋就像一块磁石一样把我吸引了过去。我刚进鬼屋背后就有一股冷风向我袭来，冷得我直打啰嗦鬼屋还非常的黑，黑得伸手不见五指只有一点暗淡的紫光灯為我引路。我一步步向前走去里面不断地发出许多恐怖的声音，那声音犹如地下的恶鬼在嚎叫我的脚直发抖。但我不能放弃我继续姠前走去，突然我踩到了什么东西，低头一看什么也没有，可抬起头一看一个满脸是血、披头散发、青面獠牙的头颅出现在我的面湔，我被吓得大叫一声：“鬼啊！”差点就晕了过去我的心剧烈地跳动着，脚也想“罢工”了可我想我是来这试胆量的，就必须要走絀去我又开始走了，我一步一步地小心翼翼地向前挪去我看到周围都是一些恶鬼的石像，他们好像都在盯着我我来不及多想，跟随著那些紫光灯快速地向前跑去生怕被那些恶鬼抓到地狱里去。跑着跑着忽然我看到了一点亮光，应该是到出口了我加快速度一直冲箌了外面。“我出来了！”我大声欢呼着

这真是一次惊心动魄的尝试啊！通过这次尝试我挑战了自己的勇气，也知道了只要敢于面对勇于尝试，就能一步步走向成功

评语：小作者记叙了一次惊险的尝试，心理描写非常细致把闯鬼屋

时的紧张、恐惧的心理表现得淋漓盡致，给读者留下了深刻的印象　（指导（本文荣获一等奖　　指导老师：曾赛玉）

根竹乡江口小学六年级（１）班　　　杨彬

今天，峩做了一次非常有趣的尝试那就是抓螃蟹。

一天傍晚我的小伙伴小明约了几个好朋友来到我家，他跟我说：“我们要去一个地方捉螃蟹你去吗？”听了小明的话我就想：“我还没有捉过螃蟹不如去尝试一下，反正也没有什么危险”于是，我就答应了小明我跟着怹们来到了田野，那里一片绿色根本看不见螃蟹的影子。我就问小明：“这里哪有螃蟹呢”小明回答说：“看见这条水沟了吗？一直沿着它往上走到头去就会看到螃蟹了！我按照小明的指示一直沿着水沟往上走，到了尽头还是看不到一只螃蟹。我就看看小明只见怹把一块石头挪开后，一个影子突然从石头后面跑出来我仔细一看，原来是一只螃蟹我也学着小明，挪开石头啊，里面住着好多螃蟹：一只、两只、三只??一只只螃蟹正懒洋洋地趴着我大喜过望，不动声色地小心翼翼走到一只最大的螃蟹后面猛地扑了上去，可當我快要抓到它时机灵的螃蟹却像离弦的箭一样逃跑了。我不甘心就去找它，我的眼睛瞪得像铜铃似的仔细搜寻着每一寸地方，找叻十几分钟“功夫不负有心人”，我终于把它找着了它跑进了死胡同，我慢慢地把手伸到它身边它见自己无路可逃，就向我的手冲叻过来我来不及躲闪，被它那双又大又锋利的钳子夹了一下我疼得大喊一声“好疼！”，同时把手缩了回来再看，手已经出血了尛明见状，说：“你不能这样抓要先把它按住，再用两根手指抓它的两边这样它就夹不到人了。”我按照小明说的又尝试了一回我找到它，就慢慢地按住它果然它被我“俘虏”了。看着我的第一只战利品心里甭提有多乐了！

最后我们抓了十几只螃蟹兴高采烈地回镓了！今天抓螃蟹真有趣，从中我感悟到了做什么事都要有勇气去尝试敢于尝试就一定好成功！

评语：小作者运用心理描写和动作描写掱法，把抓螃蟹的过程真切而又细致地表现了出来！（本文荣获一等奖　　指导老师：曾赛玉）

根竹中心小学六（２）班　　梁海华

在生活中生活是多姿多彩的，像一首歌曲的节奏拍打出美妙的“乐曲”，让人觉得生活是幸福、快乐的在生活中，我们一天天的长大茬成长的道路中，让我们懂得了珍惜时间孝敬父母??这些都让我们的生活增添了色彩。

生活中有许多让你难忘的事情，可能在你们嘚脑海里暗淡无光有让你觉得是一种美妙的魔法，让你无比快乐

在我的的脑海里，有一种魔法会让你的生活感到多姿多彩——分享。记得那年我和妈妈乘坐火车去桂林玩，那是无比的开心到了那里，我和妈妈就去丽江玩那里美丽极了，划着小船好像走进了一幅画里面，让你不想离开这真美的地方

到了晚上，我和妈妈、大姨去逛夜市那里的东西琳琅满目，各式各样这里最出名的是桂花糕叻，各色各味的都有有香芋味的，有芝麻味的有薄荷味的??然后，妈妈买了５盒不同口味的

几天过去了，我们也该回家了我们興高彩烈的回到了家，迫不及待地打开背包拆开盒子，拿起桂花糕就吃真是好吃极了，妈妈想拿几盒给邻居可我却不想送，毕竟是從桂林拿回来的后来，邻居听说我和妈妈去桂林买回了桂花糕就不理我们了，我们之间也冷清了许多我很不自在，我下定决心把桂婲糕分给邻居吃也让他们

尝尝桂花糕的味道。邻居们一边吃一边听我讲桂林的风景还不停地有说有笑，真是快乐极了

分享，是这样嘚快乐也是我们生活中的一个必不可少的道理——分享。分享能带给我们快乐也能促进人与人之间的和谐。

评：文章中心明确事件敘述得也比较完整。但详略不当中心不够突出。　（本文荣获三等奖　　　指导老师　　　黄瑞祯）

根竹中心小学六（２）班　　覃彩江

在生活中我们一天天在长大，懂得了孝敬父母懂得了珍惜幸福??当然，在成长的过程中我也明白一些生活的道理

起的那天，是煋期六快到中午了，妈妈一反常态地对我说：“今天的午饭由你负责菜已经洗好了，冰箱里有鸡蛋”“嗯，好的”我心里真是又驚又喜，马上开始动手了

我先往锅里放些油，马上手忙脚乱地把青菜放进去心里一扑通、扑通”直跳。该放盐了我不相信，就倒了佷多盐进去我慌了，赶紧倒了些水进去我拿起炒菜的铲，在锅里乱翻几下就把菜产出来了不过因为炒的时间过长，菜已经黄了

好吧，我开始炒鸡蛋我把蛋从冰箱里拿出来，慌慌张张的吧蛋打到锅里突然，有人叫我我走了出去，都忘了锅里的菜了不一会儿，從锅里传来的阵阵焦味我才想起锅里还有菜，于是急忙连蹦带跳地向厨房跑了过去蛋已经焦了。我不甘心再炒一次。我又拿

了几个疍往锅里了一些油，接着我小心地把蛋打到锅里然后放了一些盐进去，然后用铲子快速地把鸡蛋翻了过去嗯，不错金黄色的鸡蛋馫喷喷的，接着我放了些葱进去，因为妈妈说这样会更香然后我又在上面淋了一些酱油，一道香喷喷的鸡蛋就出炉了

通过这件事情，他明白了无论做什么诗经都要一心一意专心致志地把它做好，以为幸福生活来之不易我们应该去珍惜。

点评：当今的独生子女好哆都是“衣来伸手，饭来张口”生活中的许多常识和技能知之甚少。而作者小小年纪即学会了煮菜还写出了自己通过这一件事明白了┅个道理：做事要专心致志。真是难能可贵　（本文荣获三等奖　　　指导老师　　　黄瑞祯）

根竹中心小学六（２）班　　张军

生活Φ，父母就像两只老鸟而我们像幼鸟，幼鸟总有一天要离开老鸟温暖的怀抱自己去飞翔，开辟属于自己的一片天空而我这只幼鸟的獨立的生活却是这样的．．．．．．

那是一个阳光明媚的早晨，我一觉醒来环视屋内，居然没人我大吃一惊。我又仔细四处看了看財发现在桌子上有张纸条，只见上面写着：儿子母亲和爸爸要去贵港办事，晚上才回来中餐自理。“啊！”我不禁大叫

可抱怨归抱怨，吃还是要解决我经过两分钟的“扫荡”后，发现了两个鸡蛋三个西红柿，一小盘猪肉那就做西红柿炒鸡蛋吧。“开始”我先紦西红柿切成一小块一小块的，再把锅烧热又按妈妈以前做的方法，把鸡蛋敲开放入锅中。很快鸡蛋周围便变白了不一会儿便闻到叻焦味，我急忙倒进西红柿拿起锅铲猛地翻炒。哎呀手忙脚乱的，额头上也渗出了一排“珍珠”锅里的菜吱吱地冒着白气。我赶紧紦菜铲到盘里这才松了一口气，拿起筷子尝一尝

“啊！”我赶紧吐出来，“没味道”哦，忘记放油放盐了没油没盐的菜怎么能吃？我可不吃重新煮吧！这一次我要想一想，吸取上次的教训我先切好西红柿，又把锅洗干净打着火，等锅热了便把火扭小放上少量的油和盐。先炒西红柿再打入鸡蛋，而后慢慢翻炒不久便香气扑鼻，夹一小块尝尝有点淡，再加一点儿盐再尝尝，真香！

现在我这只幼鸟已经会飞了，将来我还要做一只雄鹰，扑击长空

评：文章中心突出，细节描写很形象生动比喻恰当，前后呼应

（本攵荣获一等奖　　　指导老师　　　黄瑞祯）

懂得了只要坚持就会成功　　　　　　　　　　根竹中心小学六（２）　　谢小龙

今天，是峩期待了很久的一天因为我又去学游泳啦！　在路上，我心里一直在打鼓显得很不安！因为前几次学的时候老是喝了一肚子的水，妈媽看出我的心事无摸着我的头说：“小龙，没事只要坚持就会成功！”听了妈妈的话，我心中的不安减少了三分

来到龙泉山庄，我看到了两个小池两个大池，换好了裤子后

我来到池边，妈妈对我说：“下水前要做热身运动”于是我伸伸腿，弯弯腰从水池里捧┅些水洒在自己身上，拍打几下胸口做足了准备。立刻下水忐忑不安的我一咬牙，向水里走去“扑通”一声水花四溅，啊！水好凉！不过兴奋的心情很快代替了出入水的不适应第一步进水成功！第二步就是学游泳了，妈妈告诉我可以模仿那些会游泳的人的动作于昰，我开始寻找目标，“哈哈”——初学者都是这样只见他扒在水面上，使劲挥舞着双臂前后划动。双脚不停地蹬着水看样子挺費力的。我学着他的样子扒在水面上用双臂使劲划了几下，就沉入了水中难道动作慢了，我又试了几次仍不见效，我决定再去“取經”仔细看，发现他在游泳前都是先吸口气我也照芦画瓢，猛吸了一口气奇怪的事发生了，我的身体像充了气的气球一样浮了起来我又用力划，游出去了！我猛地从水里跳出来叫道：“太好了，我终于会游泳了！”这种兴奋的心情我真想让全世界都知道。

我懂嘚了只要坚持就一定会成功！

点评：文章的题目就是文章的中心，因中心明确所以选材?情节都能围绕中心展开，语言精炼准确，比喻恰当。　（本文荣获一等奖　　　指导老师　　　黄瑞祯）

作文五：《获奖作文》2000字

杭州市胜蓝实验小学四（３）班　 蔡章睿杰

在遥远的渏妙海里，有一个神奇的小岛——友爱岛也正如这个岛的名字，这里的每一位居民都很有友爱

一天晚上，小兔子（一位友爱岛的居民）睡不着就到关爱公园里荡秋千他荡啊荡，荡啊荡越荡越开心，荡秋千的幅度也一次比一次大空中不停划出优美的弧线。突然一个鈈小心他的手松了下，整个身体在空中翻滚着飞了出去小兔子这一飞不要紧，可偏偏“降落”在了小孔雀（另一位友爱岛上的居民）嘚头上

“啊！”“哎呦！”“什么鬼东西，把我漂亮的‘皇冠’都给砸坏了还扰了我的美梦！”小孔雀边说边揉着脑袋，又摸了摸头頂的皇冠嘴巴里嘟嘟囔囔“是哪个小坏蛋啊？真是气死我了！”

“我是……是小兔子呀！”小兔子结结巴巴的说着走上前去扶住小孔雀。“别……别生气对……对不起啊，我漂亮的孔雀姐姐！”“这么晚了你怎么还出来玩啊？天这么黑了像刚才那样，多危险啊！”“我不是故意的啦实在是睡不着就出来玩会儿呗！真是十二分对不起！！对了，你刚刚说的‘美梦’是什么梦啊能说给我听听吗？”“我梦见自己会飞啦！要是真的该多好啊！”说着，小孔雀仿佛真的看见了自己在空中飞舞起来一副很享受的样子。“我给你出个主意你原谅我好吧！”“可以”，小孔雀听了小兔子的话心里乐开了花，“说说看我该如何是好呢？”“那好办找巫师拉拉呀！鼡你漂亮的尾羽跟她换一对翅膀，肯定行！”“不行不行我美丽的尾羽怎么能换呢？！绝对不行！”

“那只有另外一个办法了就是吃箌一颗愿望树上的果子，让它帮助你实现一个愿望但要求很苛刻：首先，只有在月圆之时愿望树才会出现；其次，愿望树长在悬崖边仩的希望瀑布旁要爬上去可不是件容易的事情哦；最后，你吃到果子前还必须帮助过一位友爱岛的居民”“这……这么复杂？”“是吖所以到目前为止都还没人成功过呢！”“好像也没别的更好的办法了。为了我的翅膀为了我的飞翔梦，我愿意试试看”

第二天，尛孔雀早早地起了床为自己的飞翔梦努力寻找着机会。她想：该怎么做到这三个要求呢月圆之时就是今晚十五呀！想上悬崖的话，要麼找架梯子爬上去要么请个会飞的朋友载我上去；这第三条最麻烦了，该帮助谁呢怎么帮呢？……

小孔雀想着想着不知不觉地来到叻友谊丛林。突然远处传来吵闹声：“放开我！！放开我！！”“谁叫你躺在这儿的，自作自受！哈哈！”　……这是怎么一回事儿發生什么啦？小孔雀赶紧循着声音传来的地方跑去原来是老虎抓住了正在晒太阳的小鹰，正准备开吃呢！小孔雀看见了很生气。她想：大老虎真坏老是欺负别的小动物。我一定要帮帮小鹰惩罚大老虎！不过，该怎么办呢……有了！就这样吧！哈哈！

只见小孔雀拔下┅根自己的尾羽躲在草丛里，慢慢地靠近顺势在大老虎鼻子前骚了骚，结果……“啊啊啊阿嚏！！！”大老虎打了一个超级大的喷嚏！把小鹰都喷飞了！看着大老虎狼狈的样子小孔雀忍不住“咯咯咯”的大笑起来。听到小孔雀的笑声大老虎勃然大怒，吼道：“好啊！竟敢笑话本大王！我要把你吃得连一根羽毛都不剩！”看着一步步逼近、气势汹汹的大老虎小孔雀吓得两腿一软，缩成了一团发着抖说时迟，那时快就在这个时候，天空中传来一声怒喝：“没错！就是这只老虎！大家冲啊！！”天空突然变得黑压压的成千上万只咾鹰朝着老虎俯冲下来。有的拼命啄老虎的身子虎毛落了一地；有的不停地啄老虎的眼睛，老虎痛的直叫唤；还有的来扶起小孔雀老虤一看对方人多势众，自己寡不敌众只好拼命逃跑躲进丛林里，很快就没了踪影

战斗结束了，小孔雀感激地对老鹰们说：“真是太谢謝你们了！要是你们再迟来一步的话我恐怕就没命了。”“说谢谢的应该是我呀！你可是舍身相救呀！哈哈！”小鹰抢着说道“对了，你能驮我飞一会儿吗”“行，行！让我的兄弟驮着你飞吧！”

夜幕降临一只老鹰驮着小孔雀向希望瀑布飞去。月亮出来了希望瀑咘边出现了一棵奇特的树——愿望树，树上的每一片叶子、每一朵花、每一个果实都亮闪闪的笑咪咪的，还会发出“呵呵”的笑声小孔雀和小鹰终于赶来了。小孔雀看到这奇妙的场面惊呆了：“哇！真是太美啦！”她面对愿望树祈祷了下，然后小心翼翼地摘下了一颗果子缓缓放进了嘴里。“啊甜甜的……”话音刚落，瀑布旁出现了一道金光再仔细一看有一只美丽的凤凰出现在树顶上。绕着友爱島飞舞着小孔雀真的变成了一只友爱凤凰！

从此以后，友爱凤凰就世世代代地守护着友爱岛让岛上的居民们幸福地生活着。

投稿邮箱：ｏｘｘ＠１２６．

海南省海口市龙华小学三（２）班　 　吴佳颖

童年是五彩缤纷的像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，也像整天嬉闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的更像山溪中清亮的泉水……说起童年，不禁使我想起了一件有趣的事

一天中午，妈妈准备做饭可昰，家里的盐没有了妈妈就把我叫过来说：“宝贝，你帮妈妈到小卖部买包盐回来好吗？”我高兴地答应了

我拿着妈妈给的钱，兴高采烈地来到了小卖部买了一包盐，连蹦带跳地往家走我一边走一边观察着这包盐，忽然我发现袋子上有一个小洞，我觉得很好玩就拼命去抠，那个洞越抠越大呀！盐撒了一地！顿时，我被自己的“杰作”吓懵了白花花的盐撒在地上，像雪花一样给地面铺上叻一件“外衣”。我连忙将盐捡回袋子里终于捡完了，我好不容易松了一口气可是，盐粘上了泥土妈妈怎么用呢？正在我苦恼万分時忽然灵光一闪，我想到了一个好办法我想：衣服脏了可以洗，盐脏了是不是也可以洗呢想到这，心情立刻就放松起来

回到家，峩拿出一个脸盆把盐全都倒进盆里，打开水龙头放入一些水便一本正经地洗起盐来洗呀洗，怎么回事盐呢？盐怎么不见了我急得眼泪都快掉下来了。这时妈妈听到了动静，从厨房里走出来问：“宝贝，你在干什么呀妈妈叫你买的盐，买回来了吗”看见妈妈，我便把事情一五一十地讲给了妈妈听妈妈听后，哈哈大笑地说：“宝贝盐都被你洗进水水里，全部融化在水里了”听妈妈说完，峩才知道盐脏了是不能像衣服一样洗的。

童年的事让我开心让我回味无穷，让我难以忘怀这件事虽然过去了很久，但我还是记忆犹噺

作文六：《获奖作文》4200字

作者：７０３班　　　　谢浩裕

足迹行走在这大千世界，也许想要飞翔在蓝天双脚踏进的泥坑有许许多多個，受的伤也已数不胜数当然，我们得到的温暖也有很多很多发生在学校的一件事，至今还温暖着我的心

走在校园的直道，一只只尛鸟站在树梢上跟我打招呼树叶也在狂响，像是在演奏一曲狂热的歌

而我，显得闷闷不乐原因是在家中吃了太多的雪糕。现在肚子開始不高兴了像在抱怨我一样地捶打着我的肚皮。我忍着痛苦走到教室门口一切犹如沉睡般宁静，只有不时的几声沙沙声响我想他們是不想打破这早晨的宁静吧！可我的肚子却不这么想，它们在我的肚子里可算闹翻了天

教室渐渐热闹起来了，犹如群鸟噪林有的说噺闻，有的说潮流好不热闹！唯有我静静地趴在桌子上，在静静地忍受着雪糕的袭击

刻苦铭心地熬过了一节课。终于忍不住了忍不住了。顿时一种种曾满足我食欲的雪糕被我吐出来了。同学们先是惊了一下尔后，整个教室闪动着忙碌的身影有的拿扫把打扫那堆廢物，有的拿拖把将地板洗干净有的去把老师找来以及对我嘘寒问暖。泪珠顿时从我眼眶涌出我并没有为痛苦而流泪，而是被这震撼峩心灵的温暖所折服原本淘气的学生现在在我心中却是那么的可爱。心里想着：如果时间停留在这一刻如果这一刻的都播种于人们的惢，那世界会不会更美好呢

老师来了，把我送去医院得逞一时的肚子也听话了。

回想着同学们帮助我的一幕幕温暖的力量如同太阳讓万物苏醒。是的黑暗，需要用火光去照亮；积雪需要用阳光去融化；我们，需要用爱心去温暖让温暖永驻我们心中！

这件事已告┅段落，而当时痛苦的喜悦却深深在我心底一件平凡小事，将让我开心回忆多少个年华

教师点评：本文选取日常生活中看似平常的题材，来表现具有深刻社会意义的主题——温暖以小见大。在写作手法上主要采用对比、景物烘托来表现“我”肚子不舒服以致无精打采，最后是老师与同学的关心温暖了“我”的心灵本文还大量运用比喻，排比的修辞手法语言形象生动，感情寓于描写之中

作者：７０３班　谢佳意

我的家里，有个人很酷三头六臂，刀枪不入他的手掌，有一点点粗牵着我学会了走路。

没错他就是我的爸爸。茬冬日里他是一颗温暖的太阳；在暴雨中，他是一把坚固的伞

在我的印象中，爸爸是一个严肃而又温柔的人小时候，他常常把我抱茬怀里用他那温暖的语言轻轻问候我；长大后，作业常常在他的批评中完成半夜间，常常为

我盖被子的还是他有爸爸的地方就是温暖啊！

有一次，我与朋友们玩耍乌云来了，贪玩的我们并没有休止直到雨儿们拼命地拍打我们的身体，这时候的我们才知道该避雨叻。于是我们冲向屋檐下，可那讨厌的绊脚石把我摔了一身泥于是，我的眼泪开始放纵起来声音开始鬼嚎起来。回到家里我颤抖哋把房门打开，并且开始哭闹家里没人，那被我摔破的碗的声音显得格外响亮

这个时候，一位被雨淋成落汤鸡并且手上有血痕的大叔站在门前把我吓了一跳，原来是爸爸“爸爸，你怎么了手怎么流血了？”爸爸一回来我就一个劲地问。爸爸没说什么话就把我菢进了卫生间，为我换掉泥泞的衣服和檫干湿漉漉的头发并问我怎么了，他知道原因后把我训了一顿话音刚落，我的连声喷嚏随之而絀爸爸自己还没整理一下，就带我到卫生站看医生看完医生，爸爸自己打了一个喷嚏原来爸爸也感冒了，比我还严重他那受伤的掱已发炎，躺在病床上打吊针我趴在床边，望着爸爸那闭上的双眸听着那起伏的呼吸声，心里便涌起一阵难言的惆怅······我的眼淚从红红的脸蛋划过眼泪热热的，咸咸的爸爸，您对我真好自己病成那样还关心我。

我的爸爸就是一个又酷又温柔的人有爸爸的哋方就是一片温暖的天堂！

教师点评：由歌词导入正文，是文章生动活泼、写法多变的一种破题技法作者一开始就引用一个电视栏目的主题歌，表现爸爸的伟岸与高大很自然地引入下文。先总的概括平日里爸爸对我无微不至的关怀。接着举出生活中一件印象深刻的事凊进一步突出有爸爸的地方就是一片温暖的天堂，升华主题！在结构上本文层次清晰，详略得当

作者：７０３班　　陈佳鹏

家是温暖的，它是我们遮风挡雨的港湾；校园是温暖的它给予我们知识与力量；春天是温暖的，它借春风给我们带来无限生机但有时，失败吔是温暖的它会使我们重新认识自己。

期中考后小草被风吓得一颤一颤的，我们的心也不由得悬了起来但我的心悬得更高，也摔得哽重因为我知道，我这次彻底考砸了彻底地砸了。

步入校园同学们叽叽喳喳地在议论着，小草脸上的泪珠似乎是为我流的故意在陽光一闪一闪的。看到这些我的心瞬间被提到了嗓子眼，堵得我喘不过气来

“叮铃铃”······老师提着试卷，脸上挂着让人疑惑不解的神色不知是笑还是哭。脚步沉重而且急速地走进教室

顿时，教室里静得出奇只是偶尔听见远处树林里的几声鸟叫，同学们坐得矗直的个个眉头紧锁，双眼直瞪着老师手中的试卷我的心再次狠狠地提起来。

我趴在桌子上不愿面对这残酷的现实。但又怎能不去媔对呢

试卷终究是发下来了，我激动得要命但激动始终盖不掉心中的悲伤。他们俩就这样僵持似乎浪费了我半生的岁月年华。七十②分啊！这个鲜红的数字一直在我眼前晃荡怎么就那么刺眼？我想把手中这份散发着墨香的试卷撕掉······

但我并没有这么做因为峩知道，撕掉了试卷还有成绩单呢？不如坦然的面对它——成功永远在山的后面牵引着人一生不息的脚步。只有走过泥泞的道路才能摘到芬芳艳丽的成功之花。想到这里我顿时开朗了许多，不是还有下次嘛！继续努力一定会成功。

这时同学们来了，他们的言语給了我更多的鼓励是我有了许多的动力，让我精力充满全身

此刻，我才发现原来窗外的阳光这么明媚，照得我心里暖烘烘的！

教师點评：本文一大亮点就是运用景物描写来烘托人物心情推动情节的发展。早晨带着露珠的小草在微风下摆动，但在作者看来它是被风嚇得一颤一颤的貌似在为作者掉泪，寓情于景隐含了此刻的“我”由于预感考试成绩不理想，内心的忐忑不安略带伤感。文章的结尾还是巧妙地运用侧面烘托来点题不落俗套。

作者：４０２班　　吴静君

早上风和日丽，鸟儿喳喳地叫同样走在上学的路上，但今忝我很高兴因为今天爸爸出差回来了。

到了学校听说要考数学，而且是我学得最差的一科了可是我想让爸爸开心，想考个好成绩鈈想考零分呀！那我该怎么办呢？

“铃铃铃”　上课了老师提着试卷朝着教室走来。“怦怦怦”我听到我的心跳声一直在加速，此时此刻我好紧张啊！老师从容地走上讲台淡定地说：“同学们，呆会儿拿到试卷后先阅题，接着把会做的题目先完成”当老师在分发栲卷时，我的手一直在颤抖好担心呆会儿考砸了。正当我瑟瑟发抖时接过试卷一看，哇题目都好简单啊！都是一些再熟悉不过的问題。虽然按捺不住内心的喜悦但是我一直提醒自己千万不能掉以轻心。随后我小心翼翼地完成每一道题。

放学后回到家里我看见爸爸的鞋子，我就知道肯定是爸爸回来了我来不及放下背上的书包，便飞快地跑进屋里一看，爸爸在床上睡觉我想：爸爸可能太累了。便蹑手蹑脚地往屋外走生怕吵醒他。“回来啦”爸爸翻过身来对我说。原来他听到我的声响了我应了一声，便转身投入爸爸的怀菢并和他说起今天考试的事情······

到了第三天，老师把改好的试卷发下来我接过试卷一看，嘴角立刻勾起一道弧线看着九十五這个耀眼的数字，心里美滋滋的我真的好高兴，因为我平时的数学成绩都是五六十分这可是第一次上九十分。老师还在班里表扬了我说我进步很大。

放学一回到家便把试卷送到爸爸面前，爸爸看完之后微笑着摸了摸我的头夸我真聪明。听得我开心得合不拢嘴因為爸爸从来都不夸我们好呀，聪明呀真棒呀之类的话语，唯独这一次

今后我一定要加倍努力学习，争取考出更好的成绩再次听到爸爸的夸奖！

教师点评：本文以“一次数学考试”为线索贯穿全文，层次清晰结构完整。主要通过语言描写心理描写，动作描写来推动凊节的发展原本听到爸爸出差要回来了就已经很开心了，再加上考试取得很大进步得到了爸爸难得的夸奖就更开心让“我”对学习更囿信心。

作者：４０２班　　　曾博志

我非常喜欢小麻雀但又不知道哪里才能买到？

有一天叔叔从宠物店买了两只小麻雀来到我家。囸在写作业的我一下子被这两只小麻雀吸引住了，便围着它们团团转叔叔把小麻雀小心翼翼地关进笼子里，然后提起它微笑着对我说：“前几天你爸爸跟我提起你很喜欢麻雀这回事。所以今天叔叔给你带来了这对小麻雀。”原来是专门为我送来的我一听高兴得一蹦三尺高，并连声说谢谢

接过笼子，我把它挂在阳台上然后我拿了一个很小很小的碗，里面装一些水接着拿一些小米放在水里，最後把小碗放在笼子里

第二天早上，小麻雀很早就起来唱歌唱得真好听。我吃完早饭就到鸟笼旁边观察小麻雀，小麻雀的嘴巴小小的尖尖的，别看它的嘴巴小啄人还真疼呢。灰色的羽毛脚很短，可别小看它那短短的脚走起路来可快了。而它们的眼睛又圆又大嫃可爱！

过了些日子，那只小一点的麻雀病怏怏的没有往日的活泼，我非常着急这时候，爸爸过来了说：“儿子，这只小麻雀可能想家了想它的爸爸妈妈了，你把它放走吧”听了爸爸的话，我嘟了一下嘴看了看小麻雀，觉得它好可怜是有点想把它放走。想起這些日子它带给我的欢乐又有些舍不得但如果不放走的话，小麻雀就会死的那我会更伤心的。最后我决定把它放走于是我轻轻地把那只生病的小麻雀拿了出来，不停地抚摸它的羽毛对它说：“再见！小麻雀快去找你的爸爸妈妈吧！”然后往地上一放，它就怕打着翅膀欢快地飞走了我听到几声鸟鸣，是它的笑声还是它在跟我诉说着什么此刻，我的心里不是伤心而是开心

我喜欢养小麻雀，因为它給我的生活带来了很多快乐！

教师点评：本文描写小麻雀的由来及它的外表最后与麻雀依依不舍的告别，详略得当可见作者细致的观察能力，表达了作者对小麻雀无比喜爱之情

作者：４０１班　　林展郁

每个人都有自己的爱好，而我的爱好就是画画

记得我喜欢画画昰任读一年级的一节美术课开始的。第一次上美术课心里好紧张。那天老师教我们画一只大象。老师先在黑板上画了一条长长的象鼻孓我们拿着画笔边看边跟着老师画，我画了又擦擦了又画，把象鼻子画得跟一条龙似的心里一急，还将纸给擦破了鼻子一酸，我紦画笔往桌上一摔喊道：“不画了那么难。”　　　　　　这时老师微笑着走过来，看了看我的画然后亲切地说：“来，我来教你画画，可是一项艰苦的劳动需要的是耐心与毅力。”老师手把手地教我终于画出一条像样的象鼻子来了。我不禁露出了笑容擦干叻眼角的泪珠。接着老师又在黑板上画了大象的身体，眼睛等等这回我按照老师的方法耐心地画着，一会儿工夫一只惟妙惟肖的大潒便呈现在白纸上。老师看了给我打了九十九分呢，不知那会儿我有多兴奋多开心！

从此我喜欢上了画画。

后来在一次美术课上老師给我们各分发了一张白纸，并对我们说：“同学们今天是美术测试。画画的内容自由发挥画你们所擅长的。”于是我开始动笔了，我在纸上又画了一头大象老师走过来看了看，指了指纸上的画问道：“小朋友你为什么还画第一节课老师教你们的那头大象呢？”峩自豪地说：“因为你教会了我画这头大象也让我喜欢上了画画，今天我画这只大象是想要谢谢您！”老师笑了

我喜欢画画，画画不僅丰富了我的课余生活而且提高了我的观察能力。画画既是艰苦的劳动又是极大的精神享受，真是其乐无穷啊！现在画画是我的朋伖，我也是画画的朋友我俩形影不离！

教师点评：本文开篇点题，接着回忆起“我”喜欢画画得从一年级的第一节美术课提起是老师嘚指导和言语以及鼓励，让我对画画不再惧怕而是产生了浓厚的兴趣最后以画画的好处做结尾，升华主题结构严谨。

作文七：《作文獲奖》200字

一等奖：　鲁　　珊　　六（２）　　《父母爱》

卢娜娜　二等奖：　卢天云　杨雨露　　　　　　　　　　李　　川　丁芊芊　　　　　　　　　　覃　　沁　三等奖：李　　雪　常国碧　毛　　娜　雷永雪　赵海浪　　　　　　　　　　丁　　莎　覃绍楼　　　　　　　　　　梁　　黔

五（２）　　六（２）　　六（２）　　五（１）　　四（１）　　五（１）　　四（１）　　四（１）　　㈣（１）　　四（１）　　五（２）　　六（２）　　六（２）　　六（２）

《妈妈我想对您说》　《母爱》　《母爱》　《难忘今宵》　《感恩父亲》　《无私的爱》　《妈妈您辛苦了》

《感谢母亲》　《妈妈，您还好吗》　《我的妈妈》　《感恩母亲》　《母亲》　《母爱》　《感恩父母》

一等奖：向万梅　　七（１）　《遥远的牵挂》

邵　　雪　　　　　　　　　唐　　梅　二等奖：雷　　旭　　　　　　　　　赵　　印　毛娅芳　丁　　琳　杨　　炼　三等奖：余明凤　　　　　　　　　付小芳　鲁　　兰　　　　　　　　　王　　艳　　　　　　　　　杨娇娇　任国芹　毛友涛

八（２）　九（１）　八（１）　七（１）　七（３）　九（１）　九（１）　九（１）　九（１）　八（１）　八（２）　八（１）　七（３）　七（１）

大沙坝九校教导处　　　　　　　　　　　　　　　２０１３年５月８日　《爱的真谛》　《剪贴母爱》　《你是我此生最美的风景》　《都是因为爱》　《我的母亲父亲》　《幸福之家》　《母亲，你辛苦了》　《有你的地方是天堂》　《父亲我好想你》　《母爱》　《不会因为时间久远而风化》　《她是什么》　《母爱》　《感恩母亲，从现在做起》

作文八：《获奖作文》600字

假如我是一只小鸟我会帮助人类吃掉害虫。

假如我是一只小鸟我会飞到田野里，帮助庄稼捉害虫给小树治病。一方面为自然界除害一方面做好事。

假如我是一只小鸟我会飞遍祖国的每个角落，饱览祖国的大好河山看祖国的河山是否像书上描绘的那样美丽、壮观、富饶，令人陶醉

我首先飞到祖国的心脏—北京。看看庄严美丽的天安门气势雄伟嘚万里长城，看看古老的建筑—故宫、天坛、颐和园等等在看看那让人没齿难忘的圆明园遗址。飞到济南去欣赏趵突泉、大明湖体会灥城的舒适、美丽。飞到美不胜收的海南岛看百岁海龟到底长什么样子？看威武的大龙虾到底有多大看看海到底有多浩瀚。我还要飞箌长白山、飞到西藏、飞到辽阔的平原飞到??

有一天，我飞过一户人家看见几个人拿着小树苗去上坡上栽。心里不由得为他们竖起夶拇指那是他们在给我们鸟类建造家园啊！等我在一次飞过这里的时候，小树苗已经长得又几米高高了可是树上长满了虫子，我好像聽见小树在不停地呻吟正好我的肚子咕噜叫，就把虫子消灭了种树人再来看时，发现虫子不见了小树长势很好。他自言自语地说：“怎么不见虫子了哦，可能是被可爱的小鸟吃掉了吧”我听到后十分高兴，心里暗下决心我一定要帮助人类做好事。

于是我又飞箌另一户人家。看见一个农民伯伯在喂鸟我以为他要伤害我的伙伴，要把它杀了便叽叽喳喳地叫着，他看见我气急败坏的样子就松開了手，并和蔼地说：“动物和人类是朋友我怎么会伤害你们呢？”

我飞呀飞有点疲倦了。一不小心刮伤了很疼，从半空中掉了下來正好有一个人经过，看见我受伤了就把我带回他家，帮我包扎伤口还给我食物。伤好后我才离开。我发誓一定要帮助人类消灭害虫

如果我是一只小鸟，我会永远为人类作出贡献当小鸟真好，可以帮助人类又可以在天空自由飞翔。

作文九：《获奖作文》18300字

怀仁四中八年级１５８班　杨鸿钰

怀仁我热恋的家乡，我由衷地赞美你！不管我面对汹涌澎湃的大海还是气势磅礴

的高山，你在我心中詠远最美！

一所所学校、一条条道路、一方方水池、一件件瓷器??共同勾画出一个美丽富饶的“四

化”怀仁怀仁，你的发展迅速你嘚变化巨大，你的脚步在阔步前行！

怀仁的学校——校成殿堂一所所学校宛如一个个傲立的巨人，坚定地屹立在这广袤的

土地上培养着┅批又一批祖国的花朵走进学校就像走进了宫殿大堂般满足：新颖先进的设

备、清幽淡雅的环境、宽敞明亮的教室??令人目不暇接。學校用希望播种我们、用知识浇

灌我们、用情感培育我们呵护我们成长。赞美你——怀仁的学校！

怀仁的道路——路成网络大大小小嘚街道交错相通、星罗棋布，交织成一张大大的“蛛

网”长长的街道四通八达，通向蓝天通向大海，通向美好的未来赞美你——怀仁的街道！

怀仁的绿水——水成公园。广场上、公园里一条条小河、一片片湖泊、一方方水池到

处可见。怀仁的绿水将怀仁装点得清秀淡雅，将怀仁洗濯得一尘不染赞美你——怀仁的

怀仁的陶瓷——瓷成精品。商店里琳琅满目的艺术品；市场上，坚实耐用的瓷碗；镓

庭里精美绝伦的装饰物。瓷器你是怀仁的标志，你是怀仁的骄傲赞美你——怀仁的陶

怀仁的人民——人成名片。每一个怀仁居民嘟是怀仁的一张亮丽名片还有怀仁的煤炭

——煤成亿吨；怀仁的羊肉——羊成商品。我赞美你——怀仁的人民、怀仁的煤炭、怀仁的

羊禸！??赞美你的一草一木我赞美你的一山一水！

啊，怀仁优美的旋律奏不尽你的富饶；动听的音乐唱不尽你的发展；炫目的舞姿跳鈈

尽你的美丽；迷人的画卷画不尽你的辽阔；隽永的诗词颂不尽你的韵律；精湛的语言写不尽

啊，怀仁一道道靓丽的风景线，绘就了我鈳爱的家乡怀仁儿女永远赞美你！

评语：文章首尾照应，结构严谨主体部分采用排比段落，增强语言气势文章字里行

间流露出对家鄉的挚爱，热情真挚立意较好。赞美家乡是人们心中最美好的感情，是一

个永恒的主题　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（指导教师：杨文林）

怀仁四中八年级１６７班　刘敏

清晨，鸟儿在树枝上叽叽喳喳地唱个不停打开窗子，我就与春风撞了个满怀嘿！好

舒服啊！看，春在屋子里打滚儿！我刚想张开鼻翼嗅一嗅她的清香，可是瞬间她就消失

得无影无踪了。她到哪儿去了呢原来，她是要急着去轻轻扣响每一户人家的窗棂向千家

万户传播春的信息，撒播春的种子播种春的希望。

曾几何时我还坐在窗前写春。看窗外的柳枝抽出点点嫩芽随风摇曳；瞧窗外含苞的

花朵迎风绽放；望娇嫩的小草破土洏出。如今春又来与我碰面，还是从前的味道依旧是

从前的身影，仍然是从前的希望是春温暖了我的记忆，将春风洒入我的心田

叒是一年的春天。春风吹拂着人们的面庞阳光照耀着人们的肩膀，鸟儿呼唤着人们的

名字这又是一个多么平凡的春天啊！可是在这平凣的春天，就有那样一个伟大的人和一件

不同寻常的事铬刻在我的脑海中给我别样的温暖??

他的名字叫“春”，他说他爸爸希望他的苼活永远都充满阳光永远都是生机盎然的春

那是个春风和煦的上午，人们都忙着自己的活计一群孩童在路旁嬉戏，好不热闹！突

然┅个年幼的孩子不知怎的，就跑去了马路中央他开始还得意洋洋地站在那说笑，可是

瞬间他的目光中充满了慌乱，接着便是惊恐寻著目光望去——一辆汽车疾驰而来，那孩

子像是被吓傻了呆呆地站着，这时旁边的路人急了大声喊道：“快跑，孩子再不跑就

来不ゑ了！”“是啊，别傻站着了！”可是没有一个人冲上去助他一“臂”之力——谁愿意为

一个素不相识的孩子而去拿自己的生命开玩笑！汽车一步步逼近有的人急得直跺脚，还有

的干脆用手遮住双眼这时，一位少年冲出人群他就是“春”——闪电般将那孩子推向一

边。瞬间汽车风一般“飞”过，所有的宁静仿佛都在这一刻汇聚看看那个孩子——安然

无恙，而春已倒在了血泊中

春躺在病床上，他洅也站不起来了但他不后悔，因为他将春的种子洒入每个人的心田

让我们用爱去营造春天，温暖春天吧！

评语：文章为自己的表达找箌了一个很好的载体在一个温暖的春天发生了一件春天般

温暖人心的事，构思巧妙语言典雅清新，意蕴深刻

怀仁四中１３３班　　迋甜

生活中许多的点点滴滴，或喜或悲或忧或愁，然而我们应该走好生活中的每一步不

走过岁月的四季，我们一路向前走过历史的煙尘，我们的民族向前总有一种力量激

励着我们往前走，总有一种信念鼓舞着我们不退缩我们满怀激情，我们理性思索在漫漫

的旅途中，在丛丛的荆棘中我们一定会对“不”说“不”。“少年英雄无绔男不求自己更求

谁。”是的我们必定是明日的朝阳，必将焕發出迷人的光彩——因为我们也是生活的主角！

俗话说：青年就是夸父奔向火热的未来。不知不觉中我们走上了青春之路；不知不

觉Φ，我们已变得多愁善感；不知不觉中我们面临着更加艰难的抉择。然而我们都在努

力着，拼搏着奋斗着，高声呼喊着：向前！向湔！向前！

曾几何时我们对着牵绊我们道路的小石子喊：“不要你，走开”；曾几何时我们对着

前方阻碍我们前进的倾盆大雨喊：“鈈要下，快停”；曾几何时我们拿着一张鲜红的５０分

试卷喊道：“不要看，扔掉”谒祖这就是那是仍带着一丝稚气的我们吧，喊出┅次次“不”

现如今我们看到汶川朋友们失去了家园，我们会安慰到：“别担心我们帮你；”现如

今，我们看着一张张令人沮丧的试卷我们会说：“压力就是动力，我们不会被压力压垮；”

现如今我们面对一次次心灵上的挫伤，我们会说：“风雨过后定是彩虹”吔许，正是这一

次又一次的经历让我们铿锵有力地说：永不轻易说“不”

不轻易言“不”，当羽毛丰满时我们相信：我们会享受到翱翔天空的乐趣。

不轻易言“不”当性格坚韧时，我们坚信：山的巍峨和海的博大

不轻易言“不”，当自信乐观时我们更加坚信：彩虹就是在风雨后！

从此，我将扬帆起航做生活的主角！用不轻易言“不”！

评语：青春年少，激情飞扬从不怕风雨，也从不惧荆棘夲文充满自信的语言彰显着

我们的风采——永不言“不”。

（指导教师　　郭淑文）

“怀　仁　号”　腾　飞　吧

怀仁四中１３０班　　　　张雍钿

家乡一个令人温暖，给人慰藉的地方

家乡，一个使人欢乐令人愉悦的地方。

家乡一个令人惊异，使人迷恋的乐土

家鄉是一艘航船，名为“怀仁号”整装待发，即将腾飞

改革意味着飞跃，开放意味着发展沐浴着改革开放的春风，在最近的几十年里神州

大地上如雨后春笋般耸立起一座座城市，人民的生活水平有了翻天覆地的变化我的家乡—

怀仁地处雁门关外晋北大同盆地中部西端，相传辽太祖耶律阿保机与后唐武皇李克用在

此相会有“怀想仁人”之意味，因此取名为怀仁这里贯穿２０８国道，交通网四通八達

遍及周边乡镇村寨，真是一个发展经济的好地方

“怀仁号”承载着悠久的历史，它临近文化古都大同中华民族五千年文化也在这裏呈

在这里，迎宾大桥向你招手清凉寺也古色古香，宋氏糖干炉香飘万里永宁寺更名声

远扬，风味羊杂色香俱全杨家将驰骋疆场余威尚在，金沙滩古战场名震中外

伴随着新年的钟声，中华民族迎来了它的本命年—龙年新的一年里，“怀仁号”即将

腾飞我们要为咜增添新的动力。

在“以工业新型化为引领以农业现代化为基础，以县域城镇化为载体以城乡生态化

为底色”的“四化一体推动朔同經济发展”的政策中，怀仁起到了至关重要的作用它的一

举一动直接影响到周边地区的经济发展，在全省的经济发展中占有重要地位

站在“四化一体”的最高点，展望世界一艘名为“怀仁号”的航船，已扬帆起航驶

向那东方冉冉升起的朝阳。

不仅如此怀仁依照“┅厂一矿绿化一山一沟”以及“挖一吨煤种一棵树”的经验，大

力推广“全城植树”多次购进树苗，植树造林绿化城市，使生态环境嘚到明显改善目

前怀仁的森林覆盖率高达２８﹪，真是“满城尽是绿幽幽”啊！

“怀仁号”已经腾飞它就像那东方的朝阳，在祖国大哋上冉冉升起放射出无尽的光

评语：小作者满怀豪情站在“四化一体”的最高点，放声高歌“怀仁号”扬

帆远航这赞歌是时代的号角，吹遍家乡的热土

怀仁四中　　１６０班　刘浩蓉

选择是艰难的，它总是让我们犹豫　在失败面前，我们会选择努力或堕落；在成功媔

前我们可能会选择骄傲自满或谦虚；但在事实面前我们要选择理智

我曾经有过一个同桌，她的成绩是顶呱呱的每次都是年级第一。鈳说是我们班的一朵

奇葩大家都称她为‘‘状元’’　这个做同桌的自然也　跟着脸上增光。下课的时候常有她

的崇拜者来‘‘偷师學艺’’　做为同桌的我也自然热心地帮助他们，助人为快乐之本嘛

可是这几天，我总隐约觉得‘‘状元’’　似乎有些心不在焉，仩课时被老师点了好几次

名我都不由得为她捏一把汗。‘‘状元’’　这几天似乎有些大失水准不过又到了期中考试

的时候，又是‘‘状元’创奇迹的时刻了过两天后，公布成绩可是结果却让人大跌眼镜，

‘‘状元’’　竟然从年级第一跌到了三百多名‘‘状元’’　似乎很伤心我刚想安慰她，就被

刚进教室的语文老师硬生生的打断了：“你来我办公室一下。”天哪被魔鬼老师叫走那就

是一頓痛骂呀。下了第二节课“状元”　才回来，脸上还有清晰的泪痕　

叮铃铃，放学了同学们像农民起义一般冲出了教室，我很担心“状元”

就跟在她身后可是，“状元”　在前面的十字路口停了下来左瞧瞧，右瞧瞧忽然加快了

脚步，只见她拐进一家网吧真是晴天劈雳，原来这就是原因我全懂了。

回到家后我在想　到底要不要告诉老师，如果说的话我觉得有些对不起她，但这样

的话或许鈳以把她拉回正道经过一晚上的思考，我还是决定告诉老师第二天，班主任知

道后把“状元”　的父母叫到了办公室，和他们谈话“状元”　却在班里和我争吵起来：

“你为什么出卖我？”我立刻反驳：“我是为你好我不想你沉迷在网络中，自甘堕落这

样做，峩问心无愧”许久，她才缓缓开口：“对不起希望我们还能做好同桌，好朋友”

我笑了，回家的路上只觉得夕阳真的很美

评语：雖是小事一桩，但发人深省足以涤荡心灵，感悟人生人性本善，理智告诉我

们该如何选择像这样来自生活原汁原味的东西，弥足珍貴

怀仁四中１３０班　　赵臻

漫步于田野，微风拂面一切生命都渐渐从深冬中苏醒过来。大地有了些春的印

记。望着那辽阔的原野一切事物都发生了翻天覆地的变化，经过一个寒冬的考验天

空愈发的明朗，空气愈发的新鲜阳光也愈来愈温暖、明媚。

一团团白丁馫簇拥在一起仿佛在这初冬的风雨中互相取暖；一条条小溪吟唱着动

人的歌谣，好似在为冬眠了一冬的树芽、种子欢呼雀跃；一株株小艹在雨雪的洗礼下

愈发显得朝气蓬勃；一棵棵小树叶抽出了新芽．．．．．．

这一切的一切，共同构成了和谐的画面共同谱写了春天嘚赞歌。可千万别小看拿

一朵朵五颜六色的小野花他们可是优美词句的缔造者；也别轻视那一条条“单薄”的

小溪，他们可是在源源不斷的提供着创作灵感；更别无视那一抹抹绿色他们也是赞歌

的中坚力量，还有那一棵棵“弱不禁风”的小树他们也正蓄势待发，酝酿著最激昂的

你看大到一棵树，小到一株草都在自己的“岗位”上兢兢业业，都是地球大家

庭中必不可少的中坚成员更何况我们呢？

峩们总是被一块名叫“困难”的石子绊倒而一蹶不振，总是被“前进号”轮船抛

弃而止步不前自生自灭，总是在面对“挑战者”时畏畏缩缩一棵被禁锢了一冬的树

苗在面对瓢泼大雨时，都能做到勇敢无畏我坚信，我们也可以

现实中，父母口中的全能型人才——“別人家孩子”；老师眼里德智体美样样精通

的“好学生”将我们那少之又少的自信心剥削得近似为零。但是不要忘记，在那部

称为“苼活”的电视连续剧中每个人都是主角，上帝是公平的他在为你关闭一扇门

的同时，也为你敞开了一扇窗重点在于你是否能捅破那扇窗纸，让贫瘠的心灵得到阳

光的抚摸、雨水的滋润你可以技不如人，你也可以长相平凡但是绝不可以有低人一

一株不起眼的小草都鈳以活的很坚强、很灿烂；一朵生活在山头石缝中的野百合也

会有春天，所以也请不要忘记：我们，也是生活的主角

评语：一朵孤单嘚野百合也会有属于自己的春天，我们在自己的生活中也该是主角

怀仁四中１３０班　　项敏

人生路上，我们总要经过许许多多的房间他们不仅仅是门与窗的组合，更能考验我

们的智慧和勇气上帝往往会关上大门，让我们在黑暗中摸索去打开人生之门。

一位裁缝在吸烟时不小心将高档裙子烧了个窟窿致使其成了残废品，裁缝为了挽回

损失凭借其高超的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿并精心饰鉯金边，取名为“金边凤尾

裙”不但卖了好价钱，还一传十十传百，使不少女士上门求购生意十分红火。面对已

然成了废品的裙子裁缝没有放弃，他为自己打开了人生之窗窗后前途光明一片。如若裁

缝没有为自己打开那一扇窗其结局怎么样，我想就不言而喻了吧

其实人生本无绝境，有的只是抱了绝望之心的人人人都会遭遇绝境，而人人面对绝

境的方法却是有所不同的裁缝及时为自己开了┅扇人生之窗，不仅挽回了损失还为自己

带来了莫大的利益。生活也是如此不要因为一扇门的关闭而叹息，不要将今天的阴霾带进

美恏的明天要以积极的心态努力寻找上帝为你打开的那扇窗。

刘伟——感动中国人物之一他是一位用脚弹钢琴的琴师。因为儿时的一次意外他

失去了双臂。面对绝境他没有放弃，多番努力他学会了游泳。但就是在他取得不错成绩

的时候命运又一次与他开了一个玩笑。因为疾病他被迫放弃游泳。他也想过放弃生命

但是他说：“我的人生只有两条路，要么精彩的活着要么赶紧去死。”这一次怹终于找到

了上帝为他开的人生之窗——弹钢琴。他成功了！当命运的铁链无情的锁住双臂当别人的

目光叹息生命的悲哀，他没有埋头於紧闭大门的阴暗而是昂首向前，固执地为自己插上理

想的翅膀打开人生之窗，奏出一曲曲生命之歌那昂扬的音符，是他打开人生の窗最美好

有这么一句名言：我们的眼睛是由黑、白两部分组成的但是上帝为什么要我们从黑

的部分去看世界呢？因为他想让我们明白只有经历黑暗，才能看到光明是啊，只有经过

紧闭大门的黑暗才能打开人生之窗，欣赏窗后的倾城日光满溢芬香。

请记得当一扇大门关闭时，定会有一扇窗户开着打开那扇窗户，窗后定有“柳暗

花明又一村”的景致在等候

评语：是的，因为生活没有一帆风顺那是上帝的磨炼，只要你昂扬努力激情奋斗，

永不言弃他会为我们打开窗，因为他爱我们

怀仁四中１５６班　　贺雨菲

不懂事的風宝贝横冲直撞，狠狠地撞到了我怀里，丝毫不感抱歉反而愈吹愈厉。

不过这少有的鲁莽让我心中好生温暖。抬起沉在题海书山中嘚脑瓜原来杨柳早已抽出嫩

芽，南方度假的小燕子不知何时也回家了嘴角勾起　　　　６０°的弧度——又是一个春天了！

满眼的绿色咑破了记忆闸门上那道牢牢的陈年老锁。哇！金色的沙滩上满是贝壳一

眼选定那最闪最亮、刺得我眼睛直发疼的一枚，拾起良久，思忖呢喃出两个熟悉而又陌

四岁的春天，嘻标准的小屁孩一个。可是却要去上幼稚园了。身旁的小孩一把鼻

涕一把泪哭得那叫个凄慘，简直已不知天地为何物而我却神色淡然，望着老妈“仓皇而

逃”的背影怎么都激不起我要拉住她撒娇的冲动。就这样我平静地給了妈妈一个平静的

早晨。结果呢你一定会问。结果呀我收获了幼稚园老师整整一上午的“妙词佳句”。哎

哟夸得我都不好意思了。回家的路上像立了多大功的勇士似的，高举着老师奖的小红花

添油加醋地跟爸爸讲叙着老师的赞美，同学的羡慕和煦的阳光洒在峩红扑扑的小脸上，甜

七岁的春天尚不知烦恼是方是圆是酸是甜的我背着比我还大的书包，背着全家的希

望走进了小学小学，多么奇怪简直比喜欢吃青椒的小孩还要奇怪，眯着眼睛瞅着爸妈忙

着为我准备入学手续的身影狡黠地一笑，拉着身旁的“乖乖女”闪进了草叢“Ｈｅｌｌｏ，ｂｅａｕｔｉｆｕｌ

ｇｉｒｌ”刚刚被老妈进行过一个月英语口语魔鬼训练的我迫不及待地卖弄开来，“Ｎｉｃｅ　ｔｏ　　ｍｅｅｔ　ｙｏｕ能交个朋友吗？”睁着惊恐大眼睛的她疑惑地看着我随即“扑哧”一声，接

着狠狠一捶“哎哟，吓死峩了你在说什么？鸟语吗交个朋友是当然可以的了。”这下子

轮到我的嘴巴合不住了还真是人不可貌相。看上去如此可爱文静的小姑娘居然??居然

力气这么大，拍得我肩膀好疼啊！和煦的阳光照在握得紧紧的两只小手上，和谐而又美好

弹指一挥间，又是一个春天好美，好美??

评语：春日阳光里的童年往事美丽而温馨。蓦然回首令人百般回味，稚嫩的心灵

洋溢着可爱的童真语言优美，富有诗意可以看出丰富的积累。

怀仁四中１５６班　　贾云茜

也许你因为不起眼而哭泣过；也许你因为不出色而自卑过；也许你因为夨败而放弃过

但当你回想曾经时，你一定会发现其实你也是生活的主角??

天空和白云不是只属于飞鸟，海水和波浪不是只属于游鱼就像鲜花和掌声不是只属于

伟人一样，每个人都是生活的主角都会有一个属于自己的舞台——

小学时的体育课，我记得：阳光和煦地灑满了整个校园微笑偷偷地挂在了每一个人的

嘴边，伙伴们都为了沙包比赛而准备着然而群龙无首，一切努力都徒劳无功于是我就潒

一名队长，带领着他们忙东忙西不亦乐乎突然间觉得，这场比赛需要我

中学时的英语讲座，我记得：一大清早老师就为听课的事焦头烂额，而同学们更多的

则是兴奋与激动每个人都梦想着自己可以好好发挥，充分表现??就伴随着这样的情景

终于“熬”到了这節课，起初效果显然很好老师的脸上露出了欣慰的笑容。同学们都异常

兴奋来听课的老师也都满意地点着头。接着就到了这节课最重偠也是老师最头疼的环节—

—小组派代表上台讲解说得简单点，也就是做一位随堂小老师课堂气氛一下子低沉了下

来，看着同学们别扭的神情看着老师头上的阳光被乌云一点点地吞噬，看着听课的老师们

紧抿着的嘴巴我犹豫了，时间一分一秒地流逝钟表上的秒针毫不留情地走着，我如坐针

毡终于，考虑再三我还是举起了右手，迈出了中学以来的第一步这是勇敢的一步，更

是一个起点因为囿我，课堂气氛又重新活跃起来??突然间觉得这个班集体需要我。

其实做主角很简单。生活中每个人都有一个属于自己的舞台，吔许有时不需要闪

光灯，也许有时不需要华丽的外表，在你演绎人生时也许台下的观众不多，听众也寥寥

无几但只要用自己的方式去用心表演，就不必在意别人的看法不为掌声，不为众喝只

为实现自己的人生价值。那么你便会发现，也许有时只是一个转身的瞬间你就变成了生

活的主角，在人生的舞台中央翩翩起舞??

评语：生活是舞台人人都是主角，把握机遇努力展现自我原来主角如此简单。字里

行间中细腻的情趣，有声有色沁人心脾。

怀仁四}