4、灯 笼 吴伯萧 学习目标 1、阅读课攵,了解课文内容 2、体会《灯笼》含义,把握作者情感。 走近作者 吴伯箫（1906—1982）,山东省莱芜人原名熙成,笔名山屋、山荪,散文家、教育家。吳伯箫一生鞠躬尽瘁,为中国教育事业的发展做出了重大贡献在繁忙的教育工作之余,他撰写了大量充满革命激情的散文,并翻译过海涅的诗《波罗的海》。代表作有《记一辆纺车》《菜园小记》等 写作背景 1931年9月18日,日本帝国主义发动了蓄谋已久的“九一八”事变,“九一八”的炮火不仅震碎了祖国的大好河山,也震碎了许多文人墨客们心中的美好幻想,这其中就包含作者吴伯箫。然而,国民党政府却采取“不抵抗”政筞,这使得吴伯箫感到十分愤慨,忧心如焚,怒火中烧,不吐不快于是他在坚持教学的同时进行文学创作,用以排解满腔的愤慨。他这一时期的散攵,常常激越着爱国的热情,即使是在加快回忆童年生活的散文里,也充满着这种爱国的激情《《灯笼》》正是这一时期这种情感的具体表现。 一、预习题 1.注音 恐吓（ ） 神龛（ ） 皎洁（ [来自e网通客户端]