兰芽、沙路、子规、流水有的是什么还有的是什么

阅读下面宋词完成问题。
山下蘭芽短浸溪松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼
谁道人生无再少?门前流水尚能西休将白发唱黄鸡。
(1)下面对苏轼《浣溪沙》一词賞析不正确一项是___。
A.本首词是苏轼贬居黄州游览清泉寺时,见溪水西流有感而作。
B.上阕写眼前之景这里没有市朝喧闹之声,洎然美景和生机令人心旷神怡
C.全词情景交融,恬淡优美景色富有情趣语言,充满人生哲理议论表现了词人执着生活、呼唤青春情懷。
D.下阕转入抒怀“门前流水尚能西”句,写词人由西流溪水想到“人生无再少”,因此为时光流逝、人生短暂而叹息
(2)发挥想象,请至少使用一种修辞手法来描绘上阕画面
(1)古代诗歌常见思想感情有:忧国伤时、同情人民疾苦、建功报国、思乡怀人、生活雜感等.要结合内容细心体会.“谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡”一句既然溪水可以西流,人为什么不可以重新擁有青春年华呢人生之“再少”,非如道教徒所企求“返老还童”乃是说应保持一种年轻乐观心态.因为人并不能改变这个世界;人所能改变,仅仅是对这个世界态度和看法作者认为即使到了暮年,也不应有那种“黄鸡催晓”、朱颜已失衰颓心态体现了作者热爱生活、乐观旷达人生态度.所以第四个选项是错误.
(2)本题考查了学生对诗歌内容理解和对所描述画面概括能力.这种题型主要考查学生對诗歌内容理解和对所描述画面想象.解答这类题目要在读懂诗歌、理解内容基础上,发挥联想和想象扣住画面,抓住形象用概括语訁加以描述,不能偏离诗歌意境、主题和诗人情感.上阕写清泉寺幽雅风光和环境.山下小溪潺潺岸边兰草刚刚萌生娇嫩幼芽.松林间沙路,仿佛经过清泉冲刷一尘不染,异常洁净.傍晚细雨潇潇寺外传来了杜鹃啼声.综述为:山下溪水潺潺,溪边兰草才抽出嫩芽蔓延浸泡在溪水中,松林间沙路仿佛经过清泉冲刷,一尘不染异常洁净,傍晚细雨潇潇传来了杜鹃啼声.
(2)山下小溪潺湲,岸边蘭草像初生婴儿把娇嫩手臂伸到溪水里.松林间沙路仿佛经过清泉冲刷,一尘不染异常洁净.傍晚细雨潇潇,寺外传来了杜鹃啼声.
遊玩蕲水清泉寺寺庙在兰溪旁边,溪水向西流淌.山脚下刚生长出来幼芽浸泡在溪水中松林间沙路被雨水冲洗一尘不染,傍晚下起叻小雨,布谷鸟叫声从松林中传出.
谁说人生就不能再回到少年时期门前溪水还能向西边流淌!不要在老年感叹时光飞逝啊!
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苏轼    游蕲水清泉寺寺临兰溪,溪水西流山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
(1)请从这首词Φ找出能表现季节和一天具体时间两个词语
(2)这首词表现了作者怎样人生态度?
(1)本题是对诗歌内容考查.“山下兰芽短浸溪”中“兰芽短”表明是春天;“潇潇暮雨子规啼.”中“暮雨”是指傍晚.所以能表现季节和一天具体时间两个词语是:兰芽(短)、暮雨. (2)“休将白发唱黄鸡”...
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