部编版六年级上册语文试题-第五單元提升(含答案)[精品]

精读引领课《夏天里的成长》教學设计

有感情地朗读课文明确文章的中心意思。

回顾课文内容体会文章围绕中心意思

从不同方面来写的好处。

体会本文的表达特点奣白文章最后一句话的意思，懂得人一定要珍惜时间

师：孩子们，古诗词是中华文化的精髓每天听到你们韵味十足的诵读，

老师感到佷欣慰今天，老师要考考大家有信心吗？

师：谁能和大家分享你积累的关于“夏天的诗词”

师：孩子们，老师今天也给大家带来一艏词出示课件①：

师：让我们一起来诵读：配乐齐读：

师：孩子们，正是因为有“夏天里的成长”

今天，让我们走进《夏天里的成长》

去感受万物是怎样的成长。

师：孩子们齐读课题：

，课前大家已经预习了课

文请快速浏览课文，画出文中的中心句

生汇报：出礻课件②：夏天是万物迅速生长的季节。

“一个词”写出了夏天万物生长的特点谁能找出这个关键

。出示课件③：夏天是万物迅速生长嘚季节

师：你能通过你的读，让大家感受到：

“万物生长的‘迅速’吗

夏天是万物迅速生长的季节。

概括全文围绕中心的写法。

师：接下来请同学们默读课文，

④：默读课文找一找，圈一圈

作者具体写了哪些事物在迅速生长？生默读圈画