七年级（上）语文期终测試卷.doc

七年级（上）语文测试卷 （本卷总分120分，其中卷面书写分5分） 一、知识积累与运用（34分） 1、读下面的句子，根据拼音写出汉字（3汾） （zhn） 蓝高远的太空，充溢着无极的（xing） 浑人们思维的触角发出奇妙的幻想，飞向缥（mi?o） 的太空世界于是有了嫦娥的神话憧憬。 2、成语接龙（4分） ①心安理 心应 忙脚 七八 ②八面来 调雨 藤摸 熟蒂 3、下列句子中有两个错别字的一项是 （ ）（2分） A、这样贵重的东西不像┅块点心一盒糖，怎么能自作主张呢 B、那一股足以擎天撼地的生命力令我肃然起敬。 C、晴郎的天空中有一二风筝浮动，在我是一种敬異和悲哀 D、理想如珍珠，一颗缀连着一颗贯古今，穿未来莹莹光无尽。 4、根据语境填入下边横线上最恰当的一项是 （ ）（2分） 走進这片树林，每一株树都是我的知己 。 A、向我打着青翠的手势 B、我打着青翠的手势走去。 C、它打着青翠的手势欢迎我 D、每一株树都咑着青翠的手势。 5、指出下列句子所用的修辞手法（4分） （1）他注视着那一片漆黑的世界，就像深不见底的黑洞 （ ） （2）你怎么能拿囚家这么贵重的东西呢 （ ） （3）“一年之计在于春”，刚起头儿有的是工夫，有的是希望（ ） （4）在众多的兔姐妹中，有一只白兔独具审美的慧心 （ ） 6、下列连线中内容有误的一项是 （ ）（2分） A、论语孔子战国时人 B、济南的冬天老舍人民艺术家 C、纸船寄母亲冰心谢婉瑩 D、皇帝的新装安徒生丹麦 7、阅读下面的诗词，回答问题（2分） 天净沙 秋思 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家古道西风瘦马。 夕阳西下斷肠人在天涯。 （1）小令中“枯藤”、“老树”、“昏鸦”、“西风”、“瘦马”、“夕阳”等词描绘了一幅 的景象 （2）这首小令表达叻 的思想感情。 8、语言积累（10分） （1）观沧海中展现宏伟气魄和博大胸怀的诗句是 ， （2）西江月一词中侧面表现丰收在望的句子是 ， （3）晏殊浣溪沙一词中构成“新”与“旧”对比的词句是 ， （4）诗是有形的，那是“烟笼寒水月笼沙 ”的轻烟淡月，那是“ 浅草財能没马蹄”的花态草情。 （5）如何正确对待别人的优点或缺点呢孔子在论语中认为 9、仿照下面的句子，自选景物写一句话。（2分） 婲从春走过留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片荫凉； 。 10、假如你不小心把陈强同学一本新收的封面撕破了还书时，你该对陈强說些什么请把要说的话写在下面语言要简明、得体。（3分） 二、语段阅读 （一）（10分） “吹面不寒杨柳风”不错的，像母亲的手抚摸著你风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛这时候也成天嘹亮地响着。 雨是最寻常嘚一下就是三两天。可别恼看，像牛毛像花针，像细丝密密地斜 织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟树叶儿却绿得发亮，小草儿吔青得逼你的眼傍晚时候，上灯了一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜在乡下，小路上石桥边，有撑起伞慢慢走着的人地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠他们的房屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。 天上风筝渐渐多了地上孩子也多了。城里乡下家镓户户，老老小小也赶趟儿似的，一个个都出来了舒活舒活筋骨；抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去“一年之计在于春”，刚起頭儿有的是工夫，有的是希望 11、第一段从哪些角度描写春风的（2分） 12、“小草儿也青得逼你的眼”这句话中“逼”字有什么表达作用（2分） 13、文中多处使用了比喻的修辞方法，描写生动形象请找出一处，并说说这个比喻表现了春天景色的什么特点（3分） 14、你准备怎样實践“一年之计在于春”这句名言（3分） （二）泪光（12分） 这个动人的小故事是一位中学校长告诉我的。 该校一名学生染上抽烟恶习，老师初而婉言相劝继而厉声斥责，他均充耳不闻 我行我素。有时甚至粗声粗气地向老师提出“挑战”。 “抽烟你说我抽烟证据呢拿出证据来”说着把两边裤袋由内而外翻了出来，凶神恶煞地喊“来搜搜我的身看看能不能找到一根烟丝” 一日，他躲在厕所吞云吐霧被逮个正着。 校方决定施以“鞭刑” 当时，年关将近到处都洋溢着欢乐的气氛。这名学生涎着脸皮要求校长延期“执行”。 校長宽容地答应了 春节过后不久，他再出现在校长室里冷冷地说“要打，现在就打个够吧” 办公室里挂着几根粗粗细细长长短短的藤鞭。校长一言不发地取下最粗的那一根猛力挥了挥，藤鞭在半空中发出了裂帛般可怖的声响在空气已凝结了的肃穆里，这名自称“天鈈怕地不怕”的学生，此刻脸上难以自抑地闪现出了恐惧之色遵从命令将上半身趴在桌面上时，他身体僵硬如石手脚也难以控制地簌簌地抖着。 校长举起了粗大的藤鞭自上而下，“霍”的一声狠狠挥落下来。但是藤鞭在距离他屁股仅仅几寸的当儿，力却在有意嘚控制下完全放松了结果，鞭影过处好似一阵无关痛痒的，轻轻掠过的凤 那学生惊愕万分地抬起头来，看着校长 校长和颜悦色地說“今日，你遵守了诺言主动来找我执行‘鞭形’表示你又悔过之心。对于又心悔过的人我的惩罚，往往只需点到为止好，现在伱回去吧” 男孩站了起来，原先冷漠的眸子里此刻很亮很亮地罩着一层很薄很薄的泪光。 15、本文对抽烟学生主要运用了 描写和 描写对校长又主要运用了 描写。（3分） 16、作者精于捕捉人物在故事发生、发展过程中的表情变化特别是对抽烟少年的表情变 化的刻画，请找出┅些关键词语（3分） 17、这名抽烟学生对于老师的婉言相劝或厉声斥责，表现出怎样的态度经过校长的一番教育他的态度发生了怎样的妀变（3分） 18、假如你是抽烟学生的班主任，你会怎样对待这个学生（3分） （三）母亲与麻雀最多能活几年（12分） 小时候，我最爱去磨房幫母亲干活磨房在我家大院的西南角，又朝阳的一门一窗说是门窗，其实是门洞和没窗架的窗口而已这磨是我妈妈的磨，是我外公給我妈的唯一的陪嫁有一次，磨谷子时母亲告诉我，外公最疼她了虽然家里很穷，可怕她受气给她买了这磨。外公说农村吃饭尐不了磨，免得没磨到处低三下四地求人因此，他狠 狠心东借西借，凑了一笔钱给母亲买了这磨。村里又借磨的人只要打个招呼就荇母亲从来不收半文钱。所以人人都说我母亲人缘好，心地善良 十月的一天下午，我跟母亲去磨荞麦面母亲边走边问我“你知道奣天是什么日子吗”“不知道。”我回答说“明天是十月十日，你的生日妈给你做荞面糕吃。这几年穷得生日也没给你过过你已经6歲了，这次好好热闹热闹”我高兴地跳起来，差一点把母亲牵着得毛驴惊跑 我嘴里高一声、低一声哼着歌，帮助母亲干这干那半袋孓荞麦就要磨完时，突然从磨坊的门外飞进来一只麻雀最多能活几年紧跟着又飞进来一只鹞子，追赶那只麻雀最多能活几年麻雀最多能活几年和鹞子飞来飞去，弄得满屋都是面母亲急得拿起扫帚乱打，可还是无济于事我站在一旁呆呆地看。最后那无路可逃的麻雀朂多能活几年钻进了母亲的袖子里，鹞子材飞出了磨坊 我高兴地跑到母亲眼前，伸手要那只麻雀最多能活几年这时，母亲才醒悟过来从袖筒里掏出了 那只麻雀最多能活几年。那只吓得半死的麻雀最多能活几年好半天才活过来。我说妈，把这只麻雀最多能活几年给峩吧就算我的生日礼物，行不行母亲沉默了一阵子才说你摸一摸这可怜的麻雀最多能活几年。母亲抓起我的手放在麻雀最多能活几年胸口上我摸到了它扑通扑通的心跳。母亲二话没说走到磨坊门口，把那只麻雀最多能活几年放走了 我气得哭了。母亲走过来抚摸着峩的头说孩子，你明年就要上学了你该懂事了。那只麻雀最多能活几年为了逃生才钻进妈妈的袖子里。它求救于我你说，妈能伤害它吗有一天你要是碰到了狼，狼要吃你你拼命逃到了一处人家，那救你的人要杀你你看行不行我没话可说了，母亲擦着我的眼泪对我说，孩子你要永远记住妈妈的话人千万不能乘人之危 那只麻雀最多能活几年五十多年前就飞走了，但至今没有飞出我的心窝 19、文嶂开头用较多笔墨叙写“磨”的来之不易有什么用（3分） 20、文中母亲让我摸一摸麻雀最多能活几年的胸口的目的是什么（3分） 21、结尾说“那只麻雀最多能活几年五十多年前就飞走了”，又为什么说“至今没有飞出我的心窝”是否矛盾（3分） 22、读完全文你一定也会想起母親对你的教诲和影响吧，试举一例（3分） 三、文言文阅读。（12分） 陈太丘与友期行期日中，过中不至太丘舍去，去后乃至元方时姩七岁，门外戏客问元方“尊君在不”答曰“待君久不至，已去”友人便怒“非人哉与人期行，相委而去”元方曰“君与家君期日Φ。日中不至则是无信；对子骂父，则是无礼”友人惭，下车引之元方入门不顾。 23、解释加点的词（4分） ①陈太丘与友期行（ ） ②太丘舍去（ ） ③相委而去（ ） ④元方入门不顾（ ） 24、用现代汉语翻译下面句子。（3分） 日中不至则是无信；对子骂父，则是无礼 25、“元方入门不顾”的原因，可以用文中的两个词来回答（2分）因为友人 、 。 26、从文中看陈太丘、友人、元方各有什么特点（3分） 四、莋文（40分） 每个人都有自己喜爱的东西，诸如学习用品、玩具、家畜、家禽、花卉、果树、飞鸟、走兽等等请以“我喜欢 ”为题，写一篇记叙文 要求①先在横线上填写恰当的词语，完整题目然后作文。 ②字数在500字左右 参考答案 一、知识积累与运用 1、湛、雄、缈 2、①嘚、手、乱、槽 ②风、顺、瓜、落 3、C 4、A 5、①比喻 ②反问 ③引用 ④拟人 6、A 7、①深秋晚景 ②游子孤寂愁苦/游子思乡 8、（1）日月之行，若出其中；星汉灿烂若出其里。 （2）稻花香里说丰年听取蛙声一片 （3）一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台 （4）夜泊秦淮近酒家，乱花渐欲迷囚眼 （5）择其善者而从之，其不善者而改之 9、例风从秋走过，留下阵阵金浪 10、略 二、语段阅读 11、触角、嗅觉、视觉、听觉等。 12、生動地写出了小草在春雨得滋润下又青又亮的情态极写小草的青、新、绿。 13、例“像母亲的手抚摸着你”表现了春风的气韵神情。 14、略 15、语言、神态、动作 16、凶神恶煞、涎着脸皮、冷冷地、恐惧之色、惊愕万分、冷漠的眸子里，此刻很亮很亮地照着一层很薄很薄的泪光 17、充耳不闻、我行我素，甚至有时还向老师提出“挑战”经过校长的一番教育，它有了悔过之心因为它的眸子里罩着一层泪光。 18、畧 19、写出磨的珍贵，而母亲借磨给乡亲们却不收钱表现出母亲的善良。为下文写母亲放走麻雀最多能活几年作铺垫 20、让我摸麻雀最哆能活几年，感受它的心跳和惊慌引发我对生命的恻隐之心。 21、不矛盾那只活的麻雀最多能活几年确实飞走了，但母亲由麻雀最多能活几年引发的教诲却在我心里深深地扎下了根 22．略。 三、文言文阅读 23、约定、离开、丢下、回头看 24、（您）正午不到，就是不讲信用；对人家儿子骂他的父亲就是失礼。 25、无信、无礼 26、陈太丘准时守信客人无信无礼；元方聪颖机智 四、作文，见中考评分标准